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我渴望自由作文【優(yōu)秀】
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的我渴望自由作文,希望對大家有所幫助。
我渴望自由作文1
在別人看來放暑假無疑是開心、快樂的?墒俏遥稽c也開心不起來。為什么呢?唉,還不是因為那多得讓人想“死”的作業(yè)呀!
暑假作業(yè)我可以完成,這決定沒問題?墒恰P(guān)鍵就在于我媽!我媽她望女成鳳的心理太……一到放暑假,我媽就催我趕緊做完暑假作業(yè),然后呢,就讓我爸給我買三套作業(yè),是:語數(shù)英三科嘞!嗚嗚噠!語文倒是沒關(guān)系,一天三本語文練習冊對我來說都不在話下?墒菙(shù)學……數(shù)學太難,而且枯燥,那么多數(shù)學題,那些算式題無聊到爆!而且那么多口算之類的!
我多渴望自由,我渴望像天上的小鳥一樣,無憂無慮地飛向遠方;我渴望像海鷗一樣,尋覓著回去的方向?蛇@些,我都不確定自己是否可以做到!
點評:樸實自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的'氣息。本文事情過程寫得具體,明晰,條理清楚。作者在敘事的同時加入了恰當?shù)男睦砻鑼,表達了對自由的渴望。
美中不足的是語言太過白話,也未說出父母給的壓力讓你有多煩惱,渴望自由文章結(jié)尾卻不肯定。
多用些修辭,還有要堅持自己的想法,哪怕只是想想也要給自己積極的肯定,張狂的年紀可以初生牛犢,不要任何忌憚,文章或做人,不要束縛了自己呀。
我渴望自由作文2
您好!我是您的女兒趙梓彤,那只渴望飛出“籠子”的“小鳥”彤彤!
媽媽,您可知道我是多渴望自由。別人的孩子一星期只上五天課,我一星期卻上六天課。周六是我最辛苦的一天,上完了奧數(shù)又趕上鋼琴,上了鋼琴又上英語……我就像一只疲憊的小鳥,像趕場子一樣,非常累!周六能空出一點時間給我玩耍嗎?我心里想,不,這,在您的標準里,是不可能的`。
媽媽,您可知道我多渴望能和同學玩耍。我是獨生子女,一到周末就十分寂寞。我想要去同學家玩時,您總以學習為由不讓我去同學家。我想打羽毛球,您卻不愿打,又不肯讓同學來和我打,這使我感到很矛盾。我想要打撲克,您又不愿打,我想要去書城,您又不讓去。整天把我鎖在家里,又叫我做運動,這不是互相矛盾嗎?
媽媽,您知道我有多渴望玩電腦嗎?我承認,玩電腦長時間不是很好,可您也有目睹我的這學習壓力之大。我也想放松一下,周末只玩一小時電腦,玩健康游戲,您也要剝奪嗎?當您鐵青著臉不讓我玩時,我有多難過!
媽媽,您曾經(jīng)是一棵樹,一棵參天大樹,阻擋外界的風和雨,可如今這棵樹越發(fā)濃密,阻擋了我的視線,我是多么渴望飛出去!您曾經(jīng)是一縷陽光,一縷溫暖的陽光,照亮前途,可如今這縷陽光越發(fā)越亮,竟讓我喘不過氣來,我是多么渴望逃出去!您曾經(jīng)是一個方向盤,為我指點迷津,可如今這方向盤越發(fā)操控范圍越大,控制我的生活自主,我是多么渴望脫離控制!
我渴望自由作文3
我渴望自由。我想變成一只鳥,在天空中自由飛翔;想變成一條魚,在河里快樂地游泳;想成為.
當我學會走路時,我開始渴望自由。我想自己走,媽媽不讓,天天牽著我的手買學步車,怕我摔倒。她每天都站在我身邊,不讓我離開她的視線。我很想擺脫媽媽的手,一個人走,但是擺脫不了媽媽的'手。為什么母親不能像鳥兒的母親一樣讓鳥兒自己飛翔?
