高中第四冊第一單元作文800字改變自己（通用21篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的高中第四冊第一單元作文改變自己，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中第四冊第一單元作文800字改變自己 篇1
有些人心懷遠(yuǎn)大理想，努力奮斗，最終得到豐厚的回報(bào)。
有些人同樣心懷遠(yuǎn)大抱負(fù)，卻空想不做，最終一事無成。
改變自己，從根本上說是對自己的再認(rèn)識(shí)和再創(chuàng)造。每一個(gè)人都會(huì)有過改變周圍環(huán)境的想法，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己為了目標(biāo)需要做出改變時(shí)，這說明你已經(jīng)有了清醒的頭腦。能夠意識(shí)到自己需要做出一些改變才能更好的活著。這是對自我認(rèn)識(shí)程度的提升。這種提升是我們需要的，而在這種再認(rèn)識(shí)的驅(qū)使下，你對自己做出了再創(chuàng)造，能改變自己的人是不平凡的人，這種再創(chuàng)造有助于以后的生活。當(dāng)我們面對逆境和坎坷，能意識(shí)到需要改變并能立刻付諸行動(dòng)，就能夠達(dá)到“改變”的境界了。
有些改變是因?yàn)檫_(dá)到目標(biāo)的方法不對。魯迅先生看到人們在病痛的折磨下而含恨離世，他想如果能成為一名救死扶傷的醫(yī)生，醫(yī)治病人，也許人民的生活會(huì)好起來。于是他不辭辛苦飄洋去往日本學(xué)醫(yī)。他很努力，只希望早日學(xué)成，回國去搶救那些正處于水深火熱之中的人民，但自從他在課上看到紀(jì)錄片中中國人目睹自己的同胞受到侵略者迫害而毫無反應(yīng)地令人吃驚的一幕時(shí)，他改變了他的認(rèn)識(shí)。他不再熱衷于學(xué)醫(yī)，而是拿起鋒利的毛筆與侵略者做抗掙�！搬t(yī)學(xué)并非一件緊要事，凡是愚弱的國民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾的材料和看客。”魯迅抱著這種想法從仙臺(tái)回到祖國，立志于改變?nèi)藗兊乃枷�，讓人民覺醒!他棄醫(yī)從文，先改變了自己，然后用自己的筆喚醒了無數(shù)的中國人。進(jìn)而改變了整個(gè)國家。
有些改變是因?yàn)樵镜哪繕?biāo)就有問題。陶淵明飽讀詩詞，熟稔書經(jīng)。為的是榜上有名，光宗耀祖，達(dá)官顯貴。但當(dāng)他發(fā)現(xiàn)他的傲骨不能使他為五斗米這要時(shí)，他毅然決然的掛印辭官，歸隱田園，與菊為鄰。雖然仕途不復(fù)，但他高潔的志向卻被歷史所賞識(shí)，為后人所銘記。當(dāng)御用文人李白呼喚自己放養(yǎng)于青崖間的白鹿，騎訪名山時(shí)，他改變了自己。無法一展鴻鵠之志，只得改變自己的志向，寄情于山水間，縱覽名山大川。雖然未能圓自己的經(jīng)天緯地之夢，但卻造就了半個(gè)詩歌的盛唐，為后人所傳頌。他們改變自己，不經(jīng)意間也改變了時(shí)代，雖不被當(dāng)時(shí)之人欽慕，但卻被后人所銘記，在歷史的蒼穹中閃閃發(fā)光。
以不變應(yīng)萬變的日子已經(jīng)結(jié)束了。變，才是永恒的法則。改變自己，才可以將意志的血滴和拼搏的汗水釀成歷久彌香的瓊漿，才可以使不凋的希望和不滅的夢想筑成固若金湯的鐵壁銅墻。
高中第四冊第一單元作文800字改變自己 篇2
當(dāng)你還沉浸在滿紙荒唐的言情、武俠小說中時(shí)、你是否知道，你是一個(gè)生活在現(xiàn)實(shí)中的人類?當(dāng)你還在幻想著榮譽(yù)與富貴不勞而獲時(shí)，你是否知道，你是一個(gè)生活在現(xiàn)實(shí)生活中的人?當(dāng)你還在感受著天使與你同在時(shí)，你是否知道，你是一個(gè)生活在現(xiàn)實(shí)生活中的人?我們不過都是平凡人，忘卻那些虛有，改變自己的人生價(jià)值觀。
我曾失望失落失掉所有方向。我想所有人一樣，有過辛酸，有過挫折，總是在某些時(shí)候受挫，受到了打擊。也許是對自己的期望太高，所以最后卻累積了太多的失望。我總以為我可以做一個(gè)十全十美的人，我總以為只要我努力奮進(jìn)，便不會(huì)有任何事情阻擋我邁向成功的腳步。我以為，只要有期盼，便不會(huì)有失落，我以為，只要愿意等待，一定會(huì)有結(jié)果。最后才發(fā)現(xiàn)并非如此，一切不過都是“我以為”罷了。原來沒有一個(gè)人是十全十美的，原來人生的旅途中有太多的挫折與阻礙，原來付出不一定會(huì)有結(jié)果，原來等待不一定會(huì)得到答案。
不經(jīng)風(fēng)雨，又怎么能見彩虹?我曾經(jīng)，做一件事情，如果遇到一點(diǎn)挫折便會(huì)半途而廢，即使只是一點(diǎn)點(diǎn)小問題，我也會(huì)就此改變原有的計(jì)劃，所以我從來沒有成功過。我只看到別人獲得了榮譽(yù)，得到了別人的嘉獎(jiǎng)，我只知道羨慕他人的成功，羨慕他們得以光彩的站在舞臺(tái)上，可是，自己卻從來沒有堅(jiān)持過�，F(xiàn)在終于明白自己失敗的理由。不經(jīng)風(fēng)雨，又怎么能見彩虹?當(dāng)我發(fā)現(xiàn)那一雙雙希望的眼睛慢慢變得暗淡，直至失望時(shí)，才深知自己是多么的沒用。從此之后，再苦再難也要堅(jiān)強(qiáng)，只為那些期待眼神。
小時(shí)候，天真的以為這世上真的有神靈的存在，總在在夜晚的時(shí)候害怕一個(gè)人行走，遇到一些幽靈，卻又想到有靈必有神，令讓我畏，神必讓靈消失�？傄詾樯袷侨f能的。以為只要有神明的保佑，誠心祈禱，便會(huì)心想事成，拜了那么多神，燒了那么多香，最后才發(fā)現(xiàn)自己仍一事無成。終于該醒悟，這世上本沒有神，卻為何一直執(zhí)著?一切事情都只有靠自己才有可能成功。開發(fā)大腦，勤動(dòng)雙手，做一個(gè)有智慧，肯動(dòng)手的人，唯有如此，你才有機(jī)會(huì)獲得成功。
丟掉羞澀，做一個(gè)活潑開朗的人�？偸橇�(xí)慣對人保持一種特定的距離，雖然相信世上的好人會(huì)比壞人多很多，卻還是習(xí)慣對人保持一種警惕。不敢接觸太多人，害怕受傷，害怕不知如何處理人際關(guān)系，總以保持一種孤傲的樣子存在，不與人交流接觸。高中后才發(fā)現(xiàn)，在這萬千行人中，唯有自己最孤單，別人都是成群結(jié)隊(duì)，在一起談天說笑，自己卻像只落單的孤鳥，想飛，卻找不到方向。遇到困難時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己有多么無助。終于發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)好交際能力是一件多么重要的事。從今以后，便丟掉自己身上的保護(hù)色，多與人接觸，成為一個(gè)交際達(dá)人。
只有真正認(rèn)識(shí)自己，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自身的不足之處，你才會(huì)改變自己，你只有改變了自己，才有可能改變世界。
高中第四冊第一單元作文800字改變自己 篇3
有這么一個(gè)故事：把胡蘿卜、雞蛋和咖啡分別放在沸水里煮，胡蘿卜變軟了，雞蛋里面變硬了，而咖啡豆把水煮成了咖啡。我們不做被變軟的胡蘿卜，也不做改變了水的咖啡豆，那我們就做那個(gè)改變自己的雞蛋吧。
