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學(xué)校辦學(xué)水平及常規(guī)管理驗(yàn)收自評報(bào)告（精選14篇）
在當(dāng)下社會，報(bào)告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，報(bào)告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。那么你真正懂得怎么寫好報(bào)告嗎？下面是小編收集整理的學(xué)校辦學(xué)水平及常規(guī)管理驗(yàn)收自評報(bào)告，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)校辦學(xué)水平及常規(guī)管理驗(yàn)收自評報(bào)告 1
我校全面貫徹黨的教育方針，秉承“依法治校、以德立校、標(biāo)準(zhǔn)建校、民主理校、科研興校、特色營校、質(zhì)量強(qiáng)�！钡霓k學(xué)宗旨，以“為成功人生奠基”的教育教學(xué)理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，辦學(xué)水平和教育質(zhì)量不斷提高，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定，贏得了社會的廣泛贊譽(yù)。
自20XX年12月申報(bào)市辦學(xué)水平優(yōu)秀單位一年來，學(xué)校根據(jù)市督導(dǎo)室關(guān)于對中小學(xué)辦學(xué)水平督導(dǎo)評估的試行方案，主要做了以下工作：
一是成立了由張西順校長任組長，陶玉萍、馮學(xué)貴兩副校長任副組長，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員為小組成員的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及自評工作小組，確定分管職責(zé)；
二是對照標(biāo)準(zhǔn)組織了自查、自評；
三是根據(jù)自評情況研究了近期整改措施，主要有：深入推進(jìn)素質(zhì)教育，力爭在年內(nèi)取得更大成果；大力推動教師學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀念，提升師德水平和業(yè)務(wù)技能；加快特色辦學(xué)步伐，創(chuàng)品牌學(xué)校；
四是對學(xué)校管理制度進(jìn)行修改、完善；
五是添置教育教學(xué)設(shè)備，改善辦學(xué)條件。
經(jīng)過自評，我們認(rèn)為：學(xué)校辦學(xué)思想端正，認(rèn)真貫徹黨和國家教育方針政策及法規(guī)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)校師資力量較為雄厚，管理隊(duì)伍整體水平較高，形成了有效的運(yùn)行機(jī)制及有自己特點(diǎn)的管理風(fēng)格，辦學(xué)行為規(guī)范，具備實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)的基本裝備保障、人力保障及措施保障，教育教學(xué)質(zhì)量跨躍式上升，辦學(xué)特色突出，辦學(xué)水平不斷提高，學(xué)校自評等級為“優(yōu)秀”�，F(xiàn)將自評情況報(bào)告如下：
（一）、基礎(chǔ)性教育自評975分
1、教育資源配置（285分）
（1）、教育經(jīng)費(fèi)（40分）：
政府撥款生均公用經(jīng)費(fèi)及時(shí)到位，上年生均300元，今年生均400元，比上年增長33.3%，數(shù)額達(dá)到規(guī)定；學(xué)校從無亂收費(fèi)現(xiàn)象。
�。�2）、校舍面積（65分）：
學(xué)校占地總面積為24000平方米，生均面積為52.17平方米；學(xué)校建有200米環(huán)形跑道并附100米直跑道兩組（一組4條）的田徑場；學(xué)校總建筑面積5000余平方米，生均校舍面積10多平方米達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校專用教室配備和教學(xué)輔助用房、行政辦公用房、生活用房的配備達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。
�。�3）、技術(shù)裝備（105分）：
各行政、教學(xué)辦公室配備能滿足履行崗位職責(zé)的要求；辦公條件逐漸實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，配置了網(wǎng)絡(luò)電子備課室；衛(wèi)生設(shè)施配備達(dá)到部頒要求。
教學(xué)儀器、電教器材、專用教室、音體美勞衛(wèi)器材的配備等符合標(biāo)準(zhǔn)，并按時(shí)開設(shè)使用。
學(xué)校有適用圖書6000余冊，生均藏書約15冊；各種報(bào)刊、電教軟件和音像資料配備符合標(biāo)準(zhǔn)，使用正常，管理規(guī)范。
�。�4）、師資配備（40分）：
師資結(jié)構(gòu)、數(shù)量基本合理；任職資格符合率100%；學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％；高層學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為70％以上；各學(xué)科教師配備基本齊全，任教專業(yè)基本對口；校長持證上崗。
�。�5）、社區(qū)環(huán)境（35分）：
學(xué)校有良好的周邊環(huán)境，區(qū)域內(nèi)無網(wǎng)吧、錄像廳等；學(xué)校成立了家長委員會，每學(xué)期舉行課堂開放周，請家長進(jìn)課堂與師生現(xiàn)場交流；建立校長接待日及短信互發(fā)式交流；規(guī)定教師定期家訪，適時(shí)召開家長會。
2、學(xué)校管理（450分）
�。�1）、管理體制與運(yùn)行（110分）
學(xué)校制定了五年發(fā)展規(guī)劃，每學(xué)期制定可行的學(xué)校工作計(jì)劃和教育教學(xué)工作計(jì)劃，確立了“以人為本”的辦學(xué)理念，各年級各學(xué)科教育教學(xué)目標(biāo)明確，計(jì)劃制定齊全，責(zé)任落實(shí)到位，教育教學(xué)效果明顯。
學(xué)校實(shí)行民主管理、民主決策；充分發(fā)揮黨組核心作用；充分發(fā)揮教育工會和教代會參政議政與民主監(jiān)督作用；校務(wù)公開及時(shí)、真實(shí)。
學(xué)校建立了符合改革發(fā)展要求、教師職業(yè)特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際的規(guī)章制度；實(shí)行崗位責(zé)任制，有效的激發(fā)了教師的工作熱情，調(diào)動了積極性。
在管理機(jī)構(gòu)設(shè)置方面，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子合理、精簡、高效；管理層級清晰，職責(zé)明確；機(jī)構(gòu)運(yùn)轉(zhuǎn)正常，政令暢通。
�。�2）、教育教學(xué)（180分）：
學(xué)校堅(jiān)持德育為首，五育并舉的育人原則，成立了以校長為組長的德育工作小組，重視德育常規(guī)制度和班集體建設(shè)；重視德育課程教學(xué)，目標(biāo)、任務(wù)和措施有效；德育實(shí)踐活動落實(shí)有針對性地對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、品質(zhì)教育、紀(jì)律教育和法制教育；充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，積極進(jìn)行德育滲透。
學(xué)校在教育教學(xué)管理方面：一是嚴(yán)格按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)開全課程、上足課時(shí)；校本課程設(shè)置規(guī)范；按規(guī)定安排課時(shí)與作息時(shí)間；作業(yè)量適當(dāng)；嚴(yán)格控制考試次數(shù)，不按考試成績公開公布學(xué)生名次；不濫發(fā)教輔資料，嚴(yán)格教學(xué)用書管理；學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)范，檔案齊全；按省定標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格控制班額，每班約45人。二是建立有效的教學(xué)常規(guī)管理制度。我校有健全的教學(xué)常規(guī)管理制度，結(jié)合本校的實(shí)際情況制定教師年終考核方案，用制度規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生的行為。我校的教學(xué)常規(guī)管理有章可循，管理工作實(shí)現(xiàn)了制度化、規(guī)范化。校長按規(guī)定兼課、聽課，深入教研組和熟悉教學(xué)情況；各教研組、備課組、年級組職責(zé)明確，制度健全，活動落實(shí)；教學(xué)常規(guī)管理各環(huán)節(jié)到位、規(guī)范；有教學(xué)質(zhì)量分析、監(jiān)測、改進(jìn)機(jī)制。
學(xué)校認(rèn)真實(shí)施新一輪課程改革，確立現(xiàn)代課程觀、教材觀和課堂教學(xué)理念；根據(jù)教學(xué)實(shí)際開展教研活動，效果明顯；開展教育科研，建立教育科研組織網(wǎng)絡(luò)，工作有計(jì)劃，由專人負(fù)責(zé)；有明確的科研課題，并取得一定成果。
學(xué)生實(shí)驗(yàn)開設(shè)率100%；重視運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)，教師運(yùn)用現(xiàn)代化技術(shù)手段授課占總課時(shí)數(shù)的20％以上。
學(xué)校重視普通話教學(xué)，把語言文字工作列入學(xué)校工作計(jì)劃，有明確的目標(biāo)與要求，建立相應(yīng)的工作制度；通過開展系列活動促進(jìn)師生的發(fā)展，在我校普通話不只是教學(xué)語言，已逐步用于日常交流。
（3）、教師考核與培訓(xùn)（80分）：
學(xué)校注重教師的師德修養(yǎng)，制定了師德規(guī)范與評價(jià)等措施，使教師敬業(yè)愛生，為人師表，廉潔從教，不以教謀私；尊重學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生。
學(xué)校重視教師學(xué)歷進(jìn)修和教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，有教師繼續(xù)教育培訓(xùn)計(jì)劃，并按規(guī)定實(shí)施。非常重視骨干、青年、新任教師的培養(yǎng)、培訓(xùn)，學(xué)校鼓勵教師進(jìn)修，制定了教師培訓(xùn)的有關(guān)方案，保證教師的培訓(xùn)時(shí)間、經(jīng)費(fèi)。重視新課程培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、新技術(shù)培訓(xùn)；注重教師知識、技能的拓展和理論水平的提高，教育教學(xué)水平明顯提升。
學(xué)校對教師考核理念正確，全面考核與個(gè)性考核相結(jié)合；學(xué)校管理體制與考核標(biāo)準(zhǔn)、辦法科學(xué)合理，激勵作用明顯；健全了考試、考核的檔案。
（4）、總務(wù)后勤（80分）
學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理嚴(yán)格，使用規(guī)范。每學(xué)期都加大了對體育、圖書等經(jīng)費(fèi)投入。
學(xué)校財(cái)務(wù)校產(chǎn)管理制度健全，執(zhí)行嚴(yán)格；每學(xué)期進(jìn)行一次校產(chǎn)檢查；校產(chǎn)完好率高，做到帳、卡、物相符。
學(xué)校校園布局合理，有濃郁的文化氛圍，特色明顯；環(huán)境衛(wèi)生整潔，無死角；綠化、美化學(xué)生空間充足；廁所清潔、衛(wèi)生；安全制度健全，人員、責(zé)任、措施落實(shí)，實(shí)行安全無縫隙管理，無重大安全責(zé)任事故。
3、學(xué)生發(fā)展水平（240分）
�。�1）、普及程度（30分）
我校適齡兒童依法按時(shí)入學(xué)，入學(xué)率達(dá)100％；鞏固率100％；殘疾兒童入學(xué)率達(dá)100％。
�。�2）、道德行為（30分）
學(xué)校落實(shí)《規(guī)范》、《守則》有制度、有措施。校園秩序好，社會反應(yīng)良好。學(xué)生養(yǎng)成教育得到了落實(shí)，具有良好的文明行為習(xí)慣；思想品德考核評價(jià)合格率達(dá)100％；行為偏差生轉(zhuǎn)化效果明顯；學(xué)生具有自信、自立、自強(qiáng)的意識和一定的自我保護(hù)能力。
�。�3）、文化知識（90分）
學(xué)校實(shí)行等級加評語的考核評價(jià)方式，學(xué)生各科合格率在95％以上，具有一定的實(shí)驗(yàn)動手能力。
學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，興趣濃厚，習(xí)慣良好，方法科學(xué)；學(xué)習(xí)困難生有顯著進(jìn)步。
�。�4）、身心發(fā)展（40分）
學(xué)生體育課成績合格率95％以上，體育鍛煉達(dá)標(biāo)率90％以上，學(xué)校積極開展各種形式的體育活動；師生參與率高；運(yùn)動會成績突出。
學(xué)校非常注重學(xué)生的用眼衛(wèi)生，近視眼年新發(fā)病率為0％，常見病、傳染病防治效果好，學(xué)生養(yǎng)成了良好的生活、衛(wèi)生、飲食等習(xí)慣。
�。�5）、美育水平（40分）
學(xué)生音樂、美術(shù)學(xué)科成績合格率均達(dá)95％以上。
學(xué)校建立健全藝術(shù)興趣小組，定期開展活動，學(xué)生積極參與率達(dá)80％以上。每學(xué)期學(xué)校都舉辦不同類型的藝術(shù)展演等活動，每學(xué)年舉辦一次綜合性文體藝術(shù)節(jié)。通過活動開展，學(xué)生具有了初步的藝術(shù)興趣愛好和審美情趣。
（6）、勞動生活（10分）
學(xué)校重視培養(yǎng)學(xué)生愛勞動的習(xí)慣，積極開設(shè)勞動技術(shù)課，使學(xué)生掌握一定的勞動知識技能。通過各種教育活動的開展，提高了學(xué)生的愛勞動意識，使之能自覺參加力所能及的校內(nèi)勞動、公益勞動、社區(qū)勞動。
（二）、發(fā)展性教育285分
1、教育資源開發(fā)（95分）
（1）、經(jīng)費(fèi)籌措（20分）
學(xué)校按規(guī)定多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)，自籌經(jīng)費(fèi)主要用于改善辦學(xué)條件。
�。�2）、人才資源（20分）
學(xué)校各學(xué)科有一定數(shù)量的骨干教師，已形成以區(qū)、市級以上優(yōu)秀校長、優(yōu)秀教師、教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人組成的骨干群體，示范帶動作用發(fā)揮充分；中層以上干部富有朝氣，團(tuán)結(jié)協(xié)作，具有務(wù)實(shí)、創(chuàng)新精神。
�。�3）、裝備使用（10分）
學(xué)校專用教室使用率高，設(shè)備和圖書資料等使用達(dá)到有關(guān)要求，效率高。圖書年生均借閱中年級3冊以上，高年級5冊以上。
�。�4）、信息技術(shù)（30分）
學(xué)校設(shè)有網(wǎng)絡(luò)電子備課室和多媒體學(xué)習(xí)、上課室；重視現(xiàn)代化教育技術(shù)的應(yīng)用，教師能熟練使用現(xiàn)有設(shè)備，能積極制作和使用課件，使用效率高，效果明顯；能多渠道攝取信息，結(jié)合實(shí)際整理借鑒應(yīng)用，取得實(shí)效。
（5）、環(huán)境創(chuàng)設(shè)（15分）
學(xué)校積極構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會”三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)。
一是對家庭教育進(jìn)行引導(dǎo)，學(xué)校通過教師家訪、定期召開家長會、設(shè)立家長接待日、請學(xué)生家長參加評教評學(xué)活動及德育研討會，發(fā)放家長學(xué)習(xí)材料及問卷調(diào)查表，組建了學(xué)校、班級家長委員會等形式邀請家長參與學(xué)校（班級）管理，發(fā)現(xiàn)并總結(jié)了一批教子有方家長的教子經(jīng)驗(yàn)，請他們中間的典型給家長作報(bào)告，幫助家長提高科學(xué)育人水平；
二是學(xué)校每次重大活動前，及時(shí)發(fā)出“給家長的一封信”，與家長書面溝通，取得家長的支持，這一舉措贏得家長們的一致好評。
三是發(fā)揮社區(qū)和輔導(dǎo)員的作用，學(xué)校把周圍社區(qū)作為校外德育基地和社會實(shí)踐活動基地，積極參與社區(qū)文明建設(shè)，經(jīng)常深入社區(qū)，了解學(xué)生情況，聽取意見，反映學(xué)校要求，并和高新區(qū)公安、交警結(jié)為共建單位，聘請公安支隊(duì)小辰。
書記為專家顧問，聘請孟昭杰等10名公安、交警人員為校外輔導(dǎo)員，經(jīng)常請他們到校作報(bào)告，做學(xué)生思想工作，主動協(xié)助治理學(xué)校周邊環(huán)境，維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序；這樣校內(nèi)、校外相結(jié)合，形成教育方法的`整合，社會、家庭參與學(xué)校管理，有制度、計(jì)劃、措施、總結(jié)，效果好。
2、學(xué)校管理創(chuàng)新（120分）
（1）、管理機(jī)制（35分）
學(xué)校辦學(xué)理念具有時(shí)代性與獨(dú)特性，對教育改革和發(fā)展的本質(zhì)有較深刻的理性思考，已形成能促進(jìn)人與環(huán)境及社會協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)思路；堅(jiān)持群體激勵與個(gè)體激勵相結(jié)合，多種手段和方法充分調(diào)動教職工的積極性；教師滿意率高；多渠道、全過程對目標(biāo)實(shí)施調(diào)控，已形成優(yōu)質(zhì)高效的運(yùn)行模式和監(jiān)控機(jī)制；評價(jià)體系科學(xué)，形成了師生、家長、社會共同參與，符合素質(zhì)教育要求的能促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作和人員發(fā)展的評價(jià)體系；并在具體工作中體現(xiàn)。
（2）、德育工作（20分）
學(xué)校非常重視德育機(jī)構(gòu)與隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，制定有遞進(jìn)層次的針對性強(qiáng)的工作目標(biāo)，采取有力措施落實(shí)，成效非常明顯。
�。�3）、教師發(fā)展（25分）
學(xué)校教科研氛圍濃厚，多數(shù)學(xué)科取得區(qū)級以上科研成果；一專多能教師占有較大比例，教育教學(xué)整體水平高，在學(xué)科領(lǐng)域里有獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格與專長，在各級教育部門有一定知名度。
（4）、教學(xué)改革（20分）
學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，以現(xiàn)代課程觀和教材觀，認(rèn)真實(shí)施課程與教材改革計(jì)劃，校本課程充分體現(xiàn)素質(zhì)教育要求；特別重視課堂教學(xué)整體策略和模式的研究，課堂教學(xué)成果顯著，積極為市區(qū)提供示范課。
