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      2. 朗誦比賽主持詞

        時間:2022-10-21 14:43:45 比賽主持詞 我要投稿

        朗誦比賽主持詞(精選20篇)

          主持詞是主持人在節(jié)目進(jìn)行過程中用于串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。在當(dāng)下的社會中,主持人的需求越來越高,相信許多人會覺得主持詞很難寫吧,以下是小編整理的朗誦比賽主持詞(精選20篇),歡迎閱讀與收藏。

        朗誦比賽主持詞(精選20篇)

          朗誦比賽主持詞 篇1

          男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓

          女:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們

          合:大家晚上好

          男:我是今晚的主持人XX

          女:我是主持人XX

          男:今天,我們相聚在這里,一起走進(jìn)詩情畫意之中

          女:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情

          男:今天,我們相聚在這里,這里將成為詩歌的海洋,讓快樂響徹云霄

          女:我宣布:XX第一屆“成長杯”詩詞朗誦比賽

          合:現(xiàn)在開始。

          男:下面請允許我介紹今晚比賽的評委,他們是xxx、xxx

          女:他們將公平公正地為每一組選手打分,本次比賽每組得分取8位評委老師的平均分

          合:希望每組選手加油,取得好的成績。

          男:在比賽開始之前,我們先請出具有神奇力量的楊X老師為大家?guī)硪粋魔術(shù)表演,大家鼓掌歡迎。

          女:感謝楊柳老師為大家?guī)淼木时硌,現(xiàn)在正式開始比賽。

          男:今天的朗誦比賽正式結(jié)束,感謝各位評委老師和在場的所有老師和同學(xué),下面請楊校長宣布獲獎名單。

          女:下面請XX老師為獲獎同學(xué)頒獎。

          朗誦比賽主持詞 篇2

          尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的評委老師、親愛的同學(xué)們,大家上午好!

          彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的時光,我們的心像怒放的花朵,蕩起歡樂的海洋。

          炎炎的夏日,似我們心中的激情熱烈而奔放。

          菁菁校園,在彩旗的映襯下更顯風(fēng)光。

          今天,我們陶醉在詩海里,感恩祖國,贊美生活。

          1、白:中國,一個傳奇的國度;

          中國,一個有著五千年文華的禮儀之邦。

          如果有人問我是哪里人?

          我會驕傲的說:“我是中國人!”

          下面請欣賞三(5)班帶來的詩歌《我驕傲,我是中國人》。

          2、白:我為是一名中國人而驕傲,我還為擁有一顆感恩的心而自豪。

          感恩父母,給予我們寶貴的生命。

          感恩老師,帶我們品嘗知識的瓊漿。

          學(xué)會感恩,就會體驗(yàn)生活的快樂,擁有美好的未來。

          下面請欣賞三(1)班帶來的詩歌《常懷一顆感恩的心》。

          3、白:是的,我們會擁有快樂、擁有幸福、擁有美好的未來,()這也是幾代人真誠的期待,今天的紅領(lǐng)巾將是未來的主宰。

          下面請欣賞三(2)班帶來的詩歌《紅領(lǐng)巾相約中國夢》。

          4、白:紅領(lǐng)巾相約中國夢,

          這是我的夢,這是你的夢,是我們大家共同的夢。

          是藍(lán)色的航天夢,是紅色的奧運(yùn)夢,是綠色的和平夢……

          下面請欣賞三(6)班帶來的詩歌《中國夢》。

          5、白:啊!中國夢是五彩斑斕的!

          這是祖國母親的夢。

          攀爬過歲月的脊梁,滄桑印證著她求索的腳步。

          九十余載的風(fēng)雨,六十多載的崢嶸。

          正是祖國母親哺育著億萬炎黃子孫,

          我們要為她祝福!

          我們要為她歌唱!

          下面請欣賞三(4)班帶來的詩歌《寫給祖國母親的歌》。

          6、白:在我們很小的.時候,就有了一個最好的朋友,它的名字叫書。

          每天書之舟載著我們駛向知識的海洋

          下面請欣賞三(8)班帶來的詩歌《我愛讀書》。

          7、白:捧一把泥土,掬一簇浪花,撫摸祖國的脊梁。

          翻開《四庫全書》的塵封,彈一曲《高山流水》的悠揚(yáng),

          傾聽祖國的心香……

          下面請欣賞三(3)班帶來的詩歌《我的祖國》

          8、白:我的祖國容光煥發(fā),

          我的祖國培育我成長,

          我們是祖國的花朵,

          是東方剛剛升起的朝陽。

          張開那自信的翅膀,

          我和祖國一起飛。

          下面請欣賞三(7)班帶來的詩歌《我和祖國一起飛》

          結(jié)束:激情澎湃,抑揚(yáng)頓挫的朗誦,展現(xiàn)了雛鷹對天空的憧憬。

          斗志昂揚(yáng)、鏗鏘有力的詞句,表達(dá)了同學(xué)們心懷感恩、勵志、奮進(jìn)。

          中國的山有夢,撐起浩瀚的蒼穹,

          中國的水有夢,孕育出大地郁郁蔥蔥

          同學(xué)們“感恩·祖國·夢”詩歌朗誦比賽到此結(jié)束,再會!

          朗誦比賽主持詞 篇3

          男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓

          女:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們

          合:大家晚上好

          男:我是今晚的主持人王毓敏

          女:我是主持人龔媛

          男:今天,我們相聚在這里,一起走進(jìn)詩情畫意之中女:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情

          男:今天,我們相聚在這里,這里將成為詩歌的海洋,讓快樂響徹云霄女:我宣布:芭茅溪第一屆“成長杯”詩詞朗誦比賽合:現(xiàn)在開始。男:下面請允許我介紹今晚比賽的評委,他們是:楊校長、梅校長、李思源老師、何暢老師、盧露老師、楊柳老師。

          女:他們將公平公正地為每一組選手打分,本次比賽每組得分取8位評委老師的平均分

          合:希望每組選手加油,取得好的成績。

          男:在比賽開始之前,我們先請出具有神奇力量的楊柳老師為大家?guī)硪粋魔術(shù)表演,大家鼓掌歡迎。

          女:感謝楊柳老師為大家?guī)淼木时硌荩F(xiàn)在正式開始比賽。

          男:首先請出六年級的同學(xué)為大家?guī)砑w朗誦《愛的奉獻(xiàn)》,請五一班的賈微、朱燁棱、蔡云和黃曉倩做好準(zhǔn)備

          女:感謝六年級的同學(xué)為我們帶來的集體朗誦,請評委打分,下面請欣賞由五一班的賈微等同學(xué)帶來的《記憶》,請三年級的莫藝和陳誠做好準(zhǔn)備。

          男:請評委老師為五一班打分,下面有請三年級的莫藝和陳誠為大家?guī)怼洞航ㄔ乱埂,請四年級的黃興和黃奎做好準(zhǔn)備。

          女:感謝他們給大家?guī)淼谋硌。下面由我向大家報送前兩組的得分,六年級的集體朗誦,去掉一個最高分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。五一班的賈微等同學(xué),去掉一個最高分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。下面請欣賞來自四年級黃興和黃奎的《我正年輕》。

          男:請評委老師給黃興和黃奎打分,下面請欣賞由五一班帶來的集體朗誦《最好的未來》,請五二班的陳玉潔同學(xué)做好準(zhǔn)備。

          女:現(xiàn)在我公布前面選手的得分,三年級的莫藝和陳誠,去掉一個最高分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。四年級的黃興和黃奎,去掉一個最高分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。下面請五二班陳玉潔同學(xué)給我們帶來的《致橡樹》,請六年級的張娜、李坦、曾智慧和龔媛做好準(zhǔn)備。

          男:下面請繼續(xù)欣賞由六年級的張娜、李坦、曾智慧和龔媛給大家?guī)淼摹堵淙敕矇m》,請四年級的廖行和郁瑋做好準(zhǔn)備。

          女:現(xiàn)在我再次宣布得分,五一班的集體朗誦,去掉一個最高分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。五二班陳玉潔,去掉一個最高分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。請四年級的廖行和郁瑋為大家?guī)怼稓g樂假日》,請五二班的集體朗誦做好準(zhǔn)備。

          男:感謝這兩位同學(xué)的表演,下面請五二班為大家?guī)怼队⑿鄣睦杳鳌,請三年級王琦同學(xué)做好準(zhǔn)備。

          女:六年級的張娜、李坦、曾智慧和龔媛,去掉一個最高分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。四年級的廖行和郁瑋,去掉一個最高分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。下面請三年級王琦同學(xué)給大家?guī)怼稘M江紅》,請五二班王明做準(zhǔn)備

          男:感謝王琦同學(xué)的表演,下面請欣賞五二班王明同學(xué)帶來《我愛這土地》,請五一班陶濤做準(zhǔn)備

          女:現(xiàn)在我宣布前面選手的得分,五二班的集體朗誦,去掉一個最高分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。三年級王琦,去掉一個最高分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。,下面請繼續(xù)欣賞由五一班陶濤同學(xué)的《雨巷》,請三年級集體朗誦準(zhǔn)備。

          男:請評委老師打分,請欣賞三年級的集體朗誦《我驕傲,我是中國人》,請四年級的劉奇、莊園做準(zhǔn)備

          女:五二班王明,去掉一個最高分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。五一班陶濤,去掉一個最高分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。下面請欣賞劉奇和莊園為大家?guī)淼摹蹲鎳,我親愛的祖國》。請

          六年級王毓敏做準(zhǔn)備。

          女:請評委打分,下面請欣賞由六年級王毓敏給大家?guī)淼摹蹲呦蜻h(yuǎn)方》,請五一班的全曉琳、向愛華、全妙、韋婷做準(zhǔn)備。

          女:三年級的集體朗誦,去掉一個最高分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。四年級的劉奇、莊園,去掉一個最高分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。下面請欣賞五一班全曉琳等同學(xué)的《英雄的黎明》,請四年級集體朗誦做準(zhǔn)備。

          男:請評委老師打分,下面請欣賞四年級的集體朗誦《愛的奉獻(xiàn)》,請五二班劉慧芳、陳雨、向旭、黃臣做準(zhǔn)備。

          女:感謝前面同學(xué)的表演,六年級王毓敏,去掉一個最高分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。五一班全曉琳等同學(xué),去掉一個最高分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。下面請欣賞由五二班劉慧芳、陳雨、向旭、黃臣帶來的《感恩父母》,請六年級向嬋和游園做準(zhǔn)備。

          男:請評委老師為《感恩父母》打分,下面請欣賞今晚的最后一組表演,由六年級的向嬋和游園給大家?guī)怼对賱e康橋》。

          男:今晚所有的選手組合已經(jīng)表演完畢,現(xiàn)在讓我們靜候最后三組選手的得分結(jié)果。

          女:現(xiàn)在我宣布得分,四年級集體朗誦,去掉一個最高分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。五二班劉慧芳等同學(xué),去掉一個最高分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。六年級向嬋和游園,去掉一個最高分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。

          男:今天的朗誦比賽正式結(jié)束,感謝各位評委老師和在場的所有老師和同學(xué),下面請楊校長宣布獲獎名單。

          女:下面請劉閔海老師、洪享老師、歐陽晨楓老師、時雨老師、楊娟老師、王斐老師、鄧玲玲老師、李興武老師為獲獎同學(xué)頒獎。

          ……

          合:今天活動到此結(jié)束

          朗誦比賽主持詞 篇4

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、參賽選手、老師們、同學(xué)們:

          大家好!