學(xué)會(huì)改變自己，換種心情去面對，事情也許不會(huì)這么糟。一次，美國總統(tǒng)羅斯福家中失竊，許多朋友都寫信來安慰她，可羅斯福卻淡然一笑，“我真應(yīng)該感謝上帝：第一，賊沒有傷害我；第二，他沒有偷走我全部的東西；第三，做賊的是他而不是我”。羅斯福改變了一種心情，而不是試圖改變發(fā)生的事，卻得到了快樂。對于那些已經(jīng)發(fā)生的厄運(yùn)，你抱怨、謾罵、想改變它們，除了再一次傷害自己別無他用。生活不能被改變，但你可以改變你的心情。生活是最善變的，你對它哭，它降下傾盆大雨，把你心中的美好澆滅；你對它笑，它回贈(zèng)你滿天微笑的星星，照亮你前行的路。
學(xué)會(huì)改變自己，換種路線去行走，成功也許就在你面前。陳忠實(shí)高考失利，他沒有一蹶不振，而是轉(zhuǎn)而去找工作，從最低級的事情做起，積淀了一份自信從容的大氣，寫出了氣勢磅礴的《白鹿原》。假如陳忠實(shí)一次又一次去參加高考，誓言不考上決不罷體，想改變命運(yùn)的不公，也許又會(huì)多了一個(gè)傷痕累累的學(xué)子，少了一個(gè)大氣自信的作家。對于人生中不可避免的磨難與挫折，也許你沒有力量把它搬走，那你就換條路線，也許，一個(gè)嶄新的世界正向你打開。學(xué)會(huì)改變，并不是一個(gè)弱者的退怯之舉，而是一個(gè)強(qiáng)者，一個(gè)智者最精明的選擇。面對失聰，貝多芬如果只是感嘆命運(yùn)的不公，試圖改變自己耳聾的現(xiàn)實(shí)，讓自己變得樂觀堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)有傳世之作《命運(yùn)》嗎?面對天賦不佳，劉翔若繼續(xù)練習(xí)跳高，試圖改變先天的不足，而不是換條路線，那個(gè)一臉自信的男孩會(huì)出現(xiàn)在世人面前嗎
羅曼·羅蘭說過：“宿命論只是弱者的借口。”朋友們，面對學(xué)習(xí)上的失利，你是自暴自棄，還是改變心情，高喊著“天生我材必有用”向前?面對還未解決的困難，你是把自己碰得頭破血流，去改變困難，還是換種方式，體會(huì)“柳暗花明又一村”的快樂。
選擇前者，試圖改變生活，你會(huì)更加悲傷；選擇后者，像那位大師一樣改變自己的心情和路線，會(huì)成就生活的華麗與壯美、人生的樂觀與堅(jiān)強(qiáng)、成功的輝煌與美好!
高中第四冊第一單元作文800字改變自己 篇4
張德芬在《重遇未知的自己》中說：“負(fù)面情緒就像黑暗無法驅(qū)趕，唯一能做的，就是帶進(jìn)光來�！痹谶@大千世界，改變世界只是徒勞，只有改變自己，一切才會(huì)是一個(gè)全新的面貌。
從一開始，也許自己的看法就是錯(cuò)誤的。就像那位總抱怨別人家的衣服洗不干凈的太太一樣，到最后才發(fā)現(xiàn)，是自己家的窗戶不干凈。我們應(yīng)該從自己的身上去找原因，君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。若是一昧地抱怨他人，只會(huì)困在其中，找不到答案。
《易傳》有言：“變則變，變則通，通則久。”我欣賞陶淵明不為五斗米折腰的氣節(jié)，跟隨他厭惡這污濁的官場，于是毅然選擇了變通。在南山下采一籃菊花，聽深巷中傳出聲聲犬吠，雞鳴聲劃破了天際，在田園中尋找真正的自我。他終于從塵網(wǎng)中解脫，就像鳥歸山林，魚回深池一樣，他真正長噓了一口氣。宴安自逸，歲暮奚翼。這恬然自安的生活，或許才更適合他。
古往今來，變一直象征著我們生活的態(tài)度，是我們尋找自我的一種體會(huì)。毛澤東曾這樣評價(jià)道：“魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向�！比绻麤]有魯迅棄醫(yī)從文這一偉大的決定，或許就沒有千千萬萬中國人的覺醒。肩負(fù)著更多責(zé)任與思考，與魯迅內(nèi)心巨大的愛國感，這讓他選擇了在這動(dòng)蕩的局面中生存下去。魯迅是一個(gè)時(shí)代的標(biāo)志，他在安逸中選擇放棄，在艱難中選擇堅(jiān)持！
一只烏鴉在飛往南方的途中碰到了一只鴿子，鴿子問它要到哪里去，為什么要離開。烏鴉回答道：“人們都不喜歡我的叫聲，所以我要飛到別的地方去�！兵澴右馕渡铋L的對烏鴉說：“別費(fèi)力氣了。如果你不改變自己的歌聲，到哪里都會(huì)被嫌棄�！比松怯筛鞣N不同的變故、循環(huán)不已的痛苦和歡樂組成的。那種永遠(yuǎn)不變的藍(lán)天只存在于心靈中間，向現(xiàn)實(shí)的人生去要求未免是奢望，巴爾扎克如是說道。誠然，烏鴉無論處在哪里，依舊擁有那副嗓音。要求別人的變化，永遠(yuǎn)是欺騙自己。
我們需要的是改變。隨波逐流只會(huì)讓自己迷失方向，改變他人只是一種無力的辯解。改變自己，讓自己成為一座燈塔，去點(diǎn)亮黑暗世界的每一個(gè)角落，這才是我們應(yīng)該做的。
高中第四冊第一單元作文800字改變自己 篇5
時(shí)光太匆匆了，似滾滾的長江水，日夜不停地奔流著。似離弦的箭，穿梭在紛擾的塵世生活中。
又如白狗過隙，一切都太匆匆了！轉(zhuǎn)眼之間，自己已走過了人生的二十余載，卻嘗盡了人間所有愁苦的滋味！然而，少女時(shí)代青春、清純的模樣早已不復(fù)存在，獨(dú)留下現(xiàn)在滿身傷橫累累的自己，獨(dú)自面對現(xiàn)在殘酷的現(xiàn)實(shí)，獨(dú)自面對遙遠(yuǎn)又茫然的未來……親愛的自己，過去的已經(jīng)成為歷史，不管是燦爛輝煌，還是黯淡無光，不管是歡聲笑語，還是傷心淚流，不管未來是悲還是喜，過去了的就讓它過去吧，一切都將會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝，而那過去了的，將會(huì)成為親切的懷念！即使這懷念的滋味很痛、很痛……即使這痛苦很深、很深……即使這傷很沉、很沉……
山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一春！我要改變自己，好好地改變自己，徹底的改變自己！改變自己，改變曾經(jīng)為失敗愛情而頹廢、沉淪的自己，改掉自己身上所有的壞習(xí)慣，壞脾氣，·改變俗氣卑微的自己！改變自己，好好工作，改變自己的現(xiàn)狀，改善自己的生活，提高自己的生活品質(zhì)與質(zhì)量！改變自己，盡自己最大的努力改變自己的命運(yùn)！命運(yùn)掌握在自己的手中，知識(shí)改變命運(yùn)，好好學(xué)習(xí)，好好寫作，相信自己十年以后現(xiàn)在的一切都會(huì)改變！改變自己，現(xiàn)在對我來說最寶貴的東西就是時(shí)間了！時(shí)間就是金錢，更是生命！
熱愛生命、熱愛大自然！珍惜生活的每一天，珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，感謝身邊每一個(gè)關(guān)心自己的人兒！不要錯(cuò)過每一朵花開美麗卻又很短暫的時(shí)期，不要錯(cuò)過那千里有緣來相會(huì)的佳人，錯(cuò)過了一時(shí)，也就錯(cuò)過了一輩子，然而錯(cuò)過的都不會(huì)再次擁有！錯(cuò)過，也是另一種美麗，也更是另一種遺憾的美麗……改變自己，珍惜現(xiàn)在的一切，就算沒有擁有！只要明天還在，就還有希望！只要心中還有夢想，并為之努力奮斗，而且永不放棄，最終就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！每一天都詩意的人生，每一天都是詩意的生活！只做未來氣質(zhì)、文雅、音韻、書香的女人！改變自己，做更好的自己，做下一個(gè)更精彩的自己，追求余生更幸福、快樂的生活！改變自己，也期遇與自己相守一生的那個(gè)文字緣人……
高中第四冊第一單元作文800字改變自己 篇6
波光粼粼，光束，在面對不同介質(zhì)時(shí)會(huì)產(chǎn)生折射。這是光的改變，而這種改變讓光收獲了絢美。
