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      2. 母愛作文評語

        時間:2024-04-16 09:07:50 維澤 作文評語 我要投稿
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        母愛作文評語大全

          在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過評語吧,評語能夠使被評價對象思想上產生與形成自覺地按目標的要求和步驟前進的意識。什么樣的評語才是好的呢?以下是小編收集整理的母愛作文評語,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        母愛作文評語大全

          1、文章先用名言引出自己的感想,然后選擇生活中的事例展現了媽媽無私寬大的愛,崇敬之情溢于言表。

          2、一句簡單的話,卻承載著最純真的愛,正如父母時刻對你的每一個細微的關注,感恩讓彼此美麗,關愛如陽光溫暖的是心靈。

          3、在選擇事例時,作者考慮了從媽媽對自己生活、學習、做人等方面的關心和教育來表現媽媽的愛,層次分明,行文流暢,主題鮮明。

          4、這是一篇充滿感情的文章。從“我”的視角描寫了媽媽為了滿足孩子早餐要喝粥的愿望,不顧自己疲勞,每天凌晨起床熬粥,當“我”發(fā)現了媽媽這么辛苦,很內疚,從此不再要求早餐喝粥。文章特點:條理清楚,事情經過交待明晰,情節(jié)安排強略得當,尤其是媽媽熬粥的情景寫得很感人,對主題起到了烘托。語言質樸,感情真摯,很好的表現了主題思想“品懂母愛”

          5、然時有友人借書于家。心痛之余,千叮萬囑,深恐其損失皮毛。猛憶及往昔借書于人之心情光景,又釋然于胸。

          6、細節(jié)描寫很棒,“拿”、“抱”、“包扎”、“滴”等動詞寫出了媽媽為“我”做處理時的細心以及背后的母愛。

          7、小作者感情飽滿,寫作有一定的技巧。細節(jié)描寫很生動,傳神,是篇好作品。繼續(xù)加油!

          8、引用歌詞,自然導入母愛主題。

          9、在思想的沉淀中,感悟到了父母之愛的深遠與濃郁,令人溫暖回味一生。

          10、最好的愛的表達是用行動來感恩,你做到了,希望成為你的一種習慣。

          11、由舊照片導入母愛,自然而又溫馨。

          12、人們都說:父愛如山,只是爸爸不知道怎樣去表達愛。作者抓住生活中的事例,充分表現了一個父親博大無私的情懷。文章通過生動的動作描寫,展現了父親對孩子無微不至的關愛。在選舉事例時,作者做到詳略有致,深刻刻畫了人物內心世界,升華了文章主題。

          13、開頭一段,先寫自己不明白母親的愛是什么,再寫發(fā)生了一件事以后,自己明白了。用這樣的手法,很容易調動他人的閱讀興趣。

          14、通過母親的哀與喜的變化細節(jié)的捕捉,映射出母愛的溫暖光澤。

          15、母愛如水,滋潤著我們成長的每一天,滲透在每一個細節(jié)和平凡的日子里。作者由愛的感動到表達,較自然地流露了心聲。但由于對母愛缺少關注及深入的思考,所選材料僅停留在表面淺層,母愛最美的品質之馨香沒完全被釋放出來。

          16、媽媽的疑惑,真實地說明了你平時讓她的操心,也說明了你平時沒有及時表達你的愛。

          17、對照反思中成熟,引出心愿的表述。

          18、這篇文章選擇了一個全新的角度,讓你的思想可以在這里自由的馳騁,這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事,總有一些準則可供我們處世時把握,讓你的思想更深刻些,你將會時時收到“滴水看世界”的效果。

          19、害羞中透露著真實,驚訝中滲著內心的激動。

          20、小作者感情飽滿,寫作有一定的技巧。細節(jié)描寫很生動,傳神,是篇好作品。繼續(xù)加油!

          21、優(yōu)美的語句傳遞著更為優(yōu)美的情感,如青荷上的露珠,晶瑩透亮,賞心悅目。

          22、當感恩和父母的關愛一同永恒,我們就是最幸福的!

