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清廉校園建設(shè)實(shí)施方案（精選10篇）
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的清廉校園建設(shè)實(shí)施方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
清廉校園建設(shè)實(shí)施方案 1
為認(rèn)真落實(shí)省委、市委、縣委推進(jìn)清廉建設(shè)的部署要求，堅(jiān)定不移推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，按照縣委建設(shè)“清廉衡南”的總體要求和工作部署，結(jié)合我縣教育實(shí)際情況，在全縣推進(jìn)“清廉學(xué)�！苯ㄔO(shè)，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
落實(shí)黨中央和省市縣委關(guān)于“清廉學(xué)�！苯ㄔO(shè)的一系列重大決策部署，全面加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，深入推進(jìn)全縣教育系統(tǒng)全面從嚴(yán)治黨，扎實(shí)落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，倡導(dǎo)和樹立教育系統(tǒng)的清廉之風(fēng)。強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)防控和執(zhí)紀(jì)監(jiān)督，以傳播清廉價(jià)值理念為核心，以校風(fēng)學(xué)風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè)為抓手，以作風(fēng)建設(shè)為保障，全面推進(jìn)依法治校，為辦好人民滿意教育提供堅(jiān)強(qiáng)的政治和紀(jì)律保證。
二、總體目標(biāo)
按照“清廉衡南”建設(shè)的總體要求，對(duì)標(biāo)“清廉學(xué)校”，把清廉思想、清廉紀(jì)律、清廉規(guī)則、清廉文化等融入黨建思政、人才培養(yǎng)、管理服務(wù)、教學(xué)科研、校園文化等各項(xiàng)工作中，營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)，錘煉清正擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷?duì)伍，建構(gòu)清廉高效的管理服務(wù)體系，塑造品正氣清的“四有”教職工隊(duì)伍，培育知廉守信的新一代德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，為高質(zhì)量提升衡南教育提供堅(jiān)強(qiáng)保證。
三、主要舉措
�。ㄒ唬┧茉烨迕髡L(fēng)，營(yíng)造清廉高效的教育生態(tài)。
1、壓緊壓實(shí)主體責(zé)任。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，落實(shí)班子成員“一崗雙責(zé)”，壓實(shí)學(xué)校黨組織全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任和主要負(fù)責(zé)人的第一責(zé)任。對(duì)照責(zé)任清單，建立履責(zé)紀(jì)實(shí)制度，形成職責(zé)明晰、履責(zé)留痕、考核問責(zé)工作機(jī)制，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸、向每個(gè)支部和黨員覆蓋。定期召開全面從嚴(yán)治黨專題工作會(huì)議和黨風(fēng)廉政建設(shè)情況專題分析會(huì)，及時(shí)總結(jié)、分析、推進(jìn)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。
2、加強(qiáng)思想政治教育。嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)、組織生活會(huì)、主題黨日活動(dòng)等制度，持續(xù)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，進(jìn)一步提高黨內(nèi)政治生活質(zhì)量。落實(shí)黨支部書記上清廉黨課制度，堅(jiān)持開展清廉課堂等形式多樣的教育活動(dòng)。
3、提高教育治理能力。明確權(quán)力清單，規(guī)范服務(wù)事項(xiàng)，優(yōu)化服務(wù)流程，創(chuàng)新服務(wù)模式。加強(qiáng)規(guī)范性文件的合法性審查，重大教育決策和涉及民生的`教育政策履行公眾參與、專家論證、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、合法性審核和集體討論決定等程序要求。堅(jiān)持陽光決策，嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”民主決策，深化黨務(wù)政務(wù)公開，使教育決策在陽光下運(yùn)行。
4、嚴(yán)格選拔任用干部。堅(jiān)持黨管干部原則，突出新時(shí)代好干部標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化清廉、實(shí)干導(dǎo)向。嚴(yán)格組織程序，健全選人用人機(jī)制，匡正選人用人風(fēng)氣，嚴(yán)格執(zhí)行選拔任用干部全程紀(jì)實(shí)制度。優(yōu)化干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)后備干部隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)黨員干部思想政治建設(shè)，加大干部培養(yǎng)培訓(xùn)力度，提升干部綜合素質(zhì)。規(guī)范干部日常教育管理，落實(shí)談心談話、批評(píng)提醒、談話函詢和誡勉等制度，抓早抓小、防微杜漸。嚴(yán)肅組織紀(jì)律，規(guī)范干部人事檔案管理，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告制度。
5、持續(xù)強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)。從嚴(yán)落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，督促教育系統(tǒng)廣大黨員干部不斷提高認(rèn)識(shí)，馳而不息糾正“四風(fēng)”。持續(xù)推進(jìn)不擔(dān)當(dāng)、不作為、不落實(shí)問題整治，加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)。組織開展“守紀(jì)律、講規(guī)矩、強(qiáng)作風(fēng)”專項(xiàng)行動(dòng)，不斷改進(jìn)會(huì)風(fēng)、文風(fēng)、工作作風(fēng)。建立健全作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，不斷加強(qiáng)正風(fēng)肅紀(jì)工作，嚴(yán)肅查處頂風(fēng)違紀(jì)的“四風(fēng)”問題，加大通報(bào)力度。進(jìn)一步規(guī)范“三公”行為，嚴(yán)格控制“三公”經(jīng)費(fèi)支出，持續(xù)做好辦公用房清理規(guī)范工作。
�。ǘ┙ㄔO(shè)清凈校風(fēng)，打造風(fēng)清氣正的清廉學(xué)校。
1、加強(qiáng)學(xué)校黨的建設(shè)。落實(shí)黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制試點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。規(guī)范黨員發(fā)展程序，落實(shí)黨員發(fā)展紀(jì)實(shí)制，健全黨員發(fā)展工作責(zé)任追究制，做到嚴(yán)格程序，責(zé)任到人。積極創(chuàng)建教育系統(tǒng)“五強(qiáng)黨支部”，不斷提高學(xué)校黨建水平。
2、推進(jìn)全面依法治校。進(jìn)一步落實(shí)依法治校、民主管理、信息公開等要求，推進(jìn)校園法治文化建設(shè)。健全學(xué)校行政管理組織架構(gòu)及運(yùn)行機(jī)構(gòu)、重大事項(xiàng)決策機(jī)制和民主監(jiān)督機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)廉潔風(fēng)險(xiǎn)的防控與排查，進(jìn)一步健全招生考試、職務(wù)評(píng)聘、干部選拔、經(jīng)費(fèi)使用、物資設(shè)備采購(gòu)、后勤基建、合作辦學(xué)等方面的規(guī)章制度和程序辦法。規(guī)范各類評(píng)審和獎(jiǎng)懲制度。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校信息公開的指導(dǎo)和監(jiān)督，不斷提高校務(wù)公開制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、信息化水平。暢通學(xué)生、教職工民主管理的渠道，促進(jìn)學(xué)校自我管理、自我發(fā)展、自我約束。切實(shí)發(fā)揮教育內(nèi)審職能，實(shí)現(xiàn)輪審全覆蓋，做好專項(xiàng)審計(jì)調(diào)查。
3、堅(jiān)持正確的政治方向和辦學(xué)理念。堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義辦學(xué)方向，端正辦學(xué)理念，把立德樹人貫穿于各級(jí)各類教育的全過程，融入思想道德教育、文化知識(shí)教育、社會(huì)實(shí)踐教育各個(gè)環(huán)節(jié)。加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校的思想政治工作，嚴(yán)格課堂教學(xué)和文化宣傳陣地的管理，確保學(xué)校辦學(xué)的正確方向。堅(jiān)持以人為本、教育公平，大力發(fā)展素質(zhì)教育，強(qiáng)化體育、美育和勞動(dòng)教育，堅(jiān)決糾正片面追求升學(xué)率的做法，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。深化課程改革，積極培育學(xué)校辦學(xué)特色和優(yōu)勢(shì)，辦好每一所學(xué)校。
4、不斷優(yōu)化校園服務(wù)機(jī)制。全面梳理學(xué)校面向師生和社會(huì)的管理服務(wù)事項(xiàng)，進(jìn)一步簡(jiǎn)化程序、減少層級(jí)，拓展“互聯(lián)網(wǎng)+”服務(wù)，提高服務(wù)能力和水平，切實(shí)減輕師生的辦事負(fù)擔(dān)。系統(tǒng)梳理部門職責(zé)，加強(qiáng)資源整合，完善校園公共服務(wù)平臺(tái)，加強(qiáng)校長(zhǎng)信箱管理，暢通線上線下溝通反饋渠道，做到件件有著落、事事有回音。
5、加強(qiáng)重點(diǎn)領(lǐng)域的監(jiān)管。以省委巡查整改為契機(jī)，強(qiáng)化問題整改、加強(qiáng)自查自糾、完善制度建設(shè)，抓好關(guān)鍵領(lǐng)域、重點(diǎn)環(huán)節(jié)和關(guān)鍵少數(shù)，促進(jìn)教育事業(yè)健康快速發(fā)展。持續(xù)推進(jìn)“陽光招生”、“陽光工程”、“陽光食堂”、“陽光人事”，堅(jiān)決遏制招生招聘招標(biāo)等教育重點(diǎn)領(lǐng)域腐敗問題。對(duì)學(xué)校開展綜合巡察、專項(xiàng)巡察、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)，督促學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)“三重一大”民主決策、政務(wù)信息公開等制度。圍繞重點(diǎn)人員和重點(diǎn)崗位，加大監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)力度，做到有責(zé)必問、問責(zé)必嚴(yán)，保持紀(jì)律審查高壓態(tài)勢(shì)。
6、抓好“小微”權(quán)利管理。梳理編制學(xué)�！靶∥ⅰ睓�(quán)力清單，規(guī)范教育、管理、服務(wù)各個(gè)環(huán)節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)和要求，堅(jiān)決清除學(xué)校工作中的頑疾。明晰教工職責(zé)，規(guī)范教工行為，防止利用職務(wù)便利謀私利、夾私活，公平公正對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不給學(xué)生貼上分?jǐn)?shù)標(biāo)簽，不只關(guān)注學(xué)習(xí)好的學(xué)生而忽視大多數(shù)學(xué)生�？茖W(xué)安排學(xué)生家庭作業(yè)，堅(jiān)決遏制“家長(zhǎng)作業(yè)”和家長(zhǎng)輔導(dǎo)作業(yè)負(fù)擔(dān)過重的傾向。加強(qiáng)學(xué)校食堂管理，對(duì)全縣中小學(xué)（幼兒園）食堂開展抽查審計(jì)，規(guī)范食堂收支行為，落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生同吃學(xué)生餐制度。完善教育資助體系，規(guī)范對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定和資助辦法。
7、推動(dòng)“清廉文化”進(jìn)校園。開展“清廉文化”宣傳教育，努力把清廉文化滲透到校園環(huán)境布置、文化藝術(shù)活動(dòng)、主題班會(huì)中，使清廉文化走進(jìn)課堂、浸潤(rùn)校園、滋養(yǎng)心靈。充分挖掘本地本校清廉文化資源，開發(fā)清廉文化校本課程，把清廉文化教育融入學(xué)校教育教學(xué)全過程。充分拓展清廉文化的宣傳陣地，通過微博、微信、學(xué)校門戶網(wǎng)站、廣播、電視等陣地開展豐富多樣的宣傳活動(dòng)，營(yíng)造清廉文化氛圍。加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理，防止校外不良文化向校園滲透。
（三）營(yíng)建清正教風(fēng)，樹立清明正派的教育形象。
