有關(guān)尊嚴(yán)作文10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的尊嚴(yán)作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
尊嚴(yán)作文 篇1
這幾天被康樂縣景谷鎮(zhèn)阿姑山村及其村民楊改蘭刷遍了頭條和朋友圈。起先，大家感覺到同情，說是因貧至死，是貧困把她及他的家人逼上了絕路。同時，揣測當(dāng)?shù)卣欠裾娴淖鳛榱�。在全國輿論一片嘩然的時候，有些專家學(xué)者站了出來，他們認(rèn)為，楊改蘭是有罪的！她的死是不值得同情的。因為虎毒還不食子呢。貧窮跟理智沒有直接的聯(lián)系。天下的貧困潦倒之人多得是，但鮮有如此殘暴的行徑，這種行徑不是勇敢面對貧困的正確途徑和選擇。而是惡劣的結(jié)束了孩兒的幼小生命!
作為西部民眾，可能我更能了解及理解這個事件的體會更真實性。換而言之，我可以理解楊改蘭的選擇和殘暴的做法。也可以原諒她的暴力行徑。
首先，她是一位母親。
母親都希望自己的孩子是幸福的。是有吃有穿的。
當(dāng)幾個孩子趴在奶奶門口，看著奶奶吃著雞肉的時候，楊改蘭心里是痛的，痛到了極點。表面上看是當(dāng)奶奶的楊蘭芳不近人情，甚至有些絕情。但深層次原因是窮啊，如果富有，楊改蘭的娃就不會饞一口雞肉，有鹽沒醋的雞肉。
如果日子是一天兩天的，過去了就過去了。但是日日夜夜，年復(fù)一年的貧困，讓人有些發(fā)慌，有些后怕。楊改蘭是從小窮到大了，窮怕了。日復(fù)一日，似乎沒有改變的跡象。
記得小時候，我家的日子不怎么景氣，我們兄弟姊妹三個老往幾個叔叔家跑。借口很多，目的只有一個，那就是別人家里的飯比我家的香。別人家吃的比我家好。好多次被爸爸抓回家，拿棍子挨個抽。我們嚎啕著，爸媽咒罵著。最后我們累了，睡著了。爸媽則趴在我們頭頂悄悄的抹眼淚。
做為盛世最底層的民眾，孩子最大的幸福就是能夠吃好的。而父母最大的心痛就是沒啥給自己的骨肉可吃。
其次，楊改蘭是一位妻子。
因為貧困，丈夫不得不長期在外務(wù)工。聚少離多。楊改蘭心里是苦悶的。素日，我們這些脆弱的女子，能夠?qū)捨孔约旱娜顺酥劣H的丈夫再沒有他人。而楊改蘭在遭受生活的壓迫，親人的恩怨，鄉(xiāng)里鄰居的輕蔑之后，沒處訴說。最近一次丈夫回家，放了1500元，又匆匆的返回養(yǎng)豬場了。對楊改蘭而言是絕望的。沒有丈夫的體貼和溫存的日子，跟寡婦沒有什么兩樣。長期以往，只能憋在心里。久而久之就會如同醞釀了很久的火山爆發(fā)了。
我爸爸那會外出務(wù)工，短則半年，長則一兩年。每每夜深人靜的時候，媽媽就是長長的嘆氣。媽媽是孤獨的。但是為了生計，她只能忍耐了。
像這種情況，在遙遠(yuǎn)貧困的西部是相當(dāng)普遍的，楊改蘭只是沒有足夠強大的心境而已。
最后，作為一個正常的人，楊改蘭是有尊嚴(yán)的。
之前奶奶長告訴我，人窮了就沒臉面了。之前不太懂這句話的含義，只是覺得奶奶愛嘮叨。慢慢的經(jīng)歷了生活的困苦，才明白，人窮了，真的就沒臉面了。
我們可以腦補一下窮困潦倒的楊改蘭，走在村子里。村民個個跟見了瘟神一樣唯恐不及的躲避，她的心情是怎樣的復(fù)雜？！
