中學(xué)督導(dǎo)自查報告【薦】
在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，我們使用報告的情況越來越多，其在寫作上有一定的技巧。寫起報告來就毫無頭緒？下面是小編整理的中學(xué)督導(dǎo)自查報告，僅供參考，大家一起來看看吧。
為了進一步規(guī)范我校的辦學(xué)行為，一年來，我們按照“以評促改、以評促管、以評促建、以評促發(fā)展”的指導(dǎo)思想，與時俱進，開拓創(chuàng)新，經(jīng)過不斷的規(guī)范、完善和整改，我們的教育教學(xué)管理水平又有了較大的提升。
參照廣東省人民政府教育督導(dǎo)室制定的《廣東省全日制初級中學(xué)等級評估方案》和xx市人民 政府教育督導(dǎo)室制定的《xx市初級中學(xué)學(xué)年度管理工作評估方案》，結(jié)合我校的具體工作，簡要匯報如下：
一、基本情況簡介
中學(xué)現(xiàn)有24個教學(xué)班，在校學(xué)生近1482人。在崗職工72人，專任教師70人，其中一級教師24人，高級教師1人，骨干教師11人。教師學(xué)歷合格率達100%，其中本科學(xué)歷的有40人，約占專任教師的57.2%。30歲以下青年教師34人，占教師總數(shù)的48.6%。
二、學(xué)校辦學(xué)的主要成績
近年來，學(xué)校在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊依靠全體教職員工的努力，堅持以人為本、求真務(wù)實，聯(lián)系本校的發(fā)展目標(biāo)和教育教學(xué)的實際，不斷端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，堅持以德育為首、以教學(xué)為中心、改善辦學(xué)條件、著力構(gòu)建和諧安全校園、提高教育教學(xué)質(zhì)量、樹立良好的社會形象，并取得了一定的成效，圓滿完成了學(xué)校既定的目標(biāo)和任務(wù)。
1、加強行政管理，提升管理效率
�。�1）、辦學(xué)目標(biāo)明確。近年來，加大硬件投入，強化軟件建設(shè)，把學(xué)校建設(shè)成為管理規(guī)范、隊伍優(yōu)良、設(shè)施先進、環(huán)境優(yōu)美、質(zhì)量上乘，具有鮮明的創(chuàng)新教育特色的農(nóng)村合格學(xué)校；
�。�2）、加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子自身的建設(shè)。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員學(xué)科結(jié)構(gòu)合理，所學(xué)專業(yè)涉及絕大多數(shù)學(xué)科。而且大都來自教學(xué)第一線，是教育、教學(xué)骨干，政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)好，具有組織開發(fā)課程資源，建設(shè)校本課程的能力，有較強的執(zhí)法意識。依法辦事，以德治校，做到了勤政廉潔。各處室負責(zé)人能團結(jié)協(xié)作，共同搞好教育教學(xué)工作。校領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)民主，工作扎實，能深入教師，聽取教師的建議和意見，不斷改進工作方法；學(xué)校各項工作較出色，得到上級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和社會各界的好評。
（3）、加強學(xué)校經(jīng)費管理，重視自身廉潔和班子廉潔建設(shè)，財務(wù)上做到收支合理，手續(xù)完備，嚴(yán)格審批，把好經(jīng)費使用關(guān)。
2、加強教師管理，營造和諧教育氛圍
�。�1）、關(guān)心教職工政治和生活。以民主、平等為主旋律，營造家園、樂園式的校園。學(xué)校努力關(guān)心、尊重和盡量滿足每一位教師的工作、生活與發(fā)展、成長的需要，為每一位教師營造自身發(fā)展的空間，搭建施展才華的平臺，充分挖掘教師的潛能，激發(fā)廣大教師教書育人的積極性。黨支部、工會、團支部聯(lián)手，經(jīng)常開展各種有意義的活動，凝心聚力，如：年級組聚餐、工會球類休閑比賽，平日的探病慰問……。以人為本的'管理理念，充分調(diào)動了廣大教師的工作積極性、主動性與創(chuàng)造性，營造出一種人人都在平凡中追求卓越，追求創(chuàng)新的工作氛圍。
