關(guān)于成語的故事通用15篇
關(guān)于成語的故事1
鯉魚們都想跳過龍門。因?yàn),只要跳過龍門,他們就會(huì)由普普通通的魚變成超凡脫俗的龍。
可是,龍門太高,他們一個(gè)個(gè)累得筋疲力盡,摔得鼻青臉腫,卻沒有一個(gè)能夠跳過去。他們一起向龍王請求:“尊敬的殿下,請你把龍門降低一點(diǎn)吧!如果連一條鯉魚都跳不過去,這龍門不等于虛設(shè)了嗎?”
龍王不答應(yīng),鯉魚們就跪在龍王面前不起來。他們跪了九九八十一天,龍王終于被感動(dòng)了,答應(yīng)了他們的要求。鯉魚們一個(gè)個(gè)輕輕松松第跳過了龍門,興高采烈的變成了龍。
不久,成了龍的鯉魚們發(fā)現(xiàn),大家都成了龍,跟大家都不是龍的時(shí)候并沒有兩樣。于是,他們又一起找龍王,説出自己心中的疑惑。龍王笑道:“真正的龍門是不能降低的。你要找到真正龍的感覺,還是去跳那座沒有降低高度的龍門吧!
關(guān)于成語的故事2
一、拼音,寫詞語。
Kuā kǒu sāi bāng wéi guān fèng lù yǎn zòu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chuō chuān pèi fú shényùn qiáng bì bì zhēn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、造句。
……總是……
……不要……而要……
還其原貌,把詞語補(bǔ)充完整。
張口( )舌 驚嘆不( ) 烏云( )布 張牙( )爪
點(diǎn)( )之筆 電閃雷( ) ( )不舍 名( )其實(shí)
說說下面成語的意思。
自相矛盾——
濫竽充數(shù)——
畫龍點(diǎn)睛——
精彩再現(xiàn)。閱讀課文片段,回答問題。
。ㄒ唬┐蠹乙辉僖,張僧繇只好提起筆來,輕輕一點(diǎn)。霎時(shí)間,只見烏云密布,電閃雷鳴被點(diǎn)上眼睛的龍騰空飛去。游客們驚嘆不已,無不佩服張僧繇的點(diǎn)睛之筆。
聯(lián)系上下文,理解下列詞語。
烏云密布——
驚嘆不已——
2、“霎時(shí)間”表示時(shí)間短暫,請?jiān)賹懗鰩讉(gè)這樣的詞語。
3、游客們?yōu)槭裁磿?huì)驚嘆不已?
。 二 )戰(zhàn)國時(shí),齊宣王喜歡聽竽,他( )叫許多人一齊吹給他聽。有個(gè)男郭先生,從來不會(huì)吹竽,也混了進(jìn)來。每當(dāng)演奏時(shí),他就( )鰓幫,( )著竽眼兒,裝出會(huì)吹的樣子,( )得到了和別人一樣多的俸祿。齊宣王死了,他的兒子齊湣王也喜歡聽吹竽。可是他不要許多人一齊吹,而要一個(gè)一個(gè)地單獨(dú)吹。南郭先生只好逃走了。
1、在文中括號(hào)里填上合適的詞。
2、聯(lián)系上下文理解“俸祿”的意思。
俸祿——
3、“濫竽充數(shù)”中的“濫”指什么?為什么南郭先生“只好逃走了”?這則故事告訴我們什么道理?
