1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 實用文檔>《比較數(shù)的大小求近似數(shù)》教案

        《比較數(shù)的大小求近似數(shù)》教案

        時間:2024-09-14 07:01:21

        《比較數(shù)的大小求近似數(shù)》教案

        《比較數(shù)的大小求近似數(shù)》教案

        《比較數(shù)的大小求近似數(shù)》教案

          教學(xué)目標:

          1、能正確地比較億以內(nèi)數(shù)的大小。

          2、能把整萬的數(shù)改寫成用萬作單位的數(shù)。

          3、能正確的用四舍五入法求近似數(shù)。

          4、培養(yǎng)學(xué)生比較、分析的思維能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          教學(xué)重點:

          熟練掌握億以內(nèi)的數(shù)位順序。

          教學(xué)難點:

          位數(shù)與數(shù)位的區(qū)別,省略萬位后面的尾數(shù)求近似數(shù)的方法。

          教學(xué)過程:

          一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

          1.在○里填上><或=

          999○1010 601○564 687○678

         。1)第一組兩個數(shù)你是怎樣比較大小的?(第一個數(shù)是三位數(shù),第二個數(shù)是四位數(shù),三位數(shù)一定小于四位數(shù))

          (2)第二、第三組數(shù)都是三位數(shù),你又是怎樣比較的?(兩個三位數(shù)比較,百位上數(shù)大的那個數(shù)就大;百位上相同,十位上數(shù)大的那個數(shù)就大)

          我們已經(jīng)學(xué)過比較萬以內(nèi)數(shù)的大小,今天我們繼續(xù)比較學(xué)習(xí)億以內(nèi)數(shù)的大小

         。ò鍟n題:比較數(shù)的大。

          二、學(xué)習(xí)新課

          1.出示例5:比較下面每組中兩個數(shù)的大小。

          (1)99864○101010 (課件演示)

          提問:兩個數(shù)各是幾位數(shù)?

          五位數(shù)最高位是什么位?六位數(shù)呢?

          誰大誰? 99864<101010

          六位數(shù)比五位數(shù)大,那么七位數(shù)與六位數(shù)比較呢?八位數(shù)與七位數(shù)呢?

          如果兩個數(shù)的位數(shù)不同,應(yīng)該怎樣比較大小呢?(位數(shù)不同,位數(shù)多的那個數(shù)大) 如果兩個數(shù)的位數(shù)不同,我們又應(yīng)該怎樣比較大小呢?請大家看下面這道題。

         。2)出示第二組數(shù):356000○360000

          提問:這兩個數(shù)都是六位數(shù),先比較哪一位上的數(shù)?

          十萬位上的數(shù)字相同,怎么比較?

          誰大誰小? 356000<360000 (十萬位上的數(shù)字相同,看萬位上的數(shù)字,第一個數(shù)萬位上是5,比第二個數(shù)萬位上的6。

          (3)變式 把第一個數(shù)356000的萬位5改成6 現(xiàn)在誰大誰小呢?

          (兩個數(shù)左起第一位十萬位和第二位萬位上的數(shù)字都相同,就要看第三位。第一個數(shù)千位是6比第二個數(shù)千位上的0大)

          所以:366000>360000

         。4)啟發(fā)學(xué)生逐步總結(jié)完整的比較數(shù)的大小的方法。

          A:比較數(shù)的大小一共有幾種情況?位數(shù)不同怎樣比?位數(shù)相同怎樣比?

          B:數(shù)位和位數(shù)有什么區(qū)別嗎?

         。5)練習(xí):比較下面每組中兩個數(shù)的大小。

          50140○63140 72605○102800

          38456○38546 410200○409300

          2.把整萬的數(shù)改寫成用萬作單位的數(shù)

         。1)教師出示幾個整萬的數(shù) 50000 360000 1800000 120000

          觀察這些數(shù)又什么共同特點?

