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      2. 愛勞動主題班會的教案

        時間:2023-01-31 08:33:40 班會教案 我要投稿

        愛勞動主題班會的教案5篇

          在日復(fù)一日的學習中,大家都聽說過主題班會吧?主題班會是班主任根據(jù)教育、教學要求和班級學生的實際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會活動。那么問題來了,要如何準備一個主題班會呢?以下是小編精心整理的愛勞動主題班會的教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        愛勞動主題班會的教案5篇

        愛勞動主題班會的教案1

          一、活動目標:

          通過活動使學生懂得認真值日是愛勞動的表現(xiàn),也是對班集體盡職盡責,教育學生當好值日生。

          二、活動要點:

          1.認真值日是愛勞動的表現(xiàn)。

          2.要認真負責地當好值日生。

          三、教具準備:

          投影儀、投影片、小紅花、小獎品;

          四、活動過程:

          1.激發(fā)興趣引入活動

         、偻瑢W們,你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣,你感覺到了什么?(引導(dǎo)學生說出:這是一個干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課,心情舒暢,感到很愉快。)

         、诮裉炷膸讉同學值日?你們給大家說一說是怎樣值日的?今天值日生對工作負責嗎?(同學們討論后,引導(dǎo)學生說出:值日生同學愛勞動、對工作認真負責,關(guān)心班級,不怕臟和累,為班級盡職盡責……)

         、坌∨笥褌儾乱徊陆裉彀鄷顒拥闹黝}是什么?:“當好值日生”)

          2.情感教育(投影情境畫)

          圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等;

          圖②桌雅得很亂、黑板沒擦;

          圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起;

          同學們,從這幾幅圖中你看到了什么?有什么感受?(學生邊看圖邊找問題,最后引導(dǎo)學生說出:衛(wèi)生又差又亂,在這樣的教室里上課,心里很不舒服,會影響學習和身體健康等……)

          3.怎樣當好值日生

         、俪鍪緬靾D讓學生看一看,說一說(有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的'擦桌椅、有的擺桌椅……)

         、谶@些事怎樣才能做好呢?(a.學生動手實踐,老師指導(dǎo)。b.討論說出全小組同學齊心合力,工作認真負責,積極主動……)

          4.談體會明道理

          為什么要每天值日而且輪流當值日生呢?(引導(dǎo)學生說出:值日是為了同學們能在干凈的教室里學習,值日勞動是大家的事,大家都要動手做,每個同學都是班級的主人,都應(yīng)該當好值日生。)

          5.辨是非升華認識(投影出示題學生判斷并說出為什么)

         、傧掠炅,小明兩腳都是泥,就進了教室;

          ②玲玲掃地時,滿教室都飛著灰塵;

         、坌偼贤甑卣f:“強強咱倆去倒臟水!睆姀娬f:“我是擺桌椅的,我不去!毙√m跑過來說:“我去!

          ④今天冬冬當值日生,但下午一放學他就回家了;

          ⑤手工課上完了,小莉把不用的紙都弄到了地下。

          6.夸夸這些值日生

         、俑餍£犛懻撨x出優(yōu)秀值日生,并組織大家說一說他們是怎樣當值日生的。

         、劢o優(yōu)秀值日生贈小紅花,并發(fā)小獎品。

          五、活動總結(jié)

          通過這次班會活動,同學們都懂得了勞動最光榮的道理,知道了我們都是班級的小主人,值日勞動是我們應(yīng)該做的,值日就應(yīng)該以主人翁的精神認真負責地做好,把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并保持整潔,使同學們能在干凈的學習環(huán)境中學習、生活。我提議:人人爭當值日生,做一個愛勞動、關(guān)心集體的好學生,好嗎?

        愛勞動主題班會的教案2

          活動目的:

          1.使學生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動是一種美德,從小培養(yǎng)愛勞動的好習慣。

          2.減輕父母的負擔,增強勞動觀念。

          活動過程:

          一、導(dǎo)言:

          同學們這節(jié)主題班會課,我們共同探討如何當爸爸媽媽的小幫手

          二、質(zhì)疑

          1.你們在家里做家務(wù)嗎?經(jīng)常做嗎?

          2.能夠做哪些力所能及的家務(wù)勞動?

          舉例說明

          三、講故事

          1.具體內(nèi)容:星期天,小華在家里幫助媽媽擦玻璃,費了很大的勁,才把整個房間的玻璃都擦完了,心里特別高興,可是媽媽看見了,卻責怪她說:“玻璃擦得不干凈,不讓你做的事,就別做,只要把學習搞好就行了”。

          討論:(1)小華和媽媽的做法對嗎?

         。2)不對的`地方應(yīng)怎么做?