�。�5）、經(jīng)驗(yàn)推廣（20分）
學(xué)校規(guī)范辦學(xué)，特色辦學(xué)，各項(xiàng)工作走在前列，多次為市區(qū)提供學(xué)習(xí)、交流現(xiàn)場，多次受區(qū)、市、省表彰獎勵。
3、學(xué)生主動發(fā)展水平（70分）
�。�1）、主動參與（20分）
學(xué)校注重班隊(duì)建設(shè)和常規(guī)教育，學(xué)生在班隊(duì)活動、課堂教學(xué)及社會實(shí)踐中充分發(fā)揮主體作用，有較強(qiáng)的自主管理和參與管理的意識及能力，通過多種形式積極參與學(xué)校各項(xiàng)管理活動，成效很高。
�。�2）、自主發(fā)展（50分）
學(xué)校堅(jiān)持“讓每個(gè)學(xué)生都養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、讓每個(gè)學(xué)生都獲得科學(xué)文化知識，讓每個(gè)學(xué)生都得到健康快樂發(fā)展�！钡霓k學(xué)思想，開展形式多樣的教育教學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和習(xí)慣。學(xué)生初步具有堅(jiān)毅勇敢的心理品質(zhì)和承受挫折的能力，良好的自學(xué)習(xí)慣和較強(qiáng)的自學(xué)能力，健康的心理素質(zhì)，能進(jìn)行一定的自我評價(jià)與調(diào)控，能接觸社會了解社會，把學(xué)到的知識用于學(xué)習(xí)生活實(shí)踐中，初步具有創(chuàng)新意識，求知欲望，基本能獨(dú)立思考，質(zhì)疑問難，小創(chuàng)造、小發(fā)明突顯。
教育是面向未來的事業(yè)，發(fā)展是學(xué)校的生命，創(chuàng)新是學(xué)校的靈魂�？偨Y(jié)成績的同時(shí)，也要找準(zhǔn)存在的不足：教師專業(yè)水平有待進(jìn)一步提高，創(chuàng)新能力有待加強(qiáng)，學(xué)校管理需進(jìn)一步細(xì)化，學(xué)校文化與環(huán)境及硬件建設(shè)需進(jìn)一步完善，學(xué)校規(guī)范化、現(xiàn)代化建設(shè)有待進(jìn)一步推進(jìn)，素質(zhì)教育有待進(jìn)一步深入。
針對現(xiàn)狀，我們將努力改進(jìn)，不斷彌補(bǔ)存在的不足。
1、學(xué)校常規(guī)性的工作要更加具有針對性和實(shí)效性，加強(qiáng)評價(jià)制度的完善和補(bǔ)充。
2、學(xué)校德育教育和藝術(shù)教育工作特色創(chuàng)新上積極向規(guī)范化、科學(xué)化發(fā)展。
3、在教師隊(duì)伍建設(shè)上，積極開辟新的培養(yǎng)之路，提高教師的創(chuàng)新能力。
總之，學(xué)校將繼續(xù)在上級主管部門的引領(lǐng)下，以超常的工作謀求學(xué)�？缭绞桨l(fā)展，為創(chuàng)建學(xué)生喜愛、家長滿意、社會贊譽(yù)的特色學(xué)校而努力奮斗。
學(xué)校辦學(xué)水平及常規(guī)管理驗(yàn)收自評報(bào)告 2
環(huán)境教育對于社會與個(gè)人的發(fā)展具有非常重大的作用，因此我校積極開展環(huán)境教育，全面提高學(xué)生的環(huán)境意識，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，把“立足學(xué)校，擴(kuò)展家庭，服務(wù)社會”作為開展環(huán)境教育的基本模式，并提出了“文明、節(jié)約、關(guān)愛、和諧”八字綠色方針，讓環(huán)境教育深入課堂、深入生活，師生同樹綠色理念，實(shí)施綠色教育，促進(jìn)人與環(huán)境的相融相和與健康發(fā)展。
一、營造綠色環(huán)境，實(shí)施人文教育。
陵陽中心小學(xué)座落于舉世聞名的陵陽河文化遺址北側(cè)，始建于1956年，1996年正式搬遷到此。學(xué)校占地64畝，總建筑面積43290平方米�，F(xiàn)有21個(gè)教學(xué)班，在校生968名�，F(xiàn)有教職工66人，其中專任教師48名，市縣級骨干教師、教學(xué)能手20人。
學(xué)校在上級的領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)下，學(xué)校緊緊圍繞“崇文尚德，以德立校，特色興�！钡霓k學(xué)理念，確立“崇尚科學(xué)，追求真知”的校訓(xùn)、“民主合作，奮進(jìn)創(chuàng)新”的校風(fēng)、“平等寬容，和諧互助”的教風(fēng)、“善思好問，愉悅體驗(yàn)”的學(xué)風(fēng)，先后榮獲“市級規(guī)范化學(xué)�！薄� “日照市優(yōu)秀家長學(xué)�！�、“縣級課堂教學(xué)示范校”等近30余項(xiàng)榮譽(yù)稱號。
二、創(chuàng)建綠色學(xué)校，豐盈學(xué)校內(nèi)涵
（一）健全組織機(jī)構(gòu)，提供物質(zhì)保障。
環(huán)境教育利在當(dāng)代，功在千秋。學(xué)校重視環(huán)境教育，把創(chuàng)建綠色學(xué)校納入工作日程。成立創(chuàng)建學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，由校長任組長，做好學(xué)校環(huán)境教育工作的規(guī)劃與實(shí)施，并按計(jì)劃一步步展開工作，明確任務(wù)，責(zé)任到人，保證了環(huán)境教育在決策、師資、設(shè)施和經(jīng)費(fèi)上沒有后顧之憂。在全校形成了校長親自管理，分管人員具體操作，全體師生齊動員的良好教育局面。
（二） 專題培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提升教師認(rèn)識。
為了加強(qiáng)師生對環(huán)境教育重要性的認(rèn)識，提高環(huán)境教育的效果，我校通過組織的環(huán)境教育專題全體教師進(jìn)行培訓(xùn)，從中學(xué)到了必要的環(huán)境知識和開展環(huán)境教育的方法，從而在全校范圍內(nèi)普及環(huán)境教育理念，使學(xué)校的每一個(gè)老師對環(huán)境教育的認(rèn)識與取得了不同程度的提升和發(fā)展。
�。ㄈ┬@環(huán)境典雅，文化環(huán)保相融。
學(xué)校布局合理，校內(nèi)綠樹成蔭，幽靜恬美。學(xué)校注重綠化、美化、凈化建設(shè)，校內(nèi)景觀樹木近千株，綠化面積達(dá)5千余平方米；校園文化建設(shè)格調(diào)高古，兩座校園雕塑昂揚(yáng)向上，藤蘿景觀翠綠如蔭；植物園樹木、花草依時(shí)令生發(fā)，成為學(xué)生實(shí)踐活動的樂園；家鄉(xiāng)文化墻彰顯家鄉(xiāng)歷史悠久燦爛，環(huán)保墻展示藍(lán)天碧水美好愿景；學(xué)校的兩條主路——尚德路、崇文路，古樹遮日，意韻雋永；教學(xué)樓內(nèi)名人長廊、經(jīng)典階梯時(shí)時(shí)啟智、處處育人。形成“兩塑、兩墻、兩路、兩壇、一園、一架”的校園景觀格局。
�。ㄋ模㈤_展環(huán)境教育，提高學(xué)生素養(yǎng)。
1、重視學(xué)科教學(xué)，滲透環(huán)境教育。課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主陣地，因此我們把環(huán)境教育與各學(xué)科課堂教學(xué)相結(jié)合，根據(jù)各學(xué)科的實(shí)際特點(diǎn)，挖掘環(huán)境教育結(jié)合點(diǎn)，把環(huán)境教育與教學(xué)目標(biāo)有機(jī)結(jié)合、有效滲透。比如在語文課中，《春天來了》、《美麗的小興安嶺》、《海底世界》、《只有一個(gè)地球》、《桂林山水》、《鳥的天堂》等課文，聯(lián)系課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生熱愛自然，保護(hù)自然；數(shù)學(xué)課中，學(xué)生收集身邊的環(huán)境數(shù)據(jù)，并把它們改編成數(shù)學(xué)問題進(jìn)行解決，如“家庭日均使用垃圾袋的統(tǒng)計(jì)”、“小區(qū)月用電量的粗略計(jì)算”、“一億張紙有多厚”等，通過這樣的學(xué)習(xí)，即提高了學(xué)生的環(huán)境意識，同時(shí)又培養(yǎng)了自己解決問題的能力；思品課中，讓學(xué)生走進(jìn)動植物的世界，培養(yǎng)愛護(hù)動植物的習(xí)慣；科學(xué)課中，老師介紹自然現(xiàn)象、各種動植物形態(tài)特征以及與人類的關(guān)系，了解大自然；美術(shù)課指導(dǎo)學(xué)生繪畫，激發(fā)對大自然的熱愛。
2、誦讀文化經(jīng)典，感悟綠色之美。學(xué)校結(jié)合新教育實(shí)驗(yàn)中的兒童課程，進(jìn)行“晨誦、午讀、暮寫”活動時(shí)，要求每班學(xué)生每天堅(jiān)持利用早、中、晚各時(shí)段的活動中，找尋意境優(yōu)美之詩詞，進(jìn)行誦讀、描繪，從中體驗(yàn)環(huán)境之雋美。如學(xué)生從《春日》、《詠柳》等膾炙人口的古詩中體會到春天的美好，萬物生長的快意，明白了擁有一個(gè)和諧環(huán)境的重要性，從而懂得關(guān)愛身邊的一草一物。在 “地力之生物有大數(shù)，人力之成物有大限，取之有度，用之有節(jié)，則常足；取之無度，用之無節(jié)，則常不足”語句中，明白資源的有限，懂得珍惜資源的重要，學(xué)會人與自然和諧相處。
3、課外豐富多彩，行知環(huán)境教育。環(huán)境教育不僅滲透到各科的日常教學(xué)中，而且貫穿于系列的第二課堂活動中，學(xué)校充分利用“植樹節(jié)”、“地球日”、“世界環(huán)境日”、“無煙日”、“衛(wèi)生示范周”、“文明示范周”、“主題活動月”等開展形式多樣、豐富多彩的活動。定期舉辦環(huán)保書畫比賽、綠色校園黑板報(bào)、手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽，以及征文、演講等比賽，這些活動順利有效開展，反映了師生們有良好的環(huán)境意識，大大促進(jìn)了學(xué)校的環(huán)境教育工作。
�。ㄎ澹╅_展節(jié)能活動，倡導(dǎo)綠色工作。
1、開展回收活動，回饋班級建設(shè)。節(jié)儉是中華民族傳統(tǒng)美德，做為當(dāng)代的學(xué)生更應(yīng)傳承�！叭≈卸龋弥泄�(jié)”這個(gè)道理學(xué)生明白不難，但更重要的是讓其付之行動，為此學(xué)校要求每個(gè)班級為單位，進(jìn)行日常垃圾分類、收集舊報(bào)紙、撿拾飲料瓶桶等活動，其收入用以班級購買圖書；實(shí)行圖書、文具、玩具漂流或捐贈活動，讓學(xué)生把自己讀過的書籍、不用的文具、玩具進(jìn)行二次利用，充分發(fā)揮其效用，讓學(xué)生體驗(yàn)變廢為寶，節(jié)約能源節(jié)能過程與意義。
2、實(shí)行節(jié)約辦公，倡導(dǎo)綠色工作。學(xué)校積極開展節(jié)約辦學(xué)，做到物盡其用，倡導(dǎo)綠色工作。學(xué)校在水、電使用等方面采用層層落實(shí)責(zé)任和環(huán)境教育相結(jié)合的辦法，總務(wù)處制訂有節(jié)水、節(jié)電措施。除正面引導(dǎo)學(xué)生珍惜資源外，公共場所的水電使用由后勤專人負(fù)責(zé)，教室的水電使用由各班指定專人負(fù)責(zé)，明確責(zé)任，落實(shí)到人，使水電的浪費(fèi)大幅度減少。教師提倡綠色辦公，多使用電子文稿，做到雙面用紙；合理使用電器，做到人走燈關(guān)、盡量少開空調(diào)、節(jié)約用水等，這些綠色行為，節(jié)約學(xué)校辦公費(fèi)用。
�。�、探究環(huán)境問題，經(jīng)歷感同身受。
1、校外環(huán)境探究，宣傳環(huán)保意義。學(xué)校組織學(xué)生開展《陵陽河污染源》調(diào)查，同學(xué)們用行動研究的形式，通過實(shí)地觀察、訪問、實(shí)驗(yàn)、思考、做方案、提建議等方式，深刻感受到環(huán)境保護(hù)的'意義。在學(xué)校老師的帶領(lǐng)下，成立了由四、五、六年級學(xué)生組成的課題活動小組，經(jīng)過細(xì)致的討論，師生共同制定出了課題活動計(jì)劃和方案;小組的同學(xué)實(shí)地考察，調(diào)查污染的程度。經(jīng)過實(shí)地考察，小組成員親身體驗(yàn)受到污染的嚴(yán)重性。他們寫觀察日記――我們一定要愛護(hù)環(huán)境，環(huán)境才不會給人類帶來災(zāi)難。”接著采訪附近居民對河水污染的看法，并整理所收集的意見。小組成員寫出活動日記，整理出活動的小結(jié)，并將資料整理后向?qū)W校、社會宣傳，加強(qiáng)全民的環(huán)保意識。
2、校內(nèi)制度規(guī)范，做到身體力行。學(xué)校制定文明禮儀條規(guī)和衛(wèi)生公約，落實(shí)“ 一衛(wèi)、兩崗、三無、四凈”制度。“一衛(wèi)”指綠色小衛(wèi)士，負(fù)責(zé)檢查個(gè)人衛(wèi)生；“兩崗”指文明言行監(jiān)督崗、環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督崗；“三無‘指室內(nèi)外無一片紙屑，無一人說臟話，無一人打架；“四凈”是指手、臉、頭發(fā)、衣服干凈。實(shí)行督查員制，督查亂扔紙屑、垃圾和說臟話、互相追打的等違紀(jì)同學(xué)，做到“兩帶”“四勤”“八不”。兩帶指帶手絹、帶廢紙袋；“四勤”指勤洗手、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤洗澡；“八不”是指不喝生水、不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、不到垃圾、不破壞綠化、不損壞公物、不說粗話、臟話、不帶廢物品（早點(diǎn)盒、零食袋）進(jìn)校園。通過一系列的規(guī)章制度，讓學(xué)生形成衛(wèi)生意識、環(huán)保習(xí)慣。
（七）活動提升行為，行為養(yǎng)成習(xí)慣。綠色代表的是純潔、環(huán)保、健康，綠色教育就是要強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的純潔心靈、文明修養(yǎng)和高尚情操，養(yǎng)成關(guān)注、保護(hù)、完善人類生存的環(huán)境意識、能力和行為習(xí)慣。為了實(shí)現(xiàn)這一目的，學(xué)校主要通過社會活動、環(huán)保小組活動和少先隊(duì)活動三個(gè)方面的綜合實(shí)踐來培養(yǎng)和提高師生的綠色行為。
1、定期服務(wù)社會，宣傳綠色行動。學(xué)校定期組織學(xué)生積極參加“潔凈校園環(huán)境”活動。每年的“環(huán)境日”都組織學(xué)生對校園進(jìn)行大掃除，做到室潔角凈；隨時(shí)監(jiān)控學(xué)校周邊環(huán)境衛(wèi)生情況，發(fā)現(xiàn)臟、亂、差及時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行打掃，并向附近居民提出建議，通過活動對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育。經(jīng)過長期努力，環(huán)保意識都內(nèi)化為同學(xué)們自覺的綠色行動。
2、環(huán)保小組跟進(jìn)，室潔園凈花紅。精細(xì)校園花草樹木的管理，按區(qū)分班管理，負(fù)責(zé)平時(shí)的衛(wèi)生整平、澆水護(hù)理等，通過學(xué)生辛勤的勞動，做到草青樹綠花紅。當(dāng)校園櫻花盛開之時(shí)，熱烈的粉紅色便溢滿校園，樹下留下了學(xué)生賞花的身影。不久那一樹鮮紅明凈的櫻桃便俏立枝頭，從末出現(xiàn)折花摘果現(xiàn)象。校園里，綠色小衛(wèi)士檢查校園，看看地面是否干凈，提醒同學(xué)們說話走路輕點(diǎn)，使全校學(xué)生養(yǎng)成了講衛(wèi)生、不隨地吐痰、扔垃圾的好習(xí)慣，養(yǎng)成了彎腰撿紙的行為，保證了校園的整潔、安靜。
3、同步主題活動，內(nèi)化環(huán)保意識。少先隊(duì)根據(jù)工作計(jì)劃，在每年的世界地球日（4月22日）進(jìn)行“地球媽媽我愛您”、每年的世界環(huán)境日（6月5日）“低碳節(jié)約小公民”、每年的世界糧食日（10月16日）“收獲的快樂”等主題活動，并通過演講、畫手抄報(bào)等形式倡導(dǎo)學(xué)生綠色行為，內(nèi)化學(xué)生的環(huán)保意識。
三、校園綠意無限，師生共享健康。
經(jīng)過不懈努力，全校師生在時(shí)刻牢記“文明、節(jié)約、關(guān)愛、和諧”的綠色行為，學(xué)校的育人環(huán)境發(fā)生了顯著的變化，教師隊(duì)伍積極開展環(huán)境教育，學(xué)生視校為家，養(yǎng)成了良好的環(huán)保行為規(guī)范，自覺愛護(hù)學(xué)校的一草一木，保持校園的美化、綠化與凈化。同學(xué)們已經(jīng)把節(jié)水、節(jié)電、惜糧，回收可利用資源作為一種自覺的行為，并且不時(shí)的提醒身邊的人，使他們也認(rèn)識到浪費(fèi)資源的可恥。從而增強(qiáng)了師生的環(huán)境意識，行知環(huán)保行為，培養(yǎng)了學(xué)生高尚的道德情操以及良好的文明行為，提升了學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。校園內(nèi)教育、人文、知識、綠色如空氣一樣，彌漫于校園的每一個(gè)角落。總之，學(xué)校已達(dá)到創(chuàng)建市級綠色學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)及要求，特提出申請參加第六批市級綠色學(xué)校的評審，歡迎各級領(lǐng)導(dǎo)專家到學(xué)校指導(dǎo)與評估。莒縣陵陽中心小學(xué)20XX、4
學(xué)校辦學(xué)水平及常規(guī)管理驗(yàn)收自評報(bào)告 3
近年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我們更新觀念，統(tǒng)一認(rèn)識，認(rèn)真貫徹建設(shè)健康學(xué)校文件的總體思路和要求，以學(xué)生的發(fā)展為本，以培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣為突破口，以各項(xiàng)規(guī)章制度為保障，以加強(qiáng)檢查評比為動力，勇于開拓、務(wù)實(shí)進(jìn)取，全面推動健康學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展�；仨鼛啄甑膭�(chuàng)建足跡，我們切實(shí)做好了以下各項(xiàng)工作。
一、建立工作網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
我校十分重視學(xué)生身心健康，把增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、培養(yǎng)良好心理素質(zhì)作為重要工作來抓。學(xué)校有一支比較優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，其中有2名校醫(yī)，有7名專職體育教師。按照《中小學(xué)衛(wèi)生室器械與設(shè)備配備目錄》的要求，進(jìn)行器械配備，以滿足衛(wèi)生工作的需要。為了加強(qiáng)創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保創(chuàng)建工作順利、有序、全面地推進(jìn)，學(xué)校成立了創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，專門負(fù)責(zé)制訂工作計(jì)劃、研究創(chuàng)建措施、明確人員職責(zé)、落實(shí)專項(xiàng)資金、健全規(guī)章制度、檢查實(shí)施情況等工作。大家提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，切實(shí)把健康教育工作當(dāng)作學(xué)校教育工作的重要組成部分，認(rèn)真部署，詳細(xì)分解任務(wù)，做到責(zé)任到人，工作有計(jì)劃、有落實(shí)。
