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《打造高績效團隊》讀后感（精選10篇）
讀完某一作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編整理的《打造高績效團隊》讀后感，歡迎大家分享。
《打造高績效團隊》讀后感 1
單位又一次給我們每位職工購買了有關(guān)“團隊”概念的書籍——《打造高績效團隊》。作者是蜚聲國內(nèi)外的華人實戰(zhàn)型培訓專家余世維博士。拿到書籍的那天，翻看扉頁的時候，對其中這樣一些話深有感觸，如何去打造一個團隊？怎樣處理團隊中的沖突？又該如何溝通進行團隊溝通與激勵？設(shè)想無論是企業(yè)還是事業(yè)單位，擁有凝聚力的合作團隊，工作起來是何等的舒心和暢快！利用工作之余，斷斷續(xù)續(xù)看完此書，直覺受益匪淺。
在我看來，優(yōu)秀的團隊精神，簡單來說就是要有大局意識、協(xié)作精神和服務精神的集中體現(xiàn)。團隊精神的基礎(chǔ)是尊重個人的興趣和成就。核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，反映的是個體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進而保證組織的高效率運轉(zhuǎn)。作為優(yōu)秀團隊中的一員，我們應該做好本職工作，加強責任意識，為團隊奉獻自己應有的聰明才智。
余博士講座的主題是如何打造高績效團隊，聯(lián)系我們單位的實際，我們的單位就像一艘大船，已經(jīng)有了明確的航向，也有了優(yōu)秀的.船長，目前最關(guān)鍵的就是在這船上的每一個人都要樹立團隊意識，把我們的執(zhí)法隊伍打造成一個高績效的團隊，只有這樣，我們單位這艘大船才會更快更好地前行。那么，作為團隊中的一員，我們要具備哪些具體的品質(zhì)或意識呢？通過余博士的講座，我對這個問題的理解如下：
一、奉獻精神。你為別人貢獻什么，你最終將會收獲什么；當你融入一個團隊，你不僅是在為團隊貢獻自己，也是為自己搭建生命的舞臺。說到這里，讓我想起了一個故事：有個老木匠準備退休，他告訴主人，說要退休回家，享受天倫之樂。主人問他是否能幫忙再建最后一座房子，老木匠說可以，但那時他的心已經(jīng)不在工作上，用的是次料，出的是粗活。房子建好的時候，主人把大門的鑰匙遞給他。“這是你的房子，”他說，“我送給你的禮物�！彼痼@得目瞪口呆，羞愧得無地自容。如果他早知道是在給自己建房子，他怎么會這樣呢？現(xiàn)在他得住一幢粗制濫造的房子！所以我想說：“不要總是以為自己的付出是在為別人添磚加瓦。同時，我覺得，主人不僅給了老木匠一套房子，更給了他受用終身的人生哲理�！逼鋵�，假如一個人僅僅是一滴水的話，如果他不想在人間蒸發(fā)，他唯一能做的就是融入大海，那個大海的名字就是：“團隊”。
二、成就團隊。同樣有一個故事會讓我們明白一些道理，故事說的是一個名叫鮑爾的中學校長，為了培養(yǎng)國家最優(yōu)秀的人才，他放棄了自己最熱愛的樂隊指揮工作，當了一名教師。他一生幫助無數(shù)的學生取得了成功，但他始終覺得自己很失敗。他成就了別人，卻沒有實現(xiàn)自己的夢想，可有一次的經(jīng)歷徹底改變了他這種想法。有一次，當?shù)氐闹蓍L請他參加一個隆重的活動，他根本不知道是什么樣的活動，州長也沒有提前告訴他將是什么樣的盛況，可當他到達活動現(xiàn)場后卻感受到了從未有過的驚奇，發(fā)現(xiàn)州長在親自主持那個會議，只聽到州長站在發(fā)言臺上講到：“這是一個特別重要的聚會，這個聚會的主角是鮑爾，他是一所中學的校長，他培養(yǎng)了無數(shù)優(yōu)秀的學子，為這個國家做出了卓越的貢獻，我們都非常尊敬他，接下來，讓我們用最崇敬的心情，最響亮的掌聲，歡迎他上臺與我們分享�！滨U爾的感動和喜悅不難想象，這個故事告訴我們，成就別人就是成就自己的最好之道。人生要走很多的路，我們需要一座又一座的橋，我們不僅僅是要感恩地走過，更重要的是我們要去修建、維護這些橋，這樣我們才能走得更遠，行得更久。
《打造高績效團隊》讀后感 2
《打造高績效團隊》是一本對個人職業(yè)生涯有深刻的剖析和指導意義的書籍，書中著重闡述了三層意思，第一層關(guān)于團隊，第二層是關(guān)于高績效團隊，第三層是如何打造了高績效團隊，讀完此書，我感悟頗深。
