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      2. 《生活中的經(jīng)濟(jì)學(xué)》讀后感

        時(shí)間:2021-03-31 08:41:08 讀后感 我要投稿

        《生活中的經(jīng)濟(jì)學(xué)》讀后感范文(通用3篇)

          讀完某一作品后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了!那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?以下是小編精心整理的《生活中的經(jīng)濟(jì)學(xué)》讀后感范文(通用3篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        《生活中的經(jīng)濟(jì)學(xué)》讀后感范文(通用3篇)

          《生活中的經(jīng)濟(jì)學(xué)》讀后感1

          初識(shí)茅于軾先生,是在一個(gè)關(guān)于電影《色戒》談話節(jié)目,當(dāng)嘉賓們都沉溺于有關(guān)色戒以及道德層面的口水戰(zhàn)之時(shí),茅先生一句“有些事情我們要看到更高層面的東西,不能拘泥于表面細(xì)節(jié)。”這句話讓我感受到了這位其貌不揚(yáng)的年邁老人背后偉岸的學(xué)者形象,那種沉積多年的寬宏胸懷與高瞻的見(jiàn)識(shí)令人敬佩。

          《生活中的經(jīng)濟(jì)學(xué)》講述的是茅先生在1993年留學(xué)美國(guó),發(fā)現(xiàn)美國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下值得學(xué)習(xí)和研究種種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,以淺顯易懂的生活片段展現(xiàn)給讀者,潛移默化的灌輸經(jīng)濟(jì)學(xué)思想,讓讀者以經(jīng)濟(jì)學(xué)的視角來(lái)分析社會(huì),解讀社會(huì)現(xiàn)象。書中分微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和經(jīng)濟(jì)體制三個(gè)部分,例如超市管理、后院經(jīng)濟(jì)、環(huán)境保護(hù)等日常點(diǎn)滴,篇篇反映出令人細(xì)細(xì)品味的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理。我不會(huì)具體描述本書細(xì)節(jié),以下兩點(diǎn)是看完之后的一些思索和感受:

          1、為什么一本非原理類書籍可以流傳16年之久,翻版14版而經(jīng)久不衰?——不論多深?yuàn)W的理論,如果透徹地理解了它,必定可以還原為日常生活中的現(xiàn)象,小事情反應(yīng)大道理。

          這個(gè)問(wèn)題一直盤旋在我心中很久,因?yàn)闀写蠖嘀v述的美國(guó)一些先進(jìn)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,例如超市中自動(dòng)掃碼的高效,電梯靠右站給人帶來(lái)的便捷。這些種種也許在16年前90年代的中國(guó),看上去非常新鮮轟動(dòng),但是對(duì)于今天的我們,很多便捷的運(yùn)作形勢(shì)已經(jīng)采用,為什么這本書還會(huì)受到這么多人的追捧?!

          后來(lái)我漸漸明白,我們學(xué)習(xí)的是這種做學(xué)問(wèn)學(xué)以致用的方法,再深?yuàn)W的原理,如果透徹理解融會(huì)貫通,應(yīng)用于日常現(xiàn)象,那才真的實(shí)現(xiàn)了知識(shí)的價(jià)值。在生活中,要有敏感性,遇到事情多思考,把自己學(xué)到的知識(shí)來(lái)解釋現(xiàn)象,從現(xiàn)象中獲得知識(shí),形成知識(shí)儲(chǔ)備運(yùn)用的良性循環(huán)。

          2、節(jié)約時(shí)間創(chuàng)造財(cái)富,社會(huì)道德促進(jìn)發(fā)展

          書中提到的許多現(xiàn)社會(huì)存在的問(wèn)題,現(xiàn)實(shí)依然存在,例如節(jié)約時(shí)間,提高效率問(wèn)題。書中講到:有次作者看到馬路上交通事故,只用了三分鐘,當(dāng)事人交換了駕駛執(zhí)照,清理了事故現(xiàn)場(chǎng),馬路又恢復(fù)了平靜。他們有很完善的保險(xiǎn)制度,更重要的是雙方尋求可以接受的妥協(xié)辦法,把是非放到次要地位。這讓我不禁想起前幾個(gè)月在三環(huán)上兩輛汽車的刮蹭事件,為了保持事故現(xiàn)場(chǎng),兩輛車足足停了4個(gè)小時(shí),造成三環(huán)交通大癱瘓。如果兩位司機(jī)可以放下是非,協(xié)商妥協(xié),那么節(jié)約的不僅僅是四個(gè)小時(shí),還有這四個(gè)小時(shí)整個(gè)三環(huán)帶個(gè)社會(huì)的財(cái)富。

