說話讀后感600字
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么你會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編整理的說話讀后感600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
說話讀后感600字1
周末，剛做完作業(yè)，我就迫不及待地翻起了媽媽剛給我買的新書——《孩子，請(qǐng)你好好說話》。
《夢(mèng)中大舞臺(tái)》這篇文章中的主人公神話十分聰明，而且能說會(huì)道，但誰也沒有想到，他居然害怕上臺(tái)演講。神話的同學(xué)花一朵恰恰相反，她不但是個(gè)冰雪聰明、自信的小姑娘，還是個(gè)小小演講家，每次演講都特別自信、有感染力。哪里有她，哪里就有歡聲笑語。
神話和花一朵是非常好的朋友，為了幫神話克服上臺(tái)恐懼癥，花一朵想出了各種各樣的辦法，依舊沒能成功。有一天，月亮老師來了，他讓同學(xué)們做自我介紹，不僅教了大家好幾種自我介紹的技巧，更重要的是鼓勵(lì)大家，幫助大家樹立了上臺(tái)講話的信心，并成功地幫助神話克服了上臺(tái)恐懼癥。
看到這里，我想起了自己剛上小學(xué)的時(shí)候，我當(dāng)上了值日班長(zhǎng)。值日那天，值日班長(zhǎng)要在講臺(tái)上帶領(lǐng)同學(xué)們朗讀。第一次，老師讓我上去的時(shí)候，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說：“我……我不去，我不會(huì)……我讀不好……”老師聽后，用會(huì)說話的眼睛看著我，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說：“別擔(dān)心，平時(shí)怎么讀，在上面就怎么讀。你一定可以的！重要的是，走出第一步，勇敢上去就成功了！”聽著老師的話，我硬著頭皮上臺(tái)了。站在臺(tái)上，我緊張得腿直發(fā)抖，差點(diǎn)跌下去。這時(shí)，我看到了老師鼓勵(lì)的眼神，趕緊挺胸站好，并在心里默默為自己加油。開始領(lǐng)讀了，我的聲音越來越大，讀得越來越自信了，同學(xué)們也跟著我一起大聲朗讀起來。頓時(shí)，我覺得自己就是個(gè)小老師！領(lǐng)讀結(jié)束后，教室里響起了熱烈的掌聲，我忍著激動(dòng)的心情走回自己的座位。從那天起，我越來越勇敢了，每周一次的領(lǐng)讀也越來越得心應(yīng)手，并且只要有機(jī)會(huì)就踴躍地報(bào)名參加各種活動(dòng)、比賽，還獲得了不少獎(jiǎng)狀呢!
原來，我們每個(gè)人都可以是演說家，關(guān)鍵在于是否有勇氣、有信心站上舞臺(tái)。我準(zhǔn)備好了，你呢？
說話讀后感600字2
最近讀了《好好說話》一書，頗有感慨!
一直以來，我們以“聽話”的方式被教育，卻又以“說話”的方式被考核。我們所學(xué)的東西無不以“表達(dá)”為指向，他人對(duì)我們的看法也幾乎都以“表達(dá)”為依據(jù)，可是作為最直接表達(dá)方式的“說話”，卻始終處于極其邊緣的地位，這也很尷尬。
尷尬之所在，正是機(jī)會(huì)所在。況且，在成功所需要的一切因素里，相較于出身、機(jī)遇、精力、智力、意志品質(zhì)，我們最能控制的，其實(shí)就是“說話”這件小事。
說話這件事學(xué)校不教，但卻是人生必修。
良好的溝通表達(dá)能力是今后行走江湖的重要生存技能，這是世道人心和文化結(jié)構(gòu)的改變。關(guān)于說話，古人有一個(gè)說法。說一句話之前要問自己三個(gè)問題：第一，我說這句話是真的假的，有沒有事實(shí)依據(jù)?如果是真的，接著問第二個(gè)問題：我說這句話會(huì)起到什么效果、有沒有用?如果你相信會(huì)有正面的效果，再問第三個(gè)問題：我說這句話是不是出自善意，還是只是為了顯示我自己獨(dú)特的見解?三個(gè)問題都問完，覺得自己要說的話既是真的，又是善意，還會(huì)有用，這時(shí)候在說出來。
