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        時(shí)間:2022-01-06 17:10:54 尊嚴(yán) 我要投稿

        【精選】尊嚴(yán)作文匯編7篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的尊嚴(yán)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精選】尊嚴(yán)作文匯編7篇

        尊嚴(yán)作文 篇1

          外面,咆哮的狂風(fēng)夾雜著瓢潑的大雨,滿世界地的下著,樹杈狀的閃電“嘩”的一聲把烏云密布得天空劈成了兩半。

          這是多年未見的暴風(fēng)雨。

          也許是天氣的緣故,菜市場里,賣菜的人都守在自己的菜旁,一副隨時(shí)準(zhǔn)備的駕駛,但只有一個(gè)人除外——她是一個(gè)大約五十歲左右的中年婦女,用橙色圍巾包裹著蓬亂的頭發(fā),但眼神極其溫柔,盡管只家里還帶著泥土,但那種慈祥的面容如慈母般親切。

          這是,一個(gè)身穿貂皮大衣的女子走了進(jìn)來,整個(gè)市場的賣菜人都準(zhǔn)備好拉客。他收起雨傘,旁若無人的朝地上甩著,別人都用一種怪怪的眼光看著他,可他卻毫不在乎。

          “嘿,賣菜的,在一斤小白菜!”她朝那位婦女嚷道。他一聽,在手提袋里取出一個(gè)錢包,從疊疊百元大鈔里翻出來了集美井壁,像是怕把錢給那位婦女會弄臟自己的手似的,于是遠(yuǎn)遠(yuǎn)扔了過去,那位婦女先是一驚,然后緊緊攥緊拳頭。“請你尊重點(diǎn)人!”他抑制住怒氣說道。

          “沒接到呀?”她問,“那再給你幾個(gè)!”他的語氣中分明帶有幾分嘲諷,那位婦女終于忍不住了:“是的,你有錢,可是我還有我的尊嚴(yán)!請你尊重點(diǎn)人!”

          那位婦女如一只咆哮的十字,目光漸漸的變得銳利,是他剛剛看到婦女的眼神,就像是被刺傷似的彈開了,也許是心虛,也許是被嚇呆了,他呆呆地站在那里,不知所措。良久,一陣悶雷打破了寂靜,有錢人拿著小白菜,蹬著高跟鞋低著頭灰溜溜走了。

          那位婦女看了看地上的硬幣,并沒有把它撿起來,的卻,她的自尊并不是幾枚硬幣就可以收買的。

          狂風(fēng)依然在咆哮,暴風(fēng)雨下得更猛烈了,一切仿佛都在為尊嚴(yán)而喝彩。

        尊嚴(yán)作文 篇2

          今天,看了《尊嚴(yán)》這篇課文讓我深受啟發(fā),明白了如何做一個(gè)有尊嚴(yán)的人。

          這篇課文,講的是一群逃難的人,來到沃爾遜村,村子里的人做飯給他們吃,所有的人都狼吞

          虎咽地吃了起來。只有一個(gè)人例外,他是一個(gè)臉色蒼白,骨瘦如柴的年輕人。當(dāng)鎮(zhèn)長杰克遜大叔又把食物送到他面前時(shí),他說:“請問,有什么要我做的嗎?”杰克遜大叔說:“不,沒有。”年輕人說:“那我不能吃您的食物,我不能不勞而獲!苯芸诉d大叔于是請他為自己捶背,捶過背后,年輕人終于接過食物吃了起來。杰克遜大叔非常喜歡他,高興地把他留在自己的莊園里做幫手,還說他是有尊嚴(yán)的人。他就是——石油大王哈默。

          看完了這篇課文后,我明白了一個(gè)道理,那就是——有尊嚴(yán)的人是不會不勞而獲的。我要向這種人學(xué)習(xí),通過勞動,換取報(bào)酬。做一個(gè)有尊嚴(yán)的人。

        尊嚴(yán)作文 篇3

          生命是珍貴的,然而比生命更珍貴的就是人的尊嚴(yán)。尊嚴(yán)是生命的彰現(xiàn),更是生命的價(jià)值所向,它不要任何人為之命名,它的思想和內(nèi)涵全部包容在其中。