所謂人窮志短。楊改蘭前面走著，后面的村民嘲笑著。即使大家沒有這么做，她的心里都會這么想。久而久之，會成一種病態(tài)的存在。慢慢地，她就自己孤獨的活著，她不想跟別人說話，覺得自己人微言輕。她不主動跟別人打招呼，別人更不會主動尋她說話。這樣的惡心循環(huán)，造就了她一顆卑微的心，玻璃的心。一觸即破。
而我們的政府，當(dāng)?shù)鼗鶎拥恼�，所有的工作都是皮毛功夫，很少深入人心。甚至更多的時候是相信大家的言談指控。因此，楊改蘭是注定被遺落在犄角旮旯的那一個。
很多時候，我們國家上面的頂層設(shè)計是正確的，大方向是好的。但貫徹到基層的時候就變了味。養(yǎng)著一群基層干部，養(yǎng)著一群蛀蟲。他們要么中飽私囊，要么一人為官雞犬升天。編織數(shù)據(jù)，欺上瞞下，謊言連篇。而真正生活在水深苦難的民眾，很少能夠享受國家的福利。
尊嚴(yán)作文 篇2
那一年，在大雪紛飛的日子里，我找到了屬于自己的尊嚴(yán)。
那天上午，我走在人行道上，看著那鵝毛大雪和銀裝素裹的大地，踩在泥濘的路上，吃力的向家走去。風(fēng)呼呼的叫著，聽著讓人發(fā)寒。突然，隨風(fēng)傳來一聲大叫：“喂！前面的人讓一讓！撞著你不管啊，快讓開啊！”我剛把頭轉(zhuǎn)過去，呼的一聲，就有一個人撞了上來。兩個人一起摔倒在地。“喂！你沒長眼嗎？不知道我要過來嗎？”他矯健的翻身過來，不耐煩的看了我一眼，一扭頭，繼續(xù)在雪地里向前滑。
我慢慢的站起來，眼中委屈的眼淚被怒火燒干。我死死地盯住前方那個又高又瘦，穿著一身鵝黃色的羽絨服的身影。直到那個可惡的身影消失在我的視線里�；丶液�，我把自己鎖在房間里，腦子里回放出上午他的大叫和我的狼狽�！斑@種人真是人群中的敗類�！蔽易匝宰哉Z著說。我一定要為自己討回公道。
下午，我步行去圖書館看書。走到小區(qū)門口時，發(fā)現(xiàn)了一個熟悉的身影弓著身子坐在雪地上，全然沒有上午那樣囂張，反倒有些可憐。禁不住好奇心的誘惑，我走上前去。只見他一手捂著腳踝，一手撐著地慢慢的站起來，卻噗通一聲又坐在那里。他那張秀氣的臉皺成一團(tuán)，眉毛緊緊扭在一起，一張臉痛苦的抽顫著。我走上前，他抬頭一看，馬上把頭低了下去。我張了張嘴，卻沒有說出些什么，只是用復(fù)雜的眼光看著他，心里的兩個小人直打架：哈！讓他上午那般無禮，你總算可以報復(fù)他了，另一個說：報復(fù)什么呀？你沒看見人家有多難受嗎?需要幫助，你再報復(fù)他，不是雪上加霜嗎？我甩甩頭將兩個小人甩出去。他低著頭，像是在等待什么。
兩人一直僵持著，我突然想起一個小人說的話，我的心里酸酸的，覺得自己比他要殘忍。我走上前，伸出一只手看著他，他抬著頭錯愕的看著我，我報以他微笑：“你不起來嗎、你不起來我走了�！薄皠e……”他說著將手伸過來，我攙扶著他向家里走去。坐在沙發(fā)上眼眶紅紅的說了句：“對不起�！甭曇艉苄�，象是說給他聽又象是說給我聽的。我對她說：“這次幫了你，那我們倆就是朋友了吧？”他輕輕地點了點頭。
從那以后，我每隔幾天都會碰到他，他總是友好的跟我打招呼，有人問他：“那是誰？”“我的朋友！”他的聲音帶著自豪。
我伸出了一雙手獲得了屬于自己的尊嚴(yán)。
尊嚴(yán)作文 篇3
天行健，君子以自強不息”。尊嚴(yán)，是做人的底線。
哈默是一個落難者，當(dāng)落難者們都吃嗟來之食時，他卻先去農(nóng)場勞動，勞動完再吃。二十年后，他成了石油大王。