          “南園春半踏青時,和風(fēng)聞馬嘶。青梅如豆柳如梅,日長蝴蝶飛!庇质且荒昵迕鲿r,在這春光燦爛的日子里,我們老廟小學(xué)迎來了一年一度的清明詩文朗誦比賽。在這美好的時刻,我們將用一首首詩文吟唱五千年的文化,我們將讓一個個經(jīng)典繽紛我們的成長。我宣布老廟小學(xué)清明節(jié)古詩文朗誦比賽現(xiàn)在開始。

          1、槍林彈雨中你們沖鋒陷陣,嚴(yán)刑拷打下,你們赤膽忠誠,請欣賞四(1)班同學(xué)帶來的《緬懷先烈譜新曲》

          2、感謝四1班同學(xué)精彩的朗誦,下面有請一(2)和一(3)班帶來的《清明新唱》

          3、“清明時節(jié)雨紛紛”,清明雨又是怎樣的呢?請欣賞《清明雨》表演者五(3)班

          4、先賢英烈,群英薈萃,志士仁人,前仆后繼,人民英雄永垂不朽,接下來有請五(2)班帶來的《清明祭烈士共筑中國魂》

          5、從來豪杰輕生死,自古英雄多磨難。

          人生自古誰無死,留取丹心照汗青。接下來繼續(xù)欣賞五(1)班《緬懷先烈》

          6、清明時節(jié)踏青,放風(fēng)箏,可是有一位詩人他卻要找酒喝,怎么回事呢?我們共同閱讀。

          7、感謝一(2)班的小朋友不一樣的演繹,接下來請欣賞二(4)班《清明節(jié)》

          8、每逢清明時節(jié),我們總會想起那些可敬的革命先烈們,是他們拋頭顱灑熱血,才換來了我們今天的幸福生活。

          請聽四(2)班《祭奠清明節(jié)》

          9、革命先烈們雖然離開了我們,但他們的英雄事跡卻永遠(yuǎn)留在了我們心中,將一代一代傳唱下去。

          接下來請欣賞一(4)班《歌唱英雄》

          10、四月是一個沉思的季節(jié),四月是一個緬懷的季節(jié),勿忘歷史,珍惜今朝。

          聽!二(2)班:《清明節(jié)緬懷烈士詩歌》

          11、春風(fēng)送花表哀思,青松欲滴寄深情。

          無限哀思無限情,清明時節(jié)祭英雄。感謝二(2)班精彩朗誦,接下來有請三(1)班《清明》。

          12、春回大地,萬物復(fù)蘇,鶯歌燕舞,柳綠桃紅,請欣賞《春的聯(lián)想》,表演者二(3)班

          慢點(diǎn)慢點(diǎn),我們二(3)班還有節(jié)目呢。有請單思源帶來清明節(jié)詩歌朗誦。

          13、清明時節(jié)思緒萬千,那些難忘的人,難忘的事都涌上心頭,有請三(4)班朗誦《清明感懷》。

          14、雷鋒叔叔你在哪里?雷鋒叔叔永遠(yuǎn)活在我們的心里。

          請聽二1班帶來的《雷鋒叔叔你在哪里》。

          15、多少文人墨客寫下了無數(shù)的詩文,請欣賞三(3)班《詩歌串燒》。

          16、花落草齊生,鶯飛蝶雙戲,請欣賞三(2):《清明即事》。

          17、不分膚色,無論地域,在人類擁有的優(yōu)秀品質(zhì)中,有一項(xiàng)永遠(yuǎn)光芒四射,那就是——愛國,請欣賞四(4)班《祖國——我心里的一首歌》

          18、我們的先輩們舍生忘死,我們要永遠(yuǎn)緬懷感恩他們。

          請欣賞四(3)班朗誦的《向清明的英靈致敬》

          今天,我們以詩文朗誦的形式一起追憶傳統(tǒng),感懷傳統(tǒng),感受了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深刻內(nèi)涵和獨(dú)特魅力。希望通過此次朗誦活動,能夠進(jìn)一步加強(qiáng)我校少先隊(duì)員的愛國主義教育,弘揚(yáng)民族精神,激發(fā)隊(duì)員對革命先烈的緬懷之情和學(xué)習(xí)熱情,珍惜今天的幸福生活。

          朗誦比賽主持詞 篇5

          甲:同學(xué)們,

          乙:老師們,

          甲乙:大家好!

          乙:五月是花的海洋,

          甲:五月是歌的世界,

          乙:五月是瑰麗的詩篇,

          甲:五月是美麗的畫舫。

          乙:我們娓娓動聽地訴說著故事,

          甲:我們激情四溢地表達(dá)著理想,

          乙:我們的青春燃燒明天的希望,

          甲:小康的中國升華繽紛的理想。

          乙:再過幾天啊,就是五四青年節(jié)了。

          甲:回顧波瀾壯闊的20世紀(jì),無數(shù)熱血青年在團(tuán)的組織中茁壯成長,“五四”精神始終激勵著中國青年前赴后繼,艱苦奮斗!

          男:為了紀(jì)念偉大的五四運(yùn)動,為了展現(xiàn)我校第一屆讀書節(jié)的成果,今天

          乙:我們把生活溶入詩歌,

          甲:我們把詩歌化作聲響,

          乙:廣安實(shí)驗(yàn)小學(xué)“放飛五月”詩朗誦比賽——

          甲乙:現(xiàn)在開始!

          甲:下面有請評委入席(鼓掌),擔(dān)任今天評委的一共有10位老師,

          乙:他們是:楊秀成校長、蔣秀芳主任、黃小平主任、付志輝主任、胡北平主任……

          甲:何燕珉老師、謝德坤老師、曾迎春老師、彭琦老師、王一琴老師。(鼓掌)

          甲:下面為大家介紹今天詩歌朗誦比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)。

          乙:本次比賽滿分為10分,以x分為起點(diǎn)分,小數(shù)點(diǎn)后面保留兩位小數(shù),去掉一個最高分,一個最低分,取其余評委的平均分為最后得分。

          甲:具體標(biāo)準(zhǔn)是:1、服裝整齊得體,舞臺效果協(xié)調(diào)美觀。(1分)

          乙:2、朗誦內(nèi)容積極健康,符合學(xué)生年齡特征。(1分)

          甲:3、普通話標(biāo)準(zhǔn),朗誦富有感情變化,情感把握準(zhǔn)確到位,有感染力。(4分)

          乙:4、編排富有創(chuàng)意,形式新穎活潑,有一定的表演藝術(shù)。(3.5分)

          甲:5、上、下臺有秩序,做到“靜、齊、快”,學(xué)生一上舞臺就能處于表演狀態(tài)。(0.5分)

          乙:最后按現(xiàn)場得分評出一等獎3名,二等獎5名,三等獎7名。

          甲:五月踏著初夏矯健的步伐向我們走來,迎著它燦爛的朝陽,合著它快樂的節(jié)拍,八年級二班為大家?guī)砹恕肚啻褐袊。請八年級三班做?zhǔn)備。

          乙:五月的陽光點(diǎn)燃了群春的激情,而回眸歷史,我們依然忘不了那一首慷慨激昂的歌。請大家欣賞八年級三班給大家?guī)淼睦收b《雷電頌》,請七年級四班準(zhǔn)備。

          甲:多情自古傷離別,那一滴滴離別之淚,灑出了多少動人的詩篇!讓我們跟隨七年級四班一起走進(jìn)“送別詩系列”,請七年級八班準(zhǔn)備。

          乙:“你可知‘mAcAU’不是我真名姓,我離開你太久了,母親!”——請欣賞七年級八班為我們表演的《七子之歌》,請六年級二班準(zhǔn)備。

          甲:中華姓氏文化中源遠(yuǎn)流長,你知道自己姓氏的淵源嗎?讓我們和六年級二班一道,到《百家姓》去尋找答案吧!請八年級一班做好準(zhǔn)備。

          乙:和平與發(fā)展已經(jīng)成為了世界的主旋律,可伊拉克上空仍彌漫著硝煙,世界何時鑄劍為犁?請聆聽八年級一班的呼喚——《永生的和平鴿》,請六年級三班準(zhǔn)備。

          甲:祖國,是那金黃的稻穗;祖國,是那飛翔的曙光。請聽六年級三班為我們帶來的朗誦《祖國的涵義》,七年級一班請做好準(zhǔn)備。

          乙:黃河,是中華民族文明的搖籃;黃河,是我們的母親河。請欣賞七年級一班的朗誦《黃河頌》,下面請七年級六班做準(zhǔn)備。

          甲:請欣賞七年級六班朗誦——《祖國啊,我的母親》,請七年級七班準(zhǔn)備。

          乙:“北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄!闭埿蕾p七年級七班為我們帶來的《沁園春?雪》,請做準(zhǔn)備。

          甲:“戰(zhàn)士雙腳走天下,四渡赤水出奇兵”,讓我們和七年級七班一起重溫那一段艱苦卓越的歷史。請七年級二班準(zhǔn)備。

          乙:“三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑,白了少年頭,空悲切!”請欣賞七年級二班為我們帶來的《滿江紅》,請八年級四班做準(zhǔn)備。

          甲:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟!弊屛覀兏S八年級四班走進(jìn)蘇東坡的明月世界,請七年級三班做準(zhǔn)備。

          乙:請欣賞七年級三班朗誦的《祖國頌》,下面有請六年級一班準(zhǔn)備。

          甲:江山如畫,引千古人物競風(fēng)流。請欣賞六年級一班的表演——《念奴嬌?赤壁懷古》。

          甲:五月,鮮紅的團(tuán)旗迎風(fēng)飄揚(yáng),

          乙:五月,贊美的歌聲翻波涌浪,

          甲:五月,祖國的五月,我們把幸福與祖國相聯(lián)!

          乙:五月,青春的五月,我們把青春和熱血奉獻(xiàn)!

          甲:下面我宣布廣安實(shí)驗(yàn)小學(xué)放飛五月詩歌朗誦比賽結(jié)果,請獲獎班級的班長上臺領(lǐng)獎。獲得三等獎的班級有,請xx為他們頒獎。

          乙:獲得二等獎的班級有xx,請xx為他們頒獎。

          甲:獲得一等獎的班級有xx,請xx為他們頒獎。

          乙:讓我們用熱烈的掌聲對以上班級表示祝賀!

          甲:當(dāng)歡樂穿越時空,激蕩豪情無限;

          乙:當(dāng)夢想挽起明天,擁抱生活燦爛;

          甲:讓我們珍惜青春年華,在奮斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦吧,用滿腔的激情和熱血共同創(chuàng)造我們的美好未來!

          乙:讓我們擔(dān)負(fù)起振興祖國的重任,用堅定的信心支撐起民族的脊梁,去書寫中華民族復(fù)興的偉大詩篇!

          甲:廣安實(shí)驗(yàn)小學(xué)放飛五月詩歌朗誦比賽到此結(jié)束,

          甲乙:老師們,朋友們,再見!

          朗誦比賽主持詞 篇6

          女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

          男:親愛的同學(xué)們:

          合:大家下午好!

          女:在這陽春三月里,綻放的花朵,書寫著春天的氣息;

          男:錦簇的花團(tuán),凝聚生生的祝福。

          女:在這充滿春意、充滿熱情的三月里,我們迎來了第102個國際婦女節(jié)!

          男:在此我向天下所有的母親和老師致以節(jié)日的問候和美好的祝愿,

          合:祝您身體健康,青春永駐。

          女:母親的偉大,老師的辛苦,世界因?yàn)橛辛四銈儾琶利悺?/p>

          男:讓我們懷揣一顆感恩之心,為愛我們的人獻(xiàn)上美好的祝福。

          合:張官屯中學(xué)“感恩于心,孝敬于行”詩歌朗誦現(xiàn)在開始!

          男:首先,讓我來介紹今天到場的領(lǐng)導(dǎo),他們分別是,

          女:今天的到場的評委分別是:

          男:接下來讓我們以熱烈的掌聲歡迎徐校長致辭,有請!

          女:感謝徐校長熱情洋溢的講話,感恩于心,孝敬于行是每個中華兒女的的美德。

          男:懂得感恩的人是美麗的,擁有一顆感恩的心,我們才能擁有快樂,擁有一個美好未來。

          女:下面請欣賞七年級一班朗誦的《懂得感恩》七年級二班做準(zhǔn)備

          男:感謝七年級一班的同學(xué)的精彩朗誦。

          女:是誰,把我們帶到這美麗的世界?

          男:是誰,給了我們生命中全部的愛?

          女:又是誰,把一切的愛都化為甘露,無聲孕育了一方新綠?

          男:——是我們親愛的爸爸、媽媽。

          女:下面請欣賞七年級二班朗誦的《母愛》,七年級三班做準(zhǔn)備

          女:感謝七年級二班帶來的精彩朗誦。

          男:在生活中,關(guān)心我們的不只是我們的父母,還有一個人,教會我們做人,授予我們知識在我們成長的過程中總少不了他的攙扶,他是誰?

          女:對,是老師。是他把自己的生命放在學(xué)生的生命里,又把自己和學(xué)生的生命放在大眾的生命里。我們更應(yīng)該把我們的愛獻(xiàn)給他們!

          男:下面請欣賞七年級三班帶來的《師恩難忘》,七年級四班做準(zhǔn)備

          女:感謝七年級三班的精彩朗誦,男:說不盡的師恩,道不盡的師情

          女:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師一直一生無怨的奉獻(xiàn),他是那么平凡,卻總使人敬佩。

          男:下面請欣賞七年級四班帶來的《老師頌歌》,七年級五班做準(zhǔn)備

          男:感謝七年級四班的精彩朗誦,節(jié)目已經(jīng)進(jìn)行了一段時間了。我們先告一段落,休息一下,下面請大家以熱烈的掌聲歡迎王珊老師給大家?guī)砀枨禭XX》

          男:謝謝王老師動聽的歌曲,下面公布一下第一環(huán)節(jié)四個班級的最后得分。

          女:去掉一個分,去掉一個最低分,七年級一班的最后得分是:七年級二班的最后得分是:七年級三班的最后得分是:七年級四班的最后得分是:

          女:草木為了感激春的到來吐露新芽;

          男:鮮花為了感激夏的到來競相開放;

          女:碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭;

          男:雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。

          女:自然界尚且如此感恩,人更應(yīng)具有感恩之心。

          男:下面請欣賞七年級五班同學(xué)帶來的《學(xué)會感恩》,七年級六班做準(zhǔn)備

          女:感謝七年級五班的精彩朗誦。

          男:寒冬的夜里,備課的身影,銘記在我心中;

          女:酷熱的夏季,一句句教導(dǎo),牢刻在腦海中。

          男:多少個日日夜夜的付出,您把青春獻(xiàn)給了教育事業(yè)

          女:下面請欣賞七年級六班帶來的《感恩老師》,八年級一班做準(zhǔn)備

          男:感謝七年級六班帶來的精彩朗誦

          女:花兒之所以那樣嬌艷,是因?yàn)樗诟屑つ嗤恋脑耘?

