感受挫折——讀《魯濱遜漂流記》有感
當(dāng)閱讀了一本名著后，大家一定都收獲不少，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編整理的感受挫折——讀《魯濱遜漂流記》有感，希望對(duì)大家有所幫助。
感受挫折——讀《魯濱遜漂流記》有感1
世界文學(xué)名著《魯濱遜漂流記》是英國(guó)作家笛福的作品。懷著強(qiáng)烈的好奇心，我隨著主人公一起走進(jìn)這神秘的世界。
全書講述了一個(gè)富有冒險(xiǎn)主義精神的英國(guó)人魯濱遜的故事。他不聽父母的勸阻，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，放棄了安逸的生活，當(dāng)上了水手。由于貨船失事，魯濱遜流落到一個(gè)荒島上，他通過自己的智慧和雙手，頑強(qiáng)地克服了重重困難，戰(zhàn)勝險(xiǎn)惡環(huán)境，最終回到家鄉(xiāng)，過上幸�？鞓返纳�。
讀完小說，我思緒萬千。最讓我佩服的是魯濱遜那驚人的心里承受能力。設(shè)想，假如你一個(gè)人在荒島上孤苦伶仃地生活二十八年，只有一個(gè)叫“星期五”的野人陪伴，連和一個(gè)正常人說說話的機(jī)會(huì)都沒有，沒有房屋，沒有田地，什么都沒有，只能靠自己打造出一片新天地，那需要何等堅(jiān)強(qiáng)的毅力��！
其實(shí)，魯濱遜和我們一樣是個(gè)普通人，他沒有什么超乎常人的特殊天賦，可是他面對(duì)這些打擊時(shí)卻有超乎常人的承受能力。他排了一張差異表，對(duì)種種可能進(jìn)行分析，讓自己冷靜下來，學(xué)會(huì)從絕境中尋找希望，勇敢去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，去改善現(xiàn)狀。
想想我自己，假如我孤零零的一個(gè)人飄到小島上，我只會(huì)無助地大哭，所以我不得不贊嘆魯濱遜那驚人的毅力，堅(jiān)定的信念，突發(fā)奇想的大腦。
說說我們這些當(dāng)代的小學(xué)生，心里承受能力似乎差了點(diǎn)，一些雞毛蒜皮的小事都會(huì)輕易把我們打倒，這其實(shí)就是心里脆弱的表現(xiàn)，假如我們的心理承受力能有魯濱遜的一半就好了。
曾經(jīng)有位名人說過：“苦難對(duì)于弱者來說是萬丈深淵，而對(duì)于強(qiáng)者來說則是一塊墊腳石。”是啊，人生不如意的事數(shù)不清，困難來臨時(shí)，只能認(rèn)真分析產(chǎn)生的原因，并克服困難，而不能盲目地發(fā)泄不滿，或是不切實(shí)際地空想，否則不僅徒勞無功，而且對(duì)自己的傷害也只會(huì)更深。
《魯濱遜漂流記》是一本廣泛流傳，很有意義的書。它不僅是小說，更是一部充滿人生哲理的教科書，我愿意和大家分享它。
感受挫折——讀《魯濱遜漂流記》有感2
一個(gè)人也沒有，一個(gè)安穩(wěn)的住所也沒有。有的只是從未見過的動(dòng)物、植物。這是一個(gè)孤島，而他卻在這孤島上生活了二十八年之久。他就是——魯濱遜。
他一人流落孤島，沒有居所，沒有衣服，糧食短缺。經(jīng)歷了二十八年的艱難險(xiǎn)阻，最終回到祖國(guó)。他既倒霉又幸運(yùn)，他就是一個(gè)孤島上的奇跡。
他樂觀，懂得把當(dāng)前的禍與害、福與利都羅列出來。其中有這樣幾條：我與世隔絕，沒有任何外界的信息;我身處孤島，仿佛一個(gè)囚徒，一個(gè)流放者。但魯濱遜也列出了福與利：島上雖然荒涼，但是我還有糧食，不至于餓死;在這座島上，我至今還沒有見過猛獸。是因?yàn)樗臉酚^，才會(huì)讓自己懂得聊以慰藉，在孤島上知足安命了二十八年。從沒有放棄過一絲生的希望。如果困在孤島上的人是我，恐怕早已放棄希望，伴著孤獨(dú)死去吧!
