(合集)尊嚴(yán)的作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的尊嚴(yán)的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
尊嚴(yán)的作文 篇1
一句溫暖的話語(yǔ),一個(gè)善意的微笑,一組友好的動(dòng)作,都能夠細(xì)微地表達(dá)出我們對(duì)他人的尊敬。
上課專(zhuān)心聽(tīng)講,是對(duì)老師的尊重;與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài),不欺負(fù)弱小,不取笑戲弄,是對(duì)同學(xué)的尊重;回到家時(shí)與父母打招呼,是對(duì)長(zhǎng)輩的尊重;在食堂就餐后,把椅子、餐具擺放整齊,是對(duì)食堂工作人員的尊重……有句名言:對(duì)人不尊重,首先就是對(duì)自己的不尊重。在中華民族大家庭中,只有人人互相尊重,才能成為和諧的一家人。
德蘭修女終生都在捍衛(wèi)人的尊嚴(yán),尤其是弱者的尊嚴(yán),因此她當(dāng)之無(wú)愧被譽(yù)為“窮人圣母”。后來(lái),德蘭修女多次在演講中提及:“窮人沒(méi)有錢(qián),沒(méi)有地位,但不缺少互相幫助和體諒的愛(ài)心。這正是窮人偉大之所在。只要愿意的話,我們每個(gè)人,即使是一個(gè)卑微的乞丐,也可以對(duì)他獻(xiàn)出愛(ài)心,對(duì)他人有所幫助!彼脑捔钗翌D時(shí)從自己狹小的世界里走了出來(lái),想盡快涌進(jìn)所有需要被給予關(guān)愛(ài)的人群。低嘆一句:這真是一位史無(wú)前例的讓我思想瞬間布滿(mǎn)悲憫情愫的女士!
話劇《烏鴉太郎》,也同樣說(shuō)明對(duì)人尊敬的品質(zhì)。從山里來(lái)的.烏鴉太郎,因?yàn)楹π,上課時(shí),他坐在教室的最角落。下課時(shí),他也總是走在同學(xué)的后面。大家同時(shí)也因?yàn)椴涣私馑3R匀⌒λ麨闃?lè)。但新來(lái)的老師卻發(fā)現(xiàn)了他獨(dú)特的才能——豐富的自然知識(shí),誰(shuí)都望塵莫及。畢業(yè)班會(huì)上,烏鴉太郎表演了烏鴉的各種叫聲,引領(lǐng)大家想象他每天必經(jīng)的悠遠(yuǎn)山徑,終于讓全體同窗深深感染了它的艱辛和不易。
學(xué)會(huì)尊重別人,約等于讓別人學(xué)會(huì)漸漸的尊重你自己。尊重他人,與人友好相處,其實(shí)是一件簡(jiǎn)單而又幸福的事情。
尊嚴(yán)的作文 篇2
翻開(kāi)成長(zhǎng)相冊(cè),里面有一張我和一位可憐人的合影。那位可憐人教會(huì)我一個(gè)道理:什么是尊嚴(yán),“人”字該怎樣寫(xiě)。
自尊,是衡量一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族素質(zhì)高低的標(biāo)志,是一個(gè)民族騰飛的象征。一個(gè)有尊嚴(yán)的人絕不會(huì)是丑陋的,因?yàn)樽宰鹉茏屆利惓蔀橛篮恪?/p>
在我9歲那年,我和父母去蘇州游玩。我和媽媽上街買(mǎi)東西時(shí),一位衣衫襤褸,頭發(fā)蓬松的年輕人引起了我的注意。他縮在角落里,卻不去乞討。我想,這個(gè)人肯定很奇怪。
這時(shí),有個(gè)人走了過(guò)去,那個(gè)人從錢(qián)包里掏出了錢(qián),我睜大眼睛看了看是一元錢(qián)。那個(gè)人把錢(qián)往地上一丟,然后就走了?蓱z人看了,撿起錢(qián)向他跑過(guò)去,說(shuō):“先生,您的錢(qián)掉了!蹦莻(gè)人沒(méi)有理他,可憐人又說(shuō)了一遍。那位先生不耐煩地說(shuō):“這是我的施舍,怎么,不要?”可憐人對(duì)著他大聲地說(shuō):“是,我沒(méi)錢(qián),但我有尊嚴(yán)。就算你要施舍,能彎下腰來(lái)放在我面前,而不是丟!”