二、開展全員培訓(xùn)，夯實(shí)理論基礎(chǔ)
為了使推進(jìn)健康學(xué)校建設(shè)的理念根植于每個(gè)參與者的心中，學(xué)校多形式、多渠道、多方位地組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生及家長進(jìn)行了學(xué)校健康促進(jìn)的相關(guān)培訓(xùn)，提高思想認(rèn)識，夯實(shí)理論基礎(chǔ)，提高實(shí)踐能力。
1.專門培訓(xùn)與交流學(xué)習(xí)相結(jié)合。學(xué)校一方面安排分管領(lǐng)導(dǎo)和校醫(yī)參加市衛(wèi)生部門組織的培訓(xùn)，安排專家和領(lǐng)導(dǎo)對全體教工進(jìn)行培訓(xùn)；另一方面還經(jīng)常與兄弟學(xué)校進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。本站推薦您訪問這里
2.集中學(xué)習(xí)與自我學(xué)習(xí)相結(jié)合。學(xué)校一方面利用升旗儀式、專題講座、教工大會、電視臺、廣播臺等形式，組織師生進(jìn)行集中學(xué)習(xí)；另一方面還要求師生充分利用校園網(wǎng)、宣傳畫廊、健康傳單等資源進(jìn)行自學(xué)。
3.校內(nèi)培訓(xùn)與校外培訓(xùn)相結(jié)合。學(xué)校除了對教師和學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)外，還通過召開家長會、發(fā)放告家長書、發(fā)放學(xué)習(xí)材料等形式對家長進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)。
三、制訂健康政策，完善保障體系
為了使學(xué)校的健康促進(jìn)工作有規(guī)可依、有章可循，學(xué)校健全、完善了一系列的健康促進(jìn)規(guī)章制度，努力構(gòu)建創(chuàng)建工作順利開展的政策保障體系。
1.合理安排課表。學(xué)校從符合學(xué)生身心健康發(fā)展需要的`角度出發(fā)，科學(xué)、合理地安排課程表和作息時(shí)間表，確保每日在校校不超過8小時(shí)。
2.切實(shí)制訂制度。根據(jù)有關(guān)的法律法規(guī)和上級文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，健全、完善了一系列的推進(jìn)健康學(xué)校建設(shè)的規(guī)章制度。包括師生體檢制度、學(xué)生體質(zhì)健康檔案管理制度、控?zé)熤贫�、衛(wèi)生室工作制度、衛(wèi)生室工作人員職責(zé)、文明辦公室室評比制度、班級常規(guī)考核制度、先進(jìn)宿舍評比制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查評比制度、學(xué)生常見病定期上報(bào)制、食堂衛(wèi)生管理制度等。
3.健全應(yīng)急機(jī)制。為確保教師和學(xué)生的人身安全，學(xué)校建立了一系列的工作預(yù)案，包括學(xué)校傳染病和食物中毒工作預(yù)案、學(xué)生傷害事故及其它事件工作預(yù)案、處理消防及校舍發(fā)生險(xiǎn)情時(shí)工作預(yù)案等。
四、改善辦學(xué)條件，優(yōu)化校園環(huán)境
20XX年11月8日，我校正式搬入新校區(qū)。新校占地150多畝，建筑面積4萬平方米，總投資近億元。相對老校來說，新校擴(kuò)大了校園面積，改善了學(xué)習(xí)條件，更新了教學(xué)設(shè)施，校容校貌煥然一新。
1、目前學(xué)校已建成專業(yè)教學(xué)樓三棟、綜合辦公樓一棟、圖書樓一棟、實(shí)驗(yàn)樓一棟，學(xué)生宿舍樓四棟，學(xué)生、教師餐廳及超市；并建400米塑膠標(biāo)準(zhǔn)跑道、水泥籃球場6片。學(xué)校綠化面積41000多平方米，綠地率在41％以上。
2、學(xué)校建有多媒體播放可控閉路電視教學(xué)系統(tǒng)，可以播放錄像、vcd、電腦并通過電視屏幕展示相關(guān)教學(xué)內(nèi)容。學(xué)校的廣播系統(tǒng)既可整體控制，又可實(shí)現(xiàn)教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動區(qū)的獨(dú)立控制。
3、我校建成了校園網(wǎng)以太網(wǎng)，已達(dá)到校校通工程第二層次要求。建有覆蓋整個(gè)校園內(nèi)（包括教室、辦公室、專用教室、圖書館的302個(gè)節(jié)點(diǎn)，建有微機(jī)房2個(gè)，多媒體教室4個(gè)，電腦總計(jì)二百多臺。
4、教室均有“三機(jī)一幕”設(shè)備，建有物理實(shí)驗(yàn)室4個(gè)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室4個(gè)、生物實(shí)驗(yàn)室3個(gè)，語音室3個(gè)。學(xué)校有音樂、美術(shù)專用教室和語音室，配有鋼琴、幻燈機(jī)、電視、dvd、音響等專用設(shè)備，設(shè)施齊全。
5、學(xué)生宿舍建筑面積13770平方米，衛(wèi)生設(shè)施齊全；餐廳建筑面積4512平方米，食堂整潔衛(wèi)生，廚房設(shè)施良好。
6、學(xué)校有400米跑道的田徑運(yùn)動場和6片籃球場，保證了體育教學(xué)和課外活動的正常開展。學(xué)校衛(wèi)生室醫(yī)療器械及藥品齊全，能獨(dú)立做好一些疾病的防治工作。
全校布局合理，環(huán)境整潔，綠化完備，參天的古樹、優(yōu)美的山石、古色古香的長廊，景點(diǎn)建筑美觀大方，古樸典雅，有著濃厚的育人氛圍。
學(xué)校辦學(xué)水平及常規(guī)管理驗(yàn)收自評報(bào)告 4
尚志市尚志小學(xué)迎市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校檢查自評報(bào)告尚志市尚志小學(xué)是一所歷史悠久的老校，始建于1963年，學(xué)校占地平方米，校園環(huán)境優(yōu)美，清凈幽雅，人文氛圍濃郁，現(xiàn)代設(shè)施齊全，操場面積寬敞�，F(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2000余名，教職工109余人，擁有國家級課題２個(gè)、省級課題2個(gè)、市級課題4個(gè)。早在上世紀(jì)九十代年就一直被評為“全國體育達(dá)標(biāo)先進(jìn)單位”。多年來，學(xué)校一直被定為哈市級田徑傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校。近年來，學(xué)校辦學(xué)水平不斷提高，先后榮獲“哈市級一類學(xué)�！薄ⅰ笆〖壱活愋W(xué)”、“哈爾濱市德育工作先進(jìn)單位”、“黑龍江省體育工作先進(jìn)單位”。在體育工作方面，我們著眼于提高全校學(xué)生身體素質(zhì)，在加強(qiáng)體育教學(xué)的同時(shí)，始終以傳統(tǒng)項(xiàng)目為訓(xùn)練重點(diǎn)，加強(qiáng)田徑隊(duì)的訓(xùn)練與管理，歷年來在哈市、市中小學(xué)田徑運(yùn)動會中的成績始終名列前茅�，F(xiàn)簡要匯報(bào)情況如下：
一、健全常規(guī)管理機(jī)制，普及陽光體育運(yùn)動
首先，我校有完善健全的體育組織管理機(jī)構(gòu)。多年來，學(xué)校一直成立以李頂校長為組長，班子成員為副組長的體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)明確由一名副校長分管體育工作。教務(wù)處下設(shè)體育教研組，由組長牽頭開展體育教學(xué)教研、項(xiàng)目訓(xùn)練等工作，明確田徑各隊(duì)教練，保證了學(xué)校體育工作的正常開展。
其次，制訂了切實(shí)可行的體育教學(xué)及傳統(tǒng)項(xiàng)目的發(fā)展規(guī)劃，將體育傳校工作推上重要議事日程。加強(qiáng)“兩操一課”的管理，“兩操一課”和體育課外活動開展情況納入學(xué)校文明班級評選，努力實(shí)現(xiàn)“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的陽光體育宗旨，十多年來我校學(xué)生體育測試成績合格率一直保持在98％以上。再次，為普及體育運(yùn)動，全面落實(shí)教育部讓學(xué)生“每天鍛煉一小時(shí)”的文件精神，我們采取了如下措施：
一是嚴(yán)格按照國家課程計(jì)劃開設(shè)體育課，即一至六年級每周三節(jié)體育課，要求體育老師認(rèn)真上好每一節(jié)課，保證體育課質(zhì)量是我校一直致力研究的主要課題。我們在過去的偏重技能，與近年的課改理念中找到了結(jié)合點(diǎn)，重新認(rèn)識“四基”，即基本知識、基本技術(shù)、基本技能、基礎(chǔ)興趣；培養(yǎng)學(xué)有興趣、學(xué)有所長、學(xué)有技能的健康學(xué)生，體育課質(zhì)量穩(wěn)步上升。
二是增設(shè)了體育活動課。我校近年來根據(jù)上級文件精神采取的一項(xiàng)新舉措，即每班每周開設(shè)一節(jié)體育活動課，由班主任或科任老師兼任，體育教師深入各年級輔助，主要讓學(xué)生走出教室開展戶外體育活動，以彌補(bǔ)學(xué)生戶外體育活動時(shí)間的不足。為落實(shí)好這節(jié)課，我們還于去年10月份舉行了一次“示范課”公開觀摩活動，讓全體老師參加。當(dāng)老師們看到年過五十歲的吳凱老師、姜敏老師組織學(xué)生在操場跳繩時(shí)，不由自主紛紛加入到活動的'行列，與學(xué)生一起跳繩。三是通過體育活動推動群體性活動的開展。一年一度的春季田徑運(yùn)動會是我校的常規(guī)活動，每次運(yùn)動會前各班都積極準(zhǔn)備，開幕式上異彩紛呈，各種體育道具紛紛亮相，運(yùn)動場上，各班運(yùn)動員個(gè)個(gè)生龍活虎，頑強(qiáng)拼搏，對體育運(yùn)動的普及起了很好的推動作用，學(xué)生參與面達(dá)100%。
四是積極推廣校園武術(shù)操和集體舞。首先是選派老師參加市教育局組織的培訓(xùn)，回校后先在一個(gè)年級進(jìn)行試教，最后再推廣到全校。最后，認(rèn)真抓好體育常規(guī)教學(xué)工作，確保優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量是我佼體育工作的重中之重。我們注重抓好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，十多年我校沒有出現(xiàn)過重大安全責(zé)任事故，學(xué)校還被評為全市文明單位。要求體育教師（尤其是負(fù)責(zé)傳統(tǒng)項(xiàng)目的教師）必須制定好學(xué)期的工作計(jì)劃，設(shè)計(jì)出每周、每節(jié)課授課的具體內(nèi)容和要求及達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)、使用的教學(xué)手段、器材等，使教學(xué)工作能根據(jù)不同年級和不同階段的重點(diǎn)而有所側(cè)重。并在每次上課之前認(rèn)真檢查場地設(shè)施、器材，排除安全隱患，這樣大大降低了各類安全事故的發(fā)生。
二、加強(qiáng)體育設(shè)施建設(shè)，培養(yǎng)運(yùn)動競技新苗
在面向全體，全面做好學(xué)生體育鍛煉工作的同時(shí)，近十年來，學(xué)校一直將田徑傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校的建設(shè)和訓(xùn)練做為校體育工作的重點(diǎn)，逐步形成了有自己特色的田徑強(qiáng)勢項(xiàng)目。
為搞好傳項(xiàng)訓(xùn)練工作，學(xué)校盡力做到“四落實(shí)”：即落實(shí)人員（教練），落實(shí)經(jīng)費(fèi)、落實(shí)訓(xùn)練場地、落實(shí)訓(xùn)練時(shí)間。
人員是保證。新學(xué)年初在教學(xué)工作安排時(shí)，我們優(yōu)先考慮傳項(xiàng)教練員。凡是傳項(xiàng)教練員，在任課課時(shí)上給予一定考慮，減少任課節(jié)數(shù)，如田徑隊(duì)教練一周任課不超過8節(jié)。
經(jīng)費(fèi)是動力。為開展傳統(tǒng)項(xiàng)目訓(xùn)練，學(xué)校為訓(xùn)練教師發(fā)訓(xùn)練補(bǔ)助、每兩年購買教練服、運(yùn)動員服。據(jù)統(tǒng)計(jì)，學(xué)校每年所用項(xiàng)目基本經(jīng)費(fèi)、教練員補(bǔ)助、器材設(shè)施購買、外出競賽等費(fèi)用達(dá)二萬元以上。條件是基礎(chǔ)。為完善體育設(shè)施，保證體育教學(xué)及傳項(xiàng)訓(xùn)練的需要，近年來，學(xué)校投資十幾萬元改造操場、運(yùn)動場，購買體育器材。20XX年，學(xué)校多方籌資10萬余元實(shí)現(xiàn)操場硬化，建立了標(biāo)準(zhǔn)的籃球場，改變了以往開展體育活動灰塵大，影響學(xué)生身體健康的問題，并從哈市購進(jìn)了標(biāo)準(zhǔn)的籃球架、排球網(wǎng)等設(shè)備。另外，還購買了四萬余元的體育健身器材及學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)檢測設(shè)備。為解決體育常規(guī)教學(xué)器材不足的問題，學(xué)校盡力擠出資金分批添置常用器材，并配備了一名專職體育器材管理員。
訓(xùn)練是生命。學(xué)校每學(xué)期將體育傳統(tǒng)項(xiàng)目工作納入工作計(jì)劃、有布置、有檢查、有總結(jié)。由學(xué)校和體育組共同制訂訓(xùn)練計(jì)劃，保證訓(xùn)練時(shí)間。學(xué)校田徑隊(duì)堅(jiān)持早晚訓(xùn)練，幾年如一日，贏得了師生及家長的一致好評。
三、成功參加全市盛會，體育比賽碩果累累
一份付出一份收獲，學(xué)校近年在各級體育競技比賽中碩果累累。20XX年5月，我校田徑隊(duì)參加市文體局組織的全市中小學(xué)田徑運(yùn)動會，獲得了團(tuán)體總分第一的好成績，8名學(xué)生還打破了市記錄。20XX年5月，我校田徑隊(duì)再次參加市文體局組織的全市中小學(xué)田徑運(yùn)動會，再次獲得了團(tuán)體總分第一的好成績，并又有5名學(xué)生還打破了市記錄。同年5月，我校田徑隊(duì)一并參加了哈爾濱市七區(qū)十二縣田徑傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校田徑比賽，獲得團(tuán)體總分第5名，銀牌1塊，銅牌2塊。
近幾年來，我校田徑隊(duì)向上級體育訓(xùn)練學(xué)校輸送隊(duì)員達(dá)百余名，向省級體育訓(xùn)練中心輸送學(xué)生10多人。
四、存在的問題
一是體育教師緊缺。由于我校班級多，體育教師相對不足，所以很難做到安排專職教師從事體育傳項(xiàng)訓(xùn)練工作。
二是教練員隊(duì)伍難以穩(wěn)定。由于體育訓(xùn)練強(qiáng)度大，時(shí)間長，教練員比較辛苦，而學(xué)校由于經(jīng)費(fèi)問題，在待遇上又不能使他們得到滿足，所以一般教師帶了一段時(shí)間后，都不愿堅(jiān)持帶下去，造成訓(xùn)練不連續(xù)、不系統(tǒng)。
三是經(jīng)費(fèi)相對不足。由于學(xué)�，F(xiàn)已全部免除學(xué)生各種費(fèi)用，國撥經(jīng)費(fèi)能維持學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)已是不易，所以要投入資金購買體育設(shè)施、器材及場地建設(shè)就顯得力不從心，在一定程度上影響了學(xué)校體育工作的開展。
總之，我校的體育工作在各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和全體師生的共同努力下，取得了一定的成績，但是我們自認(rèn)為離上級體育和教育主管部門的要求還有一定的差距，但我們堅(jiān)信：田徑傳統(tǒng)項(xiàng)目一定能在尚志小學(xué)這所經(jīng)典老校的沃土上，不斷發(fā)揚(yáng)光大，碩果累累！
學(xué)校辦學(xué)水平及常規(guī)管理驗(yàn)收自評報(bào)告 5
方正小學(xué)是一所高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)的農(nóng)村小學(xué)，辦公條件比較好，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從建校初就開始研究教師發(fā)展問題，致力于教師的成長，以教師的自主學(xué)習(xí)、互助學(xué)習(xí)為主線，邊研究，邊培訓(xùn)，邊實(shí)踐，邊總結(jié)，在校本培訓(xùn)方面進(jìn)行了一些有益的嘗試。下面，把我們的一些做法向各位領(lǐng)導(dǎo)作一匯報(bào)，敬請指正。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，為校本培訓(xùn)提供有力保障。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對校本培訓(xùn)工作非常重視，注重加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立起了校本培訓(xùn)一把手負(fù)責(zé)制，成立了校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作實(shí)施小組，明確責(zé)任，落實(shí)任務(wù)，定期研究校本培訓(xùn)工作。在學(xué)校經(jīng)費(fèi)困難的情況下，專拔了校本培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，解決教師培訓(xùn)所需費(fèi)用及校本培訓(xùn)成果獎勵經(jīng)費(fèi)和教育科研課題資助經(jīng)費(fèi)，保證了校本培訓(xùn)用書、期刊雜志及音像資料的需求。積極搞好微機(jī)室、圖書室、閱覽室建設(shè)，為校本培訓(xùn)創(chuàng)造了良好環(huán)境和條件。
學(xué)校建立了一支專職、兼職相結(jié)合的培訓(xùn)隊(duì)伍，定期向教師提供充足實(shí)用的培訓(xùn)教材，積極開發(fā)與利用可用于培訓(xùn)的網(wǎng)絡(luò)資源，積極積累可用于校本培訓(xùn)的案例，逐步形成了學(xué)校在學(xué)科教學(xué)及德育方面的案例庫。積極探索校本培訓(xùn)教材整理，同時(shí)利用其他學(xué)校、研究機(jī)構(gòu)等校外培訓(xùn)資源實(shí)施校本培訓(xùn)，為校本培訓(xùn)的順利實(shí)施提供了可靠的保障。
二、完善規(guī)章制度，加強(qiáng)校本培訓(xùn)管理
學(xué)校建立了校本培訓(xùn)實(shí)施、考核、獎懲等規(guī)章制度，制訂了具有先進(jìn)性、層次性、可行性和完整性等特點(diǎn)的校本培訓(xùn)方案，每學(xué)期注意做好校本培訓(xùn)計(jì)劃和總結(jié)，并制訂了教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃和實(shí)施意見，建立了教師專業(yè)發(fā)展檔案，對教師的培訓(xùn)記錄、學(xué)習(xí)筆記、教學(xué)計(jì)劃、教案、示范課、研究課、制作的教具課件、承擔(dān)的實(shí)驗(yàn)課題、綜合實(shí)踐課方案、教育教學(xué)成果及所受表彰獎勵、社會、學(xué)校、家長、學(xué)生對教師的評價(jià)及自我評價(jià)等方面的材料整理歸檔。每周設(shè)立固定培訓(xùn)時(shí)間，培訓(xùn)活動記錄齊全，內(nèi)容和方法明確，將校本培訓(xùn)與年度考核評優(yōu)掛鉤，每學(xué)年實(shí)施表彰與獎勵。