三、給下面的話加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
古時(shí)候 有個(gè)楚國人賣矛又賣盾 他拿起自己的盾夸口說 我的盾堅(jiān)固得很 隨你用什么矛都戳穿它 又舉起自己的矛夸口說 我的矛銳利得很 隨你什么盾它都能戳穿
四、按要求寫成語。
1、出自寓言故事的成語: 、 、 、 。
2、出自歷史故事的成語: 、 、 、 。
3、出自神話故事的成語: 、 、 、 。
4、非四字成語。
例:桃李滿天下 、 、 、 。
有志者事竟成 、 、 、 。
一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開 , 。
, 。
關(guān)于成語的故事3
壬辰龍年到了,大家喜氣洋洋的貼春聯(lián)過大年。小朋友們個(gè)個(gè)生龍活虎,龍騰虎躍。大人們龍馬精神,神采奕奕。老人們鶴發(fā)童顏,老當(dāng)益壯。
我和小朋友們在小區(qū)里玩捉迷藏,分成兩隊(duì)。我們隊(duì)我當(dāng)隊(duì)長,另外一個(gè)隊(duì)呂錦元當(dāng)隊(duì)長,我派了一個(gè)小朋友深入龍?zhí)痘⒀ó?dāng)臥底。所以那個(gè)小朋友告訴我他們隊(duì)誰誰誰藏在哪里,后來我們隊(duì)有好幾個(gè)朋友被抓到了。最后我們被呂錦元他們隊(duì)打的一敗涂地,后來我才知道我派的臥底叛變了,我們隊(duì)的小朋友們雖然輸了,但卻為呂錦元他們隊(duì)勝利而感到高興,因?yàn)槲覀儨?zhǔn)備明天再和呂錦元他們隊(duì)在決一雌雄。我和我們隊(duì)的小朋友們下定決心,下次在玩捉迷藏的時(shí)候一定把呂錦元他們隊(duì)打的一敗涂地,落花流水。
關(guān)于成語的故事4
成語“臥薪嘗膽”出自春秋時(shí)期,睡覺睡在柴草上,吃飯睡覺前都嘗一嘗苦膽。原指中國春秋時(shí)期的越王勾踐勵(lì)精圖治以圖復(fù)國的事跡,后演變成成語,形容人刻苦自勵(lì),發(fā)憤圖強(qiáng)。
春秋時(shí)期,吳王夫差憑著自己國力強(qiáng)大,領(lǐng)兵攻打越國。結(jié)果越國戰(zhàn)敗,越王勾踐于是被抓到吳國。吳王為了羞辱越王,因此派他看墓與喂馬這些奴仆才做的工作。越王心里雖然很不服氣,但仍然極力裝出忠心順從的樣子。吳王出門時(shí),他走在前面牽著馬;吳王生病時(shí),他在床前盡力照顧,吳王看他這樣盡心伺候自己,覺得他對(duì)自己非常忠心,最后就允許他返回越國。
越王回國后,決心洗刷自己在吳國當(dāng)囚徒的恥辱。為了告誡自己不要忘記復(fù)仇雪恨,他每天睡在堅(jiān)硬的木柴上,還在門上吊一顆苦膽,吃飯和睡覺前都要品嘗一下,為的就是要讓自己記住教訓(xùn)。除此之外,他還經(jīng)常到民間視察民情,替百姓解決問題,讓人民安居樂業(yè),同時(shí)加強(qiáng)軍隊(duì)的訓(xùn)練。
經(jīng)過十年的艱苦奮斗,越國變得國富兵強(qiáng),于是越王親自率領(lǐng)軍隊(duì)進(jìn)攻吳國,也成功取得勝利,吳王夫差羞愧得在戰(zhàn)敗后自殺。后來,越國又趁勝進(jìn)軍中原,成為春秋末期的一大強(qiáng)國。
發(fā) 音
wò xīn cháng dǎn
釋 義::薪:柴草。睡覺睡在柴草上,吃飯睡覺前都嘗一嘗苦膽。原指中國春秋時(shí)期的越王勾踐勵(lì)精圖治以圖復(fù)國的事跡,后演變成成語,形容人刻苦自勵(lì),發(fā)憤圖強(qiáng)。
出 處
《史記˙越王勾踐世家》:“越王勾踐反國,乃苦身焦思,置膽于坐,坐臥即仰膽,飲食亦嘗膽也。”臥薪:躺臥在柴草上,象征:發(fā)憤圖強(qiáng)。嘗膽:口嘗苦膽,以鍛煉意志。
語 法
聯(lián)合式;作謂語、定語、狀語;含褒義。
示 例
明·李贄《詠古》之一:“臥薪嘗膽為吞吳,鐵面槍牙是丈夫!