“一個(gè)乞討者,也配和我講道理!你知道‘人’字怎么寫(xiě)嗎?人首先得學(xué)會(huì)彎腰。你有什么資格來(lái)說(shuō)我啊?”這位先生的聲音越來(lái)越大,周?chē)娜硕纪麄儭?/p>
這時(shí),有一個(gè)中年大叔走過(guò)來(lái),對(duì)著那位先生說(shuō):“你太過(guò)分了!”來(lái)往的'人也都紛紛指責(zé)他。那位先生無(wú)奈地說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)了!闭f(shuō)完,拿起50元放在了他的手上就走了。我向媽媽要了100元拿給了他,他對(duì)我說(shuō)了聲謝謝。我對(duì)他說(shuō):“我也要謝謝你,是你讓我明白了,什么是尊嚴(yán),“人”字該怎樣寫(xiě)。”那位可憐人對(duì)我笑了笑。
在我成長(zhǎng)的路上發(fā)生了很多事,我也明白了很多道理。但這一件事,讓我久久不能忘卻。
尊嚴(yán)的作文 篇3
“尊嚴(yán)”對(duì)于我們并不陌生,在人生的道路上聽(tīng)到太多的人談及這個(gè)詞。那么尊嚴(yán)到底代表了什么呢?!
有些人認(rèn)為尊嚴(yán)什么也不是,只是一個(gè)名詞,一個(gè)沒(méi)有用的東西,人活著要現(xiàn)實(shí)、尚待自己是我承認(rèn)人活著要現(xiàn)實(shí)但是尊嚴(yán)難道沒(méi)有比物質(zhì)上的東西更重要嗎?!物質(zhì)上的東西生不帶來(lái)死不帶去,有什么好掛念的呢!反倒是尊嚴(yán),能伴人永久。
尊嚴(yán),我不曾深入了解他的`含義。但在我心目中,尊嚴(yán)是評(píng)價(jià)一個(gè)人好壞的最初基準(zhǔn)。一個(gè)有尊嚴(yán)的人才算是真真正正的人,沒(méi)有尊嚴(yán)的人什么也不是。只是枉來(lái)了一趟人間罷了……既然沒(méi)有尊嚴(yán)那又何必在這個(gè)世界上徘徊呢!還不如去死。骯臟的世界上,每一個(gè)角落都有人在奮斗、在拼搏,那么又何必要自卑的沒(méi)有尊嚴(yán)的活著呢!