寒來暑往，大雁，在面對寒冷的環(huán)境時(shí)開始遷徙。這是雁的改變，這種改變讓它得以生存下來。
物競天擇，人猿，在面對強(qiáng)勁的天敵，面對自然的變幻時(shí)，“棄武從文”，智慧應(yīng)對。這是猿的改變，這種改變讓他得到了進(jìn)化，收獲了文明。
物猶如此。人如何？
正處于青春年少的我們，總是會(huì)遇到許多困難，家庭方面的，學(xué)習(xí)方面的，友情方面的等等，我們只會(huì)如無頭蒼蠅般一股腦的亂撞，卻絲毫不知道改變，這正是我們的弱點(diǎn)所在。只有反思自己，做出改變，這樣我們才會(huì)打開一扇通往新世界的大門，得到成長的同時(shí)收獲滿滿。正如同有一位名家所言：變則通，通則學(xué)，學(xué)則強(qiáng)。
時(shí)光之偉大，在于它永遠(yuǎn)不知疲倦，歷史的車輪從未停息，時(shí)代的腳步欣然向前，社會(huì)的形態(tài)趨于多元，可是因?yàn)楦淖兌晒Φ睦佑性鰺o減。革命先驅(qū)魯迅，在目睹了封建民眾精神上的迂腐和麻木后，棄醫(yī)從文，這是他一個(gè)人的改變，這也是全中國的改變，他用筆桿代替良藥，最終喚醒了身陷頹態(tài)的舊中國人民；原本驕傲的勾踐，在經(jīng)歷了亡國痛苦后，臥薪嘗膽，這是他自己的改變，這也是全吳國的改變，他隱忍多年，嘔心瀝血，終于手刃仇敵，重回巔峰；重工業(yè)巨頭三星，在科技發(fā)展的滾滾浪潮中，轉(zhuǎn)型電子，這是企業(yè)的改變，也是手機(jī)市場格局的改變。歷時(shí)多年，三星人一直都在順應(yīng)著時(shí)代變化，尋求突破，努力改變，最終成為了手機(jī)的知名品牌。
因?yàn)楣滩阶苑舛〉陌咐瑯右灿泻芏�。在康乾盛世以后，清王朝以天朝上國自居，閉關(guān)鎖國，驕傲自大，在西方已經(jīng)完成工業(yè)革命和制度改革之后，仍不采取任何措施來發(fā)展。那時(shí)候的中國相比他們而言無異于是原始民族，本來有很多機(jī)會(huì)能扭轉(zhuǎn)局面，可是頑固派的掌權(quán)者對于先進(jìn)武器百般抵觸，對于一些先進(jìn)思想更是一而再再而三的抹黑。最終由于中央政府的不知改變，導(dǎo)致中國遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于西方，緊鎖著的國門被炮火強(qiáng)行打開，受盡了屈辱和打壓。
以史為鑒，所以當(dāng)我們處于困境中時(shí)，不要心急，多一些嘗試，多一些改變。當(dāng)我們學(xué)會(huì)了改變自己后，任何困難都會(huì)迎刃而解，而且還會(huì)有更多的成功機(jī)遇，有更加廣闊的美好前景。
高中第四冊第一單元作文800字改變自己 篇7
這是一個(gè)關(guān)于我自己的故事。
上學(xué)期結(jié)束，我以不錯(cuò)的成績進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)班。要說考出這個(gè)成績，很大一部分原因是上半學(xué)期的老師們對我“狠抓狠打”。但來到了新班級，情況則大不相同：新班級里，處處藏龍臥虎二在原先班級中的尖子生——我，在這里得不到任何優(yōu)待課堂上，沒有老師對我的疑難問題主動(dòng)解答，而我也許是習(xí)慣了“衣來伸手，飯來張口”的學(xué)習(xí)，也不去主動(dòng)向老師“求甚解”。就這樣，幾個(gè)星期的時(shí)間一晃而過，我開始發(fā)覺作業(yè)的內(nèi)容我都看不懂，完全沒有頭緒。于是，在虛榮和自負(fù)的心理下，我開始把我學(xué)習(xí)下降的原因“栽贓”到任課老師身上：數(shù)學(xué)老師講課太快，物理老師講課太死板，化學(xué)老師講課太籠統(tǒng)……
帶著“怨心”上一個(gè)多月的課，我迎來了開學(xué)以來的第一次考試�？纪旰螅瑧阎男那�，我擠進(jìn)人群里看貼在墻上的“月考光榮榜”，頂著滿頭大汗擠到最前而，我一眼就看到了我的名字，不是名列前茅，而是在名單的最下面一個(gè)最不起眼的小地方。也就是說，我勉勉強(qiáng)強(qiáng)進(jìn)了年級前兩百名，比上次考試足足退步了一百多個(gè)名次！但我還心存僥幸：“這次我們班一定考砸了，說不定級部里會(huì)給我們班換幾個(gè)好一點(diǎn)的老師！
“我的眼睛往上一瞟，頓時(shí)呆住了，平時(shí)默不作聲的翔哥，赫然排在年級第二的位置上，往下數(shù)幾個(gè)，又是我們班的，再往下，又是我們班的……我在我們班從第二退到了十二！邁著沉重的腳步，我走到電話亭給父親打了個(gè)電話。父親聽完我的訴說后，只說道：“環(huán)境是你不可改變的，你的能力和權(quán)力，只允許你光改變自己”說畢，便掛了電話。從那時(shí)起，我變了，我不再抱怨老師課堂的枯燥、簡略而是贊嘆老師講課內(nèi)容的精辟、犀利。我也不再羞于啟齒，而是只要有疑問，就追問老師，不理解透徹絕不罷休！就這樣，慢慢地，我回到了學(xué)習(xí)的正常軌道，我改變了我自已，甚至，我的努力改變了我所處的世界！
正如我父親所言，我們所處的環(huán)境不容易去改變，我們暫時(shí)唯一能做的就是改變自己，去適應(yīng)這個(gè)風(fēng)云多變的世界，只有這樣，才能有機(jī)會(huì)有能力去改變世界！
高中第四冊第一單元作文800字改變自己 篇8
一溪流水，一陣清風(fēng)，獨(dú)臥閑花落榻，捧一盞清茶，且聽風(fēng)呤。面對城市的喧囂，為何要逼迫自己沉淪其中。江上之清風(fēng)，山間之明月，未嘗不是讓人解憂的美景。既然沒有能力改變這一切，為何不改變自己，體驗(yàn)另一番滋味。
“改變”說起來簡單，做起來卻是不易的。所以接受改變要有一定的決心，無論結(jié)果如何，都值得去細(xì)細(xì)品味。
陶淵明在彭澤令上不忿小人嘴臉，不肯為五斗米折腰。紗帽一掛，皂靴一脫，一曲歸去來兮，田園將蕪胡不歸。仰天大笑直奔南山而去，采菊東籬，對飲南山，荷鋤月下，悠哉地過日子。
在面對官場的黑暗，了然自己無能為力。雖說做官可以施展才華，衣食無憂。但陶淵明堅(jiān)決選擇棄官而去。既然無力去改變，便決然離去。生活雖清貧，但也活得自在。
海子說：“得到的尚未得到，而該喪失的早已喪失�！�
為何要等到失去所有才懺悔著。既然做不到為何不嘗試著變通。另外想一個(gè)辦法，或許所有問題便迎刃而解了。
改變也需要有一定的勇氣。萬物變遷都需要一個(gè)過程。學(xué)會(huì)放下過去才能從新開始，接受改變重新開始。
正因有了滄海桑田的變遷，才會(huì)有更新的世界。有了四季的變化才會(huì)有春意撩撥的春。大雁橫空，輕云撫月的景致。
然而，我們卻不能一味的去改變自己。雖然說條條大路通羅馬，但也需要將這條路一直走下去，改變換一種說法便是要善于變通。卻不是因?yàn)槠渌虮爿p易的改變自己。
耳旁，藏經(jīng)的誦聲依舊縈繞，經(jīng)筒的旋轉(zhuǎn)逸散出圣潔的味道。他是雪域的王，亦是雪域最美的情郎。倉央的詩句純美的像雪山頂上皎潔的月色。這位最受爭議的喇嘛，絲毫不在乎世人不解的神情。改變不了別人對自己的看法，就做好自己。
可見，并不是一切的改變都是被人所推崇的，只是在面對超出自己能力范圍的事時(shí)，需要變通。也許改變自己的想法，一切便豁然開朗。
“這世上任何地方都可以生長，任何去路都是歸宿”。白落梅的話也未嘗沒有道理。為何偏偏不愿變通一下，另選一條路走下去。
壯志難酬的詩人們選擇歸隱。傍山而居，與山水融為一體，舉杯邀月，踏雪尋梅。不管世間的爾虞我詐，享受著如水人生，既然改變不了別人，就改變自己。
高中第四冊第一單元作文800字改變自己 篇9
一棵在深山里長了好多年的大樹，被修剪了枝葉后移栽到新建的公園里。人們圍著它，議論著。一個(gè)說：“沒有這次移栽，它不會(huì)被人賞識(shí)，要被人賞識(shí)就要改變自己的生存環(huán)境�！倍覅s要說：“要被人賞識(shí)就要改變自己!”