項羽在垓下被困，只剩下二十四騎，卻依舊拼死戰(zhàn)斗。最后他把二十四騎全部放回江東，自己因無顏見江東父老在烏江自刎。他的氣概被多少詩人懷念，成為一段不朽的千古佳話。正所謂：“寧為玉碎，不為瓦全”。
反之，有些人看似得到利益，但卻失去了一生的尊嚴(yán)。吳三桂放清兵入關(guān)，雖然保住了利益，卻留下了千古罵名；清政府一時軟弱，導(dǎo)致圓明園被毀，大量文物流失，留下千古遺恨……
恪守自己的尊嚴(yán)，這是一個人做人的下限，只有自己有尊嚴(yán)，才可以讓別人尊重你。
孟子曰：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈�！蔽奶煜檎f：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。為人處世，首先要對自己說：“人活著，應(yīng)該有尊嚴(yán)�！�
尊嚴(yán)作文 篇4
一個寒冷的冬天，在我們南加州沃爾遜小鎮(zhèn)上，來了一群逃難的人�？墒俏乙苍谄渲校覀兠娉什松�，疲憊不堪。善良而樸實的沃爾遜人，家家燒火做飯，款待我們。我們這些逃難人，已經(jīng)，很久沒有吃這么好的食物了，其他人連一句感謝的話也顧不上說，就狼吞虎咽地吃起來。
這有我一個人例外，我很久沒有吃東西了，所以臉色蒼白、骨瘦如柴。當(dāng)鎮(zhèn)長杰克遜大叔將食物送到我面前時，我仰起頭，問：“先生，吃您這么多東西，您有什么活需要我做嗎？”杰克遜大叔心想，給逃難的人一頓飯吃，每個善良的人都會這么做。于是他回答：“不，我沒有什么活需要您做。”
我的目光頓時灰暗了，我的喉結(jié)上下動了動，說：“先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動，就得到這些食物！”杰克遜大叔想了想，說：“我想起來了，我家確實有一些活需要你干，你就給我捶捶背吧。”杰克遜大叔說完，就蹲在了我的面前，我也蹲了下來捶了起來，捶了幾分鐘，杰克遜大叔說：“好了，剛才我的背很僵硬，你捶完之后，我的背非常舒服了�！闭f完就把食物遞到了我的面前，我拿起食物就狼吞虎咽的吃來起來。
尊嚴(yán)作文 篇5
活著，真的很美好！尤其是在已經(jīng)遠(yuǎn)離了政治高壓、物質(zhì)貧乏、消息封鎖等長期困擾中國的問題的當(dāng)代。我們也開始關(guān)注起了日常生活，我們也有了“揮霍生活”甚至“好死不如賴活著”的想法。
“好死不如賴活著”，這是多么可怕的觀點啊！它足以讓一位白衣勝雪的少年變成活舌巧語的市儈。想起近來所學(xué)的地《史記》，很多人驚詫于春秋義士自殺的容易，甚至搖頭可憐起那些英雄，甚至誤認(rèn)為他們可笑。
但實際上，是我們中一些庸人無法理解尊嚴(yán)的重要性，無法理解它在“活著”中的價值。平凡的草類永遠(yuǎn)無法理解爛漫而飽滿的生命。最蓬勃的生命需要在尊嚴(yán)的沃土上綻放，無此壤，毋寧死。
有人會反問：難道你讓我們遇到恥辱就自殺嗎？的確，怎樣才算是有尊嚴(yán)地活著在當(dāng)今社會應(yīng)該如何詮釋是值得每個人細(xì)細(xì)思考的。尊嚴(yán)并不是與生存相對立，它是一種氣魄、一種態(tài)度、一種風(fēng)骨、一根堅實脊梁承擔(dān)起整個生命的重量。