魯濱遜樂觀的精神讓他活下去，他的機(jī)智勇敢更讓他平安度過這二十八年的艱難險(xiǎn)阻。
當(dāng)魯濱遜看見孤島上有一個(gè)腳印。他呆呆地站在那里，好像被雷擊中了一樣。他的惶恐，他的不安都藏在眉間。但也是因?yàn)樗挠赂�、機(jī)智才從眾多野人中救出了星期五。魯濱遜開槍打死了一個(gè)拿著弓箭，快要對(duì)準(zhǔn)自己的野人。就這樣星期五的命保住了，沒有勇氣是做不到的。多么驚心動(dòng)魄的一幕，我都為他們捏一把汗。
我不禁想到自己，雖然不可能在孤島上生活二十八年，但我們對(duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí)難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)他那種樂觀、堅(jiān)韌不拔和無限勇氣嗎?當(dāng)我們失敗的時(shí)候，往好處想想，失敗乃成功之母只要有一顆樂觀、積極的心就一定會(huì)成功。我們也要向魯濱遜一樣去勇敢去面對(duì)生活中遇到的困難。
二十八年的經(jīng)歷讓人知道不論何時(shí)、不論何地都要保持有一顆樂觀、勇敢的心，保持一種積極向上的態(tài)度，永遠(yuǎn)不要被困難所嚇倒。
感受挫折——讀《魯濱遜漂流記》有感3
前不久，我看了一本名叫《魯賓遜漂流記》的書，看完后，魯濱孫面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)的冷靜令我十分感動(dòng)。
這本書主要講了主人公魯濱孫?克魯索在一次出海時(shí)不幸遇到了海難，被迫流落到了一座荒島上。但他沒有坐以待斃，而了自己的智慧用自己的頭腦和雙手把荒島改造成了井然有序、欣欣向榮的家園，期間還收留了野人星期五，最后因救了一名船長(zhǎng)回到了自己的英國(guó)。
我認(rèn)為魯濱孫十分沉著與冷靜。因?yàn)樗谠獾胶ｋy之后幾乎一無所有，對(duì)荒島的地形，上面有什么生物和什么危險(xiǎn)，天氣怎么樣?一點(diǎn)都不知道，完全是處在一個(gè)陌生的環(huán)境。但他還能冷靜下來，回到船上尋找自己需要和找到住處。到后來看到野蠻人時(shí)還能尋思對(duì)付他們的對(duì)策，并從他們手中救下許多無辜的各國(guó)人，令我十分敬佩。
假如我落在了這個(gè)荒島上呢？我又會(huì)怎么做呢？是呆呆地坐在那兒，心慌意亂？還是靠著自己沉著冷靜地生存下去？
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們都是家中的小公主、小少爺，衣來伸手、飯來張口，衣食無憂，誰又會(huì)去想這些呢？假如我們真遇到了危險(xiǎn)，又能否保持良好的心理狀態(tài)去面對(duì)呢？記得我在電視上看到過一個(gè)新聞：一個(gè)小男孩在家中玩火，結(jié)果把家給燒著了。他本來可以從大門跑出去，卻因驚慌失措在家中亂跑，最終因?yàn)槲脒^多煙而身亡。假如他當(dāng)時(shí)保持冷靜，也許就不會(huì)發(fā)生這個(gè)慘案了。
正如魯濱孫在書中說的：“我十分慶幸自己在剛上荒島時(shí)保持冷靜與清醒，要不我今天就不會(huì)站在這里了。”是啊，我們應(yīng)該像魯濱孫這樣，在危險(xiǎn)時(shí)保持沉著與冷靜，我要向他學(xué)習(xí)。
朱欣瑤同學(xué)感言：這篇文章結(jié)構(gòu)框架十分清晰，聯(lián)系生活實(shí)際的部分案例十分真實(shí)，層次分明。
感受挫折——讀《魯濱遜漂流記》有感4
生存，似乎離我們還很遙遠(yuǎn)。現(xiàn)在，我們吃父母的，穿父母的，生活是無憂無慮，在環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校學(xué)習(xí)。可終有一天，我們會(huì)長(zhǎng)大，要學(xué)會(huì)生存。在那個(gè)時(shí)候我們就要像魯濱遜一樣學(xué)會(huì)生存。
我最近讀了丹尼爾·笛福寫的一本著作《魯濱遜漂流記》。當(dāng)我看完這本書，重新回味故事情節(jié)時(shí)，發(fā)現(xiàn)，原來自我生存是件很難的事情。魯濱遜是出生于一位商人家里，應(yīng)該說是富有人家。可他偏偏逃了出來，去大海航行。那一天，魯濱遜的船觸礁了！船上的人死的死，逃的逃。魯濱遜幸運(yùn)地被海浪推上了一片荒無人煙的小島上�；钍腔盍诉^來，可那里實(shí)在太荒涼了，沒法生存。可魯濱遜卻堅(jiān)強(qiáng)樂觀地生活了二十八年！這二十八年的歲月里，魯濱遜遇到了殘酷的食人族，善良忠實(shí)的星期五等。
