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【推薦】自由的作文600字10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的自由的作文600字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
自由的作文600字 篇1
在侏羅紀(jì)的某一小河邊正有一群食草恐龍?jiān)陲嬎l(shuí)都沒(méi)有留意草叢里的一雙翠綠色的雙眼。它是草叢中一個(gè)黑影閃出將食草恐龍的脖子咬住很很的撕碎將它殘酷的吞掉，卻不知道這一幕被別人所知，不應(yīng)該說(shuō)成被神所知，因此在奧林匹斯山上進(jìn)行了一有關(guān)恐龍運(yùn)勢(shì)的爭(zhēng)辯。
我肯定不能這類(lèi)生物存有，我一邊用手上的雷霆指向下界一邊憤憤道。你是不是也那么覺(jué)得，我望向右側(cè)阿瑞斯詢(xún)問(wèn)道，我本認(rèn)為以阿瑞斯這一好戰(zhàn)分子結(jié)構(gòu)一定會(huì)愿意我的見(jiàn)解的，但他的下一姿勢(shì)讓我確實(shí)吃完一驚阿瑞斯他居然在擺頭，我的眉梢在不經(jīng)意間中皺了起來(lái)，由于一向愛(ài)好和平的雅典娜一定也會(huì)贊成，但讓我更為驚訝的事出現(xiàn)了她居然愿意了不但她也有另一個(gè)我想不到的人他便是愛(ài)神丘比特，再加我這邊一下?lián)碛?票我內(nèi)心一下子得意起來(lái)，果真沒(méi)有我神王沒(méi)法做到的事。接下去的一件事讓我很難受我的兄弟哈迪斯居然適用了阿瑞斯我內(nèi)心一下子涼了一大截，這統(tǒng)統(tǒng)是那群生物的錯(cuò)我一定要?dú)⒘怂麄儭Ｎ矣洲D(zhuǎn)為看見(jiàn)一直在一周?chē)恢睕](méi)講話(huà)的波塞冬，你無(wú)需看在我，我在想元兇都沒(méi)在場(chǎng)大家講這種更有意義嗎？波塞冬直盯盯看我道。我拍了拍前額如夢(mèng)初醒，已經(jīng)這時(shí)候享有特色美食的恐龍一下子被送到了奧林匹斯山，在享有特色美食的恐龍忽然被抓來(lái)到一個(gè)無(wú)緣無(wú)故的地區(qū)因此迷惘看見(jiàn)這種神，低賤的生物你的殘酷觸怒了我，如今我眾神之王要意味著天譴懲罰你。我寧?kù)o的道。聽(tīng)得懂了的恐龍一下子暴怒了，我低賤，這個(gè)總是仗著有點(diǎn)兒神力就打這謊子四處處罰人的.神要好得多。你能去世了，我還沒(méi)有等它講完就用雷霆對(duì)它開(kāi)展了處罰，本來(lái)以它敏感的人體是肯定沒(méi)法擋的住的。但阿瑞斯和哈迪斯替它遮擋了我的進(jìn)攻并叫它逃了，因此我憤怒了用較大的法力擊倒了她們，并搶鮮趕來(lái)它的故鄉(xiāng)摧毀了它的故鄉(xiāng)，在它返回家后見(jiàn)到佳園一片廢墟仰天痛哭，我本想忽略它但在它又罵過(guò)我后，是我憤怒了因此干掉了它，但我一直弄不明白它人死之后的那一絲微笑，直至我法力消退的那一刻。
自由的作文600字 篇2
“小懶蟲(chóng)，快起來(lái)練書(shū)法！”媽媽的“高音喇叭”在星期六早晨五點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)響起，我縱然有千萬(wàn)個(gè)不愿意，也得爬起來(lái)，離開(kāi)我親愛(ài)的小床。
