語文第一單元單元計劃

語文第一單元單元計劃

語文第一單元單元計劃

　　第一單元單元計劃

　　一、單元學習目標：

　　1、 能欣賞名家的優(yōu)美詩文，領悟文學作品與生活的關系，感受文學作品中生動的形象，體會文章中蘊涵的豐富的情感和深刻的寓意。

　　2、 品味和積累優(yōu)美的文學語言，提高閱讀文學作品的興趣。

　　3、學會觀察自然、觀察生活，懂得寫作要有感而發(fā)。

　　4、投身“我愛文學”主題活動，在活動過程中親近文學、熱愛文學，嘗試表達感情。學會合作交流。

　　二、本單元的教材分析

　　第一單元的主題是“親近文學”，目的是引導七年級學生感受到文學的魅力，萌生閱讀文學作品的興趣，步入文學的殿堂。那文學作品的魅力在什么地方呢？文學作品，來源于生活，又高于生活，它的魅力在于它美的形式，美的形象，美的情感，美的語言。本單元所選的文章，都是名家名篇，文質兼美，體裁多樣，有序言《為你打開一扇門》、有詩文《冰心詩四首》、有小說《“諾曼底”號遇難記》、有寓言《古代寓言二則》，展示了多姿多彩的人生畫卷，但又各有側重：

　　《為你打開一扇門》以優(yōu)美的語言向七年級的新生闡述文學的特點、功能，加深學生對文學的理解，從而使之更加熱愛文學。

　　《繁星》通過展示作者不同時間、地點觀察繁星的真切感受，使學生明白細致的觀察融合了自己的人生經歷是文學創(chuàng)作成功的重要因素。

　　《冰心詩四首》充分展示詩歌的特點：形式優(yōu)美，情感真摯，語言簡練，想象豐富，但也提醒學生豐富的想象要有現實中的物象作載體。

　　《“諾曼底”號遇難記》以一位臨危不亂、處事不驚、忠于職守的船長形象，震撼著讀者的心靈，也使學生了解如何塑造鮮明的人物形象。

　　這單元的文章文字精美，教師在進行教學時首先要注重學生有感情地朗讀課文，培養(yǎng)學生的語感，品味文學語言的精煉優(yōu)美。在誦讀過程中去體會作品中人物的心境以及作者真實美好的情感，使學生充分感受到文學作品的美，從而積極主動地去“親近文學”，熱愛語文，主動學習語文。

　　三、單元課時安排：共15時

　　單元整體學習 1課時

　　《為你打開一扇門》 2課時

　　《繁? 星》?? 1課時

　　《冰心詩四首》???? 2課時

　　《“諾曼底”號遇難記》?? 1課時

　　《古代寓言二則》?? 2課時

　　誦讀欣賞???? 1課時

　　寫作?? 3課時

　　綜合實踐活動 ?2課時

　　四、作業(yè)安排

　　1.文本作業(yè)

　　2. 課后作業(yè)

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