1、嚴(yán)格教師從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。深入學(xué)習(xí)貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》，引導(dǎo)廣大教師不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷提高道德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，爭(zhēng)做“四有”好教師。深化教師教育改革，從源頭抓起，培養(yǎng)教師清廉從教的品質(zhì)。完善教師教學(xué)工作規(guī)范和教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，明確教師從事教學(xué)活動(dòng)的具體要求和崗位職責(zé)，不斷提高教師教學(xué)的專業(yè)化水平。
2、加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。建立健全教師全員暑期師德專題教育和日常師德教育制度以及新教師崗前和班主任上崗師德教育制度，落實(shí)教師集中政治學(xué)習(xí)制度，讓每一名教師熟知全面從嚴(yán)治黨和“清廉學(xué)校”建設(shè)要求。在教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)中增加清廉教育內(nèi)容，加強(qiáng)教師法治教育，全面提高教師依法執(zhí)教的意識(shí)與能力。在全縣范圍內(nèi)開展教師職業(yè)行為“十不準(zhǔn)”全員培訓(xùn)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格落實(shí)“學(xué)術(shù)無禁區(qū)、講課有紀(jì)律”的要求，防止在任何教育教學(xué)領(lǐng)域散布錯(cuò)誤言論。積極組織全體黨員教師學(xué)習(xí)黨的十九大精神。進(jìn)一步完善培訓(xùn)機(jī)制，注重提升德育工作者隊(duì)伍的能力和素養(yǎng)。
3、加強(qiáng)師德師風(fēng)考評(píng)。加強(qiáng)教師的管理和考核，建立健全中小學(xué)教師師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，完善師德師風(fēng)考核機(jī)制，將師德師風(fēng)作為學(xué)校對(duì)教師使用聘任、評(píng)價(jià)考核的核心內(nèi)容，把清廉要求落實(shí)到日常教育教學(xué)行為中。健全師德師風(fēng)督查機(jī)制，充分發(fā)揮督導(dǎo)督學(xué)、學(xué)生反饋、社會(huì)監(jiān)督的作用，把教育管理服務(wù)對(duì)象的評(píng)價(jià)作為教師考核的重要內(nèi)容。建立師德考核負(fù)面清單、典型案例警示制度和師德師風(fēng)定期通報(bào)制度。
4、落實(shí)獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制。積極創(chuàng)造條件保障和提高教師的收入水平。改進(jìn)和完善中小學(xué)教師績(jī)效工資制度，使績(jī)效工資充分體現(xiàn)教師的工作量和實(shí)際業(yè)績(jī)。完善鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策，健全特殊教育教師工資保障機(jī)制。完善特級(jí)教師、優(yōu)秀教師、教壇新秀、教學(xué)新銳等各類先進(jìn)評(píng)選辦法。完善班主任工作長(zhǎng)效激勵(lì)機(jī)制，對(duì)長(zhǎng)期擔(dān)任班主任并做出重要貢獻(xiàn)的予以通報(bào)表彰。開展中小學(xué)在職教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)整治活動(dòng)，堅(jiān)決遏制中小學(xué)在職教師違規(guī)到社會(huì)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職、有償補(bǔ)課等師德失范行為。嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)監(jiān)督，對(duì)教師違反師德師風(fēng)、違法違紀(jì)行為進(jìn)行嚴(yán)肅處理，實(shí)行師德“一票否決”制，直至清除出教師隊(duì)伍。加大優(yōu)秀教師事跡宣傳力度，積極營(yíng)造尊師重教氛圍，引導(dǎo)全社會(huì)更多地關(guān)愛教師、尊重教師。
�。ㄋ模I(yíng)造清新學(xué)風(fēng)，建設(shè)清雅陽光的美好校園。
1、加強(qiáng)立德樹人。堅(jiān)守“德育為先，能力為重，全面發(fā)展”的育人觀，圍繞立德樹人根本任務(wù)組織開展各類教育教學(xué)活動(dòng)。加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治工作，把廉潔、奉獻(xiàn)、守紀(jì)、禮儀等融入思想政治理論課程。加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范培養(yǎng)和教育，引導(dǎo)教育學(xué)生敏于求知、勤于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐，養(yǎng)成尊重規(guī)則、正直無私、抵制誘惑、自律自強(qiáng)等良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)。在社會(huì)實(shí)踐教學(xué)等重要節(jié)點(diǎn)開展“清廉學(xué)�！睂ｎ}教育，使清廉理念入耳、入腦、入心。
2、優(yōu)化學(xué)生服務(wù)。進(jìn)一步完善學(xué)生學(xué)業(yè)服務(wù)支持體系，加大對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)后20%學(xué)生和其他學(xué)習(xí)確有困難學(xué)生的幫扶力度。完善圖書館、資料室、實(shí)驗(yàn)室、功能教室等拓展性學(xué)習(xí)設(shè)施建設(shè)，鼓勵(lì)學(xué)生參加各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。繼續(xù)健全貧困家庭學(xué)生資助制度，更加關(guān)愛弱勢(shì)群體，將服務(wù)貫穿學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展全過程。
四、工作要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，抓好落實(shí)。各學(xué)校要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)“清廉學(xué)�！苯ㄔO(shè)的使命感、緊迫感、責(zé)任感。各縣屬學(xué)校要成立“清廉學(xué)�！苯ㄔO(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)清廉建設(shè)各項(xiàng)工作，研究細(xì)化考核評(píng)價(jià)辦法。領(lǐng)導(dǎo)小組每年要對(duì)建設(shè)落實(shí)情況進(jìn)行分析評(píng)估，對(duì)落實(shí)不力、推進(jìn)緩慢的，及時(shí)采取通報(bào)、約談等措施，切實(shí)推動(dòng)工作落實(shí)。要切實(shí)履行好主體責(zé)任，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、制定方案、明確舉措，把各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。學(xué)校黨組織書記是清廉學(xué)校建設(shè)的第一責(zé)任人，校長(zhǎng)是清廉學(xué)校建設(shè)的重要責(zé)任人，班子成員要嚴(yán)格履行“一崗雙責(zé)”，既要抓好自身的業(yè)務(wù)工作，又要同時(shí)抓好分管領(lǐng)域的清廉建設(shè)，切實(shí)做到清廉建設(shè)與業(yè)務(wù)工作相結(jié)合。
�。ǘ┩怀龉ぷ髦攸c(diǎn)，形成特色。各學(xué)校要把人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題作為工作重點(diǎn)，聚焦全面從嚴(yán)治黨，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，細(xì)化落實(shí)主體責(zé)任“最后一公里”。學(xué)校要強(qiáng)化主體責(zé)任和主體自覺，充分發(fā)揮廣大師生在清廉學(xué)校建設(shè)中的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性，形成亮點(diǎn)與特色，不斷豐富“清廉學(xué)�！苯ㄔO(shè)的內(nèi)涵。
（三）嚴(yán)格監(jiān)督檢查，強(qiáng)化整改。各中小學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)黨員干部的日常教育管理監(jiān)督，運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，特別是第一種形態(tài)，抓早抓小、防微杜漸，把紀(jì)律挺在前面，進(jìn)一步釋放“越往后執(zhí)紀(jì)越嚴(yán)”的強(qiáng)烈信號(hào)，進(jìn)一步傳導(dǎo)“清廉學(xué)校”建設(shè)的壓力和責(zé)任。要進(jìn)一步完善巡察工作機(jī)制，進(jìn)一步落實(shí)中小學(xué)校主要負(fù)責(zé)人任期（離任）經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)，進(jìn)一步強(qiáng)化在巡察、審計(jì)過程中發(fā)現(xiàn)問題的整改落實(shí)。
�。ㄋ模I(yíng)造輿論氛圍，提升實(shí)效。各學(xué)校要把“清廉學(xué)�！苯ㄔO(shè)作為推進(jìn)當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期工作的主要抓手，及時(shí)宣傳清廉建設(shè)的重要意義，專題報(bào)道工作中涌現(xiàn)的好做法、好經(jīng)驗(yàn)、好典型，適時(shí)開展優(yōu)秀案例、典型人物評(píng)比和經(jīng)驗(yàn)交流，營(yíng)造全員參與的濃厚氛圍，為加快推進(jìn)“清廉學(xué)�！苯ㄔO(shè)提供有力保障。
清廉校園建設(shè)實(shí)施方案 2
根據(jù)《中共XX省委關(guān)于推進(jìn)清廉XX建設(shè)的意見》(鄂發(fā)〔20XX〕21號(hào))和《關(guān)于推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)的實(shí)施意見》(X教工委〔20XX〕7號(hào))精神，為扎實(shí)開展清廉學(xué)校建設(shè)工作，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)十九屆中央紀(jì)委五次全會(huì)和省委第十一屆七次、八次、九次全會(huì)要求，堅(jiān)持黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持以為人民為中心，堅(jiān)持系統(tǒng)施治、標(biāo)本兼治、齊抓共管，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展、向基層延伸，深入開展清廉學(xué)校建設(shè)活動(dòng)，增強(qiáng)依法治校、廉潔從教、誠(chéng)實(shí)守信意識(shí)，改善校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)，為教育高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的政治和紀(jì)律保證。
二、總體目標(biāo)
以“建設(shè)清廉學(xué)校”為主題，從黨員干部、教職工、學(xué)生群體入手，加強(qiáng)重點(diǎn)領(lǐng)域管理，不斷完善學(xué)院治理體系，打造清凈校風(fēng)、清正教風(fēng)、清新行風(fēng)，為推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)、十四五期間高質(zhì)量發(fā)展提供有力的支撐和保障。
三、工作措施
加強(qiáng)思想建設(shè)，提高政治站位和覺悟意識(shí)。
堅(jiān)持把思想建設(shè)作為全面從嚴(yán)治黨的基礎(chǔ)工程，落實(shí)“思想引領(lǐng)、學(xué)習(xí)在先”機(jī)制，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，加強(qiáng)廉潔教育和誠(chéng)信教育，切實(shí)增強(qiáng)師生員廉潔自律意識(shí)，堅(jiān)守廉潔底線。
具體工作：
加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提升政治素質(zhì)。貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨和黨風(fēng)廉政建設(shè)決策部署，堅(jiān)持“三會(huì)一課”、推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，抓實(shí)理論中心組學(xué)習(xí)和基層黨支部學(xué)習(xí)，推行主要領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué)、班子成員述學(xué)、專家學(xué)者導(dǎo)學(xué)、創(chuàng)新形式活學(xué)和部門聯(lián)動(dòng)督學(xué)的“五學(xué)”模式，完善“有年度學(xué)習(xí)計(jì)劃、有集中學(xué)習(xí)討論記錄、有考勤登記、有個(gè)人學(xué)習(xí)筆記、有學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章、有學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)的“六有要求”，增強(qiáng)貫徹執(zhí)行力的自覺性和堅(jiān)定性，提高運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的能力。(責(zé)任部門：黨委組織部、宣傳部、各黨總支)
加強(qiáng)廉潔教育，筑牢思想防線。充分結(jié)合黨委中心組學(xué)習(xí)會(huì)、組織生活會(huì)、民主生活會(huì)、主題黨日活動(dòng)、支部特色黨建活動(dòng)等多種形式，組織黨員干部學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《高等學(xué)校深化落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神的若干規(guī)定》等黨紀(jì)黨規(guī)，形成制度化、常態(tài)化學(xué)習(xí)機(jī)制；深入開展理想信念、廉潔從教、黨的作風(fēng)和紀(jì)律教育，組織黨風(fēng)廉政專題講座、觀看警示教育片、參觀紅色基地和黨風(fēng)廉政警示教育基地、廉政談話等活動(dòng)，增強(qiáng)黨員干部知敬畏、存戒懼、守底線的廉政意識(shí)。(責(zé)任部門：黨委組織部、宣傳部、監(jiān)察處)
