幼兒園加強甲型H1N1流感防控工作方案
為保障事情或工作順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的'幼兒園加強甲型H1N1流感防控工作方案，希望對大家有所幫助。
為切實落實教育部、衛(wèi)生部及上級主管部門《關(guān)于切實做好人感染豬流感防控工作的通知》（教電[2009]208號）精神，切實加強我園傳染病防控工作，保障師生員工的身體健康和生命安全，特制定**區(qū)實驗幼兒園加強學(xué)校甲型h1n1流感防控工作方案如下。
一、提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)，高度重視傳染病防控工作
當(dāng)前，正是傳染病流行季節(jié)，尤其要做好甲型h1n1流感和手足口病防控工作，做到防范于未然。按照市區(qū)教育主管部門一把手負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)靠上抓的要求，建立和完善領(lǐng)導(dǎo)、組織機制，落實工作責(zé)任制，明確分工，責(zé)任到人。積極配合衛(wèi)生部門，認(rèn)真落實各項防控措施，提高廣大師生的防病意識，確保正常的保教秩序。
二、采取措施，確保傳染病防控工作落到實處
（一）完善幼兒園衛(wèi)生工作機制和疫情信息監(jiān)測、報告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。實行疫情防控值班聯(lián)絡(luò)和信息報告制度。保證通訊聯(lián)絡(luò)暢通，保證工作部署和重大情況能夠及時上傳下達(dá)，做到一旦出現(xiàn)疫情，能在第一時間緊急調(diào)度處理。
直接責(zé)任人：
共同直接責(zé)任人：班主任、教師
�。ǘ┱J(rèn)真落實晨檢、巡查、因病缺課登記和病因追查制度。對有發(fā)熱、出疹和有流感癥狀人員要密切關(guān)注，發(fā)現(xiàn)問題及時報告。班主任及任課老師要了解掌握本班學(xué)生的健康狀況，對發(fā)熱學(xué)生引起重視，及時與學(xué)生家長取得聯(lián)系，督促到發(fā)熱門診進(jìn)行檢查，一旦發(fā)現(xiàn)可疑疫情，應(yīng)及時向單位報告，由單位及時報當(dāng)?shù)丶部�、教育部門。LOcALHoST
直接責(zé)任人：
共同直接責(zé)任人：班主任、教師
�。ㄈ┘訌妼ν鈦砣藛T出入的管理，嚴(yán)格登記。堅持憑證出入，及時掌握校內(nèi)各種人員流動情況。
直接責(zé)任人：
共同直接責(zé)任人：
�。ㄋ模┙⒑蛦涌焖俜磻�(yīng)機制。制定出切實可行的防控工作預(yù)案。加強相關(guān)人員培訓(xùn)，進(jìn)行應(yīng)急模擬演練，提高應(yīng)急人員的協(xié)同作戰(zhàn)和快速反應(yīng)能力，并在實踐中不斷充實和完善預(yù)案內(nèi)容。
直接責(zé)任人：
�。ㄎ澹┳龊檬程玫耐馔L(fēng)和消毒工作，保證保教工作順利進(jìn)行。
直接責(zé)任人：
共同直接責(zé)任人：伙房工作人員
三、加強宣傳和預(yù)防，切實增強公共衛(wèi)生安全意識
�。ㄒ唬┎扇《喾N形式，加強傳染病防控知識的宣傳教育。利用各種渠道在師生中普及預(yù)防傳染病的基本常識，提高廣大師生員工的自我防護(hù)意識和能力。充分利用健康教育課、發(fā)放宣傳資料、專題講座、宣傳板報、校園廣播等形式開展傳染病預(yù)防知識宣傳教育，在師生中開展一次預(yù)防甲型h1n1流感健康教育主題活動，使學(xué)生了解傳染病的傳播途徑、發(fā)病癥狀和預(yù)防方法。通過教育讓師生了解甲型h1n1流感可防、可控、可治，避免產(chǎn)生不必要的恐慌心理。
直接責(zé)任人：
共同直接責(zé)任人：班主任、教師
�。ǘ┐罅﹂_展愛國衛(wèi)生運動，加大對校園環(huán)境的整治力度。做好防控物資的儲備，加強環(huán)境及各種設(shè)施的清潔、消毒，注意室內(nèi)通風(fēng)換氣，減少人群聚集。重點對教室、會議室、圖書館、食堂、宿舍、廁所等重點區(qū)域進(jìn)行清掃、通風(fēng)換氣和常規(guī)性消毒。
直接責(zé)任人：
共同直接責(zé)任人：班主任、教師、伙房工作人員
（三）積極開展“陽光體育運動”，認(rèn)真上好“兩操一課”，落實好“大課間”活動；組織和動員學(xué)生多到戶外參加體育鍛煉，保證學(xué)生每天一小時體育活動時間，保證學(xué)生充足的休息時間，增強體質(zhì)，提高學(xué)生機體抵御疾病的能力。
直接責(zé)任人：
共同直接責(zé)任人：班主任、教師
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