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自由的作文(必備)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的自由的作文,歡迎大家分享。
自由的作文1
看到這個題目,你也許會問:“現(xiàn)在生活豐富多彩,每周都有雙休假期,你怎么還盼望自由?”可對我這個剛剛步入初中生活的中學(xué)生來說,這美妙的雙休假期的合法股東已經(jīng)不全是我,而是厚度和不斷升高的喜馬拉雅山有待一拼的各科作業(yè)。每天沉重的學(xué)習(xí)生活壓得我有點喘不過氣。
每天早上,當(dāng)我揉著朦眬的眼睛疾步上學(xué),邁著快速的腳步走進教室時,看到的便是超多的早自習(xí)目標(biāo),感受到是教室里十分緊張的.氣氛。
每天放學(xué),提著沉重的書包,拖著疲憊的身子,頂著刺眼的路燈光回到家時,聽到的第一句話便是:“快寫作業(yè)”。
消滅完作業(yè)上的題目,還要面對一天一次爸媽測驗我的各種難題。我不知有多少次因為這個而遭到暴風(fēng)驟雨般的洗禮。每次艱難的站起仍然要面對。
記得有一個夜晚,爸爸和星星呼嚕聲交響曲響起時,我仍在與作業(yè)斗爭。
那密密麻麻的小小的小字,那一道道煩人的計算題,我真想把它們撕個粉碎。我甩開它,走到陽臺上看熟睡的星星時,我不禁想起了一首小詩:“爸爸,你親手抓的小鳥是不是很可愛,毛茸茸的,可你為什么放飛它,而換來一堆作業(yè)。”想到這,嘆口氣,繼續(xù)寫我的作業(yè)。
我盼望自由,父母以及老師的理解,渴望有一個屬于我的自由年代。但我深知“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,只有今日的勤奮,才有明日的自由。
自由的作文2
或許,我的內(nèi)心真的很矛盾吧,看似,自由;為什么,還想著自由?
星期五那天,在作業(yè)本上看到一道題,大意是:如果你和你的父母吵架了,你是選擇A和父母好好溝通、B向好友哭訴。我選擇后者。這個答案很正常吧,只是突然感到了一種很強大的震撼。
說不清為什么,只知道自己很孤獨。一種令人害怕的寂寞總在我一個人發(fā)呆的時候在心臟中翻江倒海。習(xí)慣雙手托著下巴,從僅有的一扇小小的窗子里去“欣賞”風(fēng)景。莫名的、淡淡的憂傷,占據(jù)了我的心。
是不是越傻的人就越會說自己堅強呢?總是笑自己笨,笑自己傻,如此脆弱的心還總是說“無所謂”。
只有在和最親密的朋友在一起時,才能感受到“快樂”。對于我來說,這種“快樂”才是真正的快樂。
大人說我比較容易滿足,有時候一根棒棒糖就可以把我逗樂。但是,我比較看重精神上的需求。
隨著功課和作業(yè)的.不斷增加,我感覺到我的時間漸漸減少,屬于我的自由在一點一點地消失。每天不同音質(zhì)相同的意思的話在我的身邊圍繞“好好讀書啊”、“少玩點!”而我唯一一處不能離開的是家門前的風(fēng)景——我的學(xué)校。有時候我也會被自己突然的想法嚇一大跳,原來我竟然有一點“討厭”學(xué)校。
多希望有一天,一覺醒來的第一件事不是扒上衣服跑去學(xué)校,而是和好友說“今天我們?nèi)ツ睦锷⒉?”——呵呵,很不正?jīng)的想法。
真正的快樂是微笑時聽到笑聲,這樣的快樂在真正的自由中才能找到。真正的自由不是小鳥被從籠中放飛時的歡叫,是現(xiàn)代孩子不曾體會過的那一種。
雖然我沒有見過,但我會憑著自己的感覺去尋找,用自己的方式……
自由的作文3
親愛的媽媽:
您好!
通過這封信的活動,我只是“開拓話題”,告訴你我的想法。你能仔細(xì)聽嗎?
