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        永生的眼睛練習(xí)設(shè)計(jì)教學(xué)反思

        時(shí)間:2022-07-08 12:14:37

        永生的眼睛練習(xí)設(shè)計(jì)教學(xué)反思

        永生的眼睛練習(xí)設(shè)計(jì)教學(xué)反思

        永生的眼睛練習(xí)設(shè)計(jì)教學(xué)反思

          一、5分鐘練習(xí)。

          1.角膜:膜字 部首是( ) 查音序( ) 全字共( )畫(huà)。

          抄出這個(gè)字在字典中的解釋( )。

          2.患。夯甲 部首是( ) 除部首再查( )畫(huà)。

          抄出這個(gè)字在字典中的解釋( )。

          二、你能根據(jù)拼音把下邊的詞語(yǔ)寫(xiě)得又正確又工整嗎?

          juān zèng lǐng wù huī yìng wān zhěng yí yuàn

         。 ) ( ) ( ) ( ) ( )

          yán zhòng máng tóng yōng bào sàng shēng fēn xiǎng

          ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

          三、你的詞語(yǔ)積累有進(jìn)步嗎?試著補(bǔ)充下邊的詞語(yǔ)。

          與( )長(zhǎng)( ) ( )( )橫溢 重見(jiàn)( )( )

         。 )淚( )眶 ( )( )其來(lái) ( )( )長(zhǎng)辭

          四、區(qū)別字形與讀音,分別組詞語(yǔ)。

          。 ) 借( ) 增( ) 佛( )

          敢( ) 錯(cuò)( ) 贈(zèng)( ) 拂( )

          苦( ) 報(bào)( ) 嬌( ) 幸( )

          若( ) 抱( ) 驕( ) 辛( )

          難 nán( ) 重zhòng( )

          nàn( ) chóng( )

          五、請(qǐng)你準(zhǔn)確地挑出下邊句子中的錯(cuò)別字,并在括號(hào)里改正過(guò)來(lái)。

          1.為了取用母親的眼睛角模,警官爭(zhēng)求父親的意見(jiàn)。( )

          2.當(dāng)他們得知我的眼睛起了做用,他們將會(huì)多么自毫。 )

          六、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

         。 )的心情 ( )地說(shuō)

          ( )的話語(yǔ) ( )地笑

         。 )的眼睛 ( )地唱

         。 )的愿望 ( )地跑

         。 )的想法 ( )地看

          七、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。

          不但而且 寧可也不

          因?yàn)樗?雖然可是

          1.《永生的眼睛》一課( )使我感動(dòng),( )引起我許多的想法。

          2.父親( )死去了,( )他那話語(yǔ)給我留下深刻的印象。

          3.( )我們的捐獻(xiàn)給了別人快樂(lè),( )這種做法是很高尚的。

          4.( )犧牲自己的個(gè)人利益幫助別人,( )應(yīng)當(dāng)處處為自己的利益斤斤計(jì)較,這才是有意義的人生。

          八、用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。

          酷愛(ài)______________________________________________________

          栩栩如生______________________________________________________

          九、修改下邊有毛病的句子。

          1.他愉快而高興地告訴我,他去世后要捐贈(zèng)所有完好的器官。

          ______________________________________________________

          2.遵從他的遺愿捐贈(zèng)了他的眼睛。

          ______________________________________________________

          3.她的碧眼仍然閃耀著驕傲的光芒。

          ______________________________________________________

          十、結(jié)合課文回答問(wèn)題。

          琳達(dá),父親平靜地?fù)е,你所能給予他人的最珍貴的東西莫過(guò)于你自身的一部分,很久以前,你媽媽和我就認(rèn)為,如果我們的死亡之軀能有助于他人健康的恢復(fù),我們的死就是有意義的。他說(shuō),他們?cè)缫褯Q定死后捐贈(zèng)器官了,父親的話語(yǔ)給我上了人生中最重要的一課。

          回答問(wèn)題:

          1.結(jié)合上下文,用自己的話說(shuō)說(shuō)下面詞語(yǔ)的意思。

          莫過(guò)于______________________________________________________

          2.父親認(rèn)為自己的死怎樣才是有意義的?

          ______________________________________________________

          3.為什么琳達(dá)說(shuō)父親的話是自己人生中最重要的一課?讀了這段話你有什么想法?

          ______________________________________________________

          十一、閱讀短文,回答問(wèn)題。

          兒子的高質(zhì)量人生

          兒子長(zhǎng)大了。他一方面夜以繼日地學(xué)習(xí),期望自己能夠考上一個(gè)理想的學(xué)校;一方面又童心依舊,抵擋不住電腦游戲的誘惑,時(shí)不時(shí)的在電腦游戲中大戰(zhàn)一番。

          兒子剛上中學(xué)時(shí),望子成龍的我們就抱回一臺(tái)電腦,同時(shí)也請(qǐng)回了電腦家庭教師學(xué)習(xí)軟件,還給孩子買(mǎi)了一些游戲軟件。當(dāng)時(shí)兒子真是在班里風(fēng)光一時(shí)。

          有人說(shuō),教育軟件都是家長(zhǎng)買(mǎi)的,游戲軟件才是孩子要的。此話不假,孩子以學(xué)習(xí)電腦、做練習(xí)為名,卻以玩游戲告終的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。家長(zhǎng)忍不了了,游戲戰(zhàn)場(chǎng)被迫從地上轉(zhuǎn)入地下,終于有一天,地下戰(zhàn)場(chǎng)被圍剿,全軍覆沒(méi)。

          我的兒子平時(shí)努力學(xué)習(xí),按時(shí)完成學(xué)校老師安排的任務(wù),當(dāng)然也在作業(yè)之后,念念不忘自己的游戲。作為父母,我們盡量少說(shuō),以便鍛煉孩子的自我管理能力。

          放假了,兒子的時(shí)間更充裕了。復(fù)習(xí)功課之余,兒子的精力幾乎都放在電腦游戲上了。我們雖然擔(dān)心,但是仍然控制自己少說(shuō)話,靜觀兒子的變化。有一天,兒子突發(fā)奇想:能不能用自己學(xué)習(xí)過(guò)的電腦知識(shí)編一個(gè)小游戲?半夜他偷偷爬起來(lái)研究,一晚上下來(lái)還真鼓搗出點(diǎn)名堂一一屏幕上兩個(gè)小人伸胳膊踢腿,你一拳他一腳,打得還挺熱鬧。壓根兒就沒(méi)想到玩游戲還能激發(fā)孩子的想像力,更沒(méi)想到這小子還真有兩下子。我們突然醒悟:應(yīng)當(dāng)好好鼓勵(lì)兒子,讓兒子干自己喜歡的事。

          一次偶然的機(jī)會(huì),兒子看到一篇文章《能將游戲作為職業(yè)多好》。兒子手舞足蹈,大呼:英雄所見(jiàn)略同,這真和我的想法不謀而合!他口出狂言:現(xiàn)在我玩的是別人的游戲,幾年之后,就得讓別人玩我的游戲!我要以游戲開(kāi)發(fā)為職業(yè),要拿玩游戲當(dāng)飯吃,要享受高質(zhì)量的人生!

          我們笑著看著兒子,心想:兒子長(zhǎng)大了,有主意了。既然人家橫下一條心,自己打下百分之百的保票,做家長(zhǎng)的怎能打擊孩子的積極性呢!

          1.從現(xiàn)在我玩的是別人的游戲,幾年之后,就得讓別人玩我的游戲!這句話,你看出文章中的兒子是怎樣一個(gè)人?

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          2.讀了這篇文章你想到了什么?

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