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      2. 人性的弱點(diǎn)讀后感

        時(shí)間:2021-10-22 11:31:03 讀后感 我要投稿

        人性的弱點(diǎn)讀后感(精選15篇)

          當(dāng)看完一本著作后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,何不寫一篇讀后感記錄下呢?怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編整理的人性的弱點(diǎn)讀后感(精選15篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        人性的弱點(diǎn)讀后感(精選15篇)

          人性的弱點(diǎn)讀后感1

          剛剛閱讀完《人性的弱點(diǎn)》中的內(nèi)容:避免與他人爭(zhēng)論。

          作者一開始就講述了自己曾經(jīng)的一個(gè)例子,一天晚上,他參加了史密斯爵士舉行的宴會(huì),坐在作者右邊的一位男士講了個(gè)笑話,在這個(gè)笑話里,他引用了別處的一句話,他說那句話是出自《圣經(jīng)》,而作者恰巧知道那句話是出自莎士比亞的作品。還滿懷優(yōu)越感的與之爭(zhēng)辯。最后作者的一位很要好的朋友故意贊成了對(duì)方的錯(cuò)誤觀點(diǎn),并結(jié)束了這場(chǎng)討論。

          作者特別不能理解,私下里,作者朋友就告訴作者,不要讓對(duì)方丟了面子,他既沒有問,而且也不需要?jiǎng)e人的意見,那么就不要和他頂嘴,他朋友還和他說,要永遠(yuǎn)避免和他人面對(duì)面爭(zhēng)論。此后,作者便一直記得他朋友的那句話。

          作者這才明白,絕大部分的爭(zhēng)論,結(jié)果都會(huì)使雙方比以前更加堅(jiān)持自己的立場(chǎng)和觀點(diǎn)。爭(zhēng)論中是沒有贏家的,不管是否在爭(zhēng)論中占了上風(fēng),本質(zhì)上都已經(jīng)輸了。即使在爭(zhēng)論中得到了表面的勝利,可能會(huì)得到一時(shí)的高興,但是對(duì)方的自尊心受到了傷害,會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生怨恨,即使口頭上服氣了,但是心里也一定不會(huì)舒服。

          作者通過在文中舉得多個(gè)例子得出了一個(gè)結(jié)論,那就是:任何人都別想用辯論來改變他們的思想。誤會(huì)永遠(yuǎn)不能用辯論停止,而需要用手段,外交,和解來看對(duì)方的觀點(diǎn)以使對(duì)方產(chǎn)生同情的欲望。

          以往我們很多人也和作者以前一樣,仗著自己對(duì)的,就總是振振有詞,和別人進(jìn)行辯論,特別較真,以使對(duì)方能對(duì)我們心服口服,其實(shí)那樣在為人處世中,恰恰是最不可取的,通過學(xué)習(xí)本章,我們了解了人性中的某些弱點(diǎn),以便在未來的生活中,使他人真正的信服我們,所以我們一定要避免與他人辯論。

          人性的弱點(diǎn)讀后感2

          “態(tài)度就是你區(qū)別于其他人,使自己變得很重要的一種能力。一個(gè)人的態(tài)度決定了他的行為,決定了他對(duì)工作是盡心盡力還是敷衍了事,是安于現(xiàn)狀還是積極進(jìn)取!

          態(tài)度決定一切也是老生常談了,單純的告訴你態(tài)度能改變生活,亦或附上一個(gè)勵(lì)志的小故事,如此“雞湯”于我而言只能敬謝不敏。而《人性的弱點(diǎn)》還能從人自身角度告訴你。

          《人性的弱點(diǎn)》是卡耐基思想與事業(yè)的精髓!皯B(tài)度決定一切”,這是《人性的弱點(diǎn)》一書中的核心觀點(diǎn)。全書通過栩栩如生的故事,按照通俗易懂的原則,從人性本質(zhì)的角度,挖掘出潛藏在人體內(nèi)的六十大弱點(diǎn)。它就像一面鏡子,幫助認(rèn)識(shí)自我、了解自我,從而駕馭自我,成為一個(gè)善于經(jīng)營自己生活的人。

