【熱】尊嚴的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的尊嚴的作文，歡迎大家分享。
尊嚴的作文1
某年某月，我們高一年級舉行了盛大的籃球聯(lián)賽，不可謂不壯觀。在室外的籃球場上，同學(xué)們盡情的揮灑的汗水，勇敢的為了榮譽而拼搏；同時各個班的拉拉隊也是竭盡全力的為自己班級的球隊吶喊助威。一時間賽場上人聲鼎沸。同學(xué)們會因為進球而激動，也會因為失球而惋惜；會因為勝利而驕傲，也會因為失敗而落寞�？墒菬o論如何，同學(xué)們都努力，盡力了，誰都是好樣的，畢竟友誼第一，比賽第二嘛。
雖然每個班都有奪冠的渴望，但是冠軍畢竟只有一個，不過，幸運女神并沒有眷顧我們班，沒有把那份榮耀降臨到我們頭上。但是，從開始，到最后，我們班都賽出了我們班的特色，我們班的精彩。盡管沒有能走到最后，但是我們并不后悔。因為我們堅信，我們只是技術(shù)上的差距導(dǎo)致了失敗，但是我們會努力提高自己實力，有朝一日必將東山再起，卷土從來。我們輸了，但是我們不認輸！我們有屬于龍的傳人的尊嚴，我們有華夏兒女的骨氣。
相較之下，有的班級似乎就不太光彩了。那“技術(shù)”叫一個高啊，堪稱全校第一恐怕也不為過。比賽中，各種招數(shù)層出不窮，大放“異”彩，讓人目不暇接。什么獅子搏兔，餓狗撲食，黑虎掏心……全都用出來了，不知道的人看了還以為武林高手在學(xué)校園呢。特別是最后的幾場比賽，那真是戰(zhàn)況慘烈啊，已讓人目不忍視了。在這時，其對手班級的隊伍更是表現(xiàn)出了附中人應(yīng)該有的素質(zhì)，就算負傷上場，也要堅持到最后，這是我們正直英勇的附中人。但縱然如此，他們也已無回天之力，眼睜睜看著一些人把本該屬于他們的光彩用不光彩的手段殘忍的奪去。而“高手”們贏得了比賽，卻輸?shù)袅俗饑馈?/p>
比賽已經(jīng)結(jié)束，不管結(jié)果如何都已經(jīng)結(jié)束，在這里我們也不好過多的說些什么。但是我仍然認為我應(yīng)該寫些什么，說些什么。盡管我一個人的力量是薄弱的，但我仍希望可以喚醒一部分人。
讓他們明白，即使再大的榮譽，不屬于自己，也不應(yīng)該用不正當?shù)男袨槿カ@取，即便獲得了，也只會讓其他人更加的瞧不起。或許有人認為我有吃不著葡萄說葡萄酸的嫌疑，那我也無話可說，但是最起碼我問心無愧。我既然敢站出來發(fā)表自己的`看法，我就不怕面對指責。哪怕我不能在沉默中爆發(fā)，我也不能在沉默中滅亡。
而最后，我想說的是。某些人需要知道，百年附中的傳統(tǒng)需要我們的傳承，百年附中的尊嚴也需要我們的維護。而他們在踐踏對手尊嚴的時候，同時也在踐踏著附中的尊嚴！若執(zhí)著如此，難道不怕枉為附中人？
尊嚴的作文2
我們時常把尊嚴掛在嘴邊，卻不知，又有多少人真正把它立在心田……
——題記
也不知什么時候，我在博客上轉(zhuǎn)載了一篇文章，題為：《不肯出讓的尊嚴》，今日讀來，亦饒有感悟。這篇文章描述了一個不畏強權(quán)的少婦形象，她面對售票員氣勢洶洶的威脅，面對一車屈服的乘客，卻是淡定從容，不管怎樣也不肯交出那象征著尊嚴的十元錢。其中，有一段話讓我記憶猶新：“少婦美麗的臉被打得歪向一邊，然而卻固執(zhí)地轉(zhuǎn)過臉來直面賣票人，她依然無言，只是以無畏和蔑視的目光盯著他。賣票人還欲出手，但仿佛有一只無形的手把他的手捉住，僵在半空不能移動。車內(nèi)一片寂靜。所有人都感覺到了，少婦如水的平靜中折射出一種震懾人心的美和力量。”
讀到這里，我不禁心潮澎湃：在現(xiàn)實中，我們又有多少人能夠像這位少婦一樣，面對武力的威脅，卻不為所動，用自己平靜的內(nèi)心來蔑視張牙舞爪的對手呢？恐怕是鳳毛麟角，達之者寥寥。我捫心自問，你能行嗎？在我將要無奈的得出否定的結(jié)論時，忽然，腦海中有一段記憶莫名的閃動了一下，旋即又清晰起來——
初秋，金黃色的樹葉隨風飄落，我卻無心欣賞這美景，面對著那碗苦澀的中藥，不住地唉聲嘆氣。雖然俗話說：“良藥苦口利于病”，但真要去喝的話，我覺得還是算了吧。正在我苦惱之時，靈光一閃，何不將其倒入馬桶，神不知鬼不覺，還能兩全其美，既能向爸媽交差，又可不受這苦中之苦。心動，行動！我來到了衛(wèi)生間，凝視著這碗中藥，心里向它做著最后的訣別。突然，我覺得自己尊嚴受辱，堂堂五尺男兒，怎能在這一碗中藥前折腰？于是我脖子一仰，便將之灌入肚中……