          男:小草之所以如此堅強(qiáng),是因?yàn)樗趫蟠鸫笞匀唤o予它的生命;

          女:我們要深深地感謝父母,感謝他們給予我們生命;感謝他們給予我們偉大無私的愛;

          男:下面請欣賞八年級一班帶來的《母愛深深》,八年級二班做準(zhǔn)備

          女:感謝八年級一班帶來的精彩朗誦

          男:母親是一縷春風(fēng),時時刻刻地?fù)嵛恐覀,浸潤著我?

          女:母親是一米陽光,絲絲縷縷地包裹著我們,溫暖著我們!

          男:母親是頌不盡的贊歌,母愛是譜不盡的樂曲。下面請欣賞八年級二班帶來的《母愛》,八年級三班做準(zhǔn)備

          女:感謝八年級二班帶來的精彩朗誦,我們先將活動告一段落,下面請大家以熱烈的掌聲歡迎李老師給大家?guī)淼母枨禭XX》

          男:感謝李老師的精彩演唱,下面公布一下第二環(huán)節(jié)四個班的最后得分

          女:去掉一個分,去掉一個最低分,七年級五班的最后得分是:七年級六班的最后得分是:八年級一班的最后得分是:八年級二班的最后得分是:

          男:落葉在空中盤旋,譜寫一曲感人的樂章,那是樹葉對大地的感恩;

          女:白云在天上飄蕩,繪畫一幅動人的畫面,那是白云對藍(lán)天的感恩;

          男:老師四季如一日的默默奉獻(xiàn),您的自豪是桃李芬芳,下面請欣賞八年級三班朗誦的《四季頌師情》,八年級四班做準(zhǔn)備

          男:感謝八年級四班帶來的精彩朗誦

          女:“誰言寸草心,報得三春暉”,這是孩子對父母的感恩。

          男:一切之所以美麗,是因?yàn)榇蠹叶紦碛幸活w感恩的心。

          女:我們滋潤著母親的真情成長,我們享受著母親的關(guān)懷長大

          男:母愛是人間最圣潔、最崇高、最無私的愛;下面請欣賞八年級四班帶來的《感恩母親》,八年級五班做準(zhǔn)備。

          女:感謝八年級四班帶來的精彩朗誦

          男:父愛之恩,與江河同流,與日月同輝。

          女:母愛之情,能驚動天地,能感泣鬼神。

          男:父母的愛說不完、道不盡,所有的恩情我們銘記于心。

          女:下面請欣賞八年級五班帶來的《記住父母永恒的愛》,八年級六班做準(zhǔn)備

          男:感謝八年級五班帶來的精彩朗誦

          女:老師像紅燭,照亮了知識的路程。

          男:老師像春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識撒在我們的心里。

          女:老師像我們的媽媽,天天陪伴在我們生邊,告訴我們一些豐富多采的知識。

          男:下面請欣賞八年級六班朗誦的:《老師贊歌》

          女:感謝八年級六班帶來的精彩朗誦

          男:父母的疼愛,老師的恩情,是我們無以回報的,請向身邊愛你的人說句謝謝,將感恩記在心中,將孝敬付諸行動

          女:下面請欣賞舞蹈感恩的心

          女:感謝同學(xué)們的精彩表演,下面公布一下第三環(huán)節(jié)四個班的最后得分

          男:去掉一個分,去掉一個最低分,八年級三班的最后得分是:八年級四班的最后得分是:八年級五班的最后得分是:八年級六班的最后得分是:

          女:時間過得真快,到現(xiàn)在,所有的朗誦都已經(jīng)結(jié)束,所有的節(jié)目也落下了帷幕。

          男:朗誦會即將結(jié)束,但感恩之行將永存我們心中,拿出你的行動,獻(xiàn)出你的真情,讓我們用愛回報身邊的人。

          女:下面公布一下獲獎名次:

          七年級獲獎班級:第一名:七年級班,第二名:七年級班,七年級班第三名:七年級班,七年級班,七年級班恭喜獲獎班級

          八年級獲獎班級:第一名:八年級班,第二名:八年級班,八年級班第三名:八年級班,八年級班,八年級班恭喜獲獎班級

          男:因?yàn)楦卸鞑艜羞@個多彩的社會,因?yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠亚。因(yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B

          女:生活中,感恩無邊:一句話語,一個行動,一點(diǎn)情懷,都能表達(dá)感恩之心感恩無痕:一份努力,一點(diǎn)進(jìn)步,都能傳達(dá)一份真情和心愿。

          合:學(xué)會感恩,讓我們的生活充滿真情,充滿愛心,充滿溫馨。

          男:“感恩于心,孝敬于行”詩文朗誦到此結(jié)束,謝謝評委老師,謝謝同學(xué)們!

          請同學(xué)們保持安靜,先請領(lǐng)導(dǎo)和評委老師退場。

          同學(xué)們按班級排隊(duì)、有序退場!請班主任老師維持紀(jì)律。

          朗誦比賽主持詞 篇7

          開場白

          a:十年,不缺乏感動

          b:冬雪,夏花,和春天里萌動的柳意

          a:十年,不缺乏贊美

          b:風(fēng)雨,日月,還有閃電甘霖之后的虹霓

          合:我敬愛的黨,我喜愛的母校

          a:這里,有我們沉默的心弦

          b:這里,有我們紛飛的思緒

          a:這里有我們的詩,我們的笑,我們的原實(shí)的輕揚(yáng)的感觸。

          b:這里有我們的歌,我們的樂,我們的厚實(shí)的沉甸的收獲。

          a:愛黨,所以滿心感恩,為你的雨露,為你的光明

          b:愛校,所以滿懷詩情,為你的胸懷,為你的笑意

          a:感恩的盡頭,正是詩的初頁

          b:感恩的表白,正是歌的飛躍

          a:春天的詩行且讓它在冬風(fēng)中芳菲!

          b:春天的文頁且讓它在冬風(fēng)中飄曳!

          a:讓我們用真實(shí)的行動慶祝黨的十八大勝利召開,謳歌中國共產(chǎn)黨偉大功績,

          b:用真摯的情感愛我校園 ,喜迎建校十周年的到來,抒發(fā)xx寬厚情懷。

          合:下面我們宣布電白xx學(xué)校"黨風(fēng)朗朗xx情"主題朗誦比賽現(xiàn)在開始!

          閉幕詞

          a:黨,你醇原我的感動,

          母校,你致密我的情感。

          b:你們播下幸福與愛的渴望,

          在年輕的天空中放飛夢的鴻雁

          a:在我們的血管里有你的呼吸,心跳里有你的步履

          b:在我們羽翎間有你的氣息,翼翅下有你的囑托

          a:與你共渡的歲月,將一次次加深那心底最深的鑲刻

          b:愛黨,有時并不需要言語,文明的行為,是最好的詮釋

          a:愛校,有時并不需要表達(dá),優(yōu)異的成績,是最好的慰籍

          b:是這愛成為生活的原素

          a:是這愛成為學(xué)習(xí)的旋律

          b:你,將恒久地為我們升起那信仰的大旗

          a:你,將亙古地為我們點(diǎn)亮教室里通明的燈火

          b:有你的支撐,我們才覺得生活的更加踏實(shí)

          a:有你的扶愛,我們才覺得騰飛的更加有力

          合:讓我們把愛灑向黨,灑向校園

          讓她們更加青春美麗!

          a:真誠祝愿xx學(xué)校引領(lǐng)xx人步向更燦爛的明天!

          b:祝愿中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民走向更輝煌的未來!

          合:祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步,為xx再創(chuàng)佳績!

          今晚的節(jié)目到此結(jié)束,晚安!

          朗誦比賽主持詞 篇8

          甲:各位老師

          乙:各位同學(xué)

          合:大家好

          甲:讀過多少甜蜜的歌謠。

          乙:讀過多少動人的篇章。

          合:我們遨游在多彩的書頁之間。

          甲:每一篇課文就像一張征帆,載著我們?nèi)ミh(yuǎn)航!

          乙:每天,我們就讀著這樣的美文,浩浩蕩蕩駛向知識的海洋!

          甲:今天大家相聚在學(xué)校大操場,欣賞各班代表為大家?guī)淼恼n文朗讀。

          合:東陳鎮(zhèn)丁北小學(xué)“七色光”課文朗讀比賽現(xiàn)在開始!

          甲:首先,請低年級組評委:韋旭東老師、薛亞兵老師、薛翠芳老師、李靜老師、薛國梅老師到評委席就坐。

         。ǖ仍u委坐定)首先,請大家欣賞一(1)班的小朋友為我們朗讀的《江南》,朗讀者:張慧萌等,大家掌聲歡迎。

          乙:寒冷的冬天已經(jīng)來臨,北風(fēng)鼓足了氣呼呼地吹了起來,它得意極了,接下來會發(fā)生什么故事呢?請大家認(rèn)真聆聽一(2)班的小朋友給我們帶來的《北風(fēng)和小魚》,朗讀者:冒濟(jì)群、冒徐周等,大家掌聲歡迎。

          甲:《伊索寓言》是世界上最古老的寓言集,淺顯的小故事中常常閃耀著智慧的光芒,爆發(fā)出機(jī)智的火花,蘊(yùn)涵著深刻的寓意。下面請欣賞二(1)班同學(xué)朗讀的《狼和小羊》,朗讀者:冒璐婧、吉文茜、劉亞峰。

          乙:狼非常兇惡,大家知道《伊索寓言》中最狡猾的是誰嗎?對了,是狐貍,那么那些人才會上狡猾的狐貍的當(dāng)呢?聽了二(2)班同學(xué)的朗讀,你一定會有所啟發(fā)的。朗讀者:薛昱乾、薛筱妍、張琪玲、薛宇、薛唐瑞。

          甲:接下來請中年級組評委:韋旭東老師、蔣文樹校長、趙銀蘭老師、薛華老師、吉小慧老師到評委席就坐。

         。ǖ仍u委坐定)一天,小稻田里發(fā)生了激烈的爭吵,一群兇惡的雜草在和柔弱的小稻秧搶營養(yǎng),結(jié)果如何呢?請欣賞三(1)同學(xué)帶來的《小稻秧脫險記》,朗讀者:卞星懿、薛靜蕾等。

          乙:土地爺爺是個熱心人,它給小豬、小牛、小猴各送了一袋麥子,小動物們會怎么做呢?請聽三(2)班的駱薛飛、陸秋楠、康國棟、吉思恬等同學(xué)等帶來的《三袋麥子》。掌聲歡迎。

          甲:秋天的美是成熟的,它不像春那么羞澀,夏那么坦露,冬那么內(nèi)向;秋天的美是理智的,它不像春那么嫵媚,夏那么火熱,冬那么含蓄;然而,秋天是收獲的季節(jié),金黃的季節(jié),同春一樣可愛,同夏一樣熱情,冬一樣迷人。請聽四(1)班薛越等同學(xué)給我們朗讀的《秋天》,大家掌聲歡迎。

          乙:、一諾千金,知恩圖報一向是中華民族的傳統(tǒng)美德,聽了《九色鹿》,相信同學(xué)們一定明白了做人應(yīng)該做怎樣的人。下面請聽四(2)班帶來的《九色鹿》,朗讀者:冒彤、蘇網(wǎng)等。

          甲:接下來請中年級組評委:韋旭東老師、薛燕飛老師、蔣小波老師、徐娟老師、圣建美老師到評委席就坐。

         。ǖ仍u委坐定)“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州”這句詩,大家都很熟悉,可是,你知道這首詩是作者在什么情況下寫給誰的嗎,聽了五(1)班薛伊婷、薛吳際等同學(xué)帶來的《黃鶴樓送別》一文,你就明白了。

          乙:改革開放結(jié)碩果,特色中國喜事多,能有今天大發(fā)展,全靠英明設(shè)計人xx我們敬愛的鄧小平爺爺,如今,他老人家已經(jīng)過去,但是他永遠(yuǎn)生活在全中國人民的心中。接下來請聽五(2)班朗讀的《在大海中永生》,朗讀者:薛威、薛曉倩。

          甲:有那么一根成長長的情思,拴在心頭,千里萬里剪不完掙不斷;有那么一個親切的聲音,縈繞在夢里,千次萬次揮不去理還亂。是啊,祖國,對于你,每個炎黃子孫都有著一種永遠(yuǎn)減不掉的思念,永遠(yuǎn)抽不去的牽掛,永遠(yuǎn)替代不了的愛,永遠(yuǎn)忘不了的根。請欣賞六(1)班帶來的詩朗誦《我們愛你呀,中國》,朗讀者:陳薛宵、戴思宇等。

          乙:美麗的蒙古大草原,氣勢雄壯的安塞腰鼓,讓我們無數(shù)次地魂?duì)繅衾@;中華民族不屈的脊梁,感天動地的生命力量,是我們生活的無限希望。接下來請欣賞六(2)班為我們朗讀的課文節(jié)選《草原》《安塞腰鼓》《托起生命的希望》。

          甲:評委老師正在緊張地統(tǒng)計結(jié)果,請大家耐心等待。

          乙:下面請蔣校長宣布比賽結(jié)果,大家掌聲歡迎。

          【結(jié)束】

          甲:我們讀著,拉開嘹亮的嗓門!