簡(jiǎn)單的梳洗后，我連早餐都沒(méi)吃，就被老媽按在了桌上。我強(qiáng)忍著困意，無(wú)奈地練起書(shū)法來(lái)。好不容易到了七點(diǎn)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“快一點(diǎn)吃飯，等會(huì)兒我讓老陳送你去上英語(yǔ)�！蔽覑瀽灢粯�(lè)地吃完早飯，上了陳伯伯的車(chē)。
上英語(yǔ)時(shí)十分想睡覺(jué)，可我一想到COCO會(huì)告訴老媽?zhuān)冶闳套×恕?/p>
上完英語(yǔ)課，我連忙回家吃午飯，我原本想睡午覺(jué)的，沒(méi)想到媽媽說(shuō)：“快，快把英語(yǔ)聽(tīng)半個(gè)小時(shí)，抄寫(xiě)單詞各５遍，之后再默寫(xiě)給我！”我剛想反駁，媽媽又說(shuō)：“把英語(yǔ)完成后再預(yù)習(xí)奧數(shù)，有多余時(shí)間再看一本書(shū)！”“可是，媽媽?zhuān)蚁搿眿寢尨驍辔业脑?huà)說(shuō)：“別可是了！珍惜一分鐘是一分鐘！”我眼圈紅紅的，十分難受。
下午，我原本想自己去上奧數(shù)的，她又讓陳伯伯送我，我連走在路上的自由也沒(méi)了。奧數(shù)課老師講得枯燥無(wú)味，內(nèi)容我都會(huì)，可我們還是要無(wú)休止地做題，我都快瘋了。
下午五點(diǎn)回家，我想完成學(xué)校布置的作業(yè)時(shí)，媽媽說(shuō)：“練２個(gè)小時(shí)的'古箏！”我朝媽媽大喊：“為什么我沒(méi)有一點(diǎn)兒自由的空間，為什么？”她也發(fā)了火，說(shuō)：“我這不是愛(ài)你嘛！”我生氣地坐在古箏椅上，彈起了古箏。
第二天，我上午作文、下午羽毛球，晚上，我坐在桌前開(kāi)夜車(chē)。媽媽在看電視，電視里正在唱《小小鳥(niǎo)》。我終于忍不住了，伏在桌上傷心地哭了……
親愛(ài)的媽媽?zhuān)y道名人都是在補(bǔ)習(xí)班的籠子里成長(zhǎng)的嗎？請(qǐng)給我一點(diǎn)自由吧！
自由的作文600字 篇3
紅狗就是紅狗，與生俱來(lái)的紅色，使它的命運(yùn)與其它的狗不一樣。
紅狗才出生了五個(gè)月，被主人精心呵護(hù)著。它的朋友很多，它很自由，很快樂(lè)。它能享受美味的食物，能悠閑地在小路上轉(zhuǎn)溜，能和好友成群地去地里玩耍，或追蝴蝶，或看螞蟻……
因?yàn)椤t狗的主人只是個(gè)小孩。
是這樣的，紅狗的媽媽生下紅狗的時(shí)候，才把它撫養(yǎng)了三個(gè)月，便被賣(mài)狗肉的抓了。紅狗被一個(gè)孩子偷偷收養(yǎng)了。
紅狗現(xiàn)在很快樂(lè)。
但是，在這一天，紅狗的主人的爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了孩子偷養(yǎng)狗的事，也在這天，紅狗的命運(yùn)被篡改了。
那天，紅狗只記得一些零零碎碎的畫(huà)面，一個(gè)男人，一個(gè)女人，和被抱住的小主人，驚訝的面孔，瞬間變成興奮的奸笑，主人的'哭鬧聲，打電話(huà)的聲音……紅狗竟迷糊地睡了……