�。�2）、加大對青年教師培訓(xùn)力度，教師業(yè)務(wù)水平提升明顯。青年教師是學(xué)校發(fā)展的生力軍，我校歷來重視青年教師的培養(yǎng)，近年來，我們主要采取以下兩大措施：
一是明確奮斗目標(biāo)，激勵青年教師成長。
二是采取有力措施，為青年教師脫穎而出創(chuàng)造條件。采取“結(jié)對子”的方法，由中老骨干教師擔(dān)任指導(dǎo)教師，讓青年教師拜師學(xué)藝，指導(dǎo)教師言傳身教，青年教師虛心好學(xué)，師徒結(jié)對活動的開展，使青年教師的成長有了引路人。
3、堅持德育為首，“以人為本”的育人成效比較明顯。
（1）、堅持以德育為首，確保師德形象。全校教師能樹立“人人都是德育工作者”的思想，以師德規(guī)范為行為準(zhǔn)則，為人師表，繼續(xù)增強遵守教育法規(guī)和法制的意識，不斷規(guī)范教學(xué)行為，提倡文明教學(xué)、文明舉止。
（2）、努力協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭和社會教育的關(guān)系。近一年來就分別于去年9月、今年2月、4月底三次召開九年級畢業(yè)班家長會、每學(xué)期召開一次初一、初二學(xué)生會，針對本地區(qū)“留守兒童”多、隔代撫養(yǎng)多、部分學(xué)生家長對子女學(xué)習(xí)關(guān)心不力、教育和引導(dǎo)不當(dāng)?shù)膶嶋H，努力引導(dǎo)家長樹立正確的子女觀、成長觀，切實履行對子女的思想道德、行為習(xí)慣和身心健康等方面的教育職責(zé)，配合學(xué)校教育，促進學(xué)生的全面進步。
�。�3）、加強德育工作的培訓(xùn)和交流，提高德育隊伍的管理效率。近年來根據(jù)各個時期的德育工作重點，經(jīng)常組織班主任和導(dǎo)師交流工作，加強德育工作培訓(xùn)。做到職責(zé)分明、相互配合、互相支持，營造了一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)。認真落實《班主任工作考核細則》，每年都能建立一支責(zé)任心強、工作耐心細致、精力充沛的班主任隊伍，優(yōu)秀青年班主任不斷脫穎而出。學(xué)校經(jīng)常組織開展形式多樣的評比和競賽活動，如“文明班級”評比、衛(wèi)生評比、廣播操評比、黑板報評比等等，以此激發(fā)了學(xué)生的集體榮譽感，促進班風(fēng)校風(fēng)的不斷好轉(zhuǎn)。
（4）、校園文化建設(shè)碩果累累。
�、佟⒊浞职l(fā)揮班會的育人功能，探討新時期班會的新形式、新內(nèi)容、新方法，積極組織優(yōu)秀班會評比活動。
②、體育教研組根據(jù)學(xué)生的興趣和體育項目的效能，定期舉辦趣味體育比賽，深受學(xué)生歡迎，啟發(fā)了我們教育要寓于活動之中，活動要依學(xué)生需要，順勢而為，才能使學(xué)生成為活動的主體和主人，才能使學(xué)生在參與中得到鍛煉、提高和升華。
③、為進一步加強學(xué)校藝術(shù)教育工作，提升師生審美情趣，學(xué)校每年五月舉行學(xué)校文藝匯演，十二月召開元旦聯(lián)歡會。場場主題鮮明，師生踴躍參加，同臺演出，展現(xiàn)了我校師生較強的創(chuàng)新能力和較高的審美情趣，給學(xué)生提供了展示才華的舞臺。
為營造良好的學(xué)校風(fēng)尚，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)有為的進取精神，學(xué)校開展了各類評比創(chuàng)優(yōu)活動，用榜樣來引導(dǎo)學(xué)生、激勵學(xué)生，促進學(xué)生個體和班級集體在創(chuàng)優(yōu)活動互相學(xué)習(xí)，共同成長、提高。如：班級衛(wèi)生保潔評比、班級出勤評比、廣播操比賽、優(yōu)秀班會評比等；以及三好學(xué)生系列、優(yōu)秀學(xué)生干部系列、優(yōu)秀共青團員等；還有“創(chuàng)建市優(yōu)學(xué)校，爭做文明學(xué)生”、“創(chuàng)達標(biāo)學(xué)校，從我做起”等創(chuàng)優(yōu)活動；得到廣大學(xué)生的響應(yīng)，學(xué)生們積極參與，在創(chuàng)優(yōu)中，發(fā)揮了主動精神，激發(fā)了進取精神。