          乙:我們讀著,挺起自信的胸膛!

          甲:同學(xué)們,我們要多讀書、讀好書,大聲的讀書,讀出我們的體會,讀出我們的心聲,讓朗讀成為與你吃飯睡覺一樣每天必做的一件事情,你將在誦讀中成長一顆偉大的心靈!

          合:丁北小學(xué)“七色光”課文朗讀比賽到此結(jié)束!

          朗誦比賽主持詞 篇9

          甲:尊敬的各位來賓,各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師們,

          甲乙合:下午好!

          乙:剛才一曲由天津農(nóng)學(xué)院選送的舞蹈《秀色》,將詩人滿腔的愛,跳躍在姹紫千紅的大千世界,變成人間真情的港灣、放飛夢想的錨地。

          甲:伴隨著美輪美奐的民族舞,我們欣喜地歡聚在天津青年宮這個朝氣蓬勃、青春向上的陽光福地,參加由天津桃李源文化基金會、天津市作家協(xié)會創(chuàng)聯(lián)部主辦;由天津青年宮、天津詩社、天津青年詩社承辦的“讓詩歌插上翅膀——苗緒法詩歌朗誦會暨《詩韻歌聲》首發(fā)式”,表達(dá)詩心向真、向善、向美的濃郁情感。

          乙:沒錯,苗緒法先生多年來致力于詩歌文化的發(fā)展,與詩壇前輩一起創(chuàng)辦天津詩社、成立天津青年詩社,為優(yōu)秀詩人搭建創(chuàng)作平臺,為培育新人營造發(fā)展氛圍。忙碌的身影穿梭在“詩歌覺醒”的各個領(lǐng)域,贏得了良好的社會口碑。

          甲:他的心聲,跳動著細(xì)膩豐滿的韻律;他的思想,滲透著對人世間的款款深情;

          乙:他緊緊攥著自己的理想和期待,愿將繼承和發(fā)揚(yáng)詩歌文化作為一項(xiàng)神圣使命,鋪開詩歌跋涉的長卷,默默奉獻(xiàn)、辛勤耕耘。

          甲:詩韻歌聲就是一次有益的創(chuàng)新——它充分借助現(xiàn)代傳媒技術(shù),()使詩歌更加形象、立體,更具感染力,形成更多人的共識、共鳴,必將為弘揚(yáng)推廣傳統(tǒng)詩歌文化起到積極的作用。

          乙:正如苗緒法所說:生命是一場沒有歸期的探險,我愿一路直面挑戰(zhàn),用跋涉養(yǎng)育勇敢。幾年如一日的探索,他已將“詩愛無涯”的種子植入了這塊文化大繁榮的沃土上。

          甲:正如苗緒法所說:秋天的向日葵,面對輝煌與枯萎,獻(xiàn)出果實(shí)后的心,沒有一句懊悔。多少個秉燭達(dá)旦、瀝血嘔心的晝夜,他已將“奉獻(xiàn)”融入了生活。

          乙:今天,就讓我們帶著誠摯的祝福和感恩之心,歡迎各界嘉賓參加苗緒法詩歌朗誦會。

          朗誦比賽主持詞 篇10

          A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓

          B:親愛的同學(xué)們

          合:大家晚上好!

          A:感恩,是中華民族的傳統(tǒng)美德。

          B:感恩節(jié),是西方國家的法定節(jié)日

          A:感恩是一種文化素養(yǎng),是一種思想境界,滴水之恩,當(dāng)涌泉相報。

          B:投之以桃,報之以李,感恩是一種生活態(tài)度,更是一種社會責(zé)任。

          A:感謝海水的清澈,給大海穿上了湛藍(lán)的大衣;感謝云朵的純凈,給天空鋪上了雪白的地毯。

          B:感謝風(fēng)兒吹綠了大地,感謝雨水滋潤了萬物;感謝有你,我的生命不再單調(diào)。

          A:值感恩節(jié)之際,我們在此隆重舉行以“濃情感恩,暖傳心聲”為主題的感恩節(jié)朗誦比賽。

          B:首先,由我來為大家介紹今天到場的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,他們是:

          A:現(xiàn)在,我宣布:青島理工大學(xué)“濃情感恩,暖傳心聲”感恩節(jié)朗誦比賽正式開始。

          B:同學(xué)們,讓我們懷著一顆感恩的心走進(jìn)今天的朗誦比賽,傾聽選手們心中的感恩之聲吧!

          結(jié)束語

          A:常懷感恩之心,也許有一天我走出理工大,請允許我?guī)е鴮δ感5母屑ぶ閷⑿穆晜鬟f。

          B:常懷感恩之心,也許有一天我老無所依,請把我留在這感恩的濃情里。

          A:常懷感恩之心,感謝父母的養(yǎng)育,感謝恩師的教誨,感謝親友的關(guān)懷,感謝每一個獻(xiàn)出愛心,將世界變成美好人間的人。

          B:常懷感恩之心,感謝春草帶來新綠,感謝夏荷帶來芬芳,感謝秋菊不輸夕陽,感謝冬梅不遜雪的堅強(qiáng)。

          A:一花一世界,一葉一菩提。感恩是一簇火苗,溫暖冬日里你我的心扉;感恩是一泓清泉,滋潤你我干涸的心田。

          B:雁過無痕,葉落無聲。感恩也許是一種不經(jīng)意間的關(guān)懷,一個鼓勵的眼神,一次真誠的微笑;感恩,就在你我之間。

          A:親愛的朋友們,讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從你我做起,攜手感恩,一同創(chuàng)造溫馨又和諧的理工校園吧!

          B:現(xiàn)在,我宣布:以“濃情感恩,暖傳心聲”為主題的感恩節(jié)朗誦比賽到此結(jié)束。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及同學(xué)們的到來。祝大家晚安!

          朗誦比賽主持詞 篇11

          合:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家下午好!

          蓉:伴隨著夏天的燦爛陽光,我們迎來了20xx年春季學(xué)期“誦經(jīng)典詩文,書香溢校園”詩文朗誦會!

          寇:今天,我們相聚在這里,享受詩歌美文帶給我們的歡樂,享受這美好時光!

          蓉:今天,我們相聚在這里,一起走進(jìn)詩情畫意之中!

          寇:今天,我們相聚在這里,請敞開你的心扉,釋放你的激情!

          蓉:今天,我們相聚在這里,這里將成為詩歌美文的海洋,讓快樂響徹云霄!

          合:我們宣布:詩文朗誦會現(xiàn)在開始!

          蓉:首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎今天到場的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師。

          寇:讓我們再用熱烈的掌聲,預(yù)祝同學(xué)們在今天的比賽中,取得優(yōu)異的成績。

          蓉:歡樂的時光,大家總是春風(fēng)滿面,春意蕩漾在每個同學(xué)心頭。首先請欣賞二年級同學(xué)為大家?guī)淼脑姼枥收b:《春天在哪里》。下個節(jié)目六年級小組朗誦請做好準(zhǔn)備。

          寇:六年級的大哥哥大姐姐們即將離開母校,告別老師,升入更高一級的學(xué)校,請聆聽他們對母校的贊頌,對老師的感恩!下個節(jié)目六年級集體朗誦請做好準(zhǔn)備。

          寇:(先讀分?jǐn)?shù))作為六年級的同學(xué),他們將要告別童年,步入少年時代。在人生的新征程上,他們將勇敢前進(jìn)!請欣賞六年級集體朗誦《我們上路了》。有請五年級潘傳偉做好準(zhǔn)備。

          蓉:(先讀分?jǐn)?shù))自古以來,偉大的詩人們就用詩歌來表達(dá)自己的理想和情懷,比如李白,比如白居易,比如毛澤東,他們?yōu)槲覀兞粝铝艘皇资啄捴巳丝诘脑姼,滋養(yǎng)著我們的精神。請欣賞五年級潘傳偉朗誦的一首詩歌:《七律·長征》。四年級黃雪梅請做好準(zhǔn)備。

          寇:(先讀分?jǐn)?shù))春姑娘是一位美麗的天使,她帶著魔法棒悄悄地來到我們周圍,她的魔法棒一點(diǎn)呀,我們周圍發(fā)生了許多變化。下面讓我們隨著四年級黃雪梅同學(xué)的朗誦,去看看春姑娘給我們帶來了哪些有關(guān)《春的消息》。請三年級的集體朗誦做好準(zhǔn)備。

          蓉:(先讀分?jǐn)?shù))俗話說:“一年之計在于春,一日之計在于晨!痹绯坑忻利惖木吧逍碌目諝,更有我們上學(xué)的勤奮身影。掌聲有請三年級同學(xué)為我們帶來朗誦《山村的早晨》。三年級陳東紅同學(xué)請做好準(zhǔn)備。

          寇:(先讀分?jǐn)?shù))春天的古詩少不了,春天的古詩知多少?聽一聽三年級陳東紅同學(xué)的古詩朗誦,也許你會想起很多很多。掌聲有請!下個節(jié)目學(xué)前班小組朗誦請做好準(zhǔn)備。

          蓉:(先讀分?jǐn)?shù))學(xué)前班的小朋友為我們帶來了精彩的古詩朗誦。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們吧。有請五年級項(xiàng)淼薪同學(xué)做好準(zhǔn)備。

          寇:(先讀分?jǐn)?shù))下面請欣賞古代愛國詩人們憂國憂民的千古名篇朗誦。掌聲有請五年級項(xiàng)淼薪同學(xué)。下個節(jié)目五年級集體朗誦請做好準(zhǔn)備。

          蓉:(先讀分?jǐn)?shù))同學(xué)們,你們看過海上日出嗎?你們覺得那是偉大的奇觀嗎?讓我們跟著五年級的同學(xué),一起來欣賞《海上日出》吧。請學(xué)前班集體朗誦做好準(zhǔn)備。

          寇:(先讀分?jǐn)?shù))“人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……”這是學(xué)前班的小朋友在朗誦《三字經(jīng)》。誦讀中華經(jīng)典,啟蒙智慧人生。一起來欣賞他們的精彩表演吧!請四年級陳玉珍做好準(zhǔn)備。

          蓉:(先讀分?jǐn)?shù))桂林山水甲天下。你可能還沒有親自去欣賞過桂林山水的美麗景色,但你卻可以馬上欣賞描寫桂林山水的優(yōu)美文章。掌聲有請四年級陳玉珍同學(xué)為我們朗誦《桂林山水》!三年級鄭王嬌同學(xué)請做好準(zhǔn)備。

          蓉:(先讀分?jǐn)?shù))“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!边@句詩寫的是什么景觀。繉,是瀑布。你還知道哪些描寫瀑布的詩歌?一起來聽聽三年級鄭王嬌同學(xué)朗誦的《瀑布》吧!有請六年級黃宜蓉做好準(zhǔn)備。

          寇:(先讀分?jǐn)?shù))同學(xué)們,我們?nèi)说囊簧蠹s有3萬多天,你數(shù)過自己已經(jīng)花了多少天嗎?我們一定要珍惜時間,努力學(xué)習(xí)。請欣賞散文朗誦《匆匆》,表演者:六年級黃宜蓉。下個節(jié)目二年級小組朗誦請做好準(zhǔn)備。

          寇:(先讀分?jǐn)?shù))下面,讓我們一起跟著二年級的同學(xué),去探索大自然這神奇的課堂吧,這里有綠樹、紅花、太陽、白云、布谷鳥請聽小組朗誦《我想》。四年級集體朗誦請做好準(zhǔn)備。

          蓉:(先讀分?jǐn)?shù))祖國大地寬廣遼闊,祖國山河秀美壯麗。我站在祖國的地圖前,就像依偎在媽媽身邊。我把祖國裝在心里,時刻不忘努力學(xué)習(xí)。請欣賞四年級同學(xué)的詩歌朗誦《我站在祖國的地圖前》。有請一年級同學(xué)做好準(zhǔn)備。

          寇:(先讀分?jǐn)?shù))接下來請欣賞一年級同學(xué)帶來的朗誦《小樹謠》。一年級的小同學(xué)也像小樹一樣,在爸爸媽媽和老師關(guān)愛的春風(fēng)里快樂地?fù)u,一天天地長成大樹!掌聲歡迎!下個節(jié)目一年級小組朗誦請做好準(zhǔn)備。

          蓉:(先讀分?jǐn)?shù))沙沙沙,沙沙沙,這是小雨點(diǎn)的聲音。在祖國陽光雨露的滋潤下,我們正努力地向上拔。請聽一年級小組朗誦《小雨點(diǎn)》,讓我們一起感受她們朗誦的快樂吧!

          寇:(讀分?jǐn)?shù))。

          蓉:(讀分?jǐn)?shù))。

          頒獎儀式:(另外寫好稿子交給主持人讀)

          寇:下面有請張主任為本次活動小酷。大家鼓掌歡迎!