尊嚴(yán)的作文 篇4
早在前年重陽(yáng)節(jié)的時(shí)候,我就寫(xiě)文字闡述自己對(duì)生死的態(tài)度。倡議說(shuō),生命無(wú)價(jià)生死有度,當(dāng)自己確實(shí)無(wú)能力享受到生活的美好時(shí),最好能實(shí)現(xiàn)安樂(lè)死,平平靜靜,安安然然地走向另一個(gè)世界。自己不受罪,親人們也少拖累。有時(shí)候,存份遺憾倒是對(duì)逝者的一種更好尊重和更深沉的記憶。
前些日去醫(yī)院看朋友生病的父親,老人今年78歲,早年當(dāng)過(guò)兵,身高體胖,因高血壓患腦梗住院。進(jìn)門(mén)的時(shí)候正好趕上她扶著老人如廁,雖然廁所就在病房里,但總要走幾步。老人幾乎已經(jīng)失去了意識(shí),眼睛半瞇著,口水懸吊在嘴角,身體和胳膊都自然地下垂。朋友攙扶著他,剛要出廁所門(mén),聽(tīng)見(jiàn)啪的一聲,接著那本來(lái)就沒(méi)有上扣的褲子掉落了下來(lái),隨之便是一股奇臭。朋友手忙腳亂,但畢竟只有兩只手。幫著去攙扶的瞬間,我就聽(tīng)朋友抱怨:廁所等了半天你不便,剛站起了你就拉下了?粗先耸浭B(tài)的樣子,再看著他的'前后私處都裸露無(wú)遺,而女兒只能欲說(shuō)還休,我心里特別難受,感覺(jué)老人的尊嚴(yán)被剝光了暴曬,老人的生命一下可悲又可憐。雖然我真的無(wú)意傷害老人,也不愿那樣想事說(shuō)事,可眼前的一幕,真不能不叫我顫栗。想想老人風(fēng)光的一生,什么時(shí)候這么可憐失態(tài)過(guò)?如今沒(méi)了思維沒(méi)了行為能力,也就只能這樣,只能這樣了。
一種關(guān)于生命的強(qiáng)烈震撼,讓我不禁悲從中來(lái),如鯁在喉,久久不能平穩(wěn)。
我熱愛(ài)生命,我尊重生命,大家也都這樣。可怎么熱愛(ài),怎么呵護(hù)?我的理解,生命原本是來(lái)享受的,哪怕辛苦哪怕辛酸,都算享受,只是感知到的內(nèi)涵不一樣而已,只要能感知到,就算享受,就需要活著。最怕一口氣還在,周身也有生命的跡象,卻沒(méi)有了感知能力,既發(fā)覺(jué)不到季節(jié)的冷暖,更品味不到酸甜的異同。那才叫悲。生命的軌跡最不由人。誰(shuí)都想精精神神健健康康地活著,誰(shuí)都想能吃能喝會(huì)說(shuō)會(huì)道,可有時(shí)候還偏偏就由不得自己。明明好好的,突然間就可能會(huì)因病因?yàn)?zāi)因一場(chǎng)突如其來(lái)的車(chē)禍而讓日子瞬間變得面目全非。別說(shuō)耄耋之年的老人,就是年富力強(qiáng)的青壯年,面對(duì)這些意想不到的變故,也不能怎么樣。在維系生命的緊要關(guān)頭,尊嚴(yán)算什么,羞辱感又能被誰(shuí)提起?!
我不止一次地跟朋友討論過(guò)這個(gè)事,也曾大膽地跟老婆說(shuō)起過(guò)我的想法。我就建議,有體力有心力的時(shí)候,我們就盡量享受活著的美好,能多看就盡量多看,能多吃就盡管多吃,而一旦沒(méi)了心力,甚至連意識(shí)都沒(méi)有了,光是會(huì)吃能拉,只給別人添麻煩,那真還不如離開(kāi)的好。久病床前無(wú)孝子,不是親人們不好不愿意伺候,而是生命沒(méi)意義了,十天半月的還可以,一年兩年,三年五年,怎么辦?大家都有自己的事要做。說(shuō)實(shí)話,很多時(shí)候,當(dāng)事人真已經(jīng)什么都不知道了,更沒(méi)有了自行了斷的能力,這時(shí)候最難,我就建議完全可以人為地去結(jié)束痛苦,了斷災(zāi)難。用點(diǎn)藥,不痛不癢,很坦然地離開(kāi)。我告訴老婆,我要這樣了,這任務(wù)就她完成。她要這樣了,我也這樣做。不是我們不恩愛(ài),而是因?yàn)樘鲪?ài),才不忍心讓對(duì)方受折磨,讓本人受痛苦。臨終的時(shí)候能了卻心愿,也算是對(duì)逝者的最大尊重。