4、措施到位，爭創(chuàng)“平安校園”活動富有成效
�。�1）、健全組織，加強領(lǐng)導(dǎo)，進一步落實安全工作責(zé)任制。學(xué)校每學(xué)期都能加強對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理，明確每個崗位的工作職責(zé)。學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，各處室分工合作，齊抓共管，切實履行工作職責(zé)。努力把爭創(chuàng)“平安校園”作為確保學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展的重要工作，明確責(zé)任，加強領(lǐng)導(dǎo)，強化保障，各崗位各司其責(zé)，把安全工作的各項措施落到實處。
（2）、通過多種形式，開展安全教育。結(jié)合本校實際，在總結(jié)以往工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，圍繞“增強交通安全意識，提高自我保護能力”主題，開展多種形式的教育活動，如出黑板報、發(fā)放《告學(xué)生家長書》、各班自行車檢查、廣播會、晨會、家長會等各種機會進行安全教育。并把安全教育納入學(xué)校日常管理和教育教學(xué)活動中，增強全體學(xué)生、教職工的安全意識，提高防范能力和自護自救能力。
�。�3）、學(xué)校努力把安全文明校園創(chuàng)建活動作為學(xué)校及周邊綜合治理工作的一項長期工作來抓，進一步加強學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，強化學(xué)生上放學(xué)、上下樓梯、出操x等文明習(xí)慣的訓(xùn)練，教育學(xué)生課間文明休息，切實加強學(xué)生課間、課余時間的管理，防止學(xué)生玩耍、打鬧造成的意外傷害。增強教職工的職業(yè)道德教育，關(guān)心愛護學(xué)生，尊重學(xué)生人格。
�。�4）、落實措施，消除校園安全隱患。每學(xué)期開學(xué)初、期中和期末集中查與平時抽查相結(jié)合的辦法，經(jīng)常對校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)施、教室、實驗室、運動場等進行安全檢查，消除各類安全隱患。學(xué)校也經(jīng)常要求教師自覺遵守交通規(guī)則，提醒教師注意安全，做到安全教育警鐘長鳴。平時配合總務(wù)處及時對存在安全隱患的設(shè)施進行排查和整改。
近年來，全校無發(fā)生學(xué)生和財產(chǎn)的安全責(zé)任事故，以實際行動通過了每年學(xué)校安全工作目標(biāo)管理考核。
5、加強教學(xué)管理，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)管理工作中，我校重視做好教研組長研討會，教務(wù)處人員平時的隨堂聽課，與任科教師課后的交流，教研組內(nèi)合作上課交流以及教師教案的檢查和青年教師上匯報課等活動，及時發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中存在的問題。
教學(xué)是學(xué)校對學(xué)生實施素質(zhì)教育，實現(xiàn)教育目標(biāo)的基本途徑，因此，我校每學(xué)期都堅持做好教學(xué)常規(guī)檢查工作。每一次的檢查都有記錄，有小結(jié)。狠抓教學(xué)過程管理。
1、本學(xué)年，教導(dǎo)處多次組織人員對教師的課堂教學(xué)、教案設(shè)計、作業(yè)批改進行檢查，要求教師認真貫徹《xx中學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)》，向四十五分鐘要質(zhì)量。學(xué)校同時對每位教師的備課、作業(yè)批改多次進行檢查，并及時反饋，面對面提出整改意見。進一步規(guī)范和強化教學(xué)行為。
