美麗的樹教案范文
美麗的樹教案范文
活動目標(biāo)：
1、掌握制作版畫的基本步驟。
2、會用多種線條進行版畫的裝飾。
3、樂意參與美術(shù)活動，會用簡單的話評價同伴的作品。
活動準(zhǔn)備：
1、 課件
2、 底版、顏料、信封
3、 長卷畫紙
活動過程：
1、 通過談話，引出春天的話題。
小朋友，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？（春天）對，春天來了，樹兒都發(fā)芽了，今天老師帶你們?nèi)タ匆幌麓禾斓臉洹?/p>
2、 看課件，進一步了解不同線條裝飾出來的樹。
師：你喜歡哪棵樹，為什么呢？
3、 收到遠方的來信，讓幼兒幫助遠方的朋友做一個宣傳畫
4、 教師分步驟介紹制作版畫的過程以及需要注意的地方。
A：介紹材料
B：介紹版畫制作過程。
C：提出要求
5、 教師鼓勵幼兒畫出不一樣的樹
6、 講評作品
為畫取上環(huán)保宣傳標(biāo)題。
課后反思：
本次活動從選材上來說，選擇了一些孩子平時接觸比較少的材料——版畫。我們學(xué)科組的每一個成員，都對于這節(jié)課都紛紛提出了好的建議和巧妙的設(shè)想，使這次的版畫教學(xué)從制作上突出了童趣和在作品展示方面體現(xiàn)出了巧妙，并與環(huán)保教育結(jié)合在一起，達到了學(xué)科之間的相互滲透。
從上完這節(jié)課以后，我進行好好反思。記得有這樣一句話“細節(jié)決定成敗”，同樣細節(jié)也決定一堂課的成功，雖然我能有意識的注意到各個環(huán)節(jié)，但是對于一些細節(jié)還是把握的不是很到位，例如說在收到信的時候，應(yīng)該對孩子進行禮貌教育，在操作材料的擺放少合理，使孩子的操作上受到了一些影響。如果在介紹樹的時候，讓幼兒知道沒有了樹會怎樣？那么在各個領(lǐng)域知識的滲透方面會更好。
孩子在最后能夠說出“保護大自然”“不要隨意的砍伐”等詞匯，讓我還是覺得很驚奇的。
評析：
版畫對于沒有操作過的孩子來說，是一個新的挑戰(zhàn)．但是老師在教學(xué)過程中能夠有條不紊，各環(huán)節(jié)交代都很到位．美術(shù)活動地教學(xué)值得我們學(xué)習(xí)．
gaojun
活動設(shè)計新穎，教學(xué)內(nèi)容有一定的難度，可以培養(yǎng)孩子的邏輯推理能力．這節(jié)活動還需要老師有清醒的頭腦．王文秀，不簡單�。�
閃爍的小星
一直不明白什么是版畫，聽了奚老師的課，真是長見識了！
特別欣賞奚老師對做畫之前的要求，看似輕描淡寫，卻每一句都是經(jīng)過了無數(shù)錘煉的，沒有一個字的廢話，非常精練，真是值得我學(xué)習(xí)！
杜娟
奚老師利用吹塑紙讓孩子學(xué)習(xí)制作版畫，課題新穎，由于是第一次嘗試操作學(xué)習(xí)，教師每一個環(huán)節(jié)的要求都講解的清晰到位，孩子操作目的明確，操作常規(guī)比較好．經(jīng)過第一次試上后的商量調(diào)整，第二次活動非常成功，孩子的作品都比較出彩．
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