魯濱遜的冒險(xiǎn)生活實(shí)在令人感動(dòng)。一個(gè)人深陷在困境中，他卻如此頑強(qiáng)，如此對(duì)生活充滿信心，勇敢自信，堅(jiān)強(qiáng)地生存著。無論是一絲希望，魯濱遜也毫不放棄，這種精神實(shí)在可貴呀！這種精神也是值得我們學(xué)習(xí)的。
我就不像魯濱遜那么頑強(qiáng)地尋找生存之道。就比如每天早上，我總是叫外婆幫我燒早餐、拿衣服、洗勺子……自己卻坐著喊她快點(diǎn)。這樣的我，長(zhǎng)大了，在社會(huì)上怎樣生存呢？那時(shí)，我該去依賴誰呢？那個(gè)時(shí)候只能靠自己，靠自己的行動(dòng)去學(xué)會(huì)生存。
我們要向魯濱遜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的從容樂觀，積極向上，自信勇敢的可貴精神。不要被困難嚇倒，要勇敢面對(duì)困難，克服困難，去樂觀地面對(duì)厄運(yùn)，只有這樣才能真正是一位成功者，一位英雄！
感受挫折——讀《魯濱遜漂流記》有感5
我輕輕地合上《魯濱遜漂流記》，腦海中不斷浮現(xiàn)出書中的情景，主人公魯濱遜那幸運(yùn)又悲慘的遭遇使我羨慕又同情，看著書本封面的那副圖，我仿佛看到了書中那既驚險(xiǎn)又具挑戰(zhàn)性的一幕幕……
主人公魯濱遜本可以按照父親的安排過一種平靜而又美好的生活，但一心想去航海的魯濱遜不顧父母的勸阻選擇了私自出海。出海并不是想象中的那么順風(fēng)順?biāo)�，在第二次出海時(shí)魯濱遜就遇到風(fēng)暴觸礁，船上的水手和乘客全部被淹死了，只有他漂到了一個(gè)荒島上。陷入絕境的魯濱遜靠著自己的堅(jiān)強(qiáng)和毅力，勇敢地面臨著各種挑戰(zhàn)。
從起先絞盡腦汁蓋房子，再到想方設(shè)法捕殺野獸來進(jìn)食、制作衣物，然后自己種植谷物，制作面包；魯濱遜一人飼養(yǎng)了許多牲畜，還制造出船只。憑著自己積極的人生態(tài)度，魯濱遜不但使自己在荒島上存活了下來，而且活得很精彩！
面對(duì)一次次的困難，一次次的失敗，魯濱遜沒有讓自己的生命在挫折中打折，他的選擇的不是作文吧作文吧自暴自棄，而是不屈不撓，熱愛生命。他憑著自己那頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)精神，充分利用自己的的頭腦和雙手奮斗著，終于不可思議地創(chuàng)造出屬于他的財(cái)富。更可喜的是皇天不負(fù)有心人，魯濱遜經(jīng)過一次次的失敗后終于在1868年回到了自己闊別了28年的祖國(guó)。
面對(duì)魯濱遜的經(jīng)歷我不得不承認(rèn)自己的軟弱無能。從出生到背上書包到走進(jìn)學(xué)校，父母、學(xué)校為我們鋪設(shè)了美好的道路。我在這條平坦的大路上走過一年又一年，沒有挫折，沒有風(fēng)浪，而我卻因作業(yè)多而哭過鼻子，因走路去學(xué)校而耍過脾氣……面對(duì)魯濱遜我著實(shí)慚愧，其實(shí)我根本沒有嘗過生活中的苦澀，更缺少了勇于面對(duì)挫折的毅力！
魯濱遜敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)、熱愛生活、熱愛生命的精神深深感動(dòng)了我。掩卷而思，生活在蜜罐中的我，更應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)在豐富多彩的美好生活中不斷充實(shí)自己，活出精彩！
我相信，即使不在荒島上，我也可以成為勇于挑戰(zhàn)的“魯濱遜”！
感受挫折——讀《魯濱遜漂流記》有感6
英國(guó)小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島，戰(zhàn)勝困難，艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。小說寫得真實(shí)自然，富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼，搭木屋，吃了千辛萬苦，生存下來。但想回人間的心切，使他著迷般地只想到如何走出這個(gè)鬼地方，結(jié)果還是失敗了，最后于1868年回到闊別28年的英國(guó) 翻開書的第一頁："謹(jǐn)以此書奉獻(xiàn)給那些時(shí)時(shí)處處依賴父母，依賴學(xué)校的青少年朋友們。"當(dāng)我從扉頁上讀到這句話的時(shí)候，便對(duì)這本書產(chǎn)生了一種莫名的喜愛。