紅狗醒來(lái)時(shí)，自己在一個(gè)透明的房間里，外面擠滿(mǎn)了人。無(wú)數(shù)的閃光燈咔咔地響著，亮得紅狗睜不開(kāi)眼睛。
從此，紅狗的生活變了。
好多美味的食物，舒服的床墊，還有許多女狗狗陪著它。
它成名了，畢竟紅色的狗并不多。它享有其它狗得不到東西，它可以活得自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，優(yōu)哉游樂(lè)的，它不必像其它狗一樣，靠勞動(dòng)，甚至乞討而得到一些食物，配偶，房子，它卻靠命運(yùn)，靠這一身稀有的紅色皮毛。
但它快樂(lè)嗎？
不，它不快樂(lè)，它并不快樂(lè)。它想回到從前，雖然平凡，但它……自由。從前，它能在草地上奔跑，能跟主人撒歡兒，能跟朋友們一起玩耍，能坐在一棵樹(shù)下看太陽(yáng)緩緩落下……
現(xiàn)在呢？什么都不能做，它失去了好多好多。它能在猶豫嗎？不，它不能。
紅狗咬咬牙，它知道了。
終于，有天，紅狗拼盡全力，撞向那透明的墻上……血染紅了它那紅色的皮毛，以及它的一切……
在眾人驚訝的目光下，紅狗舍棄了華麗，稀有的皮毛，它走了，它走得徹底，走得堅(jiān)決，走得不猶豫。
紅狗，擁抱了自由的天空。
自由的作文600字 篇4
爸爸媽媽謝謝您們這么多年來(lái)對(duì)我的關(guān)懷，照顧。雖然我知道您們是為了我好。可是，我并不是溫室里的花朵，我渴望有一次自己能展開(kāi)我那雙稚嫩卻充滿(mǎn)力量的翅膀，去勇敢地面對(duì)暴風(fēng)雨地來(lái)臨。
那一次，有個(gè)同學(xué)生日，她邀請(qǐng)我去參加。我心情就像艷陽(yáng)高照，快樂(lè)極了�；氐郊依�，我把要去同學(xué)家的事告訴了您們。我本以會(huì)您們會(huì)欣然同意的，可是爸爸您卻說(shuō)：“不用去了，自己一個(gè)人過(guò)馬路，車(chē)來(lái)車(chē)往的，萬(wàn)一一個(gè)不小心…….”聽(tīng)到這里，好像一個(gè)晴天霹靂在我耳旁作響�！翱墒�，同學(xué)的媽媽會(huì)接我的�！蔽倚÷暤恼f(shuō)。“那也不能去！你不知道你已經(jīng)5年級(jí)了，整天都想著玩，有什么用�。俊卑职稚鷼獾卣f(shuō)。我心里委屈極了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，可倔強(qiáng)的我卻把淚水困住不讓它出來(lái)，爭(zhēng)辯著：“憑什么我不能去，為什么？你告訴我為什么？別人都可以去，為什么我不能去？告訴我理由啊!我不要，不要！”媽媽出來(lái)打圓場(chǎng)：“女兒，你要知道爸爸媽媽也是為你好，萬(wàn)一出事情了，你叫我們?cè)趺崔k？要不，你去找同學(xué)玩吧�！薄拔也灰�，媽媽?zhuān)乙獏⒓由諘?huì)，好不好？”我用企盼的目光望著她，可是媽媽卻再一次讓我的'心情跌入谷底。最后，我?guī)缀跖苓M(jìn)房間，用力把門(mén)關(guān)上。那一刻，我覺(jué)得整個(gè)世界都拋棄了我。傷心的我蹲下來(lái)，雙手抱住身體，試圖得到一點(diǎn)安慰，可是根本就沒(méi)用。眼淚就像斷了線(xiàn)的珠子，不知疲倦的往下掉。我根本沒(méi)有想到您們不會(huì)讓我參加生日會(huì)。我很傷心，一向?qū)櫸业哪鷤優(yōu)槭裁床蛔屛胰ツ兀磕鞘俏业谝淮谓邮軇e人的邀請(qǐng)啊，您們?cè)趺础?/p>