2、認真組織了期中、期末考試。一學(xué)年來，全體老師以“高目標(biāo)、高定位、高選題、高效率”做為教育教學(xué)的指導(dǎo)思想，在課堂教學(xué)中，狠抓基礎(chǔ)知識教學(xué)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，學(xué)生的素質(zhì)得到不同程度的提高。教導(dǎo)處多次組織學(xué)生月考，對教學(xué)情況進行通報，并組織人員進行質(zhì)量分析，尋找不足，努力提高，有效對教育教學(xué)質(zhì)量進行監(jiān)控。
3、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家教委、國家體委《關(guān)于中小學(xué)體育課的暫行規(guī)定》、《保證中小學(xué)生每天有一小時體育活動的通知》以及有關(guān)加強中小學(xué)生視力保護等規(guī)定，認真上好體育課、廣播操，積極開展體育活動，保證學(xué)生每天至少有一小時體育活動時間，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。
6、后勤工作，目標(biāo)順利達成。
①、更新教師宿舍老門窗。
�、�、優(yōu)化教育設(shè)施，推進教育手段現(xiàn)代化。
學(xué)�，F(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)教室16間，實驗室2個（理、化、生、勞各一個），舞蹈室1間、美術(shù)教室1間，學(xué)生計算機室1間（內(nèi)有電腦60多臺），多媒體多功能教室12間。
�、�、安裝了校園廣播系統(tǒng)。
�、�、更換學(xué)生桌椅300套。
7、存在的困惑與反思
我們在品嘗到成功喜悅的同時，也清醒地認識到，制約學(xué)校發(fā)展的因素依然存在。
一是學(xué)校的硬件設(shè)施難以跟上教育形勢發(fā)展的要求。比如學(xué)校需要維修的項目偏多、教育技術(shù)條件設(shè)施還需要裝備、學(xué)生課桌椅和教師辦公設(shè)施需要更新、現(xiàn)代教育、體育藝術(shù)教育等條件還相對比較落后。
二是對新形勢下學(xué)生的管理和行為習(xí)慣偏差學(xué)生的引導(dǎo)有待探索和研究。我區(qū)
“留守兒童”多，隔代扶養(yǎng)現(xiàn)象普遍，家長對子女的過于寵愛乃至偏離“軌道”，這些都影響到學(xué)校的教育效果，增加學(xué)校教育管理的難度。
三是城鄉(xiāng)教育之間的不公平現(xiàn)象依然存在：比如家教的條件、社會教育的條件、文化商品資源條件都無法比擬、城鄉(xiāng)教育條件的不公平現(xiàn)象更加增加農(nóng)村初中的辦學(xué)壓力，乃至影響農(nóng)村學(xué)校生源和學(xué)校的持續(xù)發(fā)展。四是教師工資待遇過低導(dǎo)致少數(shù)教師工作進取心和工作熱情有待于激發(fā)和引導(dǎo)等等。
回顧過去，優(yōu)異的成績凝結(jié)著每位教師的心血和汗水，我們已經(jīng)走出了一條排難爭先、與時俱進、自我發(fā)展之路。學(xué)校面貌煥然一新，優(yōu)化了辦學(xué)條件，建立并完善了學(xué)校系列規(guī)章制度，提高了學(xué)校管理水平，教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良且穩(wěn)定。展望末來，任重道遠。提升辦學(xué)形象，努力辦好讓家長、社會滿意的學(xué)校，這是我們學(xué)校的目標(biāo)，也是黨和政府賦予我們的歷史責(zé)任。我們堅信，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的進一步團結(jié)協(xié)作，民主管理，有全體教師的愛崗敬業(yè)，勤奮耕耘，xx中學(xué)的明天一定會陽光燦爛，春色滿園！
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