全國低碳日主題班會教案
漫長的學(xué)習(xí)生涯中，大家都經(jīng)常接觸主題班會吧？主題班會要求中心思想明確，內(nèi)容豐富集中；切合學(xué)生需求，班級成員共同參加。敲定一個主題班會，都需要做哪些準(zhǔn)備呢？以下是小編收集整理的全國低碳日主題班會教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
全國低碳日主題班會教案1
一、指導(dǎo)思想：
為保護(hù)遭到日益破壞的生態(tài)環(huán)境，宣傳世界氣候大會大力倡導(dǎo)的“低碳生活方式”，積極響應(yīng)江岸區(qū)“小手拉大手低碳新生活”主題實踐活動，根據(jù)市區(qū)教育局的要求，我校將以“低碳生活進(jìn)校園”為主題，分層分階段開展一系列低碳環(huán)保實踐活動，引導(dǎo)全校學(xué)生從小關(guān)注環(huán)境保護(hù)，逐步養(yǎng)成綠色生活方式和生活習(xí)慣，自覺發(fā)現(xiàn)和糾正自身與他人的不良生活行為，推動“節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球小主人”活動持續(xù)、扎實開展。
二、活動時間：
20xx年x月至20xx年x月。
三、參加對象：
全校少先隊員。
四、活動主題：
低碳生活進(jìn)校園。
五、活動主要內(nèi)容和形式：
�。ㄒ唬暗吞辑h(huán)保在我心，科普專家進(jìn)校園”活動。
我校將于x月x日請來教授為全校同學(xué)開展“低碳環(huán)�！笨破罩R講座，借用專家之言，通過具體鮮活的事例為同學(xué)們呈現(xiàn)人類生存現(xiàn)狀，使孩子們能認(rèn)清眼下嚴(yán)峻的環(huán)境污染現(xiàn)實，明白“低碳環(huán)�！钡闹匾裕私馐裁词恰暗吞忌睢�。
�。ǘ氨Ｗo(hù)人類家園，共享低碳生活”倡議。
在x月份宣傳階段，利用電視校會的平臺，由學(xué)生代表向全校師生發(fā)出倡議，呼吁全校少先隊員共同來關(guān)心人類的能源問題，樹立正確的'人生觀、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀念。從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，節(jié)約能源，種綠色植物，過低碳生活，做綠色小公民。
�。ㄈ﹥焊杈幊顒�。
x月份，以班級為單位，以低碳生活為主題，自主編創(chuàng)瑯瑯上口的兒歌，全班吟誦，宣傳低碳生活，增強(qiáng)低碳意識。x月底在校內(nèi)展開評比，選出一、二、三等獎，獲獎班級有機(jī)會在校會上展示兒歌。獲一等獎的兒歌將被制作成小品、情景劇等，在下半年的主題活動展示中通過校園電視臺播出。
�。ㄋ模白儚U為寶”主題班會活動。
6月份，各班以“變廢為寶”為主題開展班會活動，班會形式可以手工制作展示、廢物利用調(diào)查匯報、情景劇表演等多種形式進(jìn)行。學(xué)校將對班會進(jìn)行評比并表彰。各班精選的廢物利用制成的寶貝將在年底的主題活動展示中進(jìn)行展出。
�。ㄎ澹┑吞忌罟�(jié)能小當(dāng)家活動。
暑期制作、發(fā)放家庭節(jié)能記錄卡，通過引導(dǎo)全校學(xué)生觀察、記錄家中的水表、電表、燃?xì)獗恚ǖ湍昙墝W(xué)生在家長幫助下完成），尋找和探索生活中節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣的有效方式，人人提出一個行之有效的“金點子”。開學(xué)后開展“我為減碳做什么”金點子征集活動。可采用文字稿、圖文并茂、實物展示等形式，各班于x月x日之前精選三件作品上交大隊部。