加強(qiáng)思政教育，落實(shí)立德樹人。堅(jiān)持學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)上思政課、《形勢(shì)與政策》課程制度，貫徹執(zhí)行“三進(jìn)”工作，堅(jiān)持育人為本，進(jìn)一步推動(dòng)實(shí)施省委教育工委、省教育廳印發(fā)的《XX省深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新工作方案》，落實(shí)新時(shí)代思政課改革創(chuàng)新要求，定期組織召開思政課建設(shè)專項(xiàng)會(huì)議，加快配進(jìn)思政課優(yōu)質(zhì)教師隊(duì)伍與輔導(dǎo)員隊(duì)伍，細(xì)化思政課建設(shè)的各項(xiàng)指標(biāo)，打造“黨建+”育人工作機(jī)制，推進(jìn)黨建與育人工作融合、與教育教學(xué)融合、與學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展融合，形成“三全育人”生動(dòng)局面。(責(zé)任部門：黨委組織部、宣傳部、人力資源處、學(xué)工處、公共課部)
加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，提高紀(jì)檢監(jiān)察工作效能。
健全學(xué)院黨組織參與決策管理和監(jiān)督的制度機(jī)制，結(jié)合學(xué)院多校區(qū)辦學(xué)實(shí)際，完善內(nèi)控管理體系，不斷提高發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力，改進(jìn)工作方式、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。完善基層紀(jì)檢隊(duì)伍建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮基層監(jiān)督職能作用，推動(dòng)基層正風(fēng)肅紀(jì)、督促黨員干部切實(shí)履行職責(zé)。嚴(yán)格執(zhí)行信息公開制度，落實(shí)校園民主決策機(jī)制。抓好“小微”權(quán)利管理，規(guī)范教育、管理、服務(wù)各個(gè)環(huán)節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)和要求。
具體工作：
健全內(nèi)控管理體系，完善治理結(jié)構(gòu)。以內(nèi)控管理制度建設(shè)為抓手推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，簽署每年度的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子廉政責(zé)任書、學(xué)院二級(jí)部門黨風(fēng)廉政書和黨員干部廉政責(zé)任書，學(xué)院黨委聽取二級(jí)部門黨組織報(bào)告履行主體責(zé)任和“第一責(zé)任人”職責(zé)情況，為學(xué)院推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、凈化政治生態(tài)提供堅(jiān)強(qiáng)有力的保障；各部門從促進(jìn)學(xué)院內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展的角度，梳理管理薄弱環(huán)節(jié)，優(yōu)化崗位職責(zé)，改進(jìn)業(yè)務(wù)流程，加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控，建立實(shí)施有效的內(nèi)部管控機(jī)制。(責(zé)任部門：黨委組織部、監(jiān)察處)
加強(qiáng)基層紀(jì)檢隊(duì)伍建設(shè)，提高履職能力。規(guī)范基層紀(jì)檢委員崗位設(shè)置，將政治素質(zhì)好、道德品德優(yōu)、工作能力強(qiáng)的黨員選拔培養(yǎng)到紀(jì)檢委員崗位上來；加強(qiáng)基層黨組織紀(jì)檢委員的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，打牢監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，發(fā)揮基層組織戰(zhàn)斗堡壘作用；健全履職機(jī)制，明確基層紀(jì)檢委員履行紀(jì)律監(jiān)督、宣傳教育、上傳下達(dá)及內(nèi)部巡查、匯報(bào)廉政信息方面的監(jiān)督責(zé)任，利用基層黨支部民主生活會(huì)開展廉政思想教育、談心談話活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)教育，及時(shí)提醒，及時(shí)糾偏，實(shí)現(xiàn)關(guān)口前移。(責(zé)任部門：黨委組織部、各黨總支)
3、堅(jiān)守監(jiān)督第一職責(zé)，防范廉政風(fēng)險(xiǎn)。健全黨風(fēng)廉政監(jiān)督機(jī)制，對(duì)師生密切關(guān)注的學(xué)院重大事項(xiàng)、職務(wù)評(píng)聘、干部選拔、物資采購(gòu)、后勤生活、獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定、學(xué)生入黨、教育資助扶貧工作等重點(diǎn)領(lǐng)域、重要崗位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)加強(qiáng)流程監(jiān)督、過程約束，規(guī)范“微權(quán)力”；通過校園網(wǎng)、校園宣傳欄、廉政信箱、陽光信訪平臺(tái)、信訪專人接待、院領(lǐng)導(dǎo)“接待日”等途徑暢通師生民主管理的渠道，建立學(xué)院廉政信息發(fā)布平臺(tái)，完善校務(wù)、黨務(wù)、人事管理、教務(wù)、學(xué)生事務(wù)、財(cái)務(wù)、后勤服務(wù)等事宜的公開內(nèi)容、豐富公開的形式，增強(qiáng)監(jiān)督實(shí)效。(責(zé)任部門：黨委組織部、宣傳部、監(jiān)察處、人力資源處、教務(wù)處、學(xué)工處、財(cái)務(wù)處、后勤集團(tuán))
4、落實(shí)“三轉(zhuǎn)”要求，提升服務(wù)能力。持續(xù)深化“轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)方式、轉(zhuǎn)作風(fēng)”工作要求，針對(duì)我院目前多校區(qū)辦學(xué)的實(shí)際情況，各部門注重管理與服務(wù)相結(jié)合，在強(qiáng)化部門協(xié)同、創(chuàng)新工作方式、提高服務(wù)意識(shí)方面制定具體措施，充分發(fā)揮數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)作用，強(qiáng)化職責(zé)擔(dān)當(dāng)、提升履職能力；抓好關(guān)愛幫扶，健全貧困家庭學(xué)生資助制度、殘疾學(xué)生幫扶制度、畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)機(jī)制、學(xué)生心理健康教育及援助機(jī)制、師生申訴機(jī)制等服務(wù)體系，做好“思想解惑促成長(zhǎng)，心理解壓促健康，學(xué)習(xí)解困促提升，生活解難促信心，就業(yè)解憂促發(fā)展”工作，學(xué)院干部、教師每人至少結(jié)對(duì)聯(lián)系服務(wù)1名困難學(xué)生，鞏固“五幫五促”成果；教務(wù)處、學(xué)工處、財(cái)務(wù)處、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心等相關(guān)職能部門聯(lián)合探索建立“一站式”學(xué)生事務(wù)中心，進(jìn)一步簡(jiǎn)化辦事程序、強(qiáng)化服務(wù)效能。(責(zé)任部門：學(xué)院各部門)
加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)高質(zhì)量教師隊(duì)伍：
把師德師風(fēng)建設(shè)作為學(xué)院教師隊(duì)伍建設(shè)的`首要標(biāo)準(zhǔn)，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)院師德師風(fēng)建設(shè)工作，構(gòu)建教育、宣傳、監(jiān)督、考核、獎(jiǎng)懲“五位一體”的師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，營(yíng)造立德樹人的良好氛圍，爭(zhēng)做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心”的“四有”好教師。
具體工作：
完善師德師風(fēng)教育體系，提高職業(yè)素養(yǎng)。將師德教育作為新進(jìn)教師崗前培訓(xùn)和教師、干部年度培訓(xùn)工作的重點(diǎn)，通過學(xué)習(xí)《高校教師師德禁行行為“紅七條”》、《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》、《教育部關(guān)于高校教師師德失范行為處理的指導(dǎo)意見》等規(guī)范性文件和違反教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則典型案例，師德師風(fēng)教育網(wǎng)絡(luò)直播課、組織專題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等活動(dòng)豐富師德教育形式，培養(yǎng)職業(yè)榮譽(yù)感和使命感，樹立職業(yè)精神、提升職業(yè)素養(yǎng)。(責(zé)任部門：人力資源處)
強(qiáng)化師德師風(fēng)評(píng)價(jià)與監(jiān)督機(jī)制，增強(qiáng)行為自覺。完善教師教學(xué)工作規(guī)范和教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，建立健全師德考核指標(biāo)體系和考核辦法，把考核結(jié)果納入年度工作考核范圍，并作為職稱評(píng)定、崗位聘用、績(jī)效考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)，嚴(yán)格實(shí)行“師德師風(fēng)一票否決制”；在民主評(píng)議黨員工作、學(xué)生評(píng)教和年終評(píng)定機(jī)制中，融入師德師風(fēng)方面的評(píng)價(jià)，引導(dǎo)教師查找在課程思政方面、對(duì)待學(xué)生方面、治學(xué)方面、儀表和風(fēng)度方面存在的差距和不足，明確今后整改努力的方向，打造政治素質(zhì)過硬、師德師風(fēng)優(yōu)秀、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的教師隊(duì)伍；充分發(fā)揮督導(dǎo)督學(xué)、師生民主監(jiān)督、社會(huì)輿論監(jiān)督的作用，設(shè)立“領(lǐng)導(dǎo)信箱”、“紀(jì)檢監(jiān)察舉報(bào)郵箱”，公布“信訪投訴電話”，規(guī)范教師職業(yè)行為，增強(qiáng)遵規(guī)守紀(jì)意識(shí)。(教務(wù)處、人力資源處、監(jiān)察處)
3、落實(shí)師德師風(fēng)獎(jiǎng)懲制度，激勵(lì)擔(dān)當(dāng)作為。通過采取評(píng)選和表彰“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“落雁好老師”、“三育人標(biāo)兵”、“三育人先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀教育工作者”等措施，宣講師德師風(fēng)先進(jìn)人物典型事跡，發(fā)揮榜樣引領(lǐng)作用，營(yíng)造崇廉重德、尊師重教的濃厚氛圍；對(duì)在師德師風(fēng)方面表現(xiàn)突出的教師，在崗位聘用、培訓(xùn)及進(jìn)修、各類骨干評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，同等條件下予以優(yōu)先考慮；建立健全師德重大問題報(bào)告制度，對(duì)違反師德師風(fēng)者，實(shí)行“零容忍”，不姑息、不遷就、不縱容，取消評(píng)選稱號(hào)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)，堅(jiān)決按規(guī)處理，以獎(jiǎng)懲分明的嚴(yán)肅態(tài)度，營(yíng)造正氣充盈的內(nèi)部環(huán)境。(責(zé)任部門：黨委組織部、人力資源處、宣傳部、監(jiān)察處)
(四)構(gòu)建廉潔教育長(zhǎng)效機(jī)制，營(yíng)造清新學(xué)風(fēng)
樹立以學(xué)生為本、注重知識(shí)傳授與道德導(dǎo)向并舉、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的工作理念，從加強(qiáng)教育引導(dǎo)、打造文化陣地和嚴(yán)格制度管理方面入手，不斷建立健全廉潔教育長(zhǎng)效機(jī)制，通過廉潔文化的涵養(yǎng)和浸透作用，強(qiáng)化廉潔、誠(chéng)信、自律意識(shí)，營(yíng)造清新學(xué)風(fēng)。
加強(qiáng)教育引導(dǎo)，增強(qiáng)廉潔意識(shí)。把大學(xué)生廉潔教育納入思政教育體系，形成在黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，公共課部與學(xué)工處、各學(xué)部參與和實(shí)施的“黨建+”育人工作機(jī)制，在制訂思政教育工作總體規(guī)劃和年度計(jì)劃中將廉潔教育內(nèi)容列入其中，一起布置、分步實(shí)施；嘗試、探索將廉潔教育與入學(xué)教育、思政課、專業(yè)思想和職業(yè)道德教育、就業(yè)指導(dǎo)教育等相結(jié)合的模式，切實(shí)推進(jìn)廉潔教育進(jìn)材料、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦工作；專業(yè)教師在教學(xué)中要善于抓住時(shí)機(jī)、利用學(xué)科特點(diǎn)、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，充分挖掘各學(xué)科中的廉潔教育資源，在日常教學(xué)中做好廉潔教育內(nèi)容的滲透和灌輸；充分利用第二課堂、研學(xué)基地、清廉教育基地、法紀(jì)教育基地、愛國(guó)主義教育基地等開發(fā)清廉課程，通過一系列教育引導(dǎo)，逐步增強(qiáng)廉潔意識(shí)，提升誠(chéng)信品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。(責(zé)任部門：學(xué)工處、公共課部、學(xué)部各黨總支)