隨著思想觀念的進(jìn)化,人們對(duì)生命的認(rèn)知已不比從前,敬畏生命更敬畏尊嚴(yán)。很多時(shí)候人們并不怕死,最怕生不如死。我的提議惹起了大家的熱議,大家雖然覺(jué)得有理,卻認(rèn)為做起來(lái)還是很難很難的,甚至在幾十年內(nèi)還是沒(méi)辦法做到。當(dāng)然,我也并不是無(wú)情無(wú)義的機(jī)器人一枚,站著說(shuō)話腰不累,我只是因事而觸動(dòng),倡議一種更人性的活法,讓人能有尊嚴(yán)地走完生命的旅程。不光解決個(gè)人的很多難題,更讓人們的認(rèn)識(shí)、社會(huì)的文明程度提升一大截。
既然思考了,就斗膽說(shuō)出來(lái),與大家交流交流。為了保持人的最后一份尊嚴(yán),請(qǐng)高度認(rèn)識(shí)活著的意義。
尊嚴(yán)的作文 篇5
承諾就是諾言,實(shí)現(xiàn)承諾就是遵守諾言,實(shí)現(xiàn)不了承諾就是不講信用,就得不到別人的信仰和尊敬。
記得有一次,我家里的.雞蛋沒(méi)了,我和媽媽去糧油店買(mǎi)雞蛋,到了那里,媽媽經(jīng)過(guò)了千挑萬(wàn)選,挑出了一袋“精品雞蛋”,當(dāng)付錢(qián)的時(shí)候,媽媽突然怔住了,驚慌失措地對(duì)老板說(shuō):“那個(gè)……我沒(méi)帶錢(qián),下午給你送過(guò)來(lái)吧!薄靶!一共15。7元,下午帶來(lái)吧!給你。”老板將雞蛋遞到我手中,臉上充滿(mǎn)了微笑,好像對(duì)我們沒(méi)有一絲懷疑,我在旁邊看著,覺(jué)得既然老板對(duì)我們這么信任,就應(yīng)該說(shuō)到做到。我一邊這么想,一邊對(duì)媽媽說(shuō):我們做人不能言而無(wú)信,因?yàn)檎\(chéng)信為榮,失信可恥,我們不要做一個(gè)無(wú)恥的人,要做一個(gè)文明的人,讓文明之風(fēng)吹遍整座縣城。我擔(dān)心媽媽會(huì)忘了還錢(qián),更害怕媽媽有意欠債?墒堑搅讼挛,媽媽帶來(lái)了錢(qián),如數(shù)付給了老板,我這才長(zhǎng)舒了一口氣,心里平靜了很多。
真誠(chéng)是心靈的一種開(kāi)放,如果人人都能以誠(chéng)待人,世界就會(huì)更加美好。沒(méi)有誠(chéng)信哪來(lái)尊嚴(yán)?
尊嚴(yán)的作文 篇6
校有一丑花,人不高,胖胖的,蘑菇頭,學(xué)習(xí)差。她走到哪里,都會(huì)有一路的“贊美”。笑她,罵她,欺負(fù)她,侮辱她。因?yàn)殚L(zhǎng)相丑陋,所以沒(méi)有人愿意跟她做朋友。她獨(dú)來(lái)獨(dú)往,仿佛面對(duì)眾人的打擊,她很淡定。
曾經(jīng)的曾經(jīng),我也會(huì)在背后偷偷地笑她。如今,我們將要在同一屋檐下慢慢長(zhǎng)大。才不到一天的默默交往,我很羞愧,也很驚訝。
在餐廳,我們剩下的五個(gè)女生在一起吃飯。她也在其中。而我們四個(gè)人面對(duì)著面,把她給擠了出去。她托著腮安靜地在旁邊看著我們嘻嘻哈哈、打打鬧鬧,沒(méi)有抱怨、沒(méi)有說(shuō)話。我們四個(gè)人在玩大冒險(xiǎn),我要求那個(gè)接受挑戰(zhàn)的人兩手端碗外開(kāi),底下墊著我倆的飯卡,手一滑,跑了!她以迅雷不及掩耳之勢(shì)接住了我的飯卡,微笑著、小心的給了我,她羨慕的眼神讓我惋惜,我同情的看著她,仿佛我們開(kāi)學(xué)來(lái)的第一次交流,停在了那一次的目光。旁邊的三個(gè)仿佛什么也沒(méi)看見(jiàn),嚷嚷著繼續(xù)玩。經(jīng)常掛在我嘴邊的“謝謝”,早已消煙云散。