          文中提到了端正工作態(tài)度———樂在工作,享受工作。在工作生活中,每個(gè)人都對(duì)工作有不同的看法和態(tài)度,從而每個(gè)人也有了不同的職業(yè)軌跡。有的人成為單位的核心員工,受到領(lǐng)導(dǎo)的器重;有的人一直碌碌無為,不為人所知;有的人滿腹牢騷,總認(rèn)為自己與眾不同,而到頭來卻漸行漸遠(yuǎn)。態(tài)度是內(nèi)心的一種潛在意志,是個(gè)人的能力、意愿、想法、價(jià)值觀等在工作中的外在表現(xiàn)。

          如果一個(gè)人輕視自己的工作,而且做得粗陋,那么他絕不會(huì)尊敬自己;如果一個(gè)人認(rèn)為自身的工作辛苦煩悶,那么他很難將工作做好,在現(xiàn)有工作崗位上也無法發(fā)揮自身特長(zhǎng)。

          在現(xiàn)代社會(huì),有許多人不尊重自己的工作,不把自己的工作看成創(chuàng)造事業(yè)的要素,發(fā)展人格的工具,而把它當(dāng)成衣食住行的供給者,認(rèn)為工作是生活的代價(jià),是不可避免的勞碌。如此,難免懈怠散漫。只有樹立正確的工作態(tài)度,才能認(rèn)清工作生活到底為了什么。

          人性的弱點(diǎn)讀后感3

          這是一個(gè)破天荒的選擇,一個(gè)令我都感到詫異的選擇。但是,人不能違抗心靈的呼喚,于是,我順著它的旨意,買了首本心理方面的書籍——《人性的弱點(diǎn)》。

          這本書是我在中考后選擇的,之所以這樣,無非像書中所說的,為了提高自己處事的能力。因?yàn)榧磳⑸细咧,一個(gè)全新的開始,一段全新的征程,一個(gè)陌生而熟悉的環(huán)境。初中的結(jié)束,使我有了改變,將能力的提高和體質(zhì)的增強(qiáng)作為我今后三年奮斗的核心。是的,這將是一次變革。而能力的提高就必須依靠知識(shí)和技巧,《人性的弱點(diǎn)》這本書就是在傳授你為人處事的最根本的原則,而這些通常是我們所忽略的。

          書的作者卡耐基,我不得不佩服他高深的智慧,這絕不亞于古代圣人的智慧,獨(dú)到而精辟。敘述生動(dòng)的近乎你我身邊的事,使人更加易于理解。但是如何發(fā)揮它最大的價(jià)值,關(guān)鍵還在自己。如果你將這書中的“技巧”當(dāng)作數(shù)學(xué)、物理的公式來背的話那你就白白浪費(fèi)了知識(shí),即使你能很熟練的背出。因?yàn)檫@樣一本教人如何行動(dòng)的書,每記一個(gè)原則或者技巧,都應(yīng)該將其應(yīng)用在實(shí)踐中,因?yàn)橛眠^的知識(shí)才會(huì)記得更加牢固。另外還有就是你的毅力,要時(shí)刻牢記原則,而這需要精神上的莫大毅力;蛘呖梢韵褡髡咚f的,要做到或許很難,但是如果你將你的幸福歸功于這些原則,你受人歡迎和喜歡全都?xì)w功于它,那么你將會(huì)樂此不疲去實(shí)踐它。是的,這是一個(gè)絕妙的心理技巧,或許你將會(huì)因此而改變自己的一生。

          最后,說說這本書的內(nèi)容,使我一看便記住和不斷使用的內(nèi)容:少抱怨、批評(píng),多關(guān)心,理解,始終要換位思考!是的,這是些淺顯的技巧,但是你如果做到了,便將擁有一個(gè)全新的,輝煌的未來。

          人性的弱點(diǎn)讀后感4

          最近我一直在看卡耐基的書《人性的弱點(diǎn)》。這本書的主要內(nèi)容有:待人處事方面的基本技巧,如何更好的說服他人、如何讓人喜歡自己、如何讓人信服自己、如何更好的讓自己的家庭幸福快樂、如何經(jīng)營好自己的人生。其中我印象最深刻的是:如何讓人喜歡自己。

          卡耐基說:“如果要讓他人喜歡自己,那么微笑是最好的言語!鄙钪杏械娜酥粫(huì)用各種漂亮的衣服來打扮自己,臉上卻連一點(diǎn)微笑都沒有,整天一副僵尸臉,那么無論他穿著多么漂亮,都很難有人真心喜歡他。