打造文化陣地，營(yíng)造誠(chéng)信氛圍。把廉潔教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合，充分發(fā)揮傳播媒體的宣傳作用，利用校報(bào)�？⑿�(nèi)廣播、宣傳欄、宣傳標(biāo)語、新媒體等多種載體，開展廉潔誠(chéng)信宣傳教育活動(dòng)，倡導(dǎo)和弘揚(yáng)誠(chéng)實(shí)守信良好風(fēng)尚；適當(dāng)組織征文、演講比賽、攝影及書畫展覽、微電影、小視頻征集等大學(xué)生易于接受、喜聞樂見的活動(dòng)方式，把清廉文化、奉獻(xiàn)文化、守紀(jì)文化、禮儀文化等與學(xué)科教學(xué)、主題班會(huì)活動(dòng)、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)等結(jié)合起來，多渠道、多角度、全方位促進(jìn)廉潔文化學(xué)習(xí)，營(yíng)造良好的校園廉潔文化氛圍。(宣傳部、團(tuán)委)
嚴(yán)格制度管理，加強(qiáng)行為自律。全面梳理現(xiàn)有學(xué)生管理制度中與學(xué)生誠(chéng)信教育、違紀(jì)處理相關(guān)的內(nèi)容，以完善制度、加強(qiáng)誠(chéng)信管理推進(jìn)清廉學(xué)風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，規(guī)范考試違紀(jì)處理程序，嚴(yán)肅處理考試作弊和論文抄襲行為，嚴(yán)把考試和畢業(yè)出口關(guān)；發(fā)揮黨委、紀(jì)監(jiān)、宣傳、教務(wù)、學(xué)工、財(cái)務(wù)等部門的協(xié)調(diào)與合作職能，在學(xué)生入黨、學(xué)生推優(yōu)、學(xué)生干部選舉、獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定以及綜合測(cè)評(píng)等方面，完善相應(yīng)的評(píng)價(jià)、核查、監(jiān)督制度和程序，通過“學(xué)生代表座談會(huì)”等形式擴(kuò)大和保護(hù)學(xué)生知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)、參與權(quán)；堅(jiān)持每學(xué)期召開誠(chéng)信教育主題班會(huì)制度，調(diào)動(dòng)發(fā)揮學(xué)生干部的誠(chéng)信學(xué)習(xí)示范引領(lǐng)作用，帶動(dòng)養(yǎng)成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，使學(xué)生通過“內(nèi)修誠(chéng)信、外守制度”的培育模式，成為優(yōu)良學(xué)風(fēng)的自我建構(gòu)者和自我管理者，養(yǎng)成尊重規(guī)則、正直無私、抵制誘惑、自律自強(qiáng)等良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。(責(zé)任部門：學(xué)院各部門)
四、相關(guān)工作要求和保障
壓實(shí)責(zé)任，主動(dòng)作為。我院成立清廉學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)院黨委書記、院長(zhǎng)任組長(zhǎng)，學(xué)院其他班子成員任副組長(zhǎng)，各處室負(fù)責(zé)人、各學(xué)部黨總支書記為小組成員，負(fù)責(zé)全院清廉學(xué)校建設(shè)工作的統(tǒng)籌謀劃、督導(dǎo)檢査和協(xié)調(diào)推動(dòng)；學(xué)院各黨總支書記、各部門負(fù)責(zé)人作為落實(shí)從嚴(yán)治黨第一責(zé)任人，擔(dān)負(fù)起本部門清廉學(xué)校建設(shè)的主體責(zé)任和第一責(zé)任，堅(jiān)持親自督促檢査、親自帶頭執(zhí)行，落實(shí)好清廉學(xué)校建設(shè)仼務(wù)。
加強(qiáng)督導(dǎo)，嚴(yán)格考核。學(xué)院把推進(jìn)淸廉學(xué)校建設(shè)情況作為評(píng)價(jià)學(xué)院各部門工作的重要指標(biāo)，納入黨風(fēng)廉政建設(shè)、基層黨建工作考核的內(nèi)容，加強(qiáng)對(duì)各部門清廉學(xué)校建設(shè)工作推進(jìn)情況的督導(dǎo)檢査，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題，全面評(píng)價(jià)工作成效，加大問責(zé)力度，對(duì)各種落實(shí)不力、搞形式走過場(chǎng)的，將對(duì)有關(guān)責(zé)任人進(jìn)行追責(zé)問責(zé)。
拓展形式，加大宣傳。將廉潔文化建設(shè)與校園文化建設(shè)相結(jié)合，把清廉文化滲透到校園環(huán)境布置、文化藝術(shù)活動(dòng)、社會(huì)志愿服務(wù)實(shí)踐等方面，加強(qiáng)和拓展廉潔文化陣地建設(shè)，通過微博、微信公眾號(hào)、學(xué)院門戶網(wǎng)站、短視頻等平臺(tái)開展豐富多樣的宣傳活動(dòng)，充分挖掘校史、校訓(xùn)、校友等校本文化資源，大力宣揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和本校涌現(xiàn)出的廉政典型，發(fā)揮先進(jìn)典型人物的榜樣和示范作用，營(yíng)造“學(xué)先進(jìn)典型、促廉潔從教、創(chuàng)一流成績(jī)”的濃厚氛圍。
清廉校園建設(shè)實(shí)施方案 3
為加快我�！扒辶畬W(xué)校”建設(shè)，努力形成崇清尚廉的風(fēng)氣，使清廉風(fēng)氣滲透到學(xué)校工作的方方面面，積極培育和踐行以清為美，以廉為榮的價(jià)值觀，完成“清廉學(xué)�！暗膭�(chuàng)建工作，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，實(shí)踐立德樹人根本任務(wù)，提升我校教育教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，補(bǔ)齊短板，抓出特色，把“清廉學(xué)�！苯ㄔO(shè)和我校的“質(zhì)量立校、科研興校、特色強(qiáng)�！卑l(fā)展目標(biāo)結(jié)合起來，以“不忘初心，牢記使命”主題教育為契機(jī)，推進(jìn)“清廉學(xué)�！眲�(chuàng)建工作深入開展。
二、工作目標(biāo)
以“崇清尚廉”為主題，從黨員、教職工、學(xué)生三個(gè)層面入手，打造清明政風(fēng)，清凈校風(fēng)，清正教風(fēng)，清新學(xué)風(fēng)。加大師德師風(fēng)建設(shè)力度，積極引導(dǎo)黨員干部、教職工以身作則，把清廉從教落實(shí)到行動(dòng)上。把“清廉學(xué)�！苯ㄔO(shè)活動(dòng)融入校園文化建設(shè)中，多渠道、多層次、多角度地開展宣傳教育活動(dòng)，努力營(yíng)造“崇清尚廉”的校園文化氛圍，為教育可持續(xù)發(fā)展，教師專業(yè)化發(fā)展、學(xué)生身心健康發(fā)展提供有力的支撐和保障。
三、方法措施
1、打造清明的政風(fēng)。壓實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，把政治建設(shè)放在首位，嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)守社會(huì)主義核心價(jià)值觀；加強(qiáng)黨員干部思想政治教育，深入開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，大力弘揚(yáng)“紅船精神”；提高教育治理能力，堅(jiān)持把維護(hù)教育公平、提升教育質(zhì)量、保障人民群眾的受教育權(quán)作為我們工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)；持續(xù)推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，堅(jiān)持不懈改作風(fēng)轉(zhuǎn)作風(fēng)，把清廉政風(fēng)、教風(fēng)落實(shí)落小落細(xì)。
2、營(yíng)造清凈的校風(fēng)。全面加強(qiáng)學(xué)習(xí)黨委的建設(shè)，把清廉教育融入黨員發(fā)展、教育、管理全過程，打造“黨建+”育人工作機(jī)制；堅(jiān)持正確的辦學(xué)理念，堅(jiān)持我校的“一訓(xùn)三風(fēng)”，即“承澤、拓新、致和”的校訓(xùn)，“溫馨和諧”的校風(fēng)，“愛生善教”的教風(fēng)和“好學(xué)樂學(xué)”的學(xué)風(fēng)；加快構(gòu)建依法治校體系，完善學(xué)校章程建設(shè)，深化“陽關(guān)校園”建設(shè)（陽光招生、陽光食堂、陽光招標(biāo)、陽光人事、陽光聘任等），健全學(xué)校內(nèi)部?jī)?nèi)部控制制度，加強(qiáng)對(duì)廉潔風(fēng)險(xiǎn)的排查；不斷改善學(xué)校的'管理和服務(wù)，以“精準(zhǔn)服務(wù)”服務(wù)于“精準(zhǔn)教學(xué)”和“精準(zhǔn)管理”，提高我校的辦學(xué)水平；推動(dòng)校園“清廉文化”，努力把“清廉文化”滲透到豐富多彩的校園環(huán)境布置和文化藝術(shù)活動(dòng)中，是“清廉文化”走進(jìn)課堂、浸潤(rùn)校園、滋養(yǎng)心靈。
3、建設(shè)清正的教風(fēng)。把清白、廉潔、正直、奉獻(xiàn)作為師德師風(fēng)建設(shè)的重要標(biāo)準(zhǔn)，全面營(yíng)造清正教風(fēng)。引導(dǎo)教師牢記人民教師的神圣職責(zé)，忠誠(chéng)于教育事業(yè)，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷提高道德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、教學(xué)水平；完善教師學(xué)習(xí)和培訓(xùn)機(jī)制，加強(qiáng)法治教育，全面提高教師依法執(zhí)教的意識(shí)和能力；引導(dǎo)教師規(guī)范自身言行，自覺維護(hù)教師清廉形象，是清廉教風(fēng)成為無聲的教育；完善教師管理機(jī)制，在教師評(píng)價(jià)考核和使用聘任中實(shí)行違反師德“一票否決制”；落實(shí)尊師重教機(jī)制，對(duì)教師多一些傾聽、多一些關(guān)心、多一些尊重，努力解決好教師的實(shí)際生活困難，讓教師們?nèi)硇耐度牍ぷ髦小?/p>
4、培育清新的學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)立德樹人，堅(jiān)持德育為先，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想政治教育，把清廉文化、奉獻(xiàn)文化、守紀(jì)文化、禮儀文化等融入德育和思想政治理論課程，使清廉理念入耳、入腦、入心、入行；嚴(yán)格學(xué)業(yè)管理，對(duì)標(biāo)教學(xué)，提高質(zhì)量；優(yōu)化學(xué)生服務(wù)，繼續(xù)健全學(xué)生資助制度，關(guān)愛弱勢(shì)群體，鼓勵(lì)學(xué)生開展各種科學(xué)實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)新。
四、工作保障
1、加強(qiáng)統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)，建立我校“清廉學(xué)�！苯ㄔO(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)具體創(chuàng)建工作，由胡國(guó)林同志兼任辦公室主任。
2、嚴(yán)格責(zé)任落實(shí)，認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，把清廉學(xué)校建設(shè)列入重要的議事日程，定期召開專題工作會(huì)議，把握進(jìn)展，分析不足，及時(shí)改進(jìn)。
3、完善督懲辦法，學(xué)校紀(jì)委對(duì)“清廉學(xué)�！苯ㄔO(shè)中出現(xiàn)的問題要“抓早抓小抓清廉”，對(duì)工作不到位、不盡責(zé)的及時(shí)提醒，限期整改，對(duì)違規(guī)補(bǔ)課有償帶生等問題，要有報(bào)必查，查實(shí)必究。
4、營(yíng)造良好氛圍，加大宣傳“清廉學(xué)校”建設(shè)中好典型、好經(jīng)驗(yàn)、好做法，調(diào)動(dòng)廣大師生共同參與“清廉學(xué)校”建設(shè)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
清廉校園建設(shè)實(shí)施方案 4
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)中共中央《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》、中紀(jì)委《關(guān)于加強(qiáng)廉政文化建設(shè)的意見》和中共監(jiān)利市紀(jì)委機(jī)關(guān)、中共監(jiān)利市教育局黨組文件《關(guān)于推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)的實(shí)施方案》（監(jiān)教黨[20XX]28號(hào)）的文件精神，大力加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，全面推進(jìn)教育系統(tǒng)清廉校園建設(shè)活動(dòng)的深入開展，營(yíng)造廉潔從教的育人環(huán)境，培養(yǎng)全體教師和學(xué)生的正確價(jià)值觀和高尚的道德情操，根結(jié)合我校實(shí)際，制定清廉校園建設(shè)實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
按照黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的總體要求，圍繞“廉潔教育，辦人民滿意教育”的主題，以樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀為內(nèi)涵，以培養(yǎng)良好的黨風(fēng)、政風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣為目標(biāo)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，以社會(huì)主義榮辱觀為主線，以清廉校園建設(shè)為載體，充分發(fā)揮廉政文化的教育、示范、熏陶、導(dǎo)向作用，讓廣大師生在形式多樣的廉政文化活動(dòng)中接受廉潔、崇尚廉潔、習(xí)慣廉潔，鞏固清廉校園建設(shè)活動(dòng)的活動(dòng)成果。