但現(xiàn)在，我竟欲得出自己無法守護自己尊嚴的結(jié)論，實為可恥！心里卻不由得想到了當今的`生活環(huán)境：我們都在一個溫室中長大，互相競爭著“好孩子”、“好學(xué)生”的評價。殊不知，正是它們逐漸銼掉了我們的銳氣，銼掉了我們?yōu)楸Ｗo尊嚴而無所畏懼的氣勢。更有甚者，為得到它們不惜手段，各種“高招”頻出，與此同時，尊嚴，便悄悄地流失。
自此，我仿佛也有了那少婦無所畏懼的心靈，也懂得了那條道理：有些事情，我們可以妥協(xié)；但我們不能放棄生命中的尊嚴，為捍衛(wèi)一些值得捍衛(wèi)的東西，我們應(yīng)不惜一切代價。
尊嚴的作文3
近日來，一組交警下跪勸導(dǎo)違法則母親的組圖迅速傳開，許多人對交警的行為進行了強烈的譴責，紛紛認為交警的做法矮化執(zhí)法者的形象�？稍谖铱磥恚痪鹿�，此舉并無損執(zhí)法者形象，溫情執(zhí)法亦無損執(zhí)法尊嚴。
按理，執(zhí)法者下跪確實不合理。但在滾滾車流中，違法者的母親下跪“求情”，將自己與他人置于危險的處境而遲遲不肯起身，倘若執(zhí)法人員此時強行執(zhí)法，那想必會出現(xiàn)更為嚴重的后果。面對這位救子心切的母親，交警沒有責備，反而是用下跪的方式先使得自己與這位母親“地位”平等，再與這位母親解釋兒子違法的事實和嚴格執(zhí)法的態(tài)度，將矛盾緩沖的`同時也盡到了自己的責任。溫情執(zhí)法彰顯執(zhí)法溫情，卻又不失執(zhí)法尊嚴。因而，這位交警的做法無可厚非。
不難看出，此事件的焦點都被過于集中在交警該不該以“跪”執(zhí)法的問題上，而忽視了事情的特殊性。我們需要明確的是在這件事情中的交警并沒有半點妥協(xié)讓步之意，只是由于其母親對法律制度的淡薄和落后思想的影響而造成的危急情況，是由于對象的特殊性，難以使其母親快速的意識到行為的錯誤，固采取下跪勸導(dǎo)的方式。這位交警用行動告訴我們：尊重合理訴求，理解他人的感受，但嚴格執(zhí)法的態(tài)度。這樣做使執(zhí)法者的形象更為貼近民心，更得民眾的擁戴，又何來矮化之說呢？因而我們應(yīng)當將重點放于此，而不再局限于跪與不跪的狹隘觀點。
溫情執(zhí)法固然溫情，卻要在一定的限度內(nèi)，采用正確的方式，否則便會使執(zhí)法尊嚴受損。此次事件中，執(zhí)法者溫情執(zhí)法是正確的，但不代表適用于任何的情況。例如危害公眾安全，可能造成嚴重后果的事件時，就需要執(zhí)法者嚴厲執(zhí)法，寸法不讓，讓不法之徒明確違法后果，而不是用溫情去感觸和感化他們。執(zhí)法方式隨著時代的發(fā)展，多樣化勢在必行，但無論如何也不能逾越法律的界限，否則就易于縱容違法，而且造成嚴重的后果，所以溫情有限，執(zhí)法仍須從嚴。
反觀近幾年來執(zhí)法者溫情執(zhí)法的趨勢不斷上升，在倡導(dǎo)以人為本的國家是一種進步的表現(xiàn)，但我們也應(yīng)該時刻警惕執(zhí)法權(quán)威的喪失。我們應(yīng)該形成一種遵守規(guī)則的意識，懂得與執(zhí)法者相互配合，從而創(chuàng)造一種和諧的執(zhí)法局面。
此次的溫情執(zhí)法，我們應(yīng)當使執(zhí)法者的正確行為受到贊揚，而不是無理的批判和嘲諷，社會需要不僅僅是法律的規(guī)范，也需要適當?shù)摹皽厍椤闭{(diào)劑，不違法，不損法律尊嚴，卻又能更好地解決問題，有何不可呢？
尊嚴的作文4
一次數(shù)學(xué)考試后，老師把卷子發(fā)下來，要求我們在下課后先自己改正。課后，大家都埋頭改正自己的數(shù)學(xué)卷，不時有同學(xué)互相問問題。這時，小金跑過來問我旁邊的數(shù)學(xué)課代表小王題目。
小金是我們班有名的數(shù)學(xué)差生，沒一次考試及格過。每次都會拉下我們班的平均分2~3分，不少同學(xué)對她恨之入骨，有的還在私底下對她議論紛紛。
小王抬起頭一看，見是小金來問題，便冷冷地說：自己看！
小王，這題我想了好久，還是想不出來，你就教我一下吧！她的話語中帶著一絲懇求，眼神中也充滿了希翼�？尚⊥鯀s對她的提問不屑一顧，用斜斜的眼光看了一眼，說：你傻��！這么簡單的題目你也好意思來問我，你到底有沒有腦子！說著把卷子甩給了小金。
小金撿起試卷，沉默了幾秒后，說：你就教我一下吧！又恭恭敬敬地把手上的卷子放在了小王的桌上。我在小金的眼中明顯看到了淚光閃爍，可她忍住了。等小王不耐煩地寫上了幾個簡單的公式后，她小心翼翼地接過卷子，連聲說謝謝，并給小王鞠了個躬，可小王卻還是在做自己的事，好像完全沒有看到。