每個(gè)人都是一道靚麗的風(fēng)景線，世間就只有一個(gè)獨(dú)一無二的你，世界不會(huì)為你而改變。因此，我們要改變自己!環(huán)境永遠(yuǎn)不會(huì)主動(dòng)去適應(yīng)我們自己，我們卻可以改變自己，去適應(yīng)環(huán)境，進(jìn)而取得成功。
也許，我們沒有莊周夢蝶的浪漫，沒有莊子那“泥濘中亦可”的超然;也許，我們無法像寂寞斗士魯迅一樣以血薦軒轅，深刻揭示中華民族幾千年來的劣根性;也許，我們沒有海倫凱勒那雖然盲聾但卻以心靈探求未知世界的勇敢，但至少，我們可以改變自己，讓自己接受《莊子》的熏陶，讓自己接受《吶喊》《彷徨》的強(qiáng)音，讓自己接受《假如給我三天光明》的洗禮，借助書籍，讓心在潛移默化中沸騰，改變自己。
當(dāng)為官僅七十多天的陶淵明掛印田園歸隱山間時(shí)，他改變了自己。官場的黑暗，是他無法改變的，變的.只能是自己，不為五斗米折腰，與菊為伴，雖然仕途不復(fù)，但他高潔的志向卻被歷史所賞識(shí)，為后人所銘記。當(dāng)御用文人李白呼喚自己放養(yǎng)于青崖間的白鹿，即騎訪名山時(shí)，他改變了自己。李白以為自己會(huì)一展鴻鵠之志，沒想?yún)s只是為朝廷吟風(fēng)弄月歌功頌德。無法改變官場的他，只得改變自己的志向，寄情于山水，縱覽名山大川。
雖然未能圓自己的經(jīng)天緯地之夢，但卻造就了半個(gè)詩歌的盛唐，為后人所傳頌。他們改變自己，同時(shí)也改變了時(shí)代，雖不被時(shí)人欽慕，但卻被后人銘記，在歷史的蒼穹中閃閃發(fā)光。
那些不能改變自己的，只能被環(huán)境淘汰。高爾斯華綏筆下《品質(zhì)》中的老鞋匠雖然擁有全城最好的制鞋手藝，但卻不愿改變自己，致使無法跟上機(jī)器化的時(shí)代，堅(jiān)持手工制好每雙鞋，最終餓死在自己的鞋鋪中。改變自己，方能跟上時(shí)代的腳步，方能不被環(huán)境淘汰。
變，是永恒的法則。改變自己，方可以意志的血滴和拼搏的汗水釀成歷久彌香的瓊漿，方可以不凋的希望和不滅的夢想筑成固若金湯的鐵壁銅墻…
改變自己!
高中第四冊第一單元作文800字改變自己 篇10
蕭伯納曾言曰：“聰明的人應(yīng)該懂得改變自己以適應(yīng)環(huán)境，只有那些不怎么聰明的人才會(huì)去改變環(huán)境以適應(yīng)自己，但歷史是后一種人創(chuàng)造的�！�
是改變自己以適應(yīng)環(huán)境，還是改變環(huán)境以適應(yīng)自己：前者無需費(fèi)多大努力，只需緊跟別人的步伐，去追隨他人；而要改變環(huán)境以適應(yīng)自己，卻需要付出巨大的努力，承受極大的痛苦，但你也必將得到最大的報(bào)償——改變自己以適應(yīng)環(huán)境的人碌碌無為，而你卻創(chuàng)造了歷史，讓那些適應(yīng)了適應(yīng)的人接下來適應(yīng)你。
愛因斯坦于十九世紀(jì)初發(fā)表相對論時(shí)，遭受當(dāng)時(shí)科學(xué)界的口誅筆伐，甚至還有人編寫了《萬人駁相對論》這樣一本書。在外界輿論的壓力之下，若是愛因斯坦選擇了改變自己以適應(yīng)環(huán)境，那么相對論會(huì)怎樣？人類也必將無緣這一真理，在本應(yīng)該更好卻沒有做到的層面上，而走向墮落與消沉。令人慶幸的是——愛因斯坦選擇了堅(jiān)持，盡管這件事直到他晚年的時(shí)候都還心有余悸，以至于他發(fā)現(xiàn)了愛的力量之后，在寫給女兒的信中這樣說道：我現(xiàn)在所發(fā)現(xiàn)的超出當(dāng)時(shí)我發(fā)現(xiàn)的相對論太多太多，我要求你將這些信，能保存多久就保存多久，保存得越久越好，直到人們能接受它為止。
身為歐洲四大統(tǒng)帥之一的亞歷山大大帝曾言：“山不走到我這里來，我就走到它那里去�！薄鳛樯�，只要你不動(dòng)，哪怕是亞歷山大也要走上前去。讓我們能夠象山一樣，矗立在這個(gè)世界上！要征服，就去征服像亞歷山大大帝這樣的人！
當(dāng)我們回顧歷史時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)——每一個(gè)王朝的開始都是因其統(tǒng)治者不能忍受上一個(gè)王朝的腐朽，堅(jiān)持自己的想法，通過不懈的努力最終改變世界的——推翻前朝，開辟一個(gè)新的紀(jì)元，在歷史的長河中留下自己的名字。
如果我們要追隨這個(gè)時(shí)代，在這個(gè)時(shí)代中生活的更好，那么我們必須面對這個(gè)時(shí)代做出改變；但是要改變這個(gè)時(shí)代讓他人追隨，你則必須保持執(zhí)著與不變，因?yàn)橹挥羞@樣，你的工作才能擁有最終改變世界的可能。
改變自已以適應(yīng)世界，去追隨別人，還是改變世界以適應(yīng)自己，讓別人追隨自己，這取決于你自己，也必將終生影響你。蕭伯納沒有忘記告誡我們，但當(dāng)今的我們在多大程度上卻都忘記了蕭伯納的告誡呢？
高中第四冊第一單元作文800字改變自己 篇11
浩瀚星宇，無邊無際，廣闊無邊，人生悠悠數(shù)十載，總會(huì)油盡燈枯，這是古往今來從未改變的規(guī)律。歷史的煙塵淹沒了太多沉寂的生命，卻始終無法洗滌那一道道絢麗的痕跡。
我們觸摸不到風(fēng)，但從空中飛舞的蒲公英身上，可以感受到風(fēng)的痕跡；我們觸摸不到陽光，但可從它普照大地的暖意中，感受到陽光的痕跡；我們看不到已經(jīng)逝去的偉人，但我們從他們留下的精神中，可以領(lǐng)略到曾經(jīng)奮斗的痕跡；我們看不到那富麗堂皇的圓明園，但我們可從那一堆堆遺留的廢墟上，看到那曾經(jīng)輝煌的痕跡。這一切的一切，我們都看不到，但它們卻以特有的方式存在，留下種種的痕跡讓我們銘記。
讓我們一起來尋找貝多芬的痕跡。他的一生多災(zāi)多難，一張奇特的臉上總是帶著一種難以治愈的哀傷。大革命又開始了，襲擊著整個(gè)歐羅，也充溢著貝多芬的身心，但在他發(fā)出“扼住生命的咽喉”的同時(shí)，也成為了一位不朽的音樂家。伴隨著《命運(yùn)交響曲》的誕生，他以不平凡的方式為我們留下了他艱苦創(chuàng)作、無畏苦難的痕跡。
讓我們再來尋找司馬遷的痕跡。魯迅先生稱贊他的《史記》：“史家之絕唱，無韻之離騷”。他在遭受宮刑，歷盡艱難困苦后，發(fā)憤著書，才有了《史記》的問世。他同樣也以不平凡的方式為我們留下了他戰(zhàn)勝挫折、名垂青史的痕跡。
觸摸不到的，并不是不存在的。碩果累累的枝頭，是秋天留下的痕跡；漫天飛舞的花絮，是初春留下的痕跡；滿桌豐盛的飯菜，是母愛留下的痕跡。
雁過留聲，人過留痕，只有那些美麗的痕跡，才不會(huì)被歲月所埋沒、所淘汰。那么，作為90后的我們，更應(yīng)該為這個(gè)世界留下屬于我們自己的痕跡。向貝多芬、司馬遷所具有的精神看起，努力奮斗，給世界留下不滅的痕跡，這是我們能夠做到的。若干年之后，可以自豪地讓后人大聲說：“看，這是他們留下的痕跡”，從而讓我們的人生不再平淡，不再無意義。