在當(dāng)今這個(gè)快速變化的時(shí)代，“好好說話”的含義跟傳統(tǒng)社會(huì)根本就不一樣。用20xx年“星辯”國(guó)際華語辯論邀請(qǐng)賽冠軍邱晨的話來說：兼具“耐思”(進(jìn)行深入的思考和分析的智慧)、“耐撕”(處理觀點(diǎn)交鋒和利益沖突的能力)、“nice”(與人為善追求達(dá)成共識(shí))，才是這個(gè)時(shí)代所需要求的“好好說話”。
說話雖然簡(jiǎn)單，但可不是一件小事。說什么話，很重要。用簡(jiǎn)單的話去傷害別人，可能造成的后果很大。用簡(jiǎn)單的語言去溫暖這個(gè)世界，可能給人帶來的就是一時(shí)、一天乃至一生的幫助。
說話讀后感600字3
第一次接觸到劉墉的大作是在大二，一連拜讀了好幾本勵(lì)志書《螢窗小語》、《超越自己》、《創(chuàng)造自己》、《肯定自己》，和處世系列《人生的真相》、《我不是教你詐》、《你不可不知的人性①②》、《把話說到心窩里》。對(duì)于他兒子劉軒的作品也是比較喜歡。所以通過里面的內(nèi)容看到了他的人生觀和對(duì)世界的不同視角，十分引人深思。
偶爾逛新華書店看到了這本《說話的魅力——你不可不知的溝通技巧》一書，這是個(gè)久違的作者，我就像看到老朋友一樣興奮，一回家就一口氣看了一大半。這本書里凝聚了作者三十多年關(guān)于講話、溝通的諸多心得與豐富經(jīng)驗(yàn)，所有理論都被巧妙蘊(yùn)涵于生動(dòng)有趣的小故事之中，讀起來覺得故事十分鮮活，貼近生活。
有個(gè)丈夫跟太太親熱，撫摸著太太，低聲贊美著：“你的皮膚摸起來真細(xì)，絕不像四十歲的女人�！碧Γ骸笆前�！最近摸過的人都這么說�！迸�！丈夫吼著：“你最近讓多少人摸過？老實(shí)招來！”太太嗚著臉，哭著喊：“大家都這么說��！每個(gè)護(hù)膚中心的小姐都這么說的��！”
這是開始的第一個(gè)故事，不但一下子就觸動(dòng)了讀者的笑神經(jīng)，而且立刻讓讀者好好思考了說話人的本意和他的聽眾理解上的偏差。也強(qiáng)調(diào)了溝通的重要性。溝通是雙向性的，無論對(duì)工作，對(duì)生活都非常重要，在工作中，上級(jí)與下級(jí)之間、同事與同事之間無時(shí)無刻不存在溝通，要把工作做好，溝通必須是暢順而有效的。然而，溝通并不是想像中的那么簡(jiǎn)單。有效的溝通也需要技巧。通過看這本書，我深深感到溝通的妙處，溝通可以解除誤會(huì)、達(dá)成合作、并能創(chuàng)造更和諧的生活。
說話讀后感600字4
本月我選擇的書籍是：《情商高，就是說話讓人舒服》。從書名就可以看出，所謂情商高，就是你說的話可以讓別人感到舒服。
在現(xiàn)代的社會(huì)關(guān)系中，與人進(jìn)行良好的溝通，是順利辦理一切事情的重要因素，不論在生活中還是在工作中，都是如此。然而，良好溝通的前提就是要擁有高情商。通過這本書，我們可以學(xué)到一些提升情商，進(jìn)行良好有效說話的技巧。我整理出以下幾點(diǎn)，供大家共同學(xué)習(xí)。
第一點(diǎn)：不要總是談?wù)撟约海o對(duì)方說話的機(jī)會(huì)。我們?cè)诮涣鬟^程中，都喜歡更多的談?wù)撟约�，但如果自己一味的輸出，不給別人說話的機(jī)會(huì)，這顯然不是讓對(duì)方舒服的交流方式。我們都要學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)尊重別人。
第二點(diǎn)：拒絕發(fā)散負(fù)能量。我們每個(gè)人的生活都會(huì)遇到很多苦惱，在與人說話時(shí)，要避免和他人抱怨和發(fā)散負(fù)能量。大家都愿意和積極陽光的人交談，分享正能量，在交流中共同積極面對(duì)壓力，是讓人舒服的說話方式。
第三點(diǎn)：能夠讓自己的情緒影響別人的情緒。這一點(diǎn)是針對(duì)交流遇到問題時(shí)的建議。當(dāng)交談中出現(xiàn)分歧、沖突時(shí)，一定要穩(wěn)定住自己的情緒，在穩(wěn)定的情緒中，傾聽對(duì)方，換位思考，贏得對(duì)方的信任，再用邏輯和事實(shí)去敘述自己的觀點(diǎn)。
