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實(shí)用的自由的作文3篇(熱門)
在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的自由的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
自由的作文 篇1
每一次仰望湛藍(lán)的天空,看見自由飛翔的鳥兒,我就禁不住問:”鳥兒,你怎么那么快樂?“鳥兒拍拍翅膀?qū)ξ艺f:”我有自由!“我羨慕極了:”如果我是一只小鳥,該有多好,擁有自由,該有多好!“
我渴望自由。每天都要面對著一道道難解的習(xí)題,一個個陌生的單詞,一句句天文般的英文,一場場懼怕的考試,生怕學(xué)習(xí)成績有一點(diǎn)差錯,有一點(diǎn)下降。閑暇之余,我常常問問自己,我到底想要些什么?將來開著名車到處炫耀?將來開一個自己的公司?得到人們贊許的目光?拿到每張獎狀?聽到人們發(fā)自內(nèi)心的掌聲?還是……可這一切有”自由“重要嗎?
不知不覺中,我已是六年級的學(xué)生了?蛇@就意味著自由將離我遠(yuǎn)去嗎?不錯,自由快要丟棄我了,上了六年級后,進(jìn)了畢業(yè)班,家人給我設(shè)制了以下幾條規(guī)定:
1出去玩不能超過兩小時;
2如果下午放學(xué)后出去玩,五點(diǎn)之前必須回家(前題:作業(yè)必須寫完了);
3學(xué)習(xí)成績要保持平穩(wěn),不能退步。
雖然看起來只有短短的.3條,可做起來可就難上加難了。有了這幾條規(guī)定后,我不管是出去玩,還是出去問別人題,都提心吊膽的,生怕玩過了頭;有了這幾條規(guī)定后,我出去玩不好也學(xué)不好;有了這幾條規(guī)定后我不敢再出去玩了。因?yàn)槲液ε挛疫`反規(guī)定,被家人責(zé)備。
”看書去“”寫作業(yè)去“”學(xué)習(xí)去“這幾個字眼就像影子一樣每天都跟著我,折磨得我坐立不安。在家中,我每天都無法避免大人不停嘮叨聲。有時我剛打開電視機(jī),媽媽就開始嘮叨:”就知道看電視,多看會兒書不行嗎?就不會跟隔壁琪園學(xué)學(xué),人家每天都在家看書,看人家的學(xué)習(xí)成績,將來考個“清華”“北大”的,一點(diǎn)兒都不用家長操心!“唉,我暈!
自由對我來說,就像是星空中的月亮,只能遙望,可我卻摸不著也夠不著,只能在心里默默地羨慕。天空一望無際,家人對孩子的欲望也是一望無際的,其實(shí),我已經(jīng)有了進(jìn)步,至少我比以前愛看書了?杉胰藚s視而不見,他們總有無盡的條件,總有望子成龍,望女成鳳的心切,卻忽略了我的點(diǎn)滴進(jìn)步……
我期盼自由!
自由的作文 篇2
到達(dá)山頂?shù)臅r候,黃昏已經(jīng)降臨。我們終于能把汗灑在地上,把松果高高地拋下山去,讓那道金色的弧線,替我們向太陽道別。那來路埋藏在不見日光的枯枝落葉之下,枯枝落葉之下我們的意識構(gòu)筑起天地的草圖,但當(dāng)一切都豁然開朗的時候,我們驚覺那不過是半夢半醒者不切實(shí)際的囈語。陽光安置了色彩,色彩安置了晚霞、燈火與連綿的山丘,紛繁而有序。上山前熱烈歡暢的言辭顯得如此無力,以至于它們都被光彩沖走了,再也無法回來。
當(dāng)我站在地上的時候,我擁有房屋、燈火與人群;當(dāng)我站在山頂?shù)臅r候,我擁有的只是一片無邊無際的空間,但這讓我感到輕松,云層幻化為霧氣;霧氣延伸成海,海浪洗下色彩,溫柔地拍打回來,光暈漸漸沉下,晚霞猶如輝煌的燔祭化為青煙,一切都變得柔和,除了山腳的燈火。似乎有一雙將逝之人的眼睛溫柔地望向我,向我問好又向我道別,而我的所有在此時都是她的。在黃昏的泣目下,我像山鳥一樣騰空而起,不是像瘦小的蝙蝠那樣拍打翅膀,而是張開雙臂,在暮靄中滑翔,直到它將我淹沒,與它融為一體,一道去往那世間相連的山海;直到我重新回到地面上,高樓與燈火將我圍起。