          卡耐基又說:“如果希望自己成為一個(gè)善于談話的人,必須先要學(xué)會(huì)做一個(gè)專注靜聽的人!蔽覍(duì)這句話深有體會(huì)。有一次,我和朋友在一起聊天。正當(dāng)她故事說得起勁的時(shí)候,我腦海中冒出一個(gè)問題,我想都沒想就說了出來,打斷了她的故事,大家把目光落到了我的身上。朋友朝我吼了一句:“佳鑫你什么意思,不想聽故事就離開!”我只好悶悶不樂地離開,天知道我是多想呆在那兒呀。

          卡耐基還在書中告訴我們:你必須在認(rèn)可這個(gè)朋友的同時(shí)記住他的名字,這很重要!記住對(duì)方的名字,這樣你才會(huì)給他人留下一個(gè)好印象,才會(huì)有機(jī)會(huì)讓他人喜歡你!這讓我想到去年在貴州的時(shí)候,我認(rèn)識(shí)的一個(gè)新朋友,第二天我們?cè)谠绮偷暧龅搅,我先叫出了她的名字,她也馬上叫出了我的名字,當(dāng)時(shí)我們就高興得互相抱著,跳了起來。就這樣,我們很快成為了要好的朋友。

          讀完《人性的弱點(diǎn)》這本書,我知道了微笑讓人親切,傾聽給人真誠的感覺,而記住別人的名字是對(duì)人的尊重——做到這些,能讓我交到更多的朋友,讓別人更喜歡我。

          人性的弱點(diǎn)讀后感5

          《人性的弱點(diǎn)》一書作者是被譽(yù)為“成人教育之父”的來自美國的卡耐基,正如書中作者簡(jiǎn)介介紹在20世紀(jì)上半葉的美國,當(dāng)經(jīng)濟(jì)不景氣、不平等,戰(zhàn)爭(zhēng)等惡魔正在磨滅人類追求美好生活的心靈時(shí),卡耐基先生以他對(duì)人性的洞見,利用大量普通人不斷努力取得成功的故事,通過他的演講,他的演講和著作喚起無數(shù)陷入迷惘者的斗志,激勵(lì)他們?nèi)〉幂x煌的成功。正是這篇簡(jiǎn)介,使我產(chǎn)生濃厚興趣想要了解,這里面究竟寫了什么,竟會(huì)有如此大的力量。

          其實(shí),人與人之間的關(guān)系是很微妙的,一個(gè)眼神,一句話都會(huì)對(duì)周圍的人產(chǎn)生影響.例如,面對(duì)朋友時(shí),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容,尤其是當(dāng)面對(duì)朋友的過失時(shí),要存有一顆包容的心,正如卡耐基所說的:“批評(píng)不但不會(huì)改變事實(shí),反而會(huì)招致憤恨!毙⌒牡靥幚硭^的“批評(píng)”。這就是與朋友相處的基本準(zhǔn)則之一,不過,在平時(shí)面對(duì)朋友時(shí),該學(xué)會(huì)如何真誠地贊賞朋友,每個(gè)人都渴望被肯定,被贊賞,當(dāng)朋友取得成功時(shí),給予最真誠地贊賞,那是很令人感動(dòng)的!霸谀忝刻斓纳钪弥,別忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨這一點(diǎn)小火花會(huì)燃燒起友誼的火焰。”卡耐基的這番話真的是直入人心。朋友是我們一生中很重要的一部分,我們應(yīng)該要珍惜,要懂得該如何對(duì)待這難得的友誼。

          那么,該如何對(duì)待陌生人呢?當(dāng)我們走進(jìn)一個(gè)團(tuán)體,走進(jìn)社會(huì),會(huì)遇到各種各樣我們不認(rèn)識(shí)的人,那該如何對(duì)待呢?其實(shí)道理都是相通的,在大家處理同一件事時(shí),必須尊重他個(gè)人的意見,友善的對(duì)待他人,不要把自己的意見強(qiáng)加于人,因?yàn)槿巳硕际瞧降鹊,你有你的想法,我也有我的想法,所以只有?dāng)大家彼此尊重和友善,才會(huì)達(dá)成一致解決問題。