這樣的溝通會(huì)讓對(duì)方感到舒服，也更容易達(dá)成一致，比激動(dòng)地爭(zhēng)吵辯論更有效。
第四點(diǎn)：鼓勵(lì)永遠(yuǎn)比批評(píng)更好。不論是面對(duì)家庭中的孩子，還是面對(duì)工作中的下屬，我們都不要一味的責(zé)罵批評(píng)，面對(duì)進(jìn)步要鼓勵(lì)，鼓勵(lì)可以帶來更多的進(jìn)步，而批評(píng)只會(huì)導(dǎo)致負(fù)面的情緒。要掌握批評(píng)與鼓勵(lì)的度，不要極端處理。
智商是一個(gè)人與生俱來的，而情商則需要更多的后天培養(yǎng)。在我看來，高情商比高智商更重要，情商才是收獲幸�？鞓啡松年P(guān)鍵。
說話讀后感600字5
之前一直聽同學(xué)們說這本書寫得很好很實(shí)用，上了大學(xué)以后，終于買了這本書去一探究竟，學(xué)習(xí)些與人交流的說話之道，蔡康永的說話之道讀后感之一。
記得很多老師說過，大學(xué)上的不止是書本上的知識(shí)，更加多的是與人的交流與溝通，構(gòu)建出自己的朋友網(wǎng)絡(luò)是十分必要的。然而與人交流大多都是把語言作為橋梁去相互了解相互溝通，因此，學(xué)會(huì)如何“說話”十分重要。
透過說話，懂得把別人放在心上，這就是我相信的，蔡康永的說話之道。
鄉(xiāng)間老農(nóng)一句話，常常比廟堂之上大人物一百分鐘的演講動(dòng)人，因?yàn)槔限r(nóng)那一句話里面的“生命含量”很高，能夠打動(dòng)我們。
透過說話，你會(huì)比較根本地搞清楚自己和別人的關(guān)系，搞清楚自己和別人在想什么，以及，最重要的，自己到底是一個(gè)怎么樣的人。
1.已經(jīng)很討人喜歡的你，在未來會(huì)更討人喜歡。
2.你說什么樣的話，你就是什么樣的人。
3.外表好不好看，絕對(duì)不是人生的決勝點(diǎn)。討不討人喜歡，還比較更重要一點(diǎn)。
4.沉默沒問題的，沉默很正常的。我們也可是學(xué)會(huì)享受沉默�？匆咕暗臅r(shí)候，兩人散步的時(shí)候，三五好友一起下廚房煮菜的時(shí)候嗎，“正在做的事”本身就很有趣，沉默反而比喋喋不休更豐富，更值得回味。
5.把無謂的勝利讓給對(duì)方，懂得認(rèn)輸?shù)娜撕芏f話。智者說過：“每個(gè)人都是自己那片小領(lǐng)土的國(guó)王�！眹�(guó)王的特色的什么？國(guó)王就是偶爾會(huì)樂意聽聽別人的意見。當(dāng)你遇到了很強(qiáng)勢(shì)，非逼你認(rèn)輸不可的人，如果認(rèn)個(gè)輸并不會(huì)傷害到你的原則，建議你一笑置之，把那個(gè)無謂的勝利讓給對(duì)方。這會(huì)顯得你度量很大，對(duì)方也會(huì)很樂意跟你進(jìn)一步合作。
說話讀后感600字6
讀了《聽魚說話》，我懂得了要愛護(hù)小動(dòng)物，多向善良的瓊兒學(xué)習(xí)�？墒俏覀兊纳钪惺秩鄙龠@些好人，而捕殺小動(dòng)物的人卻多的數(shù)不勝數(shù)。
那是三年前的一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，陽光鋪滿了后院，微風(fēng)輕輕拂過小草和小花，這樣一個(gè)美好的下午，對(duì)我來說卻是一個(gè)最生氣的下午，當(dāng)時(shí)我坐在椅子上，兩腿交叉，身子往后仰，雙眼微微閉上，雙手自然地靠在椅子的扶手上，正想打個(gè)盹兒，卻聽見撕心裂肺的大叫聲：“不好啦，不好啦，殺兔子啦！”在椅子上懶洋洋的我一聽，立刻坐了起來，放松的心情一下消失了，緊張地沖到后院里，原想救我的兔子一命，卻早已晚了。姑父一手拿著菜刀，狠狠地向兔子的頭砍去，霎時(shí)間它的白毛被鮮血染紅了，綠油油的青菜也被它的鮮血染紅了。