當(dāng)我鄭重地翻過最后一頁，讀完了這個(gè)情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事之時(shí)，我想我真的被震憾了，那是一種心靈上的震動(dòng)。一個(gè)個(gè)問號(hào)不由地縈繞在我的心頭，如果我是魯賓遜…… 如果我是他，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候，我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎？不，如果可以選擇的話，我不會(huì)去接受那充滿困難和挫折的生活，因?yàn)槲覜]有那份自信。 我不得不承認(rèn)自己的軟弱與無能。從呱呱墜地到背上書包，父母為我們鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風(fēng)浪，而我還整天抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒有咀嚼過生活中的苦澀，我是幸福的。然而幸福中的我根本沒有意識(shí)到能吃飽穿暖，背上書包去上學(xué)，每天接受家人們的關(guān)愛，社會(huì)的關(guān)注是一種莫大的快樂。
我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。 在他認(rèn)為，天底下沒有什么人類克服不了的困難，只要人類充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都將迎刃而解。我們學(xué)習(xí)也一樣，必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好，這樣在學(xué)習(xí)過程中才會(huì)有一股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn)。同時(shí)，還必須在做好每一件事后力求精益求精。 魯濱遜的精神，值得我們學(xué)習(xí)，這本傳奇故事，也值得推廣。
感受挫折——讀《魯濱遜漂流記》有感7
開學(xué)第二個(gè)月，我開始閱讀《魯濱遜漂流記》一書，很快，我就被魯濱遜的機(jī)智勇敢打動(dòng)了。
《魯濱遜漂流記》是世界文學(xué)名著中的名花異葩，魅力持久，能夠讓不同年紀(jì)、不同文化層次的讀者都興味盎然，沉醉癡迷。這一切皆源于一個(gè)讓人肅然起敬的冒險(xiǎn)家及其曲折離奇的故事：魯濱遜第四次出海時(shí)，不幸遭遇颶風(fēng)，并被海浪卷到一個(gè)不知名的荒島上。孤立無援和極度缺乏生活必需品并沒有擊垮他，建住所、養(yǎng)山羊、殺野鳥、曬葡萄干、吃玳瑁.、編籮筐、燒陶器、播種大麥和水稻.....絞盡腦汁，他尋找一切辦法讓自己存活下去。23年后，他救下了一個(gè)善良的野人，并用自己的智慧耐心地教化他。最后，機(jī)緣巧合下，他救了一位船長(zhǎng)，才得以離開荒島，成功獲救。
掩卷沉思：魯濱遜為什么可以獨(dú)自在島上存活28年？首先得益于他有一顆堅(jiān)強(qiáng)豁達(dá)的心，初落荒島，短暫的沮喪過后，他很快就開始從樂觀的角度看待自己的悲慘遭遇，建立起強(qiáng)大的內(nèi)心世界，然后，用強(qiáng)烈的求生欲望驅(qū)使自己從絕望中尋找一切生機(jī)。其次，他聰慧的頭腦和勤勞的雙手幫了很大的忙。28年來，除了睡覺的時(shí)候，魯濱遜基本沒有讓自己的腦袋和雙手閑著，蓄養(yǎng)牲畜，耕種糧食，制作各種生活用具……忙忙碌碌的生活不僅讓他擁有了健康的身體，還充實(shí)了他孤單寂寞的生活，讓他了解到了生命存在的真諦——不斷地創(chuàng)造。第三，事事精打細(xì)算，盡力將每件事做好。魯濱遜是個(gè)很會(huì)生活的人，做事井井有條，深思熟慮，為了讓自己存活下去，他省吃儉用，千方百計(jì)節(jié)糧；為了尋找吃的，他不顧一切危險(xiǎn)四處尋覓。
原來，智慧是與勇敢相伴相生的，他們攜起手來才可以創(chuàng)造奇跡。我們小學(xué)生也要向魯濱遜學(xué)習(xí)，在陷入學(xué)習(xí)困境時(shí)，不能還沒開始努力就放棄希望，也不能喊著苦喊著累奮斗，那會(huì)大大地削減你的戰(zhàn)斗力。每個(gè)人都應(yīng)該像魯濱遜那樣，把自己看成一支潛力股，發(fā)掘出身上蘊(yùn)藏的無盡能量，讓自己成為一個(gè)有用的人，活出與眾不同的精彩人生!