一、關(guān)于團隊。團隊區(qū)別于一般的群體，是某一工作區(qū)域內(nèi)為實現(xiàn)共同的工作目標而相互協(xié)作、獨立工作的團體。團隊各成員需要有大局意識、協(xié)作精神和服務奉獻精神，也就是所謂的團隊精神，作為團隊的一員應不遺余力的為團隊的正常運轉(zhuǎn)，高效運行奉獻自己的聰明才智，營造積極向上的工作氛圍，增加團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力，同時從優(yōu)秀的團隊中汲取營養(yǎng)，不斷成長進步。
二、關(guān)于高績效團隊。首先，我認為高績效團隊的一個首要特點是擁有一個清晰的共同目標。一個共同的目標是團隊存在的價值和理由，引導每一位成員往相同方向前進。同時，團隊目標必須是每一位成員都能清楚的.理解而達成共識的否則就非常不利于協(xié)調(diào)團隊行動。其次，高績效團隊非常重視每一位隊員之間的互補性。在群體成員的組合上，同樣數(shù)量與素質(zhì)的一群人，由于排列組合不同，所產(chǎn)生的效應會有所不同。如果能利用好隊員之間的性格、技能互補，就能發(fā)揮協(xié)同效應。
《打造高績效團隊》讀后感 3
《打造高績效團隊》的作者是蜚聲國內(nèi)外的華人實戰(zhàn)型培訓專家余世維博士。拿到書籍的那天，翻看扉頁的時候，對其中這樣一些話深有感觸，如何去打造一個團隊？怎樣處理團隊中的沖突？又該如何溝通進行團隊溝通與激勵？
設(shè)想無論是企業(yè)還是事業(yè)單位，擁有凝聚力的合作團隊，工作起來是何等的舒心和暢快！利用工作之余，斷斷續(xù)續(xù)看完此書，直覺受益匪淺。
從文中得知，在日本，人們普遍認為遇到事情就到主管的房間去請示是一種無能的表現(xiàn)，這表示自己沒有能力。日本的主管娿看不起這樣的員工。而在我國，情況就不一樣了，下屬們太喜歡敲門了，事無巨細地請示。做主管的喜歡人家請示，表示自己有權(quán)力，而下屬們也逐漸形成了依賴心理，不斷地請示。因此打造高績效的團隊第一切忌不要讓下屬隨便敲你的門，不要讓他們帶著問題來敲門，一個讓他們先養(yǎng)成自己思考的習慣，如果他自己先思考了，并且真的沒有解決辦法，這時候他才能敲門進來。
讀到這里我想，作為高績效團隊的.領(lǐng)導一定要有這樣的指導思想：
1、強力要求下屬與下屬之間先自行解決問題，不要動輒請示。不要下屬敲你的門。
2、再要他們在你的面前協(xié)調(diào)討論，你注意他們不夠團結(jié)的地方。
3、對各個部門之間配合不力、支援不積極的事例應該議處。開大會處理，把問題擺到桌面上來。
4、積壓公文的弊病非得解決不可。
高績效團隊的運作流程如下：
1、總負責人應公開宣示各部門負責人的權(quán)力并鼎力支持。要求相關(guān)部門給其開綠燈。
2、各部門負責人應主動鏈接各相關(guān)部門，緊盯他們承諾的事，并指出最后期限。
3、各部門負責人要快速回報過程中的重要事故、重要變動、重要瓶頸。
4、各部門負責人應將全盤意見做成一覽表，并指出其中相克的地方，且提出最妥善的對應之道。
5、比爾蓋茨的時間觀念：能站著講的事情就不要坐著講；能在辦公桌旁邊處理的事情就不要進會議室；能用便條紙代替的就不要再簽署文件。
我的所得：
團隊不同于群體。群體可能只是一群烏合之眾，并不具備高度的戰(zhàn)斗能力，而團隊則要滿足自主性、思考性、合作性3個條件才成。英國諺語說得好，“一個人做生意，兩個人開銀行，三個人搞殖民地”，這就是團隊的效果。在團隊建設(shè)中，要注意團隊中不同部門的水平溝通，組建變動型的團隊，切忌形成停頓型組織，盡量避免一切都要靠領(lǐng)導開會協(xié)調(diào)的習慣�？傌撠熑藨搹谋O(jiān)督型的領(lǐng)導向參與型、團隊型的領(lǐng)導過渡，邁向自己的工作目標，除了思考、計劃、輔導員工、分配任務、簽署文件以外盡量什么都不做，這樣可以充分地不斷發(fā)揮員工的自主性、思考性和合作性，使整個團隊更具有很強的戰(zhàn)斗力。
《打造高績效團隊》讀后感 4
學習余世維博士《打造高績效團隊》后，對此感悟頗深，給了我一個全新的詮釋，現(xiàn)將有些感想付諸筆端，與同學們分享。
打造高績效團隊，首先要懂得何為“團隊”，“團隊”即每個員工都能自主自發(fā)的思考、行動，并積極與他人合作。團隊要具備三個條件，即：自主性，思考性，協(xié)作性。