          2.具體內(nèi)容:奶奶正在打掃衛(wèi)生,小剛放學回來了,就喊:“奶奶我渴了,快給我拿飲料!蹦棠腾s緊說:“好好好,我馬上給你拿去”。

          討論:小剛的做法對嗎?他錯在哪里,他該怎么做?

          四、判斷:

          1.小明幫助爸爸抱柴。( )

          2.五芳和小朋友玩,奶奶讓她去打醬油,她不去。( )

          3.媽媽不在家,小紅自己做飯。( )

          4.劉麗高興時,就幫媽媽做家務(wù),不高興時,就不做。( )

          5.宋佳在班級愛勞動,在家就不干了。( )

          通過剛才的學習,同學們有什么感受?

          五、競賽

          整理書包比賽

          六、總結(jié)

          這節(jié)課的學習,同學們都懂得在家里應(yīng)該幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)勞動,從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。

        愛勞動主題班會的教案3

          隊會目的:

          結(jié)合勞動主題,激發(fā)學生愛勞動的情感,樹立熱愛勞動從我做起,愛護環(huán)境的思想,“我們愛勞動”主題。

          活動準備:

          隊員查找有關(guān)熱愛勞動的資料,編排有關(guān)愛勞動的含有教育意義的節(jié)目。

          活動過程:

          1、勞動創(chuàng)造了世界,勞動創(chuàng)造了人類,勞動推進著社會的發(fā)展和前進,馬克思曾經(jīng)說過:“任何一個民族,如果停止勞動,不用說一年,就是幾個星期也要滅亡”可見勞動人民是歷史的主人,也是一切財富的創(chuàng)造者。各行各業(yè)的勞動人民在他們各自的崗位上日復(fù)一日,年復(fù)一年地為祖國、為人民辛勤地勞動著、工作著。我們的生活可以說都是勞動人民辛勤勞動的汗水換來的,所以我們從小要養(yǎng)成珍惜勞動成果、熱愛勞動的好習慣。聽,這首兒歌就講述了這個簡單的道理。兒歌朗誦《勞動成果人人愛》

          2、對啊,無論是吃的、穿的還是用的都來之不易。我們都要十分愛惜,可是在日常生活中卻常常發(fā)生一些不盡人意的事情——請看小品看完小品之后請同學們說說你有什么想法。

          3、對啊,勞動成果來之不易,我們每個人都必須珍惜,同時我們自己也要努力去創(chuàng)造財富,做一個愛勞動的孩子,愛勞動的孩子人人愛,勞動增加了人的智慧,鍛煉了人的意志,那些懶惰的,不愛勞動的人最終也不會有好結(jié)果的。請聽故事《人最寶貴的東西》

          4、從這個故事我們知道:一份耕耘一個收獲,只有辛勤的勞動才會換來豐收的果實?墒怯行┩瑢W卻不是這樣的,他們在家里當小皇帝、小公主,飯來張口,衣來伸手,甚至連自己的書包都有不會整理,同學們說這種做法好不好呀?這種做法是不正確的。

          5、我們應(yīng)該幫助爸爸、媽媽做一些力所能及的事,讓爸爸媽媽減輕負擔,看他們行動起來了,那兒走來了兩個拾稻穗的小姑娘——請看舞蹈《拾稻穗的.小姑娘》

          6、在家我們要幫父母做一些力所能及的家務(wù)事,讓爸爸、媽媽高興,你在家?guī)桶职謰寢屪隽诵┦裁词?而爸爸媽媽總希望我們在學校的表現(xiàn)好一些,在學校我們也要做個好學生,愛勞動也是好學生的表現(xiàn)之一,課本是我們學習知識不可缺少的工具,我們要十分珍惜。于是好多同學都把書保護得非常好,今天我們就來開展一個包書比賽,我們來比一比,誰的書包得又快又漂亮。——開展包書比賽。

          7、我們中華民族一向以勤勞勇敢著稱,我國古代的勞動人民就用勤勞的智慧創(chuàng)造了輝煌燦爛的古代文明,發(fā)明了指南針、火藥、造紙術(shù),建造了雄偉壯觀的萬里長城……為我們樹立了榜樣。下面我們來聽一聽朱德爺爺?shù)墓适隆?/p>

          8、同學們,你們從這個故事中有沒有得到什么啟發(fā)呢?在艱苦的戰(zhàn)爭年代,革命前輩都能這樣,那生活在和平年代的我們就更應(yīng)該做好了,同學們說一說你準備怎樣向老前輩學習,做一個熱愛勞動的好孩子呢?(學生自由發(fā)言)

          9、是啊!幸福的生活不是從天上掉下來的,都得靠我們自己創(chuàng)造,我們該學著做一些事情,做一個愛勞動的好孩子,享受自己的勞動成果,那是最幸福的,看他們自己動手去野餐,吃得多香!——請聽小合唱《野餐之歌》