感受挫折——讀《魯濱遜漂流記》有感8
讀完《魯濱遜漂流記》已經(jīng)有一段時(shí)間了�？芍两襁�被書中那一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事所打動(dòng)。主人公魯濱遜正是以他頑強(qiáng)的生命力和勇敢、正義的心才戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難和邪惡。從他的身上我感受到的太多。
他本是一個(gè)富家子弟，本可以過著享受的生活。但是為了自己的理想，他毅然放棄了這些被世俗看重的東西，踏上了航海之旅。意志堅(jiān)強(qiáng)的他遇到災(zāi)難時(shí)勇于與大自然頑強(qiáng)斗爭(zhēng)。在長(zhǎng)達(dá)二十八年的艱難生活中，他充分利用自然條件與個(gè)人技術(shù)，開創(chuàng)了一個(gè)又一個(gè)奇跡，擁有了自己的一片天地，震撼人心。魯濱遜的經(jīng)歷之所以具有傳奇性是因?yàn)樗谝粋�(gè)特定的環(huán)境，困境被放大了，對(duì)抗困境的時(shí)間被拉長(zhǎng)了，而對(duì)抗的能力正是在困境下被激發(fā)了。
如果我是他，當(dāng)航船在暴風(fēng)中失事的時(shí)候，我不可能像他那樣冷靜沉著，然后乘風(fēng)破浪，因?yàn)槲覜]有咬牙的信念。
如果我是他，當(dāng)我孤身一人要在荒島上苦苦摸索求生的時(shí)候，我不可能像他那樣面對(duì)突如其來的困難，然后化悲憤為力量，因?yàn)槲覜]有那個(gè)能力。
如果我是他，當(dāng)看到自己的同類被野人撕殺，身邊的文明遭到破壞的時(shí)候，我不可能像他那樣勇敢地站出來，然后與他們搏斗，因?yàn)槲覜]那種膽量。
還記得那次開學(xué)初的班委競(jìng)選，一向喜歡挑戰(zhàn)的我毛遂自薦，在老師和同學(xué)們的掌聲中，我很榮幸地成為了本班班長(zhǎng)。對(duì)于未來的計(jì)劃，我充滿了信心，并決心要管理好班級(jí)。但一次次的失敗、挫折和失望，好多次也曾要放棄這個(gè)職務(wù)，我認(rèn)為不是我做得不夠好，而是與同學(xué)間的默契不夠。雖然有時(shí)會(huì)覺得很不甘心。不過慶幸的是，終于還是“挺”過來了，心里還是很高興，因?yàn)椴槐卦偈堋罢勰ァ�，還警告自己以后再也不會(huì)毛遂自薦了。
可是讀了《魯濱遜漂流記》之后，我覺得有時(shí)我們過于把事物想得美好，而忽略不計(jì)生活中實(shí)際存在的困難；而面對(duì)困難我們又過于喜歡逃避，卻忽略逆境所帶來的益處。而魯濱遜的遭遇卻為我們刻畫了一個(gè)勇于追求，勇于探索，不胃艱險(xiǎn)，開辟新天地的創(chuàng)造者。
曾經(jīng)有人說過，“作為一個(gè)人，首先應(yīng)該學(xué)會(huì)的是如何生存�！碑�(dāng)讀完魯濱遜的生命歷程，我想我們應(yīng)該做的還有很多……
感受挫折——讀《魯濱遜漂流記》有感9
1719年，英國(guó)小說之父——丹尼爾·笛福完成了一部長(zhǎng)篇小說作品《魯濱遜漂流記》。
小說講述了一個(gè)出身于英國(guó)的富裕之家卻向往喜歡出海冒險(xiǎn)的主人公魯濱遜。魯冰遜在一次航海中，半路遇到了海盜，在與海盜激烈交戰(zhàn)后，又因遭遇風(fēng)暴，大船失事，除了他，其他人全部遇難，他被漂到一個(gè)無人的荒島之上，在荒島上他并沒有驚慌失措，而是讓自己冷靜下來，通過自己的勇敢和智慧面對(duì)一切，他建造了房子，在失事的大船上找到了食物，還養(yǎng)了家畜等。在一次于野人之戰(zhàn)中還獲得了仆人“星期五”，最后他用自己的智慧和勇敢，回到了英國(guó)。
讓我印象最深的就是救他的仆人“星期五”這一段了。他在一次搬運(yùn)糧食時(shí)，看見了一群野人，他們?cè)诔酝曜约旱耐惡�，正要吃“星期五”，這時(shí)他看見“星期五”頑強(qiáng)抵抗，逃脫了野人的魔爪，不過野人還是沒有死心，對(duì)“星期五”緊追不舍，這時(shí)的魯濱遜不懼危險(xiǎn)，勇敢的站了出來與野人搏斗，他英勇善戰(zhàn)，用槍械科技戰(zhàn)勝了原始，最后救下了星期五，還給他吃的，教他說英語，后來星期五成了他忠實(shí)的仆人。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也要向魯濱遜學(xué)習(xí)，不論遇到什么困難，我們都要冷靜面對(duì)，用自己的智慧還有勤奮創(chuàng)造機(jī)會(huì)。只有我們不斷的去開創(chuàng)、去挖掘、去體會(huì)、去理解和觀察，才能夠獲得來之不易的幸福生活。