          張主任:

          同學(xué)們,今天非常高興聆聽了這么多篇美文。你們的誦讀讓老師沉醉其中,F(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲感謝為我們帶來精彩表演的同學(xué)們!

          語文教育的老前輩、學(xué)識淵博的葉圣陶先生曾經(jīng)說過:“吟詠的時候,對于探究所得的不僅理智地理解,而且親切地體會,不知不覺之間,內(nèi)容與理法化而為讀者自己的東西了,這是最可貴的一種境界!贝舐曊b讀可形成良好的語感,背誦又是內(nèi)化語文材料最有效的方法,它可以把誦讀形成的語感積淀下來。

          大聲誦讀的結(jié)果就會使同學(xué)們“出口成章”,它所積累的大量詞匯、豐富多彩的語言表達(dá)形式對于我們的寫作具有直接的模仿和借鑒作用。

          俊康學(xué)家們認(rèn)為:朗誦有如歌唱,有增強(qiáng)肺功能之效。朗誦可幫助朗誦者,體悟世間美好的人和事物,帶來精神愉悅。朗誦還是一種“思維體操”,它能讓我們的形象思維能力和邏輯思維能力得到培養(yǎng)。

          同學(xué)們,我們要多讀書、讀好書,大聲地讀書,讀出我們的體會,讀出我們的心聲,讓朗誦成為與你吃飯睡覺一樣每天必做的一件事情,你將在誦讀中成長一顆偉大的心靈!

          朗誦比賽結(jié)束語:

          蓉:瑯瑯的書聲,仿佛還在耳邊回響。

          寇:讀書的信念,不會因時光而消磨。

          蓉:世上幾百年舊家,無非積德;

          寇:天下第一件好事,還是讀書。

          蓉:書籍是人類進(jìn)步的階梯。

          寇:讓閱讀成為習(xí)慣,使書香飄溢校園。

          蓉:榕樹頭小學(xué)20xx年春季學(xué)期

          “誦經(jīng)典詩文,書香溢校園”詩文朗誦會合:到此結(jié)束!

          寇:謝謝同學(xué)們的精彩表演。

          蓉:謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師。

          朗誦比賽主持詞 篇12

          女:親愛的同學(xué)們

          合:大家下午好!

          男:總以為青春是一簇火,光彩而熱情

          女:總以為青春是一卷畫,斑斕而溫馨

          男:后來才明白,青春是一泓泉,碧透且清幽,

          女:后來才明白,青春是一彎月,皎潔且冷落,

          男:原來青春是一首詩,只一字就銘心刻骨。

          女::青春是一首詩,只一句就百轉(zhuǎn)千回

          男:詩歌是無際的海,朝向它,可遙看春暖花開

          女:詩歌是無邊的天,仰望它,可找尋飛鳥的痕跡

          男:把詩歌植于校園,校園就是指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字的人文之都

          女:把詩歌植于校園,校園就是落瑛繽紛,鶯啼燕語的塵世桃源

          男:在這個初夏的日子里,歡迎同學(xué)們參加“新集小學(xué)書香校園”詩歌朗誦比賽。

          合:今天就讓我們誦吟千古美文,弘揚(yáng)祖國文化,同經(jīng)典相伴,與圣賢同行。

          女:白雪公主的到來讓我們的校園成了童話的城堡,請欣賞五年級同學(xué)帶來的童話劇《白雪公主》。

          男:伴著花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,"六一",這個屬于我們的節(jié)日,又來到了我們的身旁。下面請聽四年級的詩歌朗誦《慶六一》。

          女:有一個節(jié)日在六月,在我們眼里,它是一只新鮮的蘋果;它采集太陽的顏色,汲取大地的汁液,切開它吧,讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。請欣賞一年級詩歌朗誦《六一快樂》。

          男:當(dāng)我們步履蹣跚地走入學(xué)校的大門,擔(dān)心的父母總是用焦慮的目光等待;當(dāng)我們用稚嫩的小手拿起鉛筆,疑心的老師總是目光專注,三年級的同學(xué)深深《感謝》關(guān)心他們的人。

          女:一次次實(shí)踐,我們學(xué)會了學(xué)習(xí),迅速成長。一回回體驗(yàn),我們學(xué)會了自我完善,成長健康,我們二年級都是努力奮進(jìn)的好《兒童》。

          男:在知識的海洋里我們貪婪的汲取知識的瓊漿,在動物的王國里《老狼請客》卻別有風(fēng)趣,請看四年級帶來的精彩。

          女:有一個節(jié)日在六月,在我們眼里,它僅僅一只小小的鳥兒;鳥兒的鳴叫斟滿酒杯:快分給我們吧,讓我們痛飲這新鮮的歡樂。請聽一年級同學(xué)的詩朗誦《六一》。

          男:這是多么歡樂的一天啊!這是多么幸福的一天啊!今天,我們集合在這里,共同慶祝屬于我們自己的節(jié)日,請看二年級的小朋友要《獻(xiàn)給快樂的孩子們》什么呢?

          女:五千年的華夏文化光輝燦爛,在浩浩五千年的時空里,古詩文就像一串璀璨的明珠熠熠生輝。請欣賞三年級的詩歌朗誦《鄉(xiāng)愁》。

          男:我自豪,我擁有現(xiàn)在,我驕傲,《我有一個強(qiáng)大的祖國》,請看五年級同學(xué)的驕傲。

          女:腹有詩書氣自華,頌中華千古詩文,讓我們的校園充滿詩意,讓我們的心靈沐浴書香。

          男:五年級的童話劇——《白雪公主》,去掉一個分(),去掉一個最低分(),最后得分是()。

          女:四年級的詩歌《慶六一》,去掉一個分(),去掉一個最低分(),最后得分是()。

          男:一年級的詩歌《六一快樂》,去掉一個分(),去掉一個最低分(),最后得分是()。

          女:三年級的詩歌《感謝》,去掉一個分(),去掉一個最低分(),最后得分是()。

          男:二年級的詩歌《兒童》,去掉一個分(),去掉一個最低分(),最后得分是()。

          女:四年級的故事《老狼請客》,去掉一個分(),去掉一個最低分(),最后得分是()。

          男:一年級的詩歌《六一》,去掉一個分(),去掉一個最低分(),最后得分是()。

          女:二年級的詩歌《獻(xiàn)給快樂的孩子們》,去掉一個分(),去掉一個最低分(),最后得分是()。

          男:三年級的詩歌《鄉(xiāng)愁》,去掉一個分(),去掉一個最低分(),最后得分是()。

          女:五年級的詩歌《我有一個強(qiáng)大的祖國》,去掉一個分(),去掉一個最低分(),最后得分是()。

          結(jié)束語:

          男:詩歌,是文學(xué)殿堂里一顆最亮的明珠

          女:詩歌,是歷史長河里一座的山峰

          男:美妙的詩歌,能夠陶冶我們的性情

          女:美妙的詩歌,能夠凈化我們的心靈

          男:美妙的詩歌,能夠培養(yǎng)我們讀書的趣味

          女:美妙的詩歌,能夠激發(fā)我們生命的活力

          男:詩歌的美妙,在于她的純粹

          女:詩歌的美妙,在于她的恒久

          男:讓我們詩歌的翅膀,穿越廣漠的高空,橫越無邊的海洋,到一個鮮花盛開的王國,尋找一份心與心的交融。

          女:讓我們詩歌的精靈,暢飲古典的美酒,細(xì)品現(xiàn)代的清茶,到一個碩果累累的王國,尋找一份心與心的共鳴!放飛我們手中的筆,就能夠收獲五彩的詩篇

          男:讓我們在書香中學(xué)會思考。

          女:讓我們在書香中學(xué)會感悟。

          女:讓我們在書香中快樂成長。我們相信明天的藍(lán)天更瑰麗,明天的藍(lán)天更燦爛,明天的夢兒更甜美,明天的生活更愉快! 【篇2】

          男:總有一種激情讓我們感動,總有一種生活令我們向往

          女:總有一種力量讓我們奮進(jìn),總有一種精神令我們昂揚(yáng)

          男:同學(xué)們:祖國在騰飛,我們應(yīng)該緊跟時代的發(fā)展,努力學(xué)習(xí),熱愛祖國燦爛的文化,為祖國美好的明天而奮發(fā)圖強(qiáng)!

          女:在今后的學(xué)習(xí)生活中,詩歌將化作拼搏的精神動力推動我們前進(jìn)!

          合:今天的“迎元旦,慶新春”艾青詩詞朗誦比賽到此結(jié)束,謝謝大家!

          朗誦比賽主持詞 篇13

          女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

          男:敬愛的老師

          女:親愛的同學(xué)

          男女:大家好!

          女:聆聽夏的訊息,四處綠樹成蔭;

          男:走進(jìn)夏的校園,我們充滿活力!

          女:夏天是瑰麗的詩,

          男:夏天是美麗的畫舫。

          女:今天,我們歡聚一堂,舉行朗誦比賽,說好普通話,感受中華文字的魅力,請同學(xué)們盡情展現(xiàn),放聲高唱,為自己喝彩、為同學(xué)喝彩,為祖國喝彩!

          男:本學(xué)期,我們在老師的精心指導(dǎo)下,開展了“中華經(jīng)典朗讀比賽”活動,努力營造書香校園,誦讀千古美文,傳承華夏文明。

          男女:樂平一小朗讀藝術(shù)大賽現(xiàn)在開始!

          女:泉眼無聲惜細(xì)流,樹蔭照水愛晴柔。同學(xué)們,看!在我們村前石頭小路的盡頭,也有一眼清泉,它叫珍珠泉,下面請欣賞三年級(9)班同學(xué)為我們朗誦《珍珠泉》。

          男:謝謝三(9)班給我們帶來的清新感受。

          “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。這一惜時名言讓我們感到時間無比珍貴,著名作家林清玄小時候?qū)r間的感悟更是另人感動萬分。現(xiàn)在就請欣賞三(5)班的小朋友為我們帶來的課文朗誦《和時間賽跑》。

          女:是!假若你一直和時間賽跑,你就可以成功。同學(xué)們,從今天開始,

          從現(xiàn)在開始,讓我們默默地和時間賽跑吧!

          聽!真有人在和時間賽跑呢!果園里,傳來一陣轟鳴的機(jī)器工作聲,原來是機(jī)器人在果園里爭分奪秒地幫果農(nóng)們摘果子呢!快去看看吧!請欣賞三(7)班的小朋友帶來的朗誦《果園機(jī)器人》。

          男:看來機(jī)器人真是既好講話又勤勤懇懇。真是人類的好幫手。謝謝三(7)班的同學(xué)們。

          前幾天是母親節(jié),同學(xué)們,你們都用什么方式表達(dá)了對媽媽節(jié)日的祝福和愛呢!母愛是世界上最偉大,最無私,也是最無價的愛。時光易逝,淡去了詩人多少回憶,卻始終不改他們對母愛的感激。接下來請欣賞三(1)班的同學(xué)為我們深情朗誦孟郊的《游子吟》

          女:“誰言寸草心,報得三春暉!眱号男⑿木腿缂(xì)微的小草,母親的`愛就如春天的陽光,怎么報答得了呢?謝謝三(1)班的同學(xué)帶給我們的感動。

          說起太陽,它和地球上的一切動植物都有著息息相關(guān)的聯(lián)系,它把光明和溫暖無私地帶給大地。如果沒有太陽,就沒有我們這個美麗可愛的世界。下面請欣賞三(6)班小朋友給我們帶來的詩歌朗誦《太陽是大家的》。

          男:謝謝三(6)班的小朋友!曾經(jīng)有一個小村莊在陽光雨露的普照和滋潤下,也是那么美麗而悠閑?墒遣恢獮槭裁,好景不長,這樣一個小村莊最后連同村民們一并消失得無影無蹤了,這是怎么回事?請聽三(4)班的小朋友給我們娓娓道來《一個小村莊的故事》

          女:這是一個心酸又令人心痛的故事。如果人類不善待大自然,最后必將受到大自然嚴(yán)厲的懲罰。同學(xué)們,讓我們從小愛護(hù)花草樹木,愛護(hù)小動物。保護(hù)大自然的生態(tài)平衡吧!同學(xué)們,你們知道嗎?山城重慶每年平均170天以上的時間都是大霧彌漫,所以它又有一個別稱是霧城,霧都。今天我們就一起來欣賞山城的霧。請聽三(2)班小朋友帶來的詩歌朗誦《山城的霧》

          男:山城的霧真是奇幻無比,令人心馳神往啊!說到景物,我們自然而然會想到小動物。鳥是人類的好朋友,而翠鳥這一小巧玲瓏的鳥更是惹人喜愛,現(xiàn)在讓我們共同去聆聽翠鳥清脆的叫聲吧!有請三(3)班小朋友閃亮登場。

          女:翠鳥雖然小巧玲瓏,可捕魚的本領(lǐng)還真不小呢!愿我們?nèi)祟惡托游镉肋h(yuǎn)都是好朋友。

          大自然是一個多姿多彩的世界,那兒有春風(fēng)夏雨,有秋霜冬雪;有燕子呢喃,有百花爭艷,春夏秋冬交替輪回,瞧!幾個小伙伴追尋著四季的腳步,向我們走來,下面請欣賞三(8)班的小朋友為我們帶來的激情朗誦《相約四季》。

          男:謝謝三(8)班小朋友帶給我們的美好和快樂。書香感動心靈,經(jīng)典滋潤人生,我讓們從小與圣賢為友,,和美文相伴,與經(jīng)典同行。

          女:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

          男:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

          女:誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

          男:誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

          女:愿五千年文化瑰寶大放光彩。

          男:愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂章。

          女:最是書香能致遠(yuǎn),讓好書隨我們一路遠(yuǎn)行。

          男:腹有詩書氣字華,愿書香伴我們茁壯成長。

          女:讓我們在記憶力最佳的黃金時期,,多讀書、讀好書、好讀書。盡情感受中華文字之美。

          合:樂平一小“中華經(jīng)典誦讀”比賽到此結(jié)束。謝謝大家!

