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      2. 時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀小學(xué)讀后感

        時(shí)間:2024-06-18 21:32:36 讀后感 我要投稿
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        時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀小學(xué)讀后感

          當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢?為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼,下面是小編精心整理的時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀小學(xué)讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀小學(xué)讀后感

        時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀小學(xué)讀后感1

          昨天,我一口氣把美國(guó)喬治·塞爾登寫(xiě)的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》看了一遍,讓我受益無(wú)窮。

          《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這部小說(shuō)獲得國(guó)際大獎(jiǎng),還是愛(ài)藏本呢!故事主要講了一只蟋蟀從鄉(xiāng)下坐火車不小心坐到了城里。于是它就和一只老鼠、貓結(jié)成了朋友,并且還和睦相處,關(guān)系特別好。更值得一提的是,它們?nèi)齻(gè)都特別友好。不過(guò)當(dāng)蟋蟀一舉成名時(shí),它卻相念故鄉(xiāng),于是就坐上了家鄉(xiāng)的火車。

          國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)可以打造完美的心靈,培養(yǎng)高尚的'情操,體味不同人生!稌r(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》可以幫助現(xiàn)代青少年傾心奉獻(xiàn),是他們的良師益友,創(chuàng)造一生。這部小說(shuō)特別感人,寫(xiě)出了蟋蟀登上火車、與朋友告別時(shí)心情,我看了也有一種想念的感覺(jué),覺(jué)得蟋蟀的離別是多么盛大、重要!塔克老鼠給柴斯特一些食物在火車上吃,亨利貓也讓柴斯特多保重。我感到,離別是它們一生中最痛苦的事!

          聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠(chéng)、憨厚的亨利貓是我們的榜樣,我們一定要學(xué)習(xí)一下它們,將來(lái)創(chuàng)造社會(huì)!

        時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀小學(xué)讀后感2

          暑假里,我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)。書(shū)中寫(xiě)了一只住在鄉(xiāng)下的蟋蟀柴斯特,因?yàn)樨澇员粠У搅思~約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站,遇到了小孩瑪利歐,還與塔克老鼠和亨利貓結(jié)成了朋友。柴斯特用它絕妙的.音樂(lè)天賦幫助瑪利歐一家擺脫了困境,自己也成為了紐約著名的音樂(lè)家。但是柴斯特卻想念起鄉(xiāng)下那自由自在的生活。在朋友們的幫助下,它終于回到了自己那個(gè)美麗的故鄉(xiāng)。

          我最喜歡柴斯特,因?yàn)椴袼固貏倧泥l(xiāng)下來(lái)的時(shí)候,半夜夢(mèng)游,把一張兩塊錢的鈔票當(dāng)作樹(shù)葉,吃了一半。塔克給它出了很多主意,叫它逃跑,把剩下一半也吃了,陷害掃車站的清道夫,把報(bào)攤的東西打破,嫁禍給小偷,柴斯特不同意。剛好瑪利歐媽媽來(lái)到報(bào)攤,柴斯特“被捕了”!結(jié)果被關(guān)進(jìn)了籠子。還有一次,柴斯特邀請(qǐng)朋友開(kāi)生日聚會(huì),不小心把報(bào)攤點(diǎn)燃了。朋友們叫它快點(diǎn)逃,可是柴斯特不走,回到籠子里,準(zhǔn)備好接受懲罰。