          人性的弱點(diǎn)讀后感6

          在初讀這本書的時(shí)候,我覺得它的書名是《人性的弱點(diǎn)》并不是非常合適。因?yàn)樗@里面所圍繞的都是對(duì)于人際關(guān)系的解說,歸納一下他一共講了幾個(gè)模塊:

          1.換位思考,人與人之間的交往應(yīng)該換位思考,才更容易達(dá)到目的。

          2.傾聽,不要急于證明自己,健談的人不是善于表達(dá)觀念而是善于傾聽他人的觀念。

          3.用引導(dǎo)的方式去表達(dá)自己的觀念,而不是直接表明分歧,同時(shí)也要坦率的承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。

          4.認(rèn)同,相信他人的優(yōu)秀之處成功之處。

          5.最后談到了一些家庭關(guān)系的處理,尤其是夫妻等等,這個(gè)就不細(xì)談了推薦大家可以去閱讀一下。

          其實(shí)這些都是在講我們要達(dá)成什么樣的目的,和別人建立怎么樣的關(guān)系應(yīng)該怎樣做?那人性的弱點(diǎn)究竟是什么呢?我反復(fù)的體會(huì)以后,感覺人性的弱點(diǎn)就是以自我為中心,以自我為中心有沒有錯(cuò)?沒有錯(cuò),但是我們?cè)谶_(dá)成自我目標(biāo)的時(shí)候,不能一直以自我為中心。

          我們都認(rèn)為自己就是對(duì)的,我們都不愿意承認(rèn)自己的錯(cuò)誤也不愿意承認(rèn)自己不如別人,但恰恰是這樣的想法讓我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)更難達(dá)到目的。所以卡耐基就跟我們說,我們不要以自我為中心,要換位思考。

          其實(shí)在聽完這本書之后,我印象比較深刻的一句話是“人們很少做他們相信對(duì)的事情,他們做比較方便的事,然后后悔”,就像韓寒所說的“大道理人人都懂,小情緒難以自控”。

          這些道理我們都懂,但是生活中卻經(jīng)常不能按照理性的出發(fā)來做,即便是在我讀過這本書之后,在我意識(shí)到自己錯(cuò)誤的時(shí)候,我甚至還會(huì)將錯(cuò)就錯(cuò),并且給自己找一個(gè)錯(cuò)下去的理由。所以這就要一點(diǎn)一點(diǎn)的去改變,沒有誰是一口吃成胖子。

          人性的弱點(diǎn)讀后感7

          卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》這本書讓我明白了,一個(gè)了解對(duì)方更了解自己的人才可以在生活中游刃有余,立不敗之地。

          卡耐基說:“人就是這樣,做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人,就是不去責(zé)怪自己!币苍S這句話我們并不陌生,而且經(jīng)常用到,只是我們將其作了少的改動(dòng)而已,改動(dòng)之后就變成了,“他就是這樣,做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人,就是不去責(zé)怪自己!笨此萍(xì)微的差別,可是差之毫厘,謬以千里。當(dāng)你用一個(gè)手指指著別人說這句話的時(shí)候,也許另外的手指正指著你自己!卡耐基一語道破人了這一劣根性。我們總是能很輕易地去發(fā)現(xiàn)別人的錯(cuò)誤,去指責(zé)批評(píng)別人的過錯(cuò),但是我們卻從來沒有在批評(píng)別人的時(shí)候反省自己,問問自己是否真的是完美無錯(cuò)的?

          我們應(yīng)該把別人當(dāng)做是一面鏡子,要看到他們犯的錯(cuò)誤也許在我們自己身上也會(huì)發(fā)生,我們應(yīng)以此為鑒,準(zhǔn)備好了良好的心態(tài)來面對(duì)未來將要發(fā)生的一切。

          首先,我要改變我自己,要學(xué)會(huì)以快樂的態(tài)度對(duì)待生活、工作。書中說:“不要忘記,快樂并非取決于你是什么人,或你擁有什么,它完全來自于你的思想。”我相信,快樂源于心。有一則古老的格言,希望與大家共勉:“人的生命只有一次,所以,任何能貢獻(xiàn)出來的好與善,我們都應(yīng)現(xiàn)在就去做。不要遲緩,不要怠慢,因?yàn)槟憔突钸@么一次!睈勰f過:“我遇見的每一個(gè)人,或多或少是我的老師,因?yàn)槲覐乃砩蠈W(xué)到了東西。”如果這話對(duì)愛默生來講都是正確可行的,那么對(duì)我們每個(gè)人則更是如此。讓我們不要老是想著自己的成就、需要,而應(yīng)盡量去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),然后,不是逢迎,而是出自真誠地去贊賞他們。要“真誠、慷慨地贊美”,而人們也會(huì)把你的言語珍藏在記憶里,終生不忘。

