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【推薦】自由的作文3篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的自由的作文3篇，希望對大家有所幫助。
自由的作文 篇1
古有云：天高任鳥飛，海闊任魚游。自由是人們歷來向往的，可自由也是有限制的。鳥兒飛上青天不難，能入水嗎？魚兒潛下深淵不難，能上天嗎？回答都是不能。動物界尚有約束，何況是人呢？
學(xué)生總是抱怨自己的自由受到了束縛，但學(xué)習(xí)的空間尚且無限。作為學(xué)生，我們游遍了嗎？在這兒有自由為什么我們又放棄了呢？人的貪婪，不滿于現(xiàn)狀的心理。孰不知走遍學(xué)習(xí)的天地，那么外面的世界會更寬廣。
絕對自由有嗎？估計也只有莊子的逍遙游才能一窺自由之大乘境界了吧！但還不是要乘天地之正，御六氣之辯？但比之常人要好多了。當(dāng)然惡人也有自由，橫行鄉(xiāng)里、為所欲為。這倒是逞了一時之快了，可法律的'羅網(wǎng)罩住他的時候，他的自由也就到了盡頭了，至多還能在那一米陽光的狹小縫隙中茍延殘喘幾日吧。
自由非絕對，束縛又何嘗不是呢？
樂觀來說，我們在法律的保護(hù)下，可以暢所欲言，何必有所顧忌呢？這就是我們真正的自由。
自然界中自由無處不在，又豈是小小戒條和環(huán)境所能束縛得了的呢？斥鴳在蓬蒿之間也沒有什么能可以影響它的了。
我的自由很簡單，只要有自己的思想就好。因為在我的思想之中我才得到了絕對的自由，這方寸之間都是我的，單屬于我的。外觀雖極不起眼，內(nèi)部卻暗藏玄機，因為在我這思想的一畝三分地里邊我才是主宰、我就是主宰。能控制人思想的東西我是沒見過，估計神話和小說里出現(xiàn)的頻率會高一些吧！
人死后真的有靈魂嗎？若有它又會飄到哪里去？真如人們說的那樣，好人的靈魂會上天堂，壞人就要下地獄嗎？到底隨風(fēng)散了還是御風(fēng)而行？若真是能御風(fēng)而行倒也不會像現(xiàn)在走路般累，坐車般擠了�？蛇@就是自由嗎？莫不如列子一般有所待？人死后還能轉(zhuǎn)世投胎嗎？我要是還能重生或投胎，我要化為一株植物。若我當(dāng)真生為林木，我定當(dāng)欣欣以向榮；若我當(dāng)真生為幽草，我定當(dāng)萋萋而搖綠。有人說：草木沒有思想又不能行動，哪兒來的自由可言呢？
答曰：天空有多高？上限又在哪兒？我又能長到多高？天空就是我的自由。不錯，大地確實束縛了我的行動，但它卻一樣得供給我能量供我生長，讓我不斷汲取它的養(yǎng)分。這就是我的自由！
自由的作文 篇2
選擇了一個人生活，就擁有了一個人的自由，同時也擁有了一個人的孤單。
楓是一個成熟、懂事、很有商業(yè)頭腦的男孩。大學(xué)畢業(yè)都讀研了，他依然單身。整天的鉆進(jìn)錢袋子里，天天都拼命的賺錢。雖然一邊忙生意一邊讀研，一邊數(shù)鈔票一邊啃書本，但偶爾也會感到生活的寂寞。雖然從來沒有停止過奔波的腳步，但他依然覺得身邊缺少點什么。
中秋節(jié)快到了，整個城市都充滿了節(jié)日的味道。下午，楓躺在床上看書，手機忽然響了，原來是好久不見的一個高中同學(xué)打來的。“楓，你還好嗎？我坐飛機回來了。明天晚上一起吃飯，叫上林和勝。咋們兄弟好久都沒有聚了，明天晚上我們就聚一聚�！睏鞣畔码娫挘吲d極了。終于今年的中秋節(jié)有人陪自己過了。在以前的中秋節(jié)，幾乎都是他一個人，寢室的其他兄弟都陪女朋友去了，所以總是留守他一個人“獨守空房”。而每每中秋節(jié)的晚上都是他一個人在圖書館渡過。楓今年終于可以有人陪自己過節(jié)了，放下電話，臉上充滿著快樂。過了許久，楓才又拿起書本，鉆進(jìn)文字里。