我嚇得臉色蒼白，眼睛瞪得比銅鈴還大，用手不停地搓眼睛，不停地拍打自己的臉，我不敢相信自己的眼睛。這是夢(mèng)！我的心里不斷地安慰自己，可我依舊傷心。兔子的血，也依舊沒有從我的眼前消失。
我的兔子費(fèi)勁地睜開雙眼，看了我一眼，又閉上了眼睛，流出一滴鮮紅的血，頭一歪，離開了我。
我的眼淚像斷了線的珠子嘩啦啦地往下掉，它死了！它死了！“你把我親手養(yǎng)大的兔子殺死了！”我氣得像發(fā)瘋似地跳著，就像腳上裝了彈簧。“別哭了，孩子�！惫酶赣闷婀值男θ輰�(duì)我說：“等會(huì)兒我再買一只兔子，還你好嗎？”“不要！你還我一百只兔子我也不要！我只要那只我親手養(yǎng)大的兔子！”
兔子死了就無法復(fù)活了，我一直沉浸在悲痛中。人、動(dòng)物或是植物都是生命，生命是平等的，我們不應(yīng)該去欺負(fù)或殺害小生命。
說話讀后感600字7
在每個(gè)人的心目中，都有著一個(gè)快樂的`童年。童年是五彩繽紛的，像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像大山中清亮的泉水。
讀了《那個(gè)唱著說話的地方》，我了解到了作者遲子建的童年，雖然沒有我們的童年那么多元化，但那份快樂是一樣的。來自北方的她記錄了自己童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，引領(lǐng)每一位讀者來到了她的童年時(shí)光，感受了她的快樂。生活在興安嶺北極村，她每天要和爸爸、姐姐、弟弟一起上山砍柴、拉柴，雖然很累，但一路充滿了歡聲笑語，充滿了對(duì)生活的熱愛和童年的快樂。讀完后，我輕輕地閉上雙眼，回想起在老家跟爺爺挖土豆的情景：那天剛下完雨，我和爺爺一起去地里挖土豆。那時(shí)的我還小不太懂，在我的記憶里以為土豆是和毛豆一樣，長(zhǎng)在枝上的，于是我一個(gè)勁地在菜地里轉(zhuǎn)悠，尋找掛在枝上的土豆�？烧襾碚胰ヒ矝]有找到土豆，我滿懷好奇地問爺爺：“爺爺，土豆呢？”爺爺告訴我，土豆是像寶藏一樣藏在地里的。我聽了，半信半疑地拿起了小鐮刀，拼命地挖了起來，東一撅西一撅地挖了半天也沒有挖到“寶藏”。我就像只泄了氣的皮球，翹起嘴巴不想干了。爺爺又告訴我，要往趴在地上的土豆秧下挖才能挖到“寶藏”。我聽了爺爺?shù)脑�，小心翼翼地挖了起來，這回我可是付出了十二分的耐心。果不其然，一個(gè)土豆的腦袋露出來了，順著藤我連續(xù)挖了許多大小不一的“寶藏”，可把我樂壞了。這時(shí)的我滿身都是泥，爺爺見了哈哈大笑，我也情不自禁地笑了起來。
童年是快樂的，是自由的。在田野里互相追逐著放風(fēng)箏，在海邊戲水，在大山里挖筍，在游樂園玩�！业耐晔且粔K糖，多么地甜蜜；我的童年是雨后的彩虹，多么地豐富多彩。我要珍惜它，我要挽留它，我的童年啊，請(qǐng)慢些走……
小朋友們，你們的童年是不是跟我和遲子建一樣快樂呢？
說話讀后感600字8
一個(gè)出乎意料的任務(wù)讓十二歲的傅小滿變成了一個(gè)啞巴；一個(gè)出乎意料的任務(wù)讓十二歲的傅小滿與虎狼相伴蛇蝎為群。這個(gè)出乎意料的任務(wù)是給一個(gè)不知真假的特派員當(dāng)侍從，而這個(gè)不知真假的特派員要的侍從是十歲的啞巴，而我們的傅小滿那個(gè)條件都不符合，但為了完成上級(jí)的任務(wù)，原本最愛說話的傅小滿變成了啞巴，一直到完成任務(wù)后，大家也“再也看不到一個(gè)活潑的愛說愛笑的傅小滿了”。
“誰能忍了那么久不說話？”“我行嗎？你行嗎？” 我們中誰行？傅小滿的伙伴們都覺得一個(gè)月不說話是一件難事，傅小滿剛進(jìn)謝家之后也覺得說話是一件快樂的事。他覺得喉間被上了一把鎖，有時(shí)候真想把那把鎖敲掉，和人痛痛快快說一場(chǎng)事，說他三天三夜。 “傅小滿拼命地?fù)u頭，他不想睡，他也不想吃，他想跟這個(gè)老倌說會(huì)兒話，他覺得他的嘴開始癢癢起來癢得難受，他不習(xí)慣生活在這種靜寂和沉默之中。他想說話�！幸环N說話的沖動(dòng)�！币粋�(gè)月過后，藥效沒了，傅小滿可以說話，但他并沒有讓謝家知道他可以說話了，一天在幫謝舜年遛鳥的時(shí)候他把鳥放在了樹上后，自己就躲在了一個(gè)偏僻的地方，自言自語，恨不得說個(gè)痛快。傅小滿怕自己晚上說夢(mèng)話，就咬破了自己的舌頭，就當(dāng)作咬的是敵人的耳朵。
