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        初三語文備課組上學(xué)期工作計劃

        時間:2024-06-29 21:21:44

        初三語文備課組上學(xué)期工作計劃范文

        初三語文備課組上學(xué)期工作計劃范文

        初三語文備課組上學(xué)期工作計劃范文

          今年,初三語文備課組按照市教師發(fā)展中心和語文教研組教學(xué)工作要求,將進(jìn)一步貫徹落實“小組合作 順學(xué)而教”的課堂教學(xué)改革,繼續(xù)把提高課堂教學(xué)效率作為中心工作。充分發(fā)揮備課組的作用,有計劃、有步驟、有實效的進(jìn)行集體備課活動,扎扎實實地開展語文教學(xué)研究,促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高和業(yè)務(wù)能力的發(fā)展。同時作好中考前的準(zhǔn)備工作,提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)能力和語文素養(yǎng),提高初三語文備課組的教學(xué)質(zhì)量,爭取在明年中考中取得優(yōu)異成績。

          具體工作如下:

          一、統(tǒng)一進(jìn)度,指導(dǎo)教學(xué)。

          開學(xué)初,在研究本學(xué)期語文教材的基礎(chǔ)上制定學(xué)期年級教學(xué)進(jìn)度。組內(nèi)教師參照年級教學(xué)進(jìn)度,結(jié)合本班實際情況,制定或調(diào)整各班相應(yīng)的切實可行的具體的教學(xué)計劃,使得教學(xué)有序進(jìn)行。

          二、集體備課,群策群力。

          堅持每周開展一次集體備課組活動,統(tǒng)一備課,統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一練習(xí),統(tǒng)一資料。組內(nèi)每位教師在認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n的基礎(chǔ)上,開展集體備課,共同分析教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),討論教學(xué)策略及施教方法等。

          三、聽課評課,取長補(bǔ)短。

          鼓勵組內(nèi)老師積極開設(shè)公開課。主動積極參加學(xué)校語文組的各項教學(xué)活動,參加聽課、評課,教師間相互學(xué)習(xí),提高自身的教學(xué)能力。

          四、落實常規(guī),認(rèn)真教學(xué)。

          規(guī)范做好日常教學(xué)工作,將教學(xué)六認(rèn)真落到實處。組內(nèi)教師平時認(rèn)真鉆研教材,優(yōu)化教學(xué)方法,研究中考提高出題水平,落實對學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。本學(xué)期重點(diǎn)做好以下幾個方面的日常教學(xué)工作:

          1. 提高學(xué)生寫作水平。針對學(xué)生作文成績不夠理想的情況,本學(xué)期我們將更加重視作文教學(xué)。加強(qiáng)作文教學(xué)策略的有效性研究,加強(qiáng)作文教學(xué)的序列化研究,加強(qiáng)閱讀與寫作相結(jié)合研究,提高學(xué)生作文水平。

          2. 提高學(xué)生文言水平。初三的教材較初一初二的教材新增了一個完整的文言單元,且文言文的難度也增大了。根據(jù)教材的這一特點(diǎn),教師要加強(qiáng)文言教學(xué)的研究。在教學(xué)時重視文言并重;重視文言現(xiàn)象的歸納和整理;重視學(xué)生文言閱讀習(xí)慣和能力的培養(yǎng)。在教好課內(nèi)文言的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)學(xué)生課外文言的閱讀和訓(xùn)練。

          3. 提高學(xué)生閱讀水平。教師要研究現(xiàn)代文閱讀教學(xué),研究與已學(xué)現(xiàn)代文的整合教學(xué),研究與課外現(xiàn)代文的整合教學(xué)。加強(qiáng)對學(xué)生各類體裁現(xiàn)代文的閱讀訓(xùn)練。培養(yǎng)學(xué)生閱讀名著的良好習(xí)慣。

          五、繼續(xù)教育,重視個人發(fā)展。

          組織組內(nèi)教師積極參加校本培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)。推薦教師參加各級各類的語文教研活動。鼓勵教師閱讀有關(guān)語文教學(xué)的雜志和書籍。提倡老師撰寫個人發(fā)展規(guī)劃,促進(jìn)教師個人發(fā)展。

          六、開展活動,豐富教學(xué)。

          組織好學(xué)生開展不同形式的語文活動,例如讀書活動、語文小報制作、作文競賽、撰寫讀后感等。在豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活的基礎(chǔ)上,潛移默化地提高學(xué)生語文素養(yǎng)和能力。

          初三語文備課組本著“讓每位學(xué)生都得到發(fā)展”的原則,用心教學(xué),努力教學(xué),期望進(jìn)一步提高全組的語文教學(xué)質(zhì)量。

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