          以后,我要像柴斯特那樣,做了錯(cuò)事不逃避,敢于去承擔(dān)。

        時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀小學(xué)讀后感3

          有一只小小的蟋蟀柴斯特,碰到了一連串的偶然,被人從康涅狄格州的鄉(xiāng)下草場(chǎng)帶到了繁華喧鬧的紐約時(shí)代廣場(chǎng)。 原來(lái)的小蟋蟀在淳樸而幽靜的鄉(xiāng)下,看的是自然清新的田園風(fēng)光,而現(xiàn)在,滿眼都是閃亮耀眼的色彩;以前,潺潺的溪水,鳥(niǎo)兒的歌唱都是最美的音樂(lè),而現(xiàn)在,喧囂的聲音就像波浪,一波雙一波地涌進(jìn)了紐約時(shí)代廣場(chǎng)這個(gè)大貝殼。 離開(kāi)了熟悉的地方,來(lái)到了陌生的環(huán)境,使柴斯特感到了一縷孤獨(dú)和憂傷,但它卻用新奇和探索的目光重新打量這個(gè)與以往截然不同的城市。它沒(méi)有退縮,而是用努力和真誠(chéng)溶入了這個(gè)地方,不僅擁有了許多朋友,還用美妙的.歌聲贏得了人們的喝彩,打造出了一個(gè)全新的自己,可是,功成名就的柴斯特并不留戀這繁華的都市生活,卻懷念著鄉(xiāng)間自由自在的日子,在朋友的理解和幫助下,它終于回到了擁有它太多太多回憶的故鄉(xiāng)。

        時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀小學(xué)讀后感4

          前幾個(gè)星期,我讀完了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū),這本書(shū)主要講的是:柴斯特是一只蟋蟀,一只鄉(xiāng)下的蟋蟀,那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香、風(fēng)輕云淡,樹(shù)木不斷的`發(fā)出了木頭的香味,空氣是如此的清新。

          這只蟋蟀突然聞到了臘腸的味道,就跳進(jìn)了野餐籃里,不幸,卻被一塊牛肉三明治給壓在底下去了紐約,它努力使自己鎮(zhèn)靜下來(lái),跳出來(lái),跳到了一堆灰塵里。

          過(guò)了一段時(shí)間,馬利歐收留了他并且讓他做自己的寵物,當(dāng)天夜里,塔克老鼠和亨利貓來(lái)找柴斯特玩。有一天,瑪利歐還帶著柴斯特去唐人街買籠子,賣籠子的那個(gè)人還送給了柴斯特一個(gè)小小的銀鈴鐺。

          后來(lái),柴斯特想家了,亨利找了一張火車票,柴斯特就離開(kāi)了這燈火輝煌的紐約,時(shí)代廣場(chǎng)。

          這個(gè)本書(shū)告訴我們:友誼的分量才重千斤呀。

        時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀小學(xué)讀后感5

          這個(gè)學(xué)期,因受老師鼎力推薦,我到書(shū)店買了一本叫《時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀》的書(shū),作者是喬治·塞爾登。

          主要寫(xiě)了:蟋蟀柴斯特不小心隨著野餐籃,從康涅狄格州來(lái)到紐約最繁華的地方時(shí)代廣場(chǎng),幸運(yùn)的碰到了聰明的塔克老鼠和憨厚的亨利貓,和它們成個(gè)好朋友。柴斯特有著超凡的音樂(lè)天賦,一直在搞演奏會(huì),可是它最后想退休了,想回到自己的'家鄉(xiāng)了,最后兩個(gè)朋友幫助柴斯特蟋蟀回到了自己的家鄉(xiāng)。

          讀了這本書(shū),我最喜歡蟋蟀柴斯特。在家鄉(xiāng)康涅狄格州,他總是唱歌給朋友聽(tīng),但卻因?yàn)樨澇詠?lái)到了人情冷漠的紐約時(shí)代廣場(chǎng),聰明的塔克老鼠、憨厚的亨利貓和小主人馬利歐收留了它,柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了它的朋友,幫助了馬利歐一家擺脫了困境,就在它功成名就的時(shí)候,它想回到家鄉(xiāng)了,在塔克和亨利的幫助下,終于回到了家鄉(xiāng)。從這一段我知道了柴斯特不圖榮華富貴。

