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      2. 渴望自由作文

        時(shí)間:2024-02-08 13:30:09 自由 我要投稿
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        [通用]渴望自由作文7篇

          在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的渴望自由作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        [通用]渴望自由作文7篇

        渴望自由作文 篇1

          “生命誠(chéng)可貴,愛(ài)情價(jià)更高,若為自由故,兩者皆可拋,”自由是可貴的,我渴望自由。

          我渴望自由,我想用一天的時(shí)間去到森林,撫摸每一片葉的脈絡(luò),感受生命的力量,細(xì)聽(tīng)花開(kāi)的聲音,感受清風(fēng)過(guò)、綠葉飄,聆聽(tīng)蟬鳴叫。

          我渴望自由,我想用一天的時(shí)間到大海邊,去感受大自然的美麗,海鷗從頭上掠過(guò),海風(fēng)從耳邊吹過(guò),坐在沙灘邊上,讓海水一遍又一遍地沖刷著我的雙腿。

          我渴望自由,我想用一天的時(shí)間到草原上,雙腳踩在柔軟的草地上,時(shí)而用力奔跑,時(shí)而仰望藍(lán)天,從草叢中尋找一朵小金菊,細(xì)細(xì)地觀察每一片花瓣,抱上一只小羊羔,一起在草原的夜晚,仰望星空。

          我渴望自由,我想看夜晚那曇花一現(xiàn),我想看向日葵迎著朝陽(yáng)的.姿態(tài),我想看那枯樹(shù)吐芽……

          我渴望自由,想要逃離那一堆堆的書(shū)本,去領(lǐng)會(huì)大自然的芳澤,去感受海的潮汐,去看日出日落。

          我渴望自由,我渴望森林,我渴望大海,我渴望草原,我渴望星空,我渴望朝陽(yáng),我渴望日落,我渴望生命中的每一次奔跑,請(qǐng)讓我擁有一次自由,一次自由的奔跑。

        渴望自由作文 篇2

          這一天,是星期天的早上,原本想睡懶覺(jué)的我被媽媽早早的叫起,她讓我多復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)功課,多看看課外閱讀,而我只好無(wú)奈的起床,拖著沉重的步伐刷牙洗臉,做完一切之后,我便想起同學(xué)說(shuō):“今天CCTV6有一個(gè)電影,非常好看,于是我便打開(kāi)了電視。

          “啪”一下,正當(dāng)我看到精彩部分時(shí),媽媽就把電視關(guān)了。

          “作業(yè)全復(fù)習(xí)了?”媽媽用她一項(xiàng)尖銳的聲音說(shuō)。

          “恩”于是她一邊從房間里拿出了一張數(shù)學(xué)試卷,有一邊說(shuō)著:“數(shù)學(xué)成績(jī)不好,應(yīng)該多練習(xí)練習(xí)。”我沒(méi)有辦法,只好服從了她。

          過(guò)了半個(gè)小時(shí),我終于做完了一切,欣喜的交給媽媽?zhuān)蚪蛴形兜目雌痣娨晛?lái)了。慢!

          好景不長(zhǎng),“我聽(tīng)說(shuō)樓上新搬來(lái)一個(gè)英語(yǔ)老師,你不懂得,多去問(wèn)問(wèn)她!走,拿好英語(yǔ)試卷上去!蔽冶鞠牒煤玫刈谏嘲l(fā)上看一會(huì)兒電視的,沒(méi)想到是可真多。

          “叮鈴鈴”電話響了,“喂,***,今天我們一起去玩吧!”“哦,他去補(bǔ)課了!薄霸僖(jiàn),阿姨!

          好不容易熬過(guò)了,本想打個(gè)電話給小莉的,媽媽突然說(shuō):“剛剛有一個(gè)叫小莉的同學(xué)打來(lái)電話,叫你出去玩,我跟他說(shuō)你在補(bǔ)課,所以她就……”

          “什么?”我把媽媽的話打斷“她可是我小學(xué)時(shí)最要好的朋友,自從他轉(zhuǎn)學(xué)之后我們就很難見(jiàn)面的',你怎么可以……?還未說(shuō)完,我就把房間門(mén)“抨”一下,關(guān)上了!