          社會(huì)道德在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用強(qiáng)大,良好的社會(huì)道德與秩序,可以減少糾紛,節(jié)約時(shí)間,提高工作效率,可以節(jié)省社會(huì)監(jiān)督成本,可以促使資本和勞動(dòng)結(jié)合生產(chǎn)出更多財(cái)富。所以,“社會(huì)成員自覺(jué)程度越高,整個(gè)社會(huì)就越富!。

          以上是讀罷《生活中的經(jīng)濟(jì)學(xué)》感受很深的兩點(diǎn),尤其佩服茅先生數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)與哲學(xué)的綜合素養(yǎng),以及敏銳獨(dú)特的視角。這是一個(gè)研究人員最應(yīng)該具備的兩個(gè)素質(zhì),以茅老為目標(biāo),學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。

          《生活中的經(jīng)濟(jì)學(xué)》讀后感2

          《生活中的經(jīng)濟(jì)學(xué)》講述的是茅先生當(dāng)年留學(xué)美國(guó)時(shí),發(fā)現(xiàn)美國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下一些值得學(xué)習(xí)和研究的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象:例如美國(guó)人為什么喜歡搬家,美國(guó)最大的賭博城市,美國(guó)人的存錢方式等。把淺顯易懂的生活片段展現(xiàn)給我們,潛移默化地灌輸經(jīng)濟(jì)學(xué)思想,讓我們用經(jīng)濟(jì)學(xué)的視角來(lái)分析社會(huì),解讀社會(huì)現(xiàn)象。這本書共分為三個(gè)部分,分別是微觀經(jīng)濟(jì)學(xué),宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和經(jīng)濟(jì)體制。

          在微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)中,例舉了美國(guó)一直以來(lái)的一些現(xiàn)象。根據(jù)美國(guó)政府發(fā)表的統(tǒng)計(jì),全美國(guó)每年有17%左右的人搬了家。搬家的人中有約60%是就地遷居,其余的是搬往外地。這個(gè)比率從70年代以來(lái)沒(méi)有什么大的變化。對(duì)比之下,中國(guó)人跨市鎮(zhèn)流動(dòng)比車遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于美國(guó)人。這其中的原因是多種多樣的,但是作者發(fā)現(xiàn)其中最主要的原因是因?yàn)楣ぷ髯儎?dòng)。新能源的開發(fā),工業(yè)重心的改變,經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng),這都促使了人們就業(yè)的改變,而選擇職業(yè)的靈活性使美國(guó)的經(jīng)濟(jì)富于適應(yīng)性,而這一切往往伴隨以居住地點(diǎn)的遷徙。因此凡是經(jīng)濟(jì)繁榮的地方,招聘的廣告比較多,從外地遷入的人口也較多,因而住房的需求也比較活躍。并且,在美國(guó)搬家沒(méi)有任何限制,沒(méi)有戶口限制,無(wú)需向任何人或機(jī)構(gòu)報(bào)告。在政府政策的鼓勵(lì)下,居民們更喜歡買房而不是租房。由此證明,就業(yè)的靈活性使經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)易于調(diào)整,但這必將引起人口的流動(dòng),如果沒(méi)有住房市場(chǎng),人口的流動(dòng)將受阻。談了租房和買房的區(qū)別,強(qiáng)調(diào)了市場(chǎng)分配住房與計(jì)劃分配的重大差別。

          另一個(gè)現(xiàn)象就是美國(guó)的企業(yè)一般以效率高、服務(wù)態(tài)度好著稱,可是郵政卻是例外。究其原因,一是缺乏競(jìng)爭(zhēng),二是國(guó)家補(bǔ)貼虧損,從業(yè)人員拿著鐵飯碗,容易造成效率低服務(wù)差。在這個(gè)方面,和中國(guó)的現(xiàn)象就很一致了,只不過(guò)是中國(guó)把這種風(fēng)氣暴露的更加露骨。但是兩者中又有區(qū)別,我國(guó)的郵箱口十分狹窄,往往厚一點(diǎn)的信就誤服放進(jìn)去,而在美國(guó),郵箱是可以裝下一個(gè)小包裹的,這就減少了前往郵局郵遞的居民的數(shù)量。并且美國(guó)成立了多家私人郵局,這是在惜時(shí)如金的美國(guó)人的呼聲中成立的。私人郵局的辦事效率很高,服務(wù)也大大好于政府郵局,只不過(guò)收費(fèi)很高,約為普通郵資的10倍。我們常有一種習(xí)慣信念:只要企業(yè)是政府辦的,多賺一些錢也無(wú)妨,因?yàn)檫@是取之于民,用之于民。因此,不許私營(yíng)業(yè)壟斷是天經(jīng)地義的,不許政府企業(yè)賺錢則有悖于公益?墒菄(yán)格的經(jīng)濟(jì)分析證明,即使賺的錢用之于民,壟斷仍會(huì)降低社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益。因?yàn)閷⒄髽I(yè)以低效率賺的錢用之于民,還不如取消壟斷,發(fā)揮競(jìng)爭(zhēng)使百姓得到的好處來(lái)得大。