這一幕，我看在眼里，也漸漸對小王的做法表示鄙視，題目不會是人之常情，難道小王你什么都會？難道你是神童，不需要老師教？既然你不是什么都會，更不是神童，為什么當別人來向他請教時，他就顯出一副不屑一顧的樣子？人都是有尊嚴的`，他傷害了別人的尊嚴。
我記得在去年的汶川地震中，一位殘疾人帶著自己的一份心意，來到了捐款箱前，因為殘疾，她怎么也夠不到捐款箱。旁邊的志愿者發(fā)現(xiàn)了這一個細節(jié)，她并沒有接過老人的錢，而是把捐款箱放到老人前面，看著老人親手把自己的心意放進捐款箱。這個故事被媒體發(fā)現(xiàn)，我們可以在網(wǎng)絡(luò)和電視上都能看到。這位志愿者不僅幫助了老人，而且很好地維護了老人的尊嚴。
在小金請教問題這件事上，小金是尊重小王的，他是為了知識；而小王卻沒有尊重小金，那是他認為小金太笨，殊不知，不尊重他人，自己也降低了人格。
每個人都是有尊嚴的。如果不維護他人的尊嚴，又何嘗讓他人來維護你的尊嚴？讓我們都行動起來！維護他人的尊嚴吧！
尊嚴的作文5
德國文學(xué)家席勒說過：“不知道他自己的人的尊嚴，他就完全不能尊重別人的尊嚴�！笔前�，尊嚴是做人的準則，是為人處世的底線，在日益變化的社會環(huán)境中，我們又該怎樣維護尊嚴呢？
記得有一次晚餐之后，坐在沙發(fā)上的媽媽習(xí)慣性地拿起《新民晚報》閱讀，沒過多久，就聽到媽媽驚叫起來，并且瞪起燈泡似的大眼睛，連聲喊道：“看，你看！你看！深圳一乞丐以乞討為職業(yè)而成為百萬富翁！”一旁的我聽得目瞪口呆，“乞討也能成富翁啊？”我疑惑地問：“原來這社會‘不勞’也能‘獲’？”
“這有什么好驚訝的？有些人為了錢，什么事做不出��？”爸爸在一旁不緊不慢地說：“就拿我上星期去上海華師大參加的一個學(xué)術(shù)交流會來說吧，沒想到在華師大門口居然有許多未成年的小孩在乞討，還纏住一些外國學(xué)術(shù)專家不讓走，弄得好多參會的代表很是尷尬�！�
我忍不住說：“上海世博會都快來了，這些人怎么一點都沒尊嚴啊，還在外國人面前丟我們中國人的臉呢？”
“在迎世博的上�；疖囌景�，地鐵口啊，車道上啊等等，乞討現(xiàn)象屢見不鮮，有些乞討者也詭計多了，不再衣衫襤褸，污發(fā)垢顏的，反而穿著十分講究，就是為了避免被舉報或被遣送回去。”
“但這些乞丐整天游手好閑，只知道伸手要錢，不僅缺乏個人尊嚴，擾亂城市秩序，而且還破壞了上海的城市形象，我們不該憐憫他們，可憐他們，而應(yīng)該讓他們受到必要的懲罰！”
“正如《新民晚報》上所說，一位富有同情心的女士開的服裝店，有一次也是因為可憐一個乞討的小孩，給了一元錢，沒想到其他乞討的`小孩們一窩蜂竄進店里，搞得生意也沒法做�！�
哎——今天的中國正邁步走上富強之路，需要每一個勤勞勇敢的中國人自信自強、自尊自立，為祖國的昌盛作出自己的貢獻，但這些乞討者卻丟失了中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，丟失了做人應(yīng)有的尊嚴，給這靚麗的城市與精彩的世博涂抹了最不協(xié)調(diào)的一筆，我真想對這些形形色色的乞丐們說：“當你們伸手穿行于街道的時候，當你們百般無賴糾纏路人的時候，當你們不勞而獲沾沾自喜的時候，你們的尊嚴何在？你們的人格何在？
雖然僅僅是一名小學(xué)生，但作為城市的一員，我要大聲呼吁：“尊嚴就是文明，尊嚴就是自愛，做人一定要有尊嚴！”
尊嚴的作文6
正值酷夏，汶口街上只有稀稀松松的幾個正在上補習(xí)班的苦學(xué)生而已，而我就是其中之一，不經(jīng)意間向四周瞄了一眼，一個衣衫襤褸的乞丐引得路人頻頻注目。
那是怎樣的一個人啊，他的精神極為頹唐，枯瘦的身體，好幾處的骨節(jié)明顯地空豐收，似乎只有一層皮貼在骨頭上，骸麟一般。一道道溝壑交錯的皺紋填滿了臉，深深陷人了皮膚里，這不是乞丐啊，我不知道該怎樣稱呼他，但他絕不是乞丐，因為在我的字典里，乞丐分兩類，一是老弱病殘，這類人大多生活上無法無法自理，需要社會上的一些好心人的資助，而另一類則是生活中常見的騙子，他們靠出賣尊嚴過日子。而我遇上的這個是一個年過半百的老翁，他在翻垃圾箱，垃圾箱啊，這是酷夏哪的.食物恐怕早已發(fā)了霉，他似乎找到了什么東西，枯黃的臉上露出一絲久違的笑容，我一位Moderm女郎挽著一位高大的先生走了過來，飄來的濃濃的香氣使我近乎窒息，女郎揚揚手，“瀟灑”地把手中剩下的大半塊蛋糕扔在離老乞丐不遠的地上，老乞丐精神一振，迫不急待地爬過去撿起了蛋糕，這時街上傳來幾聲冷笑，聲源處是一群鄙夷的目光。