這種方式，雖然平凡，卻充滿了現(xiàn)實(shí)意義。雖然普通，卻意味深長。讓我們用這種平凡卻美麗的方式，留下自己在這個(gè)世上的痕跡，從而發(fā)出自己的光芒，證明自己的人生價(jià)值。
高中第四冊第一單元作文800字改變自己 篇12
豐富多彩的生活，源于內(nèi)心的和諧。季羨林說：“真正的和諧是人內(nèi)心的和諧。”的確，一個(gè)內(nèi)心不快樂的人如何能讓生活充滿色彩呢？
那是一個(gè)寒冷的冬天，突如其來的憤怒，打破了夜的寧靜�！拔易鐾炅俗鳂I(yè)，還不讓我完，非得讀選嗎？我不學(xué)了，我要玩�！睂W(xué)習(xí)累了，難免有失意、迷茫，就這樣壓抑已久的苦悶一下子爆發(fā)了。
記得上小學(xué)時(shí)，我每晚都看電視，時(shí)常游戲于電腦，學(xué)習(xí)上不用費(fèi)腦筋，過著悠然自得的生活。而進(jìn)入初中后，我每天不看電視，一個(gè)星期偶爾接觸一下電腦，學(xué)習(xí)上大傷腦筋，除了睡覺、吃飯、就是學(xué)習(xí)。真不知這樣黯淡無光的日子何時(shí)結(jié)束。
媽媽語重心長地說：“學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，你現(xiàn)在的年齡好比四季中的春天，正是播種、耕耘的季節(jié)，如果不努力，這一生就荒廢了�！�
我流下了酸酸的眼淚，不甘心地說：“人各有志，我為什么要學(xué)習(xí)？”
媽媽苦口婆心地說：“任何人想有所作為，就必須學(xué)習(xí)。而生活也并不是你想象的那樣無色無味。你之所以這么累，是因?yàn)槟愕男亟蟛粔蜷_闊。歸根結(jié)底，是你自己沒有調(diào)整好自己，只要你心中有目標(biāo)，珍惜時(shí)間，養(yǎng)成好的習(xí)慣，你每天都會(huì)進(jìn)步，你的生活必將充滿色彩�！�
媽媽的話說出了我的要害，是我禁固了自己。只有改變思維的狹隘，抵擋內(nèi)心的脆弱，驚受障礙的考驗(yàn)，才能走出煩惱的陰影，改變生活的色彩。高爾基說：“生活的美妙就在于它的豐富多彩，要使生活變得有趣，就要不斷地充實(shí)它�！笨臻e時(shí)間，音樂給我的生活帶來了激情；打球，讓我渾身充滿了活力；讀書，讓我心如止水。接觸到這些美好的事物，我的生活開始變得多姿多彩。早上，我早早地離開溫暖的被窩；晚上，我高效率地完成作業(yè)。把煩惱當(dāng)作生活中的一段插曲，當(dāng)作人生長河中的一朵浪花，當(dāng)作一次墊腳石，在不順中改造生活，生活的繽紛最終屬于我。
小草因出土前的一搏而感受到春天的愛撫，雄鷹因其飛翔前的俯沖而感受到天際的廣闊，我因思想的超脫而感受到生活的絢麗。
收藏起苦澀的眼淚，替代堅(jiān)毅的帆；拾起內(nèi)心的感激，化作前進(jìn)的動(dòng)力；流下自己的汗水，改變生活的色彩。
高中第四冊第一單元作文800字改變自己 篇13
俗話說，環(huán)境改變?nèi)恕Ｈ绻覀儾荒芨淖儹h(huán)境，只有改變自己，這樣才能適應(yīng)環(huán)境。
我是一名八年級學(xué)生，在過去一年的學(xué)習(xí)生活中，我感到了前所未有的壓力和緊張。六年小學(xué)生活，簡單輕松，我從未上過課外補(bǔ)習(xí)班，平時(shí)也都是完成老師布置的作業(yè)就萬事大吉了。但一升入初中，壓力驟然增加，尤其是我所在的試驗(yàn)班，因"身負(fù)眾望"，老師們更是從嚴(yán)要求，而我對這些可以說還沒反應(yīng)過來。如果說小學(xué)階段是預(yù)熱，那么初中階段就是預(yù)賽，而我還沒做好充分準(zhǔn)備，就倉促地站在了跑道上了。
記得小升初時(shí)，因?yàn)槭罴贈(zèng)]參加補(bǔ)課班，兩個(gè)月的假期又是在沒有作業(yè)的輕松中度過，當(dāng)考試真的來臨時(shí)，我慌了手腳。一想到六年的小學(xué)階段要見分曉，一想到老師的殷切希望，我心中沒了底。生怕考不上，給父母丟臉，讓老師失望。特別是分?jǐn)?shù)揭曉的前一天晚上，當(dāng)我聽到有同學(xué)已經(jīng)知道結(jié)果，而我的父母卻"穩(wěn)坐釣魚臺(tái)"，還沒打聽，我實(shí)在是沉不住氣了，催著父母趕緊問問。后來，得知也考進(jìn)了試驗(yàn)班，心里的一塊石頭總算落了地。
升入初中后，科目增加，考試繁多，面對已經(jīng)變化了的環(huán)境，我一時(shí)沒能適應(yīng)，有時(shí)還在想要是能回到小學(xué)時(shí)代就好了 。每場考試我都或多或少地緊張，考好了，就心情愉快，考差了，則垂頭喪氣。在這種起起落落中，我也漸漸失去了小學(xué)時(shí)的樂觀活潑。我總是在抱怨學(xué)習(xí)的煩惱，總想過著沒有緊張，沒有壓力，沒有競爭的生活。
直到有一天，我忽然意識(shí)到這種感覺已經(jīng)影響了我的心情，已經(jīng)影響了我樂觀地面對每一件事。難道我就只能煩惱，抱怨，氣餒甚至自暴自棄嗎？不！做為一名00后，我們的人生才剛剛開始，面對挫折，面對困難，我們要改變自已，樂觀面對，做到勝不驕，敗不餒。
是呀，在漫長的人生道路上，不會(huì)因一次考試而改變，但如果不改變心態(tài)，一次考試可能會(huì)改變你的一生�？鞓穼W(xué)習(xí)或許很難做到，但樂觀學(xué)習(xí)卻不難，只有保持一顆積極進(jìn)取，樂觀向上的平常心，我們才能適應(yīng)環(huán)境，才能取得成功。
高中第四冊第一單元作文800字改變自己 篇14
“……月下的你不復(fù)當(dāng)年模樣，太多的傷，難訴衷腸，嘆一句當(dāng)時(shí)只道是尋�！币磺p綿悱惻的《廬州月》攫住了我的心臟。
時(shí)過境遷，我與小學(xué)同學(xué)已一年多沒有聯(lián)系，再相逢，已是物是人非了。
“張怡柔來了”雷老師言笑晏晏地迎上來，我拘謹(jǐn)?shù)靥ь^，迎上沙發(fā)上投來的或打量或陌生的目光，恍惚間聽到一聲輕笑。
室內(nèi)，攝像師正在向他們發(fā)難：“……你們小學(xué)時(shí)背誦了那么多經(jīng)典古文，在現(xiàn)實(shí)生活又有什么用呢？”
陳芃夸夸奇談：“就拿《論語》來說吧，它教會(huì)了我們許多做人的道理。譬如：三人行，必有我?guī)熝伞?/p>
我扯了扯嘴巴，真是好官方的回答啊……若是從前，這類回答會(huì)讓我們面紅耳赤為難半天吧？是什么時(shí)候，讓他們變得如此世故圓滑了呢？
“這回答也太成人化了！能不能說些有關(guān)現(xiàn)實(shí)生活的呢？”攝像師不滿地皺皺眉頭。