我很喜歡這本書中的一句名言：害怕危險(xiǎn)的心理，比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍。我想，一個(gè)無畏冒險(xiǎn)進(jìn)取的人，即使在惡劣的環(huán)境中，只要心中永存信念，勇往直前，不懼艱險(xiǎn)，百折不撓，那么他最終一定能成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。
感受挫折——讀《魯濱遜漂流記》有感10
翻開英國(guó)著名作家丹尼爾·笛福寫的長(zhǎng)篇小說《魯濱遜漂流記》，里面的故事情節(jié)跌宕起伏，我猶如駕駛著魯濱遜的那艘船一樣，也跟隨著他，同他一起，開始了航海探險(xiǎn)之旅。
主人公魯濱遜·克魯索是一位從小就具有航海冒險(xiǎn)夢(mèng)的少年，他出生于一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭，卻有自己的抱負(fù)。他一生志在遨游四海，不想像父親那樣從商，為此，他便堅(jiān)決地選擇了出海航行。在一次去非洲航海的旅途中，他不幸遭遇了大風(fēng)暴，被海浪沖到了一個(gè)荒無人煙的島上，開始了一段與世隔絕的生活。島上并沒有任何工具，糧食，但他不怕艱難，敢于與惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，將小島經(jīng)營(yíng)得有條不紊，有了自己的“小王國(guó)”。在這里他孤身一人，生活了二十八年兩個(gè)月零十九天才得以返回故鄉(xiāng)。
書中的魯濱遜堅(jiān)毅、勇敢，敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，不屈于現(xiàn)實(shí)的苦難，懂得迎難而上，他在逆境中鍛煉了自己，成就了自己。但試問，我們?cè)谏钪杏质欠裣耵敒I遜那樣堅(jiān)強(qiáng)不屈？現(xiàn)在許多的青少年們都會(huì)害怕困難，更可悲的是，他們不僅不去戰(zhàn)勝它，反而卻只會(huì)向困難認(rèn)輸，向自己認(rèn)輸，不敢輕易地邁出自己的那一步，只能期盼別人來拯救自己。假若我們有一天也像魯濱遜那樣流落荒島，身處逆境，我們也只會(huì)嚎啕大哭，靜靜地等著別人來拯救自己。
也正因?yàn)槿绱�，在我們生活里，我們肯定都�?huì)遇到許多的困難，只有像魯濱遜那般，堅(jiān)韌不屈，樂觀向上地在逆境中改變，成長(zhǎng)。我們只有不懼任何困難，迎難而上，最終才會(huì)戰(zhàn)勝困境，戰(zhàn)勝自己。
這本書對(duì)我來說是一位良師益友，它不僅讓我在假期充實(shí)了自己，還讓我受益良多：只有堅(jiān)持才能勝利，只有實(shí)干才能擺脫困境。如果一個(gè)人遭遇困境無人解救，就必須學(xué)會(huì)樂觀地改變現(xiàn)狀，就需要像魯濱遜那樣有驚人的毅力與百折不撓的精神來戰(zhàn)勝所有的困難。
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感受挫折——讀《魯濱遜漂流記》有感11
《魯濱遜漂流記》講述的是十七世紀(jì)中期，一個(gè)探險(xiǎn)者在一次航行中上遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除他之外無一人生還，流落到了孤島上發(fā)生的故事。這個(gè)人就是魯濱遜，他憑著他驚人的毅力與勇氣及智慧，在二十八年后終于成功逃出了孤島。28年，在荒蕪人煙的孤島上！簡(jiǎn)直讓人難以置信！可見魯濱遜是何等的勇敢。他曾經(jīng)絕望過，“整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼......”不過，很快他就拋棄了絕望，并展示出他獨(dú)特的個(gè)性。他對(duì)生活充滿了希望，不再沉浸在自己設(shè)計(jì)的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子......就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國(guó)，讀后感《讀后感（楊晨）》�？吹竭@兒，我驚異萬分。
他不但勇敢，而且還很堅(jiān)強(qiáng)。他曾經(jīng)這樣說道：我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的，我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下......呵呵，要是我，說不定一直哭鼻子呢？更別說做事了。魯濱遜不但沒有助手，從破船上拾掇回來的工具也殘缺不全，還缺乏生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，做任何事情都要花很大的勞力，費(fèi)好長(zhǎng)的時(shí)間。他做一塊木板花了四十二天。許多事情都是白費(fèi)力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開始。經(jīng)過辛勤的勞動(dòng)，魯濱遜換來了令人欣慰的回報(bào)，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場(chǎng)，有兩處較豪華的住所......這些沒有一件不是費(fèi)了很多力氣、克服了許多困難才得來得的�？v觀魯濱遜在孤島上的生活，我明白了一個(gè)道理，再大的困難也不可怕，關(guān)鍵是不能放棄，盡最大的力量，全心全意去做，就有扭轉(zhuǎn)乾坤的可能。