          以后,我不管在那里,都會(huì)樂(lè)于助人,懷一顆善良的心。

        時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀小學(xué)讀后感6

          柴斯特是一只來(lái)自鄉(xiāng)下的蟋蟀,因?yàn)椴恍⌒奶M(jìn)了野餐籃被人帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)。小男孩瑪利歐的爸爸在時(shí)代廣場(chǎng)開(kāi)了一家報(bào)刊亭,瑪利歐常去幫忙,為了能夠賣出更多的報(bào)紙,他有時(shí)候會(huì)工作到深夜,斃麣W發(fā)現(xiàn)了柴斯特,并成為它的主人,柴斯特很有音樂(lè)天賦,大家都喜歡聽(tīng)它的.演奏。在柴斯特的幫助下,瑪利歐的報(bào)紙?zhí)貏e好賣。柴斯特還結(jié)識(shí)了老鼠塔克和亨利貓,它們成為最要好的朋友。看到蟋蟀柴斯特很想念家鄉(xiāng),朋友們幫助它登上了回家的列車。蟋蟀柴斯特不忍心看到瑪利歐難過(guò),所以選擇悄悄離開(kāi),臨走時(shí)它對(duì)瑪利歐戀戀不舍,斃麣W知道蟋蟀走了后,他既難過(guò)失落,又很替蟋蟀高興。

          這個(gè)故事里,蟋蟀柴斯特和老鼠塔克,亨利貓還有瑪利歐之間互相幫助,替對(duì)方著想。他們之間的深厚感情深深地感動(dòng)著我。

        時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀小學(xué)讀后感7

          今天,我看了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū),里面講了柴斯特、塔克、亨利、瑪麗歐的人的故事。

          有一只蟋蟀柴斯特,被臘腸氣味誘惑,跳進(jìn)了野餐籃子里,到了一個(gè)柴斯特不認(rèn)識(shí)的地方,被瑪麗歐發(fā)現(xiàn)了,就養(yǎng)了它,后來(lái)他交了兩個(gè)朋友:塔克和亨利。兩個(gè)朋友都和他很友好,他們一塊玩耍。有一次,塔克請(qǐng)亨利和柴斯特去他家,發(fā)生了火災(zāi),主人回來(lái)以為是柴斯特點(diǎn)的火,認(rèn)為他是一個(gè)不祥之物。

          我明白了做事的時(shí)候,不要被別的.聲音或事情所誘惑,而停止自己正在做的事情。尤其在上課的時(shí)候,我要認(rèn)真聽(tīng)講,不被其他同學(xué)的小動(dòng)作或看課外書(shū)或吃東西的誘惑,自己只要認(rèn)真聽(tīng)講,就可以。

        時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀小學(xué)讀后感8

          《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是美國(guó)作家喬治·賽爾登寫(xiě)的一部?jī)和≌f(shuō)。書(shū)中寫(xiě)了一只住在鄉(xiāng)下的蟋蟀柴斯特,因?yàn)樨澇詢罕粠У搅思~約的時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站,遇到了主人瑪利歐,還有老鼠塔克和亨利貓。柴斯特剛從鄉(xiāng)下來(lái)的時(shí)候,時(shí)不時(shí)地闖禍。因?yàn)閴?mèng)游吃了二元鈔票,和伙伴們一起開(kāi)生日聚會(huì)時(shí)把報(bào)攤點(diǎn)燃了。最后,柴斯特用它那絕妙的音樂(lè)成為了音樂(lè)家。但柴斯特特想回到鄉(xiāng)下。在亨利和塔克的幫助下,塔斯特終于回到了鄉(xiāng)下。

          這本書(shū)中有一句話讓我久久難忘,那就是“我的錯(cuò)誤由我來(lái)承擔(dān)吧!”從柴斯特身上,我想到了自己。我曾經(jīng)把媽媽的.護(hù)膚品打翻,但當(dāng)時(shí)我卻對(duì)媽媽說(shuō):“不是我打的,是小貓?jiān)谧雷由咸^(guò)去把瓶子打翻的。”現(xiàn)在想起來(lái)真是慚愧。

          以后,我一定要想柴斯特學(xué)習(xí)!敖馃o(wú)足赤,人無(wú)完人”每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),犯錯(cuò)并不可怕,可怕的是不承認(rèn),不悔改。

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