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        《透鏡及其應(yīng)用》教案

        時(shí)間:2022-05-09 11:03:30

        《透鏡及其應(yīng)用》教案

        《透鏡及其應(yīng)用》教案

        《透鏡及其應(yīng)用》教案

          透鏡及其應(yīng)用教案

          教學(xué)目標(biāo)

          一、知識(shí)與技能:

          1.了解什么是凸透鏡,什么是凹透鏡,了解透鏡的焦點(diǎn)、焦距.

          2.了解凸透鏡和凹透鏡對(duì)光的作用.

          二、過(guò)程與方法:

          1.通過(guò)觀察凸透鏡和凹透鏡的實(shí)物及板圖,得出兩種透鏡的兩種不同構(gòu)造,培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)觀察時(shí)抓住事物本質(zhì)特征,通過(guò)觀察能夠識(shí)別不同事物的不同特點(diǎn)的能力.

          2.通過(guò)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生研究、探索新問(wèn)題的能力.

          三、情感態(tài)度價(jià)值觀:

          1.通過(guò)研究透鏡的作用及特殊光線的作圖,對(duì)學(xué)生進(jìn)行色彩美和線條美的教育.

          2.通過(guò)教師、學(xué)生的雙邊教學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,能保持對(duì)自然界的好奇,初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象的美好與和諧.

          教學(xué)重點(diǎn) 通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn),了解什么是凸透鏡和凹透鏡及對(duì)光的作用.

          教學(xué)難點(diǎn) 指導(dǎo)學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行仔細(xì)觀察、分析,最后通過(guò)概括得出結(jié)論

          教學(xué)器材 透鏡一組、光源、老花鏡、近視鏡、飲料瓶(無(wú)色透明、表面沒(méi)有波紋、去底去瓶口上部)、激光演示器、手電筒.

          教學(xué)過(guò)程:

          一、創(chuàng)設(shè)情境,提出問(wèn)題,引入新課

          同學(xué)們都見過(guò)放大鏡,利用放大鏡我們可以看清用肉眼看不清的小字;有些同學(xué)的視力不好,配上合適的眼鏡就可以看清本來(lái)看不清的物體;假日外出旅游,用照相機(jī)可以把美麗的自然風(fēng)光留為永恒的記憶;上課時(shí),老師可以把教學(xué)內(nèi)容事先繪制在膠片上用投影打在幕布上,方便了課堂教學(xué);醫(yī)院化驗(yàn)室的醫(yī)生,在顯微鏡下可以看見血液中的各種細(xì)胞;科學(xué)家們利用巨大的天文望遠(yuǎn)鏡來(lái)觀察,接收來(lái)自宇宙的信息,通過(guò)對(duì)這些信息的分析,人們對(duì)宇宙越來(lái)越了解.前邊所說(shuō)的放大鏡的鏡片、眼睛的鏡片、照相機(jī)的鏡頭、投影機(jī)、顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡等儀器的鏡頭,都是由透鏡組成的.今天,我們就來(lái)研究透鏡,同學(xué)們想了解有關(guān)透鏡的哪些問(wèn)題?

          看來(lái)同學(xué)們對(duì)透鏡很有興趣,提出這么多的問(wèn)題,要想得出答案,我們就要通過(guò)探究和實(shí)驗(yàn)來(lái)獲得.

          二、進(jìn)行新課教學(xué)

          (一)什么叫凸透鏡?什么叫凹透鏡?

          中間厚、邊緣薄的叫凸透鏡,中間薄,邊緣厚的叫凹透鏡.(板書)

          凸透鏡和凹透鏡生活中常用到,我們桌子上放著幫助人們矯正視力,保護(hù)眼睛的近視眼鏡的鏡片和遠(yuǎn)視眼鏡的鏡片,看看它們是什么透鏡?

          遠(yuǎn)視鏡的鏡片是凸透鏡.

          近視鏡的鏡片是凹透鏡.