          人性的弱點(diǎn)讀后感8

          作為西關(guān)中學(xué)的眾多學(xué)子之一,我很榮幸地參與了這次的讀書沙龍活動(dòng)。在此次活動(dòng)中,學(xué)校為我們準(zhǔn)備了諸多世界名著,并在扉頁為我們寄語,每每翻開那本《人性的弱點(diǎn)》,看到那字字有力的寄語時(shí),都能感受到張校長(zhǎng)對(duì)我們給予的厚望。

          這是我第一次接觸《人性的弱點(diǎn)》這本書,作者是美國著名的心理學(xué)家和人際關(guān)系學(xué)家戴爾?突。在這本書中,作者大多都是簡(jiǎn)單地提及幾個(gè)故事,而卻對(duì)羅伯特。哈金斯出任芝加哥大學(xué)校長(zhǎng)這一事件進(jìn)行長(zhǎng)篇大論。人們?cè)谏鐣?huì)上公開對(duì)這件事進(jìn)行指責(zé),而當(dāng)朋友問其父親對(duì)此的看法時(shí),父親卻說:“那言論的確很嚴(yán)厲,但是,沒有人會(huì)去踢一只死狗!

          是啊,越是重要的一只“狗”,人們?cè)侥芡ㄟ^踢打他獲得一種滿足感。所以,當(dāng)你被欺負(fù)或者批評(píng)時(shí),記住,別人之所以這樣做是因?yàn)榇驌裟憧梢允顾麄儷@得滿足感,而這常常意味著你獲得了某些成就,或者你值得被這樣關(guān)注?傆羞@樣一些人,他們喜歡通過貶低那些比他們接受更好教育、比他們更成功的人來獲得一種野蠻的滿足感。

          雖然我們不能阻止別人對(duì)自己做任何不公平的批評(píng),但我們可以做一件更重要的事:我們可以決定是否要讓自己受到那些不公平批評(píng)的干擾。不要管別人怎么說,只要自己心里知道你是對(duì)的就好。

          接受善意的批評(píng),摒棄不公平批評(píng)的干擾,在最后幾個(gè)月的時(shí)間里,我會(huì)繼續(xù)努力,心無旁騖的前行去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

          人性的弱點(diǎn)讀后感9

          古語有云:以銅為鏡,可以正衣冠;以人為鏡,可以明得失;以史為鏡,可以知興替。

          讀《人性的弱點(diǎn)》一書,它就像一面鏡子,幫助我認(rèn)識(shí)自我,在每一個(gè)濃濃的黑夜里,它讓我汲取到了光明。漫漫人生路,它讓我在看清來路的同時(shí),更清楚自己在面對(duì)怎樣的未來。

          在書中,卡耐通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的'故事,一句句富含哲理的話語,把事例和道理有機(jī)地結(jié)合起來,透過人性的弱點(diǎn),尋找最佳的的解決方案。雖然是一本銷售類的書籍,更多的是告訴我人與人之間相處的技巧。

          卡耐基說:"人就是這樣,做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人,就是不去責(zé)怪自己"談?wù)搫e人的是非對(duì)錯(cuò)時(shí),審視一下自己是否自己做的就完美無暇呢?當(dāng)認(rèn)識(shí)到自己也會(huì)犯錯(cuò)誤的時(shí)候,有人會(huì)總結(jié)出一個(gè)亙古不變的真理:"人非圣賢,孰能無過?而病源是因?yàn)槿藗冎g缺少理解和寬容。當(dāng)我們每天擠公交車被別人不小心踩到腳時(shí),抑或是當(dāng)每天走在路上別人不小心被撞到時(shí),我們選擇怨氣十足破口大罵還是饒恕別人善待自己?我們考慮事情總是習(xí)慣于站在自己的立場(chǎng)上去思考,于是,別人所做的一切與己相異時(shí)都是錯(cuò)的,同時(shí)對(duì)于別人來說,豈不亦然!可是如果雙方都能站在別人的角度審視一下自己的話,結(jié)果定會(huì)截然不同的。