過了一會一個打扮得很怪的“潮流哥”走了過去，好像他剛剛看到了那一幕，隨手朝老乞丐扔了五元錢，在我們都以為老乞丐會很感激的時候，意想不到的一目發(fā)生了。那位老乞丐默默地將錢拾起來，一搖一晃的走到那位“潮流哥”的面前，說了我認為人間最動聽的話：“我不是乞丐，我只是個靠撿東西生活的人，我吃的是你們不要的，但絕不是施舍的。我現(xiàn)在是為生活所迫，可是我覺得我還能靠自己撿東西活下去，你的錢，自己留著好好吃飯吧!”“啪啪”不只是誰帶頭鼓起了掌，頓時掌聲雷動，那個老乞丐愣了一下，一搖一晃的走出人們的視線。他驕傲的抬起頭，似乎在宣布他應(yīng)有的尊嚴，他還想挺直他的腰，卻發(fā)現(xiàn)怎么也直不起了，他只能駝著背昂著頭漸漸走遠。
古希臘的蘇格拉底曾說過：“一個人能夠有成就，只看他是否具備自尊心與自信心這兩個條件�！笔前�!如果一個人沒有了自尊，別人又會怎樣看待他呢?尊嚴會使人不再丑陋，尊嚴讓美麗成為永恒，尊嚴更是讓人活下去的理由。尊嚴是人與人之間需要一種平衡，就像大自然一樣。不尊重別人的人，最終只會引起別人的厭煩。不知道這位老乞丐現(xiàn)在如何?哦，我忘了他不是乞丐，他是一個有尊嚴的人。
尊嚴的作文7
終于在感動中讀完了《簡。愛》。她，在孤獨中堅強，從不肯逆來順受；她，在卑微中昂首，以靈魂捍衛(wèi)尊嚴；她，在自尊中奮進，渴望自由、幸福、平等的人生。她，就是簡·愛。簡。愛與羅切斯特之間一波三折的愛情故事，塑造了一個出生低微、生活道路曲折，卻始終堅持維護獨立人格、追求個性自由、主張人生平等、不向人生低頭的堅強女性。
簡。愛生存在一個父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境。從小就承受著與同齡人不一樣的待遇：姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打……然而，她并沒有絕望，她并沒有自我摧毀，并沒有在侮辱中沉淪。所帶來的種種不幸的一切，相反，換回的卻是簡。愛的無限信心，卻是簡。愛的堅強不屈的精神，一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。
不幸，在學(xué)習(xí)生活中，簡。愛仍然是承受著肉體上的受罰和心靈上的催殘。學(xué)校的施主羅可赫斯特不但當著全校師生的面詆毀她，而且把她置于恥辱臺上示眾。使她在全校師生面前丟盡了臉。但簡。愛仍堅強不屈，化悲憤為力量，不但在學(xué)習(xí)上飛速進步，而且也取得了師生們的.理解。
不久，簡。愛又陷入了愛情的旋渦。個性及強的她同樣保持著個人高貴的尊嚴，在情敵面前顯得大家閨秀，毫不遜色，對于英格拉姆小姐的咄咄逼人，她從容面對。簡·愛這位離經(jīng)叛道的女性，雖然并不美麗，但富有挑戰(zhàn)和抗爭的個性，使她充滿了魅力。她聰明好學(xué)，自尊自愛，盡管社會地位卑微，她決不自甘墮落。她認為，在上帝面前，人人平等。她為爭取平等地位，為維護自己獨立的人格，而抗爭、奮斗。從很小的時候起，她便敢于向欺壓她的人反抗，哪怕因此而招致嚴懲，也不畏懼。她那不屈不撓，敢于同命運抗爭的精神，使那些欺侮她的人膽戰(zhàn)心驚。
同樣，在羅切斯特的面前，她從不因為自己是一個地位低賤的家庭教師，而感到自卑，她認為他們是平等的。不應(yīng)該因為她是仆人，而不能受到別人的尊重。也正因為她的正直，高尚，純潔，心靈沒有受到世俗社會的污染。使得羅切斯特感到自慚性穢，同時對她肅然起敬，并深深地愛上了她。他的真心，讓她感動，她接受了他。后來，簡。愛發(fā)現(xiàn)羅切斯特已有了妻子，她的自尊自重再次出現(xiàn)，毫不猶豫地離開了他，她對愛情的專一，讓我敬佩。
最后，簡。愛得知，羅切斯特為了拯救在活中的妻子不幸雙目失明，軀體嚴重殘疾，完全喪失了生活能力，而同時又妻亡財毀，簡·愛全身心的愛再次投入了他的懷抱……
尊嚴的作文8
某天，我路過天橋，天橋上人頭涌涌，我好不容易隨著人潮一點點往前走，發(fā)現(xiàn)天橋兩旁塞滿了乞討者。他們身上的衣服基本上都是破舊不堪的，一些身穿名牌的人士走過就是最好的對比，頭永遠是抬得高高的，面子可能就是那些有錢人士尊嚴的全部，乞討者時不時縮了起來，怕礙到別人走過，看來這天橋上還是沒有容納他們的位置！
