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      2. 讀書計劃

        時間:2022-05-02 18:31:50 讀書計劃 我要投稿

        【精選】讀書計劃模板集合九篇

          時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作又邁入新的階段,一起對今后的學習做個計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢?以下是小編為大家整理的讀書計劃9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精選】讀書計劃模板集合九篇

        讀書計劃 篇1

          一、讀書目標:

          1.豐富自己的教育理念,提高自身創(chuàng)新能力

          2.更深入地鉆研教材

          3.提升自身氣質,伸展自身個性。

          二、讀書內容:

          《別讓孩子輸在起跑線上》《哈佛家訓》

          三、實施措施:

          1、積極參加園內組織的集體讀書學習活動。

          2、充分利用業(yè)余時間,每天保證半小時的讀書時間,讓讀書成為自己每天生活節(jié)奏的一部分,讀書學習成為自己的一種需。 要。

          3、讀書過程中記下自己的觀點和看法,積極與老師們交流學習,在教育教學中要多反思、多總結,認真書寫讀書心得。

          4、堅持做好讀書筆記,摘錄教育教學中值得學習的知識。

          我希望通過我的讀書實踐,能大面積提高自己的理論述評,科研能力和運用理論處理教學實際問題,提高人文素養(yǎng),培養(yǎng)完善的讀書人格,成為有知識更有文化底蘊的優(yōu)秀教師。

        讀書計劃 篇2

          作為一名音樂老師,在一定意義上說,讀書就意味著教育。學校就是一個學生在老師指導下讀書的空間,而學生讀書的興趣與水平又直接受老師的讀書興趣與水平的影響。所以,老師的讀書不僅是學生讀書的前提,而且是整個教育的前提,把讀書活動融入到自己的教育教學工作當中,促進教學實踐與理論的結合與反思,提高師德素質和自身修養(yǎng)。我為自己定下了以下的讀書計劃:

          一、指導思想:

          通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的批評性思考能力,努力轉變思想觀念、思維模式,進行教育創(chuàng)新;通過閱讀經(jīng)典,豐富人生,讓生命在閱讀中更加精彩!

          二、讀書目標:

          1、通過閱讀學習,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和老師職業(yè)觀,建立新型的師生關系,塑造良好的老師形象,通過閱讀讓自己業(yè)務精良,進一步提升老師的理念,開闊老師的視野,積累教學經(jīng)驗從而形成自己獨特的教學風格。

          2、通過閱讀學習,豐富自身個人文涵養(yǎng),強化自身修養(yǎng),讓自己的精神世界變得更為豐富多彩。

          三、主要措施:

          1、個人自學為主,充分利用課余時間閱讀有關書目,養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習慣,勤于做讀書筆記,寫好心得體會。每天確保一小時的讀書時間,讓讀書成為自己的自覺行動,學習成為自己的一種需要。

          2、讀書活動與課堂教學相結合。邊學習教育理論,轉變教育觀念,及時認真地進行教學反思,真正做到"讀"有所悟,"悟"有所用,"用"有所得。

          3、充分利用網(wǎng)絡,進行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學的信息和動態(tài)。抓住培訓、聽課、等機會,努力向專家、名師、優(yōu)秀老師學習,讓自己的教學方式、方法有更大的發(fā)展和成功。

          四、讀書安排:

          要把經(jīng)典閱讀把每月必讀聯(lián)系起來:

          讀書,能夠改變老師的精神、氣質和品性讀書,能夠讓老師不斷增長專業(yè)智慧,能讓自己的教學閃耀出敏捷睿智的光彩,充盈著創(chuàng)造的活力和快樂。讀書,能夠改變老師的人生,而且能促讓老師去不斷地思考教學工作、生活、生命,從而實現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。