注意觀察一下生活，你會發(fā)現(xiàn)，我們還會常常面臨著“說，還是不說”、“利益與決裂”的難題。是否維護(hù)自我尊嚴(yán)的選擇可能處處都在：
五斗米與折腰之間、奴顏婢膝與升官發(fā)財之間、寶馬車?yán)锟奁c自行車上歡笑之間、虛與委蛇與拂袖而去之間、唾面自干與義無再辱之間、面子上過得去與不合作不交往之間、假言假笑與真怒真哭之間……
面對這所有的“之間”，總有一個“尊嚴(yán)成本”的問題在心中一遍又一遍地核算著，此時，我們會反復(fù)地問自己：我應(yīng)該怎樣？我能夠怎樣？我永不后悔嗎？
我希望每個人都能作出有尊嚴(yán)的回答。
話說回來，要想真正有尊嚴(yán)地活著，我們還要注意給別人以尊嚴(yán)，正如要想給別人溫暖必須自己心中先有太陽一樣。我們無法想象，一個心中沒有他人尊嚴(yán)的人會真正生活在尊嚴(yán)之中，一個把高高在上、盛氣凌人、獨斷專行、自高自大誤認(rèn)為是個人尊嚴(yán)的人，其實往往是自卑、惡劣而短淺的人。
我希望人人都做一個“精神明亮的人”有尊嚴(yán)、有良知、有涵養(yǎng)、有幸福、有追求地活著，不負(fù)自己頭頂?shù)哪欠嚼世是ぁ?/p>
尊嚴(yán)作文 篇6
《尊嚴(yán)》是一篇關(guān)于石油大王哈默年輕時發(fā)生的事情的文章。在沃爾遜小鎮(zhèn)上，來了一群逃難的人，善良而又樸實的沃爾遜人家家都燒菜來款待他們，它們連一句感謝的'話也沒有說，就狼吞虎咽地吃起來。
只有一個人例外，那個人就是哈默，他骨瘦如柴，杰克遜大叔將食物端到他面前，他抬起頭：“有什么活要我做嗎？”杰克遜心想，給一個人留口飯吃，每個善良的人都會做。與是否定地?fù)u了搖頭……
這篇文章讓我懂得了，一個人要有尊嚴(yán)。哈默用自己的言行維護(hù)了自己的尊嚴(yán)，得到了杰克遜大叔的信任。
在生活中，那些在路邊不用勞動而獲得財物的乞丐，我想對他們說：“如果你們不勞而獲，那你們一輩子一定是窮人，因為你們是去了尊嚴(yán)�！�
說到這里，讓我想起了一件事：在科學(xué)教室排隊，當(dāng)時我和羅子涵站在一起，當(dāng)他的東西掉了下來，我不但不幫他撿起來，反而把他推了一下，當(dāng)時我感到非常開心。此時，我學(xué)習(xí)了《尊嚴(yán)》這篇文章，才知道我當(dāng)時的行為是錯誤的，這讓我感到十分內(nèi)疚，至今還如此深刻地印在我的腦海里，真讓人難忘！
這篇文章讓我明白了一個道理：對人要尊重，要維護(hù)自己的尊嚴(yán)，才能讓人信任。
《尊嚴(yán)》這篇文章，對我真是一個提示。
尊嚴(yán)作文 篇7
每個人都有尊嚴(yán)，那要看你是輕視它還是重視它。如果你重視它的話，它就是一種精神上的動力！
我就是一個重視尊嚴(yán)的人。
記得四年級時，第一次英語考試我才74分，班上一位同學(xué)卻考了96分，那個同學(xué)叫小雯。由于我的語文數(shù)學(xué)成績都比她好，于是她便挑釁道：“喲喲喲！怎么著，腦袋是豬腦袋呀！哈哈！”我對他吐吐舌頭說：“你才是�！彼终f：“有本事下次來看誰的分?jǐn)?shù)高呀，分辨分辨哪個是豬，哪個是人，敢不敢？”“來就來，你以為我會怕你嗎？”我裝作一點也不怕的樣子，好像下次我一定可以勝過她一樣，但我的心里還是有點怕。她聽了，白了我一眼，撅著嘴走了。