上小學的時候,更渴望自由。要是我能自己走路回家上學就好了?吹觊T口柜子里的玩具;也可以偷偷買一些好吃的零食;邊走邊吃,看看路邊的美景,挺拔的大樹,樹上的小鳥,唱歌的小鳥……寫字的小鳥……但這些都是不可能的事實。我媽每天放學都開電瓶車來接我。我讓媽媽讓我自己去,媽媽不讓。她還說:“現(xiàn)在壞人多,你會被拐賣,我一定要去接你!奔热晃覌屢呀(jīng)這么說了,我就只聽她的。
現(xiàn)在我六年級了,沒有自由了。即使是寒假,我也不允許看電視,哪怕是一分鐘。我整天呆在家里埋頭做作業(yè)。作業(yè)就像無盡的深淵。每當我快要填滿深淵的時候,媽媽買了很多作業(yè)本,我就掉進了另一個深淵。我經(jīng)?粗巴獾耐饷娴氖澜,看到樹下有很多孩子在流汗玩耍,發(fā)出笑聲,讓我很羨慕。
嘿!為什么我不能有自由,哪怕一天一小時?
我渴望自由作文4
陽光透過樹梢,細細碎碎的落在地上。我哼著曲兒,很是歡快。“嘰嘰——嘰嘰——”透過金籠子,一只黃色的鳥兒鳴叫著,像是在唱著一曲扣人心弦的樂曲。當考試成績分發(fā)下來的時候,我意想不到,我考砸了。我信心滿滿,本以為能取得好成績,但,出乎意料,F(xiàn)實,往往就是這么殘酷,F(xiàn)實如殺手,把夢想輕而易舉地擊殺。不寧的心緒不斷涌上,我迷失在了知識的海洋中。
我趴在桌子上,看著窗外,扒拉下放在窗戶邊,迎著日曬的花——花不知道什么品種,是批發(fā)市場隨便買的。陽光很充足,花的顏色很是好看,是陽光一樣溫暖的黃色。功課越加繁忙,一連好幾個星期,我都無心管理黃花的生長。夏天的到來,也越加煩悶,天氣時好時壞。可能因為先前考試的失利,讓我這次考試也同樣考砸。心情起起落落,飄忽不定。我自己也對自己的'能力產(chǎn)生質(zhì)疑。我毫無預兆地眼淚落了下來,眼淚朦朧了依舊溫暖燦爛的黃花,無風,無陽光,也沒有雨水,天陰陰的。黃花就靜靜地在窗邊,像母親一樣,張開雙手,把她的孩子擁入臂彎。那一刻,我渴望自由,像鳥兒一樣,像魚兒一樣,希望我也一樣。
“請讓我們?nèi)プ鲎约合矚g的事吧!有一種執(zhí)著在我們心中根深蒂固——對自由的追求、對屬于自己的那片藍天的向往!”讓我的心靈自由,不再禁錮在憂心的事上。
我渴望自由作文5
小鳥渴望飛上藍天與太陽共舞;魚兒渴望躍出海面和海風竊竊私語;小草渴望長高不再受風雨的欺壓;動物渴望與人和睦相處,不再無緣無故受到殺戮。
每個人的渴望都不同,我只渴望自由。
小時候,每做一件事,都會被拘束,每次,都渴望著自由的來臨。
現(xiàn)在,我已成為宅女,別人不知道的我都知道,就像“秀才不出門,能知天下事”。
每當想出去玩,又被家長逼著看書,做課外書……一點自由都沒有。即使我出得了門,時間也會限制我,成了鎖著我自由的鐵鏈。
我渴望走出家門,去見見外面的世界,外面的世界很精彩,但關(guān)在家中的'我很無奈;我渴望假期,能和小朋友多玩幾天;我渴望不再看書,寫作業(yè)。爸爸媽媽,你們知道嗎?關(guān)在籠子里的小鳥成不了搏擊蒼空的雄鷹;養(yǎng)在花盆里的花草長不成參天大樹。你們給我一點自由吧!