“誰能忍了那么久不說話？”“我行嗎？你行嗎？” 我們中誰行？我不行！傅小滿行！一個(gè)天真可愛的孩子變成了一個(gè)不愛說話的孩子，就是為完成任務(wù)，他不惜一切代價(jià)，時(shí)時(shí)刻刻都記得自己任務(wù)，傅小滿知道有舍才有得，他舍掉了“說話”，得到了“拯救了蘇區(qū)”。我們是同齡人，面對(duì)一件事的時(shí)候，不應(yīng)該迷茫于擺在眼前的東西，而應(yīng)敢于舍去，以換取更好的獲得。
說話讀后感600字9
《蹲下來和孩子說話》這本書是關(guān)于父母如何與孩子進(jìn)行有效溝通的，書中有一種具體的教育方法，就是蹲下來和孩子說話。楊謹(jǐn)老師用一個(gè)“蹲”字教會(huì)我們?nèi)绾闻c孩子更好地溝通：“蹲下來，孩子不必仰視父母，關(guān)系變得平等了。蹲下來，父母能跟孩子平視，能更好地注視孩子的目光。蹲下來，父母和孩子距離近了，可以溫和地說話，有效得溝通。蹲下來，近距離、平等、溫和、真誠的注視，父母和孩子的心理距離也近了。蹲下來，父母擁有和孩子同樣的視野，看到他看見的畫面，更好地了解他正在經(jīng)歷的感受。是的，蹲下來，這么一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，不僅僅是種身體的姿勢(shì)，更是一種謙卑的心態(tài)，站在孩子的立場(chǎng)看他們的世界，溫柔地陪伴，耐心地對(duì)話，這樣孩子才更愿意分享自己內(nèi)心的感受，聽進(jìn)父母的話語�！�
同樣的道理，也適合于我們教師。在和孩子相處的過程中，我們應(yīng)該要注意以下幾點(diǎn)：一、要放下教師權(quán)威的架子，蹲下身子平等地與孩子交流，尊重孩子的權(quán)利。二、與孩子以朋友的方式相處，傾聽孩子的內(nèi)心世界，讓孩子健康自由的成長(zhǎng)。三、教師要以身作則，利用自己榜樣示范的作用來影響孩子，使孩子真正的信服于你。四、要及時(shí)關(guān)注孩子的情緒，積極耐心地教會(huì)孩子正確抒發(fā)自己的不良情緒。五、賞識(shí)孩子，告訴孩子：“你**地方真棒”，賞識(shí)只要掌握了尺度和方法，那就是最能激發(fā)孩子潛能，最有助于孩子成長(zhǎng)的教育方法。六、給孩子一個(gè)寬容的成長(zhǎng)環(huán)境，讓孩子充分體會(huì)到來自成人的愛。
蹲下來，對(duì)孩子來說是一種極大的關(guān)心與理解，可以讓我們和孩子的心更貼近，這樣孩子也會(huì)更愿意聽你說話。除了家長(zhǎng)之外，我們教師就是與孩子們相處時(shí)間最多的人了，我們要站在孩子的角度去認(rèn)識(shí)孩子的行為，從而了解孩子的性格和行為習(xí)慣，及時(shí)作出引導(dǎo)，用真誠和耐心和他們相處交流。
說話讀后感600字10
《說話》就是我比較喜愛的作品之一。
文中有寫：世上有流言和留言，流言靠嘴留言靠筆。漂亮的留言能讓人過目不忘，出口不慎的流言會(huì)給自己招來是非。公眾人物都懼怕社會(huì)輿論壓力，于是“守口如瓶”成了他們安享太平日子的健康證。我想大凡臉上長(zhǎng)了嘴的人若是長(zhǎng)期不說話嘴巴功能就會(huì)慢慢退化，其后果可能比說錯(cuò)話還要可怕。生活在這個(gè)快節(jié)奏時(shí)代，人人都在忙碌奔波，難免會(huì)有彷徨脆弱的時(shí)候。一聲問好，一個(gè)，看似不經(jīng)意的舉措往往能讓一顆冰冷失落的心得到慰藉與安撫。信息廣為流通后，別說有嘴之人，就是真正的啞巴也能把說話的功能發(fā)揮到極致。暢游網(wǎng)絡(luò)不僅說話的空間大了，內(nèi)容也頗為廣泛，在這個(gè)無聲處的虛擬世界僅需舞動(dòng)手指就可以快樂交談，絲毫沒有駕馭被駕馭之感，從陌路相逢到言無不盡，一次次的理解和一次次的互動(dòng)，讓人與人之間距離縮短而變得溫暖。