         。2)教師說明:像這些個級全是0的數(shù)叫整萬的數(shù),寫成用萬作單位的數(shù)比較簡便。 如50000寫成5萬即50000=5萬 1800000=180萬

         。3)練習(xí):把下面各數(shù)改寫成以萬作單位的數(shù)

          250000= 3200000= 40450000輛= 640000人=

          教師強調(diào):改寫后原來的單位名稱不能丟。40450000輛=4045萬輛

          640000人=64萬人

          3、求一個數(shù)的近似數(shù)

         。1)師:我們學(xué)過用四舍五入法求一個數(shù)的近似數(shù)。把下面各數(shù)省略千位后面的尾數(shù),求出它們的近似數(shù)。

          49265000 93759000

          省略千位后面的尾數(shù)求它的近似數(shù),根據(jù)哪一位上的數(shù)進行四舍五入?(看百位上的數(shù),然后用四舍五入法)

          師:比萬大的數(shù),也可以用同樣的方法來求它的近似數(shù),這就是我們今天要學(xué)習(xí)的另一個內(nèi)容。

         。ò鍟n題:求近似數(shù))

         。2)出示例題6把下面各數(shù)萬位后面的尾數(shù)省略,求出它們的近似數(shù)

          84380 726310

          a.根據(jù)省略千位后面的尾數(shù)求它的近似數(shù),想一想省略萬位后面的尾數(shù)怎么求它的近似數(shù)。

          b.分小組討論,然后試做。

          c.小組匯報結(jié)果

          843808萬 千位是4,舍 (不管后面的數(shù)字是幾)

          72631073萬 千位是6,比5大,入

         。3)練習(xí):把下面各數(shù)萬位后面的尾數(shù)省略,求出它們的近似數(shù)。

          635996萬 70932771萬 637000人64萬人

          (4)教師質(zhì)疑:把一個整萬的數(shù)改寫成用萬作單位的數(shù)和省略萬位后面的尾數(shù)求它的近似數(shù)有什么區(qū)別和聯(lián)系?

         。ㄓ懻摻涣,引導(dǎo)歸納)

          A、相同點:都是計數(shù)單位發(fā)生變化(從以一作單位變成以萬作單位)

          B、不同點:整萬數(shù)的改寫,改寫前后數(shù)的大小不變,用等號連接;省略萬位后面的尾數(shù)求近似數(shù)(值),數(shù)的大小發(fā)生了變化,用約等號連接。

          三、課堂練習(xí)

          1.在○里填上><或=,說說你是怎樣比的?

          58140○62140 70265○120800

          35萬人○350000人 20萬○199999

          410200○409300 85萬○850001

          質(zhì)疑:①20萬199999,因為199999的個位到萬位每位上都是9,四舍五入后都要向前一位進1而萬位上是9,再加上進來的1,是20萬,所以這兩個數(shù)相等,這樣想對嗎? 學(xué)生討論并歸納①比較大小要用原數(shù)比較。②可把20萬寫成200000后再與199999比較。 師:那么85萬 850001對嗎?

          2.按照從小到大的順序排列下面各數(shù)。

          40400 400400 44000 50004 9054

          說說你們是怎樣進行比較的?

          3.把下面各數(shù)改寫成用萬作單位的數(shù)。

          80000=( ) 280000=( ) 2800000=( )

          4050000=( ) 10070000=() 76410000=( )

          4.寫出橫線上面的數(shù),然后省略萬位后面的尾數(shù)求出近似數(shù)。

         。1)北京西郊大鐘寺的一口古鐘上有三十萬零八十四個字。

          (2)一個勞動模范退休后,用十多年的時間為國家栽樹三十萬七千五百棵。

          5.思考題:填空

          19□78520萬 20□96820萬

          問:□內(nèi)可以填入哪些數(shù)字?

          近似數(shù)比實際數(shù)大還是小?

          四、課堂小結(jié)

          今天我們都學(xué)習(xí)了哪些知識?你對哪個內(nèi)容最感興趣?為什么?有什么問題嗎?

          五、布置作業(yè)

          練習(xí)三2、3、4

        【《比較數(shù)的大小求近似數(shù)》教案】相關(guān)文章:

        《近似數(shù)》的教學(xué)反思(精選19篇)09-21

        《商的近似數(shù)》教學(xué)反思(精選13篇)10-11

        萬以內(nèi)數(shù)的認識教案03-19

        關(guān)于《萬以內(nèi)數(shù)的認識》教案03-19

        《平均數(shù)的應(yīng)用》教案參考03-19

        《求一個數(shù)的幾分之幾》的教學(xué)反思(精選10篇)10-11

        《數(shù)一數(shù)》教案(精選20篇)09-03

        一年級數(shù)學(xué)求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾講課稿03-15

        認數(shù)之認識幾和第幾教案案例02-18

        有理數(shù)及其運算復(fù)習(xí)的教案設(shè)計03-19

        用戶協(xié)議
        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>