          百姓在競(jìng)爭(zhēng)中獲益,而政府和私企也通過(guò)薄利多銷得以發(fā)展壯大。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的章節(jié)中講述了美國(guó)人是如何存錢的。別看美國(guó)很富裕,人民的工資高,其實(shí)美國(guó)人的儲(chǔ)蓄率很低,是世界各大國(guó)中最低的。人們之所以從事儲(chǔ)蓄,其動(dòng)機(jī)有二。一是為了防老、防意外,在美國(guó)還要防失業(yè);二是為了贏利。雖然有超過(guò)百分之八十的美國(guó)家庭在銀行里存錢,但這并不是儲(chǔ)蓄養(yǎng)老的唯一辦法,甚至也不是主要的手段。買房子才是他們的主要的手段。大多數(shù)美國(guó)人從結(jié)婚組建家庭開始就存錢買房子,一半是采取貸款,分為三十年還。買房子作為儲(chǔ)蓄的一種方式有其獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn),既存了錢又有了住處,一舉兩得。而且房子是實(shí)實(shí)在在的資產(chǎn),不像鈔票、股票等有價(jià)證券只是一張紙,所以購(gòu)置房地產(chǎn)比較安全。然而買黃金也是一種儲(chǔ)蓄手段。在美國(guó)黃金是自由買賣的,非商業(yè)性的進(jìn)出海關(guān)也沒(méi)有限制,這種流通的自由使得黃金成為一種靈活、方便、可靠的儲(chǔ)蓄手段。另外為了獲取港大利益,企業(yè)投資和金融投機(jī)也是很好的選擇。由于風(fēng)險(xiǎn)較大,人們選擇這兩種方法不會(huì)用來(lái)養(yǎng)老而偏向于生利。

          由此看來(lái)儲(chǔ)蓄有兩種目的,目的不同選擇的儲(chǔ)蓄方式也不同。儲(chǔ)蓄如果以投資的方式進(jìn)行,風(fēng)險(xiǎn)大的獲利也可能更豐厚。最后我要說(shuō)的就是這本書的最后一個(gè)部分——經(jīng)濟(jì)體制。人類或許有些許共同的是非觀,例如殺人偷盜是壞事,樂(lè)善好施是好事。但是集中到某些細(xì)節(jié)上,例如在經(jīng)濟(jì)體制中的是非觀,各個(gè)民族就有各自的特點(diǎn)了。書中給我深刻印象的區(qū)別就是對(duì)于“拾金不昧”的看法。作者去休斯頓開會(huì),因天氣炎熱,來(lái)到一家小雜貨鋪買飲料,忽然見(jiàn)到地上有一張5美元的鈔票。按照中國(guó)人的'習(xí)慣,作者很自然地拾起來(lái)交給掌柜的?墒钦乒竦木芙^接受,他回答作者:誰(shuí)拾到歸誰(shuí)所有。再有一次在哈佛大學(xué)的一間教室里,作者見(jiàn)到課桌上留有一支精致的鋼筆,肯定是前一堂課的同學(xué)遺忘的。新進(jìn)來(lái)坐在這個(gè)座位上的同學(xué)隨手就將這支筆插進(jìn)了襯衫口袋,繼而他忽然想起什么,又將這支筆拿出來(lái)欣賞了一番,并用它往筆記本上做記錄。其神態(tài)之自若,絕不像做了什么不應(yīng)該做而需要隱瞞他人的事。

          而與此同時(shí),一個(gè)售貨員因?yàn)樯僬伊祟櫩?0元錢,而花了80元錢登報(bào)紙尋找顧客,這種在中國(guó)會(huì)受到大加贊賞的行為卻受到了美國(guó)人的批評(píng)。在他們的觀念中,道德的原則是犧牲自己的利益去照顧他人的利益,如果到頭來(lái)社會(huì)并未得益,那么這種行為就會(huì)變成了損己不利人。這正是道德上也不值得稱頌的事。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的道德標(biāo)準(zhǔn)與傳統(tǒng)觀點(diǎn),有一些細(xì)微的,然而又是極重要的不同。這種不同主要是突出全社會(huì)的利益。誠(chéng)實(shí)與守信能給市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)整體利益。以上的這些例子僅僅是極少數(shù)的幾個(gè),書中的很多例子我還是無(wú)法深刻理解,所以摘選了幾個(gè)比較有趣而淺顯的表達(dá)了自己的看法。美國(guó)的許多政策確實(shí)有值得我們學(xué)習(xí)借鑒的地方,所以我們要學(xué)會(huì)根據(jù)自己的具體實(shí)際去接受那些有利于我們國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方針政策,這才可以更大程度的提高我國(guó)的綜合國(guó)力,發(fā)展我國(guó)的經(jīng)濟(jì)。