三、積極開發(fā)校本培訓(xùn)資源，為教師專業(yè)化發(fā)展備好營養(yǎng)大餐。
校本培訓(xùn)應(yīng)具有較強(qiáng)的教育教學(xué)實(shí)踐指導(dǎo)意義，是教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。在工作中，我們首先抓好校本培訓(xùn)資源的開發(fā)，積累可用于校本培訓(xùn)資料和案例，為教師專業(yè)化發(fā)展備好營養(yǎng)大餐。
1、圖書資源。學(xué)校建立了“教師專業(yè)素養(yǎng)書架”，除配備了教育經(jīng)典著作外，還配備了最新出版的教育理念類圖書，最新教育科學(xué)著作、教學(xué)探索類圖書及音像資料，還特別注重了有關(guān)新課程改革類圖書的配備。同時(shí)，學(xué)校每年還訂閱了17種教育教學(xué)報(bào)刊雜志，包括教育教學(xué)管理、學(xué)科教學(xué)、音體美教學(xué)、心理健康教育、電化教學(xué)等等，保證每個(gè)辦公室，各級部各科備課組都有教學(xué)報(bào)刊，將國內(nèi)外最新的教育科研、教學(xué)實(shí)踐成果納入了教師們的視野中，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍，為教師提供了一個(gè)掌握信息，補(bǔ)充理念和學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)的基本平臺。
2、網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢在于其擁有無限信息資源，而且資源更新更快，網(wǎng)絡(luò)上有各種部門建立的教育網(wǎng)絡(luò)。我們注重充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，一是將信息下載進(jìn)行歸納，使之為我所用；二是微機(jī)室保證學(xué)生使用，課余時(shí)間教師電子備課室全天向教師開放，鼓勵教師經(jīng)常光顧教育網(wǎng)站，不斷發(fā)現(xiàn)對自己有價(jià)值的教育信息，知識和資源。
3、經(jīng)驗(yàn)資源。學(xué)校將優(yōu)秀教師、骨干教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、專題講座、公開課、示范課教案、課堂教學(xué)實(shí)錄、優(yōu)秀案例，發(fā)表或獲獎?wù)撐募敖炭蒲谐晒占鏅n，作為校本培訓(xùn)資源。
4、校外資源。利用高�；蜓芯繖C(jī)構(gòu)等校外培訓(xùn)資源，有效的利用一切可以利用的機(jī)會、資源、擴(kuò)大校本培訓(xùn)的外延，深化校本培訓(xùn)工作。接受青島市濱海學(xué)院的指導(dǎo)，特別是在英語教學(xué)中，濱海學(xué)院的外教定期到我校與教師學(xué)生接觸。
四、具體實(shí)施過程
結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革，圍繞轉(zhuǎn)變教師觀點(diǎn)、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和實(shí)施素質(zhì)教育的能力這一目標(biāo)，學(xué)校把師德教育放在首位，努力提高教師教育創(chuàng)新能力，組織教師通過認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平教育思想、素質(zhì)教育觀念、教育教學(xué)理論、基礎(chǔ)教育新課程理念和新教材的學(xué)習(xí)，尤其是通過對《課改文件匯編》、《課程改革培訓(xùn)手冊》、《班主任培訓(xùn)手冊》、各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)理解與實(shí)踐》、通識培訓(xùn)光盤的學(xué)習(xí)，使教師不斷更新自己的知識儲備，擴(kuò)充自己的知識視野，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的知識理念，逐步形成了正確的教育教學(xué)理念。通過對自己的教育教學(xué)行為進(jìn)行診斷與評價(jià)、研究與分析的自我反思，實(shí)現(xiàn)了認(rèn)識上的升華與飛躍，從而為開展教育實(shí)踐創(chuàng)新奠定基礎(chǔ)。積極開展教育創(chuàng)新實(shí)踐，不斷提高教育創(chuàng)新意識和能力，并聯(lián)系教育教學(xué)實(shí)際，開展教育教學(xué)研究。同時(shí)，積極加強(qiáng)教學(xué)基本功訓(xùn)練、現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)、新教師上崗培訓(xùn)及班主任培訓(xùn)，促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展。
�。ㄒ唬┳尳處熥叱鋈�，開闊視野，接受新的教育理念
1、20XX年暑假，馬海濱等12人參加了學(xué)科培訓(xùn)；
2、20XX年暑假，孫巧妮老師參加了全國數(shù)學(xué)教研活動；
3、兩年來我校參加即墨市以內(nèi)（包括鎮(zhèn)級）學(xué)習(xí)的教研活動60余次。
�。ǘ⿲�(shí)行集體備課
每月1次集體備課，領(lǐng)導(dǎo)掛靠級部，分級部組織，有針對性，集體備課形成通案，教師再根據(jù)自己的認(rèn)識，進(jìn)行添減形成個(gè)案。這樣，減少了教師能力水平之間的差距，使業(yè)務(wù)水平較低的教師能在一次次集體備課中學(xué)習(xí)、提升。
�。ㄈ┯喓糜煤媒逃虒W(xué)刊物
學(xué)校在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，訂閱教育教學(xué)刊物17種，訂了刊物，關(guān)鍵是怎樣用好，把錢用在刀刃上，刊物統(tǒng)一入教師閱覽室管理，閱覽室全天開放，教師可以隨時(shí)查閱資料，教師在每天不經(jīng)意的學(xué)習(xí)中，不斷提高業(yè)務(wù)水平。
�。ㄋ模⿲�(shí)行推門兒進(jìn)聽課
推門兒進(jìn)聽課的形式分為領(lǐng)導(dǎo)聽教師，教師互聽，聽后即評，課間十分鐘，主要是挑毛病，互相研討。通過這樣簡短有效的活動使教師在一點(diǎn)一滴中逐步成長。
�。ㄎ澹﹫�(jiān)持學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論
堅(jiān)持間周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，集體學(xué)與自學(xué)相結(jié)合，讓教師逐步了解，掌握新的教育理念，最終達(dá)到在工作中實(shí)踐的目的。
（六）建立教師成長檔案
教師成長檔案記錄了教師工作中的點(diǎn)滴成績，以及教學(xué)反思等，教師打開成長檔案，就清晰地看到自己的成功得失，有體驗(yàn)成功的'快樂，也有失敗后的頓悟。成長檔案幫助教師記錄自己的足跡，整頓自己的思路，提示自己今后的工作。
�。ㄆ撸┕膭罱處煂W(xué)歷進(jìn)修
教師學(xué)歷進(jìn)修學(xué)校報(bào)銷交通費(fèi)，給教師統(tǒng)籌安排好課程，安排好時(shí)間，解除他們的后顧之憂。
（八）引進(jìn)“外腦”，幫助教師成長：
1、教師發(fā)展學(xué)校工作穩(wěn)步發(fā)展：我校得到即墨市教師進(jìn)修學(xué)校的大力支持，進(jìn)修學(xué)校的史修江校長非常關(guān)注我們學(xué)校的教師成長，并把我校定為“即墨市教師發(fā)展學(xué)�！�，多次到我校指導(dǎo)、參與教師活動，并把青島“琴島教師成長工作室”引進(jìn)我校，琴島教師成長工作室的教授、專家在教育思想、教育理念上給我們以引領(lǐng)，定期到我校實(shí)地指導(dǎo)，牽引著我們的教師發(fā)展工作。
先后舉行了教學(xué)案例交流研討會；魏書生的學(xué)法指導(dǎo)培訓(xùn)；教師計(jì)算機(jī)中級培訓(xùn)；班主任全員培訓(xùn)；學(xué)習(xí)陶行知的“生活教育”理論，老師們就學(xué)習(xí)體會與周嘉惠教授進(jìn)行了面對面的交流，討論場面非常熱烈，在爭論中，教師教育思想也在悄悄地改變。琴島教師成長工作室還在我校舉行了同課異構(gòu)活動，兩節(jié)數(shù)學(xué)課，同一內(nèi)容，由不同人講，講出了不同風(fēng)格。教師們就這兩節(jié)課進(jìn)行了充分的研討，授課者自評，然后聽課教師評課，最后由專家點(diǎn)評，這一新穎的活動形式，也使我們的教師耳目一新。根據(jù)我校教師提出的困惑，教學(xué)過程中的難點(diǎn)問題，舉行了生活化作文展示課。教師在活動中不斷成長，在不斷成長中體驗(yàn)著成功的快樂。黃宗敘老師獲青島市電教課比賽一等獎，紀(jì)淑芹老師獲即墨市青年教師基本功比賽一等獎，還有畢曉燕等3位教師獲即墨市優(yōu)秀課比賽一等獎。同時(shí)，教師的成長也不斷推動著學(xué)校的發(fā)展。我校由“即墨市規(guī)范化學(xué)�！钡健扒鄭u市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”再到“青島市規(guī)范化學(xué)�！保粩嗟娘w躍發(fā)展。
2、以教師的自主學(xué)習(xí)、互助學(xué)習(xí)為主線，邊研究，邊培訓(xùn)，邊實(shí)踐，邊總結(jié)，在校本培訓(xùn)方面進(jìn)行了一些有益的嘗試。
20XX年5月，舉行了教學(xué)案例交流研討會；20XX年7月，班主任遠(yuǎn)程全員培訓(xùn)；20XX年8月，教師全員網(wǎng)上研修，教師在活動中不斷成長，在不斷成長中體驗(yàn)著成功的快樂。擁有即墨市級以上教學(xué)能手2人，大學(xué)本科學(xué)歷10余人。在各級業(yè)務(wù)比賽中，老師們都取得了較好名次，紀(jì)淑芹、林明霞兩名老師被評為“鰲山名師”。自去年以來，我校就有10多位教師的論文在省市級獲獎。20XX年李英參加多媒體優(yōu)質(zhì)課比賽獲鎮(zhèn)一等獎。教師的成長也不斷推動著學(xué)校的發(fā)展。我校的教育教學(xué)成績穩(wěn)居全鎮(zhèn)第一名。
成績屬于過去，希望寄予未來。在教師成長這個(gè)領(lǐng)域中我們才剛剛起步，我們將勤奮開墾，開辟出屬于教師自己的一片藍(lán)天。
學(xué)校辦學(xué)水平及常規(guī)管理驗(yàn)收自評報(bào)告 6
首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長學(xué)校講座。開學(xué)已經(jīng)三周了，學(xué)校的各項(xiàng)工作都已經(jīng)走入了正軌，今天要和大家講的主要有以下幾個(gè)問題，希望您能配合我們共同教育好孩子。
一、了解學(xué)校德育的實(shí)質(zhì)，促進(jìn)教育德均衡發(fā)展
1、“百行德為首”，學(xué)校德育就是要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和禮儀習(xí)慣，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和心理品質(zhì)，培養(yǎng)強(qiáng)烈的責(zé)任心和關(guān)愛心，培養(yǎng)遵章守紀(jì)的自覺性和團(tuán)結(jié)協(xié)作的自覺性，培養(yǎng)學(xué)生自理、自學(xué)、自律、自護(hù)和自強(qiáng)的精神，簡單說就是教會學(xué)生做人和做事。結(jié)合本校實(shí)際來我們開展了守班規(guī)樹班風(fēng)活動、爭做雙標(biāo)兵活動、“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢想”情系奧運(yùn)活動、“五項(xiàng)評比”活動，本學(xué)期又開展了紅領(lǐng)巾“自動化小隊(duì)”的活動，開展各項(xiàng)活動旨在學(xué)生的綜合素質(zhì)，將來成為社會的“四有”人才。
2、家庭是孩子的第二課堂，父母是孩子的第一任老師，我們?yōu)楹⒆右龅氖虑楹芏�，首先要�?jīng)常和他們一起游戲，關(guān)注他們的發(fā)展?fàn)顩r，真正走入他們的內(nèi)心世界，其次我們要把關(guān)愛與呵護(hù)變成行動，我們要尊重孩子的人格，滿足他們必要的物質(zhì)需要，遏制他們不合理的要求，第三把他們看作家庭中的一名成員，在他們享受權(quán)利的同時(shí)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，不能只給權(quán)利而不給義務(wù)。盡管我們有精力幫他們做一切事情，盡管孩子年齡還小，我們今天的不舍得就意味著他們明天的百無一用，由此而產(chǎn)生一批批地“啃老族”。
二、更新德育教育的理念，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展
1、學(xué)校德育在新的歷史發(fā)展時(shí)期，教育的形式和內(nèi)容面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)，整齊劃一、大一統(tǒng)的教育模式，不但不能起到應(yīng)有的作用反而讓學(xué)生產(chǎn)生逆反心理，壓抑著的個(gè)性像火山一樣爆發(fā)出來，家庭的家長制、粗暴管理以及家長自身知識的匱乏，使得孩子的性格發(fā)生扭曲、行為異常，我們對此必須靜下心來，重新審視并改變自身的教育方法，找出一條適合孩子發(fā)展的教育途徑。
2、學(xué)校以教學(xué)為中心這一點(diǎn)兒都沒錯(cuò)，但顧此失彼，過分強(qiáng)化分?jǐn)?shù)，重智輕德，重理論輕實(shí)踐，那樣我們一定會走入一個(gè)誤區(qū)，俗話說要先強(qiáng)調(diào)做人，再學(xué)習(xí)知識，最終才會培養(yǎng)出有用之才，不會做人即使是才，也是一個(gè)歪才，甚至?xí)：ι鐣�，我們對�?dāng)今的孩子大都有一種感受，不聽話、驕橫任性、缺乏愛心、沒責(zé)任感，對此我們不能不反思一下，是不是我們的教育出現(xiàn)了偏差。
三、加強(qiáng)學(xué)校德育與家庭德育鏈接，實(shí)現(xiàn)德育教育的最大值
1、我們曾經(jīng)有過很多教育的失敗是因?yàn)榻逃牟灰恢�，父母們抱怨老師，老師抱怨家長，究竟誰該承擔(dān)更多的責(zé)任？家庭教育和學(xué)校教育脫節(jié)是造成這一后果的直接原因，學(xué)校德育由于受各種條件的限制，較少組織學(xué)生開展各種活動，而使教育更加偏重認(rèn)知，缺乏實(shí)踐，使本來要求務(wù)實(shí)的東西變得虛無縹緲，甚至把加強(qiáng)學(xué)校德育教育當(dāng)作口號來喊，形成“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”的怪圈，其結(jié)果是使學(xué)生思想道德水平下降，學(xué)習(xí)不主動、不熱情，事倍而功半。家庭教育具有范圍小、靈活的特點(diǎn)，家長應(yīng)盡可能多的和孩子一起活動，進(jìn)行體驗(yàn)教育，這樣既可以增進(jìn)彼此間的情感又可以培養(yǎng)孩子良好品質(zhì)。
2、為了實(shí)現(xiàn)教育的'最大值，一方面學(xué)校要盡可能多的組織開展各類豐富多彩的教育活動，進(jìn)而達(dá)到言與行的統(tǒng)一，使孩子縮小學(xué)校的思想教育與社會生活現(xiàn)實(shí)的差異。另一方面家庭要留出足夠的讓孩子愛別人的空間，也就是說孩子從我們這里得到了太多的愛，以至于使孩子不會愛別人了，因而在愛的問題上顯得很麻木。家長朋友們，你們還要支持孩子做家務(wù)，據(jù)專家統(tǒng)計(jì)：愛干家務(wù)與不愛干家務(wù)的孩子走向社會生存能力有著明顯的區(qū)別。失業(yè)率1：15，犯罪率1：10，另外愛做家務(wù)的孩子離婚率、心理疾病率都很低，因此說家校互動是孩子健康成長的重要保證。
四、授之以“漁”解除后顧之憂，授之以“魚”后患無窮
1、鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。愛孩子是父母的天性，但愛而過之就等于交給孩子一把自殺的匕首，無數(shù)事實(shí)證明“溺愛”是我們教育失敗的“毒瘤”。在學(xué)校所謂的好學(xué)生經(jīng)常得到老師的贊譽(yù)、表揚(yáng)和寬容，而當(dāng)他們走出學(xué)校，走向社會見到老師好像是陌路人，對教育他多年的老師尚且如此，那么對身邊的人、對同事以及對其他人呢？反之，經(jīng)常挨老師批評，嘲諷甚至體罰的學(xué)生卻能“以怨報(bào)恩”，走向社會后他們會更加懂得尊重別人，所以我們發(fā)現(xiàn)的“后十名現(xiàn)象”也就不覺得好奇了，當(dāng)然我這里并不是說老師可以不尊重學(xué)所生，更不能體罰學(xué)生，對此學(xué)校也有非常嚴(yán)格的規(guī)定，在對待孩子的教育上我們都要保持頭腦清醒�？偨Y(jié)起來一些好學(xué)生如捧在老師手里的鮮花，在溫室里由于溫度濕度等條件都很好所以“鮮艷奪目”，而在狂風(fēng)暴雨中卻黯然失色，經(jīng)常挨批的學(xué)生“承受”了必要的挫折體驗(yàn)，形成了良好的心理品質(zhì)，在困難和挫折面前便顯得游刃有余了。我們家長如果長期的溺愛孩子勢必也會出現(xiàn)類似的狀況呢，答案是肯定的，我們可以反思和查訪一下，就會發(fā)現(xiàn)結(jié)果是非�？膳碌�，只就是“授之以魚”的后果。
2、學(xué)生的各種能力來自于言傳身教，言傳是必須的，身教是必要的。下面舉一個(gè)例子：在電視中看到這樣一個(gè)案例，父母在衛(wèi)生間洗浴沒有法子安煤氣泄漏，結(jié)果雙雙倒下。在這種緊急的情況下，是8歲的女兒救了他們，孩子憑記憶進(jìn)行了如下處置：
一、打開窗子；
二、撥打110；
三、撥打999。
由于報(bào)案及時(shí)避免了不幸事件的發(fā)生，劫后，父母為自己的“重生”和女兒的機(jī)制果敢流下了幸福而欣慰的眼淚，之所以孩子有如此聰明的舉止源于老師和家長的教誨。在某種情況下身教重于言傳。也是電視中的事，是一段廣告，媽媽給奶奶洗腳的場面被孩子看見了，孩子本能的模仿了媽媽，當(dāng)孩子細(xì)嫩的小手觸摸到母親的腳時(shí)，媽媽的笑是從心里發(fā)出的。假如是您，您舍得叫孩子為你洗腳嗎？恐怕忽悠您一下，您就感激涕零了，因?yàn)槲覀儗⒆拥囊筇土耍覀儗⒆右蔡菀字懔�，但還是要說一句，要讓孩子為我們盡可能多得做些事，要不厭其煩的教他們做事，要勞逸結(jié)合，為此，寒假里安排了學(xué)生做好事和做家務(wù)并要求你為他們簽字，本學(xué)期我們要求每個(gè)孩子每周至少做一件好事或家務(wù)，目的就是要“授之以漁”。
五、預(yù)防春季傳染病
春季是許多傳染病流行的季節(jié)，大家只有掌握了更多的傳染病預(yù)防知識，才能保證家人的健康。
春季常見的傳染病有以下幾種：
1、流感：流感是由流感病毒引起的急性傳染病，他發(fā)病急，傳播迅速。流感病毒藏在呼吸道分泌物中，借空氣飛沫傳播，也可以通過被污染的日用品、手等傳播。
2、流腦：流腦是由流腦炎雙球菌引起的急性傳染病，它多發(fā)生在冬春季節(jié)。當(dāng)流腦病人或帶菌者咳嗽、打噴嚏時(shí)，病菌就隨空氣飛沫而播散，人吸入病菌后，先發(fā)生呼吸道炎癥，如治療不及時(shí)，病情可進(jìn)一步發(fā)展發(fā)生腦膜炎。
3、流行性腮腺炎：俗稱‘痄腮’，由腮腺炎病毒引起，可出現(xiàn)發(fā)熱、腮腺腫痛、全身不適等癥狀。腮腺炎病毒也是通過空氣飛沫傳播的。從腮腺腫大到完全消退約需兩周時(shí)間，病好后可獲得持久免疫。一旦得了腮腺炎，病人至少要隔離兩周，待腮腺完全消腫后才能到校，因?yàn)榇藭r(shí)傳染性最強(qiáng)，會很快傳染他人。
4、麻疹和猩紅熱：麻疹和猩紅熱是通過呼吸道傳播的。麻疹從出疹前5天到出疹后5天是傳染期，麻疹病人是傳染源。猩紅熱是由乙型溶血性鏈球菌引起的，人的病后先有發(fā)熱、頭痛、舌頭紅腫等癥狀，接著全身出現(xiàn)紅色皮疹。有的人還會患風(fēng)濕性心臟病。
5、水痘：水痘是由病毒引起的一種輕癥急性傳染病，傳染性很強(qiáng)，容易在集體兒童中流行。主要由呼吸道飛沫傳播，也可通過直接接觸皰疹的分泌物，或間接接觸被污染的物品傳播�；疾『罂色@得終身免疫。