下午,語(yǔ)文老師叫寫(xiě)自我介紹。下課了,要收了,我因去找班主任所以叫做濁的女生幫忙遞過(guò)去。誰(shuí)知她們手一搭,翻個(gè)白眼,表示不愿意。我默默地嘆氣,不理解。準(zhǔn)備自己要送去,坐在后斜桌的`她看不下去了:“來(lái),我給你交上”我懵了半秒鐘,紙?jiān)缫烟ぬ?shí)實(shí)的落在她手中,我回過(guò)神來(lái)大聲說(shuō):“謝謝啦!”她還是沒(méi)有說(shuō)什么,龐大的身材再走到里晃來(lái)晃去的走,她提起兩臂,小心的走過(guò)每一位同學(xué)的旁邊,生怕弄到了他們的書(shū)立。她回來(lái)時(shí),看了我一眼,如今,“謝謝”終于向她說(shuō)出。
我似乎明白了什么——
善人,不需回報(bào);
丑人,則不需要?jiǎng)e人的一路嘲笑。
一個(gè)人的美丑,并不代表著人心的美丑。每個(gè)人都知道這一點(diǎn)的,但是都沒(méi)有把自己明白的這句話運(yùn)用到別人的身上。人心善,世界則善;人心惡,世界則惡。每一個(gè)人都是有自己獨(dú)特一面的,而嘲笑她的人心靈彼岸是惡性的。因?yàn)樗、因(yàn)樗帧⒁驗(yàn)樗桓、因(yàn)樗龑W(xué)習(xí)不好,所以就打擊她、嘲笑她。天真的孩子呀——當(dāng)你學(xué)會(huì)嘲笑別人時(shí),之前的你與現(xiàn)在的你簡(jiǎn)直就是兩面人!你會(huì)哦慢慢發(fā)現(xiàn)這是多么可怕!所以你也只會(huì)沉寂在自己的世界里,孤獨(dú)、也會(huì)冷漠。
現(xiàn)在,她在學(xué)習(xí)。
我深深的祝福:
勿有煩惱,默默付出;小小心靈,總會(huì)長(zhǎng)大!
尊嚴(yán)的作文 篇7
一次,我和媽媽從商店出來(lái)后,便看見(jiàn)了一個(gè)乞丐,到處乞求施舍。
那個(gè)乞丐,他手里拿著一個(gè)很臟的小碗,穿著一雙舊布鞋,那鞋都磨出了洞,腳的大拇指都露在了外面,身上的衣服更是破舊不堪,補(bǔ)丁摞著補(bǔ)丁,頭發(fā)也亂糟糟的,身上還略有一點(diǎn)臭味,他走到人旁乞討,那些人趕緊擺擺手,捂著鼻子走開(kāi)了。
那個(gè)乞丐走到我和媽媽身旁,他向我們搖了搖手中的碗,說(shuō):“行行好吧,好人會(huì)有好報(bào)的!”我看著他,心中充滿(mǎn)了對(duì)他的憐憫。我向媽媽要了2塊錢(qián),放入他的小碗后,那乞丐連忙對(duì)我說(shuō):“你是個(gè)好人,祝你考個(gè)好成績(jī),祝你考個(gè)好大學(xué),你一定會(huì)有好報(bào)的!”說(shuō)完這段祝福的'話后,就步履蹣跚地走了。
他又走到了另一個(gè)人身旁,那個(gè)人則是鄙視的看著乞丐,扔給他五元錢(qián),那個(gè)乞丐照樣說(shuō)出了那段祝福的話……
看著那乞丐佝僂的背影,我想了想開(kāi)始覺(jué)得他并不可憐,反而覺(jué)得有些可悲。他四肢健全,并沒(méi)有失去勞動(dòng)能力,也不是迫不得已才淪落到“賤賣(mài)尊嚴(yán)”的地步,他完全可以靠勞動(dòng)換取報(bào)酬,而不是依靠別人的施舍生活。
以后遇到這種人,我不會(huì)再去慷慨施舍他了。因?yàn),我并不知道一個(gè)人的尊嚴(yán)值多少錢(qián)?