近義詞
奮發(fā)圖強(qiáng)、勵(lì)精圖治、發(fā)憤圖強(qiáng)、宵衣旰食
反義詞
胸?zé)o大志、妄自菲薄
關(guān)于成語的故事5
雪夜訪戴
王羲之的五兒子王徽之(字子猷),一次從酣睡中醒來。當(dāng)他打開窗戶,看到一地潔白。于是,詩性大發(fā),吟起了左思的《招隱詩》來。
吟著吟著,他想起了自己的好友戴逵。而這時(shí)的戴逵卻遠(yuǎn)在曹娥江上游的剡縣。
于是他立馬動(dòng)身,連夜乘小舟前往。
經(jīng)過一夜,他也來到了戴逵家門前。然而,他卻突然折返。
后來,有人問他這又是為何?他答:“我本來就是乘著興致前往,既然興致已盡,自然返回,為何非得要見戴逵?”
率性而為、灑脫不羈,魏晉風(fēng)度由此可見一斑。
關(guān)于成語的故事6
成語故事短小、生動(dòng),富有教育意義,非常適合兒童閱讀。因?yàn)槲淖譁\顯易懂,所以在本課的教學(xué)中,讓學(xué)生明白成語故事中所包含的深刻道理是教學(xué)的重點(diǎn)。為了達(dá)到這一目的,我在學(xué)生熟練朗讀,理解主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)引領(lǐng)學(xué)生練習(xí)自己的生活經(jīng)驗(yàn),感受成語故事中的人物形象,從而理解故事所包含的意思。
其中,《畫龍點(diǎn)睛》的中心人物是張僧繇,故事情節(jié)的發(fā)展是圍繞人物展開的,理解了人物,自然理解了成語“畫龍點(diǎn)睛”的含義。
課上,我讓學(xué)生結(jié)合課文內(nèi)容,想象說話:游客們是怎樣說服張僧繇為龍畫上眼珠子的?當(dāng)天氣突變,被點(diǎn)上眼睛的龍騰空飛去后,游客們又會(huì)有何反應(yīng)?會(huì)說些什么?學(xué)生的表現(xiàn)十分踴躍,口語表達(dá)還真是不錯(cuò),想了許多的理由,張僧繇被說服了,游客們對(duì)他的點(diǎn)睛之筆贊嘆不已。在課堂中,學(xué)生才是真正的主人,學(xué)習(xí)的的主體,教師只是一個(gè)學(xué)習(xí)伙伴,在課中只需稍作點(diǎn)撥、引導(dǎo),學(xué)生的靈氣,學(xué)生的創(chuàng)造性才得到了真正的釋放。
關(guān)于成語的故事7
白云親舍的故事:
【成語】: 白云親舍
【拼音】: bái yún qīn shè
【解釋】: 親:指父母;舍:居住。比喻思念父母的`話。
【成語故事】:
狄仁杰是唐朝并州(今山西太原)人,他年輕時(shí)曾做過并州法曹參軍。
當(dāng)時(shí)他的父母遠(yuǎn)在河陽(今河南孟縣),一次,狄仁杰外出辦事登上太行山,由于思鄉(xiāng)情切,不由向河陽方向遠(yuǎn)眺,只見一片白云在天上孤零零地飄浮。
狄仁杰指著那片白云對(duì)隨行的人員說:“吾親舍其下!币馑际,他的雙親就往在那片白云下面。他悵望了好久,直到那片白云散云才離開。
公元700年9月,鍬仁杰病逝,終年七十一歲。武則天聞?dòng),非常悲痛,流著眼淚說:“朝堂空矣!”傳說,狄仁杰死后葬于邯鄲磁縣狄仁村,墓冢尚在。“白云親舍”,比喻客居他鄉(xiāng),思念父母。
關(guān)于成語的故事8
謝女詠雪
有一次,東晉名士謝安召集謝家子弟談詩論文。忽然天降大雪,謝安想借此考考他們,于是問道:“白雪紛紛何所似?”
侄子謝朗答:“撒鹽空中差可擬!
侄女謝道韞卻不以為然:“未若柳絮因風(fēng)起!