        讀書計劃 篇3

          深感時間不夠用的中年父母,讀到一本高質量的書,才不會覺得浪費生命。學習了幾年育兒知識后,明顯感覺到各類育兒博主的局限性,即使是最真誠的博主,為了轉發(fā)量和體驗有時也不得不犧牲內容。更不要說碎片化閱讀不可能讓學科成體系融會貫通了。碎片化閱讀只適合頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳。

          參考了許多學霸的建議后,發(fā)現(xiàn)無論學習哪個學科,閱讀內容都是需要分級的。

          1。最好能直接閱讀高質量期刊的論文。

          2。其次是經(jīng)典教材。

          3。接下來科學家本人寫的科普書籍。

          4。有豐富經(jīng)驗的一線實踐者寫的真誠的分享也可供實用參考。

          5。非專業(yè)的深度業(yè)余愛好者寫的內容

          以上內容的含金量有先后次序。(其他既不專業(yè)也不愛好,純靠轉發(fā)量驅動的內容不計算在內。)

          只是對于非學術圈的父母來說,不僅很難找到含金量高的`論文、書籍,即便找得到,這些內容幾乎都是專業(yè)的英語,普通人真的很難讀下來,結結巴巴的讀下來了也要花很長時間消化理解。最重要的是還要辨別優(yōu)劣,來者不拒不僅浪費時間,萬一學到錯誤、過時的內容就得不償失了。

          偶然看了魏坤琳博士的得到專欄,隨后買了這本書來看,心里忍不住雀躍啊。一是開心,自己總結的路子是正確的,書中的內容印證了看過的論文、教材。而是好多內容似乎以前讀過,但不甚理解。經(jīng)過叨叨魏的解釋和實踐,不僅幫助理解,還能舉一反三了。

          我個人覺得這本書最值得買的原因是,在大多數(shù)人看一手資料困難的前提下,這本書里的理論和原理,都來自被反復驗證、最新最前沿的科學研究成果。換句話說,所有的理論都能在高質量的論文里找到來源。這就足夠讓信息不暢的非學霸驚喜了。

          除此之外,叨叨魏舉的各種例子和建議的方法,也都更符合中國國情,更貼近中國父母的養(yǎng)育環(huán)境。對于即使閱讀了論文卻苦于理解和實際操作的我來說,這些案例甚至無需思考,不僅可以直接用還能再激發(fā)我創(chuàng)造更適合自己的方法。

          認識了愛貝睿覺得很幸運,并不完全是為了孩子。如果不是為了功利的目的而只是出于興趣愛好,學習真是件有趣的事。前提是學習方法、學習內容是不是可行、是不是正確。不必在眾多被反復演繹的知識中推理辨別真?zhèn)危苤苯涌拷鼉?yōu)秀科學家的結論,真的是節(jié)省了太多時間。雖然想要學習真正的一手知識,還是繞不開英語能力,但一邊練習英語一邊學習最靠近源頭的知識,聽從真正權威的專業(yè)人士指導,是目前最好的選擇。

        讀書計劃 篇4

          一、語文

          1、語文一定要多讀,初一的話,可以根據(jù)自己的興趣讀些書籍。或有計劃的讀散文,既可以快速提高閱讀能力,又可以快速增強寫作水平。

          2、平時的課本難度不是很大,上課認真聽講,課下完成相關練習基本就可以掌握

          3、文言文一定要背,還有古詩詞啦。要考嘛!