爸爸媽媽?zhuān)抑滥鷤儗?duì)我的好，我也是一輩子也還不進(jìn)您們的。可是有時(shí)候?qū)ξ冶Ｗo(hù)太密，會(huì)讓我喘不過(guò)氣來(lái)，會(huì)讓我一直孤單一個(gè)人，爸爸媽媽?zhuān)y道你們希望我成一個(gè)寂寞的沒(méi)有朋友的人呀？給我一片自由的藍(lán)天，我會(huì)更高興的！謝謝你們。
自由的作文600字 篇5
自由，是人人都渴望的，可同時(shí)，它又是世界上極其稀缺的一種說(shuō)不清、道不明的東西。
很奇怪，不是嗎?我們?nèi)巳硕计谂沃杂�，卻又成天像個(gè)瘋子似的把自己束縛在事業(yè)和生活的王國(guó)里不可自拔。這如同“作繭自縛”的生活是每個(gè)年輕人乃至中年人的`常態(tài)。
這使我想起了自己前不久看到過(guò)的一段很有意思的話(huà)：其實(shí)我們每個(gè)人生來(lái)都配擁有自由，只不過(guò)，愚蠢的人類(lèi)卻不懂得珍惜這種美好的情感，它們?nèi)我獾負(fù)]霍自由，拿著“自由”的卡牌去構(gòu)筑自己的野心王國(guó)，也打著“自由”的旗號(hào)在世間任意妄為。這種愚昧的生活終于使他們困倦，這時(shí)候，他們才回過(guò)頭來(lái)想要找尋自由的蹤跡，可這時(shí)候，那所謂的自由可能早已經(jīng)隨風(fēng)飄散了。
當(dāng)時(shí)初次讀到這段話(huà)，覺(jué)得作者有點(diǎn)兒大題小做、危言聳聽(tīng)了，不就是區(qū)區(qū)的自由嗎?只要我們想，不就隨時(shí)可以解放自己?
可是，現(xiàn)在的我也長(zhǎng)大了，親眼看到了太多，也聽(tīng)到了太多，我的心，被現(xiàn)實(shí)的打擊一點(diǎn)點(diǎn)捶下去，也才終于明白：自由，就像那耀眼的太陽(yáng)，人人向往，卻難以觸摸。不是因?yàn)樗木嚯x太遙遠(yuǎn)，而是，我們?nèi)祟?lèi)太可笑罷了。因?yàn)槲覀兛傁胫约�，總想著一些遙不可及的目標(biāo)，總想著飛黃騰達(dá)，這些東西，就如同枷鎖，深深箍住了我們那顆自由之心。
所以，當(dāng)爸爸告訴我這點(diǎn)之后，我也放下了很多。榮譽(yù)、贊美、成績(jī)……都不重要了，只要心中有一片自由的天空，我就可以得到很多。
所以，身處紛擾中的人們，都醒悟吧：為了心中的自由，放棄爭(zhēng)名奪利的腳步，停下來(lái)，欣賞路邊最美的風(fēng)景，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：世界，本就對(duì)你不薄!
自由的作文600字 篇6
我認(rèn)為“我”是這世界上最平凡的人，但也是世界上獨(dú)一無(wú)二的人。
放學(xué)時(shí)，我回家路過(guò)街邊的小店，我看著櫥窗，停下腳步，發(fā)現(xiàn)了窗里的“我”，微風(fēng)徐徐，它吹亂了我的頭發(fā)。我心想：“�。r(shí)間飛逝，原來(lái)自己已經(jīng)在這個(gè)世界上生活了12年了，從小時(shí)候的牙牙學(xué)語(yǔ)，到現(xiàn)在的能言善辯；從小時(shí)候的笨手笨腳，到現(xiàn)在的得心應(yīng)手；從小時(shí)候的古靈精怪，到現(xiàn)在樂(lè)于助人……”