長久以來,黃昏給予我的自由總讓我感到困惑。另一天的傍晚,我站在學(xué)校的4樓,隱約感受到我在等待著什么,氣溫在下降,金星送來明亮遙遠(yuǎn)的閃光,東邊是靜謐的灰藍(lán),西邊是絲縷深赭的云彩。突然間,我又觸碰到了黃昏那溫柔的眼神!她向我示以無聲的`召喚,我努力地靠近她,直到我騰空而起。深深的碧藍(lán)映襯低處的深絳,高處絲縷的銀白,這是她絕世的容顏,光線西逝,所有的輪廓都變得模糊,瑣碎的什物融解為一片混沌的天地。
但我感受到了自由,有如鮮活的氣流親吻了一個窒息者的鼻尖,夜的深海如此廣大,此時卻為我獨(dú)享,我可以去往任何我想去的地方,黃昏華美地行來又行去,給我片刻的安適與自由,讓我不再逃避白日炙熱的光亮,從容地從陰影中走出。同時,博大的美讓所有華麗描寫都顯得笨拙,它擊碎了黃昏被賦予的生老病死的深邃意義。語言與絕對理性的精致鐵欄被拆下了,感受美的精神得以暫時脫離地面,融入無邊無際的熱烈與寂靜中。
對于從疲勞中恢復(fù)的雙目來說,房屋的墻壁是過于逼仄了,燈火的光芒是過于耀眼了。曾經(jīng)被囚禁籠中的鳥兒,在黃昏的自由中,如今方得振翼高飛。
自由的作文 篇3
我躺在床上,透過窗戶,呆呆地望著窗外那幾乎一層不變的景色。
忽然,窗外閃過一個黑影,緊接著,“唰”的一聲,飛到我的窗前,停了下來。原來,那是一只小鳥。它站在我的窗臺上,歪著頭,靈活的小眼睛轉(zhuǎn)動著,朝四周望了望,好像正在查看著什么。然后,它一轉(zhuǎn)身,便向天空飛去了,留下一道自由的身影。
唉!我多么想像那只小鳥一樣,到外面去自由的奔跑。】上业耐日哿,只好躺在床上修養(yǎng)。
我出神地望著窗外那只自由飛翔的小鳥,心中充滿了羨慕。不知不覺中,便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
第二天中午,我被鳥叫聲驚醒了,我睜開朦朧的雙眼,咦?我不會是做夢吧?我的床頭分明多了一只鳥籠,里面有兩只小鳥正瞪著小黑豆一樣的眼睛歪著頭盯著我。這不是我夢寐以求的寵物嗎,它們怎么會出現(xiàn)在這里?
這時,門“吱嘎”一聲打開了,媽媽微笑著走了進(jìn)來。她撫摸著我的頭:“喜歡嗎?”媽媽問道,“我看你躺著很無聊,便給你買了兩只小鳥,以后它們就是你的伙伴了,你要好好照顧它們!
我會意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,心里如吃了蜜一樣甜。
從那以后,我每天都和它們聊天。小鳥們每次都會站在桿子上,洗耳恭聽,有時會點(diǎn)點(diǎn)頭,好似聽懂了我的話,有時還會嘰嘰喳喳地說幾句,好似在討論。我高興時,它們便在籠子里歡蹦亂跳,嘰嘰喳喳地唱歌;我難過時,它們便站在桿子上,默默著,一粒米也不吃,一口水也不喝。
可過了幾天,一只小鳥去世了。它靜靜地躺在籠子底下,失去了往日的生機(jī)。另一只小鳥站在它身旁,哀號著!皣\——嘰——”,那聲音顯得格外凄慘,像失去了自己的親人一般!班А钡匾宦,窗外又閃過一只小鳥那自由的身影,那只正在“守靈”的.小鳥轉(zhuǎn)過身,鳴叫起來,那叫聲更為凄慘。
我哭了。我感覺到小鳥的悲痛了,也感覺到它如躺在床上的我一般,失去了自由。
第二天,我和媽媽先把那只死去的小鳥埋在花園里,接著放飛了另一只小鳥。那只小鳥投入了大自然的懷抱,自由地飛翔著,發(fā)出一連串歡快的鳴叫。
只有我知道,也可能只有我知道,那鳴叫是對自由的歡呼。我望著窗外那小小的身影,心里平添了一種說不出的愉快,發(fā)現(xiàn)窗外的景色格外漂亮,陽光。
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