初進(jìn)網(wǎng)絡(luò)時(shí)未知有論壇，稍有空閑便在聊天室客竄，網(wǎng)友更是走馬燈似地過，今天張三不合我意明天找李四，感覺李四不咋地立馬會(huì)把目光轉(zhuǎn)向王五，更換網(wǎng)友比換衣服要勤快得多。如今對(duì)公聊的熱情大減，習(xí)慣與固定的網(wǎng)友敘舊，喜歡在固定的圈子里交流。我的網(wǎng)友大致都是喜歡涂鴉的文字伙伴，年齡不等，因?yàn)橹阎耍嗷ラg擁有驚人的默契，擊打鍵盤常常也能探討出文字里面獨(dú)到的觀點(diǎn)，當(dāng)只字不差的結(jié)論同時(shí)彈出聊天窗口的那一刻，知音般的感覺猶如沐浴春風(fēng)。過去總聽人們談網(wǎng)色變，說有太多欺騙成份在里面，我()不以為然。
網(wǎng)絡(luò)給了我們空間，從初識(shí)到成為網(wǎng)友，這個(gè)過程除了緣份更多是個(gè)性的相通。只要以友善真誠的方式開始，我相信網(wǎng)絡(luò)之路會(huì)越走越寬，友誼之酒也會(huì)越釀越濃。待到歲月老去各自敲不動(dòng)鍵盤離卻網(wǎng)絡(luò)時(shí)，再憶起那些人那些事和那些曾經(jīng)的相遇，會(huì)是永久珍藏心中那一道七彩的虹。
說話讀后感600字11
這個(gè)暑假，我讀了一本描述殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)事實(shí)的書《不能說話的12歲》。
這本書講的是這樣的一個(gè)故事。
小紅軍戰(zhàn)士傅小滿，是個(gè)活潑的，愛說愛笑的男孩。但是，為了到敵軍那里拿到一份機(jī)密文件。傅小滿喝下了一副能使人變成啞巴的中藥。
變成啞巴的傅小滿，在國(guó)黨心腹謝舜年家里當(dāng)探子。經(jīng)過謝舜年多次的試驗(yàn)，傅小滿終于取得了他的信任。在謝家的那段日子，由于長(zhǎng)期不能說話對(duì)日后謝小滿性格變的沉默寡言有重要影響。
一個(gè)月很快過去了。傅小滿的舌頭也恢復(fù)了正常，有時(shí)還會(huì)不經(jīng)意間蹦出幾個(gè)字來。但組織交給他的任務(wù)卻沒得到任何進(jìn)展。
上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多次派人來讓傅小滿回去，但傅小滿想把任務(wù)完成后再回去�？墒茄b啞巴并不是那么容易的事，傅小滿為了不讓自己暴露，他竟然咬掉了自己的舌頭。
踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫。傅小滿的經(jīng)歷應(yīng)正了這句話。傅小滿偶然間在屋頂上，看到了謝舜年屋子里的暗墻。他就趁謝舜年熟睡時(shí)，成功的把那份文件給偷了。
傅小滿順利完成任務(wù)。但卻沒有得到表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，反而被禁閉了起來。只因?yàn)樗麤]有聽領(lǐng)導(dǎo)的話：藥效消失就回來。傅小滿回部隊(duì)半年多了，但他的伙伴們，再也找不回以前活潑的愛說愛笑的傅小滿了。他變得不茍言笑，沉默寡言。一個(gè)多月的時(shí)間讓傅小滿發(fā)生了巨大的改變。
我敬佩傅小滿。他機(jī)智聰明，變應(yīng)能力強(qiáng)。而且他做事堅(jiān)持到底，永不放棄。不像我，半途而廢。
有一年暑假，我學(xué)滑旱冰，學(xué)了好長(zhǎng)時(shí)間，摔了好多跤�；囊膊皇呛芎�。最后，我放棄了。那時(shí)候的放棄，讓我現(xiàn)在也滑的不好。我要學(xué)習(xí)那種傅小滿精神，堅(jiān)持到底，永不放棄。
一個(gè)月的不說話，讓傅小滿變了，變得不再是以前的那個(gè)傅小滿了�！恫荒苷f話的12歲》這本書讓我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人最大得敵人，不是別人，而是自己，戰(zhàn)勝別人很簡(jiǎn)單。難的是戰(zhàn)勝自己！
說話讀后感600字12