李傳洋迅速地與陳芃交換了一個(gè)眼神，嫻熟地道：“《論語》教給我們?yōu)槿颂幨赖牡览韺ξ襾碚f還是很有用的，現(xiàn)在我和同學(xué)們的關(guān)系非常融合……”
“難道你以前與同學(xué)的關(guān)系非常不融合不成？我覺得你們的回答太過于成人化，小大人一般，一點(diǎn)童真也沒有，倒像是提前串通好的，這難道是經(jīng)典古文教給你們的？”……
我目睹了一群年少老成的孩子與一個(gè)成人之間的唇槍舌劍，不免好笑。現(xiàn)在的學(xué)生都這么成熟嗎？是什么時(shí)候起，我們已不復(fù)當(dāng)年的純真了呢？
攝像機(jī)走后，室內(nèi)低氣壓不復(fù)，陳芃等人身上哪還有半點(diǎn)成熟的幻象？瞬間化身為吐槽帝和傲嬌的小公舉——轉(zhuǎn)變得也太快樂吧？都不用技能冷卻的嗎？
但我真的很為我們感到悲哀，才多久呵，我們就已多了一張面孔！浮生面具三千個(gè)，誰能數(shù)清我們的面具，誰能看清我們的矯揉造作？我不想回到從前，因?yàn)槲也幌朐僦販啬晟倮铣傻谋瘺�，我只愿每個(gè)人美好如初，不會(huì)改變，變回從前我們喜歡的自己，不要那么早的卷入成人世界。
如果改變那么冷漠，如果改變那么世故，最好還是不變，因?yàn)槲蚁矚g的是從前的你們��！
“……曾經(jīng)你的眼神，看起來那么單純，嗯，指向你干凈的靈魂，是什么時(shí)候開始變得滿是傷痕，帶上假面也會(huì)不會(huì)疼……”
帶上假面也好，改變也好，只要你不會(huì)疼。
高中第四冊第一單元作文800字改變自己 篇15
季節(jié)的柵欄關(guān)不住星移斗轉(zhuǎn)，潮漲潮落淹沒了往昔的足跡�？蓵r(shí)間的洪流沖不走關(guān)于你的一點(diǎn)一滴。我仍記得，是你，使我改變。
豆蔻之年的夏末，我攜著憧憬與不安步入了初中。向來不善交際的我進(jìn)入人潮翻涌的教室，感受到的只有膽怯和緊張�！皣}、噠……”一陣鏗鏘有力的腳步聲漸漸靠近教室，隨之是一位嚴(yán)肅的女人身著筆挺的工作裝健步走進(jìn)教室的身影。
“上課！”洪亮的聲音把我嚇得差點(diǎn)一個(gè)趔趄摔倒，“我姓于，你們叫我于老師就好。我會(huì)作為你們的語文老師帶你們?nèi)�！�?/p>
“看來，這個(gè)初中時(shí)代將會(huì)因?yàn)檫@位語文老師而不好熬了啊。”我聽著她意氣風(fēng)發(fā)的嗓音中透出的嚴(yán)厲，于是想道。
可是自那天起，我改變了我的想法。三九天里的冽冽暖陽融化不了此時(shí)我內(nèi)心的冰冷。考試失利的挫敗感如潮水般把我淹沒，一下下沖刷著我的尊嚴(yán)。
我精神恍惚，失智般地?fù)芜^了下午的課。我收拾完東西正準(zhǔn)備回家，不料于老師把我叫住了。我坐在座位上，頗為窘迫地看著坐在我面前的中年女人。她沉默不語，一束束暖陽從玻璃窗外淺淺篩下，斑駁地吻在她零星掛著幾根銀絲的發(fā)梢上，點(diǎn)點(diǎn)明黃熠熠閃爍著，她的身影淡得就像珍藏了多年的水粉畫。
“不要放棄。”她終于打破了緘默。那些刺眼的紅叉和自卑的感受重又在我的腦海浮現(xiàn)，淚腺又肆意地為非作歹起來。
“我知道，你是個(gè)默默努力，不善言語，卻又不服輸?shù)呐ⅰ！彼穆曇粼谖业亩匣仨懼叭松b旅，挫折常有，但只要你堅(jiān)強(qiáng)，你什么都能做到�！�
眼前的一切被淚水折射后恍若傾倒的顏料般暈染開，斑斕的色彩恣意地沖撞著視線。我的心豁然明亮起來，又重燃起了信心和勇氣。
又是一次考試，我牢記著于老師的話，心如止水地在試卷上揮筆弄墨，一行行工整的答案隨著篤定的信念生了花。我拿到了令我滿意的成績。作為進(jìn)步最大的考生，我自如地在臺(tái)上發(fā)言。我看到了于老師欣慰的笑靨。
您的一句話使我做出了改變，使我成就了更好的自己！斜陽若影，又在課桌上漾起了光斑，回想起那天的場景，依舊是那么清晰，那么熟悉。
高中第四冊第一單元作文800字改變自己 篇16
那一堂生動(dòng)的語文“展示課”，實(shí)在是精彩。
我在這之前，也曾見到過這樣精彩的課堂，有英語，有數(shù)學(xué)，但惟獨(dú)沒有語文。這一次，我看見了——不僅僅是課堂，更是清晰地看見了自己，與一個(gè)身處三年的優(yōu)秀集體。
先講講我自己。對于自己的感受，我當(dāng)然有深刻的了解：從走進(jìn)教室的一刻起，腳就沒有停止過顫抖。每當(dāng)遇到這樣的重大事件，緊張是免不了的：吹笛時(shí)顫動(dòng)的嘴，考試前握不緊筆的手，還有演講時(shí)搖晃不定的聲調(diào)。但這次，我努力地改變著，試圖抓住自己不安的心，在吵鬧聲中漸漸沉靜。
我大概做到了。我看著同學(xué)們課前從容地談話，看著梅老師目光中的期待，我不斷地告訴自己：就兩分鐘，很簡單，我可以做到。心中不安的波動(dòng)，漸漸平息了。我也如想象中那樣，站在講臺(tái)前從容地講完，萬分釋然地回到座位。當(dāng)初那個(gè)患有鏡頭恐懼癥、講臺(tái)恐懼癥的小男孩——曾經(jīng)的我，已不再會(huì)存在了；我克制住本性中的膽怯，它的陰影不會(huì)再次將我籠罩——也許這是我最大的收獲了。
這是場絢麗的盛宴，也許這樣的精彩背后，更多的是汗水與心血。上周六下午，我將自己關(guān)在房間里思考，一個(gè)多小時(shí)的閉門造車，最終寫成了初稿。得知不符合要求后，上課前一天晚上，我連夜奮戰(zhàn)，稿紙上的文字經(jīng)過反反復(fù)復(fù)修改后，匯聚在一張手掌大的紙片上。寫完時(shí)已是十二點(diǎn)多，比平時(shí)晚了將近兩個(gè)小時(shí)。但我內(nèi)心是充實(shí)的，因?yàn)槲业母冻鲎罱K將會(huì)有果實(shí)。
看著課上同學(xué)們精彩的表現(xiàn)，我相信老師和其他同學(xué)花費(fèi)的時(shí)間和精力一定會(huì)比我多很多。他們的語言同樣簡短、凝練，抓住重點(diǎn)，同時(shí)又各具特色，精彩紛呈。有時(shí)，甚至我也自愧不如，懷疑自己的講評會(huì)不會(huì)太簡單了呢。不過這就是九班的實(shí)力——每個(gè)人都有值得別人學(xué)習(xí)的地方。
總之，這也許會(huì)是最后一次在別人面前展示九班的課堂了。幾個(gè)月后，我們要打響最終的戰(zhàn)役，每個(gè)人的腳步都將變得匆忙，也許再也不會(huì)像這樣單純地沉浸在藝術(shù)的享受中了。但這一節(jié)語文展示課，一節(jié)集觀賞與實(shí)用價(jià)值于一體的語文課，將在我們心底，永遠(yuǎn)珍藏。
高中第四冊第一單元作文800字改變自己 篇17
遲遲陌上花，年年顏色好，不見看來遲，但見花開，庭知故事，殷殷記令朝望著庭院中那遍極的海裳花，因?yàn)樗鼈�，讓我改變了許多。