          23、作者圍繞“無私的愛”選材,從生活和學習兩方面折射出了母愛的光輝。通過人物的言行等細節(jié)的描摹,人物形象清晰可見。

          24、層次:總分結構,開篇優(yōu)美的排比句,渲染情感;隨后,小標題引入,娓娓道來。一番描述后,豐富的形象呼之欲出。文字:自然樸實,清新可人。每一句的結尾,令人回味。

          25、下了晚自習,同學們都去夢周公了,只有我一個人孤零零地坐在教室里。但我并不傷感這一份清冷和孤獨。因為我的書桌上有一份溫馨,一縷柔情。

          26、全文幾句俗語的引用恰到好處,以懷舊為線索。這正體現了你的思想意識。

          27、開頭以溫馨的場面突出主題中心母愛,小作者雖然帶有抱怨的口吻,如“逼著、嘮叨”等,但是從小作者描繪的情境中可以看出母親真切的愛和關心。

          28、如許娟秀的字跡,清晰嚴整的結構,不由給人以耳目一新的感覺,這一點老師真的應該向你學習。就讓我們在今后的語文學習中互相促進好嗎?

          29、精彩的瞬間,一一回憶;親切的老師,就在眼前。感人的師生情結,令人動容。

          30、待囊中日漸大方,便常常流連于書店。見所愛之書,便立即買下,欣欣然而歸,取來厚紙,小心封其面,題上字。新書墨香猶存,靜坐而讀,手不忍釋。閱畢藏之書架,整齊排列。書本日漸增多,細觀之總由衷歡暢,如農人見大麥遍地,金谷盈倉一般

          31、作者“形散神聚”地駕馭能力很強,整篇文章一氣呵成,行文如流水一般,給人明快舒暢的感覺!

          32、師生相處,自然真切。朝夕之間,情感愈深。清新的畫面,流暢的文字,一同感受到那份純真的

          33、交待時間,間接地說明了媽媽為了家的幸福付出的辛苦,暗含著感激。

          34、立意:小標題,展現多樣情感,豐富自然。描寫過后,一句話收尾,回味無窮。

          35、然借書有歸期,苦恨相聚日短。還書于其主,則書去桌空,遂長嘆何日方可有“朝朝書聲催起,夜夜書香伴夢”之樂?

          36、所幸書還是有處可借,今兒李家一本,明兒王家一冊。朝可謁孟子,暮可訪太白;夏可觀十里荷花,夜可賞三秋桂子;北可馳騁于塞外草原,南可躑躅于江南雨巷

          37、然好讀書卻不能購之,因為囊中羞澀。每至書店,偶遇好書,喜出望外,卻為書價所嚇。戀戀然放下,悵悵然而歸。每每此時,便愿狂風至,將書卷至家中。

          38、你的文章很有創(chuàng)意用幾何證明題的形式來完成構思。全文文學色彩很濃!

          39、心理變化的描述,一方面挖掘展示了母親的可敬,一方面又表現了作者對母親的由衷的愛。

          40、童年愛讀小人書,于是極羨書攤上的老爺爺。長大后欲觀群書而難以得之,故慕極那圖書館管理員?傁胱鴵頃,書香盈鼻,四顧皆書,其樂何窮。

          41、作為隨感,你的文章文思敏捷,意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲,在今后的寫作中形成一道屬于自己的風景線!

          42、細節(jié)描寫很棒,“拿”、“抱”、“包扎”、“滴”等動詞寫出了媽媽為“我”做處理時的細心以及背后的母愛。

          43、你是個很有主見又不乏真知的學生,對你的觀點我十分認同,但如果行文安排中結構再緊湊些,那就是錦上添花了。

          44、通過母親的哀與喜的變化細節(jié)的捕捉,映射出母愛的溫暖光澤。

          45、長久感情的醞釀,有一吐為快之勢。

          46、開頭以溫馨的場面突出主題中心——母愛,小作者雖然帶有抱怨的口吻,如“逼著、嘮叨”等,但是從小作者描繪的情境中可以看出母親真切的愛和關心。

          47、分別講述了小作者每天放學回家“應對”媽媽倒來溫水的情景,以及媽媽的言辭令色并對喝水這件事絕不妥協(xié)的堅決,看似固執(zhí)的態(tài)度,卻透著滿滿的愛