傳染病不僅影響患者自身的身體健康，而且會給他人帶來危害，因此我們要抓好預(yù)防工作：
1、注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡，勤換衣服，飯前便后要洗手。
2、家庭和教室要經(jīng)常開窗通風(fēng)，每次10分鐘，保持室內(nèi)空氣新鮮。
3、加強(qiáng)體育鍛煉，平衡膳食，以提高身體抵抗力。
4、在傳染病流行期間少去人多擁擠的公共場所，少串門，注意與病人隔離。
5、按時(shí)接種各種疫苗，注射疫苗是預(yù)防傳染病的最好方法。
6、當(dāng)出現(xiàn)上呼吸道感染等早期癥狀時(shí)，要及時(shí)治療，避免病情繼續(xù)發(fā)展擴(kuò)散。當(dāng)孩子有病不能到校上課時(shí)，家長要及時(shí)將醫(yī)院診斷結(jié)果告知班主任，以便采取有效措施。
7、兒童一旦患上傳染病，要在家或醫(yī)院隔離治療，傳染病兒童病愈后必須持醫(yī)生開據(jù)的證明方可準(zhǔn)許復(fù)課。
希望家長支持學(xué)校的工作，為了每個(gè)孩子的身體健康，為了每個(gè)家庭的幸福，讓我們共同努力。
學(xué)校辦學(xué)水平及常規(guī)管理驗(yàn)收自評報(bào)告 7
根據(jù)《關(guān)于做好基層黨組織分類定級工作的通知》的精神，在界石鋪鎮(zhèn)黨總支的統(tǒng)一安排下，我支部緊密部署，積極配合，在全面開展自我批評與自我檢查的基礎(chǔ)上，撰寫此自評報(bào)告。在此報(bào)告的撰寫過程中，我支部充分查找問題所在，分析形成原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，制定整改方案，以實(shí)現(xiàn)將基層黨組織建設(shè)工作朝著科學(xué)化、規(guī)范化和制度化的方向扎實(shí)推進(jìn)的目標(biāo)，不斷增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷提高黨建工作的整體水平，加強(qiáng)各項(xiàng)工作管理，全面促進(jìn)學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展�，F(xiàn)我支部仔細(xì)分解條目，專題召開黨支部會議，深入群眾聽取意見，認(rèn)真開展自評工作。形成我支部自評情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、基本組織建設(shè)好（滿分15分，自評15分）
1、我校教工黨支部組織健全，人員結(jié)構(gòu)合理，支部委員會由支部書記、組織委員、宣傳委員、支部干事組成，聯(lián)系我校工作的領(lǐng)導(dǎo)也隸屬我支部，并指導(dǎo)開展工作。我支部現(xiàn)共有黨員54名，其中正式黨員48名。（滿分10分，自評10分）
2、我支部每三年進(jìn)行一次換屆，換屆過程中充分遵循民主投票和集中討論相結(jié)合的組織原則，在鎮(zhèn)黨總支的指導(dǎo)下開展支部換屆工作。（滿分5分，自評5分）
二、基本隊(duì)伍建設(shè)好（滿分20分，自評20分）
1、我支部書記熟悉基層組織的黨建業(yè)務(wù)，具有較高的理論水平，黨性強(qiáng)，工作能力強(qiáng)，既能積極配合黨總支開展各類黨建活動，也能合理獨(dú)立開展支部活動。（滿分5分，自評5分）
2、我支部本屆支部書記由朱禮同志擔(dān)任，該同志為我校校長，系我校核心骨干。（滿分3分，自評3分）
3、我支部委員會成員崗位職責(zé)明確，分工具體，協(xié)調(diào)配合。在黨支部書記的帶領(lǐng)下，制定了明確的支部委員會成員職責(zé)劃分方案。支部委員會凝聚力、向心力強(qiáng)，成員無違紀(jì)現(xiàn)象。（滿分3分，自評3分）
4、我支部黨員意識和宗旨意識強(qiáng)，積極參與學(xué)校的教學(xué)、科研和管理工作，戰(zhàn)斗在學(xué)校發(fā)展事業(yè)第一線。支部黨員在學(xué)校的號召下，積極擔(dān)任我校物理學(xué)專業(yè)“專業(yè)導(dǎo)師”的試點(diǎn)工作，積極配合學(xué)工辦擔(dān)任學(xué)生班級“班主任”工作，帶頭參加教學(xué)質(zhì)量評比、科研獎勵評比等活動，其中涌現(xiàn)出了一批校級“十大名師”、校級“十大中青年骨干”、校級“十大科研成果”獲得者、校級教學(xué)競賽獲獎?wù)�、校級“思德�?biāo)兵”、校級“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、校級“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”等先進(jìn)代表。這些黨員同志在我校的各項(xiàng)教學(xué)、科研、管理工作中起到了積極的帶頭作用。（滿分3分，自評3分）
5、我黨支部本著公平、公正、公開的原則，嚴(yán)格按照黨員發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)，做到成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)，現(xiàn)我支部共有黨員54名。其中優(yōu)秀青年教師、教學(xué)科研骨干中黨員的比例達(dá)到90%以上。（滿分3分，自評3分）
6、我支部全體黨員及時(shí)繳納足額黨費(fèi)，同時(shí)我支部定期公布黨員們的繳納黨費(fèi)情況，并在黨員職級調(diào)動的情況下，及時(shí)修訂了其黨費(fèi)的繳納標(biāo)準(zhǔn)。（滿分3分，自評3分）
三、基本活動開展好（滿分15分，自評11分）
1、我支部委員會成員定期組織召開支部黨員大會（每學(xué)期每月一次）、支部委員會（每學(xué)期每月一次）、民主黨員評議評議會（每半年一次），及時(shí)學(xué)習(xí)并落實(shí)上級黨組織的相關(guān)文件精神和任務(wù)，貫徹我支部黨員的思想教育、理論學(xué)習(xí)。通過在民主生活會、民主黨員評議會中，開展批評與自我批評，通過批評與自我批評、自我評價(jià)、民主評議和組織考核等系列活動，實(shí)現(xiàn)對每個(gè)黨員監(jiān)督與促進(jìn)，達(dá)到激勵黨員、純潔組織、整頓隊(duì)伍的目的。（滿分5分，自評5分）
2、我支部根據(jù)上級黨組織的相關(guān)指示，及時(shí)制定了創(chuàng)先爭優(yōu)活動方案，以創(chuàng)建“五個(gè)好”先進(jìn)基層黨組織、爭當(dāng)“五帶頭”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動并將此活動深入推進(jìn)，做到支部每個(gè)黨員都在該活動中有想法、有貢獻(xiàn)、有進(jìn)步。與此同時(shí)我支部也開展了支部及黨員公開承諾的相關(guān)活動，并在群眾的監(jiān)督下扎實(shí)推進(jìn)，逐一落實(shí)。但是限于學(xué)�，F(xiàn)有條件和部分承諾的實(shí)現(xiàn)需要較長周期（如全面提升學(xué)校整體科研水平）等原因，導(dǎo)致支部及黨員的公開承諾還未能做到100%的落實(shí)。（滿分5分，自評4分）
3、在創(chuàng)新活動形式和經(jīng)常性開展群眾文體活動方面是我支部做的不夠好的地方。造成這種問題的原因：一方面，是由于受到學(xué)校經(jīng)費(fèi)開支方面的限制，無法經(jīng)常性開展群眾文體活動，但是每年至少兩次的全體教職工聯(lián)歡活動是我校所一直堅(jiān)持開展的'，但這與“經(jīng)常性”這一要求還有一定差距；另一方面，我校在教學(xué)工作當(dāng)中，所有的專業(yè)課程教學(xué)和大部分公共基礎(chǔ)課程的教學(xué)都由本校教師自行承擔(dān)，這造成教師教學(xué)任務(wù)較重，時(shí)間較為緊張，難以組織經(jīng)常性全體群眾參與的活動。（滿分5分，自評2分）
四、基本制度建設(shè)好（滿分10分，自評7分）
1、目前我校還缺乏專門針對支部書記和支部委員的崗位目標(biāo)責(zé)任的文件性制度，及專門就支部工作開展的述職制度，而是將之并入到學(xué)校崗位職責(zé)和學(xué)校年終個(gè)人述職報(bào)告當(dāng)中。（滿分2分，自評1分）
2、我支部堅(jiān)持民主集中制，遇到重要問題召開支部大會討論通過并形成決議后方可執(zhí)行。（滿分2分，自評2分）
3、我支部積極開展關(guān)注民生工程，以學(xué)校工會和各系為依托，堅(jiān)持開展困難教職工和需要幫助的教職工的幫扶與慰問工作，并在學(xué)校內(nèi)部形成了慣例，如每年困難教職工的年終專門慰問，教職工婚、育、病、喪的慰問，青年教職工的結(jié)對幫扶等。（滿分2分，自評2分）
4、我校領(lǐng)導(dǎo)定期開展與黨員群眾的談話、交流，定期分析黨員隊(duì)伍思想政治狀況，全體教師教風(fēng)良好，無教學(xué)事故和學(xué)生集中反映的重大教風(fēng)問題，教師思想政治狀況積極健康向上。（滿分2分，自評2分）
5、我支部基礎(chǔ)檔案規(guī)范，工作記錄真實(shí)，但還存在不夠全面和完備的情況，檔案工作需要進(jìn)一步加強(qiáng)。（滿分2分，自評0分）
五、基本保障落實(shí)好（滿分10分，自評8分）
1、我支部有學(xué)校兩個(gè)會議室和一個(gè)工會活動室作為固定的活動場所。（滿分5分，自評5分）
2、我支部的黨員活動經(jīng)費(fèi)得到了學(xué)校經(jīng)費(fèi)在力所能及范圍內(nèi)的大力支持，2011年本支部組織的活動經(jīng)費(fèi)達(dá)到了平均100元/人。但限于學(xué)校本身經(jīng)費(fèi)不足，因此此項(xiàng)開支沒有列入經(jīng)常性預(yù)算當(dāng)中。就日常黨支部工作經(jīng)費(fèi)而言，在學(xué)校的支持下，能夠滿足所需，但集體性活動經(jīng)費(fèi)則不能夠逐年保證。（滿分5分，自評3分）
六、工作業(yè)績好（滿分20分，自評15分）
1、我支部的年度黨建工作計(jì)劃都會并入黨總支整體全盤考慮，因此未以獨(dú)立的形式成文專門的支部計(jì)劃。（滿分3分，自評1分）
2、我支部認(rèn)真落實(shí)上級黨組織布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，在各種學(xué)習(xí)活動和學(xué)校發(fā)展的重要工作當(dāng)中支部做到了認(rèn)真履行工作職責(zé)，大部分黨員發(fā)揮了先鋒模范作用，協(xié)助校系完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。（滿分14分，自評14分）
3、具體到每一位黨員的工作當(dāng)中，有個(gè)別黨員還存在一定的不足，在充分發(fā)揮模范作用方面還有待加強(qiáng)。（滿分3分，自評0分）
七、群眾反映好（滿分20分，自評20分）
通過定期的民主生活會和民主評議會，以及領(lǐng)導(dǎo)分別訪談，學(xué)生教學(xué)評價(jià)，學(xué)生其他意見反饋，年終考核等多種方式相結(jié)合的群眾滿意率反饋情況來看。我支部，在11年的群眾評價(jià)中滿意率達(dá)90%，支部工作滿意度反映出我支部前階段的工作基本被廣大群眾認(rèn)可。但離更高標(biāo)準(zhǔn)還是有一定差距，這將是我們以后努力的動力和目標(biāo)。（滿分20分，自評20分）自評總分：86分
失分原因分析及整改辦法：
在支部文體活動開展方面，我支部將增加文體活動開展次數(shù)，與此同時(shí)積極創(chuàng)新活動開展方式和形式，做到有新意、有實(shí)效、針對教職工特點(diǎn)，但不過度依賴經(jīng)費(fèi)保障。
在支部基礎(chǔ)檔案建設(shè)方面，首先加強(qiáng)黨員材料檔案的規(guī)范性和完整性，而不依賴于學(xué)校人事處檔案，并從學(xué)校人事檔案中獨(dú)立出來；其次加強(qiáng)支部活動的檔案收集與整理工作的力度，責(zé)成專人負(fù)責(zé)，做到每次活動“前期計(jì)劃與動員，中期文字與圖像，后期總結(jié)與宣傳”的整套專項(xiàng)檔案材料打包存檔。
在下一步工作當(dāng)中，支部將針對工作績效考核配套更加全面、科學(xué)、操作性強(qiáng)的考核體系，從而做到工作業(yè)績數(shù)據(jù)化，工作成效指標(biāo)化。
學(xué)校辦學(xué)水平及常規(guī)管理驗(yàn)收自評報(bào)告 8
根據(jù)涿州市教育局教育督導(dǎo)室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)保定市教育局《關(guān)于認(rèn)真開展中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估和評選素質(zhì)教育示范學(xué)校工作的通知》精神，我校依據(jù)《評選通知》中的申報(bào)條件，認(rèn)真對照標(biāo)準(zhǔn)做好自評工作，現(xiàn)將自評情況報(bào)告如下：
一、基本情況：
東仙坡中學(xué)創(chuàng)建于20XX年8月，并迅速崛起，教育教學(xué)質(zhì)量連年攀升。成為涿州中小學(xué)隊(duì)伍中管理規(guī)范、業(yè)績一流、學(xué)生歡迎、家長滿意的學(xué)校。
八年來，學(xué)校以“堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”為校訓(xùn)，以“引進(jìn)先進(jìn)教育思想，保持學(xué)校持續(xù)發(fā)展，建設(shè)充滿人文關(guān)懷、文化氣息濃郁的和諧校園，面向全體學(xué)生，全面實(shí)施素質(zhì)教育，為社會培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的有用人才”為辦學(xué)理念。逐步塑造了一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子，一支愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取的教師隊(duì)伍，一個(gè)尊師重教、氛圍濃郁的育人環(huán)境。形成了學(xué)�？茖W(xué)規(guī)范、特色鮮明的管理體系，各種規(guī)章制度健全，學(xué)校工作高效有序，成績和榮譽(yù)紛至沓來：先后被評為“保定市綠色校園”、“保定市語言文字規(guī)范化示范�！�、“保定市現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)校”、“涿州市和諧校園（a級）”。20XX年順利通過河北省綜合評估，保定市標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室，標(biāo)準(zhǔn)化圖書館驗(yàn)收。學(xué)校連年被鎮(zhèn)黨委政府授予“行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位”。
學(xué)校占地面積42400平方米，建筑面積10518平方米。20XX年新建了近四千平米的學(xué)生宿舍樓和近千平米的學(xué)生食堂，為實(shí)現(xiàn)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制農(nóng)村中學(xué)奠定了非常好的基礎(chǔ)。學(xué)校有400米環(huán)形跑道運(yùn)動場，教學(xué)實(shí)驗(yàn)室及設(shè)備齊全。教學(xué)電腦全部更新?lián)Q代，建有微機(jī)室2個(gè)，更新電腦122臺，實(shí)現(xiàn)學(xué)生上課一人一機(jī)；所有教室新裝了多媒體教學(xué)設(shè)備，現(xiàn)擁有多媒體教室28個(gè)，教師電腦備課室1個(gè)。網(wǎng)絡(luò)平臺我們采用最先進(jìn)的光纖技術(shù)真正實(shí)現(xiàn)了教學(xué)的信息化、網(wǎng)絡(luò)化。學(xué)校圖書館藏書35000余冊，并實(shí)現(xiàn)全天開放�，F(xiàn)有初中教學(xué)班25個(gè)，1318名學(xué)生，教職工97人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，本科學(xué)歷以上達(dá)65%，專任教師中有中級職稱52人，高級職稱15人。
二、學(xué)校主要成績和亮點(diǎn)
�。ㄒ唬┮�(guī)范辦學(xué)行為，全面貫徹依法治校方略。
學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以教育法律、法規(guī)為依據(jù)，深入開展法制教育，加強(qiáng)配套制度建設(shè)，強(qiáng)化規(guī)范化管理，學(xué)校逐步走上法治化、規(guī)范化的軌道。
1、學(xué)校將《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)教育法律、法規(guī)納入普法規(guī)劃，分步實(shí)施，并將執(zhí)行情況作為相關(guān)部門及教師工作業(yè)績考核的重要內(nèi)容。
2、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級部門規(guī)定的招生標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)學(xué)籍管理，幾年來無違反學(xué)籍管理規(guī)定的現(xiàn)象發(fā)生。
3、學(xué)校開足開全相關(guān)課程，及時(shí)將課程設(shè)計(jì)情況上墻公示，自覺接受社會監(jiān)督。音樂、美術(shù)、信息技術(shù)開設(shè)得有聲有色，各科合格率均達(dá)95%以上，
4、學(xué)校積極開展陽光體育活動，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，搞好“兩課、兩操、兩活動”及校園陽光體育活動，確保學(xué)生每天在校鍛煉不少于1小時(shí)，學(xué)生體質(zhì)逐年提高，經(jīng)鎮(zhèn)衛(wèi)生部門檢測學(xué)生身高、體能明顯上升，近視率下降15%，整體水平達(dá)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，中考體育合格達(dá)100%以上，優(yōu)秀率近70%。
5、學(xué)校面向全體學(xué)生，有明確辦學(xué)目標(biāo)，努力促進(jìn)每個(gè)學(xué)生全面提高，不以分?jǐn)?shù)給學(xué)生排隊(duì)，也不單純以考試成績和升學(xué)率作為教師獎懲的'依據(jù)，幾年來，中考優(yōu)秀率、合格率均居全市上游水平。
6、學(xué)校自20XX年連續(xù)四年榮獲市委、市政府頒發(fā)的“教育教學(xué)優(yōu)勝獎”，獲涿州市教育局“提高教育教學(xué)質(zhì)量（初中系列）優(yōu)勝單位”，20XX年到20XX年學(xué)校工作綜合評估在初中系列位列全市第三名，20XX年綜合評估位列全市第二名。
�。ǘ┐蛟旄咝дn堂，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以課堂教學(xué)改革為突破口，積極開展有效教學(xué)活動，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體作用。著力引導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)、自學(xué)，通過課堂反饋形式將原來的講授為主轉(zhuǎn)化成課堂討論，探究為主的新教學(xué)方式，取得了明顯成效，與此同時(shí)學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)不超過7小時(shí)，學(xué)生每天睡眠時(shí)間不少于9小時(shí)，嚴(yán)格控制各科作業(yè)量，確保每天不超過1.5小時(shí)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