          10、同學們,讓我們自己動手做一個愛勞動的孩子。

        愛勞動主題班會的教案4

          一、班課課題:做一個愛勞動、關(guān)心集體的好學生

          二、本課目的:通過活動使學生懂得認真值日是愛勞動的表現(xiàn),也是對班集體盡職盡責,教育學生當好值日生。

          三、本課形式唱歌、朗誦、背誦等

          四、過程設(shè)計

          1.激發(fā)興趣引入活動

          ①同學們,你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣,你感覺到了什么?(引導(dǎo)學生說出:這是一個干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課,心情舒暢,感到很愉快。)

         、诮裉炷膸讉同學值日?你們給大家說一說是怎樣值日的?今天值日生對工作負責嗎?(同學們討論后,引導(dǎo)學生說出:值日生同學愛勞動、對工作認真負責,關(guān)心班級,不怕臟和累,為班級盡職盡責……)

         、坌∨笥褌儾乱徊陆裉彀鄷顒拥闹黝}是什么?:“當好值日生”)

          2.怎樣當好值日生

         、俪鍪緬靾D讓學生看一看,說一說(有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅……)

         、谶@些事怎樣才能做好呢?(a.學生動手實踐,老師指導(dǎo)。b.討論說出全小組同學齊心合力,工作認真負責,積極主動……)

          3.談體會明道理

          為什么要每天值日而且輪流當值日生呢?(引導(dǎo)學生說出:值日是為了同學們能在干凈的教室里學習,值日勞動是大家的事,大家都要動手做,每個同學都是班級的主人,都應(yīng)該當好值日生。)

          4.辨是非升華認識

         、傧掠炅耍∶鲀赡_都是泥,就進了教室;

         、诹崃釖叩貢r,滿教室都飛著灰塵;

          ③小剛拖完地說:“強強咱倆去倒臟水!睆姀娬f:“我是擺桌椅的,我不去!毙√m跑過來說:“我去!

         、芙裉於斨等丈,但下午一放學他就回家了;

         、菔止ふn上完了,小莉把不用的紙都弄到了地下。

          5.夸夸這些值日生

         、俑餍£犛懻撨x出優(yōu)秀值日生,并組織大家說一說他們是怎樣當值日生的.。

          ③給優(yōu)秀值日生贈小紅花,并發(fā)小獎品。

          五、活動總結(jié)

          通過這次班會活動,同學們都懂得了勞動最光榮的道理,知道了我們都是班級的小主人,值日勞動是我們應(yīng)該做的,值日就應(yīng)該以主人翁的精神認真負責地做好,把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并保持整潔,使同學們能在干凈的學習環(huán)境中學習、生活。我提議:人人爭當值日生,做一個愛勞動、關(guān)心集體的好學生,好嗎?

        愛勞動主題班會的教案5

          活動目標

          1、了解滑雪時所需的運動器具,嘗試膽地表現(xiàn)滑雪時人物的各種動態(tài)。

          2、學習用紙團印畫的方法來表現(xiàn)雪景,感受此方法的.奇妙效果。

          3、樂于參與繪畫創(chuàng)作活動,感受滑雪運動的刺激、愉悅,引導(dǎo)幼兒喜歡冬天,不怕冷。

          活動準備

          1、動畫片-滑雪

          2、圖片-雪景

          3、繪畫工具:油畫棒、水粉筆、顏料(藍色、白色)、舊報紙(用來做紙團)。

          活動過程

          一、欣賞動畫片-滑雪

          1、提問:小朋友,雪紛飛是什么季節(jié)?(冬天)冬天下了雪以后,我們周圍的環(huán)境會怎么樣?

          你見過的雪是什么樣的?還有什么樣的雪?

          我們以前用什么形式來表現(xiàn)過雪?

          (撕貼白色小紙片當作雪花、在藍色彩紙上用白色油畫棒或水粉顏料點畫雪花……)

          2、教師:今天,老師要教小朋友用另外一種方法作畫--紙團印畫。

          3、教師示范講解紙團印畫的方法:

          撕去一小部分報紙,然后捏成團,蘸取少量白色水粉顏料在紙上即可蘸印。

          4、提問:雪地里小朋友可以玩哪些好玩的運動?

          (打雪仗、堆雪人、滑雪等)

          三、觀看圖片

          讓幼兒了解滑雪器具和欣賞滑雪時人物的不同動態(tài)。

          四、交代要求,幼兒自由創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo)。

          1、內(nèi)容:可以畫一個人滑,也可以畫多個人滑。動作可以隨意變化,喜歡滑到哪里都可以。

          2、材料:用油畫棒繪畫人物,要求畫面豐富飽滿后,用藍色水粉顏料刷底色(油水分離),

          待底色半干時用紙團蘸白色水粉顏料作雪花。

          五、作品展示評價

          將幼兒作品合并成一幅的滑雪場景圖,引發(fā)幼兒互評。

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