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        《秋天的節(jié)日》的教學(xué)設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2024-08-11 11:01:33

        《秋天的節(jié)日》的教學(xué)設(shè)計(jì)

        《秋天的節(jié)日》的教學(xué)設(shè)計(jì)

        《秋天的節(jié)日》的教學(xué)設(shè)計(jì)

          教學(xué)目標(biāo):

          1、了解一些有關(guān)中秋節(jié)的知識(shí),熱愛(ài)祖國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

          2、在尊老、敬老的節(jié)日里獲得對(duì)中華傳統(tǒng)文化的美好體驗(yàn),以實(shí)際行動(dòng)關(guān)心老人、尊敬老人。

          3、了解一些與月亮有關(guān)的科學(xué)知識(shí),學(xué)習(xí)觀察、記錄等簡(jiǎn)單的科學(xué)探究方法,激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)探究的興趣。

          教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):

          1、了解一些有關(guān)中秋節(jié)的知識(shí)。并在敬老的節(jié)日里以實(shí)際行動(dòng)關(guān)心老人、尊敬老人。知道平時(shí)該如何關(guān)心老人。

          2、了解一些與月亮有關(guān)的科學(xué)知識(shí),學(xué)習(xí)觀察、記錄等簡(jiǎn)單的科學(xué)探究方法。

          德育目標(biāo):教育學(xué)生要熱愛(ài)祖國(guó)的傳統(tǒng)文化、尊敬老人、幫助老人。

          教學(xué)用具:

          課件、錄音機(jī)、《我們的生活多么幸!芬魳(lè)磁帶,彩紙小星星(40個(gè)),中藥藥物小球(40個(gè)),祝福紙條40張,一張中國(guó)地圖,畫(huà)月亮的變化(表格),描寫(xiě)月亮的詩(shī)歌(實(shí)物投影),一些月餅,扮演老人的服裝,生日蛋糕,老花鏡等。

          課前準(zhǔn)備:

          1、學(xué)生課前準(zhǔn)備

         。1)了解秋天的節(jié)日有那些?搜集描寫(xiě)中秋或月亮的詩(shī)歌。課前通過(guò)聽(tīng)家長(zhǎng)講、看書(shū)或看電視等了解有關(guān)中秋節(jié)或月亮的傳統(tǒng)故事以及中秋節(jié)的習(xí)俗等。

         。2)學(xué)生調(diào)查:

          A、通過(guò)問(wèn)大人或查資料,了解重陽(yáng)節(jié)的含義及風(fēng)俗。

          B、社會(huì)上尊老、敬老的活動(dòng)有哪些?

          C、老人節(jié)這一天自己家周?chē)ㄉ鐣?huì))開(kāi)張、開(kāi)展哪些敬老活動(dòng)。

          D、了解身邊老人的需要。

          2、教學(xué)器材:

          多媒體演示操作臺(tái),實(shí)物投影儀,表格(40張),彩紙小星星(40個(gè)),“月球”(40個(gè))即中藥藥物小球(40個(gè))。

          3、教學(xué)課件:教學(xué)光盤(pán)

          教學(xué)過(guò)程(本文來(lái)自優(yōu)秀斐斐課件園):

          一、教學(xué)引入:

          1、進(jìn)入秋季,我們迎來(lái)了秋高氣爽,獲得了五谷豐登,也迎來(lái)了一個(gè)秋天的節(jié)日。請(qǐng)同學(xué)們觀看動(dòng)畫(huà),告訴大家這是什么節(jié)日,好嗎?

          2、出示課件:玉兔吹喇叭,爺爺打月餅,輔以歌曲。

          歌詞:八月十五月兒明呀!爺爺為我打月餅呀!月餅圓圓甜又香呀!一塊月餅一片情呀!引出中秋節(jié)。

          3、出示掛歷找到農(nóng)歷八月十五這一天即為中秋節(jié)。

          4、教師講中秋節(jié)的起源。

          5、請(qǐng)學(xué)生講自己知道的有關(guān)中秋節(jié)或月亮的傳說(shuō)故事。如:《嫦娥奔月》、《吳剛伐桂》等;(如果學(xué)生講不放嫦娥奔月的動(dòng)畫(huà))并同時(shí)解釋?zhuān)星锕?jié)這天為什么要吃月餅的原因。或朗誦有關(guān)寫(xiě)中秋節(jié)或月亮的詩(shī)歌。

          二、新授:

          1、請(qǐng)學(xué)生介紹他們是如何過(guò)中秋節(jié)的?由于外地學(xué)生較多,從而可以介紹各地有代表性的習(xí)俗。教師可以做適當(dāng)補(bǔ)充。

          2、一邊請(qǐng)學(xué)生觀看中秋節(jié)的圖片,一邊讀思鄉(xiāng)的信件。從而引起學(xué)生的共鳴。(海峽兩岸、駐島官兵)

          3、欣賞各式月餅(課件)

          4、學(xué)生一邊分吃月餅,一邊送出自己的祝福。教師送給每個(gè)學(xué)生一個(gè)形狀象月亮的白色小球,請(qǐng)學(xué)生打開(kāi)小球,即可看到小球內(nèi)紙條上的中秋祝福。在請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己接受祝福的感受。并把祝福寫(xiě)在小星星上送給同學(xué)或貼在黑板上。黑板上的板書(shū)即刻完成。圓圓的月亮上寫(xiě)著“中秋節(jié)”三個(gè)字。在其周?chē)N滿了寫(xiě)著祝福的小星星,一幅人文星月圖出現(xiàn)在師生面前。

          5、出示月相圖(課件)讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)月相的變化。使學(xué)生明白月亮不是天天都這么圓的。有時(shí)間的話,請(qǐng)學(xué)生畫(huà)出自己記憶中的月亮,作為鞏固。

          6、月亮上還有很多秘密等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。讓我們先來(lái)看看人類(lèi)登月的偉大創(chuàng)舉吧!(播放Flash動(dòng)畫(huà)——登月)

          三、小結(jié):

          我們既看到了人文的星空,感受到了祖國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力,也看到了自然的星空,有了探索宇宙的強(qiáng)烈愿望,那么從今天起,就努力學(xué)習(xí)傳統(tǒng)與現(xiàn)代的有用知識(shí),去實(shí)現(xiàn)你們的夢(mèng)想吧!

          四、導(dǎo)語(yǔ):親愛(ài)的同學(xué)們,在秋天還有一個(gè)節(jié)日,你們知道嗎?對(duì)了,就是重陽(yáng)節(jié)

          1、“遙知兄弟登高出,遍插茱萸少一人”說(shuō)的就是農(nóng)歷九月初九的重陽(yáng)節(jié),又叫老人節(jié)。

          2、說(shuō)說(shuō)“老人節(jié)”這天,你知道開(kāi)展哪些敬老活動(dòng)?

          3、結(jié)合老人的需要,說(shuō)說(shuō)我們平時(shí)應(yīng)該怎么做?

          4、表演“敬老院里歡樂(lè)多”小品。

          五、全課總結(jié):

          重視親情,關(guān)心老人是中華民族的傳統(tǒng)美德,熱愛(ài)科學(xué)、積極探索是新一代少年兒童的必備的素質(zhì)。我們應(yīng)該感謝爺爺、奶奶、爸爸、媽媽給予我們的一切,熱愛(ài)生活,積極進(jìn)取。合唱《我們的生活多么幸!

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