我沒理會什么，繼續(xù)往前走，忽然耳邊傳來一陣動聽的樂曲，隨著我腳步越往前移，那聲音就越強烈，那樂曲強勁有力，剛中帶柔，掌握的力度適中，就如一股強勁的力量流進我的'心房。我是愛音樂的，不得不被它打動，那樂曲究竟是從哪位高人手中發(fā)出的？當我找到答案的時候，卻讓我吃了一驚，這美妙的曲調(diào)竟然是乞討者中的一位所發(fā)出的。我仔細一看，他是一位白發(fā)老人，雙目已失明，臉上布滿了歲月煎熬留下的痕跡，身穿一套淺藍色的軍裝，可破舊得幾乎看不出原來的模樣，手上拿著的是同樣破舊的二胡，如此破爛的二胡竟能在他的手中發(fā)出如此美妙的聲音，我不禁有點驚嘆。往前一看，那個缺了個大口的瓷碗空溜溜的，顯得格外顯眼。我忙掏出好幾個硬幣來，拋到瓷碗里，發(fā)出“咚咚”的響聲。老人聽到那清脆的響聲，臉上的皺紋舒展開來，露出微微的笑容，輕聲說了聲“謝謝”。老人的慈祥使我不禁和他談了起來，“其實憑你這一手功夫夜可以打出個名堂來，為什么要呆在這，這……這有尊嚴嗎？”我忍不住問了起來，老人吁了口氣，“做我這行的都知道，尊嚴不能當飯吃，何況我也老了，但我不會忘記尊嚴！”
短短的談話中，我已感受到老人對生活的無奈，沒多久，老人又開始拉奏下一首了。我一聽，我認得這首歌，爺爺在家常聽，記得內(nèi)容大概是記述紅軍戰(zhàn)士抗敵戰(zhàn)爭的。老人一邊拉，頭也不禁跟著音樂聲左右擺動，多么入神！一首短短的曲子傾注著老人對祖國無限的熱愛，他早已忘記了周圍的一切，而我似乎也是……
烈日當空，老人額頭上的汗珠劃過臉頰，掉落到弦線上，接著就濺開了，在陽光的照耀下顯得多么晶瑩，透亮！就像一個個跳動的旋律洋溢在周圍，所有的一切都被感染了……
在音樂的領(lǐng)域中暢游一番，感覺多么舒暢，我覺得老人身份一點也不低賤，只要為人付出了，他就是一位勞動者。無論在什么環(huán)境下，只要思想沒有被污染，愛國之心沒有忘卻，這樣就能活出他的尊嚴，就是一個真真正正有尊嚴的人！
尊嚴的作文9
一個有人格尊嚴人，必定的尊重一切有尊嚴的人格。同樣，如果你侮辱了一個人，就等于侮辱了一切人，也侮辱了你自己。
曾數(shù)次擊敗反法同盟，建立了不可一世的功業(yè)的拿破侖，在征服一個小國家后，在這個國家的君主面前趾搞氣昂地說：“臣服于我，就能得到這世界上任何你想要的東西。”豈料那君主說道：“我只想得到你腳下的那一寸土地�！边@個故事告訴我們，再小的人或事都是有尊嚴的，任何想踐踏他人尊嚴的人不過是自取難堪。
再舉一個大家比較喜聞樂見的例子。在球場上，假如一方球員為改變局勢而對對方球員大放厥詞，絲毫不顧及對方的尊嚴。那么被攻擊球員可能會有兩種回應(yīng)，一是熱血涌上腦門，直接用拳頭告訴對方他的行為有多愚蠢。二是依然尊重對手，用自己的實力贏得比賽，從而讓對方閉嘴。第一種行為的結(jié)果無需多想：被禁賽，遭罰款，以及賽后媒體的狂轟亂炸，這不但沒使自己的尊嚴受到維護，反而使自己損失的更多。而第二種方法就不同了，不但能贏得比賽，更能獲得他人的'尊重。
也許有人會問：一個人的尊嚴真的是如此高貴以至于不能受損?
其實我們每一個人，在某個方面有缺陷時，例如權(quán)利，財產(chǎn)，知識，相貌等。處于弱勢狀態(tài)時，常常會產(chǎn)生自卑的心理，但是你的尊嚴就會站出來，幫助你克服這方面的自卑，從而坦蕩的站立在這個社會中。
因此，當你損害了對方的尊嚴時，實際上就是打中了他最薄弱的部位，這怎能讓人忍受。
所以說，為人處事最重要的就是尊重對方，維護對方的尊嚴。
但這世上就是有這么一種人，他們毫無尊嚴感，毫不講道理。一旦遇上他們，我就不知道怎么辦好了。因為我認為交往的唯一基礎(chǔ)是尊嚴感，與人斗爭唯一武器是講道理，我不得不相信，這種人與我們之間隔著無限遙遠的距離。對于這種人，我們不應(yīng)保持沉默，要從實際行動告訴他們做人的真諦。
尊嚴是做人的下限，只有維護自己及保全他人尊嚴的人，才會得到他人的尊重。但同時，尊嚴又是上限，它是人精神領(lǐng)域最高貴的部分，不容許人輕易觸碰，因此拿捏尊嚴的程度，尺度對我們來說至關(guān)重要。尊嚴，有時就像個頑皮的孩子，既不可過于溺愛，又不能過于嚴厲。當你對他微笑時，他也會給你一個更甜美的回應(yīng)。
尊嚴的作文10
麻雀，貌不驚人，聲不迷人，一種普通得不能再普通的鳥兒。但自從暑假里那個陰雨連綿的日子之后，在我心里，它成了最值得尊重的鳥兒。
鄉(xiāng)下老宅里，長滿蔥郁的樹木，濃蔭如蓋的榆樹，盤虬臥龍的棗樹，都是麻雀們的樂園。它們在枝頭飛來飛去，嘰嘰喳喳地嬉戲，樹下落滿了白花花的雀糞，真叫人煩。
除非雨天，這一切嘈雜和腌臜才會銷聲匿跡。