          朗誦比賽主持詞 篇14

          曾:下面讓我們掌聲有請團(tuán)委學(xué)生會:校朗誦協(xié)會部長方晴師姐為我們今晚的賽情做一下點(diǎn)評吧!有請方晴師姐。

          雪:謝謝方晴師姐的精彩點(diǎn)評。ㄏ旅嬗姓垐F(tuán)委學(xué)生副書記羅送遞師姐點(diǎn)評一下今晚的比賽,有請師姐。

          曾:(謝謝師姐的點(diǎn)評。┫旅嬗姓埨詈I徖蠋熇蠋煘槲覀兘裢淼谋荣愖鲆幌總結(jié)!

          雪:有請李海蓮老師老師!

          曾:謝謝李海蓮老師老師!嘉賓和評委們的點(diǎn)評為我們就如何提高詩歌朗誦技巧,如何更好更快地掌握一首詩歌的朗誦要領(lǐng)提供了寶貴的意見,相信各位選手都能從中學(xué)到不少的東西吧。ň忘c(diǎn)評即興過渡)親愛的同學(xué)們,現(xiàn)在,今晚的結(jié)果已經(jīng)在我們的手上了。

          雪:相信選手們和觀眾們應(yīng)該都已經(jīng)十分緊張了,那我們就馬上揭曉賽果吧!

          曾:獲得參加校級朗誦比賽資格是:

          雪:恭喜這兩位同學(xué)成功地進(jìn)入校賽,希望進(jìn)入校賽的同學(xué)能再接再厲,在校賽之中再創(chuàng)輝煌,為院爭光!

          曾:同時我們也把掌聲送給其他幾位選手,感謝你們的積極參與!

          雪:好了!各位嘉賓,各位同學(xué)我們今天晚上的比賽就圓滿結(jié)束啦!

          曾:感謝大家的參與!

          雪:讓我們校賽再會!

          曾、雪:各位同學(xué)再見!

          朗誦比賽主持詞 篇15

          男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓

          女:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們

          合:大家晚上好

          男:我是今晚的主持人王毓敏

          女:我是主持人龔媛

          男:今天,我們相聚在這里,一起走進(jìn)詩情畫意之中

          女:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情

          男:今天,我們相聚在這里,這里將成為詩歌的海洋,讓快樂響徹云霄

          女:我宣布:芭茅溪第一屆“成長杯”詩詞朗誦比賽合:現(xiàn)在開始。

          男:下面請允許我介紹今晚比賽的評委,他們是:楊校長、梅校長、李思源老師、何暢老師、盧露老師、楊柳老師。

          女:他們將公平公正地為每一組選手打分,本次比賽每組得分取 8位評委老師的平均分

          合:希望每組選手加油,取得好的成績。

          男:在比賽開始之前,我們先請出具有神奇力量的楊柳老師為大家帶來一個魔術(shù)表演,大家鼓掌歡迎。

          女:感謝楊柳老師為大家帶來的精彩表演,現(xiàn)在正式開始比賽。

          朗誦比賽主持詞 篇16

          第一部分開幕詞

          男:尊敬的各位的老師、同學(xué)們:

          合:大家下午好!

          男:三月的風(fēng)吹綠了長垣大地,喚醒了萬紫千紅。

          女:風(fēng)信子帶著歡聲笑語

          引領(lǐng)我們追逐春天的腳步。

          男:春天里講述著我們的故事,

          女:春天里孕育著我們的夢想。

          男:有夢的我們充滿自信,

          女:有夢的我們斗志昂揚(yáng)。

          男:我們這一群有夢的孩子,

          合:今天來共同放飛我們的夢想。

          女:下面“放飛夢想”朗誦比賽正式開始:

          第二部分比賽

          男:夢想是石,敲出星星之火;

          女:夢想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;

          合:夢想是燈,照亮前行的路;夢想是路,引你走到黎明。

          女:下面請欣賞1號同學(xué)帶來的《把握青春放飛夢想》,

          女:在這陽光明媚的日子里,

          男:在這個激動人心的時刻,

          合:讓我們放飛夢想,走向輝煌

          女:下面請欣賞2號同學(xué)帶來的《放飛夢想》

          女:我們是祖國的花朵,

          男:我們是祖國的希望;

          下面請欣賞3號同學(xué)帶來的《展開夢想的翅膀》

          男:下面公布前三號選手的得分,1號選手去掉一個分—分,去掉

          一個最低分—分,1號選手最后得分——分。

          女:身為祖國棟梁,

          我們要有“天下興亡,匹夫有責(zé)”的凌云壯志,

          男:肩負(fù)祖國未來,

          我們要牢記:“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的夢想!

          合:下面請欣賞4號同學(xué)帶來的《讓夢想揚(yáng)帆起航》。

          男:展望未來,我們豪情滿懷;

          女:為了實(shí)現(xiàn)理想,我們分秒必爭;

          男:為了報效祖國,我們發(fā)奮圖強(qiáng)。

          女:下面請欣賞5號同學(xué)帶來的《為夢想插上翅膀》

          男:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰;

          男:花有重開日,人無再少年;

          女:分秒必爭的我們定將“更上一層樓”

          男:自強(qiáng)不息的我們定會登上人生的頂峰,

          合:請欣賞6號選手的《夢縈我心》

          女:實(shí)現(xiàn)夢想,需要自強(qiáng)不息;

          男:放飛夢想,更要百折不撓。

          女:下面請欣賞7號同學(xué)帶來的《放飛夢想》

          男:我相信,每顆星星都能耀眼。

          女:我相信,每粒種子都能生根;

          男:我相信,每滴水珠都能匯入大海。

          女:我相信,我們是一群有夢的孩子

          男:下面請欣賞8號同學(xué)帶來的《放飛我們的夢想》

          女:給我一滴白露,我涂抹豐收的河流;

          男:給我一縷陽光,我照亮晦暗的大地;

          女:給我一雙翅膀,我放飛心靈的夢想。

          男:下面請欣賞9號同學(xué)帶來的《飛吧,我們的夢想》

          女:蝸牛告訴我,背起行囊出發(fā)吧,夢想就是的理由;

          男:蜘蛛告訴我,如果沒有夢想,連翅膀也會成為累贅;

          女:葉子告訴我,永遠(yuǎn)不要哀嘆,

          用一生綠著,成熟一個金色的夢。

          男:我們告訴自己,有夢想就要大膽放飛。

          女:下面請欣賞10號同學(xué)帶來的《放飛夢想》

          男:樹立信念,放飛夢想,你將會擁有一個更加燦爛的明天。

          女:樹立信念,放飛夢想,你將會到達(dá)一個美麗的地方。

          男:下面請欣賞11號同學(xué)帶來的《放飛夢想,揚(yáng)帆起航》

          男:夢想永遠(yuǎn)是那登天的梯,執(zhí)著努力,就會成功。

          女:讓我們?yōu)閴粝肫床,從現(xiàn)在起飛吧!

          男:下面請欣賞12號同學(xué)帶來的《飛吧,我的夢想》

          女:讓我們手挽手,肩并肩;

          男:讓我們挺起胸,昂起頭。

          女:向著困難宣戰(zhàn),

          男:不向命運(yùn)低頭!

          齊:我們堅信:長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海;

          女:下面請欣賞13號同學(xué)的《為夢想奮斗,讓夢想騰飛》

          男:希望的朝陽冉冉升起,

          女:自強(qiáng)的我們昂揚(yáng)向前,

          合:讓我們用夢想點(diǎn)亮生命的精彩

          男:下面請欣賞14號同學(xué)的《綻放夢想之花》

          男:夢想是成功前的高山

          女:夢想是勝利前的微笑

          合:愿我們張開夢想的翅膀,一起飛向成功的天堂

          男:下面請欣賞15號同學(xué)帶來的《我有一個夢想》

          男:時光的大河波濤洶涌,

          女:流走了我們的童年,

          男:漂白了我們的記憶,

          合:沉淀下來的是我們曾經(jīng)為之奮斗的夢想

          女:下面請欣賞16號同學(xué)帶來的《追夢路上,你我同行》

          男:有夢想的人生,才是美麗的,

          女:有夢想的人生,才是精彩的!

          合:下面請欣賞17號同學(xué)帶來的《理想》

          男:心存希望,幸福就會降臨你;

          女:心存夢想,機(jī)遇就會青睞你。

          男:下面請欣賞18號同學(xué)帶來的《放飛我們的夢想》

          女:夢想無論怎樣模糊,總會潛伏在我們心底

          男:夢想不會拋棄苦心追求的人,

          女:只要不停止追求,

          合:我們定會沐浴在夢想的光輝中。

          男:下面請欣賞19號同學(xué)帶來的《放飛夢想,我心飛翔》

          女:夢想,是動力的源泉

          男:夢想是一種憧憬和渴望

          女:下面請欣賞20號同學(xué)帶來的《我有夢,我追夢》

          男:追夢的過程,

          女:是注定孤獨(dú)的旅行,

          男:只要信念還在

          女:我們的夢想定能騰飛

          合:下面請欣賞21號同學(xué)帶來的《讓夢想飛翔》

          男:人生因拼搏而精彩

          女:人類因夢想而偉大,

          男:夢想只要被付諸行動,

          女:就會變得神圣

          下面請欣賞22號同學(xué)帶來的《放飛夢想,我心飛翔》

          女:生命是一只小船,

          男:夢想是船的風(fēng)帆。

          合:讓我們共同攜手駛向夢想的彼岸

          女:下面請欣賞23號選手的《放飛夢想》

          第三部分頒獎

          女:精彩的誦讀比賽到此結(jié)束。下面,有請教科處主任張主任做精辟的點(diǎn)評。

          男:下面公布比賽結(jié)果。

          三等獎:

          二等獎:

          一等獎:

          合:今天的活動到此結(jié)束!

          朗誦比賽主持詞 篇17

          男:尊敬的各位的老師、同學(xué)們:

          合:大家下午好!

          男:三月的風(fēng)吹綠了長垣大地,喚醒了萬紫千紅。

          女:風(fēng)信子帶著歡聲笑語,引領(lǐng)我們追逐春天的腳步。

          男:春天里講述著我們的故事,

          女:春天里孕育著我們的夢想。

          男:有夢的我們充滿自信,

          女:有夢的我們斗志昂揚(yáng)。

          男:我們這一群有夢的孩子,

          合:今天來共同放飛我們的夢想。

          女:下面“放飛夢想”朗誦比賽正式開始:

          男:夢想是石,敲出星星之火;

          女:夢想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;

          合:夢想是燈,照亮前行的路;夢想是路,引你走到黎明。

          女:下面請欣賞1號同學(xué)帶來的《把握青春放飛夢想》,

          女:在這陽光明媚的日子里,

          男:在這個激動人心的時刻,

          合:讓我們放飛夢想,走向輝煌

          女:下面請欣賞2號同學(xué)帶來的《放飛夢想》

          女:我們是祖國的花朵,

          男:我們是祖國的希望;

          下面請欣賞3號同學(xué)帶來的《展開夢想的翅膀》

          男:下面公布前三號選手的得分,1號選手去掉一個分x分,去掉一個最低分x分,1號選手最后得分xx分。

          女:身為祖國棟梁,

          我們要有“天下興亡,匹夫有責(zé)”的凌云壯志,

          男:肩負(fù)祖國未來,

          我們要牢記:“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的夢想!

          合:下面請欣賞4號同學(xué)帶來的《讓夢想揚(yáng)帆起航》。

          朗誦比賽主持詞 篇18

          一、開場白

        男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

          女:敬愛的各位老師,

          男:親愛的同學(xué)們:

          合:大家下午好!