我校開展此次“低碳生活進(jìn)校園”系列環(huán)保實踐活動，旨在培養(yǎng)、深化全校師生的低碳環(huán)保生活意識，并通過他們帶動家人也加入到低碳生活的行列中，讓倡導(dǎo)低碳生活成為一種責(zé)任、習(xí)慣和時尚。
全國低碳日主題班會教案2
教學(xué)目標(biāo)
1、理解低碳生活的概念，了解低碳生活的重要性，知道作為青少年學(xué)生怎樣踐行低碳生活。
2、激發(fā)樹立低碳環(huán)保的意識，培養(yǎng)熱愛與保護(hù)環(huán)境，踐行低碳生活的良好品質(zhì)，樹立主人翁的責(zé)任感。
一、導(dǎo)入新課
播放《呼喚》（公益環(huán)保歌曲），在PPT上顯示其歌詞：
大海是藍(lán)色的嗎？
�。ㄅ⿱寢�，為什么聽不到小鳥在唱歌呢？
什么時候能聽到叮咚泉水的聲音呢？
（爸）是呀，大地上有清清的河水在流淌
蔚藍(lán)的大海也是碧波蕩漾
可是，要懂得珍惜它們
我們的生活才會幸福永遠(yuǎn)哦
�。▼專┦茄�，那個時候山間的泉水叮咚作響
林間的小鳥也隨心歌唱
但是我們要懂得保護(hù)他們
我們的家園才會和諧自然
還記得，樹的翠綠向山間伸展
我知道，我們的家園和諧自然
還記得，美麗的天空蔚藍(lán)一片
我感嘆，我們的幸福將會永遠(yuǎn)
還記得，山泉叮咚百靈鳥歌唱
我驕傲，我們生活在人間天堂
還記得，寬闊的海洋碧波蕩漾
我自豪，我們的地球風(fēng)華正旺
聽，大地呼喚的聲音
何時才能夠散發(fā)青春
每天都是輕松的心情
問，正在沉睡的人們
可想過失去生態(tài)平衡
就會失去后代的生存
聽，大地哭泣的聲音
是在訴說受傷的愛情
渴望久違的純潔心靈
看，整天忙碌的人們
游走在塵世的眼神
竟然忽略了母親的愁容
聽了這首歌，你有什么感受呢？
[教學(xué)提示]
PPT展示環(huán)境變化的原因圖示。
[教學(xué)提示]
分小組討論，交流展示。人類與自然的關(guān)系是共存，而不是征服。地震、泥石流、洪水頻頻發(fā)生。因此，倡導(dǎo)并樹立一種人與自然和諧相處的理念，是當(dāng)務(wù)之急。提高環(huán)保意識，踐行低碳生活，共建綠色和諧家園，要求我們從現(xiàn)在做起、從身邊做起。
如今世界上許多國家都認(rèn)識到了這一點，為了防止地球繼續(xù)變暖、環(huán)境繼續(xù)惡化，提出要”低碳生活”。這節(jié)課就讓我們一起走進(jìn)低碳生活，了解低碳生活，做”低碳生活的踐行者”。
二、教學(xué)新課
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：了解低碳和低碳生活
1、什么是低碳？低碳的具體內(nèi)涵是什么？
明確：①低碳，意指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）排放。隨著世界工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人口的劇增、人類欲望的無限上升和生產(chǎn)生活方式的無節(jié)制，世界氣候面臨越來越嚴(yán)重的問題，二氧化碳排放量越來越大，地球臭氧層正遭受前所未有的危機(jī)，全球災(zāi)難性氣候變化屢屢出現(xiàn)，已經(jīng)嚴(yán)重危害到人類的生存環(huán)境和健康安全，連人類曾經(jīng)引以為豪的高速增長的GDP也因為環(huán)境污染、氣候變化而大打折扣。②低碳內(nèi)涵為：低碳社會、低碳經(jīng)濟(jì)、低碳生產(chǎn)、低碳消費、低碳生活、低碳城市、低碳社區(qū)、低碳家庭、低碳旅游、低碳文化、低碳哲學(xué)、低碳藝術(shù)、低碳音樂、低碳人生、低碳生存主義、低碳生活方式。低碳經(jīng)濟(jì)和低碳生活又是其核心內(nèi)容。
2、什么是低碳生活？
明確：低碳生活（low—carbonlife），就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的'排放量，減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電、節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)。