          打開歷史的長卷,細(xì)細(xì)的瀏覽,我們將會發(fā)現(xiàn)一串珍貴的名字映入眼簾,無論是東方還是西方,他們的名字永遠(yuǎn)閃耀著生命的光輝。貝多芬就是其中的一位,他的音樂作品享譽(yù)世界,我?guī)缀跏邱雎犓囊魳烽L大的,無論是他的英雄交響樂還是田園交響曲都耳熟能詳,充滿了鮮明的個(gè)性。貝多芬的音樂如此,人格魅力也是如此。他終生未娶,在孤獨(dú)中品味孤獨(dú),亦在孤獨(dú)中享受孤獨(dú)。他將生命傾倒在音樂的海洋里并且融入自己豐富的感情和對生命的體驗(yàn)。掘強(qiáng)的性格使他有一顆堅(jiān)強(qiáng)的頭顱。在一次非公開的場合,他遇上了大名鼎鼎的文學(xué)巨人歌德,其他人都和他點(diǎn)頭哈腰紛紛給他讓路,而貝多芬卻視而不見,只管往前行歌德只能給他讓道了。雖然這只是貝多芬生活里一個(gè)小小的插曲,但是我們從中可以看出他是多么的自信和從容,生命的尊嚴(yán)也就不言而喻。

          拜倫原本是以紙上風(fēng)云著稱于世,然而他的觀念不能被規(guī)矩中求生存的人所容忍,他被放逐于文壇之外,而他自己也終于厭棄了紙上風(fēng)云的蒼白和無奈。他變賣了家財(cái),換上了戎裝遠(yuǎn)赴他詩中夢繞魂?duì)康臇|方,去幫助柏拉圖的子孫們擺脫被異族奴役的窘?jīng)r。他成為希臘獨(dú)立軍的總司令,希臘人似呼未曾因?yàn)橛辛艘晃伙L(fēng)流才子作統(tǒng)領(lǐng)便可以多打幾次漂亮的戰(zhàn)役。拜倫打動他們的是他的人格力量,他以其傲岸正直的性格感染了希臘民眾,對于一個(gè)久被奴役的民族自由精神的感召更顯得重要。他的尊嚴(yán)顯露在每一個(gè)行止,他處處顯現(xiàn)著他的魂靈與外在的束縛的對立。一次雨中的巡查,他拒絕了他人的規(guī)勸,堅(jiān)持挺立在肆虐的風(fēng)雨中,他被風(fēng)雨擊倒了,從此再也沒有站起來。拜倫短暫的生命里擁有永久的尊嚴(yán),希臘人以最隆重的禮儀埋葬了他們心目中的英雄,

          民眾舉哀二十一天,大炮鳴響三十七下與他的年齡相當(dāng)。

          上述的二個(gè)人如果說是外國的代表,那么張、志新可謂是新中國的代表。在十年動亂之中,有多少無辜的生命被扼殺,有多少忠良死于非命,這是中國歷史上的悲哀,也是中國歷史上最無恥的一頁。因?yàn)樗沁`背了人民意愿的丑惡行徑,盡管他堂而皇之的進(jìn)行著,盡管鮮艷的國旗飄在社會主義的天空下。張、志新因?yàn)閳?jiān)持了真理,始終沒有向惡勢力低下她高貴的頭顱,被一群無賴和政治流氓割斷了喉官,殺身成仁。生命的結(jié)束并非意味著一切都將結(jié)束,對張、志新來說,比肉身的生命更寶貴的東西就此誕生了,那就是生命的尊嚴(yán)。生命是暫時(shí)的而尊嚴(yán)卻是永久的,張、志新為她的信仰而死,也為她的尊嚴(yán)而死。她的死值得我們崇敬和感佩!

          所以我以為,尊嚴(yán)就是原則和立場,尊嚴(yán)就是智慧和理性,它是生命獨(dú)立的最高理念。沒有人能將它奪去,哪怕是在最艱苦最惡劣的環(huán)境里還是處在優(yōu)越安逸的條件下。換句話說在這樣的環(huán)境里也最能體現(xiàn)一個(gè)人的生命意志和尊嚴(yán)!

          相比之下那些茍延殘喘的人們活的有又什么意義和價(jià)值,盡管他們在世上擁有財(cái)富、地位和權(quán)杖!