二、基本原則
清廉校園工作要堅(jiān)持“六項(xiàng)原則”：一是與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政教育相結(jié)合，做好廉政文化教育的表率與榜樣引領(lǐng)作用；二是與廣大教師廉潔從教的師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，抓好廉政文化教育的主力軍；三是與學(xué)生敬廉崇潔教育相結(jié)合，打好廉政文化教育的基礎(chǔ)；四是與校園文化建設(shè)相結(jié)合，建好廉政文化教育的軟環(huán)境；五是與學(xué)校普法工作相結(jié)合原則，學(xué)好廉政文化教育的法律知識(shí)；六是與規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為相結(jié)合原則，管好學(xué)校的人、財(cái)、物。
三、工作目標(biāo)
清廉校園建設(shè)活動(dòng)要按照黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求，統(tǒng)一思想、整合資源，落實(shí)措施、創(chuàng)新載體，扎實(shí)推進(jìn)。學(xué)校要結(jié)合自身的特點(diǎn)和日常工作，本著貼近學(xué)校、貼近學(xué)生、貼近實(shí)際的原則，開展形式多樣的教育活動(dòng)，增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力和感染力，努力在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生中實(shí)現(xiàn)廉政文化進(jìn)腦，入耳，見行動(dòng)。學(xué)校要著力抓好領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔從政、教師廉潔從教、學(xué)生廉潔價(jià)值觀教育，確保5年時(shí)間內(nèi)，完善學(xué)校治理體系，規(guī)范重點(diǎn)環(huán)節(jié)監(jiān)督，落實(shí)突出問題整治，建設(shè)清廉校園文化，營(yíng)造全員崇廉尚廉氛圍。清廉校園建設(shè)活動(dòng)應(yīng)堅(jiān)持注重抓好以下三個(gè)層面的工作：
�。ㄒ唬⿲W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層面。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部中開展以“身先示范，廉潔從政”為主題的專題教育活動(dòng)，促使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)會(huì)清廉校園建設(shè)活動(dòng)的精神實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)黨員干部的廉政意識(shí)和反腐防變的自覺性。進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校的黨風(fēng)廉政責(zé)任制，規(guī)范從政行為，做到嚴(yán)守黨紀(jì)，廉政從政，引導(dǎo)黨員干部以身作則，奮發(fā)有為，成為師生的楷模，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部在廉政教育中的模范示范作用。
�。ǘ┙搪毠用�。在全體教職員工中開展“服務(wù)學(xué)生，廉潔從教”為主題的專題教育活動(dòng)。實(shí)現(xiàn)反腐倡廉教育與與教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)、教師職業(yè)道德等建設(shè)有機(jī)結(jié)合，提升廣大教師的師德修養(yǎng)水平，促進(jìn)全體教師廉潔從教，敬業(yè)愛崗，為人師表。同時(shí)借助教師言傳身教，抓住廉政文化教育的課堂主渠道作用，積極做好學(xué)科滲透，讓學(xué)生在參與活動(dòng)中體驗(yàn)感悟，發(fā)揮廣大教師在廉政教育中的引導(dǎo)作用。
�。ㄈ⿲W(xué)生層面。在學(xué)生中開展“敬廉崇潔、遵紀(jì)守法”為主題的專題教育活動(dòng)。把廉政教育作為青少年思想道德的重要內(nèi)容，將“清廉校園建設(shè)”活動(dòng)與校園文化建設(shè)有機(jī)統(tǒng)一，傳播廉政知識(shí)，宣傳廉政文化，弘揚(yáng)廉政精神，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的“以廉為榮、以貪為恥”社會(huì)主義榮辱觀、傳統(tǒng)美德教育和法制等教育，提高廣大學(xué)生道德認(rèn)知和判斷能力，培養(yǎng)尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感和良好風(fēng)尚，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀念。
四、活動(dòng)內(nèi)容
結(jié)合我校實(shí)際，積極探索，講究實(shí)效，開展富有特色的活動(dòng)，創(chuàng)建學(xué)校清廉校園建設(shè)活動(dòng)的品牌。
1、學(xué)校及班子成員層面
�。�1）將學(xué)校廉政校園創(chuàng)建納入學(xué)校年度工作計(jì)劃，堅(jiān)持每月一次的行政例會(huì)中將廉潔校園的創(chuàng)建納入會(huì)議議程之一。
�。�2）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員每季度召開一次廉政學(xué)習(xí)會(huì)，學(xué)習(xí)貫徹《實(shí)施綱要》、兩個(gè)《條例》等文件精神和市委、市政府關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的總體部署、具體要求、提高敬廉崇潔意識(shí)，并做到學(xué)習(xí)有簽到，有記錄，有心得；
�。�3）簽訂一份廉政公開承諾書。
�。�4）看一本有關(guān)廉潔教育的書籍，寫一篇心得體會(huì)；
�。�5）開好一次學(xué)習(xí)《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》等文件的廉政民主生活會(huì)。
�。�6）開展一次反腐警示教育或參觀反腐警示教育基地活動(dòng)。
�。�7）觀看一次反腐倡廉專題錄像，寫一篇廉政學(xué)習(xí)心得。
2、教職工層面
�。�1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，利用每月第一周的教研活動(dòng)時(shí)間對(duì)教職工開展一次廉政教育的理論學(xué)習(xí)，使廣大教師在工作中具備四種精神：敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神、科學(xué)精神、創(chuàng)新精神。
�。�2）開展一次“廉潔從教”的主題演講活動(dòng)，簽訂一份“廉潔從教、奉獻(xiàn)教育”的承諾書。
（3）觀看一次反腐倡廉專題錄像，寫一篇廉政學(xué)習(xí)心得。
�。�4）開展一次廉政知識(shí)專題教育講座。
�。�5）開展一次“學(xué)習(xí)廉潔典型，爭(zhēng)做廉潔教師”為主題的師德大討論。
（6）開展一次“我為學(xué)校廉政建設(shè)提建議”的征集活動(dòng)。
3、學(xué)生層面
（1）出版一期以廉政文化內(nèi)容為主題黑板報(bào)。
�。�2）開展一次寫廉政名言、警句書法展示活動(dòng)。
�。�3）開展一次“敬廉崇潔”主題班會(huì)。
�。�4）以班級(jí)為單位開展“以廉為榮、以貪為恥”手抄報(bào)比賽活動(dòng)。
�。�5）開展我最喜歡的廉政格言、廉政名人評(píng)選活動(dòng)。
�。�6）開展一次反腐倡廉法紀(jì)教育。
五、工作要求
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任。為加強(qiáng)對(duì)全校清廉建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，有效推進(jìn)工作進(jìn)程，學(xué)校成立了由校長(zhǎng)趙剛?cè)谓M長(zhǎng)，其他校級(jí)干部任副組長(zhǎng)，各處室負(fù)責(zé)人為成員的.清廉學(xué)校建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)全校清廉建設(shè)的工作推進(jìn)。為保證工作效果，學(xué)校要組建清廉建設(shè)工作專班，以黨總支書記為第一責(zé)任人，親自部署，明確目標(biāo)和任務(wù)，細(xì)化分工和職責(zé)，確保工作有效推進(jìn)。
�。ǘ┘訌�(qiáng)研究，把握規(guī)律。要將廉政教育研究列入教育研究總體規(guī)劃中，把廉政教育納入學(xué)校德育教學(xué)計(jì)劃，滲透到學(xué)校教學(xué)工作的全過程和學(xué)生教育管理的各個(gè)方面，使學(xué)生在潛移默化中受到廉政文化的教育和熏陶。要加強(qiáng)對(duì)廉政教育規(guī)律、途徑、方法的研究，結(jié)合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，開展符合中小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)的針對(duì)性教育活動(dòng)，積極探索廉政文化建設(shè)的有效方法和途徑，使教育的內(nèi)容和方式貼近實(shí)際、貼近生活、貼近青少年學(xué)生，實(shí)現(xiàn)學(xué)生在廉潔文化教育上的知行統(tǒng)一。
�。ㄈ﹦�(chuàng)新載體，注重實(shí)效。要把清廉校園建設(shè)活動(dòng)作為學(xué)校德育工作的重要組成部分，科學(xué)安排，整體推進(jìn)，認(rèn)真開展工作，運(yùn)用演講、征文、宣傳窗、書畫展等廉政文化建設(shè)有效途徑，扎實(shí)推進(jìn)活動(dòng)的有序開展；要注重創(chuàng)新，突出特色，不斷拓展和豐富學(xué)校廉政文化建設(shè)的有效載體，改進(jìn)工作方法，充實(shí)教育內(nèi)容，提升清廉校園建設(shè)活動(dòng)的時(shí)效性和針對(duì)性。
（四）重視宣傳，創(chuàng)設(shè)氛圍。要重視宣傳引導(dǎo)作用，通過網(wǎng)站、校園廣播、櫥窗等宣傳陣地，通過手抄報(bào)、書法、板報(bào)等形式多樣、喜聞樂見的形式，突出反腐倡廉的教育主題，抓住學(xué)校廉政文化宣傳的主旋律，加大廉潔文化的宣傳，突出廉潔人物的榜樣示范作用、營(yíng)造積極向上的校園廉政文化宣傳氛圍。
清廉校園建設(shè)實(shí)施方案 5
近年來，全社會(huì)對(duì)于幼兒教育的重視程度不斷提升。而在幼兒園教育領(lǐng)域，建設(shè)清廉學(xué)校已成為一項(xiàng)重要工作。下面，就幼兒園清廉學(xué)校建設(shè)實(shí)施方案進(jìn)行探討。
一、定義清廉學(xué)校
清廉學(xué)校，是指依法依規(guī)行事，貫徹誠(chéng)信、廉潔、公平、公正、公開、透明的管理，營(yíng)造同學(xué)必須遵守的學(xué)校道德規(guī)范，并從根源上提高學(xué)生的道德素質(zhì)和認(rèn)知水平，具有“陽光校園”文化特色的學(xué)校。
二、實(shí)施方案
1.培育正確的價(jià)值觀
學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同階段的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行思想政治教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，樹立道德觀念，尋找能夠達(dá)成公正公平的'價(jià)值目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)擁有道德品質(zhì)的重要性。
2.建立規(guī)章制度
學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立清廉的學(xué)校規(guī)章制度，根據(jù)學(xué)生年齡和不同的教育實(shí)踐活動(dòng)需要，規(guī)定不同的行為標(biāo)準(zhǔn)和措施。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生遵守規(guī)章制度，以示監(jiān)督和約束。
3.推行陽光教育
陽光教育是學(xué)校中旨在提高學(xué)生心理健康又包含了透明公正的一個(gè)核心理念，其目的是為了讓學(xué)生擁有更好的成長(zhǎng)環(huán)境，以及更開放、自由、寬容的學(xué)校文化氛圍。通過陽光教育，學(xué)生能夠有機(jī)會(huì)表現(xiàn)自我，建立自信心，并且學(xué)習(xí)鍛煉更多的社交技能。
4.提高教師專業(yè)素養(yǎng)
學(xué)校應(yīng)當(dāng)遵循德才兼?zhèn)涞臉?biāo)準(zhǔn)，提高教師的綜合素養(yǎng)，特別是在道德素質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)方面的培養(yǎng)。以身作則，引導(dǎo)學(xué)生模仿和愛慕，慢慢地形成正確的道德價(jià)值觀。
5.積極開展公益活動(dòng)
學(xué)校應(yīng)當(dāng)多開展社會(huì)公益活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生投身社會(huì)公益事業(yè)，提高他們的社會(huì)責(zé)任感。以此來培養(yǎng)學(xué)生的道德價(jià)值觀，豐富其社會(huì)體驗(yàn)，并樹立一種健康向上的領(lǐng)袖模式。
三、總結(jié)
幼兒園清廉學(xué)校建設(shè)實(shí)施方案，是學(xué)校教育管理的一大重要內(nèi)容。以清廉學(xué)校為核心來建立學(xué)校文化氛圍，是提高學(xué)生道德素質(zhì)、培養(yǎng)正確的社會(huì)價(jià)值觀的重要途徑，同時(shí)也是開展教育改革的有效措施。因此，在實(shí)施過程中應(yīng)注意，加強(qiáng)監(jiān)督和實(shí)行績(jī)效評(píng)估，不斷推進(jìn)改進(jìn)和完善幼兒園清廉學(xué)校建設(shè)工作，共同營(yíng)造健康、和諧的學(xué)校文化。
清廉校園建設(shè)實(shí)施方案 6
隨著中國(guó)逐漸進(jìn)入全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新時(shí)代，全社會(huì)對(duì)于清廉建設(shè)的重視程度越來越高。幼兒園作為兒童成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所，不僅要保障孩子們的健康和安全，也需要追求教育的公平、公正、公開和透明。因此，幼兒園清廉學(xué)校建設(shè)勢(shì)在必行。本文將結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提出幼兒園清廉學(xué)校建設(shè)的實(shí)施方案。