          4、課外的知識也做了解。

          二、英語

          1、背單詞最基礎了

          2、掌握重點句子

          3、常溫習

          4、多練對話

          5、多練筆

          6、記筆記。

          三、數(shù)學

          1、一定要認真聽課。會了也要聽。聽的是老師的思路、正確的解題思路和步驟。

          2、作業(yè)應該不會多,但要認真做。不會的就多問。我們老師說,理科沒什么好辦法,就是多做練習,自己多積累。

          四、生物

          1、聽課。老師講的讓你能夠理解內容。這樣好背。

          2、背。在理解的基礎上。

          五、地理

          1、聽課。我覺得這個聽講還是能補充好多的。老師會總結規(guī)律啊,技巧啊。

          2、背。

          3、地理的地圖是很重要的。也算在背里面吧。

          4、答題技巧。解題要在點上,不要啰嗦。總之,還是聽課,老師會幫助提高解題能力。

          六、政治

          1、聽課。理解就很重要。老師會把知識分類,綜合。

          2、背。這個政治只要背常用的,用在選擇題里的重點或易混的句子就行。

          3、認真地做練習。解題條理清晰。做一道題就有一道題的價值,很多答題的規(guī)范格式,做題多了有好處。

          七、歷史

          1、聽課。歷史說好學很好學,說不好學,背過了也得不到高分。因為——聽課很重要啊、初中的歷史書并不全面,因而老師的總結和歸納是我們學歷史的很好的幫助。

          2、背、記。老師讓背的一定背過,老師讓了解的一定有腦里印象。

          3、這個答題很有技巧。字跡工整,條理清晰,觀點明確。

        讀書計劃 篇5

          一.讀書指導思想:

          用心參與學校的讀書活動,把讀書活動融入到自己的教育教學工作當中,促進教學實踐與理論的結合與反思,提高師德素質和自身修養(yǎng),滿足學校建設學習型組織的需要。

          二.讀書目標:

          1.讓自己成為更富內涵的老師.透過學習教育的經(jīng)典理論,豐富自己的人生,提升自己的理論和實踐水平,提高自己教育教學的質量和效益。

          2.在讀書中提高自己的思想境界。透過品讀美文,多沾書氣,多聞書香,成為與書為友的“書蟲”。在讀書中成長,使自己融到我校學習型學校的建設之中。

          三、讀書資料:

          1、經(jīng)典閱讀《教育的理想與信念》《給教師的100條新推薦》《陶行知教育名篇》

          2、推薦閱讀(一本書):《蘇霍姆林斯基給教師的100條推薦》

          3、一般閱讀:《小學數(shù)學教育》《小學教學》

          四、我的讀書措施:

          1、根據(jù)學校讀書活動規(guī)劃和教研組的計劃制定個人切實可行的讀書計劃。

          2.充分利用課余時間閱讀有關書目,做好讀書筆記,寫好心得體會。

          3.讀書活動與課堂教學相結合。邊學習教育理論,邊總結自己的教育教學經(jīng)驗,進行自我的反思。

          4.主動與同事交流,討論讀書體會心得。利用群眾備課、業(yè)務學習、教研活動的時間,用心和其他老師交流好書,感悟讀書心得。

          5.每學期末認真撰寫一份讀書心得或經(jīng)驗總結。

          認真貫徹落實制定的讀書計劃,完成相關書籍的閱讀,做到理論聯(lián)系實際,不斷提高理論及實踐潛力。作好讀書筆記,認真完成一份讀書心得。透過讀書活動逐步提升自己的文化內涵和修養(yǎng),逐步培養(yǎng)自身良好的閱讀習慣。

        讀書計劃 篇6

          曾有一句格言:書讀百遍,其益自現(xiàn)。就是啊!書就是一艘可以渡過苦海的船。書就是點綴乏味生活的一抹五光十色的風景。為了使自己更好地暢游在書的海洋里,我給自己做了個讀書計劃:

          在第二屆讀書節(jié)期間,我準備讀以下幾本好書比如《塔克的郊外》《小飛人卡爾松》《長襪子皮皮》《鼴鼠的月亮河》《草房子》《尼姆的老鼠》《山羊不吃天堂草》等。每天抽出兩小時來讀書。要做到“書讀好,讀好書,讀書好”這一要求。并且讀完一本好書感思要同大家分享。把感悟寫成文章,細細品味書帶給我們無限的知識和無窮的樂趣!

          最后希望同學們也能進入到書的海洋里一起遨游,在書香里陶醉……同學們行動起來吧!做一個有知識,有文才的人!祝愿第二屆讀書節(jié)舉辦得圓滿成功!

