二年級下冊《女媧補天》教案
二年級下冊《女媧補天》教案
教學目標：
1.運用綜合識字方法，認識本課16個生字培養學生獨立識字能力。
2.指導書寫生字。
3.通過引導學生閱讀課文，教育孩子們從小立大志，并懂得要實現自己的志向必須發憤學習。
4.培養學生小組合作能力和自我探究能力。
5.繼續學習默讀，做到不出聲，不指讀。
教學重點：
1.運用綜合識字方法，認識本課16個生字。
2.通過引導學生閱讀課文，教育孩子們從小立大志，并懂得要實現自己的志向必須發憤學習。
教學難點:
通過引導學生閱讀課文，教育孩子們從小立大志，并懂得要實現自己的志向必須發憤學習。
教具準備：教學課件 字撲克牌 搜集有關“居里夫人”的資料。
教學課時:2課時
教學過程：
第一課時
一、談話導入
同學們，你們知道居里夫人是誰嗎?請把你搜集的資料介紹給大家。
今天我們就一起來學習居里夫人小時候的一個故事，大家一起讀：專心致志
二、初讀課文，自主識字
1.這篇課文不長，同學們想聽老師讀一遍，還是自己試著讀?(學生表示自己讀。)請同學們自己讀課文(2-3遍)，遇到不認識的字用筆畫出來，用你喜歡的識字方法去解決。
2.師：同學們在認字時肯定遇到了一些困難，現在請同桌同學互相讀一讀，如果他還有不認識的字，請你幫幫他。
(老師了解學生字已基本認識。)
3.小組合作學習。
(出示課件：認字表中字。)
這些字你都認識了嗎?向小組同學介紹你的識字好方法，哪個字難記，也請同學幫幫你。
四人一組交流記字方法，找出那些難記字，重點討論。教師巡視，了解各組活動情況。
4.全班交流：同學們學得非常好，你們組還有沒有認為難記的字呢?
指名當小老師教教大家。
按詞語記：專心致志 貢獻 對付 想方設法 獎章 諾貝爾
5.指名帶讀難記字，學生自己解決的字，老師抽卡片讓大家讀。
三、鞏固識字
師：現在游戲時間到了，讓我們一起做游戲吧。
1.撲克牌。
今天老師教大家玩兒一個游戲：撲克牌(撲克牌是用認字表中的字印成的牌。)
先說游戲規則：組長負責，大家輪流抓牌，牌抓完后大家輪流出，出的什么字，就拼讀出來并組個詞，如果哪個同學不會，小組同學幫幫他，抓緊時間，看哪個組玩的次數多。
2.闖關。
小狗先生給我們設了詞語關，誰愿意來闖關?
指名闖詞語關，如果他讀對了，請大家跟他讀一遍，如果讀錯了，請你幫幫他。
四、默讀課文
風來了，它吹了一口氣，生字寶寶全回到課文中了。
1.你自己默讀一遍課文，找出小瑪麗亞有什么好品質?(專心致志)
2.你再默讀一遍課文，找出小瑪麗亞是怎么做到專心致志的?(別人玩，她讀書，想辦法排除干擾，讀書時達到忘我和忽略周圍一切的地步。)
請你自己讀讀這兩段，讀出自己的理解。
指名讀，大家評議。
3.你再默讀一遍課文，找出小瑪麗亞憑著專心致志的精神，取得了什么成績?(各門功課總是第一名，中學畢業時得到了金質獎章。兩次獲得諾貝爾獎。)
大家一起讀這兩段。
4.小瑪麗亞為什么能取得這樣的成就?
請大家討論。(小瑪麗亞立志將來“做一個對人類有貢獻的人”，為了實現這樣的志向，她對自己的要求非常嚴格，做事能夠專心致志，而且幾十年如一日，終于在成人之后取得了常人不能企及的成就。)
5.自由讀文讀出自己的理解。
第二課時
一、復習導入
1.抽卡片讀詞語。
2.請大家自己默讀課文，找出文中的成語，寫在采蜜本上。
3.讀一讀，用其中一個詞語造句。
立志…… 下決心…… 發誓要……
4.帶著對居里夫人的欽佩之情齊讀課文。
二、指導寫字
寫字表中的字是(出示課件，寫字表生字。)
看看這些生字，你想寫哪一個?
學生自主選擇后，老師指導。縣、顧、略、微容易寫錯，請同學們注意。
1.先觀察這些字的結構，給它們分配房間，觀察字的間架結構。
2.老師范寫，學生邊看邊書空。
3.自己描書上的字，在田格中仿寫。
4.寫完后立起來欣賞，找出優缺點再接著寫。
5.寫完后同桌交換檢查，選出漂亮的字畫一顆小星星。
三、互相交流，拓展延伸。
學了這一課，你有什么收獲?有了志向應當怎么做?
我們要從小立大志，要實現自己的志向必須發憤努力。
附：板書
專心致志
——居里夫人
志向：做一個對人類有貢獻的人
行動：排除干擾 專心讀書
成就：金質獎章 兩次諾貝爾獎
【二年級下冊《女媧補天》教案】相關文章：
二年級下冊《旋轉》教案（精選12篇）03-07
人教版二年級語文下冊教案（通用10篇）07-10
人音版二年級下冊《打花巴掌》教案02-23
《女媧補天》教學反思（通用14篇）11-08
九年級下冊變臉的教案03-20
小學二年級下冊教學措施02-20
二年級語文下冊期末復習題03-20
《彩色的夢》二年級下冊語文課文04-14
二年級下冊標點、排序專項練習題01-09
二年級語文下冊期末測試模擬題06-18