一、加大幼兒園清廉教育力度
清廉教育是幼兒教育的基礎(chǔ)和靈魂，幼兒園應(yīng)該將清廉教育貫穿于各個(gè)環(huán)節(jié)中，讓幼兒在觀察、思考、體驗(yàn)中感悟清廉的價(jià)值和意義，掌握道德修養(yǎng)基本知識(shí)。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，需要園長(zhǎng)、老師、家長(zhǎng)、幼兒四方共同努力，比如可以采取以下措施：
1.校園倡廉。
幼兒園要建立清廉學(xué)校文化，培養(yǎng)廉潔校風(fēng)。具體做法可以是增加清廉主題教育活動(dòng)，發(fā)放宣傳品，比如校園文化長(zhǎng)廊、清廉文化禮堂、清廉家校本，搞好學(xué)校廉潔日、清廉周的活動(dòng)，把清廉觀念融入到每日的校園教育中。
2.樹立廉政榜樣。
幼兒園應(yīng)該增加宣傳廉政榜樣經(jīng)驗(yàn)活動(dòng)，鼓勵(lì)園長(zhǎng)、老師和家長(zhǎng)向幼兒宣傳諸如美德、正義、拼搏進(jìn)名單之類的榜樣人物。通過這樣的活動(dòng)，孩子們會(huì)更多地接觸到公正、公平、公開和純潔的社會(huì)人物形象。有條件的幼兒園還可以邀請(qǐng)前來宣傳的榜樣人物，讓孩子們對(duì)榜樣的產(chǎn)生認(rèn)知感受。
3.開展清廉教育課程。
幼兒園可以開展清廉教育課程，例如通過習(xí)慣培養(yǎng)、游戲活動(dòng)等形式向幼兒普及清廉概念和道德觀念，使幼兒形成健康、積極的人生觀和社會(huì)觀。
二、加強(qiáng)食品、用品安全管理，打造安全放心環(huán)境
幼兒園作為兒童成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所，安全問題必須引起我們的重視。為了保障學(xué)生的安全，幼兒園要加強(qiáng)食品、用品等方面的管理，打造安全放心的.校園環(huán)境。
1.加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理。
幼兒園應(yīng)在食品進(jìn)貨等環(huán)節(jié)把控食品質(zhì)量檢測(cè)，制定進(jìn)貨、保管、加工等規(guī)章制度。同時(shí)，幼兒園要嚴(yán)格執(zhí)行食品安全條例和標(biāo)準(zhǔn)，確保食品清潔衛(wèi)生，保證孩子的健康。
2.用品購(gòu)置和封存。
幼兒園應(yīng)著重加強(qiáng)文章、辦公用品的管理，嚴(yán)格規(guī)范采購(gòu)和使用流程。優(yōu)質(zhì)的用品應(yīng)從質(zhì)量保障、價(jià)格合理、使用壽命等方面進(jìn)行考慮，同時(shí)也要保證辦公用品減少過多浪費(fèi)，保護(hù)環(huán)境，避免造成資源浪費(fèi)。
三、加強(qiáng)對(duì)家園溝通，建立健康互動(dòng)溝通平臺(tái)
幼兒園與家庭之間是一個(gè)重要的合作伙伴，家長(zhǎng)是幼兒教育的合作對(duì)象、參與者，并為幼兒教育的成功做出貢獻(xiàn)。因此，加強(qiáng)幼兒園與家庭之間的溝通和合作非常關(guān)鍵。為此，幼兒園應(yīng)該著重將家長(zhǎng)溝通與幼兒園日常管理及運(yùn)營(yíng)結(jié)合起來，建立健康互動(dòng)溝通平臺(tái)。
1.開展互動(dòng)活動(dòng)。
幼兒園可通過家長(zhǎng)會(huì)、家庭教育活動(dòng)、家庭聯(lián)合制作等方式深入家長(zhǎng)群體中間，積極向家長(zhǎng)宣傳幼兒園的管理體制、教育方針、教育教學(xué)、“母愛保育”等相關(guān)內(nèi)容。為家長(zhǎng)答疑解惑、提供幫助。
2.建立信息化平臺(tái)。
幼兒園應(yīng)建立合理信息化平臺(tái)，為家長(zhǎng)提供針對(duì)性信息。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)宣傳，實(shí)現(xiàn)與老師和家長(zhǎng)一起在線學(xué)習(xí)、講座和其他優(yōu)質(zhì)教育資源學(xué)習(xí)。
3.家長(zhǎng)意見征集。
幼兒園要定期征集家長(zhǎng)遇到的困難和反映的問題，并及時(shí)解決，在教育教學(xué)等方面引導(dǎo)家長(zhǎng)參與多項(xiàng)決策。這不僅可以增強(qiáng)家長(zhǎng)的參與感和薦助歸屬感，還可以借此推廣清廉、透明的教育環(huán)境。
本文結(jié)語：
幼兒園清廉學(xué)校建設(shè)對(duì)于幼兒園的健康發(fā)展和兒童的成長(zhǎng)至關(guān)重要。在清廉教育、安全管理、家園溝通三個(gè)方面統(tǒng)籌謀劃實(shí)施，增強(qiáng)節(jié)目群體文化和教育信念，有利于社區(qū)的發(fā)展和孩子們的健康成長(zhǎng)。因此，幼兒園和家長(zhǎng)都應(yīng)積極響應(yīng)和參與到幼兒園清廉學(xué)校建設(shè)中來。只有這樣，我們的幼兒園才能擁有一個(gè)更加健康、透明、公正和平安的教育環(huán)境，孩子們才能快快樂樂地成長(zhǎng)。
清廉校園建設(shè)實(shí)施方案 7
為深入貫徹落實(shí)中央關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代廉潔文化建設(shè)部署要求，強(qiáng)化黨員干部自律意識(shí)和教師廉潔從教意識(shí)，涵養(yǎng)清正廉潔價(jià)值理念，弘揚(yáng)崇廉拒腐、教書育人良好風(fēng)尚，推進(jìn)“清廉學(xué)�！苯ㄔO(shè)，營(yíng)造政風(fēng)清明、校風(fēng)清凈、教風(fēng)清正、學(xué)風(fēng)清新的學(xué)校育人環(huán)境，結(jié)合區(qū)教體中心“清廉校園”建設(shè)工作方案，聯(lián)系我園實(shí)際制定以下方案。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的二十大精神，堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨，著力推進(jìn)廉潔體系建設(shè)。聚焦立德樹人根本任務(wù)，把廉潔文化建設(shè)融入教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，將正風(fēng)肅紀(jì)與深化教育改革、完善教育制度、促進(jìn)教育治理貫通起來，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，樹立教育系統(tǒng)的清廉之風(fēng)，全面推進(jìn)依法治校。
二、工作目標(biāo)
深入推進(jìn)“清廉教育”，努力建設(shè)清明行風(fēng)、清凈校風(fēng)、清正教風(fēng)、清新學(xué)風(fēng)、清朗家風(fēng)。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)率先垂范走在前,帶領(lǐng)全體教職員工，為人師表守規(guī)矩、遵紀(jì)守法知廉恥，營(yíng)造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。從嚴(yán)整治酒后駕車、教師有償補(bǔ)課、體罰和變相體罰幼兒等行為，加強(qiáng)園風(fēng)學(xué)風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè)，加大對(duì)違反師德師風(fēng)行為的通報(bào)力度。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
XX為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“清廉學(xué)校”建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，區(qū)第一幼兒園成立“清廉學(xué)校”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體名單如下：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：幼兒園全體教師
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，袁小硯任辦公室主任，負(fù)責(zé)清廉學(xué)校方案的實(shí)施和對(duì)外宣傳工作。
四、方法措施
1、實(shí)施“清明行風(fēng)”建設(shè)工程
XX加強(qiáng)區(qū)一幼領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。壓實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任和黨組織書記第一責(zé)任人責(zé)任。推進(jìn)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子“一把手”和領(lǐng)導(dǎo)班子監(jiān)督工作，做到“三重一大”事項(xiàng)科學(xué)、民主決策、重大事項(xiàng)及時(shí)報(bào)告，在經(jīng)費(fèi)使用、物資采購(gòu)、基建后勤、等方面恪守程序辦法。調(diào)動(dòng)大家參與民主管理，黨務(wù)、園務(wù)信息及時(shí)公開。全面貫徹黨的教育方針，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育教學(xué)活動(dòng)中。
加強(qiáng)教師思想政治教育。把政治建設(shè)放在首位，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義辦學(xué)方向，把立德樹人作為學(xué)校根本任務(wù)，嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，牢固樹立“四個(gè)意識(shí):增強(qiáng)教職工的紀(jì)律意識(shí)和規(guī)矩意識(shí)，把正確的政治方向、價(jià)值取向、育人導(dǎo)向貫穿幼兒園管理的全過程。持續(xù)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化，鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，抓實(shí)黨小組學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活。充分利用《開學(xué)第一課》,國(guó)旗下講話、道德講堂、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀、“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、民主生活會(huì)、支部主題黨日對(duì)全體師生進(jìn)行思想政治教育。
全面推進(jìn)依法行政。加強(qiáng)教師的法治學(xué)習(xí)活動(dòng)，推廣“法治微課”，堅(jiān)持把維護(hù)教育公平、提升育人質(zhì)量、保障人民群眾的受教育權(quán)作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。鼓勵(lì)教師參與到幼兒園管理中，重點(diǎn)公開評(píng)優(yōu)評(píng)先等園務(wù)信息公開。每周通過國(guó)旗下的講話，主題教育活動(dòng)推進(jìn)法治文化進(jìn)校園。
2、實(shí)施“清凈校風(fēng)”建設(shè)工程
營(yíng)造良好氛圍。加大宣傳力度，每學(xué)期都開展“清廉學(xué)校”主題宣傳活動(dòng)。圍繞建設(shè)“清廉學(xué)校”的決策部署，充分運(yùn)用廣播、簡(jiǎn)訊、微信公眾號(hào)等新聞媒體，大力宣傳建設(shè)“清廉學(xué)�！钡闹匾饬x、內(nèi)涵、目標(biāo)、要求和任務(wù)，廣泛宣傳建設(shè)“清廉學(xué)�！敝械暮玫湫�、好經(jīng)驗(yàn)、好做法，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)共同參與建設(shè)“清廉學(xué)�！钡姆e極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，著力營(yíng)造崇清尚廉的輿論氛圍。把清廉文化融入到校園環(huán)境布置中，結(jié)合紅船精神進(jìn)校園，加強(qiáng)建設(shè)紅色文化走廊或紅色文化傳播區(qū)。通過全體教職工學(xué)習(xí)清廉主題讀本以及挖掘本地本校清廉文化資源。努力把“清廉文化”滲透到豐富多彩的校園環(huán)境布置和校園特色文化活動(dòng)中，利用“節(jié)日教育”及“倡議書”等開展“清廉”教育活動(dòng)。使清廉文化走進(jìn)班級(jí)、浸潤(rùn)校園、滋養(yǎng)心靈。
充分發(fā)揮“家園共建共育”積極作用。大力提倡“以好家風(fēng)育好孩子”，秉承廉潔教育“從家庭做起、從娃娃抓起”的理念，通過“大手牽小手”，讓孩子從小接受來自家庭家風(fēng)家訓(xùn)的教育；通過“小手拉大手二把孩子在幼兒園養(yǎng)成的良好習(xí)慣、良好品德帶回家庭，影響家長(zhǎng)的言行，共同促進(jìn)好家風(fēng)建設(shè)。讓好家風(fēng)與好園風(fēng)相得益彰。加強(qiáng)校園內(nèi)外環(huán)境的治理、防止和減少不良文化向園內(nèi)滲透。結(jié)合文明城鞏固提升和“七個(gè)專項(xiàng)”行動(dòng)及我園“省級(jí)文明單位”復(fù)檢等重點(diǎn)工作，家園一致營(yíng)造幼兒園清廉文化氛圍。
3、實(shí)施“清正校風(fēng)”建設(shè)工程
嚴(yán)格教師管理。引導(dǎo)廣大教師始終牢記人民教師的神圣職責(zé)，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷提高道德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，爭(zhēng)做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的“四有”好教師。建立完善教師教學(xué)工作規(guī)范和保教質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，明確教師從事保教活動(dòng)的具體要求和崗位職責(zé)，不斷提高教師教學(xué)的`專業(yè)化水平。把清廉教育融入黨員發(fā)展、教育、管理全過程，從源頭抓起，培養(yǎng)教師清廉從教的品質(zhì)。
完善教師學(xué)習(xí)和培訓(xùn)機(jī)制。全面推行教師集中政治學(xué)習(xí)制度，讓每一名教師熟知全面從嚴(yán)治黨和“清廉學(xué)校”建設(shè)要求。在教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)中增加清廉教育內(nèi)容。加強(qiáng)教師法治教育，全面提高教師依法執(zhí)教的意識(shí)與能力。加強(qiáng)教研組、班隊(duì)組建設(shè)，推進(jìn)“課程改革”，努力使每一位教師當(dāng)好孩子“白日里的媽媽