不斷改進(jìn)集體備課模式，務(wù)求實(shí)效。為了把減負(fù)增效落到實(shí)處，學(xué)校首先從備課抓起，校長、主任、年級組長深入各備課組，帶頭備示范課，并督促各課任教師按分工要求備好每一章節(jié)，在此基礎(chǔ)上反復(fù)討論，形成統(tǒng)一教案。集體備課每周兩次。做到“三定、一有、一查”即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容；有詳細(xì)的活動記
學(xué)校辦學(xué)水平及常規(guī)管理驗(yàn)收自評報(bào)告 9
根據(jù)文件的要求，我校保密委員會高度重視，對學(xué)校保密工作進(jìn)行了全面自查。基本情況如下：
一、學(xué)校保密工作組織機(jī)構(gòu)的基本狀況
1.我校保密工作組織機(jī)構(gòu)設(shè)置情況。學(xué)校設(shè)有保密委員會，主任由一名黨委副書記擔(dān)任，委員構(gòu)成是黨政職能主要部門負(fù)責(zé)人和保密重點(diǎn)單位的主要負(fù)責(zé)人。保密委員會下設(shè)辦公室，由黨委辦公室主任兼任保密辦公室主任，同時(shí)確定黨辦副主任主要負(fù)責(zé)保密方面的具體工作，各二級院、部、處級保密重點(diǎn)部門也指定專人負(fù)責(zé)具體的保密管理工作。
2.保密工作隊(duì)伍的建設(shè)。近年來，學(xué)校機(jī)構(gòu)調(diào)整頻繁，人員變動較大，我校堅(jiān)持做到保密工作機(jī)構(gòu)健全、保密工作隊(duì)伍不散，保密工作人員及時(shí)調(diào)整和補(bǔ)充，做好工作交接。目前，負(fù)責(zé)各相關(guān)部門保密工作的專、兼職人員有20人，保密要害部門、部位的工作人員在人員調(diào)整變化后及時(shí)補(bǔ)充，保證了工作的延續(xù)性。部分保密干部取得了保密資質(zhì)證書，且保密工作隊(duì)伍基本素質(zhì)較高，全部管理人員具備大專以上學(xué)歷。
3.對保密工作所需設(shè)施、設(shè)備和經(jīng)費(fèi)，學(xué)校黨政都能夠給以重視和支持，保證了日常工作順利開展。
二、學(xué)校保密工作開展情況
1、對學(xué)校的保密重點(diǎn)部門、要害部位的確定情況進(jìn)行檢查
根據(jù)中共北京市委保密委員會《關(guān)于開展保密要害部門、部位確定工作的通知》(京密發(fā)[20xx]6號)的部署，學(xué)校保密委員會辦公室于20xx年1月至20xx年6月開展了我校保密要害部門、部位確定工作。經(jīng)重新確定，學(xué)校黨辦、校辦、綜合檔案館、科技處、研究生院、語言學(xué)院等部門、部位是保密重點(diǎn)部門和部位。具體結(jié)果還有待北京市保密局的審批。這些部門接觸密源廣、涉密深，保密委員會對這些單位的保密工作進(jìn)行不定期的檢查督促，防止失密、泄密。多年來，這些部門的規(guī)章制度健全，從每個(gè)環(huán)節(jié)做起，保密觀念強(qiáng)，措施得力，落實(shí)較好。
如：人事檔案和文書檔案在合并到學(xué)校綜合檔案館后，仍能堅(jiān)持制定檔案工作人員保密職責(zé)，查、借、閱檔案手續(xù)齊備;黨委辦公室、校辦公室的傳真機(jī)、復(fù)印機(jī)和統(tǒng)計(jì)人員都訂有保密職責(zé)，機(jī)要文秘人員有保密守則及管理辦法，秘密文件、內(nèi)部資料的傳遞、回收、注銷都嚴(yán)格按照《北京市黨委系統(tǒng)機(jī)要文件管理工作暫行規(guī)定》辦理，形成了一整套制度、規(guī)定，管理渠道暢通。保密干部有變動后，及時(shí)要求他們參加上崗培訓(xùn)，提出做好保密工作的要求，并指導(dǎo)做好日常的保密管理工作。
此外，我校教務(wù)處、研究生院、語言學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)(函授)學(xué)院等二級院每年除組織校內(nèi)的各種正�？荚囃猓�要承擔(dān)國家委托的重大考試活動。這些單位對各種試卷在使用和管理上投入了相當(dāng)大的人力、物力進(jìn)行封存、保管。在啟封前堅(jiān)持專人監(jiān)管，對試卷封存地點(diǎn)有保安晝夜執(zhí)勤。在試卷使用前對考試監(jiān)考人員召開專門會議，提出保密和啟封要求，確定兩名監(jiān)考人員負(fù)責(zé)試卷的專取專送。多年來，由于領(lǐng)導(dǎo)重視，相關(guān)工作人員嚴(yán)格執(zhí)行試卷管理的保密制度，從未發(fā)生過試卷、試題失密的事件。
2、對上國際互聯(lián)網(wǎng)的計(jì)算機(jī)及其問題進(jìn)行檢查
按照中央保密委員會《關(guān)于嚴(yán)禁用涉密計(jì)算機(jī)上國際互聯(lián)網(wǎng)的通知》(中保發(fā)[20xx]4號)文件精神和京密發(fā)[20xx]2號、3號文件要求，我校黨委高度重視，責(zé)成學(xué)校保密委員會具體研究和落實(shí)我校涉密計(jì)算機(jī)上國際互聯(lián)網(wǎng)問題的檢查工作。保密辦陸續(xù)于20xx年7月4日和8月29日下發(fā)了北京郵電大學(xué)委員會《關(guān)于對涉密計(jì)算機(jī)上互聯(lián)網(wǎng)問題開展全面檢查的緊急通知》(校密字[20xx]2號)和《關(guān)于對我校涉密計(jì)算機(jī)上國際互聯(lián)網(wǎng)問題加強(qiáng)管理的意見》(校密字[20xx]3號)兩個(gè)文件，在全校范圍內(nèi)開展了以各黨委(總支)為單位的計(jì)算機(jī)上網(wǎng)檢查活動。我校首先要求校內(nèi)各單位對所有上網(wǎng)的計(jì)算機(jī)進(jìn)行一次普查，對上網(wǎng)計(jì)算機(jī)進(jìn)行登記，并以黨委(總支)為單位統(tǒng)一備存并上報(bào)學(xué)校保密辦公室。通過檢查，摸清了學(xué)校上網(wǎng)計(jì)算機(jī)的總體情況，在管理上做到心中有數(shù);對于涉密的計(jì)算機(jī)，明確要求要實(shí)行物理隔離，嚴(yán)禁上國際互聯(lián)網(wǎng);更重要的是加強(qiáng)了全校教職員工對計(jì)算機(jī)信息的管理，進(jìn)一步增強(qiáng)了保密意識。
校園網(wǎng)的信息保密是新形勢下保密工作中出現(xiàn)的新情況、新問題。我校在計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)絡(luò)中設(shè)置了防火墻，初步過濾一些不良信息，并對信息網(wǎng)絡(luò)的管理做出了明確的分工和要求：由學(xué)校信息網(wǎng)絡(luò)中心負(fù)責(zé)技術(shù)支持和保障，發(fā)布網(wǎng)絡(luò)管理規(guī)定，對有終端設(shè)備的單位進(jìn)行管理;由學(xué)校信息科建立辦公自動化平臺，對網(wǎng)上辦公信息進(jìn)行統(tǒng)一管理;由校黨委宣傳部、宣教中心、學(xué)生工作部、團(tuán)委負(fù)責(zé)網(wǎng)上宣傳，并根據(jù)需要發(fā)布引導(dǎo)性信息;信息網(wǎng)絡(luò)中心、黨辦、校辦、保衛(wèi)處負(fù)責(zé)對網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)測;校團(tuán)委負(fù)責(zé)對校園的信息監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)不良信息及時(shí)刪除。同時(shí)，明確要求各單位要加強(qiáng)對終端設(shè)備的管理以及對使用設(shè)備的人員進(jìn)行教育管理。學(xué)校結(jié)合辦公自動化系統(tǒng)的升級改造，制定了相應(yīng)的保密管理規(guī)定和規(guī)章制度。嚴(yán)格按照市保密局的要求做到專機(jī)專用，處理涉密信息的計(jì)算機(jī)(多為學(xué)校內(nèi)部信息)不上國際互聯(lián)網(wǎng)。
3、學(xué)校保密規(guī)章制度的建設(shè)情況
隨著學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，開放程度日益提高，對外合作、學(xué)術(shù)交流活動越來越頻繁，學(xué)校的保密工作面臨著許多新情況，新問題。因此，建立健全保密規(guī)章制度是做好新時(shí)期保密工作的重要保障。從20xx年9月份開始，我校保密委員會著手對學(xué)校保密規(guī)章制度進(jìn)行修訂。進(jìn)一步修訂完善了北京郵電大學(xué)《關(guān)于保密問題的若干規(guī)定》，對科技、外事、信息網(wǎng)絡(luò)、文檔、秘密文件的安全管理及保密干部的要求作了詳細(xì)規(guī)定;結(jié)合學(xué)校實(shí)際，修訂了北京郵電大學(xué)關(guān)于《保密范圍和密級的`若干規(guī)定》、《科學(xué)技術(shù)保密規(guī)定》、《秘密文件管理辦法》、《涉外活動保密規(guī)定》等規(guī)章制度，同時(shí)還重新印發(fā)了《北京郵電大學(xué)保密工作責(zé)任制》，進(jìn)一步明確各級領(lǐng)導(dǎo)干部的保密責(zé)任。
4、對師生員工開展保密教育情況
學(xué)校黨委高度重視保密教育工作，采取多種方式，利用各種機(jī)會對全校師生員工進(jìn)行經(jīng)常性的保密教育。如利用全校中層干部會議，傳達(dá)、學(xué)習(xí)有關(guān)保密工作的文件、資料，了解保密工作情況和上級要求。學(xué)校還多次積極組織處級以上干部、支部書記、教研室主任、黨政機(jī)關(guān)全體干部、科技處、外事處全體人員參加市教工委、市保密局組織的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及科技保密法規(guī)答題活動、《保密法》知識百題競賽活動等。這些活動的開展，使干部和教職工增強(qiáng)了保密觀念，為做好學(xué)校的保密工作奠定了扎實(shí)的群眾基礎(chǔ)。
5、學(xué)校科技保密工和保密載體的管理情況
根據(jù)我校開展科學(xué)研究的實(shí)際情況，重點(diǎn)對涉及軍工項(xiàng)目的科研實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行檢查，提出了明確要求，并采取相應(yīng)措施確�？蒲许�(xiàng)目的秘密性。對科技和外事方面的保密工作，也作了相應(yīng)要求，并嚴(yán)格落實(shí)。
為加強(qiáng)對外科技交流中的保密工作，保障國家秘密的安全，促進(jìn)對外科技交流的順利進(jìn)行，新制定了《北京郵電大學(xué)對外科技交流保密提醒制度實(shí)施辦法》，加強(qiáng)對出國人員的科技交流和保密管理，加大對外交流時(shí)的審查力度，要嚴(yán)格把關(guān)，防止出現(xiàn)對外科技交流泄密事件的發(fā)生。
近年以來，我校還配合北京市國家安全局，確定了我校知密度高的專家名單。我校是北京市高校首批4所院校開展此項(xiàng)工作的學(xué)校之一，與安全局的同志密切配合，及時(shí)通報(bào)情況，也得到了知密度專家的理解和支持，工作開展得很順利。
三、我校保密工作存在的主要問題及改進(jìn)建議
黨的十六大以來，市場開放和對外交流的日益擴(kuò)大，以經(jīng)濟(jì)、科技為重點(diǎn)的保密與竊密斗爭就愈加激烈，高校的保密工作在某些方面還不能與之相適應(yīng)，加強(qiáng)和改進(jìn)保密工作也是一個(gè)嚴(yán)峻的課題。
1.保密工作的教育力度需要不斷加大。和平建設(shè)時(shí)期，保密工作就是保安全，保發(fā)展”的精神，嚴(yán)格依法行政、依法治密，使保密工作沿著法制化的軌道不斷改進(jìn)。
2.近年開展保密工作的實(shí)踐使我們認(rèn)識到，加強(qiáng)師生員工的保密教育，提高每一個(gè)公民的保密意識十分重要。例如參加國際會議，利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、電子郵件向外發(fā)送論文、資料、簡歷已是十分方便和快捷的方式，因此帶來泄密危險(xiǎn)。針對這一情況，需要加強(qiáng)宣傳力度，增強(qiáng)人們的保密意識，提高做好保密工作的主動性和自覺性，還要制定出相應(yīng)的規(guī)章制度，使事前行為得到規(guī)范，堵塞可能發(fā)生的失、泄密事件，消除隱患，以確保國家安全。
3.對計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和校園網(wǎng)絡(luò)的保密管理是一項(xiàng)艱巨的工作，還缺乏完全有保障的技術(shù)支持。目前只能以常規(guī)的保密制度加以約束，通過嚴(yán)密的監(jiān)控措施以防萬一，有時(shí)顯得力不從心。
4.內(nèi)部資料的密級確定問題，由于定密等級和范圍分寸較難掌握，使得在工作中難以明確要求和規(guī)范。我校曾于1992在全校范圍內(nèi)進(jìn)行過一次定密工作，之后也沒再大范圍地開展過。因此，建議上級單位召開一些現(xiàn)場會，或組織開展一些調(diào)研活動，向做得好的單位學(xué)習(xí)，借鑒經(jīng)驗(yàn)，使定密工作更加規(guī)范。
5.做好保密工作還需要堅(jiān)強(qiáng)的物質(zhì)基礎(chǔ)作保證，除了必要的資金、設(shè)備投入外，還應(yīng)加強(qiáng)對保密工作人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高保密干部的素質(zhì)。目前以北京市名義組織的保密方面的培訓(xùn)較少，加上學(xué)校機(jī)構(gòu)改革后人員流動頻繁，所以保密干部的業(yè)務(wù)培訓(xùn)需要加強(qiáng)。
多年來，我校在市教工委保密辦、市保密局和教育部相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，保密工作逐步規(guī)范化、制度化，沒有出現(xiàn)過涉密事故。今后將繼續(xù)努力，鞏固和發(fā)揚(yáng)過去已取得的成績，積極探索研究新時(shí)期高校保密工作的新情況、新問題，力爭保密工作再上新臺階。
學(xué)校辦學(xué)水平及常規(guī)管理驗(yàn)收自評報(bào)告 10
根據(jù)溫教小[20xx]29號《溫州市教育局關(guān)于印發(fā)義務(wù)教育階段農(nóng)村合格學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的通知》的文件精神，我校認(rèn)真對照標(biāo)準(zhǔn)，逐項(xiàng)進(jìn)行了自查自評，通過自查自評促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作的全面提升，現(xiàn)將我校自查自評情況報(bào)告如下：
一、學(xué)校概況
韓田小學(xué)坐落于經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的汽摩配之鄉(xiāng)——瑞安市塘下鎮(zhèn)韓田村，20XX年升格為鄉(xiāng)鎮(zhèn)級小學(xué)，給學(xué)校的發(fā)展帶來了新的契機(jī)，教育資源進(jìn)一步優(yōu)化，教學(xué)設(shè)施顯著改善。學(xué)校占地面積4335平方米，生均占地6平方米；有內(nèi)外兩個(gè)學(xué)生活動操場；建筑面積1874.66平方米，生均2.63平方米。學(xué)校有普通教室12間，辦公室7間，有隊(duì)室、體育室、乒乓室、教學(xué)儀器儲藏室、圖書儲藏室、電腦教室會議室等專用室。學(xué)校目前有教學(xué)班12個(gè)，在校學(xué)生711人；現(xiàn)有教師26人，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，具有小學(xué)高級教師技術(shù)職稱的有7人，占26.9%；設(shè)有音樂、體育、科學(xué)、信息技術(shù)、英語等專職教師；溫州市骨干教師1人、瑞安市骨干教師2人、瑞安市中心組成員1人、塘下學(xué)區(qū)中心組成員2人；一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍已初步形成。
學(xué)校以“尊師、守紀(jì)、博學(xué)、創(chuàng)新”八字為校訓(xùn)，堅(jiān)持“為了每一個(gè)學(xué)生的一生發(fā)展和幸福奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)”的教育理念。學(xué)校先后榮獲瑞安市校務(wù)公開先進(jìn)集體；《鳳凰苑》獲瑞安市校刊評比三等獎；學(xué)區(qū)教學(xué)大檢查連續(xù)兩年獲升格組第一名；學(xué)區(qū)廣播操暨升旗儀式升格組一等獎；校委會獲學(xué)區(qū)先進(jìn)集體、校運(yùn)動隊(duì)兩年分獲學(xué)區(qū)乙組第一名、甲組第四名；校男女籃球隊(duì)獲學(xué)區(qū)乙組第三名、第一名；校男乒乓球隊(duì)分獲學(xué)區(qū)第四名、第五名；學(xué)區(qū)教工趣味運(yùn)動會第九名。在上學(xué)期全市畢業(yè)班質(zhì)量檢測中。我校綜合成績列21位。學(xué)校先后承辦了瑞安市升格學(xué)校工作座談會，兩次學(xué)區(qū)升格學(xué)校校長學(xué)習(xí)會，兩次學(xué)區(qū)教學(xué)研討會及召開我校首屆教代會暨學(xué)區(qū)現(xiàn)場觀摩會。兩年來，先后有19篇教師論文、課題或案例獲市二、三等獎；有3人次被評為市先進(jìn)個(gè)人；有六位教師獲得溫州市、瑞安市、學(xué)區(qū)優(yōu)秀指導(dǎo)師；三位教師通過學(xué)區(qū)教壇新秀第一輪，其中一位老師順利晉級第三輪； 21人次、 46人次學(xué)生分獲市級、學(xué)區(qū)級榮譽(yù)�！度鸢踩請�(bào)》記者專訪我校民工子弟學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
二、具體做法
（一）成立學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立由校長為組長的“自評”領(lǐng)導(dǎo)小組。各小組成員分工明確，工作深入細(xì)致，摸清情況，出點(diǎn)子，有條不紊地領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)工作。全校做到認(rèn)識到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、政策到位、資金到位、工作到位、責(zé)任到人。
�。ǘ⿲φ辗桨福鹨徽�。我們細(xì)致對照《溫州市義務(wù)教育階段農(nóng)村合格學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》要求，逐條衡量，逐項(xiàng)評定，對存在問題和不足認(rèn)真分析整理，制訂規(guī)劃，專人負(fù)責(zé)，限時(shí)整改。
在學(xué)校管理方面
狠抓制度落實(shí)，推進(jìn)校務(wù)公開。學(xué)校升格后，制度都是原中心校的，與學(xué)校自身實(shí)際情況格格不入。升格后，我校通過不斷梳理、修訂、完善、建構(gòu)了符合我校實(shí)際的十幾項(xiàng)制度或考核細(xì)則，并匯編成冊，并通過教代會確定下來。確保了學(xué)校行政、后勤、教育教學(xué)等各方面工作有序開展、有效運(yùn)作，從而加快學(xué)校發(fā)展。同時(shí)我校還推廣了值日組長“一日校長制”、學(xué)校衛(wèi)生“班級包干制”，明確了相關(guān)人員崗位責(zé)任制。開展黨風(fēng)廉正建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校民主管理。制訂了《韓田小學(xué)校務(wù)公開實(shí)施方案》，對教師關(guān)注的預(yù)算外工資及月評及時(shí)進(jìn)行公布，以合理開支、勤儉節(jié)約為原則，把學(xué)校有限的資金用到教育教學(xué)刀口上，每學(xué)期教師會上，學(xué)校都通報(bào)經(jīng)費(fèi)使用情況，讓教師明明白白。
在辦學(xué)條件方面
