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        小學(xué)圓錐的體積的教學(xué)設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2024-10-20 08:57:31

        小學(xué)圓錐的體積的教學(xué)設(shè)計(jì)

        小學(xué)圓錐的體積的教學(xué)設(shè)計(jì)

        小學(xué)圓錐的體積的教學(xué)設(shè)計(jì)

          教學(xué)目的:

          1、通過(guò)分小組倒水實(shí)驗(yàn),使學(xué)生自主探索出圓錐體積和圓柱體積之間的關(guān)系,初步掌握?qǐng)A錐體積的計(jì)算公式,并能運(yùn)用公式正確地計(jì)算圓錐的體積,解決實(shí)際生活中有關(guān)圓錐體積計(jì)算的簡(jiǎn)單問(wèn)題。

          2、借助已有的生活和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),在小組活動(dòng)過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和自主探索能力。

          3、通過(guò)小組活動(dòng),實(shí)驗(yàn)操作,巧妙設(shè)置探索障礙,激發(fā)學(xué)生的自主探索意識(shí),發(fā)展學(xué)生的空間觀念。

          教學(xué)重點(diǎn):掌握?qǐng)A錐體積的計(jì)算公式。

          教學(xué)難點(diǎn):正確探索出圓錐體積和圓柱體積之間的關(guān)系。

          教學(xué)過(guò)程:

          一、復(fù)習(xí)

          1、圓錐有什么特征?(使學(xué)生進(jìn)一步熟悉圓錐的特征:底面、側(cè)面、高和頂點(diǎn))

          2、圓柱體積的計(jì)算公式是什么?

          指名學(xué)生回答,并板書(shū)公式:“圓柱的體積=底面積×高”。

          二、新課

          1、教學(xué)圓錐體積的計(jì)算公式。

         。1)回憶圓柱體積計(jì)算公式的推導(dǎo)過(guò)程,使學(xué)生明確求圓柱的體積是通過(guò)切拼成長(zhǎng)方體來(lái)求得的.

          (2)圓錐的體積該怎樣求呢?能不能也通過(guò)已學(xué)過(guò)的圖形來(lái)求呢?(指出:我們可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)的方法,得到計(jì)算圓錐體積的公式)

         。3)拿出等底等高的圓柱和圓錐各一個(gè),通過(guò)演示,使學(xué)生發(fā)現(xiàn)“這個(gè)圓錐和圓柱是等底等高的,下面我們通過(guò)實(shí)驗(yàn),看看它們之間的體積有什么關(guān)系?”

         。4)先在圓錐里裝滿水,然后倒入圓柱。讓學(xué)生注意觀察,倒幾次正好把圓柱裝滿?

         。ń處熥寣W(xué)生注意,記錄幾次,使學(xué)生清楚地看到倒3次正好把圓柱裝滿。)

         。5)這說(shuō)明了什么?(這說(shuō)明圓錐的體積是和它等底等高的圓柱的體積的 )

          板書(shū):圓錐的體積= ×圓柱的體積= ×底面積×高,字母公式:V= Sh

          2、教學(xué)練習(xí)四第3題

         。1)這道題已知什么?求什么?已知圓錐的底面積和高應(yīng)該怎樣計(jì)算?

         。2)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)照?qǐng)A錐體積的計(jì)算公式代入數(shù)據(jù),然后讓學(xué)生自己進(jìn)行計(jì)算,做完后集體訂正。

          3、鞏固練習(xí):完成練習(xí)四第4題。

          4、教學(xué)例3.

         。1)出示例3

          已知近似于圓錐形的沙堆的底面直徑和高,求這堆沙堆的的體積。

         。2)要求沙堆的體積需要已知哪些條件?(由于這堆沙堆近似圓錐形,所以可利用圓錐的體積公式來(lái)求,需先已知沙堆的底面積和高)

         。3)題目的條件中不知道圓錐的底面積,應(yīng)該怎么辦?(先算出沙堆的底面半徑,再利用圓的面積公式算出麥堆的底面積,然后根據(jù)圓錐的體積公式求出沙堆的體積)

         。4)分析完后,指定兩名學(xué)生板演,其余學(xué)生將計(jì)算步驟寫(xiě)在教科書(shū)第26頁(yè)上.做完后集體訂正。(注意學(xué)生最后得數(shù)的取舍方法是否正確)

          四、鞏固練習(xí)

          1、做練習(xí)四的第7題。

          學(xué)生先獨(dú)立判斷這三句話是否正確,然后全般核對(duì)評(píng)講。

          2、做練習(xí)四的第8題。

         。1)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)生思考回答以下問(wèn)題:

         、 這道題已知什么?求什么?

         、 求圓錐的體積必須知道什么?

         、 求出這堆煤的體積后,應(yīng)該怎樣計(jì)算這堆煤的重量?

          (2)讓學(xué)生做在練習(xí)本上,教師巡視,做完后集體訂正。

          3、做練習(xí)四的第6題。

         。1)指名學(xué)生先后回答下面問(wèn)題:

         、 圓柱的側(cè)面積等于多少?

          ② 圓柱的表面積的含義是什么?怎樣計(jì)算?

          ③ 圓柱體積的計(jì)算公式是什么?

         、 圓錐的體積公式是什么?

         。2)學(xué)生把計(jì)算結(jié)果填寫(xiě)在教科書(shū)第28頁(yè)的表格中,做完后集體訂正。

          五、總結(jié)

          這節(jié)課學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容?你是如何準(zhǔn)確地記住圓錐的體積公式的?

          板書(shū):

          圓柱的體積=底面積×高

          圓錐的體積= ×圓柱的體積= ×底面積×高

          字母公式:V= Sh

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