那日下午，在席中無聊得很，轉(zhuǎn)頭看向庭院的海棠樹，本萬里無云的天空忽然變得鳥云密布，風(fēng)起云涌。暴雨襲擊庭中的海棠，被打得細(xì)枝輕顫，枝頭那朵朵的紅云，似乎經(jīng)不起雨點(diǎn)動(dòng)推線，紛紛化為落紅，陷入泥濘有點(diǎn)惋惜。想到那是母親最愛的海棠，去找母親。
然而母親卻一點(diǎn)惋惜不曾禍露，她笑了笑，對我說!明天后天你再氣看，還是會(huì)有花的。弟二天早晨，母親拉著我到海棠樹下。昨日的頹唐，已蕩然元存。當(dāng)母親輕輕揉開綠，那一是余嬌艷動(dòng)小紅團(tuán)子，像極了著退西仙子沾著雨露吐露紛統(tǒng)，重新在早晨清新的空氣里。
我想，這應(yīng)該就是海棠的勇敢。不畏暴雨面向美麗的未來。生活中的我，何嘗不要學(xué)學(xué)海棠花的勇敢呢。那一次考試，我發(fā)揮失常。上拿著那張僅有幾個(gè)小紅勾的試卷，失落無比。傍晚回到家，把試卷算給母親看，母親看了看試卷嘆了一口氣說:孩子下次繼續(xù)努力吧!不知是第幾次看到母親失望的表情了。
我默默環(huán)顧房間，每次的努力。都以失敗告終，看著手中那張單薄的試卷，我的眼淚不自覺地從眼眶中噴涌而出。轉(zhuǎn)頭，又看到庭中的海棠，黑夜的籠罩中，依舊綻放著。面對黑暗，它無所畏懼。想起前幾天海裳在雨后是那么嬌艷，惹人憐愛。我不禁又振作起來:我要勇敢點(diǎn)，不能因?yàn)榭荚囀Ю蕉绊懙轿移渌膶W(xué)習(xí)！
我重新拿起試卷。一題一題瀏覽，在上面留下一行又一行的批注，那一個(gè)個(gè)的字仿佛是在流動(dòng)，一個(gè)個(gè)流進(jìn)我的心里，在那天的夜晚里亮了很久，第二天清晨出門前，再次看株那嬌艷的海裳。
它仿佛在告訴我:勇敢點(diǎn)，積極面對困難，相信自己。你比想像更強(qiáng)大!一次又一次的不懈努力！面對錯(cuò)題勇于糾正，我那顆脆弱的心漸漸變得堅(jiān)強(qiáng)，終于在第二次的考試中。我取得了優(yōu)秀的成績。
海學(xué)藏極，給予我勇氣，花香滿庭，賦與我信心是海棠改變了我，讓我更加要敢地面對生活!謝謝你！海棠！
高中第四冊第一單元作文800字改變自己 篇18
不僅我們?nèi)祟愑挟嫾遥瑒?dòng)物世界里也有畫家呢！
小熊艾瑞克是一位新晉畫家，由于它的畫既易懂又含有深?yuàn)W的思想，一夜之間紅遍大江南北。出名后，除了抽象派，它還會(huì)畫動(dòng)漫，國畫，點(diǎn)彩和水彩等等，被動(dòng)物們譽(yù)為“畫界神童”。
雖然小熊艾瑞克有“畫界神童”的稱號，但是有一件事讓它深感不安：跟它一樣出名的白兔愛莉絲，畫畫水平也是相當(dāng)了得。艾瑞克想比愛莉絲強(qiáng)，但愛莉絲也是個(gè)畫界高手，自己會(huì)的東西對方也會(huì)，而且水平不相上下，于是它想：“有什么辦法能讓我與愛莉絲比出高低呢？”突然，它想到自己的老師曾經(jīng)說過實(shí)景寫生對畫家的綜合要求是最高的，高手過招當(dāng)然要挑最難的比，那就比實(shí)景寫生吧！于是它向愛莉絲發(fā)出了“戰(zhàn)書”。賽前艾瑞克和愛莉絲都可以各自提前學(xué)習(xí)一星期，比試地點(diǎn)就訂在深林山谷。夠公平！
一星期后，艾瑞克信心滿滿，愛莉絲也帶著自信的笑容來到了森林山谷。森林山谷是動(dòng)物們公認(rèn)的好地方，來這兒寫生是不錯(cuò)的選擇�！邦A(yù)備備——”公羊裁判喊：“開始！”艾瑞克“嗖~”地拿出十分鋒利的鉛筆，在紙上輕輕的把”u“形山谷的輪廓定了下來，而愛莉絲則是不緊不慢地拿出鉛筆在紙上比畫�！吧成成�，沙沙沙”，圍觀的動(dòng)物們安靜地看著比賽，美術(shù)家協(xié)會(huì)的專家們受邀坐陣現(xiàn)場，在艾瑞克和愛莉絲身后觀察它們的一舉一動(dòng)�，F(xiàn)場只聽得到畫畫聲、河流聲，以及偶爾傳來的鳥鳴聲。艾瑞克和愛莉絲的作畫進(jìn)度不分上下，直到中場時(shí)——愛莉絲仔細(xì)看著山谷的美景，看著看著就入了迷！愛莉絲的助手吉爾過了好一會(huì)兒才發(fā)現(xiàn)，趕緊叫：“愛莉絲！愛莉絲！現(xiàn)在正比賽呢！”它這才突然清醒了，可是作畫的進(jìn)度已經(jīng)是趕不上艾瑞克了�？矗“鹂税焉盍稚焦壬鷻C(jī)勃勃的樣子栩栩如生地展現(xiàn)在了畫上：直上云霄的樹木，綠油油的山谷，清澈見底的小溪，五彩繽紛的野花……�。《嗝疵利惖纳焦劝�！“時(shí)間到！”公羊裁判說：“兩位選手，請交上你們的作品吧！”經(jīng)現(xiàn)場的美術(shù)家協(xié)會(huì)專家們認(rèn)真商討評比后，大家一致選艾瑞克當(dāng)了冠軍。
小熊艾瑞克高興地說：”看來做出改變，就會(huì)有意想不到的結(jié)果喲！
高中第四冊第一單元作文800字改變自己 篇19
你的善良，讓我記住了你。
——題記
五之春秋前，你我相識(shí)。雖然我們只同班了一年，但是，在這一年中，我們?nèi)〉玫南嗷バ湃危钗译y以忘懷。
你活潑開朗，而我卻有些沉默寡言。你總是千方百計(jì)的逗我笑，而我又是卻一直繃著臉。不過，經(jīng)過你一段時(shí)間的“調(diào)教”，雖然不是像你一樣活潑開朗，但也不是沉默寡言了。
但，也因此引來了一場“悲劇”。
一天中午午自習(xí)，我作業(yè)寫好了，自己沒事干，看到你自己在盯著本子發(fā)呆。我就拿筆碰了你一下，你回過神來，問我干什么？我說自己沒事干，又抬頭看了看正批改作業(yè)的老師。我便在下面和你一起小聲嘀咕，由于過度“認(rèn)真”，以至于老師走到面前也沒發(fā)覺。老師把我們叫了出去，問是誰找誰說話的。正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，你說，老師，我錯(cuò)了，是我找她說話的。霎那間，我的臉紅了起來，心里忐忑不安。之后，老師讓我先回去，繼續(xù)“教育”你。坐在位置上，我感到自己太懦弱了，自己做錯(cuò)了事，還不敢勇于承擔(dān)責(zé)任，我的心糾結(jié)著。而你就這樣在外面站了一節(jié)課。
上課了，老師把你調(diào)到了最后一排，我偷偷看了你一眼，那面無表情的臉龐，讓我的心都碎了。本以為事情就這樣結(jié)束了。沒想到，老師把你的家長叫了過來。第二天，你來到班里時(shí)，我注意到你迥迥有神的眼睛腫了。我好慚愧，你一定是在家里哭了好長時(shí)間吧。下課，我?guī)状谓?jīng)過你的身旁，想和你打招呼，卻有些害怕。我們倆就這樣僵持了好幾天。終于，僵持被打破了，那天放學(xué)后，你在學(xué)校門口叫住了我，“埋怨”我這幾天沒有理你。聽到這，我鼓起勇氣向你道歉。如果不是我，你那天還不會(huì)。沒想到，你卻反過來安慰我，說，事情都過去了，不要提著傷心事了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，你拉起我的手向前走去......