一個團隊要做到高績效，首先這個團隊的員工要具備自主性，做到心中有團隊。高績效團隊強調(diào)一種主動精神，沒有人要求和脅迫。心中有團隊的人是不分年齡大小，資質(zhì)深淺的。雷鋒曾說過一句話：“一滴水只有放在大海里才不會干涸，一個人只有和團隊融合在一起才能更有力量”。團隊里的每個人要有自動自發(fā)的精神，團隊要想方設(shè)法調(diào)動起職工的積極性，變“要我做”為“我要做”，那樣對同一項工作就會有截然不同的兩種結(jié)果。如果每名員工都能把自己份內(nèi)的工作看成是自己的事情，每個人對待工作都追求一個最好的效果，那么就沒有完成不好的工作，就沒有解決不了的問題，也就沒有那么多隨處可見的浪費與破壞。
團隊的自主性也體現(xiàn)在上下級之間的主動反饋、主動溝通、主動關(guān)切。如果大家都能做到這一點，工作就不會有盲區(qū)、疏忽，就不會有溝通不了的問題，更不會有那么多需要上級主管來出面解決的.矛盾。俗話說：三個臭皮匠，抵上一個諸葛亮，一個人的能力、精力是有限的，而大家共同的智慧則是無可估量的，主動反饋、互相溝通可以避免延誤解決問題的最佳時機，以免對企業(yè)造成不必要的經(jīng)濟損失。
其次作為一個團隊要有思考性。其表現(xiàn)在讓每名員工都用心地去發(fā)現(xiàn)工作中的不足之處，反思自身及本部門的工作還存在著什么問題，任何問題都沒有標準答案，部門領(lǐng)導的答案也不一定是最佳的答案，這時就要集思廣益，從中選出大家公認的方案，只有這樣才能挖掘、發(fā)揮團隊的潛能。
在團隊中，除每個成員要積極主動地工作外，還要善于思考，其表現(xiàn)在讓每名員工都用心地去發(fā)現(xiàn)工作中的不足之處，反思自身及本部門的工作還存在著什么問題，要用自己的思維、經(jīng)驗和知識對感官上的事物進行深層次的考慮，以此來對現(xiàn)有的問題進行改進和創(chuàng)新。任何問題都沒有標準答案，部門領(lǐng)導的答案也不一定是最佳的答案，如果只憑領(lǐng)導冥思苦想，其他成員不能用自己的思維方式來判別，那工作完成起來就沒有創(chuàng)新，慢慢地會形成員工的惰性，對工作失去了激情。要集思廣益，從中選出大家公認的方案，只有這樣才能挖掘、發(fā)揮團隊的潛能。同時團隊成員還要學會勇于面對批評，善于總結(jié)經(jīng)驗，充分汲取領(lǐng)導不滿意的原因，在批評中思考，在思考中進步，才可以最大化地發(fā)揮個體的專長，提升管理品質(zhì)。
最后作為一個團隊要有協(xié)作性。只要是工作就沒有孤立性，就必須有內(nèi)部客戶與外部客戶，換言之就必須與人交往。要加強互助、協(xié)作和支持，必須拋棄“自私、自我、自大”的狹隘觀念。一個團隊如果不團結(jié)協(xié)作，工作高效就是紙上談兵。所以我們要樹立“大局意識”，由集團公司到屬下的公司項目部，進一步到一個國家都是一個團隊或大或小的縮影，任何一個團隊都應該有自己的精神，正因為有了這種精神才能夠激勵員工忘我工作；才能引導團隊從一個臺階上升到另一個臺階；才能在面對四川大地震時中國人民萬眾一心，眾志成城，共度難關(guān)；才能化災難為溫暖，演繹出一幕幕感人肺腑的故事。人的社會屬性決定了每個人都離不開團隊，團隊能讓一個班組更和諧，能讓一個部門更溫暖，能讓一個企業(yè)更強大，這需要大家的共同努力，包括你、我、他。一切以大局為重，必要時要犧牲小我的利益來服從大局的利益，共同為業(yè)務的發(fā)展和穩(wěn)定貢獻力量。
《打造高績效團隊》讀后感 5
去年12月份去徐州聆聽了余世維博士的《如何突破自己的工作瓶頸》專題報告，感觸很深，對余博士管理的大智慧有了一定的了解；寒假期間又認真閱讀了余博士的另外兩本書《有效溝通》和《打造高績效團隊》，對余博士的管理理念有了全新的認識，啟發(fā)很大，覺得這兩本書有著內(nèi)在的邏輯聯(lián)系，即有效溝通是打造高績效團隊的前提和重要保證，高績效團隊的打造離不開有效的溝通。下面就談一談我的讀書心得：
一、溝通可以引導員工的行為，可以讓對方照著你的思路去行事。
余博士認為溝通有四個目的，其中有一個是識別員工的行為。我們平時少溝通不溝通，導致小麻煩成大麻煩，還會有誤解和不快。其實溝通現(xiàn)在看來某種意義上是自私的，不是為別人，而是為自己，為自己謀利益的事情為什么不去做呢？平時大家相處，總是懷疑別人會不會說自己的壞話、打小報告。有時大家相處一個笑臉，馬上誤解就產(chǎn)生了，其實有時根本什么也沒有，就是缺少溝通，解不開疙瘩。這種情緒存在怎么能不影響團隊的績效呢？所以溝通很重要，不要怕煩，不要推諉，溝通不光是為別人更是為自己。