這天，楓早早地起了床，似乎很興奮，想起晚上的歡聚，心中不免有了一絲感慨：還是單身好啊，可以隨時找兄弟喝酒。不用陪女朋友吃飯、不用陪女朋友逛街、不用買禮物還可以節(jié)約錢買考試題。楓感到了前所未有的自由和輕松，這是他一個人的自由。
晚上六點，楓開始從學(xué)校出發(fā)了，邁著大步向酒店走去，臉上笑容綻放。走在酒店門口，楓傻眼了，看著其他的兄弟都成雙成對的，而唯獨自己一個人還單生，突然感覺自己來了是多余的。心中突然有一種莫名的失落。本想轉(zhuǎn)身離去，卻被兄弟伙叫住了�！皸鳎爝^來，我們等你好久了！”楓只好走過去，似乎有一種無奈的'感覺。兄弟四人都好久沒有見面了，自從高考后大家就各奔東西，難得相聚。如今大家都畢業(yè)工作了，只有楓一個人選擇讀研。見了面，不等楓開口，大家就異口同聲的說：“楓，你怎么一個人來呢？也不把女朋友帶來！”
楓有點無奈，也有點失落，一種從未有過的孤單油然而生！整個晚上大家都玩得很高興，而唯獨楓，臉上雖然帶著笑，心里卻有一絲隱隱的痛。
聚餐結(jié)束已經(jīng)是晚上十一點了。朋友們都成雙成對地離去了，昏黃的路燈下只剩下楓一個人孤單的背影。一陣風(fēng)吹過，楓覺得有點冷，將手插進(jìn)了褲兜。可是怎么也找不到從前的那種溫暖。以前楓覺得冷的時候，將手插進(jìn)褲兜總會有一雙溫暖的手在那里�？墒悄欠N感覺已經(jīng)很久不再有了。她現(xiàn)在還好嗎？她是否還記得自己？或許她早已忘了我，或許我們真的有緣無份。難道相愛就是兩個人在一起覺得束縛，而一個人又覺得孤單嗎？
沒有她的日子楓依然單身著，這是在等待還是期盼呢？或許這就是他一個人的自由，自由得有點孤單！
自由的作文 篇3
彈琴的老手，瘋狂地彈奏起它那雷鳴般的松林豎琴，于是便有了我--風(fēng)。你看，那瘋狂的彈奏，你是否聽到了風(fēng)的琴聲……
面臨天空怎樣變化，我只能隨它變化，我只好埋怨命運對我的不公。相反，我微笑著一路的困難，只有我一笑而過了。我從不去羨慕鳥兒的自由，也不仰慕雨的氣勢磅薄。因為我知道自己是摸不著，看不到的。我不仰望雪的純潔，我不嘆花的清香，因為看我無時無刻都在天空看著，聞著�？�！那金黃色的菜子花隨著我擺動像是隨歌伴舞似的。它那妖嬈的舞蹈，因我而鮮黃耀眼。在一無根的田里，我在它的上空，欣賞著。
我在彈奏激情昂揚的樂章，自由與生命同存亡，你聽！是貝多芬的第五交響曲。這是生命與自由的樂章。一路坎坷，要傲然地吟唱。我不想隨天而變化，我需要的是自由和生命。我不時的.聽到小鳥的歌聲是有生命的，是有自由的，我不會去羨慕，我會努力的然天空我的自由與生命。
我似乎感覺有時候，我成了人類的罪人，因為一有了火災(zāi)。我都會不請自到的出現(xiàn)，把火吹寬闊了。我是罪人嗎？不！我不是，是天在擺布我的一切。我的自由真的是一文也不值嗎？不是的！這就是沒生命而是一軀體的風(fēng)，這種命運是最糟糕的。
你們覺得風(fēng)是罪人嗎？不是，是天空把風(fēng)的自由奪走了，隨天怎樣擺弄它。風(fēng)不風(fēng)的主人了。
有時候，我漂浮在草原上，應(yīng)該是吹動著青草，看到一群群的白羊像棉花似的�？墒沁@些是我所想！其實我把狂沙吹動，把草原吹毀！這不是我的罪，是天把我的自由奪走把我的權(quán)力奪走。我不知道，這是因為老天，還是因為人類的亂砍濫伐呢？我真的是苦惱呀！這是人類的錯，我并不愿意去惹狂沙。我只愿意去欣賞那美麗的草原，不愿去那人煙稀少的沙漠。
我不希望天來安排我的一生，我想走次不尋常的路，讓我的一生閃著金光。人類的小孩和我一樣嗎？我覺得他們沒有多少自由，因為大人們太過于關(guān)心他們了，一件小事都要請問大人，連一個自作主張的小孩都沒有。大人們什么事都喜歡干涉一下，才舒服似的�，F(xiàn)在的家長們應(yīng)該多給孩子們一點自由的空間，讓他們有一片自己的藍(lán)天吧！不要像我一樣沒自由，只擁有軀體，沒有靈魂。