當(dāng)遇到心煩的事，當(dāng)生活失去光彩，要用積極樂觀的態(tài)度面對(duì)，這樣的話就算遇到，再難再坎坷也能跨過。
《和木棉花說話的孩子》主要敘述了：女孩褐褐的母親離婚，又和一位新爸爸結(jié)婚。褐褐也隨著母親，來到新爸爸家，在那開始新的生活。在新的學(xué)校，她遇到新的同學(xué)。而且不管遇到什么困難，褐褐總以積極樂觀來面對(duì)。
難道褐褐就沒有煩惱嗎？有。所有人都會(huì)有不同的煩惱，只是看你站在什么角度上看待煩惱。像那種視煩惱為敵的人，他們的生活會(huì)因?yàn)樽约嚎创裏⿶赖男那椋兊贸林�。如果像本文中的褐褐一樣，以積極樂觀的態(tài)度面對(duì)煩惱的話，那么生活自己就會(huì)變得更美好。
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑�！奔t軍隊(duì)伍在二萬五千里長(zhǎng)征中歷經(jīng)千辛萬苦，翻山越嶺，跨過一條條波濤洶涌的長(zhǎng)河，翻過一座座崇山峻嶺的高峰，還要面對(duì)的圍追堵截。他們穿著單薄的衣服，走在風(fēng)雪交加的雪地中，大多數(shù)時(shí)他們都是餓著肚子，有時(shí)還會(huì)遇到生命的危險(xiǎn)。在雪山時(shí)，他們得靠自吃雪充饑，在過草地沼澤時(shí)，他們得靠吃草根維持生命，可他們并沒為這樣停下隊(duì)伍前進(jìn)的腳步，因?yàn)榍胺竭�有未知的東西等待他們�？稍谶@二萬五千里長(zhǎng)征途中，所有士兵都有著積極樂觀態(tài)度，就是因這積極樂觀的態(tài)度，才讓中央紅軍順利到達(dá)了延安開啟中國(guó)革命的新篇章。
不僅如此，當(dāng)代年輕人因事業(yè)、工作、家庭而煩惱不斷，我想各位不要一事多就開始煩躁，要樂觀點(diǎn)，平靜下心情，再想想其實(shí)并沒有什么可煩躁的。在陰郁的日子里，要心平氣和，相信吧！那快樂的日子就會(huì)來到。
“生活總有意外，你更有智慧陪伴左右。”這本書為我們傳遞了積極樂觀的態(tài)度。
說話讀后感600字13
“愛老吾老以及人之老；幼吾幼以及人之幼”。尊重老師，關(guān)愛老人是我們新一代的責(zé)任�？扇缃�，不知有多少年輕人遇到老人上車，要不就裝看不見，要不就裝睡，要不就玩手機(jī)。
這不，今天我看了一幅名為《坐著說話不腰疼》的漫畫。圖中一位老大爺扶著扶手，站了幾個(gè)小時(shí)都不嫌累！”老大爺聽了這話，不由得皺起眉頭；怎么現(xiàn)在的年輕人這么沒公德心。在老大爺身后的一位男人一臉鄙視地盯著那對(duì)年輕的夫妻。
看了這幅漫畫，我陷入一陣沉思。老師、家長(zhǎng)教導(dǎo)我們中國(guó)最傳統(tǒng)的美德是尊敬老人愛護(hù)小兒?jiǎn)�？難到這對(duì)年輕的夫妻難道不知道？那位年輕男人的話好像一把利劍刺入周圍人的心中�？杀�，我真為那對(duì)年輕的夫妻感到可悲啊！為他們?nèi)拥袅藗鹘y(tǒng)，迷失了自我而遺憾。他們就沒有想過現(xiàn)在不為老人讓座，未來他們老了走不動(dòng)了，站不穩(wěn)了，就一定會(huì)有人給他們讓座？
想到這我心中一陣傷心，使我又想起那次公交車上的事。在一個(gè)站上來一位老爺爺上了車。車上并沒有座位了，那位老爺爺只好站著。他面前坐了年輕的大姐姐，看到老大爺上車就掏出手機(jī)玩了起來。一個(gè)急剎車、老大爺差點(diǎn)摔倒。司機(jī)叔叔高喊：“哪位乘客為老大爺讓個(gè)座？哪位？”連續(xù)喊了三、四遍也無人答理，更別說讓座了。那位大姐姐還偷偷的笑著，似乎高興無人給老大爺讓座。下一站到了，老大爺搖搖頭下了車，消失在夜幕中……
也不知什么時(shí)候起，人們都變得漠視無睹，冷漠無情�！缎⒔�(jīng)》《論語》怕是白讀了。是不是現(xiàn)代社會(huì)大家跑得太快、太累？把老祖宗傳承下來的東西丟掉了嗎？
我們小學(xué)生一定做到尊老愛幼，讓我們把愛洋溢人間，讓老人受到更多的愛。
說話讀后感600字14
剛看到繪本封面上“說話”這兩個(gè)字時(shí)，我不以為然：“說話”這個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作，還用得著寫成繪本？只要是正常人，嘴巴一張，話語就涌出來了。我們都會(huì)說話，難道說話還有講究？