          尊嚴(yán)是生命的重生,誰擁有尊嚴(yán)誰就是歷史的主人,誰就會不朽!

        尊嚴(yán)作文 篇4

          “狼心狗肺”、“狼子野心”、“狼狽為奸”……這些詞把狼形容得無比邪惡,而《飛狼》卻讓我看到了狼的另一面。

          《飛狼》出自姜戎的《狼圖騰》一書,寫的是陳陣的小狼從受傷到死亡的過程,讓我感到了狼的可貴、可敬。

          那是在遷離夏牧場的時(shí)候,半大的小狼再也馱不動了,陳陣就把它拴在牛車上,讓它跟著車跑,并拴了一只母狗給它示范。然而,牛車剛一動,小狼就四腳撐地,身向后仰,死撐住不走。和牛較勁的后果是可悲的,小狼被勒斷了喉嚨,但仍然勉強(qiáng)支撐著,生怕牛車前進(jìn)一步。“它不是不愿走,是不想像狗一樣做人的囚徒!”姜戎這樣寫道。

          后來,“白狼王”回來了,小狼不顧一切地掙著鐵鏈,舊傷復(fù)發(fā),最后被陳陣打死,還了它一個(gè)清白。死后的小狼被剝下狼皮,進(jìn)行了,它的“戰(zhàn)袍”飛在了天上,它成了一匹飛狼……

          掩上書,我哭了,小狼崇尚自由、堅(jiān)強(qiáng)倔強(qiáng),不像母狗那么軟弱。它為了尊嚴(yán),誓死也不向人類馴服!

          小狼死了,但靈魂沒死,它的靈魂在遼闊的草原上奔馳,盡情享受用生命換來的尊嚴(yán)和自由!它不屈,它不服,它向所有和它爭奪自由、踐踏尊嚴(yán)的人、獸及所有生物,毫不猶豫地亮出獠牙,以命相博!尊嚴(yán)、自由,值得狼用生命去換!

          這也正是現(xiàn)代人所缺少的——不可侵犯、不可玷污的尊嚴(yán)!

          是的,我們現(xiàn)代人太缺乏尊嚴(yán)了,一個(gè)“忍”字,讓我們以龍為圖騰的人們受盡屈辱,如果我們拿出狼的精神,以我們的`智慧,許多悲劇不必發(fā)生吧?

          尊嚴(yán)、自由、堅(jiān)強(qiáng),讓我們記住狼的精神,記住這匹可敬的狼,記住所有的堅(jiān)強(qiáng)!

        尊嚴(yán)作文 篇5

          雨果筆下的鐘樓怪人曾說過:“我要有尊嚴(yán)的活著,而不是作為一個(gè)只會敲鐘的怪物!”

          有尊嚴(yán)的活著,這應(yīng)是我們最為看重的、最基本的要求。我們生活在這個(gè)世界,可以沒有地位、沒有金錢,可以失去歡笑、失去美貌,但最不能失去的,就是尊嚴(yán)。

          失去尊嚴(yán),屈原懷石投江,項(xiàng)羽自刎,失去尊嚴(yán),寧死不茍活于世做具行尸走肉!

          英雄好漢們選擇面對死亡也不愿意面對失去尊嚴(yán)的余生,因?yàn)樗麄冃闹杏袀(gè)最基本的標(biāo)準(zhǔn),有個(gè)聲音在呼號:“要有尊嚴(yán)的活著!”

          活著,并不是讓你一遇挫折便自憐自惜自嘆,魯迅說過:“真的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血!比倘柝(fù)重不是失去尊嚴(yán),不要以“有尊嚴(yán) 的活著”為借口輕易放棄生命,韓信可以忍受“胯下之辱”、司馬遷可以忍受腐刑之辱、孫子臏腳、韓非囚秦。他們所遭受的挫折、侮辱是非人忍耐得了 的,但他們偉大就偉大在了知道自己只是在人生路上遇到了絆腳石,而不是“失去了尊嚴(yán)”,咬緊牙關(guān)重新站起來,仍是一片陽關(guān)燦爛!白饑(yán)”仍隨他們共進(jìn)退、 共發(fā)憤、共看生命的起伏、共看生命之泉細(xì)水長流。