          《生活中的經(jīng)濟(jì)學(xué)》讀后感3

          最近我讀了一本書叫《生活中的經(jīng)濟(jì)學(xué)》,讀完后其實(shí)里面很多名詞都不太了解,但后來(lái)想想這學(xué)期也學(xué)了經(jīng)濟(jì)學(xué),便與這學(xué)期在一種懵懵懂懂的狀態(tài)中學(xué)習(xí)的西方經(jīng)濟(jì)學(xué)聯(lián)系起來(lái),比較后才發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)并不是一門非常深?yuàn)W的學(xué)問(wèn),并不是都是與國(guó)家的大政方針掛鉤的。其實(shí)我們生活中的許多現(xiàn)象都可以用經(jīng)濟(jì)學(xué)中所學(xué)到的原理來(lái)解釋,只是平時(shí)很少想到將所學(xué)到的經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理運(yùn)用到身邊的生活中去。

          書中主要講述的是茅先生在1993年留學(xué)美國(guó),發(fā)現(xiàn)美國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下值得學(xué)習(xí)和研究種種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象以及和中國(guó)現(xiàn)象的對(duì)比,以淺顯易懂的生活片段展現(xiàn)給讀者,潛移默化的灌輸經(jīng)濟(jì)學(xué)思想,讓讀者以經(jīng)濟(jì)學(xué)的視角來(lái)分析社會(huì),解讀社會(huì)現(xiàn)象。其中書中包括微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和經(jīng)濟(jì)體制三大部分。

          細(xì)心點(diǎn)可以發(fā)現(xiàn),美國(guó)好多影片都會(huì)出現(xiàn)這么一個(gè)畫面,一家人開車出去玩,坐在草地吃東西。旅游似乎成了美國(guó)人生活中重要的一部分。他們會(huì)把工作得來(lái)的錢毫不猶豫地花在旅游上。然而,對(duì)比一下我們,在我們國(guó)家呢,很多人都會(huì)不舍得花錢,寧愿都把錢存起來(lái)來(lái)買房結(jié)婚。其實(shí)我們不知道,這在抑制消費(fèi),會(huì)阻礙市場(chǎng)流通。但是,美國(guó)人這種方式在一定程度上會(huì)促進(jìn)市場(chǎng)流通,這樣,會(huì)節(jié)約時(shí)間的同時(shí)更能創(chuàng)造更多的財(cái)富。

          其實(shí),在這一點(diǎn)上,我們也可以向美國(guó)學(xué)習(xí)的。適當(dāng)調(diào)整,會(huì)讓我們得到更多,走得更遠(yuǎn)。

          由于學(xué)識(shí)有限,還有不太了解西方文化,所以在書中的還有很多現(xiàn)實(shí)例子我都是不太能深入了解的,上面的一個(gè)例子只是有趣而淺顯的表達(dá)了自己稚嫩的看法。美國(guó)的許多政策確實(shí)有值得我們學(xué)習(xí)借鑒的地方,所以我們要學(xué)會(huì)根據(jù)自己的具體實(shí)際去接受那些有利于我們國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方針政策,這才可以更大程度的提高我國(guó)的綜合國(guó)力,發(fā)展我國(guó)的經(jīng)濟(jì)。

          讀完了這本書,確實(shí)讓我獲益匪淺。眾所周知,我們從書上學(xué)知識(shí)固然很重要,但需要學(xué)以致用,學(xué)會(huì)把理論生活化,透徹理解,融會(huì)貫通,把自己學(xué)到的知識(shí)來(lái)解釋現(xiàn)象,能做到這樣才是真本事。還有這本書同時(shí)也用很多的實(shí)例來(lái)展現(xiàn)美國(guó)和中國(guó)的經(jīng)濟(jì)學(xué)差異,我覺(jué)得這些差異也沒(méi)什么說(shuō)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)吧,我們應(yīng)該實(shí)事求是,選擇性地吸收西方經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí),找到一種適合自己發(fā)展的經(jīng)濟(jì)模式,才是最重要的。像小平同志一樣,走一條中國(guó)特色社會(huì)主義道路。

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