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      2. 走進(jìn)信息世界作文

        時(shí)間:2024-05-08 09:32:11 [第六單元]走進(jìn)信息世界 我要投稿

        【熱】走進(jìn)信息世界作文

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的走進(jìn)信息世界作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【熱】走進(jìn)信息世界作文

          走進(jìn)信息世界作文 篇1

         

          有次,同桌問我,“聊天”的“聊”字怎么寫?我呆了。

          我同捉是個(gè)名副其實(shí)的“網(wǎng)民”。他,什么事都要用電腦去做。老師讓寫的作文或日記,他總是先寫到電腦上,然后再打印出來(lái)。任何作業(yè)都是如此。

          周末,同桌從來(lái)不出來(lái)和同學(xué)們一起玩,大家可想而知他在家做什么?當(dāng)然是上網(wǎng)啦!

          我問同桌:“為什么許多日常用字你都不記得了?我也沒聽說(shuō)你有健忘癥啊?”

          “呵呵,記得那么多字有什么用呢?在電腦上,只需一敲鍵盤,什么字都出來(lái)了。再說(shuō)了,現(xiàn)在都是信息時(shí)代了,什么事情都是離不開電腦的。再看看你的字,寫那么工整干嗎?還很浪費(fèi)時(shí)間,我們只需在電腦上選擇字體。想寫多漂亮的字,就能寫多漂亮的字。”

          中國(guó)漢字竟落得這步田地,真是恐怖啊!

          一個(gè)國(guó)家的文字象征著整個(gè)國(guó)家,漢字是中華民族自古流傳至今的`文字,我們要讓它流傳下去。所以,作為中學(xué)生的我們,應(yīng)該保護(hù)它!

          不僅僅是中國(guó)文字遭受如此“蹂躪”,更多的世界文化,也在接受著挑戰(zhàn)!

          請(qǐng)各國(guó)人民重視起這處“微小”的侵害民族文化之處!

          走進(jìn)信息世界作文 篇2

          星期五的晚上,我寫完作業(yè)趕快走到電腦旁打開電腦,準(zhǔn)備與在新疆工作的爸爸在QQ上聯(lián)系。我點(diǎn)擊自己的QQ,用鼠標(biāo)再點(diǎn)擊爸爸的頭像。爸爸已經(jīng)在等我了,爸爸問我:“文文,你學(xué)習(xí)怎樣?”我回答:“還行。”爸爸又詢問了我家里的情況,我一一作答。我對(duì)媽媽說(shuō):“爸爸說(shuō)他想你了,讓我好好照顧你!”“你想他不?”我又問道。媽媽說(shuō):“想呀!咱們與爸爸視吧?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

          爸爸已經(jīng)把視頻弄好了,就等我呢!我和爸爸說(shuō)了會(huì)兒話。我趕緊把我最近畫的龍給爸爸看,爸爸說(shuō):“不錯(cuò)呀!”

          我說(shuō):“爸爸,我該睡覺了,你和媽媽說(shuō)吧!”

          媽媽說(shuō):“你不是想爸爸了嗎?怎么不說(shuō)了?”我說(shuō):“好吧,再說(shuō)一小會(huì)兒!”我想了想:拿點(diǎn)什么東西給爸爸看呢?嘿嘿!把我的小寵物“小豆芽”給爸爸看吧!

          我走到“小豆芽”的籠子旁,拿起籠子跑到電腦桌旁給爸爸看!呵呵!“小豆芽”其實(shí)是我養(yǎng)的綠鸚鵡。爸爸說(shuō):“哇,真可愛!”我高興的說(shuō):“媽媽給我買的`,我先去睡覺了,再見!”

          互聯(lián)網(wǎng)真有意思,既能幫我們查找資料,又能幫我與遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)辛苦工作的爸爸聯(lián)系,真是個(gè)神奇的好東西!

          走進(jìn)信息世界作文 篇3

          大家好,我叫李銘昊,是個(gè)聰明、可愛的小男孩,今年九歲了,在龍崗一小上三年級(jí)。我長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,一張小小的嘴巴,一頭烏黑光亮的頭發(fā)。我是一個(gè)喜歡動(dòng)腦筋的小男孩。

          記得五歲生日那天,媽媽送給了我一個(gè)喜羊羊公仔,看到漂亮的喜羊羊公仔,我好奇極了,使勁擺弄。真奇怪?喜羊羊公仔還會(huì)唱歌,我忙問媽媽是怎么回事。媽媽說(shuō):“兒子,你自己把喜羊羊公仔拆開來(lái)研究吧!”我找來(lái)小刀把喜羊羊公仔劃開一看,發(fā)現(xiàn)喜羊羊公仔的肚子里有一個(gè)會(huì)唱歌的音樂盒,小巧而精致,難怪它會(huì)唱出血多好聽的.歌曲,我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密,特高興。媽媽見了說(shuō):“兒子,你真棒!”

          還有一次,我從書上看到人在死海中為什么沉不下去的知識(shí)后,就做了個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn):我先將生雞蛋放進(jìn)裝水的杯子里,發(fā)現(xiàn)雞蛋沉了下去;然后,我往杯子里不停地加鹽并攪拌,當(dāng)鹽溶解后,雞蛋就慢慢地浮了上來(lái),懸在水中。

          瞧,我不愧是一個(gè)開動(dòng)腦筋的小男孩吧!

          走進(jìn)信息世界作文 篇4

          隨著科技的發(fā)展的我們的通信設(shè)備越來(lái)越發(fā)達(dá)了,現(xiàn)在都有電話、電腦……今天星期天我正在給同學(xué)發(fā)電子郵件,奶奶走了進(jìn)來(lái)說(shuō):“晨晨你在干什么呀?”“我正在發(fā)電子郵件呢。”

          “電子郵件是什么東西呀?”奶奶好奇的問。“這個(gè)就是電腦通過這些信息把這些消息發(fā)送到另一個(gè)人那,很方便的。”“哦,現(xiàn)在都有這個(gè)啦!我那年只能寫信,別說(shuō)有電腦了連個(gè)電話也沒呀。”

          “我記得以前我要跟湖州的朋友說(shuō)個(gè)好消息,我就寫了封信,過了五,六天才得到我那朋友的消息。現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了過幾秒鐘就可以聽到對(duì)方的消息。”爺爺也走了過來(lái)說(shuō):“我那年更苦連信也沒上次我想告訴一個(gè)鎮(zhèn)西的朋友說(shuō)明天來(lái)我家喝酒,沒辦法只好騎自行車去那整整騎了30分鐘才到那衣服濕了一大塊,哎,現(xiàn)在如果要讓他們來(lái)我門家玩的話連家門也不用出,只要打個(gè)電話就可以了,現(xiàn)在科技可真發(fā)達(dá)呀!”

          聽了爺爺,奶奶的`話我走出門看見大街上人人都在用手機(jī),甚至對(duì)方在家里面就相差一間房間都要打個(gè)電話。這時(shí)我才真正感到:隨著時(shí)間的流逝科技一直在發(fā)展讓人們更加感受到工具的重要,帶給人們的方便。

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