周六有很多復(fù)雜的作業(yè)要做,周日還有兩節(jié)專題課等著我去上課。周六周日是周末,但對我來說,是我的“災(zāi)難日”。每當(dāng)我周六寫那堆讓我頭疼的作業(yè)時,我真的很想撕一本練習(xí)本、輔導(dǎo)書、小練習(xí)筆.全是手工制作,一個也沒留下。做作業(yè)的時候總會傳來朋友在外面玩的聲音:“1357,246,我們一起玩游戲吧……”你知道我的心有多苦嗎?
先說兩個課外班:英語班和電子琴班。上這兩節(jié)課比我寫一大堆高難度難題難多了。從我三歲開始,你就帶我報了少年宮的電子琴班。不情愿地,我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),我去了登記處。反正我也不想進去。你把我拉進來的。我們來談?wù)動⒄Z課。雖然我知道學(xué)英語對我有好處,但是英語書的內(nèi)容真的對我沒有太大的吸引力。在課堂上,就是讀單詞,背單詞,讀課文,背課文,都一樣,總是很無聊。真的很煩!
自從你給我上了一節(jié)課外課,我自己的.空余時間就越來越少了。每天晚上,我總是聽錄音,練琴,聽錄音,練琴.
四年級的時候,我天真的以為:有那么多作業(yè),你不會讓我每天晚上練琴吧?然而,我錯了。我不僅每天晚上練習(xí)鋼琴,還做了很多作業(yè)。心里覺得好苦,你知道嗎?
每當(dāng)我告訴你我不想練琴的時候,你總是一臉鐵青的盯著我的眼睛,讓我心里發(fā)顫。
媽媽,每當(dāng)我成績好的時候,你平時嚴(yán)肅的臉突然像朵花一樣,看著我笑。我成績不好的時候,你的臉又嚴(yán)肅起來,好像哪里都不喜歡我。
媽媽,你能給我一片自由的天空嗎?
祝你身體健康,萬事如意!
你的女兒:張
20xx年9月16日
自由的作文4
“聽說,今天會有新英語老師來給大家上課哎!”閔志雯悄悄地對我說。教室里也議論紛紛,有人說:“她是一位非常兇的老師!庇腥苏f:“她是一位非常好看的老師!
“咚咚,咚咚,”上課鈴聲響了,終于迎來了大家猜測已久的新英語老師。英語老師是個女孩子,臉上長著幾個小紅點,長長的黑發(fā)自然地披在肩上,櫻桃般的小嘴露出迷人的微笑,英語老師說話輕聲細(xì)語的,被人感覺非常溫順。原來,這位老師原來是教高中三年級的,英語名叫張老師,目前來教大家了,英文名叫“自由的風(fēng)”。
開始上課了,可是同學(xué)們?nèi)绾我舶察o不下來。張老師說:“同學(xué)們,你們知曉烏鴉如何叫的.嗎?”“呱呱呱!蓖瑢W(xué)們異口同聲說,老師又說:“目前我感覺有68只烏鴉在我耳邊叫!鳖D時,大多數(shù)同學(xué)都安靜了,但是還有幾個調(diào)皮搗亂的同學(xué)還在那里學(xué)烏鴉叫。老師讓那些同學(xué)上講臺一個一個學(xué)烏鴉叫,而且要非常大聲,要叫很久。方佳偉這個時候還跟臺下的同學(xué)講話,所以屬他叫得最好笑。之后,老師問這部分同學(xué)們:“你們知曉錯了嗎?”那些同學(xué)們連忙點點頭說:“張老師,對不起,大家知曉錯了,我將來再也不說話了!蔽也荒懿慌宸@位張老師的教學(xué)辦法真是獨樹一幟呀!
我喜歡張老師給大家上課!