          有尊嚴(yán)的活著,能讓你坦然面對真實(shí)的自己,尊嚴(yán)與活著休戚與共。你有著生命的同時(shí)也同樣擁有尊嚴(yán),他們相互纏繞,唇齒相依般不可分開、剝離。若你狠心將尊嚴(yán)從生命上拔出,生命便也失去了存在的意義了。

          毛姆曾說:“我愿為維護(hù)我的尊嚴(yán)而放棄我所擁有的一切,包括我的生命。”魯迅寫下“一個(gè)民族的尊嚴(yán)關(guān)系到這個(gè)民族是強(qiáng)大還是弱小,關(guān)系到這個(gè)民族命脈的盛衰。”尊嚴(yán)對民族對國家都如此重要,更何況我們一個(gè)個(gè)的個(gè)體?

          有尊嚴(yán),是我們活著的最基本標(biāo)準(zhǔn),是我們生命的意義的關(guān)鍵所在。做一個(gè)有尊嚴(yán)的人,無論你是否貧窮,是否困苦,是否碌碌無為,但一定要有尊嚴(yán),尊嚴(yán)無關(guān)乎地位財(cái)富相貌家世,它不被世俗的標(biāo)準(zhǔn)來衡量,你自覺地維護(hù)你的尊嚴(yán)時(shí),你的生命便也會發(fā)出奪目的光彩。

        尊嚴(yán)作文 篇6

          有一天我去花園玩,發(fā)現(xiàn)有一群小孩都圍在一個(gè)地 方,不時(shí)傳來他們陣陣的歡呼聲。走過去一看,原來他們正在輪流玩遙控飛機(jī)。只見那飛機(jī)時(shí)而快,時(shí)而慢,時(shí)而高,時(shí)而低。看著他們玩得那么開心,我想:要是 我也能玩一下他們的飛機(jī),那該有多好呀!我一定會比他們飛得更高,飛得更好!于是我就跑過去問他們:“同學(xué),能不能也讓我玩一下你們的飛機(jī)呢?”一個(gè)小朋 友剛說可以,另一個(gè)又說:“我們幾個(gè)玩還輪不過來呢,哪輪得上你呀!”這時(shí),又有一個(gè)年齡大點(diǎn)的人說:“這樣吧,你要玩也行,但是你得把我們一人叫一聲大 哥,怎么樣?”其他人也不懷好意地笑著說:“好啊,就這么定了!

          我聽了之后,非常地生氣,說:“你們不想讓我玩就直說,用不著這樣拐彎抹角地羞辱我。如果我這樣對待你們,你們愿意嗎?”聽了我的話,他們自知理虧,都沒有再說一句話。

          從那以后使我明白了,做人要首先維護(hù)自己的尊嚴(yán),這樣才能被別人尊重。

        尊嚴(yán)作文 篇7

          剛下晚自習(xí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽見寢室里在大聲喧嘩。

          原來,大家都說,在學(xué)校的商店那里站著個(gè)蓬頭垢面的傻子。

          寢室長建議:“把窗關(guān)好,把門關(guān)好,睡覺時(shí)把被子捂好!”

          隔壁寢室傳來一陣錘子叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧,那是他們班主任在修那很久沒有拴的寢室門。

          看到同學(xué)們那義憤填膺的樣子,我內(nèi)心不可置否。

          “不就是一個(gè)‘傻子’嗎?平時(shí)沒事也是要關(guān)門關(guān)窗的,何必這么緊張兮兮的呢?再說,傻子也有理智的嘛!”

          于是,大家都提心吊膽是過了一個(gè)平靜的夜。

          沒想到,傻子沒走。

          第二天,在食堂門口又碰見了他。

          看著他單薄的身體在寒風(fēng)中飄搖著,一種莫名的傷感襲卷而來。

          他穿著件破爛不堪的薄薄的衣衫,雙手緊緊地藏在衣衫的里面,腳上穿著一雙還露著兩個(gè)腳趾的拖鞋。

          “傻子!傻子!”身邊不知何時(shí)聚集了好幾個(gè)好惡作劇的男生,他們正陰陽怪氣地對所謂的“傻子”擠眉弄眼呢。

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