感受挫折——讀《魯濱遜漂流記》有感12
我看的書是《魯濱遜漂流記》，這本書講述的是1652年魯濱遜不聽父母的'勸告，要出海冒險(xiǎn)，他坐上了船，往大海駛?cè)ィ偃ッ半U(xiǎn)的路上，海面上起了風(fēng)暴，魯濱遜和那只船被刮到了一座小島上，魯濱遜是唯一一個(gè)幸存下來的人，他到船上撿到了一些工具和武器，還有一些糧食，接下來便開始了他的孤島生活。他在島上搭起了住所。魯濱遜在一次狩獵中無意間發(fā)現(xiàn)了一些小麥，他決定保護(hù)這些小麥，防止野獸偷吃，還可以來年有收獲。十幾年過去了，魯濱遜一個(gè)人都沒有發(fā)現(xiàn)，就在他絕望的時(shí)候，突然，他發(fā)現(xiàn)了一些野人，他們準(zhǔn)備把困在木頭上的人吃掉，魯濱遜非常生氣，他迅速地拿起武器，打死了一個(gè)又一個(gè)野人，解救了俘虜并給他取了名字，叫星期五，因?yàn)槭切瞧谖寰鹊乃?/p>
后來他還解救了一些俘虜，并和他們團(tuán)結(jié)在一起造船，過了一年一艘船造好了。他們高興地坐著這艘船往里斯本駛?cè)�，途中克服重重困難，終于安全到達(dá)了里斯本。魯濱遜回到家時(shí)，他的父母已經(jīng)去世。他的朋友都以為他死了，所以沒什么遺產(chǎn)，魯濱遜想去看看島上的人們，他們?cè)偃サ穆飞嫌龅搅嗽S多狼，他用智慧戰(zhàn)勝了狼。來到了那座小島上，小島上的，都過得很好，從此，魯濱遜的漂流結(jié)束了。魯濱遜的這種精神深深地吸引了我，在學(xué)習(xí)上，我遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就放棄，生活中遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就氣餒，而不動(dòng)腦筋去想，更別說這么大的困難和危險(xiǎn)了。
魯濱遜我想對(duì)你說：“你善良、聰明，遇到困難和危險(xiǎn)能勇于面對(duì)，并堅(jiān)持不懈地去解決它。我一定要向你學(xué)習(xí)，在以后的生活學(xué)習(xí)中，遇到困難絕不放棄、不服輸，我相信只要開動(dòng)腦筋、堅(jiān)持不懈，就一定能成功。是他讓我知道：當(dāng)遇到困難的時(shí)候，只要有勇氣，能堅(jiān)持不懈，充分調(diào)動(dòng)自己的智慧，就可以創(chuàng)造出超乎自己想象的奇跡來。
感受挫折——讀《魯濱遜漂流記》有感13
我手捧《魯濱遜漂流記》，輕輕的翻開，再次走進(jìn)了它的世界……
這本書是英國(guó)文學(xué)史上第一部長(zhǎng)篇小作文說，是英國(guó)作家丹尼爾·笛福寫的。它主要講述的是英國(guó)人魯濱遜坐船出海經(jīng)商，結(jié)果遇到了風(fēng)暴，他流落到了一個(gè)荒島上，在那兒生活了28年，歷盡磨難終于回家的故事。
我非常佩服他執(zhí)著的信念。身處孤島，無依無靠，卻能勇敢面對(duì)，一一戰(zhàn)勝各種困難。在它的影響下，我取得了一定的成功。這時(shí)，我的眼前出現(xiàn)了一次考試時(shí)的情景。
今天，數(shù)學(xué)考試。我拿到試卷就想：這真是小菜一碟，100分肯定是我的囊中之物。我過五關(guān)斬六將殺到了最后一題�？蛇@題難住了我，這真是半路殺出個(gè)程咬金——出了岔。我想了很多方法，都無功而返。我把筆放了下來，嘴里發(fā)出了“哎，哎……”的嘆氣聲，眼中透出了無計(jì)可施的表情，最后我干脆不做了，反正也寫不出了。
不知為什么我的眼前出現(xiàn)了《《魯濱遜漂流記》中的情景。魯濱遜沒有食物吃時(shí)，他自己種；沒有衣服穿時(shí)；他自己做……他執(zhí)著的信念影響了我，給我動(dòng)力，我也要向他學(xué)習(xí)！我拿起了筆，“啪”的一聲拍在桌子上，埋頭苦寫。
五分鐘過了，我的腦海中浮現(xiàn)出一種方法，我試了試果然可以，真是欣喜若狂，把答案寫在了上面。
“叮鈴鈴”下課了，老師一聲令下“收卷！”我也正好寫到最后一個(gè)字。因?yàn)閳?zhí)著，我戰(zhàn)勝了自我，我開心的笑了。
我的視線回到了書上，《魯濱遜漂流記》被我輕輕地合上了。他執(zhí)著的信念伴我成長(zhǎng)，幫助我去戰(zhàn)勝以后的困難。