          站在別人的角度審視自己是需要理解和寬恕別人的素質(zhì)和修養(yǎng)的。我們只有學(xué)會(huì)真誠地關(guān)心身邊的朋友,才能贏得朋友的最大信任。

          人性的弱點(diǎn)讀后感10

          讀一本好書,啟迪心靈。讀卡耐基《人性的弱點(diǎn)》,讓我受益匪淺。這本書共分為七篇,從七個(gè)方面講述了人性的弱點(diǎn),分別是與人相處的技巧、處處受歡迎的6個(gè)秘訣、與人合作的12種方法、更好地說服他人的9個(gè)技巧、請(qǐng)求別人幫忙的7條妙招、合作與競(jìng)爭(zhēng)的10條忠告、使你的家庭更快樂的6種方法。

          讀《人性的弱點(diǎn)》,像是在品嘗一場(chǎng)美味的人生盛宴,其中充斥著智慧的光芒,不知不覺,沉浸其中,難以自拔。它就像一面鏡子,幫助我認(rèn)識(shí)自我,了解自我,從而完善自我,駕馭自我,成為一個(gè)善于經(jīng)營自己生活的智者。漫漫人生路,它在讓我看清來路。

          我們要抱著善良的心態(tài)對(duì)一切關(guān)愛自己的人,懷著感恩的心去感謝身邊的每一個(gè)幫助自己的人。這是一種生活態(tài)度,是一種品德。我們都相信一個(gè)人的美是由內(nèi)而外的,外表固然重要,但是心靈美才是真正的美。人可以不漂亮,但一定不能不善良。善良的人總會(huì)透露著別樣的光芒,像蓮一樣出淤泥而不染,有著自身的超凡脫俗,有著自身的潔身自好。

          修心養(yǎng)性,溫暖和善,抱著一顆善良的心態(tài)對(duì)待他人,潤(rùn)物細(xì)無聲的將善良與真誠傳遞給他人,這樣個(gè)世界才會(huì)公正的對(duì)待你。

          讀書百遍,其義自見。這樣一本好書,讀一遍,有一遍的收獲,讀一遍,有一遍的感悟。輕輕置于床頭,閑暇之余翻看,時(shí)刻反思自己,學(xué)會(huì)善待他人。

          人性的弱點(diǎn)讀后感11

          “金無赤足,人無完人",每個(gè)人都有這樣或那樣的缺點(diǎn),而卡耐基則從生活中提煉出來哲理,幫助我們學(xué)習(xí)如何為人處世,如何獲得自尊自愛,獲得勇氣和信心,以及幫助人們克服人性的弱點(diǎn),發(fā)揮人性的優(yōu)點(diǎn),從而獲得事業(yè)的成功和人生的快樂。

          以我的理解,這本書可以分為兩大部分。第一,則為如何處理他人和自己的關(guān)系,如"如何使人喜歡你,贏得別人的尊重,說服他人”等篇章來詮釋。闡述的道理讓我感受到人性的偉大!與他人相處的時(shí)候,并不是只去迎合別人,也不是全面考慮自己的需求,而是讓自己和他人相結(jié)合,綜合兩人的性格等。還有就是利用自己的情緒帶動(dòng)他人的情緒,激發(fā)對(duì)方高尚的動(dòng)機(jī)等,利用他人和自己的共鳴,帶動(dòng)他人的情緒,從而獲得他人的贊同和認(rèn)可!

          第二,則為如何處理自己與自己的關(guān)系,讓自己平安,快樂,變得成熟,擺脫孤獨(dú),憂慮和疲勞的人生。讓我感受最深的是"確定憂慮的極限“,如果我們能給生活中的各種憂慮劃出一個(gè)”到此為止"的最低底線的話,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),生活原來可以這么開心愉快,只要我們能夠定出一種個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn),我們的憂慮有一半可以立刻消除。這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就是,和我們的生活比起來,什么樣的事情更值得做。

          這本書正如初升的太陽,給在孤獨(dú),憂慮的我?guī)砹讼M⒔o我面對(duì)生活的膽量,讓我日趨完善……

          人性的弱點(diǎn)讀后感12

          人性的弱點(diǎn)是我一年前看過的書,很早之前就聽說這本書很有名,并且作者戴爾卡耐基一直是我很喜歡的作假,這本書也是在他二十世紀(jì)上半葉,經(jīng)濟(jì)不景氣、不平等、戰(zhàn)爭(zhēng)等惡魔正在磨滅人類最求美好生活的心靈時(shí)的著作!