魚兒渴望能上岸,鴨子渴望不被吃掉,鳥籠里的鳥兒渴望飛往藍天,飛往一個和諧美好的地方。
我渴望自由,但我深深的知道,自由,不是永恒的。為此,我要努力,努力去追求我要的自由。
我渴望……“渴望”無法實現(xiàn)我們要的一切。我想:只要努力,一切都是有可能的。
我渴望自由作文6
“天天都是學習學習,再學下去,我就要變成呆子了,”我滿懷無奈的心情,說出了這句話。相信大家也體會過每天瘋狂學習的滋味吧!現(xiàn)在,我也體會了。
先看看我右手食指尖處,已經(jīng)不知道脫變幾次了,而且,我自己都懷疑這幾個月寫過百萬字了吧。每天呢,我總是早早的起床,草草地吃早飯,匆匆地奔向?qū)W校,在學校里,雖然有副課,但是實際上上的'都是語文數(shù)學英語,就連課間十分鐘老師都不放過,中午回家,總是背大包背小包,書包里裝的都是作業(yè)唄!放學后,我還得打起百分之百的精力去上加強班。加強班放學后,就已經(jīng)七點半了,到家就八點了,這時候我的精力早已被耗的七七八八的了,我勉強抵抗住疲憊,打起百分之五十的精力去寫作業(yè),作業(yè)寫完后,才能去刷牙洗腳,到床上睡覺。三個月來,我都是這樣度過一天又一天的,我就已經(jīng)覺得我消耗的不僅僅是精力了,是自己的靈魂,每天回到家,都已經(jīng)是疲憊萬分了。
我渴望自由,雖然上加強班是為了考試個重點初中,但是,我還是想讓老師不要再拖堂了,不要再占副課了,讓我們自由點吧!
我渴望自由作文7
每當我望著那輪皎潔的明月和閃爍的點點繁星,我就想起那天的場景……
十年前,月色也是如此的皎潔,星星也閃爍著。我們狼族站在懸崖上,仰天長嘯,欣賞美景。“嘭!嘭!嘭!”幾聲,三只狼倒下了,其中有我的'爸爸,他的血在月光下顯得格外耀眼。媽媽用頭推推我,說:“孩子,快跑,人類來了!薄皨寢,爸爸睡著了,我們要等等他!”我天真地說。媽媽流著淚:“他……不會再醒了!闭f完,就帶著我逃走了。跑著!跑著!我發(fā)現(xiàn)媽媽的腳受傷了,她越跑越慢,最后她躺了下來,我跑過去,用頭推她起來,可她沒走兩步又倒下了!這次,無論我怎么推,她都不起來了。突然,我感到全身麻木,雙眼一黑,沒了知覺。
當我醒來時,我發(fā)現(xiàn)我被關(guān)在一間屋子里,屋子只有一扇門和窗。窗外,人類拿著相機在拍我。我意識到,自己在“動物園”。我顫抖地站了起來,搖搖晃晃地走向那扇窗,大聲咆哮:“我要出去!”直喊到我聲嘶力竭,可人類還是笑嘻嘻地給我拍照,我很難過。漸漸的,我冷靜下來,我發(fā)現(xiàn),窗外還有很多動物被囚禁在這里:獅子、老虎、長臂猿、黑熊……他們的眼里閃著眼淚,我們需要自由!
“放了我吧!我渴望自由!我從不傷害人類……”
十年過去了,不管我怎樣哀求,人類還是不肯放過我。
我望著窗外,告訴自己:我不會放棄,我不會妥協(xié)!我將用我的一生,掙扎、斗爭,終有一天,我一定會得到自由!
我渴望自由作文8
鳥兒可以歡快地歌唱,因為它們能自由地翱翔天地;魚兒可以歡快地嬉戲,因為它們能自如地在海中游泳??
所以“不自由,毋寧死!”
記不清是什么時候父母對我下了禁令,總是以“學習為重”之類的話把我禁錮在一片寸許之地。
“你要去哪兒?”父親又像幽魂一樣出現(xiàn)在我的身后,“又要去玩了?記得老師跟你怎么講:要好好復習,準備考試,說了??”于是在唾沫星子里我回到了位子上做起了父母買的課外輔導作業(yè)。
陽光照在身上暖洋洋的,鳥兒的歌聲愈發(fā)使我絕望。
我已經(jīng)初二了,原以為能做個小大人,不曾想會是這么個結(jié)果,考試和分數(shù)成了我最大的枷鎖。
停下筆,開啟窗戶,眼神中流露出一絲絲渴望:
自由!我渴望自由!