那正是個難得的雨天，雨一直從黑夜下到白天。我無聊地趴在門縫，看院子里濺起的水蘑菇。就在那時，一只在老榆樹底下?lián)潋v的麻雀進入我的視線，我毫不猶豫地沖進雨中，經(jīng)過幾番追逐、沾了滿身泥水之后，終于將它撲在手里。
這只傷了或者是病了的麻雀，在我看來，是個不錯的.玩伴！我將它帶回側(cè)屋，找來一根細繩縛了它的腿，將繩的另一頭系在桌腿上。它起初還在我手里瑟縮著，無力而徒勞地掙扎著，后來就放棄反抗，只用一雙圓溜溜的眼睛絕望地望著我，任由我擺布了。直到我做好這一切，將它放在地上，它也只是連滾帶爬地鉆到桌角下，一動不動�！奥槿负芫�，是養(yǎng)不活的�！睜敔斦f。
我偏不信，拿來面包伸到它嘴邊，它竟不領(lǐng)情，使勁撲騰幾下，撞在我手上，面包碎成屑，撒了一地。
“你去抓把小米試試吧�！蹦棠陶f。
小米來了，它的眼睛一亮，伸出喙在我手心啄了幾下，卻沒有吃下一粒。再喂，它竟蜷起身子，閉了眼，灰白色的肚皮一鼓一鼓的，再不理我了。
我有些泄氣，只好找來兩只小碟子，一只放了小米，一只盛了些水。心想，也許它只是羞澀吧，沒人了會吃會喝的。
吃完午飯我睡了一覺，醒來去看，米粒和水一動沒動。它也依然如故，賭氣似的閉了眼，任我怎么撥弄，都不理我。我也生氣了，索性去看我的電視。
到了第二天早上，忽然想起它來，再跑去看時，我驚呆了：兩只碟子都被打翻，水蒸發(fā)得無影無蹤，米粒滾得滿地；它呢，竟然頭朝下，吊死在桌子的橫梁上了！
爺爺嘆口氣：“早跟你說了，麻雀養(yǎng)不活的�！�
每當想起暑假里和這只麻雀的邂逅，我都深深地愧疚和自責著，為我的殘忍和冒失；我又深深地悲愴和敬畏著，因為從它身上，我讀出了生命的高貴和尊嚴。
尊嚴的作文11
那大概是在小學(xué)四年級的時候，我們經(jīng)常在學(xué)校門口的一間小商店里“混”，以打發(fā)時間。
“叮鈴鈴……”放學(xué)了，我們?nèi)宄扇旱刈叱鲂@，費了九牛二虎之力才擠進了那見商店，回首一看，哇，我的天啊，著實把我嚇了一跳，柜臺邊擠滿了密密麻麻的學(xué)生，幾乎到了水泄不通的程度。
“干嘛呢，看得那么入神，發(fā)什么呆��！”幾個喝著飲料啃的薯片的朋友把我的.思緒拉了回來。“啊，沒……沒什么�！本驮谖壹磳⒒剡^頭來的時候，觸目驚心的一幕映入我的眼簾。
那不是我幼兒園的同學(xué)嗎，雖說不是特別要好，但怎么也算是同學(xué)啊。只見他偷偷摸摸地從柜臺邊拿了一包“游戲王”的卡片，隨后趁著別人沒注意是神不知鬼不覺地放入自己的書包中。就在他即將溜走時，我硬擠了過去一把抓住他，“你干了什么事你自己清楚，快拿來�！睘榱私o他留點面子，不至于名譽掃地，我故意壓低了分貝。他臉色蒼白，身體有點發(fā)抖，但切努力地克制自己緊張的情緒。“我沒干什么啊，你不要拉著我，我的書包壞了，正準備拿去修補呢，你別拉著我！”說完便慌慌張張地跑開了，他的話語中夾雜著無限的驚恐。
客人逐漸減少了，店里變得冷冷清清的，于是我告訴店主剛才看到的一切，可她卻滿不在乎地說：“其實我已經(jīng)知道了，現(xiàn)在社會魚龍混雜，什么人都有�？墒撬吘故莻�孩子，我還真害怕你剛才揭發(fā)他呢，那樣對一個孩子來說打擊太大了，我只希望你能夠悔改，我想有機會再找他談?wù)劊兴院蟛灰俑赏瑯拥纳凳戮秃�！小偷也是人，小偷也有尊嚴�。‘斎荒憧刹荒芨蛇@種事，這是人生的一個污點！”我聽后先是驚訝，然后是不解，最后經(jīng)過一番思索終于露出了一絲微笑。
沒錯，每個人都有尊嚴，我們應(yīng)該用一顆寬容的心去諒解別人，讓錯者知錯，悔改，讓世界的明天變得更加的美好。
后來的好長一段時間里他一見到我就跑，害怕被我捉到，每當看到他驚恐的眼神的時候，我的心中便浮現(xiàn)出當年的那一幕，真希望他已經(jīng)認識到自己的錯誤，已經(jīng)改正了他的錯誤，走出了偷盜的陰影。
尊嚴的作文12
自尊是衡量一個國家，一個民族素質(zhì)高低的標志，是民族騰飛的象征。尊嚴使人不再丑陋，尊嚴讓美麗成為永恒。在這里我想講一個關(guān)于一個乞丐維護尊嚴的故事。