          這是一本值得回味的書,我整整回顧了五遍,所以現(xiàn)在清晰得記得書中講到的各種人際交往中的知識(shí),其中的第二賬,贊賞別人的優(yōu)點(diǎn),你永遠(yuǎn)不會(huì)知道,自己在不經(jīng)意間的贊美與鼓勵(lì),會(huì)帶給多大的回報(bào)!

          書中還講到,在人際關(guān)系處理中,抱怨和批評(píng)他們是最錯(cuò)誤的方法,批評(píng)會(huì)給傷害一個(gè)人人的自尊,不僅不能解決任何問題,還會(huì)激起他人的反抗!

          如果想得到自己想要的,不防多設(shè)身處地得為他人著想,想一想他們能夠得到什么,永遠(yuǎn)不要以自我為中心,當(dāng)你能夠把握對(duì)方需求,并且實(shí)現(xiàn)對(duì)方的需求,那么你的需求也能夠被實(shí)現(xiàn)!

          還有一章是講的如何獲得別人的喜歡,如何讓別人喜歡你,首先一點(diǎn),要學(xué)會(huì)主動(dòng)并且真正的去關(guān)心別人,在自己無助的時(shí)候,肯定希望有一個(gè)人真誠得來關(guān)心你,反之,別人也是同樣的想法,在你真誠的關(guān)心別人的時(shí)候,別人也會(huì)真誠的關(guān)心你,這樣就可以建立起堅(jiān)固的友誼!

          戴爾卡耐基是世界教育之父,這本書也是成功學(xué)第一書記,值得每一個(gè)人去細(xì)細(xì)品味!

          人性的弱點(diǎn)讀后感13

          《人性的弱點(diǎn)》是卡耐基的最著名的文學(xué)作品之一,通過多次品讀讓我受益匪淺。漫漫人生路,它讓我在看清來路的同時(shí),也清楚自己在面對(duì)怎樣的未來,更給我面對(duì)未來的勇氣。

          《人性的弱點(diǎn)》是卡耐基思想與事業(yè)的精髓,全書通過栩栩如生的故事和通俗易懂的原則,從人性本質(zhì)的角度,挖掘出潛藏在人體內(nèi)的60大弱點(diǎn),一個(gè)人只有認(rèn)識(shí)自己,不斷改造自己才能有所長(zhǎng)進(jìn),直至成功!卡耐基寫得并不是很深?yuàn)W,寫的都是平常的小事,但平常的小事中無處不體現(xiàn)著卡耐基的靈魂。他對(duì)這些小事作出的反應(yīng),是我從未想到過的,使我的心靈受到了震撼,也使我感到自己是那么渺小。世界并不會(huì)因?yàn)槭タ突V罐D(zhuǎn)動(dòng),卻因?yàn)橛辛怂D(zhuǎn)得更好,他利用大量普通人不斷努力取得成功的故事,激勵(lì)著我們后人要勇往直前。

          《人性的弱點(diǎn)》這本書中讓我們認(rèn)清人性中的弱點(diǎn),當(dāng)我們辦事的時(shí)候針對(duì)這些弱點(diǎn)下手,就會(huì)事半功倍,順利成功。了解的他人身上的弱點(diǎn),可以使我們每一個(gè)人在日常的交往中順利進(jìn)展;了解了自身的弱點(diǎn),可以使自己揚(yáng)長(zhǎng)避短,凸現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì),從而建立美好的人生。因此,在今后的審計(jì)工作中,我要時(shí)刻提醒自己要居安思危,每一天都要對(duì)自己提出更高的要求,針對(duì)自己的不擅長(zhǎng)的方面要善于向他人學(xué)習(xí),不斷地提高和充實(shí)自己,對(duì)于自己的優(yōu)勢(shì)也要有效發(fā)揮,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