          我渴望自由,我不想做一只關(guān)在鳥(niǎo)籠的鳥(niǎo),我想飛向藍(lán)天,做我想做的,我不想再面對(duì)那苦悶的作業(yè)了。我渴望……

        渴望自由作文 篇3

          自由,這是一個(gè)多么誘人的字眼,世界上有多少人為自由奮斗,拼搏。我渴望得到自己的自由。

          每天晚上,當(dāng)我習(xí)慣的抬頭仰望著那美麗的星空,它身上點(diǎn)綴著的星星,是那么美麗,那么自由。忽然,媽媽推開(kāi)了門(mén),打破了我的遐想。望著媽媽成子成龍的目光和書(shū)桌上山一般高的書(shū)和作業(yè)。我長(zhǎng)嘆了一口氣,無(wú)奈的再一次投向了學(xué)海。唉!這就是我所謂的自由嗎?

          早上,當(dāng)我走在通向?qū)W校的'大路上時(shí),路上行人匆匆,每個(gè)人的表情,都無(wú)精打采,像霜打的茄子似的,就像一具行尸走肉一樣!社會(huì)上的壓力讓每個(gè)人都喘不過(guò)來(lái)氣。想著今天晚上還要去老師那里的輔導(dǎo)班,想象著那里的環(huán)境,真好似進(jìn)入了苦海。我的成績(jī)一直不錯(cuò),還要上輔導(dǎo)班,真是浪費(fèi)時(shí)間,多多此一舉!我真像那首歌里所唱的那樣:“我是一只小小小小鳥(niǎo),想飛卻飛不高……”

          到了星期天,那更慘。老師留的作業(yè)不多,還可以。但是老媽又留了五份卷子,星期六下午還要上英語(yǔ)班,還要寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè),聽(tīng)錄音,累死我了!想和老媽談一談吧,但是一看到老媽犀利的目光,到嘴邊的話卻怎么也說(shuō)不出來(lái)。

          當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè),想看一會(huì)兒課外書(shū),放松一下的時(shí)候。媽媽立刻把我叫到跟前,說(shuō):“作業(yè)做完沒(méi)有,該預(yù)習(xí)功課了,英語(yǔ)會(huì)背沒(méi)有?”我一邊應(yīng)著老媽?zhuān)眢w像陀螺一樣旋轉(zhuǎn),當(dāng)所有功課做完,天也黑了,課外書(shū)和電腦也看不成了該休息了。

          面對(duì)社會(huì)上的飛速發(fā)展,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,社會(huì)上的人才也越來(lái)越多,父母?jìng)優(yōu)榱私o孩子一個(gè)美好的前途,個(gè)個(gè)都是“強(qiáng)化教育”,但是有句俗話說(shuō)的好:“望子成龍子成蟲(chóng),可憐天下父母心”讓孩子學(xué)到眼冒金星,不是什么好事!希望天下的父母給孩子一個(gè)自由的空間!

          給我們這些孩子一些自由,其實(shí)沒(méi)有那么難,難的就是天下父母的理解!

          自由是那么美好,我好渴望自由啊!

        渴望自由作文 篇4

          “你快點(diǎn)!”“有這么磨蹭,你磨太!”“快去上課,不然怎能考上復(fù)旦?”每次聽(tīng)到老媽這么一羅嗦,我就會(huì)唉聲嘆氣。作為一名優(yōu)等生,我還要補(bǔ)課,什么道理!補(bǔ)課也就算了,我媽竟然還讓我琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通!以為我是機(jī)器人么?

          ( 各位讀者,我現(xiàn)在要大說(shuō)一通,請(qǐng)做好心理準(zhǔn)備)

          每個(gè)人都有自己的權(quán)利。我可以干什么是我的事,我想干什么也是我的事,不希望大人管得太多。壞小孩要補(bǔ)課,好學(xué)生為什么也要補(bǔ)課?許多人看到這里,會(huì)想:寫(xiě)這篇文章的小孩是個(gè)壞小孩,他不愛(ài)學(xué)習(xí)。

          錯(cuò)了,我只是想讓我有一個(gè)快樂(lè)的童年!