可是自由是多么來之不易!我萬念俱灰,
我此時已是那籠中鳥了,永生只能被鎖住!不只是身,更是心。
“唉!這也是為你好!”父親也有些無奈,“中考也只離你一年半而已,跨不去這個檻,你人生也就毀了!
我垂下頭,眼神沒有正對父親:“可是,分數(shù)就真這么重要嗎?”父親沒有回答,轉(zhuǎn)身走了。
我多么希望有一天,我的雙手化為翅膀,飛出去,飛向最為遼闊的.土地——因為,我渴望自由,可這,只是我內(nèi)心無助的呼喊!走出門,我向前奔跑著,一陣陣微風拂過臉頰,似把那些枷鎖,牢籠全部吹開。我在內(nèi)心大聲喊:“自由!”
我渴望自由。
哪怕用我一生換取一天。
我渴望自由作文9
我是一只小鳥,一只生活在籠子里的小鳥。因為貪玩,被飛往南方過冬的兄弟姐妹們遺落,迷失了方向。被不法商販趁機捉住,成了商品被帶到了寵物市場。我在市場上被一位漂亮的小女孩當做寵物買回了家。從此,自由便離我越來越遠……
在這個家里,我并不快樂,因為我失去了自由,失去了親密無間的好伙伴,沒有人知道我內(nèi)心的苦惱。盡管小主人每天對我呵護有加,我還是渴望回到那五彩斑斕的大自然中。因為那兒才是我真正的家。
一天晚上,我做了一個美夢:我終于回到了向往已久的森林中,盡情地沐浴著溫暖的陽光,享受著新鮮的`空氣,然后展開雙翅在蔚藍的天空中自由飛翔,和小伙伴們一起放聲歌唱,一起享用甘甜的泉水和美味的佳肴。在大自然的懷抱中無憂無慮的嬉戲、玩!
“喂,小懶蟲,該起床了!”小主人的呼喚聲驚醒了我,睜開眼睛才發(fā)現(xiàn)自己還在那個監(jiān)獄般的籠子里。我的美夢又一次破滅了,我的心碎了。
在這里,我想大聲的呼吁:人類啊,覺悟吧!不要為了貪圖一點小便宜,而把我們的自由給剝奪了!我們應該友好相處,成為親密無間的好朋友。只有這樣才能讓大自然更加美好、更加和諧。
我渴望自由!
我渴望自由作文10
我渴望自由,但是大人們把我們逼到小屋,不給我們自由。大人們,我們小孩子是要得到自由的,不要一輩子呆在自己的小屋。
有一次,媽媽出去上班,但偏偏把我關(guān)在家,我寂寞極了,太孤單了。真希望我能飛出去,不要關(guān)在那小屋里……我悄悄探出窗外,瞧見那些小朋友正在放風箏、跳皮筋,非?旎,而臥,像一只被關(guān)在籠子里的小鳥,沒有自由,而他們呢,就是一群出了籠子的小鳥,能得到自由。我渴望自由!
在學習中,父母會讓自己的孩子做出一堆山高的題,想讓自己的孩子長大有出息,但是,孩子想出去散散心,但是父母堅決不讓出去,但父母肯定不知,當學生,做一堆山高的題是一件很不容易的事,父母也沒有體驗過,如果在父母小時候有這么發(fā)達,那么父母就知道,做這堆積如山高的題,會有多么的累。但有的不是這樣,而是自己的孩子累了,會讓他們?nèi)ド⑸⑿模米尯⒆佑幸粋快樂的'童年。我卻沒有這美好的童年,我渴望自由!
