現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)游教案

現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)游教案

現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)游教案

　　教案背景：本教案的授課班級(jí)為學(xué)校導(dǎo)游專業(yè)，授課教材為《現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)游》。《現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)游》是云南導(dǎo)游資格考試面試的教材。云南導(dǎo)游資格考試分為口試和面試兩個(gè)部分。本教案涉及的景點(diǎn)正是導(dǎo)游資格考試面試的景點(diǎn)之一。

　　教學(xué)課題：和順古鎮(zhèn)。

　　教材分析：《現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)游》這一教材是云南大學(xué)出版社出版的，內(nèi)容主要是云南省導(dǎo)游資格考試面試的景點(diǎn)導(dǎo)游詞。導(dǎo)游資格考試面試的要求就是教師教學(xué)的指導(dǎo)方向。

　　教學(xué)過程：

　　【導(dǎo)入新課】（8分鐘）

　　復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)習(xí)的導(dǎo)游詞講解技巧。

　　1、口頭語(yǔ)言技巧；

　　2、態(tài)勢(shì)語(yǔ)言技巧；

　　3、講解技巧；

　　4、導(dǎo)游詞創(chuàng)作。

　　【講授新課】（35分鐘）

　　1. 介紹和順景點(diǎn)的游覽路線；（2分鐘）

　　2.分小組分任務(wù)進(jìn)行討論，在討論中創(chuàng)作導(dǎo)游詞并在小組內(nèi)進(jìn)行導(dǎo)游模擬講解訓(xùn)練；

　　（8分鐘）

　　3.小組派代表進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)游模擬展示，同時(shí)要求學(xué)生進(jìn)行互評(píng)并由教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)；

　�。�20分鐘）

　　4.評(píng)出“金牌小導(dǎo)游”和“優(yōu)秀小組”、“進(jìn)步小組”、“創(chuàng)新小組”、 “幽默小組”并給予獎(jiǎng)勵(lì)。 （5分鐘）

　　【小結(jié)】（1分鐘）

　　通過此次訓(xùn)練，讓同學(xué)們親身感受到做導(dǎo)游的樂趣，同時(shí)也讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了如何正確創(chuàng)作導(dǎo)游詞及現(xiàn)場(chǎng)講解。

　　和順是騰沖一個(gè)具有代表性的旅游景點(diǎn)， 講解好、宣傳好它意義重大。同學(xué)們作為騰沖未來的“宣傳大使”，希望同學(xué)們能把對(duì)家鄉(xiāng)騰沖的熱情應(yīng)用在我們的導(dǎo)游詞講解中。

　　【布置課外作業(yè)】（1分鐘） 復(fù)習(xí)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容并創(chuàng)編整篇導(dǎo)游詞，

　　仍以小組模式開展模擬講解練習(xí)。

　　【板書設(shè)計(jì)】

　　和順古鎮(zhèn)現(xiàn)場(chǎng)模擬導(dǎo)游講解實(shí)訓(xùn)

　　一、 復(fù)習(xí)導(dǎo)游講解技巧

　　二、 進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)游模擬講解訓(xùn)練

　　1、介紹游覽路線；

　　2、分組；

　　3、討論；

　　4、展示；

　　5、點(diǎn)評(píng)；

　　6、評(píng)比結(jié)果公布。

　　【教學(xué)反思】

　　通過情景練習(xí)，提高學(xué)生的導(dǎo)游詞創(chuàng)作能力，增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和應(yīng)變能力并進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。

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