          你又想:那你父母也是為你好啊,如果你真是個(gè)好孩子,你應(yīng)該理解。

          我:我能理解,只不過(guò)我反對(duì)!我們父母小時(shí)候會(huì)補(bǔ)課么?盡管他們也沒(méi)有電腦,可他們小時(shí)候很快樂(lè)!我現(xiàn)在要是有他們一半的快樂(lè)就好了!

          讀者:雖然是可憐,但沒(méi)我可憐!/我比你好,起碼還有幾個(gè)小時(shí)空的出來(lái)。

          我:同道中人,握個(gè)手吧!/那你領(lǐng)會(huì)不了我的痛苦。

          其實(shí),我只希望父母能給我兩個(gè)小時(shí)的空余時(shí)間來(lái)玩。玩電腦也行,玩什么都可以,就是不要讓我上補(bǔ)習(xí)班。補(bǔ)習(xí)班是給那些后進(jìn)生的`,不是給我的!我知道父母對(duì)我的期望很高,希望我更加好,我也希望這樣,但不希望沒(méi)自由!

          最后,愿我和我的同道中人擁有自由!

        渴望自由作文 篇5

          我是一只小鳥(niǎo),原本我也有一個(gè)幸福的家,但是,這幸福沒(méi)過(guò)多久就破滅了。而使我遭受這一切的就是你們這些口口聲聲[注: 形容一次一次地說(shuō),或經(jīng)常說(shuō)。]說(shuō)要保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)。依稀記得那天我一不小心被抓到了花鳥(niǎo)市場(chǎng)上。接著不久,就有一個(gè)中年的男子把我買(mǎi)了回去。他把我買(mǎi)回去以后,就把我關(guān)在籠子里,然后他又帶上了那些所謂的“高級(jí)飼料”。主人這些是很講究的,看我這身光亮的羽毛就知道了。我卻很討厭,我多么想說(shuō):我只想吃普普通通的食物。

          下午,音樂(lè)老師來(lái)了,主人特意請(qǐng)來(lái)的,花了高價(jià),說(shuō)是要教我唱歌。不過(guò)我還是喜歡這樣的一個(gè)時(shí)刻,因?yàn)槲铱吹搅怂{(lán)天白云,綠樹(shù)成韻,還有輕風(fēng)扶面,多爽!這時(shí),籠外有兩只同類(lèi)飛過(guò),其實(shí),只是我自己認(rèn)為它們是我的同類(lèi),他們未必認(rèn)同。因?yàn)槲衣?tīng)它們說(shuō):“這是鳥(niǎo)嗎?”“好像是鳳凰把。”“你看它多美,我也想做它呢!蔽业男囊魂嚧掏矗鼈兒螄L知道,我多么想是它們,飛回大自然,在藍(lán)天下自由飛翔,在綠惲下自由唱歌。

          我忍不住了想大聲呼喚:我要自由!

          我本是林中居住的鳥(niǎo),本是空中飛翔的鳥(niǎo),本是無(wú)拘無(wú)束[注: 拘、束:限制、約束。形容自由自在,沒(méi)有牽掛。]的`鳥(niǎo);我愿意有本色的羽毛,我愿意吃泛味的小蟲(chóng),我愿意睡簡(jiǎn)單的鳥(niǎo)窩。

          我不需要什么籠子,什么音樂(lè)老師,我需要自由,需要一只普通鳥(niǎo)兒的普通生活。我想飛出這個(gè)華美的籠子,我想嘗試在空中飛翔的感覺(jué),我想嘗試躲在樹(shù)枝上躍動(dòng)的感覺(jué),我想嘗試跟同類(lèi)對(duì)唱的感覺(jué)。主人,請(qǐng)放我走吧,讓我回到大自然,讓我過(guò)上自由幸福的鳥(niǎo)的生活把!