自由的作文5
升旗儀式上,我強睜著朦朧的睡眼,挺著松垮的腰板,耐著性子聽初中某位同學(xué)用看破紅塵的語調(diào)含糊不清地演講。
好不容易盼來了體育課,我洗耳恭聽老師的嘮叨?墒侵钡较抡n鈴響起,也沒有聽到盼望已久的“自由活動”四個字。我正快快地往教室里走,突然一個藍(lán)球向我滾來,我抬起右腳用盡全力猛地一踢,球幾乎被踢到了操場的另一邊,體育老師豎起大拇指驚呼“好一個世界波”,女生則尖叫“酷斃了!”球主大罵“吃飽了撐的”,我則在夸獎聲與咒罵聲的“夾道歡送”中離開了操場。
數(shù)學(xué)課上,當(dāng)我馬上就要在數(shù)字的拳擊賽中敗下陣來時,下課鈴及時雨般地降臨了。一種破百米世界紀(jì)錄的'欲望促使我將一切疲憊拋到腦后,奔向家中。
這就是我的一個上午。我就像一只待宰的羔羊容忍而順從地生活在許多人為我設(shè)置的牢籠里,我雖然對這種生活厭惡至極,可又不得不被一種無形的巨大力量牽著鼻子走。我想哭,可是眼淚找不到奪眶而出的渠道。
人是渺小的,沒有人有絕對地自由,沒有人能擺脫別人對自己的束縛。人是矛盾的,口口聲聲喊著“自由萬歲”,卻又一邊為自己的后代設(shè)置了那么多不必要的生活戒律。到頭來,自由在哪里呢?也許它只會出現(xiàn)在童話的憧憬中吧……
我渴望自由,其實很簡單。我想要一點空間,自己去闖蕩,一些時間,自己去支配;一個環(huán)境,自已去創(chuàng)造。如果能看得見藍(lán)天的方向,我一定會迫不及待地飛出去。我相信,那里會有我想要的陽光,為了那一天,我不會放棄。
自由的作文6
一個風(fēng)和日麗的上午,大嘴我和妹妹被裝進一個結(jié)實又漂亮的大籠子,被邵經(jīng)天拎回了家。
邵經(jīng)天可喜歡我們了,給我們吃最好的小米、有機蔬菜,喝農(nóng)夫山泉。他知道我們喜歡啃樹皮,特地?fù)靵順渲Ψ旁诨\子里。他用溫水給我們洗澡,再用電吹風(fēng)吹干,他把我們的家也打掃得干干凈凈。我們也很喜歡他。
有一天,他下樓遛鳥,把籠子掛在桂花樹上。別的鳥兒用憐憫的眼光看著我們,他們說:“你們看,外面的天多藍(lán)啊,草木青翠,花朵芬芳,你們有翅膀卻不能飛,太可憐了!”我和妹妹互相看了一眼,我們自打出生起就是住在籠子里的,從來沒有看見過外面的世界,真想出去看一看吶!我仔細(xì)的打量這個困住我們的籠子,記得邵經(jīng)天每次給我們換水和食物的.時候會打開兩扇小門,我知道門在哪兒!我用嘴用力地叼住那扇門,使勁往上拉,門開了,可是我出不去。妹妹用力去拉另一扇門,門開了,可是她也沒能出去。我們倆不停地開門,動靜越來越大,邵經(jīng)天發(fā)現(xiàn)了我們的企圖,他哈哈大笑:“這兩只笨鳥,門口都被食盒堵住了,你們怎么可能出來呢?”我和妹妹差點吐血。他在另一邊打開了一扇真正的大門,得意地說:“有本事從這兒走。 蔽覀儶q豫了一會兒,我沖了過去使出全身力氣把門往上拽,門只開了一條縫就卡住了。妹妹趕過來幫忙,門還是卡得死死的。悲催!邵經(jīng)天在外面狂笑:“哈哈哈哈……我為什么要買80元的鳥籠呢?因為80元的比50元的結(jié)實,而且門上多把鎖!”我羞憤得差點撞墻自殺!
