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        《我不能失信》教學(xué)總結(jié)

        時(shí)間:2024-06-20 00:41:44

        《我不能失信》教學(xué)總結(jié)

        《我不能失信》教學(xué)總結(jié)

        《我不能失信》教學(xué)總結(jié)

          今天上課,我揮筆寫下”我不能失信”五個(gè)字,叫學(xué)生說說是什么意思?何舟同學(xué)立刻回答說,不能失信的意思就是答應(yīng)別人的事情就一定要做到;汪遠(yuǎn)帆同學(xué)說,你答應(yīng)了別人,如果你做不到,你就在人家面前失去了信任;而李彬同學(xué)則聯(lián)系到論語的句子說:”曾子曰:我日三省吾身:與人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?這里就是告訴我們交朋友要講信用.”

          聽到孩子們的談話,我感動(dòng)極了,是的,我教的《論語》他能運(yùn)用上了,是那么準(zhǔn)確,在李彬的帶動(dòng)下,全班同學(xué)居然將這一條背誦下來.接著,蔣曉欣同學(xué)都小手舉的老高,我問她:”你想說什么?”沒想到,她居然說:”老師,子夏曰過,與朋友交,言而有信,說的也是這個(gè)意思.”我再一次感動(dòng).這次其他同學(xué)沒能背出原句,我叫將曉欣背一遍,她一字不落的背下來……全班不約而同的掌聲四起。

          接著,我創(chuàng)設(shè)情景說,孩子們,小慶齡喜不喜歡去大伯家,文章有地方說了嗎?當(dāng)同學(xué)們找到了答案,我反復(fù)創(chuàng)設(shè):“是呀,伯伯家有……”學(xué)生跟著填:“漂亮的鴿子,尖尖的嘴巴,紅紅的眼睛!蔽矣终f:“伯伯還答應(yīng)我說——”學(xué)生馬上填:“送我一只呢?”“小慶齡的眼中仿佛看到——”學(xué)生接:“小鴿子尖尖的嘴巴,紅紅的眼睛,漂亮極了,伯伯舉起一只說送她呢!”我又說:“小慶齡想想不想去大伯家呀?”同學(xué)們一起說“想!

          “可是,小慶齡最終沒有去,孩子們,你們讀讀下面的故事,好嗎?”當(dāng)學(xué)生讀完,我接著說,“孩子們,你讀了這個(gè)故事,想說什么?”學(xué)生的回答回到了開課的宗旨,一個(gè)學(xué)生提到“一諾千金”,我把它寫在白板上。接著我又說,“孩子們,你們知道嗎?這就是平凡和偉大的區(qū)別。”我在白板上寫下“平凡、偉大”;“所謂偉大就是平凡的事做多了就變成偉大!苯又,我組織學(xué)生說說,生活中你有過類似的事情嗎?你是怎么處理的?學(xué)生紛紛說自己的事例,只可惜,沒有堅(jiān)持正確的做法。大家都表示說,學(xué)了這一課,要想宋慶齡學(xué)習(xí),做平凡的事,寫好自己的童年。

          課上到這里,鈴聲也響了。今天下午開會(huì),領(lǐng)導(dǎo)要求寫一些教學(xué)心得,我想,每每上課,常常感動(dòng),我卻總是懶得記下來。現(xiàn)在想起來,上完課的好一會(huì)兒,我久久地回味著自己一節(jié)課同學(xué)們的熱情,也為自己的成功而竊喜,又為何不記下來呢?

          呵呵,就這樣,我寫下了這篇不成熟的課堂教學(xué)。

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