        讀書計劃 篇7

          專業(yè)閱讀

          必讀書籍:

          《愛心與教育》(李鎮(zhèn)西);《小學課堂管理》(溫斯坦);《做一個專業(yè)的班主任》(王曉春);《孩子們,你們好》(阿莫納什維利);《與黎明共舞――新教育晨誦本》(馬玲編,待出);毛蟲與蝴蝶推薦書目(部分)

          選讀書籍:《新教育之夢》(朱永新);《漢字密碼》(唐漢);《朗讀手冊》(吉姆·崔利斯);《班主任工作漫談》(魏書生);《心平氣和一年級》(薛瑞萍);《教師人文讀本》(商友敬等編寫);《教師專業(yè)閱讀地圖》(魏智淵主編);《另類教育敘事——解讀一個題為“干國祥”的教育文本》(干國祥著,待出)

          專業(yè)寫作

          1.寫讀書筆記以及描述班級突發(fā)事件。

          2.每次聽課和研課都要寫教學反思,字數(shù)不限,盡可能簡明扼要。

          專業(yè)發(fā)展共同體

          1.日常研課:要有專門的導師(一個導師帶兩個弟子,三人構成小共同體),每次聽導師的課都要有詳細的聽課記錄,并寫出教學反思,利用課間與導師開展簡短的討論。每逢導師聽課之前,要把教案提前交給導師并做簡短交流,下課與導師繼續(xù)討論,并寫出教學反思。

          2.網(wǎng)絡共同體。通過網(wǎng)絡相互激勵,在教師專業(yè)發(fā)展論壇中建議個人閱讀或者寫作專帖,記錄自己的閱讀之路或者教育生活,這很重要。

        讀書計劃 篇8

          “讀書破萬卷,下筆如有神”,只有多讀書,讀好書,才能學到課本以外的知識。 我喜歡讀童話類圖書,如《安徒生童話》等書,書中的故事對我很有啟發(fā),有做人的道理,還有學習的技巧。讀書使我感到快樂,因此,我打算制定我的讀書計劃。

          在閱讀時間安排上,每一天最少閱讀1小時的書,早晨起床后至少讀10分鐘,中午至少半小時,下午完成作業(yè)讀書不少于半小時,隨時把好詞好句標記下來。

          在閱讀內容上,除了閱讀老師布置的圖書角里的書,還要閱讀與語文課本同步的閱讀書目,還有適合小學生閱讀的其它的書。我打算讀童話類圖書,如《安徒生童話》、《木偶奇遇記》、《成語故事》、《小布頭奇遇記》等,勵志類圖書,如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》,還有關于名人故事的書等,科普類《十萬個為什么》,等等。通過閱讀這些書,會讓我的生活豐富多彩。

          讀書會讓我們學到許許多多的知識,我一定要按照我的讀書計劃進行,讓我們一起快樂讀書吧。

        讀書計劃 篇9

          高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”教學五年級的我打算,在這一學年里讀許多許多的課外書,來提高我的作文水平。下面是我們的讀書計劃:

          一、讀書有選擇。圖書館的書架上擺滿了各種各樣的課外書,讓我們眼花繚亂。正確選擇我們的精神食糧!

          二、讀書有計劃。每天至少要看一個小時的課外書,這樣就可以培養(yǎng)成良好的讀書習慣。當然,讀書時要坐端正,這樣才能保護好我們心靈的窗戶——眼睛。

          三、讀書要做到“三到”:心到、眼到、口到。我們要用心去讀,用心去悟。吸取書中豐富的營養(yǎng)。

          四、看書時做好讀書筆記,歸類摘抄好詞好句,名人名言。在書上做批錄,同時養(yǎng)成寫日記的好習慣。另外,還得多看些工具書,比如,成語詞典、新華字典、俗語大全、諺語、格言警句等。

          書可以把我們帶進知識王國,讓我們樂此不疲。同學們讓我們一起行動起來吧!

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