一天又一天,我和妹妹抱著希望堅持不懈地努力,希望能打開那扇通往自由的大門……
自由的作文7
自由,一個充滿快樂、一個充滿幸福的詞。有多少的人向往著自由。它代表著我們的喜怒哀樂,代表著人生中的坎坎坷坷。自由是人的靈魂。
從小我就渴望自由,渴望家長放手。可是,從小到大家長都不會給我自由的空間,他們會時時刻刻盯著我,我似乎連喘氣的機會都沒有。
小時候,家長以還小的理由不讓我出去玩,整天待在家里。每當(dāng)我想逃出去時總有一股巨大的力量阻擋著我,頓時我渴望自由。
當(dāng)我漸漸長大的時候,有了好伙伴,她們經(jīng)常叫我出去玩,但是幾乎每一次我都無法征得媽媽的同意。久而久之,我和她們慢慢地疏遠(yuǎn)了。
我非?释杂桑矣憛拕e人管著我,束縛著我。這種渴望在一天一天地增加,可是家人一天比一天管得嚴(yán)。很多時候我覺得非常難受,快窒息了。
你們以為把孩子關(guān)在家里,孩子們就會收心學(xué)習(xí)嗎?你們真是大錯特錯。你們越是這樣我們就越渴望自由,覺得在這里連喘氣的機會都沒有,想逃出去,遠(yuǎn)離這里,就算你們這么做真的讓孩子成龍成鳳了,孩子就會開心嗎?我們總說童年是最快樂的,可是事實如此嗎?我不這么覺得,整天被學(xué)習(xí)壓得差點兒窒息。
我渴望自由,假如我擁有了它,我要變成一只鷹,在蔚藍(lán)的'天空上飛翔,去世界最高、最遠(yuǎn)的地方完成我的夢。無論遇到多大的挫折,我都會做最好的自己。
家長們放心吧,放開孩子的手,我們長大了,遇到挫折已不會再哭泣,跌倒了會笑著站起來。我們渴望自由,渴望我們自己的青春,讓我們面對生活,自己選擇吧!你們只有真正地放手,我們才能走到最高的地方。
你們放心吧,沒有你們的攙扶,我也會磕磕碰碰地向前走。
自由的作文8
我渴望著自由,雖然希望并不大。
12歲了,也許并不算是花季,但是畢竟12年的風(fēng)雨過了。我們成熟了許多,也懂得了許多。我們雖然只有12歲,但是,當(dāng)今社會的競爭與壓力,又怎能保存著12歲的那份童真,那份幼稚呢?恐怕。屬于12歲的一切都早已無情地被奪走了,換來的,只是淚水與汗水。
我最愛的是黑色。它神秘,可以讓我變得更加透明,直到慢慢小時在這個世界上。我只想做個平凡的人,至少不要活的太累......然而,我最盼望的`,最渴望的,還是藍(lán)色。天空,海洋,兩個世界上最廣闊的事物,都是藍(lán)的。藍(lán)的很清澈,藍(lán)的很美麗。走在沙灘上,望著一條條活潑的小魚,聽著海鷗劃破長空的鳴叫,看見看蝴蝶忙忙碌碌的身影,心中不知為何,一下子空了許多......它們雖然沒有人類如此高的思想,也許它們每天都是邏輯般地生活,也許它們,只知道“吃”與“喝”或者“睡”?墒,它們比我們幸福。它們不曾受約束,也永遠(yuǎn)不會受約束。沒有思想并非是一件壞事,它們不必承受一切。思念的痛苦,冤枉的傷心,還有很多,它們都不會承受,因為它們沒有高等思想,它們比人類幸福的多。沒有一切的累贅,它們很自由。它們能夠投入藍(lán)色的懷抱,投入大自然的懷抱,享受著這一切,而我們,卻不能,永遠(yuǎn)不能......
好羨慕它們這一切,我渴望著成其中的一員。
我渴望著自由,雖然說,社會不允許,但是,我一定要去極力尋找那片屬于我自己的自由......
自由的作文9
我,是一只特別活潑的小烏龜,名字叫樂樂。我是一個時常變化多端的龜。不過今天被“囚禁”了多年的我終于解放了!這是怎么回事呢,請聽我細(xì)細(xì)說來……
今天是7月7日,天氣陰沉沉的,剛從美夢中醒來的我,正準(zhǔn)備睡個回籠覺時,我那小主人就“咚咚咚”跑來,我下意識地把頭縮了進去。要知道我這個小主人可是個名副其實的“熊孩子”經(jīng)常戳我背上的殼,還把我翻過來肚子朝上,甚至還用大夾子夾住我用刷子不停的刷我。真是太討厭了,不知道她今天要怎么整我呢?