二、溝通不是提問，溝通應是選擇。
無論是余世維，還是魏書生都注重這個問題。永遠不要出問題不準備答案，這相當于把所有問題都拋給領(lǐng)導，領(lǐng)導不會喜歡這樣的.下屬。
余世維的三步溝通法很有效。第一，問題解決至少要有兩三個方法，因為不確定的更好；第二，說一個自己喜歡的；第三，說出每個的優(yōu)缺點以及可以產(chǎn)生的后果。這樣的溝通既展示自己，又為領(lǐng)導分憂。領(lǐng)導分管事情很多很煩，不可能都有主見，所以要有下屬把問題拋過來。我們平時跟老師接觸就有這種感受，想聯(lián)系一個人，可是我也不認識，也不知道電話，不好聯(lián)系。或者這個事情怎么做呀？怎么辦，等等。
三、真正意義上的傾聽，是一種成功的溝通。
有時跟女兒老婆在一起時有同感，她們說了什么我沒有聽，她們生氣了我要
再重復一遍可是她們不再說了。自己家里人直接表露出來，可是外面的人，單位的同事，其實是一樣的感受，就可能把怨氣埋在心里。所以我們要尊重對方讓對方感覺到受尊重。其次主動傾聽還可能找到對方的破綻，便于轉(zhuǎn)守為攻。第三，為自己準備答案預留時間。我們平時不注意這一點，沒有給老師發(fā)泄，也沒有找到指出其不足的機會，也很難拿出解決問題的答案。
四、掌握技巧，讓上司了解你賞識你。
主動報告工作進度；對上司詢問有問必答；接受批評，不犯三次錯誤；毫無抱怨的接受任務。
五、構(gòu)建團隊的協(xié)作性，要重點處理業(yè)務中最難溝通或最難協(xié)調(diào)的部分。
余世維舉了他坐飛機的例子，頭等艙旅客行李先優(yōu)先綁并且貼一個標簽，但行李優(yōu)先出來的卻非常少。他講了七道手續(xù)，每道手續(xù)環(huán)環(huán)相扣才能優(yōu)先，國內(nèi)機構(gòu)除了上海就沒優(yōu)先過。如萬達廣場通暖氣也是，閘門開了但是沒有氣，去問工程部，說他們底下總閥沒開。我哪知道啊。多少家去問，都是這樣回答，其實用戶糾結(jié)他更糾結(jié)。還有沒有打出服務報修電話，工程部每天擠滿人要鬧事。
六、要培養(yǎng)團隊精神就要讓每個人都有光環(huán)，要讓大家都品嘗成功的喜悅。
把光環(huán)拋向一部人，把福利獎給幾個人，那就是孤立一部分人。孤立幾個人讓大部分人產(chǎn)生冷漠諷刺挖苦排斥的情緒。
七、化解沖突要注意方法。
1、從簡單的地方入手“破冰”
2、雙方要努力尋找有爭議問題上的契合點。首先矛盾雙方各讓一步，其次剝離不是問題的問題，留下爭議，最后矛盾雙方開出條件交換，即交易。正如一位哲人所說：“百分之九十九的矛盾都是誤會”。因此關(guān)鍵是尋找可能松動的“第一步”。
八、“冰山”理論對打造高績效團隊有深刻啟示。
我們�？吹铰冻鰜淼姆浅８叩牟糠直�，卻忽視了水下主體。其實，學習、激勵、文化才是水下的主體，也是打造高績效團隊的關(guān)鍵。大家看到章子怡的光輝，卻忽視了她很努力、很賣力、很注意學習。我們看待老師，看待干部也是如此，很容易被表面現(xiàn)象迷惑，結(jié)果影響了決策、觀點和看法。就拿企業(yè)文化和高中文化的形成的艱巨性來說：
一要有共同的價值觀；
二要融入大家的思想；
三要把價值觀轉(zhuǎn)化為動力。
《打造高績效團隊》讀后感 6
看完《打造高績效團隊》，結(jié)合自己的工作實際，很多平時在工作中遇到的一些問題有了理論的支持后更覺得胸有成竹。也許我們常有同感，公司的各項規(guī)章制度不能得到及時落實，工作計劃不能按期完成，對出現(xiàn)的一些突發(fā)問題反應較慢，不能迅速有效的拿出解決問題的方案，在問題面前常常相互扯皮和推諉，工作過程中得過且過，敷衍了事等等。諸如此類的現(xiàn)象就可以歸結(jié)為企業(yè)執(zhí)行力缺失。也就是這個團隊出現(xiàn)了問題。它直接影響企業(yè)戰(zhàn)略目標和經(jīng)營目標的實現(xiàn)，更重要的是削弱了團隊的戰(zhàn)斗力和凝聚力，如果不能得到及時地解決，長此以往，必將給企業(yè)造成無法挽回的損失。如何提高團隊的戰(zhàn)斗力和凝聚力。通過學習《打造高績效團隊》這本書，我認為有如下幾點值得思考：