        渴望自由作文 篇6

          我渴望自由,渴望能像鳥(niǎo)兒一樣,自由自在的生活著,沒(méi)有現(xiàn)實(shí)生活的煩惱。

          然而,老天卻讓我做了人,讓我體會(huì)到生活中的憂(yōu)愁、痛苦,讓我承受各種挫折、失敗和壓力。如果有來(lái)世,我會(huì)向上蒼祈求,讓我做只小鳥(niǎo),在藍(lán)天白云中自由穿梭。

          每天對(duì)著課本的種種知識(shí),寫(xiě)的字不計(jì)其數(shù),早上還要起個(gè)大早,想睡個(gè)飽覺(jué)都是困難的,一日又一日,像歌曲一樣重復(fù)播放。厭倦這種重復(fù)的日子,一星期才見(jiàn)媽媽兩面,星期五、六可以晚睡才見(jiàn)著媽媽。這有什么意思?

          隨著時(shí)間的推移,思想的成熟,想的也越來(lái)越多。與父母少見(jiàn)面是因?yàn)樗麄児ぷ鞑賱,有時(shí)我會(huì)想:鳥(niǎo)兒真的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮嗎?它們沒(méi)有煩惱?不是,它們經(jīng)常遇到狂風(fēng)暴雨、寒霜冷雪,以及槍的'偷襲。

          鳥(niǎo)兒為了生存,它們付出了很多,甚至是生命。人類(lèi)為了生存更要付出艱辛,學(xué)會(huì)本事,因?yàn)樽匀粭l件規(guī)律是優(yōu)勝劣汰,適者生存!

          人類(lèi)早就能想象鳥(niǎo)兒一樣在天空翱翔,于是有了飛機(jī)。但你若沒(méi)錢(qián)去買(mǎi)飛機(jī)票,你將無(wú)情的被剝奪乘飛機(jī)的‘自由’。

          我渴望自由,終于明白了‘自由’的內(nèi)涵,只有艱辛的付出才能獲得真正的‘自由’。

          廣東深圳深圳市龍崗區(qū)布吉高級(jí)中學(xué)初二:月默下殤

        渴望自由作文 篇7

          父母說(shuō)我安靜,老師說(shuō)我乖巧,我無(wú)奈。

          回到家,關(guān)上冰冷的房門(mén),似乎與外界隔絕。面對(duì)冷清的房間,寫(xiě)滿(mǎn)字的便條,我無(wú)奈

          耳畔傳來(lái)陣陣歡笑,向窗外望去,原來(lái)是孩子們?cè)诒寂芡嫠#粗@成堆的作業(yè),我無(wú)奈。

          忘了上一次任性是什么時(shí)候,忘了上一次團(tuán)聚是什么時(shí)候,忘了上次歡笑是什么時(shí)候。

          我多想像他們一樣可以自由地奔跑,多想可以與自然親密,多想可以感受風(fēng)的速度,陽(yáng)光的溫暖,多想可以呼吸自由的空氣。

          我多么想忘記補(bǔ)課的時(shí)間,多么想忘記媽媽的叮嚀,多么想忘記成績(jī)的煩惱,多么想忘記成堆的作業(yè)。

          但我知道我不能也不敢。

          我畏懼父母的眼神,害怕他們的期望落空。所以,不管我是否愿意,我都不得不去做,去學(xué)。漸漸的,我的心似乎麻木,每天奔波在寢室,教室,食堂之間,沉浸在題海中,忘記了最初的夢(mèng)想,忘記了曾經(jīng)的'豪言壯志。

          我嘆息,無(wú)奈地望向遠(yuǎn)處,一只跌跌撞撞的小鳥(niǎo)闖進(jìn)我是視線。他一次次地張開(kāi)翅膀,想要飛向天空,卻又一次次地失敗了。

          哦,原來(lái)是一只受了傷的小鳥(niǎo)。

          我看著它,從它的眼神中,仿佛看到了自己的影子,從它的眼神中,讀出了它對(duì)天空的渴望,對(duì)自由的渴望。

          它再一次地張開(kāi)了翅膀,奮力一擊,在天空中劃出一道優(yōu)美的弧線,它成功了,它終于飛上了渴望的天空,終于可以自由地翱翔。

          我多么羨慕它,至少它會(huì)為了自己的自由而努力嘗試,而我,卻連嘗試的勇氣都沒(méi)有。

          我多么希望我是只小鳥(niǎo),哪怕摔得遍體鱗傷,也要向天空飛翔,也要向自由飛翔……

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