我們緊緊抓住教育局的相關(guān)傾斜政策，兩年來，共計(jì)投入50多萬元，對學(xué)校的大門進(jìn)行了更換，對學(xué)校的廁所重新進(jìn)行改造，對外操場進(jìn)行水泥地的鋪設(shè)，打通了外操場的通道；對計(jì)算機(jī)房、教師寢室、校委辦公室、會議室、食堂、圖書館進(jìn)行全面裝修，爭取市局、韓田村為我校配置課桌椅150套；還安裝了七臺多媒體教學(xué)設(shè)施、三臺乒乓球桌及30臺學(xué)生計(jì)算機(jī)，重新配置了校園廣播智能系統(tǒng)。為每個(gè)班子成員配齊了電腦。今年暑期，為六個(gè)班級的'地面鋪設(shè)了拋光磚。另外，學(xué)校還投入大量的經(jīng)費(fèi)配備音像教材、音、體、美、勞等器材、圖書、各類報(bào)刊雜志，工具書、教學(xué)參考資料等等。我校在短短的兩年時(shí)間內(nèi)使辦學(xué)條件達(dá)到同類學(xué)校相對領(lǐng)先的水平。
在教師隊(duì)伍建設(shè)方面
結(jié)合我校實(shí)際情況，制定出了切實(shí)可行的《韓田小學(xué)教師綜合素質(zhì)活動方案》，想方設(shè)法創(chuàng)造各種機(jī)會，積極開展練兵活動，著力提高教師的思想政治水平和專業(yè)素養(yǎng)。
一是抓好班子隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持每周一上午召開行政例會，學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，提升自身素質(zhì)；
二是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。針對我校學(xué)生習(xí)慣差、流動性大、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好等特點(diǎn)，我校倡導(dǎo)教師要做到“三心”（愛心、耐心、信心）、“三不”（不埋怨、不嫌棄、不放棄）。為了加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，兩年來我校先后組織了十幾次外出專題學(xué)習(xí)，如3位語文骨干教師赴杭州進(jìn)行五天的學(xué)習(xí)，一位語文教師赴南京專題學(xué)習(xí)， 4位數(shù)學(xué)骨干教師赴溫州聽課學(xué)習(xí)等；回來后，組織教師進(jìn)行反饋交流，從而達(dá)到一點(diǎn)帶面的效果。
三是落實(shí)好《韓小教師素質(zhì)年活動方案》，根據(jù)該方案，對教師的師德、專業(yè)學(xué)習(xí)、教師博客、基本功訓(xùn)練等進(jìn)行了具體的要求�，F(xiàn)在，我校教師每人都建有自己的博客，每周都發(fā)表了至少一篇的日志；每周都有一篇讀書摘記，每月都有一篇教后反思，等填寫在《韓田小學(xué)教師發(fā)展手冊上》，每月檢查一次，每學(xué)期都有一篇學(xué)習(xí)心得。通過這些措施，有效地提升了教師的綜合素質(zhì)。
在德育工作方面
1.加強(qiáng)德育常規(guī)管理：
一是強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育活動，通過每周五項(xiàng)循環(huán)競賽活動，每天對學(xué)生的紀(jì)律、公共衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、出勤、禮貌用語、兩操、公物管理、行為習(xí)慣等進(jìn)行檢查，每周評出文明班級。
二是開好始業(yè)教育與舉行文明禮貌月活動，通過黑板報(bào)、活動橫幅、國旗下動員講話、班隊(duì)課及廣播等多種形式，深入推進(jìn)我�！叭拿鳌苯逃顒蛹醋鑫拿麝�(duì)員、爭文明班級、創(chuàng)文明學(xué)校；
三是開展德育導(dǎo)師制活動與星卡少年評比活動、對困難生，全校教師與之結(jié)隊(duì)、幫扶，指導(dǎo)他們在學(xué)業(yè)上走出困境，在品德上樹立信心。在學(xué)生評價(jià)方面，繼續(xù)推行德育星卡制度，對學(xué)生取得的進(jìn)步及時(shí)進(jìn)行鼓勵；四是開展晨間跳繩等大課間活動。保證了學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)的時(shí)間，培養(yǎng)了學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好，形成了堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識；使學(xué)校形成一種“崇德、健體、善學(xué)”的校園文化。
2.積極開展綜合實(shí)踐體驗(yàn)活動。
�。�1）、開展好節(jié)假日活動。如慶“三八”、“教師節(jié)”感恩教育活動；清明節(jié)祭古人緬先烈活動；慶六一游園活動�！皯c國慶”班級黑板報(bào)評比；“慶元旦”古詩文誦讀比賽和跳繩比賽。通過這些活動，使我們的節(jié)日過的更加有意義、更加難忘，更好地發(fā)揮了活動育人的實(shí)效。
�。�2）、突出七大主題教育活動。
一是三月的藝術(shù)節(jié)活動。
二是五月體育節(jié)系列活動。
三是六月份獻(xiàn)愛心募捐活動，去年六月份我校捐2385元，全部捐獻(xiàn)給慈善機(jī)構(gòu)，去年九月份在向遭受“桑美”臺風(fēng)的災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心活動中，全校師生又募捐了3000來元。今年，在向汶川災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心活動中，全校共捐21096余元，其中教師捐了7000多元，很多民工學(xué)生都捐了100元。學(xué)校還無條件接收了四川綿竹九龍中心小學(xué)的馮茜同學(xué)，免除了該生今后五年在學(xué)校的一切費(fèi)用，還為她送去200元的生活費(fèi)。
四是每學(xué)期期初的安全教育活動周。特別難能可貴的是每天的出操過馬路時(shí)，值日師生盡心盡責(zé)保護(hù)好學(xué)生安全出入，確保了我校師生平平安安。
五是十一月份的�？萍脊�(jié)活動，這項(xiàng)活動是我校一項(xiàng)傳統(tǒng)項(xiàng)目。
六是十二月份的金秋讀書節(jié)活動，積極發(fā)動學(xué)生多讀有用的課外書，讀好書，從而培養(yǎng)我校師生讀書習(xí)慣；七是每學(xué)期期末班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會，共享經(jīng)驗(yàn)，共同提高。
在教學(xué)工作方面
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，全面開展好第二興趣活動課。
2、積極開展四項(xiàng)教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動。引導(dǎo)和督促教師精心備好每一節(jié)課、精心上好每一堂課、精心改好每一次作業(yè)，堅(jiān)決杜絕上“白課”、上課馬虎、作業(yè)不批改等不良現(xiàn)象。兩年來，每學(xué)期的教學(xué)、德育月評與期末總評長抓不懈，每次月評后把相關(guān)資料放入教師個(gè)人檔案袋，并給予一定的物質(zhì)獎勵，從而提高教師參加月評的主動性。在學(xué)區(qū)教學(xué)大檢查活動中，連續(xù)兩年獲得升格小學(xué)組總分第一名。這是對我校平時(shí)工作的、最好肯定。
3、健全教研機(jī)構(gòu)，堅(jiān)持科研興校。
近兩年來，學(xué)校加大了教研力度，健全了教研機(jī)構(gòu)，并由教導(dǎo)處牽頭，引領(lǐng)與督促各教研組認(rèn)真開展教研活動，要求各教研組的活動做到有計(jì)劃、有過程、有總結(jié)，形成了良好的教學(xué)研究氛圍，學(xué)校還鼓勵教師積極參與課題實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行教學(xué)研究，撰寫教學(xué)論文。另一方面，學(xué)校加大校本培訓(xùn)力度，每月都組織外出教師反饋教改經(jīng)驗(yàn)，傳達(dá)上級教研會信息，幫助教師樹立教學(xué)新理念，牢固掌握新課標(biāo)知識。
4、各類學(xué)生競賽活動。每學(xué)期，我校都開展了二、四年級規(guī)范漢字比賽；高段學(xué)生個(gè)性化現(xiàn)場作文競賽；一年級生字鞏固比賽；朗誦比賽；書法比賽；還組織一、二、三年級學(xué)生口算達(dá)標(biāo)活動，去年，戴麗雅、陳青云老師輔導(dǎo)的四、二年級規(guī)范漢字比賽分別榮獲瑞安市級二、三等獎，她們同時(shí)也被評為市優(yōu)秀指導(dǎo)師。其中，戴麗雅老師還被評為溫州市優(yōu)秀指導(dǎo)市。
5、以質(zhì)量監(jiān)控為依托，提高學(xué)校的教育質(zhì)量。去年，我校除了參加市、學(xué)區(qū)的期末質(zhì)量監(jiān)控外，還聯(lián)合鮑七小學(xué)、鮑四小學(xué)進(jìn)行所有年級期末聯(lián)考，監(jiān)考老師、評卷老師三所學(xué)校統(tǒng)一組織安排，使學(xué)校、班級、各學(xué)科進(jìn)行橫向比較，以便更好的了解自身的教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校辦學(xué)水平及常規(guī)管理驗(yàn)收自評報(bào)告 11
本年年度，我校在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)廣大教職工，以教育主題實(shí)踐活動的深入開展為契機(jī)，全力推進(jìn)學(xué)校全面、健康、和諧發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了一定的成績，現(xiàn)將本年度工作自評如下：
一、校務(wù)管理與學(xué)校發(fā)展
1、辦學(xué)思想。學(xué)校堅(jiān)持立德樹人為基本導(dǎo)向，加強(qiáng)社會主義核心價(jià)值觀教育，以打造師生快樂生活快樂學(xué)習(xí)快樂工作的農(nóng)村特色學(xué)校為辦學(xué)目標(biāo)。
2、制度保障。學(xué)校管理制度科學(xué)合理，條塊分明。
3、依法治校。堅(jiān)持依法治校，以德治校，民主管理，校務(wù)公開及時(shí)，清楚。充分發(fā)揮了黨組織、教代會的作用，教職工滿意度較高。
4、校園文化。校園環(huán)境得到進(jìn)一步改善，整潔優(yōu)美，文化氛圍較濃厚。
5、辦學(xué)特色。學(xué)校教育、教學(xué)、科研、管理較有鮮明的個(gè)性和風(fēng)格，社會滿意度較高。
二、教學(xué)管理與學(xué)生發(fā)展
1、德育工作。
樹立了育人為本思想。按照國家德育工作要求制定了符合學(xué)校實(shí)際的德育工作計(jì)劃，并按照計(jì)劃開展了工作。建立健全了學(xué)校、家庭、社會的德育網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)制。學(xué)校成立了黨支部、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人、班主任、家長學(xué)校構(gòu)成的校園德育工作網(wǎng)絡(luò)。
重視班主任隊(duì)伍和團(tuán)隊(duì)組織建設(shè)。開展了豐富多彩的學(xué)生主題教育活動，師生滿意度、社會評價(jià)較高。
2、教學(xué)常規(guī)。
學(xué)校招生、教學(xué)、學(xué)籍管理等工作規(guī)范有序。課程開設(shè)規(guī)范，教學(xué)無違規(guī)現(xiàn)象。學(xué)校“減負(fù)增效”措施得當(dāng)，落實(shí)效果較好。重視體藝、綜合實(shí)踐等活動。對教師教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和“教學(xué)六認(rèn)真”過程性考評有良好的`措施，考評、獎懲落實(shí)到位。
3、目標(biāo)管理。
我校各科教師、各年級和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量均設(shè)置了合理的目標(biāo)，并簽訂了目標(biāo)責(zé)任書。
在目標(biāo)達(dá)成過程中進(jìn)行了階段分析、總結(jié)，不斷提出明確有力的改進(jìn)措施。質(zhì)量目標(biāo)與年終獎勵性績效工資掛鉤。
4、教研教改。
學(xué)校制定了詳實(shí)的教研計(jì)劃，有明確的目標(biāo)，關(guān)注教學(xué)中共性問題，不同學(xué)科教研組采取多重形式開展工作，每次教研確定不同的重點(diǎn)，解決一個(gè)實(shí)際問題。本年度，學(xué)校兩個(gè)微型課題順利結(jié)題，申報(bào)的一個(gè)市級課題已經(jīng)獲得通過。
學(xué)校在縣教研室指導(dǎo)下積極推進(jìn)課改，打造高效課堂，重點(diǎn)在小學(xué)高段和初中一二年級開展引領(lǐng)性研究，教師參與度較高。
5、學(xué)生素質(zhì)。學(xué)生素質(zhì)得到較全面發(fā)展。學(xué)生思想品行表現(xiàn)良好，舉止文明、大方得體，積極參加學(xué)科、藝體、征文等各類競賽，體質(zhì)健康、畢業(yè)檢測、綜合素質(zhì)評價(jià)等合格率較高。
三、隊(duì)伍建設(shè)與教師發(fā)展
1、班子管理。
我校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，分工明確，以身作則，作風(fēng)正派，廉潔自律，堅(jiān)持原則，敢于管理，工作落實(shí)群眾滿意度較高。
全體領(lǐng)導(dǎo)示范引領(lǐng)作用明顯，勇挑教學(xué)重?fù)?dān)，堅(jiān)持經(jīng)常性深入班級聽課，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，主持開展課題研究。
2、教師管理。
加強(qiáng)勞動紀(jì)律管理，嚴(yán)格執(zhí)行了上班簽到、集體辦公、請銷假制度。每個(gè)階段（每月或每周）進(jìn)行階段匯總公示，與年終評估，獎勵性績效工資掛鉤。
學(xué)校對每個(gè)教師的專業(yè)成長實(shí)行了分層達(dá)標(biāo)管理，目標(biāo)明確措施到位。采取了多種方式培養(yǎng)名教師、骨干教師和學(xué)科帶頭人。
3、師德建設(shè)。
開展了多種形式的師德教育活動，對師德師風(fēng)情況建立了評價(jià)獎懲機(jī)制，落實(shí)效果較好，沒有違反師德師風(fēng)“十條禁令”的行為。
4、專業(yè)發(fā)展。
教師們積極參加教育部門舉行的各種教學(xué)競賽、教具及
課件制作等活動，有多人次在市縣獲獎。
教師積極撰寫教育教學(xué)研究論文，有多篇在教育行政主管部門的報(bào)刊雜志上發(fā)表。
四、后勤管理與服務(wù)保障
1、校園安全。
學(xué)校建立了安全責(zé)任體系，一崗雙責(zé)建立健全，校園突發(fā)事件預(yù)警機(jī)制完善，人防、技防、物防措施有力。
學(xué)校日常安全管理規(guī)范，定期開展了師生安全教育和應(yīng)急演練，增強(qiáng)了師生自我保護(hù)意識和能力，全年沒有發(fā)生責(zé)任安全事故。
2、校產(chǎn)管理。
各類教育教學(xué)設(shè)備分類造冊，管理規(guī)范，維修及時(shí)，各功能室使用效率高。
物資進(jìn)出手續(xù)齊備，賬目清楚。
3、財(cái)務(wù)管理。
嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)制度和財(cái)經(jīng)紀(jì)律，票據(jù)和審批程序規(guī)范，賬務(wù)清楚，收支合理規(guī)范。
教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制健全，嚴(yán)格執(zhí)行了預(yù)決算紀(jì)律，各項(xiàng)資助政策落實(shí)到位。
4、條件改善。
學(xué)校結(jié)合實(shí)際，科學(xué)規(guī)劃，極大改善了辦學(xué)條件。
五、目標(biāo)任務(wù)與相關(guān)督查
1、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量基本達(dá)到要求。
2、學(xué)校全年安全穩(wěn)定無事故。
3、學(xué)校服從義興教育督導(dǎo)組監(jiān)管，積極按照片區(qū)督導(dǎo)組的工作安排開展工作。
4、學(xué)校常規(guī)工作規(guī)范有序。
5、本年度學(xué)校專項(xiàng)工作認(rèn)真完成，達(dá)到了上級要求。
6、學(xué)校也在教體科局領(lǐng)導(dǎo)下較好地完成了其他方面的工作。
總之，我校在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，較全面地完成了全年工作任務(wù)。我們將立足農(nóng)村學(xué)校實(shí)際，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，辦出學(xué)校特色，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，讓X高房小學(xué)成為學(xué)生成長的樂園，教職工愉快工作的大家庭，家長放心，社會滿意度高的好學(xué)校。
學(xué)校辦學(xué)水平及常規(guī)管理驗(yàn)收自評報(bào)告 12
根據(jù)《福建省中小學(xué)幼兒園“平安先行學(xué)校”考評標(biāo)準(zhǔn)及計(jì)分辦法（試行）》的通知要求。我校及時(shí)組織力量，嚴(yán)格按照量化考核標(biāo)準(zhǔn)的要求，對我校進(jìn)行全面考評，現(xiàn)將自評情況報(bào)告如下：
一、在組織與保障方面。
我校能夠根據(jù)上級要求，成立“平安先行�！眲�(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定創(chuàng)建方案及工作計(jì)劃。同時(shí)，每季度都召開了至少1次專題研究平安創(chuàng)建工作會議，有會議簽到，有詳細(xì)規(guī)范會議內(nèi)容記錄，領(lǐng)導(dǎo)小組成員每人有專用會議記錄本。學(xué)校安全保衛(wèi)機(jī)構(gòu)落實(shí)，職責(zé)明確，級別待遇落實(shí)。學(xué)校食堂從業(yè)人員、學(xué)生宿舍生管人員、校醫(yī)、心理健康老師等人員按照規(guī)定配備到位，并建立情況檔案。學(xué)校和各處室、教師、安保人員層層簽訂并落實(shí)各類安全責(zé)任書。在綜治安全工作經(jīng)費(fèi)方面，能夠做到�？顚Ｓ�。
二、在建設(shè)與管理方面。
學(xué)校規(guī)范上級有關(guān)安全文件收發(fā)文登記保管工作。制定并落實(shí)一系列學(xué)校常規(guī)安全管理制度。建立學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制，制定安全穩(wěn)定突發(fā)事件（事故）應(yīng)急預(yù)案。建立安全隱患排查和整改工作機(jī)制，發(fā)現(xiàn)問題，指定專人落實(shí)整改措施抓落實(shí)，落實(shí)后有反饋記錄。建立健全校園及周邊巡防機(jī)制。學(xué)校校舍、教學(xué)設(shè)備、生活設(shè)施等重點(diǎn)部位各類基礎(chǔ)設(shè)施安全完好，各類安全標(biāo)識清楚醒目。學(xué)生宿舍、食堂、圖書館、實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)部位消防設(shè)施齊全，性能良好，符合國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。人防、技防、物防措施落實(shí)。制定學(xué)生宿舍夜間巡查、值班制度，有專人負(fù)責(zé)寄宿學(xué)生的生活管理和安全保衛(wèi)工作，有加強(qiáng)女生宿舍安全管理的專門措施。校園車輛停放整齊、規(guī)范；校門口通道暢通，無小攤販。校內(nèi)學(xué)生課外活動場所可能危險(xiǎn)的地方設(shè)有警示標(biāo)志并采取相應(yīng)防護(hù)措施。每年對行政領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、班主任、安全保衛(wèi)人員、教師等安全管理人員進(jìn)行安全管理和平安創(chuàng)建業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