那一次的沉默我深銘于心。
當(dāng)我們小學(xué)畢業(yè)以后再見面時(shí)，提起你那哭腫的雙眼，你連忙“辯解”道：“那不是哭腫的，是晚上熬夜熬成的‘熊貓眼’”。我隨之一愣。夕陽下，我們拉著的手久久未松開。
時(shí)間慢慢流逝，但不曾改變的是我們純潔的友誼。愿爾吾之友誼，永遠(yuǎn)回蕩在山川河流之間。
高中第四冊第一單元作文800字改變自己 篇20
歡樂是人生的驛站，痛苦是生命的航程，希望在不斷的尋找中失去，憧憬在不斷的失去中再現(xiàn)！是什么讓你在人生的長河中漫游？又是誰給予你生活的信心？生命在不斷地延續(xù)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你曾留意過什么？你在乎過慈愛的母親、嚴(yán)厲的父親為你所付出的一切嗎？當(dāng)我們心安理得地享受時(shí)，父母永遠(yuǎn)站在舞臺(tái)的背后，為我們默默地付出，親情不曾改變。
不曾改變的是親情，無論我們做了多少錯(cuò)事，多么令他們傷心，他們總是以一顆寬容的心去對待自己的孩子。
世界上有許多種愛，最偉大無私的是父母的愛。母愛像玫瑰，濃郁芬芳，不斷地向我們傳遞著愛的花香，滋潤著每一顆孩子般荒蕪的心！
父愛像丁香，淡淡悠長，只有當(dāng)歲月走過，才漸漸品出那淡淡的父愛中所蘊(yùn)含著的深遠(yuǎn)韻味。
隨著年齡的增長，我們再也不像兒時(shí)那樣千依百順地依偎在父母的懷里，隨著自己的高飛，與父母卻漸行漸遠(yuǎn)。我們不知道天底下最純最真最浪漫的愛是父母給予的愛，也不知道父母就像春風(fēng)化雨那樣來得自然，來得無痕，來得無處不在，更不知道父母之愛，原來是如此博大如滄海，挺拔如高山，無私似空氣，不老似太陽。
親情是人類永恒的話題，是令人激動(dòng)的話題，但又為何永恒，為何如此令人激動(dòng)呢？那是因?yàn)槲覀冎馈案改妇褪悄强梢院敛华q豫赤腳為你開門的人”。父母給予的愛，是我們的生命中最難以承受的重�。�
親情如佛，佛法無邊，不能事親，焉能成佛？我們常因熟悉而沒有在意，常因習(xí)慣而不去珍惜，其實(shí)，每當(dāng)惶恐和無助侵襲時(shí)，父母的身影總是第一個(gè)跳入我們腦海中。父母的身影，是我們生命中一道永恒的風(fēng)景。
那是一道等待的風(fēng)景，一道忙碌的風(fēng)景，一道不太美麗的風(fēng)景，也是一道最讓人流連，最難以忘懷的風(fēng)景。家，因?yàn)橛懈改傅拇嬖诙鴾嘏療o比。三毛在家書中說：“家，就是有人點(diǎn)著燈等你�！倍覀兊母改妇褪悄莻�(gè)點(diǎn)燈的人。
當(dāng)然，我們不可能永遠(yuǎn)都在父母的庇護(hù)下生活，我們總有一天要獨(dú)立的生活，也會(huì)有自己的家自己的生活，但是父母對我們的愛是永遠(yuǎn)不會(huì)變的，——不曾改變的是親情！
高中第四冊第一單元作文800字改變自己 篇21
在生活中，時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生著改變。改變的意義何在？個(gè)人因改變而美好，集體因改變而和諧，生活因改變而精彩。在學(xué)校中，令我最難忘的就是排舞比賽前一次集體的改變。
前不久，學(xué)校宣布要舉行校園排舞大賽，以班級為單位，全員參加。得知這個(gè)消息后，我們班舉行了多次排練，但由于同學(xué)們不配合，效果并不是很好。
有一周周四，下午的兩節(jié)“副科”都被班委們改成了練排舞。班長宣布這個(gè)消息后，班里就炸開了鍋：有的同學(xué)因?yàn)椴幌刖毰盼�，大聲的“抗議”這個(gè)決定，嗓子都會(huì)喊破了；有的同學(xué)陰陽怪氣地說：“你們權(quán)利可真大，還敢占課！”；更有甚者跑去上課了。在班委們的強(qiáng)烈勸說下，我們還是不情愿地頂著烈日去操場練操了，跑去上課的也被叫回來了。好不容易站好了隊(duì)，音樂剛響，李博韜就追著張澤偉轉(zhuǎn)著圈地跑，嘴里還不停地罵著臟字，直到最后喘得臉蛋通紅才停下了。為了解決這件事，班長被迫暫停了音樂，大家又亂成了一盤散沙。這時(shí)，也不知是哪個(gè)男生喊了一句：“不練了！去打籃球了！”隨后很多男生都跟著他去打籃球了。這時(shí)，班長嚴(yán)肅的對他們喊道：“快回來練操！下周就比賽了，你們有沒有集體榮譽(yù)感��？”我本以為他們肯定不會(huì)回來的，但是，令我意想不到的一幕發(fā)生了：他們竟乖乖的放下籃球，過來站隊(duì)了。他們在班長的勸說下發(fā)生的改變還不止于此。再過來糊
弄著調(diào)了一遍之后，他們漸漸地開始把動(dòng)作規(guī)范起來，手臂上舉時(shí)把手臂伸得很直，擊掌的聲音短促有力，向上高跳時(shí)跳的很高，面部表情由最初的僵硬變得有了笑容，顯得很有活力。他們的改變不只在這些行為上，更在內(nèi)心上。在之后的幾次排練中，他們一次比一次認(rèn)真，并且把這些好的狀態(tài)帶到了比賽中。這些同學(xué)的改變，讓我們班取得了三等獎(jiǎng)的好成績。
一個(gè)人的改變并沒有那么難，只要你在內(nèi)心深處想要改變，并且愿意為了改變付出足夠多的努力，就能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)改變。一個(gè)人的改變不只體現(xiàn)在個(gè)人上，更體現(xiàn)在集體上，集體會(huì)因個(gè)人的改變而變得和諧、團(tuán)結(jié)，戰(zhàn)勝很多困難，取得成功。
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