          48、因為媽媽的離開,爸爸的不細心,導致了小作者生病的事件,簡單卻典型,對比著媽媽的“溫水攻勢”,更從反面突出了主題。

          49、文章從小事入手,全部起源于一杯溫水,一件生活中最簡單的事:喝水。因為媽媽的堅持,小作者產生抵觸情緒,從抱怨到反抗再到各種方法逃避喝水,到最后懂得了母親的苦心并學會主動喝水進而給媽媽倒水,這一些列的過程,溫馨感人,又顯得順利成章。文章結構清楚,條理簡單真實,感情真摯,讓人動容。

          50、一連四個反問,寫出了媽媽對我們無微不至的關懷。

          51、文章采用了倒敘手法,通過媽媽脫下外衣為“我”遮擋風雨這個事例生動地寫出了媽媽對我的深深的關愛。

          52、一句“我愛你”,包含了母女之間那濃濃的親情,小作者細膩的感情在文中流淌,讓人感動。

          53、雖然“我愛你”只有短短三個字,但很多同學從沒有向自己的爸爸,媽媽說過這三個字,也許是不好意思,也許是沒有想到,看了這段文字之后也許會改變這些同學的想法。

          54、母愛如清風、陽光、春雨,一連三處排比寫出了母愛的細膩與博大。

          55、大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親切。

          56、文章開頭簡而得當,通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,十分藝術化。

          57、文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生…的印象。

          58、文章開頭引人入勝,吸引讀者。…點面結合,使文章生動,具體,詳略得當。

          59、文章語言生動豐富,可讀性強。

          60、開頭出手不凡,吸引讀者

          61、開頭打動人心,具有真情實感。

          62、文章開頭交待得十分清楚,起到總領全文的作用。

          63、文章選材新穎,激起讀者讀下去的欲望

          64、結尾恰到好處地點明中心,語言樸實而含義深刻,耐人尋味。

          65、以感受開關,以感受結尾。這樣便使文章前后照應,首尾連貫,同時又使文章主題回環(huán)復沓,感染力極強。

          66、結尾處對人物的贊美,情真意切,感人至深。

          67、文章含蓄的結尾,既點題,又耐人尋味。

          68、這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。

          69、小作者以豐富的想象力向我們講述了新的龜兔賽跑,并且立意獨特,以烏龜與兔子成為好朋友作為結局,語句通順,行文思路清晰,值得其他同學學習與借鑒。

          70、這篇文章作者以童話的形式,通過向我們講述“剪刀”、“石頭”、“布”三個好朋友因為比較“誰最厲害”而不合,最后在老師的調節(jié)下重歸于好的事,告訴我們“人各有所長”的道理。

          71、小作者以豐富的想象力、極具新意的構思。向我們介紹了未來摩托車的形狀與功能,暗示出科技創(chuàng)新的重要性,希望在小作者的努力下,未來摩托車能早日應用到現實生活中。

          72、文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進行。文章開頭與結尾時的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀,愛讀,不忍釋手。

          73、注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是本文的成功之處。文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運用打比方的手法,使文章生動具體,讓人愛莫能助釋手卷。

          74、文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。詳略得當,虛實相生,是本文的兩大特色,……內容更豐富,更生動。

          75、文章內容新穎,結構合理,流暢連貫,自然通達。細節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。

          76、文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切。

          77、這是一篇想象的文章,小作者通過想象自己是一顆星星會怎樣做,表達了表達了自己為人類做貢獻的愿望。文章語言清新活潑,內容生動豐富,是一篇成功的習作。

          78、文章邊敘事邊抒情。結尾處集中表達情感,既照應開頭又總結全文。首尾連貫,一氣呵成。

          79、事例敘述生動,具體,趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數語,表現出了自已對…的情感,令人感動。

          80、本文采用擬人化的手法,運用問答的形式,活靈活現,栩栩如生地展現了春天的美麗,活潑,同時也展現了作者熱愛春天的思想感情,情感真摯,富有豐富的意蘊,引起讀者的閱讀興趣。

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