隨著年齡的增長(zhǎng)，我也不再像以前那樣聽(tīng)話(huà)，因?yàn)槲蚁胍白杂伞薄?/p>
有一次，媽 媽想讓我學(xué)打網(wǎng)球，她沒(méi)經(jīng)過(guò)我的同意就擅自幫我報(bào)名了，我一聽(tīng)便狗急跳墻起來(lái)，和媽 媽爭(zhēng)議了起來(lái)。“怎么這樣，沒(méi)經(jīng)過(guò)我同意就擅自主張�！蔽覛鈶崢O了。媽 媽說(shuō)：“你是這樣對(duì)父母說(shuō)話(huà)的嗎？父母讓你做什么你就得做什么，你現(xiàn)在還不需要“自由”！”我認(rèn)為媽 媽太過(guò)分了，便反駁到：“從來(lái)都只是我聽(tīng)你的，我也需要自由，我再也不是小時(shí)候了。我也有我自己的想法！”說(shuō)完，我轉(zhuǎn)身跑回房間，把門(mén)一推，“砰”的一聲，我在房間里發(fā)脾氣，仿佛世界的一切都在和我作對(duì)。我坐在床上，沉默了許久，我突然想到一句話(huà)，那就是杜伽爾說(shuō)的“自由是人類(lèi)得以自豪的唯一珍貴物品。”聯(lián)系剛剛發(fā)生的事，仔細(xì)想想，自由本就是世界上最珍貴的物品，我也是一個(gè)追求自由的人，我不喜歡別人在我身上套上“枷鎖”，我的夢(mèng)想是做一個(gè)自由的'人，我希望我的生活是精彩的，而不是死板的。可以和云朵說(shuō)悄悄話(huà)，也可以站在山崖上發(fā)泄，可以和小草做朋友，也可以和雨滴聊天。我不想被束縛，整天帶著“面具”，做一個(gè)虛假的人，明明自己不喜歡做的事還硬要做。我有時(shí)也挺羨慕在天空自由飛翔的小鳥(niǎo)，在草原上無(wú)拘無(wú)束盡情奔跑的野馬，在海里歡快遨游的魚(yú)，因?yàn)樗麄兌紦碛兄环N東西，那就是—自由。
這就是我，一個(gè)熱愛(ài)自由的人。一個(gè)討厭虛偽的人。一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的人。
自由的作文600字 篇7
有一只鳥(niǎo)，它想知道什么是自由，所以它撲著翅膀飛去尋找答案。
它看見(jiàn)云朵那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，悠然自得，在廣闊無(wú)垠的天空中飄游，于是停下來(lái)問(wèn)白云：“你知道什么是自由嗎？”白云皺起眉頭回答：“自由？我不知道�！庇谑区B(niǎo)飛走了。
它看見(jiàn)河水奔流不息，氣吞山河，永遠(yuǎn)向前地飛馳而去，絕不回頭，于是停下來(lái)問(wèn)河流：“你知道什么是自由嗎？”河流搖了搖頭：“我并不知道什么是自由�！庇谑区B(niǎo)又飛走了。
它看見(jiàn)風(fēng)這般自在，快速的飛馳，穿越，世上的每個(gè)角落都有它的存在，于是停下來(lái)問(wèn)道：“你知道什么是自由嗎？”風(fēng)停下來(lái)想了想，說(shuō)道：“對(duì)不起，我也不清楚什么是自由。”于是鳥(niǎo)飛走了。
那自由到底是什么呢？為什么誰(shuí)都不知道呢？鳥(niǎo)飛累了，它落到了一家人的陽(yáng)臺(tái)上，默默地思考著。