放學后,以為自己可以在路上走著,多玩一會兒,可是父母來接時,心里真不是滋味兒,除了吃飯,就是做題,隊以家長來說,這是很容易,可對于我們來說,是難上加難,火上澆油呀。
我真想得到自己的快樂,得到自己的自由,也可以像別的伙伴一樣,可以放風箏、跳皮筋,多快樂呀!可是有一部分家長卻不是這樣的,我真想對全世界的父母說:“給我們自由吧!”
我渴望自由作文11
我渴望自由,大概是太過渴望,我被限制了,這種滋味不好受,就如原本自由快樂的小鳥折斷了翅膀,好渴望藍天,但無論怎樣奮力掙扎,就是飛不上離自己并不遙遠的高空。我將所有孩子不敢告訴父母的事情通通以書信的方式告訴了媽媽,可就是因為這樣,她懷疑我的事情越來越多,誰能告訴我,我做錯了嗎?
天哪,我的信任、尊重都換回了什么,我不甘心,可每次掙扎都是失敗……我家有一只幾個月的小狗,我給它取名“淘淘”,它真是名副其實,總是往外溜,還曾經(jīng)歷過一段被壞人哄騙走的.事情,所以,無奈,昨天放學時,我只能看見它那似乎閃動著淚花的眼睛,它在叫,在反抗,它被沉重的鏈子壓住了。這是怎么了,爸爸媽媽原來對我是那么的好,所以我才有勇氣告訴他們所有孩子不敢告訴父母的事情啊,為什么,我和小狗都被鎖住了。再高傲的天使也是會落淚的,因為我認為這是對我的不信任,甚至是侮辱,他們似乎在把我當成小狗一樣,想鎖就鎖,想放就放,可小狗淘淘還有我去關(guān)愛,去信任,我呢?我只能躲在房間里默默的哭泣,向感情并不豐富的淘淘傾訴……正如歌里所唱的,“那夜里的歌聲有天使的眼淚……”
我渴望自由作文12
在現(xiàn)實生活中,小孩子的生活是非常苦的,在現(xiàn)在每個人都會有自己的愿望,每個人也都有自己所渴望的`,就比如說我就渴望得到自由。這件事要從暑假開始說起。
記的在放假那天開始,我便在心里狂呼,終于放假了,可在我回到家時,媽媽對我說:“寶嘉,我給你報了一個英數(shù)補習班,還把昂立英語續(xù)費了,怎么樣?”當時我就楞住了,心想,不是吧!暑假還要補習?這時我便下意識的問:“哦,什么時候上課?”媽媽說:“英數(shù)補習班星期一到星期六上課,英語星期三、星期五、星期日下午上課!边@時我宛如晴天霹靂一樣,不是吧?我已經(jīng)自愿續(xù)費金筆作文了,怎么給我報了這么多,這意味著,我只有星期一下午和星期日上午可以休息一會。這時我便不理解的問:“媽,怎么給我報了這么多?”媽媽說:“我這是為了你好,為了讓你早日適應初中生活。”這時我心里想,好不容易放了一個就沒了。
我在這個暑假的生活是非常慘的,我每天都不能睡個好覺,都是早睡早起,哎!中午還要睡午覺,基本上是連一個玩游戲的時間都沒有。于是我便想,為什么,一個六級升初中的暑假,怎么一點自由都沒有,哎,我今天想了很多,可為什么每天都玩不了!只能一味的去補習,玩不上電腦、游戲……哎!最可惡的還是沒有自由,一點自由也沒有。
現(xiàn)在的時代,小孩子們,從來都沒有過笑容只有去補習,只有去課。
我渴望自由!