果不其然,她又拿著她那大夾子,緩步向我走來,嘴角掛著一絲“陰森”的笑,讓龜看了不禁背脊發(fā)涼。她來到我的`盆子旁邊,熟練地用夾子夾起我,我閉上眼睛正準(zhǔn)備接受刷子的洗禮,可是我卻進了一個滑滑的,四周完全封閉,只有上面有點透氣口的地方。這熊孩子,我的小主人又不會放過我了。我被放在一個塑料袋里,熊孩子在不停地?fù)u晃,我被晃的頭昏腦脹,我掙扎著想要出去……
經(jīng)過一路地?fù)u晃和顛簸,終于停了下來,我剛準(zhǔn)備喘一口氣,結(jié)果我突然被反著倒了出來,我開始下墜,只得用爪子在空中狂舞。忽然,我感覺到了冰涼的水浸濕了我,我頓時興奮了起來,開始撒歡式地游起來,一會兒上,一忽兒下,不一會就離岸很遠(yuǎn)了。此時,我真想大喊一聲,:“啊,我自由了”
如果你想知道我身在何方,那就來找我吧,記住我叫樂樂哦!
自由的作文10
每個人的內(nèi)心都有屬于自己的世界。
我內(nèi)心的世界是自由的。是熱鬧的。而現(xiàn)實卻恰恰相反。我從六歲起除了上學(xué)之外,只有奶奶帶我出去的時候才能出去。我是孤獨的。沒有人和我玩。因為我周六和周月都不會出去玩。所有人都說我很冷。只有熟悉我的人,其實我很暖!直到現(xiàn)在我的身旁也沒有幾個朋友。從六歲到現(xiàn)在一直陪伴在我身邊的只有書。別人都說我是個書呆子?烧l想過,我之所以是書呆子,是因為我沒有朋友!
我喜歡熱鬧,我不喜歡安靜。我的世界是自由的`。我不想再被關(guān)在那一個屋子里面。偌大的屋子里面只有我和我的奶奶。
我喜歡熱鬧,而不是安靜。其實原本我并不喜歡書。可是只有我一個人,孤零零的。沒有人愿意靠近我。
因為我身上散發(fā)著寒氣,我不喜歡讓別人靠近我?墒俏矣窒虢坏胶门笥。在自己的世界里,我可以唱開懷大聲的笑。而現(xiàn)實中我只能裝出我很開心的樣子。披上一層一層的偽裝。
有一句話叫做:學(xué)霸總是孤獨!我寧肯不做學(xué)霸,我也想要多交一些朋友。每每看到我們班上的一些女生在一起玩,一起開心的笑?傆X得自己是個另類。
我不知道母親為何要把我取名叫六月。六月是一個熱情的月?晌夷?冷冷冰冰的。我就像是一個空氣人,有沒有都一樣。而我的自己世界中,我是熱情。我有很多好朋友!
我的世界是廣闊無邊的。沒有盡頭。誰也管不了我,F(xiàn)實中,我每天就只走兩條路。一條走去學(xué)校,一條走去買書!讓我覺得我好像一個機器人。聽別人指揮來指揮去。
自由的作文11
火車啟動了,我們乘著火車飛快地來到了北京,這次來不是為了旅游而是為了全國青少年“暢想奧運,放飛夢想”的一個比賽。這是評委們經(jīng)過重重篩選,才派我們來北京參加總決賽的。
北京就是好,那一棵棵參天的大樹,在道路兩旁一字排開,一幢幢高聳入云仿佛與天相連的大廈使我眼花繚亂。我們在國際會議中心召開了比賽,開幕式還請來了牛群、孫曉梅等一些有名的人物,他們的出現(xiàn)讓我特別興奮更讓我對比賽充滿了信心!
很快,比賽來到了,那天我們一大早吃完了飯就來到了比賽場地,熟悉一下這里的氣氛。幾乎我們時時刻刻都在為自己加油、鼓氣!
