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        老狼音樂教案

        時間:2022-05-16 10:56:43

        精選老狼音樂教案

        精選老狼音樂教案

        精選老狼音樂教案

          老狼教案音樂:跟著老狼走出森林

          聰明的孩子和笨老狼

          撥弦波爾卡

          活動目標(biāo):

          1、在教師的幫助下,學(xué)習(xí)把握音樂活潑跳躍的性質(zhì)和特殊的樂句結(jié)構(gòu)。

          2、學(xué)習(xí)用獨立思考、觀察的方法來尋找音樂進(jìn)行和教師活動之間的規(guī)律。

          3、享受游戲的快樂,體驗有克制的按規(guī)則游戲。

          活動準(zhǔn)備:錄音機、磁帶、老狼頭飾、布袋偶各一個、圖形譜一張。

          活動過程:

          一、以故事引入活動主題:(附后)

          今天老師準(zhǔn)備請小朋友欣賞一段音樂,在欣賞之前先給你們講個故事。故事的名字叫做《聰明孩子和笨老狼》。(講述故事)故事里的孩子可真聰明,小朋友們想不想也當(dāng)一個聰明的孩子呢?(想)想當(dāng)這個聰明的孩子之前,我們先要學(xué)會一個新本領(lǐng)。誰學(xué)會了這個新本領(lǐng),呆會兒我們玩《聰明孩子和笨老狼》的游戲的時候,他就可以當(dāng)一個最聰明的孩子。

          二、幼兒欣賞音樂

          1、幼兒連續(xù)欣賞兩遍音樂,同時觀看教師用指偶演示,重音處“大灰狼”做明顯回頭看的動作,幫助幼兒初步了解音樂的結(jié)構(gòu)和情趣。

          2、提問:老狼都在音樂怎么樣的時候回頭?每次回頭中間隔的時間是不是都一樣長?

          3、幼兒第三遍欣賞音樂,教師請幼兒伸出自己的食指與教師共同跟音樂做動作,注意重音處用明顯的眼神和身體動作預(yù)先提示幼兒在重音處擊掌,讓幼兒再次感受和熟悉音樂。

          4、教師在黑板上畫圖譜,讓幼兒跟著圖譜自己欣賞樂曲兩遍,并用手部動作表示樂曲的特殊結(jié)構(gòu),教師可用輕微的提示動作。

          四、教師戴上大灰狼的頭飾,與幼兒玩“走與!钡挠螒颉

          好了,現(xiàn)在小朋友們都學(xué)會新本領(lǐng)了,我們可以開始跟著老狼去闖黑森林了。老師先當(dāng)笨老狼,在前面拍手的音樂時我要回頭,你們就要馬上蹲下。誰要是沒有蹲下,或是動了,就會被老狼發(fā)現(xiàn),你們就走不出黑森林了。

          1、第一遍游戲教師在做回頭的動作之前先做一個明顯的停止動作,重點讓幼兒尋找“大灰狼”回頭的信號。

          2、第二遍游戲教師重復(fù)游戲規(guī)則——跟在笨老狼后面不能發(fā)出聲音。

          3、第三遍游戲,加入幼兒討論并創(chuàng)編的嚇唬老狼的聲音。

          4、最后可以請一幼兒當(dāng)老狼玩一次游戲。

          五、分享游戲的感受

          結(jié)束語:我們都是勇敢的孩子,相信你們學(xué)會了老師今天教的新本領(lǐng),就可以勇敢地、安全地跟著老狼走出黑森林!

          附故事:

          從前,有一座黑森林。那里面很黑很黑,路也很難走,進(jìn)去的人很容易迷路。 但是,在這黑森林里面住著一只老狼。因為他整天都呆在黑森林里,呆了好多好多年,所以呀,對那里面的路非常熟悉,就是閉著眼睛它也能在黑森林里走進(jìn)走出。

          因為這樣,住在黑森林兩邊的孩子們就想出了一個很好的辦法,那就是想走出黑森林就跟在老狼的后面,讓老狼把他們帶進(jìn)和帶出黑森林?墒怯械男∨笥褧䥺枺骸案诶侠呛竺妫筒慌卤凰缘魡?”啊哈,這可不要擔(dān)心,因為老狼的眼睛很不好,只要你跟在他后面,不發(fā)出一點聲音,而且他回頭看時你馬上蹲下,他就根本發(fā)現(xiàn)不了你。

          愛唱歌的雨點

          活動目標(biāo):

          1.感受音樂中的漸強和漸弱。

          2.能用樂器參與到故事情節(jié)中。

          3.增強幼兒參與集體游戲的樂趣。

          活動準(zhǔn)備:

          音樂《圓圈舞》、《愛唱歌的雨點》動畫和樂曲、砂蛋、串鈴。

          活動過程:

          1.導(dǎo)入活動:

          播放《圓圈舞》,帶領(lǐng)幼兒一起跳舞。(可分為兩組)

          2.集體活動:

         。1)將音樂的情節(jié)以故事的形式講述出來:

          有一個美麗的山谷,它叫音樂谷,今天呀,音樂谷里飄來了幾朵烏云,大風(fēng)呼呼地吹,吹呀吹呀下雨了。開始呀,小雨悄悄地落下來,聲音“沙沙沙”的真好聽(用砂蛋輕輕搖動)。不一會,小雨就變成了大雨(用砂蛋搖,從輕到重)。不一會,大雨就慢慢變成了小雨。(用砂蛋搖,從重到輕)音樂谷里的太陽出來了,小雨慢慢地停了??

         。2)帶領(lǐng)幼兒跟著故事情節(jié)操作砂蛋和串鈴。小雨就用砂蛋,大雨就用串鈴。(先練習(xí)分組操作,也可以把這個環(huán)節(jié)單獨作為一節(jié)課來練習(xí),漸強和漸弱的效果要出來) 砂蛋一共分成八組,八個八拍。第一個八拍第一組砂蛋演奏,第二個八拍第二組砂蛋和第一組砂蛋合奏,第三個八拍一、二、三組砂蛋合奏??

          串鈴一共分成八組,八個八拍。第一個八拍八組一起合奏,第二個八拍七組一起合奏,第三個八拍六組一起合奏??

         。3)播放《愛唱歌的雨點》動畫,讓幼兒熟悉樂曲和歌詞,要求幼兒能熟練地演唱歌曲。

          3.游戲活動:把兩組樂器伴奏到歌曲中。

          讓幼兒跟著音樂唱歌,到演奏環(huán)節(jié)時,要按照要求進(jìn)行演奏(此環(huán)節(jié)是難點)。

          4.評價和總結(jié)。

          活動延伸:

          播放卡拉OK版的音樂,讓幼兒熟練之后進(jìn)行表演。

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