直到回家后我才后悔，想道：“不該和他比呀！”可我又想“已經(jīng)答應(yīng)了她，不可以丟失尊嚴(yán)��！這么辦呢？”突然我想到老師經(jīng)常對我說的話“世上無難事，只怕有心人�！庇谑悄瑔卧~，背句子了。可是事情并沒那么簡單；單詞連讀都讀不出怎么默，句子看著都煩根本沒法讀，這時我便會叫哥哥指點我一番。果然“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！苯�(jīng)哥哥指點我一番我一下就明白了。
可是離考試還有兩天了，而我太慢了。就在我發(fā)愁的時候，媽媽突然走來，問道：“是不是覺得自己太慢了？”媽媽就是媽媽，最懂我的心了。我點點頭。媽媽語重心長地說：“‘水滴石穿，非一日之功’，天才不是一天就能修煉成的，要堅持不懈地學(xué)習(xí)和積累才行”我點點頭，繼續(xù)學(xué)習(xí)了。
經(jīng)過兩天的學(xué)習(xí)后，終于考試了。我信心十足地告訴自己，一定會贏的，一定能把尊嚴(yán)搶回來的！于是我便聚精會神地盯著試卷做題……
果然，“皇天不負(fù)有心人”，我考過了她。我對他笑了笑，她懊悔地低下了頭。
尊嚴(yán)，是尊嚴(yán)給予了我力量，讓我奮發(fā)圖強，讓我更上一層樓！
尊嚴(yán)作文 篇8
我原以為世界上最珍貴的是生命，可自從那件小事過后，我才知道了如果沒有尊嚴(yán)，那生命只會是一副軀殼！
那一天，我過早地到了校門口，校門還沒開，在不經(jīng)意的回頭間，我看到了這樣的一幕——一個小男孩跪在地上，看樣子是個二年級的小學(xué)生。旁邊則是一位初中生。
初中生手里拿著一根很粗的根子說：“小子，你只要挨我兩下打就可以滾了！”小男孩面色蒼白�！盎蛘�，叫我聲爸爸也可以！
”初中生說完哈哈大笑，后面他的“同伙”也嘲笑這個小男孩，小男孩聽罷僵住了。
那初中生更加猖狂，踢了他一腳怒喝道：“小子，還想不想活，想活就叫聲爸爸”！這時，旁邊正巧路過了一位盲人，他說道：“看見了嗎，如果你不叫，你的明天就會和他一樣�！闭f罷，他瘋狂的笑起來。滿臉猙獰。
過了一會，朋友向我走來，我偷偷的對朋友說：“太可憐了，不過，你說他會選擇什么？”朋友的眼里已布滿淚水，恐怕她并沒有聽到我說話。
這是，小男孩脫口而出：“不，我有尊嚴(yán)，你不可以把我的尊嚴(yán)放在腳底下踐踏！”初中生聽到后說道：“那就別怪老子不客氣了，高高的拿起棍子準(zhǔn)備朝小男孩打去�！薄安�，我絕不會放棄我的尊嚴(yán)”，小男孩倔強地昂起頭說道。這時，校門開了，老師及時制止了這場沖突。
尊嚴(yán)是無上的；尊嚴(yán)不可以被別人踐踏；尊嚴(yán)是我們活著的理由；尊嚴(yán)是我們高尚的靈魂。尊嚴(yán)無價！
尊嚴(yán)作文 篇9
當(dāng)項羽在烏江自刎、將歷史定格為永恒時，我不禁感嘆：江東子弟多才俊，卷土重來安可知?為什么項羽不選擇給自己一次機會呢?是什么讓他放棄了國家?風(fēng)，無聲地從耳畔吹過，我似乎又聽到了項羽與江上老人的那段對話：“天之亡我，我何渡為!且籍與江東子弟八千人渡江而西，今無一人還，縱江東父兄憐而王我，我何面目見之?縱彼不言，籍獨不愧于心乎?”原來，項羽不肯過江是由于“內(nèi)心愧疚”，是無“面目”再見江東父老!我不禁想試問項羽：難道選擇死亡內(nèi)心就不再對江東父老愧疚了嗎?難道選擇死亡就有面目去見黃泉路上那八千江東子弟了嗎?