在我七歲時，爸爸和媽媽帶我去了蘭州。中午，媽媽正準備帶我回賓館。走到一個拐角處，有一個男人引起了我的注意，這個人大約三十來歲，頭發(fā)蓬亂，衣衫襤褸，一副可憐巴巴的樣子。他小聲呢喃著：“我丟了錢包，流落此地。回不了家了，我該怎么辦?”這時，走過來一位大腹便便的人，來人一看就像個有錢人的樣子。想必他已經(jīng)聽見了這個可憐的人的話，腳步頓了一下，那人抬起頭用乞求的眼光看著有錢人，希望能得到些施舍，讓他來擺脫困境。但是接下來發(fā)生的.事讓我大吃一驚。這個有錢人在自己鼓鼓的錢包里掏了好半天。那個人用期盼的眼神一直盯著有錢人的小黑錢包。終于，有錢人從錢包里掏出一枚一分錢硬幣。若無其事的將一分錢扔到那個人面前的地上。我看得出，那人在硬幣落在地上的瞬間，早已眼神無奈了些，即而又變得憤怒。忽然，那人大叫一聲：“你不愿施舍罷了，你不能侮辱人!”說完那人就撿起那一枚硬幣憤怒的追到有錢人面前說：“先生，您的錢掉了�！庇绣X人抬眼鄙夷了一眼那個可憐的人說：“這可是我看你可憐，才決定給你的，現(xiàn)在你又莫名其妙的來還我�！蹦侨擞种貜�(fù)了一遍：“先生您的錢掉了，我?guī)湍鷵炱饋砹恕！庇绣X人再次鄙夷的看了一眼那個人，抬高聲音說：“這是我對你的施舍。怎么，你不要嗎?”那人也大聲說：“不許你侮辱我，你要為我道歉�！庇绣X人聽完冷笑一聲，準備離開。不知不覺間已有好多人圍過來看熱鬧。突然旁邊一位小妹妹拉住那個有錢人說：“你太過分了，誰都有需要幫助的時候，�！迸赃厙^的人紛紛開始指責那個有錢人，有錢人不好意思的低下了頭，只好無奈的說：“對不起，我錯了�！蹦侨诉@才抬了抬頭，向小妹妹投來感激的目光。這時，我看見，有錢人過去把那一分錢接過來重新掏出錢包，慢慢地在那人的手里放了二百元，小聲說;“應(yīng)該夠了，回家吧�！蔽铱匆娭車娜硕加卯悩拥哪抗饪粗绣X人，目送有錢人離開。這是對面的音響店里傳出“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”的歌聲。
這件事我很久以來都讓我無法忘記。那個身陷困境的人，雖身無分文，但他用自己的行動維護了自己的尊嚴，我應(yīng)該向那個人學(xué)習(xí)，在逆境中仍不忘做人最起碼的尊嚴。
尊嚴的作文13
最近出了這么檔子事：一位母親的孩子身患重病，而母親無力支付醫(yī)藥費。此事見諸網(wǎng)絡(luò)之后，一名網(wǎng)友表示倘若那位母親能夠背著孩子在中心廣場跪行200米，自己愿即刻捐給她兩萬元人民幣——毫無疑問，這事關(guān)尊嚴。
那位母親真的這樣做了。并且經(jīng)調(diào)查，此事系她與一名網(wǎng)絡(luò)推手共同策劃的舉措。從發(fā)帖到跪行，此事一出，輿論嘩然，褒貶不一。在一檔民生節(jié)目中我看到這樣一幕：那名推手表示只是想幫到這位母親，而現(xiàn)場的一位評論員則是義憤填膺難掩心中怒火厲聲質(zhì)問：你的行為是對她人格與尊嚴的踐踏，尊嚴已無，有什么資格談“幫助”?
相信很多人抱有與之相似的觀點，這無可非議。的確，網(wǎng)絡(luò)推手的行為值得商榷。只是我想說，是否“尊嚴”就是凌駕一切的存在?
不妨設(shè)想一下，倘若你就是那位當事母親，剛剛誕生的孩子性命危在旦夕，而你，孩子的至親骨肉，卻拿不出一分錢為孩子解除病痛，只能任他年幼的生命一分一秒地凋謝……此時，你是否愿意舍棄自己的尊嚴換孩子一條可能得以存在的生命?我想，母性使然。任何一位母親都會這樣做，并且義無反顧。
而網(wǎng)絡(luò)推手所為，固然是殘酷，卻一定是他利用職業(yè)特點想到的集資的最快途徑�？v然是對母親尊嚴的挑戰(zhàn)，至少他這樣做是出于對母親真正的憐憫，他在盡自己最大努力為她做些什么。也許有悖倫理，我愿意相信他出于善念。
反觀那位評論員，他沒有窮困潦倒的'家境，沒有朝不保夕的孩子，他可以坐在攝像機前面高談闊論，將一個人做某件事的積極動機抹殺殆盡，而將消極因素無限夸大，借此賺來大把鈔票。這樣的人談及尊嚴，我想，不過是粉飾著尊嚴與人格的冷漠罷了。也許街上看到這樣的一位母親，他甚至不會正眼看她。他可以放言別人踐踏尊嚴，那么他是否愿意用自己那顆崇尚人格的心靈施舍這位母親哪怕一塊錢呢?人格尊嚴掛在嘴邊踩在腳底，他不配為人。
記得某部小說里這樣的情節(jié)，遠征軍走過國境線時，遇到一名女子。念著“過路君子誰能葬了我公公”，沒人理睬，除了一個人——那人要求她做他的妻子，她欣然接受。逝者入土，那人的長官卻要軍法處決這個“脅迫同胞”的士兵。此時此刻，恰如彼時彼刻。
日本大地震時，《海賊王》的作者捐了幾十億日元，他說：“我的幸福是跟世人借的�！币苍S每個人談及尊嚴之時也應(yīng)該想想這句話，世界上每個人的幸福都息息相關(guān)，畢竟，就算尊嚴再怎么至高無上，總有一樣?xùn)|西凌駕于它之上：人情與善念。
尊嚴的作文14
條校園標語想到的
薛業(yè)忠
在我的校園里，有這樣一條非常醒目的標語：“事無禮而不成，人無禮而不生，國無禮而不寧，用修養(yǎng)贏得尊嚴�！泵棵靠吹竭@條標語，我都要在心里默誦幾遍，并由衷地自問：“我做到了以禮而行事，以禮而做人了嗎？”是啊，這是一條多么好的勵志標語啊，她時刻在告誡我們：用修養(yǎng)贏得尊嚴，這是放之四海而皆準的真理。
