部門策劃書
充實(shí)的工作生活一不留神就過去了，又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn)和新的目標(biāo)，不妨坐下來好好寫寫策劃書吧。策劃書怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的部門策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
部門策劃書1
活動(dòng)來源
秋高氣爽、景致怡人，周圍的環(huán)境悄悄的發(fā)生著變化，此時(shí)也正是出游的好季節(jié)。開展秋游活動(dòng)為孩子提供了觀察探索的機(jī)會(huì)和平臺，老師、家長帶領(lǐng)孩子們一起去近距離觀察、探索、讓孩子們用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)秋天，從而認(rèn)識秋天，欣賞秋天的美。游玩的東西及活動(dòng)多是父母和老師為孩子做準(zhǔn)備，我們應(yīng)培養(yǎng)孩子的自主能力，引導(dǎo)他們自己做計(jì)劃，因此我準(zhǔn)備了本次教學(xué)活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)
1、根據(jù)自己平時(shí)的生活經(jīng)驗(yàn)，能和其他同伴一同制定秋游計(jì)劃，并且嘗試合理安排自己的活動(dòng)方案；
2、協(xié)商討論、分工協(xié)作的過程中提高團(tuán)隊(duì)精神，體驗(yàn)合作的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備
秋天美麗景色的圖片、圖畫紙、彩筆
活動(dòng)過程
一、欣賞老師的散文詩。組織幼兒談話，激發(fā)幼兒秋游和制定計(jì)劃的愿望。
教師有感情地朗誦散文詩。
師：看了這美麗的秋天，你們是怎樣的心情？想做什么？
幼：想出去秋游！
師：老師和小朋友一樣也想去秋游，去感受秋天的美麗景色�？墒乔镉我鲈S多的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備工作可不是一件簡單的事情，一定要考慮周到。以往去游玩是誰為你們準(zhǔn)備？這次由你們做主人，自己來決定，高興嗎？忙制定一份秋游計(jì)劃，你們愿意嗎？
二、引導(dǎo)幼兒討論秋游計(jì)劃的內(nèi)容及指定方法。
師：秋游計(jì)劃就是我們秋游需要做哪些準(zhǔn)備。
師：首先咱們商量一下去什么地方秋游？什么時(shí)間去？
師：去了我們要做哪些事情？”
師：好好動(dòng)動(dòng)腦筋這份計(jì)劃中還需要添加哪些內(nèi)容？（帶的.東西，注意的問題）”
師：用什么形式來記錄這些呢？”（可以用圖畫、表格、符號的形式，把秋游準(zhǔn)備的事情和東西畫在紙上，這張紙是你們的秋游計(jì)劃書。）
三、讓幼兒分組合作制定秋游計(jì)劃。
請幼兒自由結(jié)伴4人一組合作制定秋游計(jì)劃，提醒幼兒注意分工、合作。
師：這份計(jì)劃書經(jīng)過小朋友一說，聽起來挺棒的�？墒俏夜烙�(jì)一個(gè)人做有點(diǎn)不可能，還是幾個(gè)人一起做比較好。下面四個(gè)人一組制作一份計(jì)劃書，先來分組。共同商量把秋游計(jì)劃記錄在這張紙上，一會(huì)一組中選一個(gè)人來說，你們可要好好商量由誰來說。
師：現(xiàn)在請你們按小組來做秋游計(jì)劃吧，看哪一組做得又快又好�！�
四、組織幼兒交流、分享經(jīng)驗(yàn)。
每組派代表講述自己小組的計(jì)劃，然后再完善、補(bǔ)充。
結(jié)束總結(jié)：
如果你們覺得計(jì)劃書還需要修改一下也可以，但是這張計(jì)劃書一定要保管好。在秋游的前幾天你們要按照計(jì)劃書上的內(nèi)容去準(zhǔn)備，我想因?yàn)槟銈冎朴喠诉@樣完美的計(jì)劃書，我們的秋游一定會(huì)非常快樂！
活動(dòng)思想：