“你要飛到哪里去？”鳥(niǎo)往聲音處看去，那是一只黑鳥(niǎo)，一身羽毛十分漂亮，被關(guān)在一個(gè)金色的.籠子里。
“我想知道什么是自由，所以我就飛去尋找答案。”鳥(niǎo)看向那只黑鳥(niǎo)，說(shuō)道：“你知道什么是自由嗎？”黑鳥(niǎo)點(diǎn)了點(diǎn)頭，道：“你進(jìn)來(lái)，就可以明白什么是自由了�！�
當(dāng)鳥(niǎo)進(jìn)入籠子里時(shí)，它驚慌地發(fā)現(xiàn)，自己竟然變成黑鳥(niǎo)的樣子，而黑鳥(niǎo)卻變成了自己的樣子，它們的身份互換了。進(jìn)入籠子里的鳥(niǎo)覺(jué)得自己矯健有力的翅膀漸漸變得無(wú)力了，眼睛也失去了往日的神采……
看著籠子外的天空，一滴淚珠滑下，它仿佛明白了什么！
有一只鳥(niǎo)，它想知道什么是自由，于是它飛遍世界去尋找答案，有一天它突然累了，于是它落到一家人的陽(yáng)臺(tái)上。
“你要飛到哪里去�。俊兵B(niǎo)聞聲望去，那是另一只在金色籠子中的鳥(niǎo)……
你想知道什么是自由嗎？
自由的作文600字 篇8
在我的記憶里，童年是一片無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小天地，它給予了我自由，賦予了我快樂(lè)，給我?guī)?lái)了美麗與幻想。
可是，自從上了初中，一切都改變了。
自打步入校門(mén)那天起，我仿佛就明白了校園是一個(gè)“沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)”。分?jǐn)?shù)與名次一下子躍入了我的生活，成為我生活的主要部分。
在小學(xué)里，父母和老師從不會(huì)為我加壓，我?guī)缀醪粫缘檬裁唇小懊巍�，只知道要在學(xué)中玩，玩中學(xué)，每天早睡早起，生活是一張有規(guī)律的表。每當(dāng)我寫(xiě)完了作業(yè)，我就會(huì)像小鳥(niǎo)一樣自由地去玩。我有我的小空間，在那個(gè)自由的空間里，我看了許多的小說(shuō)、童話(huà)，也會(huì)捧起多少期《小愛(ài)迪生》津津有味地看著；在那個(gè)自由的空間里，我可以彈我喜歡的曲子，唱我喜歡唱的歌曲，朗誦我喜歡的詩(shī)句；歌聲、琴聲、歡笑聲裝滿(mǎn)著我的小空間。那時(shí)的`我是一個(gè)閱歷深、興趣廣泛、成績(jī)優(yōu)秀的女孩。
可是，上了初中之后，我的一切行動(dòng)都受到了約束。爸爸媽媽將小說(shuō)、童話(huà)和報(bào)紙雜志都視為“閑書(shū)”，看新聞和彈琴、唱歌也被看成是“閑事”。每天，我都會(huì)在心里壓迫下實(shí)行著“閉關(guān)鎖國(guó)”的政策。我再也沒(méi)有了自由的空間，一天到晚只能是學(xué)習(xí)，做題、背書(shū)，奮斗再努力！卷子像下雨一樣落到我們的身旁，來(lái)一次次地考驗(yàn)著我們。分?jǐn)?shù)與名次不再使我對(duì)學(xué)習(xí)有任何的興趣與信心。我感到越來(lái)越緊張，我的成績(jī)自然是一落千丈，從原來(lái)那個(gè)閱歷深、興趣廣泛的女孩變?yōu)橐恢还侣崖劦木字堋?/p>
唉......