我們都相信自己是最棒的。時間飛快的`過去了,我們已經(jīng)放松到了極點。進了比賽現(xiàn)場,我才知道不過就是一次對我的一個小小考驗。當(dāng)主持人念到我名字的時候,我的精神突然抖擻了起來。捧著我的少年夢想,心中充滿媽媽的期望。不怕吃苦、不怕流汗,奧運精神是我的榜樣……,隨著歌曲的尾聲我也慢慢地進入了高潮。通過這次比賽我獲得了很多知識,也開拓了我的視野,同時我也明白了山外有山和三人行必有我?guī)煹牡览恚傊@次北京之旅給我留下了深刻的印象。
別了—北京;別了—奧體會議中心!
我會再來的,帶著我的夢想……
自由的作文12
毛毛是一個別人做什么他也要做什么的孩子,什么都想試一試,比如,別人去上廁所,他也要嚷嚷去上廁所;別人有手表,他也要媽媽給他買手表;別人要尋短見,他也要尋短見……
他有一個朋友叫西西,他說:“毛毛,你敢不敢和我一起去從飛機上,一萬米的高空自由降落?”毛毛想了一會兒,終于說:“你不怕死?”西西說:“科學(xué)家說過,腳下沒有物體就會摔傷,但是,只要有物體在人的.下面,人就失去了重量,沒有重量人就不會摔傷!泵f:“好!”在下一天的凌晨六點,他們都穿著保暖衣,因為現(xiàn)在正是冬天,他們各自帶著一塊木板,站在飛機上。在飛機飛到最高空時,他們就馬上跳了下去。他們,在云彩中自由轉(zhuǎn)動,毫不自在。
在飛到了離地面只有大約五千米時,西西立刻把毛毛腳下的木板扯了過來,扔了下去
毛毛恨牙咧齒地說:“為什么?”
“因為奕奕喜歡你!蔽魑骼湫Φ卣f。
“你不會得逞的,我死了過后,奕奕是不會喜歡你的。”毛毛明白了他的意思。
“哈哈!奕奕也在喜歡我了,而在他的心目中你是第一,而我是第二,你死了,我在奕奕的心中就是第一了!蔽魑饔掷湫α艘幌。
離地面只有一百米了,毛毛也把西西的木板扔了出去,然后,拖下保暖衣,扔在自己腳下。西西見了,急忙也拖下保暖衣,但是,保暖衣被風(fēng)吹走了,“彭”的一聲,西西摔下來,死了,而毛毛卻失去了重量,僥幸活了
下來。當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民見狀,急忙跑過去,看個究竟。
自由的作文13
雨綿綿地落下,小巷被小雨坡切割成不規(guī)則的方塊,奇異而神秘。
我扯了一雙涼拖鞋套在腳上,隨意披了件衣服,向小巷深處晃蕩去,尋覓著自由,“自由,你在何方?”
(一)向往
一江春水,一波水灣,一朝陽光,一葉孤舟,隨風(fēng)徑流,汪洋碧潭,何等瀟灑逍遙!
斜靠木藤椅,手折紙飛機,向著遠(yuǎn)方的極點劃過一條最美麗的拋物線!
執(zhí)一枝梅,輕輕舞動,隱隱的風(fēng)聲,微微的燭火,漫天漂泊,刺穿茫茫白霧!
獨自醉倒,薄唇輕啟,口吟自由詞,心勞累,足跡初衷仍不悔!
(二)得到
世事輪回,那日“自由”竟轉(zhuǎn)到我那渴望已久的靈魂,附著在上面,訴說著尋覓的委屈。憔悴的臉龐溢滿憂傷,憂?前世的不珍惜,后世的遺忘。斗轉(zhuǎn)星移,一切皆已成滄海桑田。今世,我既有幸得到,又有何求呢?所有的向往成為現(xiàn)實,所有的美夢已成真。
整日無盡地自由,閑散,無所事事
(三)迷惑
自由的'路,步步行進,卻找不到理想,目標(biāo)。晨光飄飛,世事碾轉(zhuǎn)成云煙,秋風(fēng)漸起,百花凋零。我深深陷入強勁又黑漆漆的漩渦,再也找不到路的盡頭與方向。
(四)醒悟
自由之神,她的耀眼美麗在于真實,在于約束規(guī)則的光環(huán)下的普照。偏偏這種有限制之下的自由才最迷人,而非無限的張狂。
無悲無歡,心如止水?雌茐m世煩擾,看透自由精神!