三、在教育與宣傳方面。
學(xué)校將安全教育納入正常教學(xué)計(jì)劃，貫穿日常教學(xué)中，結(jié)合本校實(shí)際，編制校園安全教育校本教材。聘請水北派出所張翔警官擔(dān)任法制（綜治）副校長、聘請鐵路派出所吳凱飛警官擔(dān)任鐵路安全宣傳教育輔導(dǎo)員，定期開展安全教育、法制宣傳、治安防范等安全知識教育。把每年的中小學(xué)生“安全教育日（周、月）”、“安全生產(chǎn)月”、“綜治宣傳月”、“11.9消防安全宣傳日” 和“12.4法制宣傳日”等作為安全教育的重要載體，集中開展安全宣傳教育系列活動。開展多種形式的普法教育活動，營造人人學(xué)法知法守法的社會氛圍。每學(xué)期組織開展應(yīng)急避險(xiǎn)、緊急疏散和自救互救等應(yīng)急演練。開設(shè)健康教育課程和心理健康教育課程，設(shè)立“心理咨詢室”，開展心理咨詢。設(shè)立校園平安先行創(chuàng)建和安全教育宣傳專欄，要求各班級每學(xué)期至少出一到二期安全黑板報(bào)。
四、在治安與穩(wěn)定方面。
學(xué)校每年把校園及周邊治安綜合治理工作納入本工作計(jì)劃，每月組織一次對校園周邊影響學(xué)生身心健康及人身安全的'違規(guī)違法經(jīng)營現(xiàn)象進(jìn)行排查。校門值班室有報(bào)警電話，有警務(wù)公開欄。校園周邊環(huán)境、治安秩序良好，各類安全防范設(shè)施完備、交通標(biāo)識清楚醒目，校門口交通秩序良好。認(rèn)真制定維穩(wěn)工作計(jì)劃，定期分析、排查、掌握不良因素對學(xué)校的影響。建立暢通的信息渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)制度，加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)安全管理。建立校園重點(diǎn)部位和重點(diǎn)人員情況檔案。重視班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，考核評價(jià)制度嚴(yán)格、規(guī)范、科學(xué)。學(xué)生養(yǎng)成教育有計(jì)劃、有實(shí)施、有考核評價(jià)制度，形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，校紀(jì)嚴(yán)明。
五、在成效與獎勵方面。
近幾年學(xué)校沒有發(fā)現(xiàn)各類非法宗教活動的存在，無黃賭毒等社會丑惡現(xiàn)象，無重大刑事案件發(fā)生，校園內(nèi)無違規(guī)、違法的娛樂場所，商業(yè)攤點(diǎn)，違章建筑，未發(fā)生師生打架斗毆等違法犯罪案件，未發(fā)生因工作不到位而越級或集體上訪事件，未發(fā)生校內(nèi)集體食物中毒和傳染疾病，公眾安全感明顯增強(qiáng)，人民群眾對社會治安滿意率穩(wěn)步提升。連續(xù)兩年被邵武市評為“平安校園先進(jìn)學(xué)�！�，“食品安全先進(jìn)�！薄�
總之，今年我校平安先行創(chuàng)建工作，在教育黨工委的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，在廣大人民群眾的支持下，取得了一定的成績。我們堅(jiān)信，只要我們一如既往的堅(jiān)持下去，我校的平安先行創(chuàng)建工作在今后一定能再上一個(gè)新臺階，實(shí)現(xiàn)一個(gè)新飛躍。
學(xué)校辦學(xué)水平及常規(guī)管理驗(yàn)收自評報(bào)告 13
德育工作績效評估，是實(shí)行依法辦學(xué)，依章治校，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，高質(zhì)量、高水平一項(xiàng)重要舉措。我校結(jié)合市德育工作績效評估指標(biāo)自評如下：
一、德育管理（自評71分）
學(xué)校董事會本著“民辦學(xué)校的競爭首先是德育的競爭”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持依法治校，不以贏利為主要目的，不斷加強(qiáng)對學(xué)校的德育投入，有較健全的德育管理架構(gòu)和較完善的規(guī)章管理制度。學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)班子成員注重自身建設(shè)，通過學(xué)習(xí)政治理倫和政策法規(guī)，不斷增強(qiáng)依法治校的意識，能深入教育教學(xué)第一線，起模范帶頭作用。學(xué)校實(shí)行民主管理，加強(qiáng)黨團(tuán)組織建設(shè)，成立工會、教代會、家長委員會，為民主管理提供了組織建設(shè)保障，并定期開展活動，認(rèn)真聽取教職工和家長意見，虛心接受監(jiān)督，發(fā)揮了民主管理的作用。
學(xué)校為提升教師師德綜合素質(zhì)，穩(wěn)定教師隊(duì)伍做了很多工作，主要做法有：一是嚴(yán)把教師入口關(guān)，擇優(yōu)錄用一批年輕有為的新教師充實(shí)教師隊(duì)伍；二是加強(qiáng)師德教育，堅(jiān)持教師的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法規(guī)文件，注重法規(guī)教育和師德師風(fēng)教育，提高教師的師德修養(yǎng)水平。三是建立師德考評制度，規(guī)范育人、教書行為，學(xué)校制定“教師德育量化評估方案”，通過定期考評，對教師進(jìn)行量化考評，獎勤罰懶，調(diào)動了教師的工作積極性。四是落實(shí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，學(xué)校通過組織教師進(jìn)行班主任技能基本功培訓(xùn)，開展“一幫一、以老帶新”、“請進(jìn)來、走出去“等一系列培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷提高教師的綜合素質(zhì)。堅(jiān)持育人為本理念，不斷拓寬德育工作渠道
二、德育過程和德育效果（德育過程自評74分、德育效果自評51分）
學(xué)校能貫徹德育工作的`文件法規(guī)，健全了德育機(jī)構(gòu)、隊(duì)伍和德育網(wǎng)絡(luò)。確立了“一切為了孩子，以人為本、全面發(fā)展”的辦學(xué)方向和“有高尚人格的、有真才實(shí)學(xué)的一代新人”的培養(yǎng)目標(biāo)。
1、是育人先育德，讓學(xué)生學(xué)會做人。學(xué)校能結(jié)合生源特點(diǎn)，堅(jiān)持以人為本，以育人為中心，以愛國主義為主線，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和心理學(xué)素質(zhì)。根據(jù)學(xué)生不同年齡階段開展“國旗下講話”、“愛我晨光”、“法制教育”、“安全知識講座”、“革命傳統(tǒng)教育”、“主題班隊(duì)會”“家長會”“家訪”“在家在校三個(gè)一”“社會實(shí)踐活動”等德育教育活動；注重學(xué)科教學(xué)的德育滲透，要求教師要挖掘蘊(yùn)含在教材中的德育素材，做到科科有德育，人人抓德育。
2、是創(chuàng)設(shè)校園文化氛圍，強(qiáng)化育人效果。學(xué)校注重校園文化建設(shè)，教室、走廊、展覽廳、宣傳欄等的布置富有教育性、知識性、藝術(shù)性，提升育人效果，形成了濃厚的育人氛圍。
3、是完善各項(xiàng)評比制度。學(xué)校完善了和諧班、學(xué)生操行最佳獎、禮貌標(biāo)兵、衛(wèi)生標(biāo)兵等評比制度，并充分調(diào)動了學(xué)生干部參與學(xué)校管理和班級管理，形成“事事有人做、事事有人管”的良好作風(fēng)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的初步形成，學(xué)生操行評定優(yōu)良庇93%后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率85%，畢業(yè)率100%，升學(xué)率99%的標(biāo)準(zhǔn)，近三年來在校學(xué)生違法犯罪率為零。
4、是學(xué)校十分重視抓好安全工作，學(xué)校安全工作機(jī)構(gòu)、隊(duì)伍、制度健全。安全管理職責(zé)明確，責(zé)任落實(shí)。校車接送學(xué)生做到井然有序。學(xué)生宿舍、食堂管理工作到位，效果很好。學(xué)校經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育活動，不斷提高學(xué)生安全防范和自我保護(hù)意識，做到防患于未然。辦學(xué)以來無發(fā)生重大安全事故。
5、是抓好體衛(wèi)美勞工作，促進(jìn)學(xué)生全面協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)校努力抓好體衛(wèi)美勞工作，著力提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)校注意健全有關(guān)規(guī)章制度，按要求開齊體育、藝術(shù)教育、衛(wèi)生保健和勞技課，正常開展“兩操”并做好檢查評比工作，還因地制宜，廣泛開展師生體育和文化藝術(shù)活動。堅(jiān)持開展一年一度校運(yùn)會，保證學(xué)生的體育活動時(shí)間不少于1小時(shí)，近三年學(xué)生體育“三率”，合格率、達(dá)標(biāo)率、優(yōu)秀率分別達(dá)到93%、98%、30%達(dá)到市標(biāo)準(zhǔn)，重視美育工作，配備藝術(shù)專業(yè)教師，認(rèn)真抓好藝術(shù)教學(xué)工作。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的年齡、愛好、特長，成立了音樂、舞蹈、書法、武術(shù)、藍(lán)球等多個(gè)體藝興趣活動小組，廣泛開展體藝活動，認(rèn)真指導(dǎo)，加強(qiáng)訓(xùn)練，有效地促進(jìn)了學(xué)生體藝技能的提高。幾年來，學(xué)校有計(jì)劃地組織了一系列文體活動，積極參加鎮(zhèn)組織的各項(xiàng)活動，促進(jìn)了學(xué)生身心健康發(fā)展。
學(xué)校辦學(xué)水平及常規(guī)管理驗(yàn)收自評報(bào)告 14
為了全面貫徹教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，根據(jù)教體局督導(dǎo)室4月14日會議要求，包信中心校認(rèn)真開展自評工作。現(xiàn)將自評開展情況匯報(bào)如下：
一、精心籌備，開好自評動員會。
4月14日下午，甕校長把14日上午自評會議精神向中心校班子成員作了詳細(xì)匯報(bào)。結(jié)合匯報(bào)境況，夏校長組織班子成員對《息縣小學(xué)梯次發(fā)展管理教育教學(xué)綜合評價(jià)評估細(xì)則》進(jìn)行認(rèn)真研讀，決定復(fù)印《息縣小學(xué)梯次發(fā)展管理教育教學(xué)綜合評價(jià)評估細(xì)則》發(fā)放給每所村小，同時(shí)要求負(fù)責(zé)督導(dǎo)工作的秦華同志認(rèn)真籌備，擇時(shí)召開各小學(xué)校長會進(jìn)行自評動員。
二、成立自評領(lǐng)導(dǎo)小組，廣泛宣傳。
4月16日上午，中心校召開全鎮(zhèn)小學(xué)校長會，會上秦華同志傳達(dá)了4月14日教體局督導(dǎo)會議精神，并帶領(lǐng)各小學(xué)校長對《梯次評估細(xì)則》進(jìn)行認(rèn)真研讀，結(jié)合《梯次評估細(xì)則》要求，夏校長就自評的意義、如何開展自評、針對自評中出現(xiàn)的問題、如何整改等提出具體指導(dǎo)意見，并在會上成立了以夏校長為組長、秦華、各村小校長為成員的自評領(lǐng)導(dǎo)小組。
三、精心組織，認(rèn)真自評。
根據(jù)4月16日會議要求，自評共分三個(gè)階段：
第一階段：以校為單位，針對各校實(shí)際，結(jié)合《梯次評估細(xì)則》開展自評，并把自評結(jié)果在4月23日前交中心校匯總上報(bào)督導(dǎo)室。
第二階段：結(jié)合自評情況，各校按《梯次評估細(xì)則》要求分五個(gè)方面把平時(shí)工作情況。歸檔，總結(jié)成績及經(jīng)驗(yàn)，完善工作中的不足，并針對自評中存在的問題想辦法解決。
第三階段：結(jié)合自評開展情況，形成自評報(bào)告，迎接上級評估。
四、自評取得的主要成績。
1、學(xué)校管理更科學(xué)。通過自評工作的開展，學(xué)校管理者能全面貫徹教育方針，積極實(shí)施素質(zhì)教育，嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī)，學(xué)校發(fā)展規(guī)范更合理，年度計(jì)劃更科學(xué)。在自評工作中，班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)助，職責(zé)分明，工作扎實(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)能深入教學(xué)第一線，指導(dǎo)教師開展教學(xué)活動，教學(xué)常規(guī)制度得到完善。教師能按制度落實(shí)常規(guī)，課程開設(shè)較齊，計(jì)劃得到落實(shí)，總結(jié)及時(shí)。在平時(shí)的教學(xué)中，學(xué)校注重過程管理，檢查認(rèn)真，記錄詳實(shí)，教研氛圍濃厚，平時(shí)教研能做到“五落實(shí)”。另外，在自評中，教師的專業(yè)發(fā)展引起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，已制定教師專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，準(zhǔn)備按計(jì)劃實(shí)施。學(xué)生的評價(jià)機(jī)制也得到完善，特別是通過自評工作的開展，學(xué)校規(guī)范了檔案管理，同時(shí)結(jié)合學(xué)�？傮w規(guī)劃，校園綠化，美化工作得到加強(qiáng)。良好的校園文化已成為包信中心校的一道亮麗風(fēng)景。
2、學(xué)生的.發(fā)展成為學(xué)校教育的主題。通過自評工作的開展，現(xiàn)在的包信中心校學(xué)生入學(xué)率﹑鞏固率﹑畢業(yè)生合格率均達(dá)100℅，而且每位教師都為后進(jìn)生制定有詳細(xì)的計(jì)劃，針對計(jì)劃，轉(zhuǎn)化有記錄，無體罰學(xué)生現(xiàn)象發(fā)生，各校能堅(jiān)持以德育為首，重視少先隊(duì)工作，活動開展豐富多彩，良好的行為習(xí)慣初步形成，通過教師的努力，學(xué)生的知識和技能得到提高，特別是知識目標(biāo)，部分學(xué)校部分班級的合格率達(dá)100℅。每所學(xué)校都能堅(jiān)持上兩操，保證學(xué)生在�；顒訒r(shí)間。而且部分學(xué)校充分利用遠(yuǎn)教設(shè)備，開設(shè)美術(shù)課﹑音樂課，豐富學(xué)生的藝術(shù)活動，并及時(shí)成立各種興趣小組，組織學(xué)生參加一些實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的廣泛興趣，特長生培養(yǎng)工作也得到重視。
3、教師發(fā)展得到重視。在自評過程中學(xué)校重視教師職業(yè)道德規(guī)范的宣傳和教育，各辦公室、教研組均掛有教師職業(yè)道德規(guī)范，教師。解規(guī)范內(nèi)涵，并積極遵守，教師量化中，教師道德已納入考評范疇。廣大教師熱愛教育，為人師表，無一例違反《信陽市中小學(xué)道德八項(xiàng)規(guī)定》，并且教師能結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行情感和價(jià)值觀的培養(yǎng)，注重個(gè)體差異和特長生培養(yǎng)，根據(jù)梯次管理目標(biāo)要求，中心校今期計(jì)劃拿出績效工資的10℅用來激勵教師學(xué)習(xí)。具體方案正在制定中。學(xué)校重視發(fā)揮骨干教師的作用，在上期的基礎(chǔ)上，今期擴(kuò)大了省、市級骨干教師專題講座隊(duì)伍，吸收村小骨干教師到中心校實(shí)施專題講座。截止目前，已有省市級骨干教師小鋒等同志做了專題講座。一線教師注重發(fā)揮課堂教學(xué)效率，課堂教學(xué)方法：多，師生活動得當(dāng)，學(xué)生主體作用突出，而且部分教師能充分運(yùn)用現(xiàn)代教育手段上課，提高了教學(xué)效率，為了提高遠(yuǎn)教設(shè)備的使用，中心校把使用遠(yuǎn)教設(shè)備上課作為教師年度考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要求各校把教師使用設(shè)備寫在課程表中。中心校到各校聽課專聽電教課，不按課表上電教課的一律按制度給予處罰。同時(shí)學(xué)校重視教師崗位培訓(xùn)，為學(xué)歷提高教師給予適當(dāng)經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助。并在每年暑期對全體教師進(jìn)行一次專業(yè)知識測試。并把測試結(jié)果納入教師量化。
4、教育科研得到加強(qiáng)。在自評中，學(xué)校非常重視教育教改。首先成立中心校教研組，帶動各小學(xué)開展教研活動。為了提高教師的業(yè)務(wù)水平，中心校要求每位教師訂專業(yè)雜志2份，平時(shí)學(xué)習(xí)做好讀書筆記，加強(qiáng)反思。并把教師學(xué)習(xí)納入教師量化，在此基礎(chǔ)上，中心校精心組織各種活動，開展教學(xué)觀摩、教學(xué)比武、課標(biāo)學(xué)習(xí)、課程培訓(xùn)等�；顒拥拈_展立足教師現(xiàn)有水平，對做的好的教師給予獎勵。并著手申報(bào)教育課題，加強(qiáng)校本資源開發(fā)與整合，通過自評工作的開展，教師參與教研的積極性得到提高，教研氛圍濃，而且包信中心校的教研模式得到上級認(rèn)可，20xx年2月14日中心校秦華同志代表中心校在東小召開的業(yè)務(wù)校長會上做了經(jīng)驗(yàn)發(fā)言，并把發(fā)言材料掛在息教網(wǎng)教育科研欄內(nèi)供全縣學(xué)校學(xué)習(xí)。
5、特色工作初見成效。中心校一直堅(jiān)持環(huán)境育人，為了給廣大師生提供優(yōu)美的育人環(huán)境。中心校先后投入十多萬元，美化學(xué)校墻壁27面，綠化校園面積500平米，種花200多株，辦文化櫥窗4面，硬化路面近1000平米，購買圖書5000多冊。同時(shí)堅(jiān)持每月創(chuàng)辦校報(bào)《閭河圃》一期，每天開通校園之聲兩次等等。這些工作的開展都為師生提供良好的育人環(huán)境，時(shí)時(shí)影響學(xué)生的健康成長。
五、自評存在的主要問題
1、學(xué)校長期規(guī)劃不足
2、課程開設(shè)不齊而且課時(shí)不足
3、缺乏對特長生的培養(yǎng)
4、學(xué)生知識不達(dá)標(biāo)
5、文體活動開展不足
6、校本培訓(xùn)少
7、缺課題申報(bào)
8、特色教育有待加強(qiáng)
六、整改的措施
針對自評中存在的問題，下一步中心校計(jì)劃加強(qiáng)各學(xué)校規(guī)劃，進(jìn)一步整合教師資源，開齊課程開足課時(shí)，同時(shí)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的落實(shí)。提高學(xué)生的知識水平。大力開展文體活動，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，逐步提高教師教書育人的水平，加強(qiáng)教研活動的開展，注重課題申報(bào)完善相關(guān)的資料，力爭創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校。
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