事無禮而不成。這是對我們做事的基本要求。有禮做事必百順，無禮做事必難成。想一想就會明白，當你做事之時能夠?qū)ⅰ岸Y”的大旗高高揚起，別人就會對你的“禮”禮讓三分。中國有句古話：有禮走遍天下。因為你有“禮”，你帶給別人的也必然是尊重，而尊重別人，也必然帶來別人對你的尊重，這樣你做的事也可以說定然成功。這里，“禮”就是你做事的通行證，就是你走向成功的橋梁，就是你事業(yè)成功的`助推器，就是你事業(yè)輝煌的潤滑劑。所以，以“禮”行事也就是用自己的修養(yǎng)贏得事業(yè)的蒸蒸日上。
人無禮而不生。這與“事無禮而不成”是一脈相承的。當你的事業(yè)注入了“禮”，也就贏得了個人的尊嚴，你的生活環(huán)境也就發(fā)生了很大的變化，你的生存環(huán)境也將大大改善，老師筆記《用修養(yǎng)贏得尊嚴》。所以，人有“禮”則生存的空間將大大拓展，人生的意義也就有了很好的保證�？梢哉f，“禮”是人生質(zhì)量的保證，“禮”是人生意義升華的加速器，愿我們都能將“禮”字貫穿到人生的每一步發(fā)展中，從而大大拓展自己的生存空間，真正成為一個大寫的“人”。
國無禮而不寧。事物是發(fā)展的，更是普遍聯(lián)系的。做事需要“禮”，做人需要“禮”，對一個國家也是如此�！叭A人與狗，不得入內(nèi)”那是一個喪失了國格的民族的痛，所以我們要自強，要徹底擺脫“東亞病夫”的帽子，“國無寧日”那是每一個中國人都不愿看到的。今天，中華民族這頭睡醒了的雄獅正以嶄新的姿態(tài)迎接四海賓朋，擁抱這個美麗的世界。讓世界了解中國，讓中國走向世界，這就是中國今天的姿態(tài)。有了這個美好的姿態(tài)，我們申奧成功了，我們的神五、神六升天了，我們的綜合國力增強了，我們的國際影響提高了，海峽兩岸的堅冰也被打破了。我們中華兒女從來沒有像今天這樣高昂自己的頭顱大聲說：“我是中國人！”
總之，沒有一定的修養(yǎng)就不可能贏得尊嚴，只有修養(yǎng)到才可有尊嚴。無論是做事還是做人，還是立國，道理皆是如此。你說呢？
尊嚴的作文15
炎炎夏日，商業(yè)街上人潮洶涌，正直暑假旺季，人們都三五知己一同逛街。我跟朋友也投入了這個熱潮。
一天下來，我們的收獲也不少。正是黃昏，街上的人已經(jīng)散了不少，當我們正要離開時，突然發(fā)現(xiàn)路的拐彎處聚集了一團人，好奇的我們當然不會放過這些事。
我們快速地向人群中擁去，幸好我們靈活，一下子就鉆進了人群中。走進一看，原來是有人暈倒在地了。
那人倒在地上，整個臉都被頭發(fā)遮蓋住了，完全看不清他的樣子。在他的不遠處，擱著一個大袋子，大概是他的行裝。一會兒，他動了動身子，吃力地抬起了頭，借著暗黃的燈光，看到他的臉色暗黃，臉已經(jīng)干巴巴的。他用瘦弱的手支撐著地面，似乎想要站起來。此時有三個大學(xué)生匆忙地向前扶住了他，他步子浮動地向那個大袋子走去，一邊吃力地說：“被子，我的被子。”他似乎用盡所有力氣摟住了他的行裝，害怕別人把他的東西搶走。
圍觀的人從附近買來了面包和水給他吃用，但被他拒絕了，他扒在袋子上，小聲地說著：“我只要打一個電話，我只要打一個電話！”大學(xué)生聽到了都紛紛拿出手機，問他的具體情況。
在別人的'勸說下，他終于拿起了面包吃下去了。吃著面包時，他流下了男子漢的熱淚，開始向人訴說他的故事。
他原是四川人，為了幫補家計，落下了母親到了城里來打工。本來以為到城里來能掙到錢，但卻遭到老板苛刻的對待，不單掙不到錢，離回家的盤纏也沒有了。他就這樣拿著那個唯一的大袋子流浪了四個月，尋找回家的路。
在他講著自己的身世時，有人可憐他給了他一張一百元大鈔，但他怎樣也不肯收下，堅定地說：“我不是乞丐，我不要錢，我只需要打一個電話�！�
大學(xué)生根據(jù)他說的電話號碼，打通他的家。當他聽到了母親的聲音時，一下子就淚流滿面。
一個農(nóng)民工的尊嚴感動了我，也感動了我們?nèi)鐣�，為了尊嚴，他堅強地生活著�?/p>
點評：本文敘寫了一個農(nóng)民工為了尊嚴，不顧自己窮困潦倒，饑寒交迫的處境，拒絕熱心人物質(zhì)和金錢援助的故事，符合題意，故事基本完整，文中也有一些恰當?shù)拿鑼憽?/p>
但人物形象不豐滿，立意不深刻；情節(jié)尤其是后半部分處理較為簡單；語句不夠通順。
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