引導(dǎo)教師規(guī)范自身言行。師者無小節(jié)，處處是楷模。要按照“學(xué)為人師，行為示范”的要求，自覺維護(hù)教師清廉形象，保持清廉作風(fēng)，使清廉教風(fēng)成為無聲的教育。嚴(yán)守上班紀(jì)律,嚴(yán)守職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)守學(xué)術(shù)道德誠(chéng)信，忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，平等公正耐心地對(duì)待每一個(gè)幼兒。自覺抵制有償補(bǔ)課，杜絕利用職務(wù)之便牟取私利、損害家長(zhǎng)利益。全面落實(shí)中小學(xué)幼兒教師不得到社會(huì)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職的要求。
完善教師管理機(jī)制。加強(qiáng)教師的管理和考核，把清廉的要求落實(shí)到日常教育教學(xué)行為中去。充分發(fā)揮督導(dǎo)、督學(xué)、家長(zhǎng)反饋、社會(huì)監(jiān)督的作用，把教育管理服務(wù)對(duì)象的評(píng)價(jià)作為教師考核的重要內(nèi)容。
落實(shí)尊師重教機(jī)制。完善中小學(xué)幼兒園教師績(jī)效工資制度，使績(jī)效工資充分體現(xiàn)教師的工作量和實(shí)際業(yè)績(jī)。引導(dǎo)全社會(huì)更多地關(guān)愛教師、尊重教師。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)教師多一些傾聽、多一些關(guān)心、多一些尊重，努力解決好教師的實(shí)際生活困難，讓教師們?nèi)硇牡赝度牍ぷ鳌?/p>
促進(jìn)教育公平和優(yōu)質(zhì)普惠發(fā)展。多形式辦園，努力擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，促進(jìn)教育公平，提升保教質(zhì)量，滿足群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)普惠教育的期盼。執(zhí)行“陽光招生”政策，及時(shí)回應(yīng)群眾的關(guān)切，不斷解決熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，著力提升保教質(zhì)量，著力解決家長(zhǎng)的后顧之憂，著力推進(jìn)學(xué)前教育的發(fā)展。
4、實(shí)施“學(xué)風(fēng)清新”培育工程
學(xué)風(fēng)是幼兒園的靈魂，是誠(chéng)信與清廉的集中體現(xiàn)。要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入保教工作中，推動(dòng)教職工按照清廉的標(biāo)準(zhǔn)、誠(chéng)信的態(tài)度、創(chuàng)新的精神投入學(xué)習(xí)工作中，培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)教風(fēng)。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持德育為先，不斷加強(qiáng)思想道德教育。把清廉文化、奉獻(xiàn)文化、守紀(jì)文化、禮儀文化等融入德育，使清廉理念入耳、入腦、入心、入行。加強(qiáng)師幼日常行為規(guī)范的培養(yǎng)和教育，養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛、正直無私、抵制誘惑、自律自強(qiáng)等良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。嚴(yán)格教研、學(xué)術(shù)管理。引導(dǎo)教師生對(duì)標(biāo)保教計(jì)劃，加強(qiáng)教研,提高質(zhì)量，做到學(xué)術(shù)上不抄襲、工作方法不斷創(chuàng)新。科學(xué)規(guī)范幼兒一日活動(dòng)及幼兒養(yǎng)成教育，厚植愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)的情感。優(yōu)化服務(wù)。進(jìn)一步完善關(guān)心幫助服務(wù)支持體系，加大對(duì)困難師幼的幫扶力度。加大資金投入，增加設(shè)施設(shè)備，進(jìn)一步優(yōu)化、美化幼兒園的游戲教育環(huán)境。鼓勵(lì)教師、幼兒多讀書、讀好書。開展各類教師及家長(zhǎng)培訓(xùn)。繼續(xù)健全貧困家庭幼兒資助制度，更加關(guān)愛弱勢(shì)群體，將科學(xué)保教、為家長(zhǎng)服務(wù)貫穿幼兒成長(zhǎng)發(fā)展全過程。
清廉校園建設(shè)實(shí)施方案 8
一、背景與目標(biāo)
隨著社會(huì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步，教育領(lǐng)域也面臨一系列新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。為了確保幼兒園教育的質(zhì)量和公平性，建設(shè)清廉的學(xué)校成為廣大教育工作者共同追求的目標(biāo)。本實(shí)施方案旨在推動(dòng)幼兒園清廉學(xué)校建設(shè)，提高教育質(zhì)量和學(xué)校管理水平，確保幼兒園教育的公平、公正、公開。
二、重點(diǎn)任務(wù)及措施
1、完善制度建設(shè)
—制定并實(shí)施合規(guī)運(yùn)作規(guī)范，明確教育行為準(zhǔn)則。
—建立幼兒園清廉學(xué)校評(píng)估指標(biāo)體系，定期對(duì)學(xué)校進(jìn)行評(píng)估和檢查。
—加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，制定教育人員的職業(yè)道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，并加強(qiáng)監(jiān)督。
—成立學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校內(nèi)部管理的監(jiān)督與調(diào)查。
2、提高教師隊(duì)伍素質(zhì)
—制定教師聘任和任職制度，確保教育教學(xué)崗位的公正競(jìng)爭(zhēng)和選拔體系。
—加強(qiáng)教師培訓(xùn)和職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)，提高教師的教育教學(xué)素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。
—開展專業(yè)交流和合作，促進(jìn)教師之間的互相學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)�！⒍ㄆ诳己酥贫�，對(duì)教師進(jìn)行績(jī)效評(píng)估和激勵(lì)機(jī)制。
3、建立公正公開的招生機(jī)制
—制定幼兒園招生政策，確保招生程序的公開、公正、公平�！訌�(qiáng)招生宣傳工作，提高家長(zhǎng)的知情權(quán)和選擇權(quán)，促進(jìn)家校合作。
—落實(shí)招生工作流程，確保信息透明和申請(qǐng)材料真實(shí)性�！獓�(yán)禁幼兒園教育資源的非法轉(zhuǎn)讓和私下交易。
4、強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理
—設(shè)立專項(xiàng)資金管理制度，確保財(cái)務(wù)使用的透明和規(guī)范。
—加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督，嚴(yán)禁濫用公款，防止財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)和腐敗行為�！晟朴變簣@財(cái)務(wù)報(bào)告和審計(jì)制度，加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)信息的披露�！菩泄_招標(biāo)采購(gòu)制度，提高采購(gòu)過程的公正和公平性。
5、加強(qiáng)家長(zhǎng)參與與監(jiān)督
—建立家長(zhǎng)委員會(huì)和家校合作制度，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與學(xué)校管理和決策。
—加強(qiáng)對(duì)幼兒園活動(dòng)和教育教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督，落實(shí)家長(zhǎng)的監(jiān)督權(quán)。
—搭建家校溝通平臺(tái)，及時(shí)解決家長(zhǎng)的問題和關(guān)切。
—定期組織家長(zhǎng)會(huì)議和座談會(huì)，聽取家長(zhǎng)的意見和建議。
三、推進(jìn)措施與方法
1、制定實(shí)施計(jì)劃
—成立幼兒園清廉學(xué)校建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)實(shí)施方案的制定、推進(jìn)和監(jiān)督。
—制定詳細(xì)的工作計(jì)劃和時(shí)間表，明確各項(xiàng)任務(wù)的分工和進(jìn)度。
2、加強(qiáng)宣傳教育
—制作宣傳資料，向全體教職工和家長(zhǎng)宣傳清廉學(xué)校建設(shè)的意義和重要性。
—在教育系統(tǒng)內(nèi)外廣泛宣傳，倡導(dǎo)社會(huì)對(duì)清廉學(xué)校建設(shè)的關(guān)注和支持。
—開展清廉教育培訓(xùn)，提高教職工的'清廉意識(shí)和法律法規(guī)意識(shí)。
3、建立監(jiān)督機(jī)制
—建立投訴舉報(bào)制度，鼓勵(lì)教職工和家長(zhǎng)對(duì)違紀(jì)違法行為進(jìn)行實(shí)名舉報(bào)。
—加強(qiáng)對(duì)學(xué)校和教職工的監(jiān)督，確保違紀(jì)違法行為的查處和處理。
—完善學(xué)校信訪工作機(jī)制，及時(shí)解決師生和家長(zhǎng)的問題和訴求。
4、加強(qiáng)配套措施
—加強(qiáng)教育行政部門對(duì)學(xué)校的指導(dǎo)和支持，提供政策法規(guī)咨詢和培訓(xùn)服務(wù)。
—引入第三方機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)校進(jìn)行評(píng)估和監(jiān)督，提供專業(yè)的咨詢和輔導(dǎo)服務(wù)。
—與相關(guān)社會(huì)組織和企業(yè)建立合作關(guān)系，共同推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)。
四、組織實(shí)施與監(jiān)督
1、實(shí)施方案由校領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭負(fù)責(zé)，具體任務(wù)由相關(guān)部門和個(gè)人負(fù)責(zé)實(shí)施。
2、每年對(duì)實(shí)施情況進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)，及時(shí)調(diào)整和完善方案。3、加強(qiáng)問責(zé)機(jī)制，對(duì)工作不力和違反紀(jì)律的單位和個(gè)人進(jìn)行處理。
4、建立定期檢查和評(píng)估制度，對(duì)學(xué)校的清廉建設(shè)工作進(jìn)行監(jiān)督和檢查。
五、預(yù)算安排
本實(shí)施方案所需資金將根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行預(yù)算安排，主要包括人員費(fèi)用、宣傳教育經(jīng)費(fèi)、專項(xiàng)資金等。
六、實(shí)施效果評(píng)估
根據(jù)一定的評(píng)估指標(biāo)和方法，對(duì)幼兒園清廉學(xué)校建設(shè)實(shí)施方案的效果進(jìn)行定期評(píng)估。評(píng)估結(jié)果將作為調(diào)整和改進(jìn)方案的依據(jù)，進(jìn)一步提升清廉學(xué)校建設(shè)的質(zhì)量和水平。
七、總結(jié)與展望
幼兒園清廉學(xué)校建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要全體教職工、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的共同努力。通過本實(shí)施方案的推進(jìn)，將促進(jìn)幼兒園教育的公平和公正，提升學(xué)校的管理水平和教育質(zhì)量，為幼兒園教育的可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)，還需要加強(qiáng)對(duì)幼兒園清廉學(xué)校建設(shè)實(shí)施方案的宣傳和推廣，鼓勵(lì)更多的幼兒園加入清廉學(xué)校建設(shè)的行列，共同推動(dòng)我國(guó)幼兒園教育事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。
清廉校園建設(shè)實(shí)施方案 9
一、前言
當(dāng)前，全社會(huì)對(duì)于幼兒教育越來越重視，幼兒園作為幼兒教育的第一站，負(fù)責(zé)了幼兒的培養(yǎng)和教育工作。幼兒園不僅需要關(guān)注幼兒的智力和身體發(fā)展，更需要注重道德素養(yǎng)的提高。然而，在幼兒園中，若教師團(tuán)隊(duì)不具有道德操守、紀(jì)律意識(shí)、職業(yè)操守等，將會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生很大的負(fù)面影響。因此，幼兒園清廉學(xué)校建設(shè)已經(jīng)成為幼兒園發(fā)展中一個(gè)重要的議題。
二、方案介紹
1.清廉教育
對(duì)于教師，清廉教育應(yīng)該是幼兒園清廉學(xué)校建設(shè)的重要組成部分。這種教育應(yīng)該從職業(yè)發(fā)展計(jì)劃和師德建設(shè)上入手。通過集體學(xué)習(xí)、小組研討、教學(xué)互動(dòng)等形式，讓教師深刻理解職業(yè)道德的'重要性，以及職業(yè)操守和紀(jì)律意識(shí)的建立。
2.建立常規(guī)性制度
在實(shí)施清廉化建設(shè)中，建立常規(guī)性制度是至關(guān)重要的。通過制定教師考核制度，加強(qiáng)教師的考核、評(píng)估及獎(jiǎng)懲機(jī)制，確保學(xué)校里所有人遵守紀(jì)律，堅(jiān)持道德準(zhǔn)則。
3.加強(qiáng)師資力量建設(shè)
