小數(shù)讀寫(xiě)法教學(xué)反思
小數(shù)讀寫(xiě)法教學(xué)反思
本周我上了兩節(jié)教研課，內(nèi)容是小數(shù)的讀寫(xiě)法。這部分內(nèi)容相對(duì)來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單，所以課上得比較順利，完成了教學(xué)目標(biāo)。
這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生掌握小數(shù)的讀寫(xiě)方法，會(huì)正確讀寫(xiě)小數(shù)；讓學(xué)生經(jīng)歷小數(shù)的讀寫(xiě)過(guò)程，體驗(yàn)遷移，比較的學(xué)習(xí)方法。
一、探究小數(shù)的讀法
我首先創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生探究小數(shù)的讀法。通過(guò)出示例題，讓學(xué)生嘗試讀出這枚古錢幣的有關(guān)數(shù)據(jù)：
0.58 讀作：零點(diǎn)五八 3.5 讀作：三點(diǎn)五
41.47 讀作：四十一點(diǎn)四七
讓學(xué)生嘗試說(shuō)說(shuō)自己是怎樣讀小數(shù)的；最后歸納概括出小數(shù)的讀法：讀小數(shù)時(shí)，整數(shù)部分按照整數(shù)的讀法來(lái)讀，整數(shù)部分是“0”的就讀成“零”，小數(shù)部分要依次讀出每個(gè)數(shù)字。
二、探究小數(shù)的寫(xiě)法
在這個(gè)環(huán)節(jié)，我通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生試寫(xiě)小數(shù)并說(shuō)一說(shuō)自己是怎樣寫(xiě)的。
一點(diǎn)四寫(xiě)作： 1.4
五點(diǎn)八寫(xiě)作：5.8
零點(diǎn)零九寫(xiě)作：0.09
零點(diǎn)八八寫(xiě)作：0.88
歸納小數(shù)的寫(xiě)法：寫(xiě)小數(shù)時(shí)，整數(shù)部分按照整數(shù)的寫(xiě)法來(lái)寫(xiě)，整數(shù)部分是“零”的就寫(xiě)成“0”，小數(shù)部分要依次寫(xiě)出每個(gè)數(shù)字。
最后通過(guò)鞏固練習(xí)，進(jìn)一步鞏固小數(shù)的寫(xiě)法。
寫(xiě)出下面各數(shù)。
三百點(diǎn)七一 寫(xiě)作：300.71
五點(diǎn)零六 寫(xiě)作：5.06
零點(diǎn)零八九 寫(xiě)作：0.089
課后，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的概括能力差一些，很多知識(shí)明白，但是不能很好的整理出來(lái)；還有就是自己在課堂上的的語(yǔ)言還需要再精煉一些，多留給學(xué)生一些思考的時(shí)間。
【小數(shù)讀寫(xiě)法教學(xué)反思】相關(guān)文章：
《億以上數(shù)的寫(xiě)法》教學(xué)反思09-25
關(guān)于認(rèn)識(shí)小數(shù)的教學(xué)反思03-20
《小數(shù)乘整數(shù)》教學(xué)反思四篇02-17
《小數(shù)乘整數(shù)》教學(xué)反思（精選11篇）04-18
《億以內(nèi)的數(shù)的寫(xiě)法》的教學(xué)反思（通用9篇）04-27
《小數(shù)的意義和讀寫(xiě)》數(shù)學(xué)教學(xué)反思（精選8篇）02-08
一節(jié)課《循環(huán)小數(shù)》教學(xué)反思（精選11篇）08-30
大學(xué)教案的寫(xiě)法10-05