尊嚴(yán)的作文 篇8
【“看誰(shuí)是蠢材”】:話題:“民族之光”“尊嚴(yán)”
徐悲鴻在歐洲留學(xué)期間,有一次在留學(xué)生的聚會(huì)上,一個(gè)金發(fā)碧眼的西方留學(xué)生站起來(lái)挑釁說(shuō):“中國(guó)人又蠢又笨,只配當(dāng)亡國(guó)奴,就是把他們送到天堂里去深造,也成不了才!”一向溫和的徐悲鴻抑制不住憤怒,走到這個(gè)傲慢無(wú)禮的洋學(xué)生面前,大聲說(shuō):“你不是說(shuō)中國(guó)人不行嗎?那好,我代表我的國(guó)家,你代表你的國(guó)家,我們比一比,等學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時(shí),看看到底誰(shuí)是人才,誰(shuí)是蠢材,你敢嗎?”
1924年,徐悲鴻的油畫(huà)在巴黎展出時(shí),轟動(dòng)了巴黎美術(shù)界。那個(gè)洋學(xué)生不得不承認(rèn)自己不是中國(guó)人的對(duì)手。
【分析】:
徐悲鴻能有那么大的成績(jī),除了扎實(shí)的繪畫(huà)技巧,無(wú)疑有更深層的東西在支撐著他,那就是:國(guó)家、民族、個(gè)人的尊嚴(yán)。
【不留退路才有出路】:話題:“我們沒(méi)有退路”“退路是借口”
古希臘著名演說(shuō)家戴摩西尼年輕的時(shí)候?yàn)榱颂岣咦约旱难菡f(shuō)能力,躲在一個(gè)地下室練習(xí)口才。由于耐不住寂寞,他時(shí)不時(shí)就想出去遛達(dá)遛達(dá),心總也靜不下來(lái),練習(xí)的效果很差。無(wú)奈之下,他橫下心,揮動(dòng)剪刀把自己的頭發(fā)剃去了一半,變成了一個(gè)怪模怪樣的'“陰陽(yáng)頭”。這樣一來(lái),因?yàn)樾哂谝?jiàn)人,他只得徹底打消了出去玩的念頭,一心一意地練口才,一連數(shù)月足不出室,演講水平突飛猛進(jìn)。經(jīng)過(guò)一番頑強(qiáng)的努力,戴摩西尼最終成為了世界聞名的大演說(shuō)家。
與此相似,1830年,法國(guó)作家雨果同出版商簽訂合約,半年內(nèi)交出一部作品。為了確保能把全部精力放在寫(xiě)作上,雨果把除了身上所穿毛衣以外的其他衣物全部鎖在柜子里,把鑰匙丟進(jìn)了小湖。就這樣,由于根本拿不到外出要穿的衣服,他徹底斷了外出會(huì)友和游玩的念頭,一頭鉆進(jìn)寫(xiě)作里,除了吃飯與睡覺(jué),從不離開(kāi)書(shū)桌,結(jié)果作品提前兩周脫稿。這部?jī)H用了5個(gè)月時(shí)間完成的作品,就是后來(lái)聞名于世的文學(xué)巨著《巴黎圣母院》。
【分析】:
兩則事例都說(shuō)明這樣一個(gè)道理:斷掉退路來(lái)逼著自己成功,是許多智者的共同選擇。
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