我希望我能夠擁有一片自由的空間，在這片空間里，我會(huì)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，放松大腦，培養(yǎng)能力，提高效率……
我需要一片自由的空間，可是--誰(shuí)又能給我呢？
自由的作文600字 篇9
溫馨的粉色，純潔的白色，拼成了一個(gè)漂亮、舒服的小樂(lè)園――這是哪里？這就是我的臥室。
我的臥室約有二十平方米，呈正方形。粉紅色的墻，透明的窗戶(hù)，使我的小臥室光線(xiàn)充足，格外明亮。清晨，那簇簇紅花、叢叢綠草透過(guò)窗戶(hù)向我招手；晚上，那皎潔的明月、點(diǎn)點(diǎn)繁星透過(guò)窗戶(hù)伴我入眠。多么富有色彩感情呀！
“小天地”的地面是淡粉色的，印有花的圖案，光滑平整，一塵不染。房間里擺放著一套粉白相間的兒童家具，好像童話(huà)國(guó)王一般。瞧！北墻的中央是一張印著白色花的粉色小床。床頭有著我得百天照片，相框上印有花瓣，上面還有爸爸從北京帶來(lái)的裝飾物。
床頭柜上有著一個(gè)可愛(ài)的小老鼠。每天我都要抱著小老鼠入眠。床頭柜的抽屜里，躺著“眼部護(hù)理”――眼保姆，“貼身保鏢”――衛(wèi)生紙，他們隨時(shí)準(zhǔn)備為我效勞。挨著床頭柜的是我的寫(xiě)字臺(tái)。每天，我到這里唱歌，編制童年的夢(mèng)想，破解數(shù)學(xué)的.奧秘，領(lǐng)略文學(xué)的瑰麗、科學(xué)的神奇……
再往床的右邊看，這是世界上所有女孩子無(wú)所不愛(ài)的地方。猜猜是什么？這就是靚麗的衣柜呀！這里存放著春天的爛漫、夏天的飄灑、秋天的悠閑、冬天的溫馨，真是絢麗多姿，美不勝收！
小房間的西南角，使我的小書(shū)櫥。那一本本包裝精美的圖書(shū)，一件件玲瓏小巧的玩具，一個(gè)個(gè)金光閃閃的獎(jiǎng)牌，無(wú)不留下深刻的印象和光彩的榮譽(yù)。
��！我的小臥室，我愛(ài)你。愛(ài)你溫馨的粉色，愛(ài)你純潔的白色，愛(ài)你的溫暖、舒服。你不僅是我的臥室，還是我的“歡樂(lè)天地”。
自由的作文600字 篇10
清晨，捧一杯茶，青煙裊裊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，回憶起歲月的流逝與最初的自由——記得那時(shí)，海鷗在我心里是一種純潔無(wú)暇的象征。當(dāng)我坐在沙灘的石頭上仰望天空時(shí)，一群群海鷗就會(huì)從我眼前掠過(guò)。他們犀利的眼神中我見(jiàn)到波瀾壯闊的大海，望著歸去的路，不頻繁地展著高雅的羽翼，在天空嗥叫。欣然，他們點(diǎn)著水面，愈漸和緩，成群結(jié)隊(duì)，停依在海面，推脫海水的懷抱，沐浴，嬉戲之后只是濕潤(rùn)羽翼便撲騰起翅膀。陽(yáng)光追隨著他們的步伐，在他們身后揮灑著一絲余韻，淅淅瀝瀝感知清涼，濺起一層層浪花海水不停翻涌，透徹，回旋，平靜。霎時(shí)，讓我想起古人說(shuō)過(guò)的`一句話(huà)：“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。引得人們駐足癡望——自由。
蜿蜒過(guò)去的幽徑，無(wú)垠，見(jiàn)不到盡頭。遠(yuǎn)眺，是幾千年前的盛唐時(shí)代的浪漫主義詩(shī)仙李白的屋舍，簡(jiǎn)陋又浸透著別樣的思念。一汪深深的潭水，波動(dòng)一圈圈漣漪，勾引起歲月“小石潭”的回憶。夜晚的青山依然秀麗，余繞在身邊的長(zhǎng)嘯與幽靜幾時(shí)能眠？近觀，不過(guò)是一條小路罷了，不過(guò)是夜晚的明月已朦朧升起，若隱若現(xiàn)。我伴隨那詩(shī)為韻的歌頌——自由。
雨，如絲，如煙，如夢(mèng)。它搭在葉尖，瞬間，劃落，是美妙的音律，是生命的運(yùn)轉(zhuǎn)與無(wú)止境的青春。小小的，包含著世間如此多的剎那，回首便成滴，惋惜是沒(méi)有用的，只是透著晶瑩剔透的映在那兒，那兒渲染與清透的綠中去了。淅淅瀝瀝，是一點(diǎn)綿綿的雨，沒(méi)有觸，雨便是美好的。是奇妙的雨——自由。
……
高雅的自由，陶冶著奢侈自由的我。茶，已淡香遠(yuǎn)去，似乎不是鷗，徑，雨，而是那無(wú)暇悠然的心，引領(lǐng)到自由的極致。
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