          人性的弱點(diǎn)讀后感14

          戴爾·卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》是心理學(xué)書籍的經(jīng)典之作,讓我們?cè)诹私馊诵缘娜觞c(diǎn)時(shí)更學(xué)會(huì)怎樣與人交往和如何的完善自己。

          比較喜歡第一章:正確處理人際關(guān)系。在書中一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明講到,一只動(dòng)物如果在學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)良好就可以得到獎(jiǎng)勵(lì),那它要比學(xué)習(xí)不好就受到斥責(zé)的動(dòng)物學(xué)得更快。而我們?nèi)艘彩沁@樣的,“我們總是渴望贊揚(yáng),同樣我們也害怕指責(zé)!

          從書中《父親錯(cuò)了》中可以更深層的認(rèn)識(shí)到我們不能只顧著去批評(píng)別人,我們要懂得“了解一切,就會(huì)寬恕一切”,只有去了解他們,明白他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣做,我們便會(huì)對(duì)他人產(chǎn)生同情、容忍以及仁慈之心!耙,即使是上帝,如果不到世界末日,也不會(huì)輕易審判世人!蔽易钕矚g的一句話“我并不埋怨上帝對(duì)智慧的分配不均,因?yàn)榭朔约旱娜毕荻家呀?jīng)非常困難了!彼晕覀兏灰u(píng)、指責(zé)或抱怨。

          其中感觸較深的是第五章,最快速度走向成熟。作為剛成為一名大學(xué)生的我們,對(duì)當(dāng)下的生活或多或少有些迷茫,身處不熟悉的環(huán)境,又沒有過往的經(jīng)驗(yàn)可以參考的時(shí)候,為了適應(yīng)而照搬別人的生活方式,但大眾心理是最脆弱,最容易被牽著鼻子走,往往最后成為環(huán)境的奴隸。而人真正的自由是接受生活的各種挑戰(zhàn),在挑戰(zhàn)中“保持自己的真正面目。”更是最難的要求,所以我們離成熟更近一步的方法是:不要盲從眾。

          書中還有很多內(nèi)容,值得我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn),我們只有認(rèn)清人性的弱點(diǎn),正視人性的弱點(diǎn),才能更好的完善自己。

          人性的弱點(diǎn)讀后感15

          烈日炎炎的暑假豐富多彩,在暑假,我閱讀了許多對(duì)自己有益的書籍,并從其中學(xué)到了許多許多有益的觀點(diǎn)、結(jié)論。

          令我記憶最深刻的一本書——《人性的弱點(diǎn)》其中通過幾個(gè)實(shí)例,來說明了一些與人交往的方法與結(jié)論。在第一章,講明了原則一:切記責(zé)怪,詆毀他人。

          如果手下的人做錯(cuò)了事,你會(huì)怎么做?責(zé)罵他?不,這樣只會(huì)讓他喪失信心,感覺自己沒有用處;正確的方法應(yīng)該是找出他的優(yōu)點(diǎn),并幫助他發(fā)掘出來。鼓勵(lì)他,安慰他,相信他會(huì)改正。

          原則二:多欣賞他人。

          我認(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)要建立在原則一的基礎(chǔ)上。

          你依然要發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),多點(diǎn)夸獎(jiǎng),少點(diǎn)批評(píng),可以幫助自己事半功倍,并讓別人發(fā)掘自己的能力,做錯(cuò)事應(yīng)該發(fā)現(xiàn)別人在這件事情中的正確觀點(diǎn),正確做法。

          還有很多很多的正確及有用的觀點(diǎn);在暑假中,明白了書是良藥,可以一語,可以從書中學(xué)到各種人間的真諦。書中有許多對(duì)自己有用的方法,有用的例子值得我們學(xué)習(xí)、借鑒、利用的。讀書有許多樂趣,最關(guān)鍵的是要從其中汲取書中的精華部分,從中學(xué)到有用的東西才是真正把書讀懂。

          這些就是我在暑假里的收獲,我希望我能把這些經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到我的新期中去。并能在新學(xué)期能廣泛交友、快樂學(xué)習(xí)。我希望在新學(xué)期同學(xué)們都會(huì)有比之前更大的進(jìn)步及改變,能共同創(chuàng)在一個(gè)更好的班集體。

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