項羽，你糊涂啊，為了你一己之私，為了你那可憐的所謂“面目”“尊嚴(yán)”，而讓滔滔江水隨了漢姓，而讓父老再一次成了“亡國奴”，你配做“男人”嗎?勝利時，你居功自傲、剛愎自用而錯失良機;失敗時，你一蹶不振、怨天罵地而不思悔過!為了你那所謂的“尊嚴(yán)”，不僅不站在江東父老角度考慮問題，而且置天下興亡于不顧，竟然一死了之——你雖有匹夫之勇，但你卻有勇無謀;你雖有愧疚之心，但你卻有心無膽!一點小小的挫折你都承受不了，你還談什么人的尊嚴(yán)?若真要有尊嚴(yán)，就該“包羞忍辱”、東山再起，像越王勾踐那樣用敵人的鮮血來洗刷自己的屈辱，那才是真正的“男子漢”!那才是對尊嚴(yán)真正的捍衛(wèi)!
尊嚴(yán)，同樣呼喚理性，不理性地去對待尊嚴(yán)，只能帶來千秋笑柄;而理性地對待尊嚴(yán)，便會受到萬世景仰。
韓信，曾是項羽的部下，卻高項羽一籌，他不僅能理性的對待尊嚴(yán)，而且還能理性地捍衛(wèi)尊嚴(yán)!面對那個無賴的奸笑，面對圍觀群眾鄙棄的目光，韓信默默地爬過了那個穹起的褲襠。他完全可以一拳擊碎那個無賴的腦袋，但他沒有，他還有很多人生的抱負(fù)沒有實現(xiàn)，他不能因與這個無賴慪氣而毀了自己的一生!他把自己的尊嚴(yán)狠狠地摔在地上，任一路行人唏噓------
韓信并沒有忘記自己的那次胯下之辱，他要讓這件事時時提醒自己、鞭策自己，他要把丟失的尊嚴(yán)找回來，讓世人看到一個別樣的韓信。他做到了，奪敵人帥旗于中軍帳內(nèi)，取上將首級于萬馬叢中，他終于讓人了解了一個全面的他，一個了不起的他，一個真英雄的他，一個真男人的他;而一旦被人理解，他就永遠(yuǎn)受到人們最深的景仰和最高的崇拜!他用自己一生戎馬生涯捍衛(wèi)了自己的尊嚴(yán)——一個能屈能伸、輸?shù)闷鸶A得起的鐵血男兒的凜然尊嚴(yán)!
尊嚴(yán)，需要呼喚與捍衛(wèi)，但需要理性地呼喚與捍衛(wèi)!
尊嚴(yán)作文 篇10
上完《尊嚴(yán)》這一課后，我感悟很深，認(rèn)識到了人有尊嚴(yán)、有恒心就一定能獲得許多財富。
課文向我們講述了這樣一個故事：主人公哈默和其他一群人逃難來到美國南加州的沃爾遜小鎮(zhèn)，當(dāng)杰克遜大叔慷慨給他們食物，別人的狼吞虎咽，哈默卻要求杰克遜大叔先給他派活做再吃飯。哈默的尊嚴(yán)得到了杰克遜大叔的贊賞，并成為了他莊園里的好手，二十年后，哈默成為了“石油大王”。
很多人認(rèn)為哈默是靠尊嚴(yán)而成功的，但我認(rèn)為光有尊嚴(yán)是不夠的，還要有恒心和果斷而正確的選擇。當(dāng)初杰克遜大叔讓他留下時，他可以選擇繼續(xù)逃難，到別的國家再選更好、更輕松的工作，可是他選擇留下，先扎好根，再去冒險。
課文讓我感觸最深刻是哈默說的那句：“先生，我不能吃您的東西，我不能不勞動，就得到這些食物”，我覺得靠自己勞動得來的一切是光榮的，但是有些同學(xué)去抄別的同學(xué)的作業(yè)，就是不勞而獲，也許他們以后的生活也會像逃難的那群人一樣。還有我們要盡力做家務(wù)活，幫助爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān)，不做“飯來張口，衣來伸手”的小懶蟲。
我們有手、腳和大腦，我們可以勞動、思考，我們要有尊嚴(yán)和勇敢的付出，只有這樣我們才活得更有意義。
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