《綱要》在教學(xué)要求中指出：要“通過引導(dǎo)幼兒積極參加小組討論、探索等方式，培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)的意識和能力，”本次活動(dòng)正是讓幼兒與同伴一起參與自己親身經(jīng)歷的活動(dòng)計(jì)劃設(shè)計(jì)，既調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性和興趣、了解了基本的安全常識，又培養(yǎng)幼兒自主安排活動(dòng)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識。為幼兒今后制定計(jì)劃、養(yǎng)成合理安排日常學(xué)習(xí)生活的習(xí)慣打下基礎(chǔ)。
部門策劃書2
一、前言
經(jīng)貿(mào)公關(guān)部，是一個(gè)年輕有活力的部門。在這個(gè)部們里，家一起工作，共同成長，像是一個(gè)真正的家庭。在過去的一學(xué)期里，我們收獲成功，也經(jīng)歷過失敗，其中的過程，有我們最特別的回憶。
總結(jié)過去，我們更要展望未來，接下來我們的部門將如何發(fā)展，還需要我貌同去努力，下面我將從幾方面提出自己對部門發(fā)展的看法及建議。
二、部門現(xiàn)狀
第一學(xué)期，我們在三位部長的帶領(lǐng)下，從無到有，共同策劃組織了經(jīng)貿(mào)學(xué)生會(huì)干事培訓(xùn)；開展主持人及化妝培訓(xùn)，并為K個(gè)賽、水果拼盤賽提供主持人；同時(shí)，我們也學(xué)會(huì)制作并發(fā)送邀請函、水晶牌；我們的禮儀隊(duì)，更是在隊(duì)長的培訓(xùn)下，學(xué)會(huì)最基本的禮儀，并代表經(jīng)貿(mào)學(xué)生會(huì)，參加多次活動(dòng)的頒獎(jiǎng)儀式。
在這些活動(dòng)中，我們獲得肯定，但同時(shí)，我們在活動(dòng)中也出現(xiàn)一些問題，還有善待改進(jìn)的地方。
具體有如下幾方面：
1、內(nèi)部不協(xié)調(diào)。部長間及干事間的分工不明確，導(dǎo)致部門的事情總是由那幾個(gè)較為積極或負(fù)責(zé)的人承擔(dān)，其他人無所事事。
2、干事對部門的忠誠度及熱情度不高。在入部門后的一段時(shí)間，既有個(gè)別干事私下提出想退部門的想法，其中很原因是覺得自己在部門里邊像在打雜。
3、部門沒有自己較為特色的活動(dòng)。公關(guān)部一學(xué)期下來，其主要工作多是支持其他兄弟部門的活動(dòng)，如出司儀、禮儀，以及發(fā)邀請函、制作水晶牌等，少有部門很重要且特色的活動(dòng)。
4、部門活動(dòng)宣傳力度、影響程度不高。部門上學(xué)期的干事培訓(xùn)活動(dòng)，前期的準(zhǔn)備及宣傳工作還有欠缺，以及活動(dòng)過程中，突發(fā)事件的應(yīng)急處理方式也沒有準(zhǔn)備更多的備選方案。其影響程度也不高。
三、部門建議
對于以上的問題，我有如下建議，希望能為部門的發(fā)展提供助。
1、部長間多溝通交流，具體分配事情，并主動(dòng)互相助，形成一個(gè)真正團(tuán)結(jié)有力的團(tuán)隊(duì)。
2、多鼓勵(lì)部門里較為被動(dòng)的干事，通過樹立榜樣作用、依據(jù)個(gè)人長處安排任務(wù)、評選每月之星等方式，激發(fā)他們服務(wù)部門的熱情。
3、部門膽嘗試，與部員討論并商議下學(xué)期部門特色活動(dòng)，并發(fā)動(dòng)部們所有人，克服所有困難，將活動(dòng)辦出色、出彩。
4、在活動(dòng)準(zhǔn)備之初，先做好宣傳工作，比如讓部門會(huì)繪畫的部員畫海報(bào)、與兄弟部門合作擺攤宣傳、拉贊助掛橫幅、掃樓等方式，盡可能擴(kuò)部門活動(dòng)的知名度。
5、活動(dòng)前，同樣做好各種突發(fā)事件的應(yīng)急措施，將最壞的。
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