          學(xué)生們判斷的很對(duì),看投影,看看它們中哪些是凸透鏡;哪些是凹透鏡?

          再看(課本板圖5.12所示),這是研究透鏡時(shí)常用的兩個(gè)科學(xué)術(shù)語(yǔ),主光軸和光心.組成透鏡的兩個(gè)球的球心連線叫主光軸.在主光軸上有一個(gè)特殊的點(diǎn),通過(guò)它的光線傳播方向不變,這一點(diǎn)叫透鏡的光心,可以認(rèn)為透鏡的光心就在透鏡的中心.

          把凸透鏡,正對(duì)著太陽(yáng)光,再把一張紙放在它的另一側(cè),來(lái)回移動(dòng),觀察有什么變化?

          現(xiàn)在,讓光斑變得最小,最亮.測(cè)量這個(gè)最小、最亮的光斑到凸透鏡的距離,記錄下來(lái),換另一個(gè)凸透鏡,重做上面的實(shí)驗(yàn).再換一個(gè)凹透鏡,重做上面的實(shí)驗(yàn),紙上能夠得到很小、很亮的光斑嗎?這說(shuō)明了什么?

          演示:92頁(yè)實(shí)驗(yàn),用激光演示器將平行光射向凸透鏡和凹透鏡,觀察到經(jīng)過(guò)凸透鏡的光相互靠攏,經(jīng)過(guò)凹透鏡的光相互遠(yuǎn)離.

          結(jié)論:凸透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用,凹透鏡對(duì)光有發(fā)散作用(板書)

          (二)、焦點(diǎn)和焦距

          射到地面的太陽(yáng)光是相互平行的,叫做平行光,凸透鏡能使平行于主光軸的光會(huì)聚在一點(diǎn),這個(gè)點(diǎn)叫做焦點(diǎn),用F字母表示,焦點(diǎn)到光心的距離叫做焦距.用f字母表示.(課本圖3.14所示)凹透鏡使平行于主光軸的光線發(fā)散,它沒(méi)實(shí)焦點(diǎn),但通過(guò)凹透鏡的光反向延長(zhǎng)也可以交在主光軸上一點(diǎn),這點(diǎn)是凹透鏡的虛焦點(diǎn).

          三、課堂練習(xí)

          1.怎樣可以測(cè)得凸透鏡的焦距.

          方法(1):拿一個(gè)凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光,讓光通過(guò)凸透鏡照到白紙上,移動(dòng)凸透鏡使光斑很小很亮,用刻度尺量出光斑到凸透鏡的距離.

          方法(2):在光具座上,讓光源的光正照到凸透鏡,移動(dòng)光源和光屏,找出光屏上有很小很亮的點(diǎn),用刻度尺測(cè)出光屏與凸透鏡的距離.

          2.93頁(yè)1、2、3、4

          四、知識(shí)小結(jié)

          本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了以下內(nèi)容:

          1.我們認(rèn)識(shí)了凸透鏡和凹透鏡,而且知道了凸透鏡的焦點(diǎn)和焦距.

          2.凸透鏡能使跟主光軸平行的光線會(huì)聚在焦點(diǎn)上.

          3.凸透鏡能產(chǎn)生平行光.但是,凹透鏡卻能使平行光發(fā)散.

          五、布置作業(yè)

          練習(xí)冊(cè). 備注:

          板書設(shè)計(jì):

          5.1 透鏡

          一、凸透鏡和凹透鏡 三、作圖:三條光線

          1、凸透鏡

          (1)定義:中間厚,邊緣薄的透鏡。

          (2)作用:凸透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用。

          2、凹透鏡

          (1)定義:中間薄,邊緣厚的透鏡。

          (2)作用:凸透鏡對(duì)光有發(fā)散作用。

          二、幾個(gè)名詞

          1、主光軸

          2、光心及特點(diǎn)

          3、焦點(diǎn)

          4、焦距

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