一是主官在團隊中不可替代的作用
俗話說得好：“兵熊熊一個，將熊熊一窩”。作為一個單位，一個集體、一個團隊起核心作用的是主官的工作作風以及主官的人格魅力。主官的工作思路以及管理模式直接影響到團隊的效益。領(lǐng)導主觀的性格精神，必然決定著這個團隊的戰(zhàn)斗作風和精神面貌，無論是企業(yè)的領(lǐng)導，還是部門的負責人，其個人的行為無不為團隊的行為留下深深的烙印，影響著團隊的執(zhí)行力。管理者決定了整個團隊的執(zhí)行力強弱，一個企業(yè)的領(lǐng)導決定著一個企業(yè)的執(zhí)行力，一個部門的領(lǐng)導決定著一個部門的執(zhí)行力。執(zhí)行力的實施就是領(lǐng)導者與員工之間的溝通和示范來推動的，因此作為一個優(yōu)秀的領(lǐng)導者，必須身先士卒、百折不撓，由此產(chǎn)生的巨大的`示范和凝聚作用，有效地激勵和團結(jié)員工，共同實現(xiàn)企業(yè)目標。
二是團隊的協(xié)作精神
一個優(yōu)秀的集體，應該具有培養(yǎng)英才的土壤。大到這個團隊的整體，小到團隊的每個成員都有一種豪氣當頭，勢不可擋的爆發(fā)力和強大的凝聚力，從而鑄就成這個團體亙古不變的靈魂。團結(jié)的力量要在這個團隊中無處不在。現(xiàn)代社會是一個講究協(xié)作的社會，企業(yè)內(nèi)部對協(xié)作的要求更加嚴格，一個部門和員工的任務完不成，就會影響整個目標。一只水桶能裝多少水不但取決于最短的一塊木板的長度，還取決于木板與木板之間的結(jié)合是否緊密。如果木板與木板之間存在縫隙或縫隙很大，同樣無法裝滿水。因此一個團隊的執(zhí)行力不僅取決于每一名成員的能力，也取決于成員與成員之間的相互協(xié)作、相互配合，團結(jié)能夠增強凝聚力、向心力，提高企業(yè)的戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。很多企業(yè)從成立之初經(jīng)過艱苦創(chuàng)業(yè)逐步走向成功，靠的一種團結(jié)協(xié)作的精神，而發(fā)展到一定階段以后，因為搞內(nèi)部的不團結(jié)，在利益面前爭名奪利，最終導致企業(yè)走向倒閉，這樣的教訓隨處可見。因此，在企業(yè)執(zhí)行決策的過程中，團結(jié)協(xié)作對提高執(zhí)行力起著至關(guān)重要的作用。在企業(yè)的發(fā)展過程中，應注重員工團結(jié)協(xié)作精神的培養(yǎng)，把團結(jié)協(xié)作精神作為一種企業(yè)精神和理念加以重視，在全體員工中形成團結(jié)協(xié)作干好事業(yè)的共識。從決策者到具體執(zhí)行者都應進一步強化團結(jié)協(xié)作的意識，牢固樹立“一盤棋”的思想，心往一塊想，勁往一處使，形成團結(jié)一心、群策群力的整體合力。
三是激發(fā)員工的創(chuàng)造力
試想，我們的企業(yè)領(lǐng)導者沒有創(chuàng)新精神，一味地循軌蹈距，那我們的企業(yè)永遠無法超越其他企業(yè)；我們的中層干部沒有創(chuàng)新精神，一味地按部就班，那我們的企業(yè)永遠沒有戰(zhàn)斗力；我們的員工沒有創(chuàng)新精神，一味地聽從號令，那我們的企業(yè)永遠沒有生命力。所以我們企業(yè)上上下下都要富有創(chuàng)新精神，發(fā)揮團隊中每一個人的聰明才智、利用各種有利因素進行創(chuàng)新，學習、借鑒、利用前人積累的成果，同時注重創(chuàng)立新知，使之轉(zhuǎn)化為新的生產(chǎn)力和經(jīng)濟財富，還要用先進的知識、技術(shù)和先進的管理理念武裝自己，這樣的企業(yè)才能在市場經(jīng)濟中站穩(wěn)腳跟，永不被淘汰。
《打造高績效團隊》讀后感 7
盛夏來臨之季，我院開展了“六月讀書潮”活動，院領(lǐng)導為我們推薦了余世維先生的《打造高績效團隊》，雖未仔細研讀，已有一種心胸豁然開朗、頭腦突然清晰的感覺。也引發(fā)了我更多的思考，好像突然悟出來許多道理，就覺得思路豁然開闊，使我受益匪淺。