感受挫折——讀《魯濱遜漂流記》有感14
很早就買了《魯濱遜漂流記》這本書，那時(shí)候是走馬觀花地看了一遍，感覺很有趣。這個(gè)寒假終于有時(shí)間細(xì)細(xì)地閱讀、品味。
主人公魯濱遜是英國(guó)人，出生于17世紀(jì)中葉。從小他就喜歡和向往探險(xiǎn)的生活，長(zhǎng)大以后不顧父母的阻攔，一心去航海冒險(xiǎn)，不幸淪為奴隸。他經(jīng)過千辛萬苦終于逃走了，卻到?jīng)]有人煙的荒島上。
魯濱遜沒有氣餒，靠著頑強(qiáng)的毅力和超人的智慧建子，種植糧食，圈養(yǎng)山羊，修造船只，燒制陶器，用樹條編籮筐。讓自己了下來，還救助了野人“星期五”，“星期五”好多文明。
后來魯濱遜靠自己的聰明才智救下被歹徒劫持的貨船船長(zhǎng)他們，從荒島生活了28年的魯濱遜終于回到了家鄉(xiāng)。
我也喜歡航海和冒險(xiǎn)，從沒想過會(huì)遇到什么樣的困難，總想著會(huì)一帆風(fēng)順地歸來，受到別人的尊重和羨慕�，F(xiàn)在看來真的是紙上談兵，想法過于理想和簡(jiǎn)單，甚至是愚蠢。
每個(gè)人的一生都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到困難。勇于向困難挑戰(zhàn)，才會(huì)走出困境，開辟新的天地！煥發(fā)新的生機(jī)！而我們就是在不斷的挑戰(zhàn)和解決困難中成長(zhǎng)起來的。
魯濱遜真的是好偉大！那樣的處境，他都一一克服，創(chuàng)造出的奇跡！相對(duì)于我們的學(xué)業(yè)來說，荒島要難的多，難道我們不應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)，克服學(xué)習(xí)上的困難，取得好的成績(jī)嗎？
喜歡魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)，聰明，和他超人的智慧，還有樂于助人的品質(zhì)！也喜歡“星期五”的活潑，靈敏和好學(xué)。好想看看魯濱遜和“星期五”長(zhǎng)什么樣！呵呵，那是不可能的，不過，有智慧的人的面貌肯定是不同于的，你說呢？
感受挫折——讀《魯濱遜漂流記》有感15
《魯濱遜漂流記》是英國(guó)小說家笛福的一篇小說，講了英國(guó)青年魯賓遜懷著環(huán)游四海的遠(yuǎn)大理想，辭別家人，孤身一人踏上了東渡的旅程。起初的旅程還算走運(yùn)，但是“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍�！�，海上的天氣時(shí)好時(shí)壞，變化無常，突如其來的風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕耐淌闪舜蟠斮e遜成了唯一的幸運(yùn)兒，飄到了一個(gè)孤島上，在荒島之上，魯賓遜忍受了常人難以承受的寂寞，他一次又一次地從生命的縫隙中得到了啟示，從絕望的懸崖中掙脫了出來，為了生存，他想盡了一切辦法：種植水稻、開墾荒地、養(yǎng)殖羔羊、造船出海、對(duì)付野人……最后，他終于回到了故鄉(xiāng)。
再一次讀完魯濱遜漂流記后，我思考了很多。其實(shí)，人生就是一次漂流，隨時(shí)可以遇到很多不可預(yù)知的困難，面對(duì)困難，我們要向魯賓遜學(xué)習(xí)，首先，要敢于正視困難、挑戰(zhàn)困難、藐視困難，要有戰(zhàn)勝困難的勇氣；其次，我們要遇事沉著冷靜、善于思考，相信辦法總比困難多；另外，要有不怕苦、不服輸?shù)木�，�?duì)戰(zhàn)勝困難充滿信心。
正如哈佛大學(xué)的校訓(xùn)那樣:"忙完春種忙秋水,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。"現(xiàn)在社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)無處不在,我們要懂得只有付出才有收獲,要勇于付出,在戰(zhàn)勝困難的過程中，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，享受人生的快樂。在以后的學(xué)習(xí)生活里，我也一定要有魯賓遜的精神，做什么事情都要不怕麻煩、不怕困難，要勇于斗爭(zhēng)、勇于行動(dòng)、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求，創(chuàng)出一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自我。
只有奮斗,才有出路是《魯濱遜漂流記》給我最大的啟示。
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