隨著頁數(shù)的翻動(dòng)，哦，我才明白：真正的說話，不是像幻想那樣隨隨便便；真正的說話，不是像做游戲那樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。有的話要常常說，有的話則不能說。
話語就好比一本書，當(dāng)你說好話時(shí)，話語就像呈現(xiàn)在有美麗插圖的潔白紙張上，它讓閱讀它的人感到欣慰、愉快；當(dāng)你說壞話時(shí)，話語就像呈現(xiàn)在有鬼怪圖畫的骯臟紙張上，它讓閱讀它的人感到自卑、恐懼。
話語不僅僅是對(duì)人說的，而是對(duì)一切有生命的生物說的。好比一盆植物，你給予它溫柔的呵護(hù)和祝福的話語，它會(huì)越長(zhǎng)越茂盛；好比一只小狗，你天天用打罵的手段和尖銳的話語對(duì)待它，它會(huì)越發(fā)自卑，連食物都不想吃一口。
我們最常說的就要數(shù)祝福的話了。祝福的話語，像一艘艘帆船，在島與島之間，傳遞溫暖；祝福的話語，像一只只小鳥，在森林與森林之間，傾訴各自的愉快；祝福的話語，像一座座大橋，在岸與岸之間，給予衷心的問候；祝福的話語，像一座座燈塔，在城市與城市之間，默默地閃爍著柔和的燈光。
啊，原來“說話”這個(gè)詞有如此深刻的含義！說每一句話，都要三思而后行�；叵肫鹱x書前我對(duì)“說話”的理解，與讀書后簡(jiǎn)直就是天壤之別！同學(xué)們，讀了這本書后，不要再認(rèn)為“說話”是一件容易的事，我們要學(xué)會(huì)體諒別人的感受，理解“說話”一詞真正的含義！
說話讀后感600字15
在寒假中，我捧著《閱讀年選》仔細(xì)地閱讀每一篇精美的文章，其中讓我深受啟迪的是《如果伊安會(huì)說話》這篇美文。
主人公伊安從小天資聰慧，很快學(xué)會(huì)了用嗓音催促牲畜出圈或歸欄�？稍谝涟彩䴕q那年，一場(chǎng)重病襲擊了他，由于服用一種藥物過敏，他的聲帶被燒壞了，再也無法說話。讀到這兒，我思索這沉重的打擊使伊安告別了引以為豪的嗓音，伊安肯定不會(huì)站起來的，只會(huì)在痛苦的陰影中不能自拔。
可事情卻出乎了我的意料，伊安走出了不幸的陰影開始讀起了書，漸漸地伊安發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣，開始著手寫故事，寫那些牲畜的瞬間美好，寫那些大地上的事。終于，從伊安寫出的那些優(yōu)秀作品不斷問世，令人吃驚。
伊安的精神令我敬佩，竟然能走出不幸的陰影。我轉(zhuǎn)念又想：如果伊安能說話，現(xiàn)在他正在農(nóng)場(chǎng)招呼那些牲畜不一定去寫書了！
是的，文章的最后一段富有哲理的話寫得好：人生的每一次不幸都是轉(zhuǎn)機(jī)，有的人只是在自己的災(zāi)難中沉淪度日，而有的人卻能于暗淡的際遇中窺見一個(gè)嶄新的世界。只要你有一顆不怕挫折的心。像愛迪生、海倫·凱勒等人不都是在挫折中才取得很大成就。愛迪生在做實(shí)驗(yàn)中出了意外，耳朵給震聾了可他并沒有為此而放棄實(shí)驗(yàn)，而是更加不知疲倦做實(shí)驗(yàn)，發(fā)明了很多很多的東西為人們服務(wù)，因此，人們稱他為世界發(fā)明大王！海倫·凱勒呢，一歲半因病喪失了視力和聽力，這對(duì)于一般人來說是不可忍受的痛苦，然而海倫并沒有向命運(yùn)屈服。反而戰(zhàn)勝了病魔，學(xué)會(huì)了講話，用手指聽話，并掌握了五種文字，二十四歲時(shí)，她以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)。此后，她把畢生精力投入事業(yè)中，曾受到國(guó)家的相關(guān)政府人民及高等院校的贊助和嘉獎(jiǎng)
人的一生會(huì)遇到挫折，遇到不幸，但要站起來，走出陰影，那么你會(huì)得到更多的美好。
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