什么是團隊？團隊與群體的區(qū)分？團隊的類型？這些我從未作過深入地思考，想當然的認為我所在的精神六科就是一個團隊，一個即將成為冠軍團隊的團隊。當我學習了余世維先生的《打造高績效團隊》后重新審視我的團隊時，我發(fā)現(xiàn)還是有一些人在某些時候缺乏團隊精神。舉個簡單例子，如為病人開飯時地上灑了菜湯，保潔員在另一邊忙，一時不能過來清理，大夫、護士會提醒病人繞開濕的地方走，以免滑倒，很少有人主動用墩布拖掉，即使墩布就在不遠處。大家認為墩地是保潔員的事，跟我有什么關(guān)系？我已經(jīng)告之病人避開危險源了，已經(jīng)盡到了我的職責，沒有人會認為我做得不對，現(xiàn)在看來如果大家有團隊協(xié)作精神，就能很快消除這個危險源。
余先生不僅告訴我們?nèi)绾螜z查自己的部門有哪些事情是各顧各的，更指導我們?nèi)绾未蛟旄呖冃F隊。團隊精神是培養(yǎng)出來的。打造高績效團隊首先看這個團隊的領(lǐng)導，領(lǐng)導力是打造高績效團隊的關(guān)鍵。在正確的`決策指揮下，再加上隊員們嚴格執(zhí)行與合作，才能最終取得突破性勝利。在科室管理中，盡管科室中每個成員的能力不同，風格各異，如果讓他們每個人按照自己的風格去展現(xiàn)自己的能力，那就如同是一盤散沙，無法形成合力。但是如果能夠做到知人善任，將這些風格和能力各異的成員加以搭配整合使其步調(diào)一致，相互配合，注重發(fā)揮整體優(yōu)勢，形成強大的凝聚力和戰(zhàn)斗力，就會無往而不勝，這就是一個科室成功的關(guān)鍵。也是余先生告訴我們的“不要只用一種方法管理所有的人�！�
作為護士長的我是最基層的領(lǐng)導干部，是科室工作的具體領(lǐng)導者和指揮者，是科室護理工作的領(lǐng)頭雁，不僅要與護士一起完成治療護理工作，在業(yè)務上鑄造自己，還要注重自身知識修養(yǎng)，提升人格魅力，用心來靠近大家，用人格來感染大家。因為護士長的個人素養(yǎng)對護理管理的成效、人心向背都有重大的影響，高尚的思想品德和威望是無聲的命令、無形的力量，是護士效仿的楷模。在日常工作中，對待護士更要尊重、關(guān)心、鼓勵和信任，充分體現(xiàn)護士的價值，發(fā)揮其特長，以誠相待，并且有勇于替護士承擔工作中的責任的氣度，使護士在工作中感到欣慰，覺得遇到了好護士長，并由衷地感謝你，因此而努力工作。作為護士長，我更要具有較強的溝通技巧，并承擔上傳下達的任務，協(xié)調(diào)各層次的人際關(guān)系，善于營造良好的人性化氛圍。讓溝通代替命令，做護士的知心人，與護士同甘苦、共患難，親如姐妹，有意識地讓自己的言行影響護士。
余先生用眾多事例為我們講解如何打造高績效團隊，我記得有這么個例子，一個國企經(jīng)營不善，被某日本公司收購，國人以為他們會派來大批專家主管，引進先進設(shè)備，結(jié)果總公司只派來兩個高管和幾個執(zhí)行總監(jiān)，沒有新的設(shè)備和技術(shù)，企業(yè)員工和設(shè)備還是原來的，并且把企業(yè)原來的制度整理出來，嚴格按照執(zhí)行。不久，公司扭虧為贏。這個例子為我們闡述了制度的建設(shè)是至關(guān)重要的，任何人都不能破壞制度，否則可能導致公司倒閉。當員工因為某些原因出現(xiàn)了錯誤或遇到人情與制度的沖突時，必須捍衛(wèi)制度，同時在私人層面盡可能的幫助對方。在我們所從事的醫(yī)學工作中，任何一個人對任何一件事的忽視，不按制度辦事，都可能給病人及家屬帶來痛苦甚至是生命之虞，給科里和醫(yī)院帶來工作上的麻煩，經(jīng)濟上甚至是社會效益上的重大損失。
余世維先生的《打造高績效團隊》使我深刻認識到每個人只有銳意進取，與時俱進，把自己融入團隊，奉獻自己，才能展現(xiàn)出自己的才華與精神風貌。我喜歡這本書，我也感謝院領(lǐng)導一直在努力為人才成長創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境，積極支持我們在崗學習，并為我們介紹這么好的書，我相信通過六月讀書潮活動，我們一定能夠在今后的工作中更加充分地發(fā)揮勇于進取，甘于奉獻，團結(jié)協(xié)作的團隊精神。為了華一醫(yī)院的明天，讓我們?nèi)σ愿�，攜手共進，共同打造高績效團隊。
《打造高績效團隊》讀后感 8
在閱讀了《打造高績效團隊》這本書后，我對于團隊、高績效團隊以及如何打造高績效團隊有了更為深刻的理解。這本書不僅為我提供了豐富的理論知識，還通過生動的案例，讓我對團隊管理和協(xié)作有了全新的認識。