          男:今天,我們歡聚在這里,讀千古美文,傳承華夏文明。

          女:今天,我們登上這多彩的舞臺,誦中華經(jīng)典,做“四有”新人。  男:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

          女:華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文,是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。  男:它就如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩;

          女:它又如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香。

          男:這學(xué)期,我們在老師的精心指導(dǎo)下,開展了讀中華經(jīng)典名言警句詩

          詞活動,以繼承中華民族的優(yōu)秀文化。

          女:我們營造書香校園,誦讀千古美文,以傳承華夏文明,做二十一世

          紀(jì)中華少年。

          男:今天的誦讀活動,就是展示同學(xué)們激情澎湃的風(fēng)采。

          合:“雅言傳承文明,經(jīng)典浸潤人生”朗誦比賽活動現(xiàn)在開始。

          女:下面有請本次活動的評委入場就坐,肖興萬老師、張俊芳老師、朱

          紅梅老師、胡金標(biāo)老師、趙云華老師、楊東老師、蘇懷瓊老師。

          男:讓我們用熱烈的掌聲,預(yù)祝同學(xué)們,在今天的比賽中,取得優(yōu)異的成績。

          二、比賽過程

          女:理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,

          照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。

          男:請乘理想之馬,揮鞭從此起程,路上春色正好,天上太陽正晴,下

          面有請七年級二班朗誦集體朗誦《理想》。接下來請七年級二班《祖國呀,我親愛的祖國》做好準(zhǔn)備。

          女:神州大地,曾傷痕累累,讓我們迷惘,讓我們深思,讓我們沸騰。

          下面有請七年級二班朗誦《祖國呀,我親愛的祖國》,接下來請八年級一班《這是我的夢》做好準(zhǔn)備。

          女:我驕傲,我是炎黃子孫

          男:我自豪,我是龍的傳人

          女:請八年級一班表演《這是我的夢》,接下來請七年級一班《在山的那

          邊》做好準(zhǔn)備。

          男:童年是五彩的、童年是燦爛的、童年是多夢的。

          女:我們每個人在童年時,對生活,都有美好而奇妙的“夢想”,對未來,

          都有熱烈的企盼與遐思。下面有請七年級一班朗誦集體朗誦《在山的那邊》,接下來請九年級一班《中華少年》做好準(zhǔn)備。

          女:東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人,五千年文化植根在我們心田,“春天的故

          事”響徹大江南北,中華啊!展開了嶄新的畫卷。請聽九年級一班同學(xué)集體朗誦《中華少年》。接下來請八年級一班《滿江紅》做好準(zhǔn)備。

          男:中華歷史燦爛文明,涌現(xiàn)了無數(shù)民族英雄,下面八年級一班就給我

          們帶來了民族大英雄岳飛的心聲。接下來請九年級二班《我的祖國》做好準(zhǔn)備。

          女:我的祖國,高山巍峨,大河奔騰,地大物博,中華民族把自己的命

          運(yùn)牢牢掌握。請九年級二班全體同學(xué)朗誦《我的祖國》,接下來請九年級一班《青春的贊歌》做好準(zhǔn)備。

          男:是呀,祖國永遠(yuǎn)朝氣蓬勃,作為神州大地的炎黃子孫的,就應(yīng)該更

          加振奮,讓我們高唱青春的贊歌,一路歡聲、一路歌唱、追逐夢想,奔向遠(yuǎn)方,請九年級一班同學(xué)朗誦《青春的贊歌》,接下來請八年級二班《少年中國說》做好準(zhǔn)備。

         男:透過歷史的眼眸,我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺。

          女:這是一個承前啟后的時代。

          男:這是一個日新月異的時代。

          女:這是一個繼往開來的時代。

          合:我們肩負(fù)沉甸甸的囑托,我們憧憬美好的未來。

          男:近代思想家梁啟超揮筆成就經(jīng)典名《少年中國說》。

          女:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻在我們耳邊回響。

          男獨(dú):中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻在我們心頭蕩漾。

          女:請聽八年級二班的同學(xué)給我們帶來的《少年中國說》,接下來請九年

          級二班《再別康橋》做好準(zhǔn)備。

          男:朋友,一個中國詩人在劍河畔的一次漫步,給我們的文學(xué)史留下了

          一個傳誦至今的名。也讓我們在感受詩人的浪漫筆觸,摯愛情懷和揮之不去的離情別緒時,請聽九年級二班的同學(xué)給我們帶來的《在別康橋》。我驕傲,我是中國人,請聽七年級一班《我驕傲,我是中國人》做好準(zhǔn)備。

          女:泱泱中華,綿遠(yuǎn)流長。諸子精髓,伴我成長。

          男:睡獅已醒,屹立東方,上天攬月,下海潛蛟。

          女:今我中國,世界驚殊,我為華人,怎不驕傲。請聽七年級一班的同

          學(xué)給我們帶來的《我驕傲,我是中國人》,接下來請八年級二班《祖國呀,我親愛的祖國》做好準(zhǔn)備。

          5男:在五千年的發(fā)展中,中華民族形成了以愛國主義為核心,團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,

          愛好和平,勤勞勇敢,自強(qiáng)不息的偉大民族精神。偉大的民族精神,熔煉于輝煌的中華古代文化之中,也形成于近代中國人民前仆后繼、奮勇抗?fàn)、救國圖強(qiáng)的歷程當(dāng)中。請聽八年級二班的同學(xué)給我們帶來的《祖國呀,我親愛的祖國》。

          三、結(jié)束語

          女:金色的童年,陽光燦爛,童年時光我們親近中華經(jīng)典。 男:金色的童年,如夢如幻,校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。 女:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

          男:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

          女:誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。 男:誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?女:愿五千年文化瑰寶大放異彩,

          男:愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂章。

          合:讓我們再次用熱烈的掌聲感謝同學(xué)們精彩的表演!

          女:下面有請學(xué)校曾校長講話并宣布獲獎的班級名單。請同學(xué)們用熱烈的掌聲歡迎!

          朗誦比賽主持詞 篇19

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們

          大家下午好!

          詩歌是無際的海,朝向它,可遙看春暖花開

          詩歌是無邊的天,仰望它,可找尋飛鳥的痕跡

          把詩歌植于校園,校園就是指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字的人文之都

          把詩歌植于校園,校園就是落瑛繽紛,鶯啼燕語的塵世桃源

          今天,我們歡聚一堂,誦讀千古美文,傳承華夏文明。

          今天,我們登上這多彩的舞臺,共讀中華經(jīng)典,聆聽詩詞書韻。

          為繼承和弘揚(yáng)浩瀚的民族文化;營造富有激情、富有文化氣息的校園文化氛圍,推動校園文化建設(shè);展現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生風(fēng)采,提高小學(xué)生的人文素質(zhì)和道德情操,今天,我們慈暉小學(xué)迎來了“芬芳四月,書香潤心”專題朗誦演講比賽。今天我們還非常榮幸地邀請到了幾位領(lǐng)導(dǎo)和語文組的老師為我們擔(dān)任評委,他們分別是我們尊敬的王校長,敬愛的段主任,小學(xué)部羅主任、政教處羅主任,教務(wù)處鄧主任。以及語文組的曹愛琴老師、吳小東老師、唐文娟老師、徐麗娟老師、梁菲菲老師、馮姿老師、曹雷老師、王媛媛老師、譚燕老師、盧美鋒老師。我們用熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示最衷心的感謝。

          下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎我們敬愛的王校長為我們致辭。掌聲歡迎!下面我宣布比賽正式開始!

          1、中國古典詩詞博大精深;很多傳世佳作源遠(yuǎn)流長。接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎今天的第一組選手上場!他們是三(1)班的許亮同學(xué)、李東旭同學(xué)。掌聲歡迎。

          2、閱讀經(jīng)典名著,誦讀優(yōu)秀詩文,吸收民族文化,發(fā)展創(chuàng)新智慧。接下來

          我們看到的是三(1)班的詩歌接龍。掌聲歡迎!

          3、愛是冬日里的一縷陽光,使饑寒交迫的人感到格外的溫暖;愛是沙漠里的一口清泉,使口干舌燥的人重新燃起了希望之火,下面上場的是五(1)班吳璇。來聽聽她來說說對有本書叫《愛的教育》的感受。

          4、書籍是我們最好的益友,讓們暢游在知識的海洋里,讓我們一起來聽聽四(1)班曹靜雯同學(xué)的《書香飄揚(yáng)》。

          5、經(jīng)典國學(xué)里面也有許多小故事,下面由二(3)班李雪琴帶來《孔融讓梨》。

          6、下面上場的是四(2)班李章敬。

          7、人人需要愛,世界更需要愛。讓世界充滿愛,是我們每一個人應(yīng)盡的責(zé)任。下面我們要聽到的是五(1)班毛倩婷帶來對愛教育的另一種理解。

          8、愛無處不在,愛不但能溫暖別人,還能溫暖自己。接下來聽聽五(2)班梁瓊對愛的教育有些什么感觸。

          9、書是我們最大的益友。同樣的,讀書也是一件快樂的事情。讓我們一起來聽聽五(3)班李晨的《讀書有感》

          10、說起唐詩,我們肯定會知道李白。接下來我們一起來聽聽李白的《登金陵鳳凰臺》。

          11、接下來由四(3)班黃勛帶來古詩朗誦。

          12、書聲朗朗,書香潤心。接下來聽到的是四(1)班異思敏帶來的《濃濃書香潤心房》。

          13、只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。由六(1)班謝茜帶來的《愛滿人間》。

          14、愛,無聲無息,滋潤心靈。請聽《讓愛走進(jìn)心靈》。

          15、接下來聽到的是四(2)班牛亞輝、曾文靜同學(xué)帶來的故事朗誦。

          16、北京時間2013年4月20日8時02分46秒,在省雅安市蘆山縣發(fā)生里氏7.0級地震[1],震源深度13公里。造成嚴(yán)重傷害。在此,讓我們跟著六(1)班謝星,一起為雅安祈福。

          17、珍惜時間,切莫虛度光陰。請聽三(3)班陶燁銘帶來的古詩《金縷玉》

          18、關(guān)于書這個朋友,我們了解多少呢?那讓我們一起來聽聽《關(guān)于書》吧。

          19、提起經(jīng)典國學(xué),不得不提《三字經(jīng)》。讓我們一起聽聽一(3)班周旋帶來的三字經(jīng)。

          20、讀書對我們有什么益處呢?我們好像數(shù)都數(shù)不過來,讓我們一起來聽聽五(3)班徐林菊的《讀書的益處》

          21、接下來我們聽到的是四(3)班羅靈風(fēng)帶來的古詩朗誦。

          22、血濃于水,親情至上。讓我們一起傾聽《血濃于水的愛》

          23、接下來一起來聽聽五(2)班朱志彤帶來愛的教育有感。

          24、讓我們一起聽聽二(2)班周睿帶來《三字經(jīng)》

          25、接下來聽到的是三(1)班嚴(yán)宸、黃歡帶來的古詩朗誦。

          26、下一位是一(3)班的鄧杰帶來《弟子規(guī)》

          27、接下來我們看到的是三(2)班的同學(xué)帶來的古詩接龍。

          28、二(1)謝海琴帶來《三字經(jīng)》

          29、下一位是四(3)班同學(xué)帶來古詩朗誦

          30、下一位30號選手帶來古詩朗誦。

          31、下一位31號選手三(3)班歐陽欣蕾帶來古詩朗誦。

          32、下一位32號選手帶來小故事《詩文學(xué)琴》

          33、下一位33號選手帶來小故事《割布教子》

          34、下一位34號選手帶來小故事《大禹治水》

          35、愛是什么?說不清,道不明。一起來聽聽六(2)班姚備玉的《愛是什么》

          36、下一位36號選手帶來小故事《割布教子》

          37、下一位37號選手帶來小故事《高山流水覓知音》

          38、下一位38號選手帶來《弟子規(guī)》

          39、下一位39號選手帶來愛的教育有感

          40、接下來我們一起來聽聽五(3)班熊路峰對愛的教育的感受

          41、下一位41號選手談?wù)剬鄣慕逃睦斫狻?/p>

          42、下一位42號選手帶來小故事《孔融讓梨》

          43、讀書時一件快樂的事情,所以五(2)班的吳子旋要告訴我們,《我讀書,我快樂》

          44、下一位44號選手帶來小故事《孔融讓梨》。

          45、下一位45號選手帶來小故事《孔敬懸梁》

          46、下一位二(3)班李蔓帶來小故事《割布教子》

          47、下一位47號選手帶來小故事《文姬辨琴》

          48、世上只有媽媽好,誰最疼你?媽媽!是我們的媽媽,我們愛媽媽嗎?愛就要大聲告訴母親,母親,我愛你!請聽由六(2)班李文龍帶來的《母親,我愛你》

          49、下一位49號選手帶來小故事《神童劉晏》

          50、今天的最后一位選手是二(3)班的謝詩嫣給我們帶來小故事《孔敬懸梁》

          在大家積極參與和共同努力下,朗誦演講比賽接近尾聲。下面有請我們敬愛的小學(xué)部羅主任為我們此次活動做精彩點(diǎn)評。

          謝謝羅主任的精彩點(diǎn)評。

          下面有請教務(wù)處鄧主任為我們宣讀此次比賽成績。

          頒獎

          結(jié)束語:

          今天是一個歡快的日子,我們齊聚一堂,共同學(xué)習(xí)。

          今天是一個收獲的日子,我們收獲美文,誦讀精彩。

          誦讀經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

          誦讀經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

          愿五千年文化瑰寶大放異彩,

          愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂章。

          讓我們生活有詩意,心中有詩情,讓我們把經(jīng)典誦讀融入每一天。慈暉小學(xué)“芬芳四月,書香潤心,”專題朗誦演講比賽到此結(jié)束!謝謝大家!請各班按原有的次序回到教室!