我渴望自由作文13
鳥兒在湛藍的天空中飛翔,魚兒在大海里自由的成長。以前的我們也是像鳥兒和魚兒一樣的自由成長,可是因為某些原因,人們都希望"望子成龍″“望女成鳳″不愿孩子輸在起跑線上,一到周末就把孩子送往各種補習班、興趣班,各種各樣的培訓班像大山似的壓在我們身上,喘不過氣。
童年,應該是每個人最向往的自由時光,可在補習班的打壓下,童年也僅僅只是一段枯燥無趣的時光了。我的表妹今年才幼兒園,她母親便給她報了各種興趣班,什么舞蹈,走秀等。冰冷刺骨的大冬天,每天晚上都必須去,她自己又沒送過幾次,都是讓自己的父母去送,又累了自己的父母,外公外婆年紀大了,也不讓他們好好享受一下清福,還要每次陪同孩子一同上培訓班。
對于初高中生,那周末就更是擠不出什么時間了。記得一次放暑假,本以為可以有一個美好的假期,可沒想到奧數(shù)、英語,各種各樣的攔路虎蜂擁而至,一下把我美好的期待給澆滅了,一天練鋼琴三四小時,每天枯燥又無味的培訓學習令我十分生氣。
每次看見一些有著快樂童年的孩子們總是十分羨慕他們,我們就像關(guān)在籠子里的'鳥,他們像在空中飛舞的鳥,我們每個人都深知父母們的用心良苦,可是對于我們真實的想法父母卻從末過問,我們已經(jīng)長大了,應該有自己的思想了,所以我希望父母們能聽見我們的呼吁“我們渴望自由!”
我渴望自由作文14
渴望自由的我,是多么傷心。我像一只籠子里關(guān)著的一只小鳥,怎么也飛不出去,還守著磨難。只能看著別人玩呀,誰能救救我呢?面對滿桌的書,每一本都是那樣的厚,那樣重,那樣多,有的一抬頭看見的卻是一面墻,潔白的墻。不像別人抬頭一看見的是一片嫩嫩草地,游樂園,旅游勝地,到處是好玩的,而且成績是那么好。而我呢?才八十分左右,看別人平均分九十五分左右,而且是五年級,馬上就讀六年級了。六年級的題難得不得了,媽媽還讓我進快班。平均分要八十五分以上,我怎么能考上呢?沒辦法?疾簧,就不讓我讀了,因為別的班都是差班,老師管都不管,你說,這個班讀了有什么用呢?再過一年,就小學畢業(yè)了。呀!真是的',好煩呀!時間過的真快啊!
一放假,以為能玩,可是呢?玩都不能玩。一回家,就寫作業(yè)。寫完作業(yè),又去預習六年級的數(shù)學,語文,科學,英語。預習完一課,要把那一課的作業(yè)寫完,預習完一個單元,還要寫一張卷子。一天忙得不得了,哪有時間去玩。
假如寫完作業(yè),就去掃地,拖地,擦窗戶,洗衣服……反正忙得不可開交。
我渴望自由,把我從籠子里放出來,我要飛回大自然。
我渴望自由作文15
小鳥你在天空中自由地飛翔;小魚你在水中自由地游泳;老鼠你在陸地上自由地奔跑。而我呢?我是一只斷了翅膀的小鳥,我是一條沒有尾巴的魚兒,我是一只沒有腳的老鼠。自由!對于每個人都很重要,但是,我并沒有自由!
在學校,在家里,在公共場所里,我一點的自由也沒有。我整天面對著書和父母的的'那張嚴肅而又討厭的臉。
書,當然就是那些都看爛了的書咯。課本!我永遠忘不了你。面對著那本書,我是今天讀明天讀,讀透了媽媽還要我讀。難道我就不能看一會課外書嗎?我家是有很多課外書,但是也只有在寒假、暑假里才能看。課外書離我越來越遠,課本卻離我越來越近。媽媽,我難道連這點自由也沒有呢?
在校園里,整個人都像被繩子困住了一樣。動一下這個是錯的,摸一樣任何東西也是錯的。在學校里,我都不敢做任何事情,吃任何東西,玩任何游戲。做事和吃東西我們就不說了,那就說玩游戲吧。這就是我們最不自由的了。我班班主任,她不讓我們玩任何游戲。跳皮筋、丟沙包、“貓捉老鼠”、跨大步都不給玩,你說可氣不可氣?我們也知道老師是一番好意,但是這方法用錯了吧!難道老師真要把我們教成“秀才”?瞧,我又不自由了。
哎!自由!我到底要到什么時候才能擁有你?你已經(jīng)像天使一樣地從我身邊悄悄地溜走了。
我渴望自由!
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