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：了解低碳生活的必要性
1、觀看圖片（地球環(huán)境遭破壞的圖集），談?wù)勀愕目捶ā?/p>
明確：（學(xué)生回答）就是因為資源環(huán)境發(fā)生了不利于人類生存和發(fā)展的變化，才出現(xiàn)了嚴(yán)重的環(huán)境問題。生態(tài)平衡遭到破壞的問題很多，如森林減少、草原退化、物種滅絕、沙漠化、水土流失、土壤退化、大氣臭氧層遭到破壞（南極臭氧空洞）、溫室效應(yīng)、氣候異常、資源短缺等，地球環(huán)境在不停地變差。
2、造成環(huán)境如此變化的主要原因是什么呢？
明確：造成環(huán)境惡化的主要原因是空氣中含”碳”量增加。
3、為什么要倡導(dǎo)低碳生活？
明確：①生態(tài)平衡遭到破壞。②環(huán)境污染嚴(yán)重。③倡導(dǎo)低碳生活是我國全面建設(shè)小康社會的客觀要求。④我們只有一個地球。
小結(jié)：為了保護(hù)和改善我們賴以生存的環(huán)境，保護(hù)地球，人們提出了低碳生活的口號。
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：走進(jìn)低碳生活
低碳生活從我開始，今天你低碳了嗎？討論：通過上面的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為作為學(xué)生我們應(yīng)該怎么做？
明確：①手洗衣物：生活中的衣物，盡量手洗。不要過度依賴洗衣機(jī)。這樣，不僅環(huán)保低碳，而且節(jié)約。
�、跍p少使用一次性筷子和杯子：拒絕環(huán)境污染，保護(hù)森林資源。
③節(jié)約用水：用完水后及時關(guān)掉水龍頭，增強(qiáng)節(jié)水意識。
④使用節(jié)能燈：也是節(jié)能減排的重要之舉。
�、轀p少使用電腦：盡管我們生活的時代已經(jīng)和互聯(lián)網(wǎng)不可分離，但并不代表我們必須時刻都要使用電腦。電子產(chǎn)品產(chǎn)生的電子垃圾對環(huán)境的污染是可怕的，減少使用電腦，延長你的電腦的使用壽命吧。
�、奘褂觅徫锎和獬鲑徫飼r，自備購物袋，減少使用塑料袋。
�、叱斯步煌üぞ叱鲂校候T自行車出行、乘公共交通工具出行。
�、鄲圩o(hù)野生動物：野生動物同植物一樣對環(huán)境有多方面的保護(hù)作用，特別是珍稀動物，國家都把它們列為保護(hù)動物。物種消失最終危及的是我們?nèi)祟惖纳�，這就是生態(tài)平衡的科學(xué)結(jié)論。我們要愛護(hù)鳥，不吃野生動物，特別是國家規(guī)定的保護(hù)動物。
⑨注意廢物的回收和利用：廢棄物如果丟棄就是廢渣，就要污染環(huán)境。其實，廢棄物是放錯了地方的資源，如果我們開動腦筋，它們都應(yīng)該有回收和利用的價值。如廢紙、廢塑料、廢電池、廢電器等很多東西都具有回收利用的價值。同學(xué)們要注意觀察，開動腦筋，盡量做到廢物利用。
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)四：關(guān)注更多低碳知識
低碳知識搶答題
1、第27屆聯(lián)合國大會決定把每年的6月5日定為（D）
A、世界地球日B、世界衛(wèi)生日C、世界動物日D、世界環(huán)境日
2、全國統(tǒng)一的環(huán)境問題舉報熱線電話是（C）
A、12315B、110C、12369
3、為保護(hù)藍(lán)天，我們在出門時，應(yīng)該（C）
A、盡量選擇乘坐舒適的交通工具B、使用私人車