首先，團隊是由一群具有共同目標和愿景的人組成的，他們通過相互協(xié)作和獨立工作，共同實現(xiàn)這一目標。一個高效的團隊，其成員必須具備大局意識、協(xié)作精神和服務奉獻精神。書中提到，團隊成員應不遺余力地為團隊的正常運轉(zhuǎn)和高效運行貢獻自己的聰明才智，營造積極向上的工作氛圍，增加團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
而高績效團隊，則是團隊發(fā)展的高級階段。它不僅僅是一個簡單的群體，而是一個擁有清晰共同目標，并且每個成員都能深刻理解并達成共識的團隊。高績效團隊重視成員之間的互補性，能夠平衡協(xié)調(diào)每個人的特點，揚長補短，實現(xiàn)績效最大化。此外，高績效團隊還具備強大的執(zhí)行力和團結(jié)協(xié)作精神，能夠迅速有效地解決各種問題，確保團隊目標的順利實現(xiàn)。
那么，如何打造高績效團隊呢？書中給出了幾個關(guān)鍵的要素：奉獻精神、成就團隊、忠誠、集體榮譽感和建立良好的工作關(guān)系。奉獻精神意味著團隊成員要為團隊貢獻自己積極的、正向的能量，促使團隊發(fā)展壯大。成就團隊則要求個體利益服從集體利益，反對個人英雄主義，發(fā)揚協(xié)調(diào)關(guān)系、合作順暢的`團隊精神。忠誠和集體榮譽感則要求團隊成員具備高度的責任心和責任感，以團隊的利益為最終目標，與團隊榮譽與共。最后，建立良好的工作關(guān)系，保持有效溝通，是打造高績效團隊的重要保障。
在閱讀過程中，我結(jié)合自己的工作經(jīng)歷，對書中提到的觀點進行了深入的思考。我發(fā)現(xiàn)，在我所在的團隊中，雖然大家都有著共同的目標和愿景，但在實際執(zhí)行過程中，仍然存在一些問題。比如，有時候我們會因為一些小事而相互扯皮和推諉，導致工作效率低下。通過這本書的學習，我意識到這些問題都可以歸結(jié)為團隊執(zhí)行力不足和缺乏團結(jié)協(xié)作精神。
《打造高績效團隊》這本書為我提供了寶貴的團隊管理知識和實踐指導。它讓我明白，一個高效的團隊不僅需要有共同的目標和愿景，還需要具備強大的執(zhí)行力和團結(jié)協(xié)作精神。在未來的工作中，我將更加注重團隊管理和協(xié)作，努力打造一支高績效的團隊，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。
《打造高績效團隊》讀后感 9
《打造高績效團隊》是一本具有深刻指導意義和實用價值的書籍，它不僅僅是一本關(guān)于團隊管理的理論書籍，更是一本能夠指導我們在實際工作中如何打造高效團隊的實用手冊。在閱讀這本書的過程中，我深受啟發(fā)，對于如何管理和打造高績效團隊有了更深刻的認識。
書中首先闡述了團隊與高績效團隊的定義和特征。團隊是由具有共同目標和愿景的個體組成的集體，他們相互協(xié)作、獨立工作，以實現(xiàn)共同的目標。而高績效團隊則是一個擁有清晰目標、高效協(xié)作、成員間互補性強、執(zhí)行力強的團隊。這樣的團隊能夠快速適應變化，保持高昂的士氣，實現(xiàn)持續(xù)的進步和成功。
在打造高績效團隊的過程中，書中提到了幾個關(guān)鍵因素：奉獻精神、成就團隊、忠誠、集體榮譽感和建立良好的工作關(guān)系。這些因素共同構(gòu)成了高績效團隊的.核心價值觀和行為準則。奉獻精神意味著團隊成員要為團隊貢獻自己的積極能量，促使團隊發(fā)展壯大。成就團隊則要求團隊成員有大局意識，個體利益服從集體利益，反對個人英雄主義。忠誠和集體榮譽感則要求團隊成員具備高度的責任心和使命感，以團隊的利益為最終目標。同時，建立良好的工作關(guān)系也是打造高績效團隊的重要一環(huán)，它有助于團隊成員之間的溝通和協(xié)作，提高工作效率和質(zhì)量。
在閱讀過程中，我深刻體會到了領(lǐng)導力在打造高績效團隊中的關(guān)鍵作用。一個優(yōu)秀的領(lǐng)導者不僅要具備個人的優(yōu)秀素質(zhì)和能力，更要具備帶領(lǐng)團隊實現(xiàn)目標的能力。領(lǐng)導者需要明確團隊的目標和愿景，制定詳細的行動計劃，并激勵團隊成員積極投入工作。同時，領(lǐng)導者還需要具備良好的溝通技巧和協(xié)調(diào)能力，能夠處理團隊內(nèi)部的沖突和問題，保持團隊的凝聚力和向心力。