看!多如密網(wǎng)的雨絲就像抽不斷的思緒綿延,紛紛揚揚。
迷人的自由,但卻是在天空的環(huán)抱下!
自由的作文14
自由是多種多樣的,我渴望不用寫作業(yè),每天在家里玩,但吃、穿、住樣樣除了我媽媽爸爸我跟本得不到。
老師說:“鳥兒自由自在的飛翔!钡B兒也有煩惱,如果被人打死了怎么辦?吃什么東西?所有動物、人、植物都不是自由的,食物要每天有水、陽光、環(huán)境、植物不會動,要人來幫助植物?赡苣憧吹教柣鎸χ柕阍趺磿浪遣皇窃谡f苦。
自由這個詞不是一般能說,能比喻的詞語。但有一顆向往自由的心是可以的。人活出自己想要的樣子,動物在廣闊的草原奔跑,雖然有些時候只有一會兒自由,但也要知足,我有時覺得自由就是沒人管,吃好吃的東西,穿好看的衣服,做自己喜歡的事情。但人生要有錢這個東西才能干自己喜歡的事,但那些為柴米油鹽都要降價的人,怎么會有自由?
反正我是不明白自由,人生來就是來為自己的人生努力的!有人說:"1到25歲是活著自由的`命,26到55歲是努力的命,56到70歲是和別人玩的命,71到85歲是為家人看家的命。
為了人生活的精彩!活得好!就從小努力,學(xué)習(xí)好,上個好高中,好大學(xué),讓自己不丟臉。人是有夢想的,要為自己的夢想努力,每個人看自由是不同的,看事物也是不同的所以活出人生,為自己而活!
我從中領(lǐng)悟的道理。
自由的作文15
一個寧靜的夜晚。突然,一只鳥打破了我們的平靜。
是一只小貓頭鷹。我們從未見過貓頭鷹?赡芩恍⌒娘w進了我們家。媽媽抓住了它,用繩索綁住它,系在灰斗上。我們將它安置在簍子里,我還加了一些干草,做它溫暖的床被。可貓頭鷹還是不能感到溫暖。
因為它被綁住了,我們便可以肆無忌憚地環(huán)繞在它身邊,好奇地這看看,那摸摸。貓頭鷹似乎不能接受我們的熱情,“騰”地飛了起來,但它不可能飛走的,我相信它也知道。它嚇了我們一跳。
不管怎樣,貓頭鷹還是不適應(yīng)。也許是它不適應(yīng)人類世界的環(huán)境,抑或是不適應(yīng)我們這群新伙伴。
我害怕它啄傷我的手,偷偷地在一旁看著它。它總是撲騰著翅膀,但迎接它的不是自由的天空,也不是母親,卻是一次又一次的失敗。不飛時,它便睜著圓溜溜的黃色眼睛,環(huán)顧四周,耳朵也警覺地豎著,聽著一切可疑的聲音。這似乎也是為了準(zhǔn)備飛翔在遼闊的天空。
我告訴了母親。母親決定:把它放了。我心里一下就亂了起來。短短的幾個小時,我已經(jīng)對它產(chǎn)生了感情,我不愿離開它,我不想讓它飛走。飛走了,就不會再回來了。
但是不放了它,它是痛苦的.,看得我心里如刀割般疼。一是我自己的愿望,一是貓頭鷹的幸福,我不知道應(yīng)當(dāng)選那個。我猶豫地看看媽媽,媽媽只是笑笑。
一番糾結(jié)后,我最終決定:放了它。如果我真的愛它,就應(yīng)該讓它追尋自己的幸福,給它自由;而不是為了自己而束縛它。
我解開了繩索,解開了對它的束縛。我把它放在手里。這一次,它的利爪并沒有刺傷我。它撲著翅膀飛走了。
我靠在門上,望著它的影子…
每個人都應(yīng)該得到自由,每個人都不能剝奪別人享受自由的權(quán)利,每個人都不能束縛別人的翅膀。不論是人,還是動物。
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