          朗誦比賽主持詞 篇20

          (1:30分,四名主持人一起上臺)

          女1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事

          男1:親愛的青年朋友們

          合:下午好!

          女2:五月的季節(jié)花香四溢

          男2:五四的精神薪火相傳

          女1:在這春意盎然、激情似火的季節(jié)里,我們迎來了屬于我們青年人自己的節(jié)日。

          男1:1920年的今天,青年學(xué)生開始登上歷史的舞臺,成為振興中華、復(fù)興民族的新生力量,翻開了中國歷史發(fā)展的嶄新一頁。

          女2:當(dāng)我們踏入了新世紀(jì)的門檻,回首那波瀾壯闊的20世紀(jì),我們偉大的共青團(tuán)已經(jīng)歷了九十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨。

          男2:在那個救亡圖存、轟轟烈烈的年代,萬千青年拋頭顱、灑熱血,為了國家和民族的興亡而前赴后繼。

          女1:無論時代如何地變遷,我們都忘不了那些為國家和民族而奮斗的中華兒女;我們更永遠(yuǎn)忘不了那種前赴后繼,艱苦奮斗,為民族的解放和振興勇于獻(xiàn)身的五四精神!

          男1:今天,我們相約這里,真情謳歌五四,盡情展現(xiàn)自我!

          女2:今天,我們相約這里,要以自己的方式來傳承五四精神,展現(xiàn)青春風(fēng)采。

          男2:為紀(jì)念五四,由集團(tuán)公司團(tuán)委舉辦的“五四青年節(jié)”朗誦比賽在這里隆重舉行。

          女1:本次活動得到了集團(tuán)公司委和集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。今天,董事長及集團(tuán)公司高管層領(lǐng)導(dǎo)也來到了比賽現(xiàn)場,讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎!

          男1:此次活動的其他幾位評委也在前排就坐,讓我們向他們表示熱烈的歡迎!

          本次比賽采用個人朗誦與集體朗誦同臺進(jìn)行的形式。比賽采取滿分100分計分制,限制最低分為80分,評委當(dāng)場打分,去掉一個最高分,去掉一個最低分,評委平均分為選手的最后得分。

          侯:下面我來宣讀一下比賽評分標(biāo)準(zhǔn)。

          1、緊扣主題,內(nèi)容充實(shí)、生動

          2、口齒清晰,語言熟練、流暢,語速、節(jié)奏得當(dāng)

          3、感情充沛、投入,能準(zhǔn)確把握朗誦內(nèi)容

          4、臺風(fēng)自然,服裝得體,肢體語言、音樂伴奏配合恰當(dāng)

          5、團(tuán)隊(duì)配合默契,組合形式富有特色,能體現(xiàn)朗誦內(nèi)容

          男2:現(xiàn)在我宣布,威海建設(shè)集團(tuán)“五四青年節(jié)”朗誦比賽

          合:正式開始。

          女1: 在1840年鴉片戰(zhàn)爭的硝煙中,中國逐漸淪為半殖民地,開始了屈辱的歷史,貧窮落后如魔鬼般縈繞著整個民族,我們渴望榮光和自由。

          男1: 下面有請今天第一個參賽隊(duì)伍,來自安裝公司的為大家帶來《祖國啊,我親愛的祖國》。設(shè)計院做準(zhǔn)備。

          女2:歷史上的中國繁榮而強(qiáng)大,她為世界的文明作出了卓越的貢獻(xiàn)。

          男2: 是啊,漢唐盛世影響了世界,四大發(fā)明改變了世界,作為炎黃子孫,我們驕傲!下面請設(shè)計院的為大家帶來《我驕傲 我是中國人》,一公司準(zhǔn)備。

          女1: 青少年是祖國的未來和希望,青年是決定未來和影響當(dāng)前的重要力量。

          男1: 少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng);下面請欣賞由一公司帶來的《少年中國》,請安裝公司準(zhǔn)備。

          女2:朋友們,建設(shè)現(xiàn)代化中國的征程中,到處都有我們建筑人的身影,我們是城市的締造者,我們是《自豪的建設(shè)者》

          男2:下面請欣賞安裝公司帶來的《自豪的建設(shè)者》,三公司集體組《我的祖國》準(zhǔn)備。

          女1: 中國早已告別了屈辱的歷史,中華民族早已自立于世界民族之林,中國正在變得更加富強(qiáng)、更加文明。

          男1:對啊,這就是《我的祖國》,由三公司帶來,請奧華公司準(zhǔn)備。

          女2:朋友們,我們當(dāng)下所處的是一個百舸爭流,英才輩出的時代,在這個時代,青年的創(chuàng)造力可以得到最大程度的發(fā)揮,青年的成材愿望可以得到最充分的實(shí)現(xiàn)。

          男2:請欣賞奧華公司帶來的《青春萬歲》,一公司集體組《祖國,我用青春的名義為你歌唱》準(zhǔn)備。

          女2:我們贊美青春,我們歌唱祖國,我們愿手執(zhí)青春的誓言,守護(hù)我們的祖國。

          男2: 請欣賞由一公司帶來的《祖國,我用青春的名義為你歌唱》。四公司集體組等準(zhǔn)備。

          女1:建筑工人,就是我們;我們就是,建筑工人。

          男1: 請欣賞由四公司帶來的《建筑工人》。設(shè)備租賃公司準(zhǔn)備。

          女1:下面有個小節(jié)目,是由設(shè)計院的帶給大家的一首非常動聽的歌曲《父親的草原母親的河》,大家掌聲歡迎!

          女2:謝謝!好的,讓我們回到比賽中來。鏗鏘的聲音,展示著青春的活力;激揚(yáng)的文字,彰顯著青春的魅力。

          男2:請欣賞《一棵開花的樹》,設(shè)備租賃公司帶來。二公司做準(zhǔn)備。

          女1:輕輕地我走了,正如我輕輕地來,我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩

          男1: 請欣賞二公司帶來的《再別康橋》,混凝土公司準(zhǔn)備。

          2:下面請欣賞《你是人間的四月天》,由混凝土公司帶來,請四公司準(zhǔn)備。

          女1: 感謝帶來的《你是人間四月天》,春意盎然、春暖花開,我們應(yīng)該去哪里了?

          男1:當(dāng)然是去海邊啦!下面請我們傾聽四公司帶來的詩朗誦《面朝大海,春暖花開》,去感受海的氣息,去體味春的溫暖。請二公司集體組《雨巷》做準(zhǔn)備。

          女2:有很多記憶可以淡忘,但純真的學(xué)生時代卻讓我們難以忘懷。在那段時光里,有我們曾經(jīng)青澀的感受,曾經(jīng)單純的表達(dá),曾經(jīng)真誠的體會,曾經(jīng)無法割舍的留戀

          男2: 走過年輕,漸漸長大,在你我共同記憶里,是不是也總有一個撐著油紙傘的少女擦肩而過,消失在那朦朧的雨巷里有請二公司帶來的《雨巷》,三公司準(zhǔn)備。

          女1:毛主席曾經(jīng)對青年說過,世界是你們的,也是我們的,但歸根結(jié)底是你們的。朋友,堅定地相信未來吧,相信未來,熱愛生命。

          男1:請欣賞由三公司帶來的《相信未來》

          男2: 在五四精神的感召下,無數(shù)的熱血青年懷著遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),激情澎湃地建設(shè)著我們的祖國。

          女2:60多年的發(fā)展,威建集團(tuán)伴隨著新中國的誕生而不斷發(fā)展壯大,正在躊躇滿志地向著更高目標(biāo)穩(wěn)定邁進(jìn)。下面請欣賞由裝飾公司帶來的《威建贊歌》,建圓公司準(zhǔn)備。

          女1: “沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路”,懷揣著理想與信念上路,一步步堅持,一點(diǎn)點(diǎn)摸索,翻越人生的頂峰。

          男1:請欣賞由建圓公司帶來的《走向遠(yuǎn)方》,五公司集體組準(zhǔn)備。

          女2:千言萬語訴不盡心中激情澎湃,匯成深情似海的一句表白:深深的鐫刻在每一磚一瓦上,凝聚成我對你深深的愛!

          男2:請欣賞由五公司帶來的《鐫刻在一磚一瓦上的表白》,建業(yè)公司準(zhǔn)備。

          女1: 建筑工人,我的兄弟,你知道這份工作有苦又累;你知道自己像沙子一樣渺小,但正是你,我的兄弟,用平凡的一生譜寫了一章章不朽的立體詩。

          男1:《建筑工人,我的兄弟》由建業(yè)公司帶來,請奧華公司準(zhǔn)備。

          侯:經(jīng)過剛才一番緊張的角逐,讓我們舒緩一下比賽的緊張氣氛,欣賞一公司帶來的《風(fēng)吹麥浪》,有請!

          女2:一首清新脫俗的《風(fēng)吹麥浪》過后,讓我們回歸主題來,我自豪,我們是城市建設(shè)者,在林立的塔吊下,是我們在揮汗如雨。

          男2: 請欣賞由奧華公司帶來的《我自豪,我們是城市建設(shè)者》,請安裝公司準(zhǔn)備。

          女1:祝福我的祖國,祝愿她風(fēng)調(diào)雨順、國泰民安。

          男1:《祝福祖國》由安裝公司帶來,請一公司準(zhǔn)備。

          女2:從汶川到玉樹,從玉樹到蘆山,撬開了殘垣,搬走了巨石,那一刻,我感到自己有一個強(qiáng)大的祖國。

          男2:請欣賞一公司帶來的《我有一個強(qiáng)大的祖國》,建業(yè)公司集體組準(zhǔn)備。

          男1:你沒有驚天動地的豪言壯語,沒有劃時代的錚錚誓言,你只是默默地用青春搭起未來的腳手架。

          女1:《腳手架上的贊歌》由建業(yè)公司帶來,五公司準(zhǔn)備。

          女2:我們是自己的主人,我們是威建家族優(yōu)秀的成員。

          男2:五公司帶來《時代的強(qiáng)音 威建的明天》, 請二公司集體組等準(zhǔn)備。

          女1: 我堅信人們對于我們的脊骨,那無數(shù)次的探索、迷途、失敗和成功,定會給予熱情、客觀、公正的評定。

          男1:有請二公司帶來的《相信未來》,三公司準(zhǔn)備。

          女2:我是你簇新的理想,剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫;我是你雪被下古蓮的胚芽;

          男2:《祖國啊,我親愛的祖國》 由三公司帶來,請混凝土公司準(zhǔn)備。

          女1: 下面有請最后一位參賽選手,來自混凝土公司的,他帶來的是《我們威建人》,有請!

          男2: 謝謝的精彩朗誦,那么到此,我們參賽的選手已經(jīng)全部展示完畢。緊張激烈的氛圍中,選手們?yōu)槲伊藥砹艘粋個精彩節(jié)目,也向我們展示了他們的青春風(fēng)采,讓我們再次以熱烈的掌聲對他們表示衷心的感謝。現(xiàn)在由評委進(jìn)行打分,請工作人員統(tǒng)計一下各參賽選手得分情況。請大家繼續(xù)欣賞節(jié)目,有請混凝土分公司,帶來《戀愛ING》。

          女2:一曲流行歌曲之后,讓我們再來和臺下的青年朋友們互動一下吧,下面是一個謎語競猜環(huán)節(jié)

          女1:經(jīng)過工作人員緊張的統(tǒng)計,各參賽選手的排名已經(jīng)揭曉。首先來看個人組優(yōu)秀獎,獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽個人組優(yōu)秀獎的是:

          男1: 再來看集體組優(yōu)秀獎,獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽集體組優(yōu)秀獎的是:

          同時,我將公布此次活動優(yōu)秀組織獎,獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽優(yōu)秀組織獎的是:

          女2:接下來宣布個人組和集體三等獎,獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽個人組三等獎的是:

          獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽集體組三等獎的是:

          男2: 接下來揭曉個人組和集體二等獎,獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽個人組二等獎的是:

          獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽集體組二等獎的是: 公司

          女1:下面,最重要的時刻來到了,我們馬上揭曉個人組和集體一等獎,獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽個人組一等獎的是:

          獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽集體組一等獎的是:

          女2:今天,我們同時還要公布60周征文獲獎名單并頒發(fā)獎狀、獎金。下面,我宣讀獲獎作品及作者。

          男1:有請公司領(lǐng)導(dǎo)xxx為獲獎單位及個人頒獎,有請領(lǐng)導(dǎo)上臺!

          女2:請60周征文獲獎人員和此次朗誦比賽獲獎人員依次上臺領(lǐng)獎!

          男2:讓我們用熱烈的掌聲向獲獎選手表示衷心的祝賀!

          女1:我們是五月的花海,用青春擁抱時代

          男1:我們是初升的太陽,用生命點(diǎn)燃未來

          侯:我們的激情燃燒明天的希望

          男2:我們的青春放飛繽紛的理想

          女1:讓我們繼承五四精神,在壯大威建的事業(yè)中,譜寫更加壯麗的青春之歌!

          男1:威建集團(tuán)“五四青年節(jié)”朗誦比賽到此結(jié)束。合:謝謝大家!再見!

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