此外，書中還提到了高效管理在打造高績效團隊中的重要性。高效管理意味著在有限的時間和資源下，通過科學的方法和手段，實現(xiàn)組織目標最大化。高效管理能夠優(yōu)化資源配置，減少浪費，提高組織的運行效率。同時，高效管理還能夠激發(fā)團隊成員的積極性和創(chuàng)造力，提升團隊整體績效。
通過閱讀這本書，我深刻認識到了打造高績效團隊的重要性和挑戰(zhàn)性。一個高績效的團隊不僅能夠為企業(yè)帶來更大的價值，還能夠提升團隊成員的個人能力和素質(zhì)。在未來的工作中，我將更加注重團隊管理和協(xié)作，努力打造一個高效、協(xié)作、創(chuàng)新的團隊，共同實現(xiàn)企業(yè)的目標和愿景。
《打造高績效團隊》是一本值得一讀的書籍，它為我們提供了寶貴的團隊管理和協(xié)作經(jīng)驗，幫助我們更好地理解和打造高效團隊。在未來的工作中，我將繼續(xù)學習和實踐書中的理念和方法，不斷提升自己的團隊管理和協(xié)作能力。
《打造高績效團隊》讀后感 10
在閱讀完《打造高績效團隊》一書后，我深受啟發(fā)，對于團隊管理和高績效團隊的構(gòu)建有了更為全面和深刻的理解。這本書不僅從理論層面剖析了高績效團隊的構(gòu)成要素，還通過豐富的實踐案例，讓我對如何在實際工作中打造高績效團隊有了更加直觀的認識。
首先，書中對于“團隊”的定義讓我印象深刻。團隊并非簡單的人員組合，而是由一群擁有共同目標、愿景和價值觀的人組成的。他們通過相互協(xié)作和共同努力，實現(xiàn)個人和團隊的共同成長。一個高績效的團隊，不僅要求每個成員具備出色的個人能力和專業(yè)素養(yǎng)，更強調(diào)成員之間的互補性和協(xié)作精神。這種協(xié)作精神不僅體現(xiàn)在工作中的相互支持和配合，更體現(xiàn)在對團隊目標的共同追求和對團隊榮譽的.維護上。
書中提到，高績效團隊的構(gòu)建需要經(jīng)歷多個階段，包括團隊組建、團隊磨合、團隊成長和團隊成熟等。每個階段都有其特定的任務和挑戰(zhàn)，需要團隊成員和領(lǐng)導者共同努力，不斷適應和調(diào)整。在團隊組建階段，需要明確團隊的目標和愿景，選拔具有潛力和互補性的成員。在團隊磨合階段，需要建立有效的溝通機制，促進成員之間的了解和信任。在團隊成長階段，需要注重團隊文化的塑造和團隊凝聚力的提升。在團隊成熟階段，則需要不斷優(yōu)化團隊結(jié)構(gòu)和流程，提高團隊的執(zhí)行力和創(chuàng)新能力。
在打造高績效團隊的過程中，領(lǐng)導者扮演著至關(guān)重要的角色。一個優(yōu)秀的領(lǐng)導者不僅要有遠見卓識和決策能力，更要具備強烈的責任心和使命感。他們需要以身作則，為團隊成員樹立榜樣，同時關(guān)注團隊成員的成長和發(fā)展，為他們提供必要的支持和幫助。此外，領(lǐng)導者還需要具備出色的溝通能力和協(xié)調(diào)能力，能夠妥善處理團隊內(nèi)部的矛盾和沖突，保持團隊的和諧穩(wěn)定。
書中還強調(diào)了團隊成員之間的溝通和信任對于高績效團隊的重要性。溝通是團隊協(xié)作的基石，只有建立了有效的溝通機制，團隊成員才能及時交流信息、分享經(jīng)驗、解決問題。而信任則是團隊協(xié)作的潤滑劑，只有建立了深厚的信任關(guān)系，團隊成員才能相互支持、相互信任，共同面對困難和挑戰(zhàn)。
在閱讀這本書的過程中，我不禁回想起自己曾經(jīng)參與過的團隊項目。在那些項目中，我們雖然也面臨著各種困難和挑戰(zhàn)，但正是因為我們團隊成員之間的緊密協(xié)作和相互信任，才最終取得了令人滿意的成果。這讓我更加堅信，一個高績效的團隊離不開團隊成員之間的共同努力和協(xié)作精神。
《打造高績效團隊》這本書為我提供了寶貴的團隊管理和協(xié)作知識。它不僅讓我更加深入地理解了高績效團隊的構(gòu)成要素和構(gòu)建過程，還讓我更加清晰地認識到了自己在團隊中的角色和責任。在未來的工作中，我將更加注重團隊協(xié)作和溝通能力的提升，努力為團隊的發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我也將積極向身邊的同事和朋友推薦這本書，希望更多的人能夠從中受益。
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