C、盡量選擇乘坐公共交通工具
4、飲用水的感官性狀應(yīng)該是透明度良好和（A）
A、無色、無臭、無異味B、無色、無味C、無色、透明
5、減少”白色污染”我們應(yīng)該（B）
A、亂扔塑料垃圾
B、自覺地不用、少用難降解的塑料包裝袋
C、盡量使用塑料制品
三、板書設(shè)計
可取之處；從現(xiàn)象到原因?qū)訉臃治�，以圖片帶動學(xué)生整體思維，學(xué)生能深刻且用心地感受，低碳生活的理念在學(xué)生心中樹立了。
不足之處：學(xué)生自己準(zhǔn)備的環(huán)節(jié)并不多，綜合性學(xué)習(xí)應(yīng)該以學(xué)生的搜集學(xué)習(xí)為主導(dǎo)，這次課堂教學(xué)的準(zhǔn)備不夠充分，以后要多重視預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)。
全國低碳日主題班會教案3
活動主題：從身邊小事做起，貫徹“節(jié)能綠色環(huán)�！钡挠^念
活動目的：人類生存的自然環(huán)境日益惡劣，保護(hù)自然環(huán)境，維持生態(tài)平衡，已是擺在全人類面前的一個重大課題。通過主題班會，使學(xué)生清楚地認(rèn)識到，如果人類的生存環(huán)境遭到破壞，最終受害的將是人類。
將課前準(zhǔn)備圖畫材料等放置在班級后面，供其他老師觀賞。
教學(xué)過程：
一、班長
我們今天的班會是主題，就是屏幕上顯示的六個大字。請同學(xué)談?wù)勀銈儗@三個名詞的理解？
二、主持人：“節(jié)能綠色環(huán)�！边@口號，提得最多的就是最近熱火的“上海世博會”。讓我們看看它的相關(guān)報道。
演示課件——視頻
小結(jié)：上海世博是本著“城市，讓生活更美好”的宗旨，其中的永久性建筑物的屋頂鋪滿單晶硅太陽能板，有利于開發(fā)新能源。
如果你認(rèn)為世博離我們有點遙遠(yuǎn)。那么，再請同學(xué)從下面要播放的視頻短片《難以忽略的小事兒》中，找出不符合“節(jié)能綠色環(huán)�！袄砟畹男袨�。同樣的問題，我們遇到了，是如何處理的？
請同學(xué)指出問題，并向同學(xué)宣傳更多的“節(jié)能綠色環(huán)�！敝R
三、主持人
我們看看現(xiàn)實生活中里存在的問題？大家請看屏幕
1、圖片中工廠煙囪吞云吐霧，污染大氣，散發(fā)刺鼻的味道，引起呼吸道疾病；奔流到海的污水把往昔的蔚藍(lán)色變成墨色。
畫外音：我們學(xué)校就在煙囪林立的金嶼工業(yè)區(qū)附近，偏南風(fēng)來時，我們被迫呼吸著污穢的工廠廢氣；東海垵曾是美麗的沙灘，現(xiàn)在早已被漂染廠的污水腐蝕這它的.容顏，垃圾滿地，無人問津。
2、我們學(xué)校里呢？我們很多同學(xué)的行為與視頻《難以忽略的小事兒》一樣，值得我們反省，更正！
第一組圖：踩草皮，攀爬樹木——有沒有環(huán)保意識？
第二組圖：長時間沖洗，沒關(guān)緊水龍頭——有沒有節(jié)約水的觀念？
第三組圖：亂丟廢棄物——夠不夠綠色健康？
第四組圖：褒揚在大掃除中的清潔衛(wèi)士！有了他們，我們的校園才能到處鳥語花香。他們也是我們的榜樣，保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)！
分享節(jié)能綠色環(huán)保經(jīng)驗，進(jìn)行知識問答環(huán)節(jié)……
四、班長小結(jié)：
通過視頻——圖片——調(diào)查報告等了解環(huán)保的重要性。通過這次主題班會，我想同學(xué)們會更明白，善待環(huán)境的必要性，我們每個人都是拯救未來，保護(hù)環(huán)境的“超人”，請保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境。環(huán)保應(yīng)該從我做起，從身邊做起！