這時(shí)的謝道韞年歲尚小,以柳絮來形容飛雪,實(shí)在是形神兼得,謝安大為贊賞。
因?yàn)檫@個(gè)故事,謝道韞也成為中國古代才女的代表人之一,而才女的稱法也因之多了一個(gè)“詠絮之才”。
關(guān)于成語的故事9
【馬去馬歸】
據(jù)《淮南子·人間訓(xùn)》載,邊塞老翁失馬,人以為禍,結(jié)果其馬領(lǐng)胡人駿馬同歸,人皆賀之,而其子卻因騎馬摔傷致殘,鄉(xiāng)人吊之,不料胡人入塞,邊塞丁壯戰(zhàn)死者十九,其子卻因腿跛而全。
后因以“馬去馬歸”喻世事多變,得失無常。
關(guān)于成語的故事10
關(guān)于成語的寓言故事:一言九鼎
戰(zhàn)國時(shí),秦國的軍隊(duì)團(tuán)團(tuán)包圍了趙國的都城邯鄲,形勢十分危急,趙國國君孝成王派平原君到楚國去求援.平原打算帶領(lǐng)20名門客前去完成這項(xiàng)使命,已挑了十九名,尚少一個(gè)定不下來.這時(shí),毛遂自告奮勇提出要去,平原君半信半疑,勉強(qiáng)帶著他一起前往楚國.
平原君到了楚國后,立即與楚王談及“援趙”之事,談了半天也毫無結(jié)果.這時(shí),毛遂對(duì)楚王說:“我們今天來請你派援兵,你一言不發(fā),可你別忘了,楚國雖然兵多地大,卻連連吃敗仗,連國都也丟掉了,依我看,楚國比趙國更需要聯(lián)合起來抗秦呀!”毛遂的一席席話說得楚王口服心服,立即答應(yīng)出兵援趙.
平原君回到趙國后感慨地說:“毛先生一至楚,而使楚重于九鼎大呂.”(九鼎大呂:鐘名,與鼎同為古代國家的寶器.)
成語“一言九鼎”由這個(gè)故事而來,形容一句話能起到重大作用
關(guān)于成語的故事11
程門立雪
北宋的一個(gè)雪天,楊時(shí)與好友游酢一起去向程頤求教,湊巧趕上程頤在屋中打盹兒。
但是,他沒有貿(mào)然上前推開半掩的屋門,只是恭立門口,靜候程頤醒來。
一會(huì)兒下起了鵝毛大雪,越下越急,楊時(shí)和游酢卻還立在雪中,游酢實(shí)在凍得受不了,幾次想叫醒程頤,都被楊時(shí)攔住。
程頤醒來時(shí),門外雪已有一尺深,再看二人,大為感動(dòng),從此更加盡心教導(dǎo)。
后來?xiàng)顣r(shí)果然不負(fù)重望,得老師真?zhèn),回到南方傳播程氏理學(xué),并獨(dú)成一家,世稱“龜山先生”。從此,學(xué)問史上留下了“程門立雪”的佳話,尊師重道也有了更形象的代表。
關(guān)于成語的故事12
蚍蜉的另一個(gè)名字就叫螞蟻。這螞蟻能舉起比自己重五十多倍的東西,被人們評(píng)為“大力士”,從此,螞蟻就驕傲起來了,到處找對(duì)手比力氣。
螞蟻向老牛挑戰(zhàn):“老牛,咱們比一比誰的力氣大!”
老牛生怕踩死螞蟻,連連后退,忙不迭地說:“我認(rèn)輸,我認(rèn)輸!”
螞蟻得意地大喊大叫:“我勝利了,我打敗了老牛!”
螞蟻又去找大象挑戰(zhàn):“大象,咱倆較量一下,看看誰的力氣大!”
大象好容易才看清楚面前正在大喊大叫的螞蟻,小心翼翼地直往后退:“我比不過你,你贏了!”
螞蟻這下更得意了,吹著喇叭到處宣揚(yáng):“我的力量最大,我打敗了老牛,又戰(zhàn)勝了大象!”
這時(shí),一陣風(fēng)吹來,把路邊的一棵大樹吹得直搖晃。
“啊,風(fēng)的力量太強(qiáng)大了!”經(jīng)過螞蟻身邊的大小動(dòng)物們都說。
螞蟻氣壞了:“什么?難道風(fēng)比我的力量大嗎?”
螞蟻憤怒地對(duì)風(fēng)大喊:“喂,停下來,我要和你比力氣!”
風(fēng)好奇地停下來,好容易才找到螞蟻。它笑著問螞蟻:“小家伙,怎么個(gè)比法?”
