寫《愛的教育》讀后感500字上下
讀完一本書以后，你心中有什么感想呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編整理的寫《愛的教育》讀后感500字上下，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好。是啊，愛在我們之間無所不在：父母親對你的愛；親朋好友對你的關(guān)懷。可當(dāng)我讀了《愛的教育》后，對它又有了進(jìn)一步的了解。
這是一本以日記形式譜寫的小說，書里的每一個(gè)故事雖然比較短小，但是每一個(gè)個(gè)小故事都講述著那父母與孩子間美好的愛、那老師與學(xué)生的情感、那朋友之間的純真友誼這一切的一切永遠(yuǎn)都離不開一個(gè)字愛。
《愛的教育》中，有一章令我印象深刻《佛羅倫薩的少年抄寫者》：
這個(gè)故事講了一個(gè)名叫吉利歐的青少年，他是鐵路工人的孩子，家里并不怎么富裕。父親什么事情都可以對自己的孩子寬容，但只要一提起學(xué)習(xí)要求一向都非常嚴(yán)肅。爸爸為了貼補(bǔ)家用，每天要抄500多封信但也只能掙3個(gè)里拉，兒子吉利歐看爸爸太辛苦了，晚上等爸爸睡覺偷偷去幫爸爸抄信。好景不長，由于吉利歐白天要上學(xué)，晚上又偷偷替爸爸抄信，他不僅已經(jīng)疲憊不堪，而且學(xué)習(xí)成績也因此下降了，爸爸看見吉利歐的不愛學(xué)習(xí)對他非常失望。直到一天晚上，爸爸才知道了真相，他知道自己錯(cuò)怪了兒子吉利歐，心里感到十分內(nèi)疚。
是啊！如果沒有完全了解別人，沒站在別人的角度去思考，去理解，我們怎么可以輕易作出判斷，并以此斷定自己是正確的呢？
記得有一次，我和小伙伴們一起坐公交車時(shí)，在車上看到了一個(gè)腳有點(diǎn)跛的老爺爺。他走路時(shí)是那么搞笑，搞得我們?nèi)滩蛔∨醺勾笮Α，F(xiàn)在回想起來我們是多么惡毒啊，我們的指指點(diǎn)點(diǎn)，我們無知的`嘲笑，會(huì)給那個(gè)老人的心靈劃了一道多深的痕跡�。课覀儾⒉恢览蠣敔斀�(jīng)歷過什么，我們也沒有嘗試去理解老爺爺?shù)牟槐�，而是采取了最簡單的看表面�?/p>
現(xiàn)在想來，心里是充滿慚愧感的！我想，以后我要多從別人的角度思考問題，做到推己及人。這是再一次看《愛的教育》后，我得到的寶貴的體驗(yàn)。
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