螞蟻想了想,說:“我要撼大樹。如果我能撼動(dòng)大樹了,你就要承認(rèn)我比你的力量大!”
“好吧!”風(fēng)同意了。
螞蟻急匆匆爬到一棵樹枝上。它緊緊抓住樹皮,使出全部的力氣,想搖撼樹枝,可是樹枝紋絲不動(dòng),連樹葉也沒有顫動(dòng)一絲一毫。
螞蟻垂頭喪氣地從樹上溜下來,風(fēng)卻寬厚地對(duì)它說:“小螞蟻,失敗了也沒有什么,你記得一件事就行了——‘天外有天,人外有人’,誰也不敢說自己是世界上最厲害的角色!
螞蟻慚愧極了。
關(guān)于成語的故事13
矢志不渝
張儀是魏國人。當(dāng)初曾和蘇秦一起拜鬼谷子先生為師,共同學(xué)習(xí)游說之術(shù)。蘇秦自認(rèn)為自己的才學(xué)比不上張儀。
張儀完成學(xué)業(yè)后,就去游說諸侯各國。他曾陪著楚國的國相喝酒,席間,楚相丟失了一塊玉璧,門客們都懷疑是張儀偷的,說:“張儀家境貧窮,品行也不好,一定是他偷了丞相的玉璧!庇谑,大家一起把張儀拘捕起來,并痛打了幾百下,嚴(yán)刑拷打。但張儀始終沒有承認(rèn)自己偷過東西,他們最后只好把張儀釋放。張儀的妻子得知后,撫摸著張儀的滿身傷痕,又悲又恨地對(duì)張儀說:“唉!你要是不讀書,不出去謀官做,哪會(huì)受這樣的委屈!”張儀卻對(duì)他的妻子說:“你看看我的舌頭還在不在?”他的妻子笑著說:“舌頭當(dāng)然還在呀。”張儀說:“只要舌頭在,就不愁沒有出路。”
關(guān)于成語的故事14
從前,有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長者的恩賜:一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中,一個(gè)人要了一簍魚,另一個(gè)人要了一根魚竿,于是他們分道揚(yáng)鑣了。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚,他狼吞虎咽,還沒有品出鮮魚的肉香,轉(zhuǎn)瞬間,連魚帶湯就被他吃了個(gè)精光,不久,他便餓死在空空的魚簍旁。另一個(gè)人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓,一步步艱難地向海邊走去,可當(dāng)他已經(jīng)看到不遠(yuǎn)處那片蔚藍(lán)色的海洋時(shí),他渾身的最后一點(diǎn)力氣也使完了,他也只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手人間。
又有兩個(gè)饑餓的人,他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西,而是商定共同去找尋大海,他倆每次只煮一條魚,他們經(jīng)過遙遠(yuǎn)的跋涉,來到了海邊,從此,兩人開始了捕魚為生的日子,幾年后,他們蓋起了房子,有了各自的家庭、子女,有了自己建造的漁船,過上了幸福安康的生活。
一個(gè)人只顧眼前的利益,得到的終將是短暫的歡愉;一個(gè)人目標(biāo)高遠(yuǎn),但也要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活。
【小故事大道理】:只有把理想和現(xiàn)實(shí)有機(jī)結(jié)合起來,才有可能成為一個(gè)成功之人。有時(shí)候,一個(gè)簡單的道理,卻足以給人意味深長的生命啟示。
關(guān)于成語的故事15
【成語】: 虎狼之心
【拼音】: hǔ láng zhī xīn
【解釋】: 比喻兇殘的野心。
【出處】: 漢·劉向《說苑·正諫》:“今秦,四塞之國也,有虎狼之心,恐其有木梗之患!
【用法】: 作賓語;用于比喻句
【故事】: 戰(zhàn)國時(shí)期,孟嘗君準(zhǔn)備去西邊的秦國,門客用寓言諫之說:在淄水聽到土耦人與木梗人的對(duì)話,木梗人說土耦人前身是土,遇水必化。土耦人說木梗人是東園之桃,遇水漂泊異鄉(xiāng)。秦國有虎狼之心,不能去。孟嘗君才能門客的意見,不敢去秦國
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