師資力量建設(shè)是幼兒園清廉學(xué)校建設(shè)不可或缺的部分。建立學(xué)問中心，為教師們提供學(xué)習(xí)技能、提高綜合素質(zhì)和職業(yè)操守的機(jī)會(huì)；創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)室，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍；積極開展集體備課、研討等活動(dòng)，促進(jìn)教師間的相互學(xué)習(xí)和資源共享，提高教師的綜合素質(zhì)和能力。
三、方案效果
1.提高教師隊(duì)伍道德素質(zhì)
通過清廉教育，教師更加明確了職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)了師德修養(yǎng)，建立了職業(yè)操守和紀(jì)律意識(shí)，不會(huì)讓個(gè)體行為危害到學(xué)校聲譽(yù)，更加注重幼兒園的管理和維護(hù)。
2.建立完善的制度
通過常規(guī)性制度的保障，可以提高教師的敬業(yè)精神和責(zé)任意識(shí)，維護(hù)學(xué)校正常發(fā)展的秩序，建立完善的管理體系，切實(shí)提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
3.提高學(xué)校的聲譽(yù)和形象
通過幼兒園清廉學(xué)校建設(shè)，不僅提高了教師的道德水平，也提升了學(xué)校形象和影響力，在幼兒家長(zhǎng)群體中增強(qiáng)了學(xué)校的認(rèn)可度和美譽(yù)度。
四、結(jié)語
通過以上方案的實(shí)施，我們相信可以順利地實(shí)現(xiàn)幼兒園清廉學(xué)校建設(shè)的目標(biāo)。當(dāng)教師紛紛行動(dòng)起來，秉承正直精神，遵循道德法規(guī)，提高職業(yè)操守和紀(jì)律意識(shí)，我們相信幼兒園將會(huì)成為清廉學(xué)校的典范。
清廉校園建設(shè)實(shí)施方案 10
為深入貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代廉潔文化建設(shè)的意見》，嚴(yán)格按照有關(guān)要求，圍繞清廉二七建設(shè)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，進(jìn)一步明確思路、細(xì)化舉措、壓實(shí)責(zé)任，推進(jìn)“清廉學(xué)�！敖ㄔO(shè)，營(yíng)造政風(fēng)清明、校風(fēng)清凈、教風(fēng)清正、學(xué)風(fēng)清新的學(xué)校育人環(huán)境，結(jié)合區(qū)教育系統(tǒng)清廉學(xué)校建設(shè)工作方案，努力在教育系統(tǒng)形成崇清尚廉的風(fēng)氣，使清廉風(fēng)氣滲透到學(xué)校的方方面面，積極培育和踐行以清為美、以廉為榮的價(jià)值觀，打造家門口的清廉學(xué)校，特制定陽光小學(xué)清廉學(xué)校建設(shè)工作方案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)定正確的政治方向，充分發(fā)揮全面從嚴(yán)治黨的引領(lǐng)保障作用，將正風(fēng)肅紀(jì)與深化教育改革、完善教育制度、促進(jìn)教育治理貫通起來，堅(jiān)持發(fā)揮監(jiān)督治理效能，堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向和系統(tǒng)觀念，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展、向基層學(xué)校延伸，貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，樹立教育系統(tǒng)的清廉之風(fēng)，全面推進(jìn)依法治校。
二、總體思路
20xx在年清廉學(xué)校建設(shè)起步年的基礎(chǔ)上，將年確定為“1353”“清廉學(xué)校建設(shè)推進(jìn)年“，嚴(yán)格按照區(qū)的工作思路，打造清廉學(xué)校特色品牌，即：圍繞一個(gè)建設(shè)愿景一一營(yíng)造“政風(fēng)校風(fēng)清凈清朗、教風(fēng)學(xué)風(fēng)積極向上”的政治生態(tài),切實(shí)辦好人民滿意的二七“美好教育”；全面加強(qiáng)“三育”工作一一加強(qiáng)學(xué)生德育教育、突出良好師德師風(fēng)培育、注重紅色文化滋育；扎實(shí)推進(jìn)“五個(gè)一”工程一一推進(jìn)清廉文化建設(shè)、著力打造一批清廉校園文化品牌；推進(jìn)清廉教育進(jìn)課堂，著力開發(fā)一批清廉教育校本課程；推進(jìn)風(fēng)險(xiǎn)排查防控,著力梳理一批學(xué)校權(quán)力清單；推進(jìn)清廉環(huán)境營(yíng)建、著力建設(shè)一批學(xué)校清廉宣傳陣地；推進(jìn)示范點(diǎn)遴選，著力培育一批示范清廉學(xué)校；努力實(shí)現(xiàn)三大目標(biāo)是學(xué)校黨組織管黨治黨的責(zé)任意識(shí)更加強(qiáng)化，清明政風(fēng)、清凈校風(fēng)、清正教風(fēng)、清新學(xué)風(fēng)基本形成；二是清廉理念浸潤(rùn)師生心中，師德師風(fēng)優(yōu)良，清廉學(xué)校建設(shè)各項(xiàng)制度機(jī)制成熟定型，廉潔程度顯著提升；三是推動(dòng)學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，努力培養(yǎng)具有大愛大德大情懷、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
三、主要任務(wù)
清廉學(xué)校主要圍繞“三育”開展建設(shè)，以“清”育德、以“廉”潤(rùn)心。
（一）加強(qiáng)學(xué)生德育工作。嚴(yán)格落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。建立健全少先隊(duì)組織建設(shè)，以黨建帶隊(duì)建，完善黨團(tuán)隊(duì)一體化紅色育人鏈條，突出理想信念教育，把“四史”、主題教育等內(nèi)容，融入“三會(huì)一課”、少先隊(duì)活動(dòng)課、隊(duì)會(huì)課和學(xué)校思政課堂。立足實(shí)際、靈活方式、注重效果，扎實(shí)開展有鄉(xiāng)土特色的思政課，黨員干部要率先垂范，進(jìn)校園、進(jìn)課堂，上好廉潔教育思政課，提升思政課的思想性、理論性、針對(duì)性和親和力。
�。ǘ┩怀隽己脦煹聨燂L(fēng)培育。深入開展師德師風(fēng)宣傳教育，嚴(yán)格執(zhí)行《新時(shí)代中小學(xué)、幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，建立教師職業(yè)道德考核負(fù)面清單制度，嚴(yán)肅查處師德失范行為，堅(jiān)決遏制在職教師在教育教學(xué)領(lǐng)域散布錯(cuò)誤言論、有償講（補(bǔ)）課、收受家長(zhǎng)禮品禮金等師德失范行為。建立健全師德投訴舉報(bào)平臺(tái)和師德失范通報(bào)警示制度，引導(dǎo)廣大教師時(shí)刻自省，堅(jiān)守師德底線。
�。ㄈ┳⒅丶t色文化滋育。將紅色文化以及其中蘊(yùn)含的清廉文化作為黨組織開展“三會(huì)一課”、主題黨日、“學(xué)講評(píng)”活動(dòng)的重要內(nèi)容，納入清廉學(xué)校創(chuàng)建測(cè)評(píng)體系。依托轄區(qū)內(nèi)中原英烈館、烈士陵園、三李冰泉、溫泉等紅色資源，全面實(shí)施紅色二七育人項(xiàng)目，大力弘揚(yáng)“二七精神，三禮文化”，用好《“紅色二七”中小學(xué)生學(xué)習(xí)手冊(cè)》和《三李小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》，創(chuàng)新開展“紅領(lǐng)巾尋訪”“紅領(lǐng)巾服務(wù)日”等少先隊(duì)校外實(shí)踐活動(dòng)，傳承紅色基因，培育時(shí)代新人，打造獨(dú)具三李特色的“三禮文化”。
四、重點(diǎn)工作
（一）推進(jìn)清廉文化建設(shè)，打造清廉校園文化品牌。深入挖掘校史、校訓(xùn)、校友等校本文化資源和當(dāng)?shù)貎?yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色革命文化，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)特色，開展形式多樣的清廉文化活動(dòng)，打造獨(dú)特的清廉文化品牌。分類制定教師、職工、學(xué)生清廉公約,倡導(dǎo)清廉、誠(chéng)信、公正、守法的.行為準(zhǔn)則，將簽訂清廉公約納入每學(xué)年開學(xué)第一課的重要內(nèi)容。制定新任教職工、新入學(xué)學(xué)生、新任班主任、新任干部、新黨（隊(duì)）員等專項(xiàng)清廉教育方案，將清廉教育作為崗前"必修課”。開展形式多樣的清廉文化活動(dòng)，利用黨員活動(dòng)日、建隊(duì)節(jié)、兒童節(jié)等校內(nèi)外活動(dòng)平臺(tái)，創(chuàng)新活動(dòng)載體，開展清廉書畫、清廉故事、清廉情景劇、清廉微電影等藝術(shù)創(chuàng)作、表演展示活動(dòng)。
�。ǘ┩七M(jìn)清廉教育進(jìn)課堂，開發(fā)清廉教育校本課程。將清廉教育納入學(xué)校教育整體規(guī)劃，以學(xué)生喜聞樂見的形式推進(jìn)清廉教育進(jìn)課堂，使清廉理念內(nèi)外于心，外化于行。結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，編寫清廉校本教案、校本教材，把清廉教育融入教育教學(xué)環(huán)節(jié)、融入育人全過程。結(jié)合黨團(tuán)隊(duì)建設(shè),組建法紀(jì)宣講團(tuán)，定期開展法紀(jì)宣講，把清廉價(jià)值理念與社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德有機(jī)結(jié)合起來。結(jié)合研學(xué)活動(dòng)，充分利用第二課堂、研學(xué)基地、清廉教育基地、法紀(jì)教育基地、愛國(guó)主義教育基地等開發(fā)清廉課程，開展清廉教育。
�。ㄈ┩七M(jìn)風(fēng)險(xiǎn)排查防控，梳理學(xué)校權(quán)力清單。聚焦招生、招聘、招標(biāo)、財(cái)務(wù)管理、辦學(xué)等重點(diǎn)領(lǐng)域、領(lǐng)導(dǎo)崗位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對(duì)議事決策、權(quán)力運(yùn)行、制度機(jī)制、工作流程、崗位履職、紀(jì)律作風(fēng)等方面廉政風(fēng)險(xiǎn)開展排查防控，形成具有學(xué)校特色的廉政風(fēng)險(xiǎn)防控體系。開展學(xué)校廉政風(fēng)險(xiǎn)排查，從崗位、內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)、教師三個(gè)層面，深入排查議事決策、權(quán)力運(yùn)行、制度機(jī)制等方面存在的廉政風(fēng)險(xiǎn)，結(jié)合權(quán)力重要程度、易發(fā)概率及后果等因素，分高、中、低三級(jí)制定廉政風(fēng)險(xiǎn)清單。建立防控體系，根據(jù)排查出的廉政風(fēng)險(xiǎn)，及時(shí)分析研究、查漏補(bǔ)缺、完善工作制度流程，對(duì)存在的廉政風(fēng)險(xiǎn)及時(shí)預(yù)警、及時(shí)校正、及時(shí)糾錯(cuò)。健全制度機(jī)制，及時(shí)健全完善內(nèi)控制度，規(guī)范工作流程，制定有效管用的“小微”權(quán)力清單和辦學(xué)行為負(fù)面清單，強(qiáng)化學(xué)�！靶∥ⅰ睓�(quán)力制約監(jiān)督。
（四）推進(jìn)清廉環(huán)境營(yíng)建，建設(shè)學(xué)校清廉宣傳陣地。利用好學(xué)校宣傳欄、網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等載體，建好學(xué)校校園和網(wǎng)絡(luò)兩個(gè)宣傳陣地，營(yíng)造弘揚(yáng)清廉、風(fēng)清氣正的校園氛圍。在校園開辟黨建館和清廉宣傳專欄、清風(fēng)書苑、清廉圖書專柜等陣地，在門戶網(wǎng)站、微信公眾號(hào)開辟清廉學(xué)校建設(shè)專欄,組織開展主題征文、辯論、演講、作品展示等活動(dòng)，通過多種形式和載體，廣泛宣傳優(yōu)秀典型案例、事跡、人物和崇廉尚廉的鄉(xiāng)風(fēng)、家風(fēng)、校風(fēng)、班風(fēng)。發(fā)揮美術(shù)、數(shù)字媒體等學(xué)科、專業(yè)優(yōu)勢(shì)，結(jié)合黨章黨規(guī)學(xué)習(xí)和清廉學(xué)校建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)的具體內(nèi)容，創(chuàng)作清廉漫畫，講好清廉故事，開展警示教育，傳播清廉理念。
（五）積極申報(bào)清廉學(xué)校示范點(diǎn)。進(jìn)一步加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)�；鶎狱h組織建設(shè)，全面提升基層黨組織的組織力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，為清廉學(xué)校建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)的思想和組織保證。學(xué)習(xí)借鑒其它清廉學(xué)校示范點(diǎn)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，適時(shí)開展總結(jié)提升、經(jīng)驗(yàn)交流、互學(xué)互促活動(dòng)，營(yíng)造崇廉尚潔、風(fēng)清氣正的校園價(jià)值理念和行為準(zhǔn)則。
五、工作步驟
�。�1-3（一）研究部署階段月月）。在前期研究的基礎(chǔ)上，召開全校清廉學(xué)校建設(shè)推進(jìn)會(huì)，對(duì)本年度清廉學(xué)校建設(shè)作總體部署。做好清廉學(xué)校的宣傳動(dòng)員，發(fā)動(dòng)全體師生參與清廉學(xué)校建設(shè)。
�。�410（二）全面推進(jìn)階段月―月）。建設(shè)學(xué)校清廉宣傳陣地，打通線上線下兩個(gè)傳播渠道，形成浸潤(rùn)式教育、宣傳清廉理念的良好校園氛圍。開展一次清廉校園班級(jí)文化展示評(píng)比活動(dòng)，結(jié)合實(shí)際，各班通過情景劇、微電影、說唱等形式，開展具有觀賞性、教育性的展示活動(dòng)，推進(jìn)清廉文化傳播。開展清廉學(xué)校文化、“小微”權(quán)力清單、清廉宣傳陣地優(yōu)秀案例征集活動(dòng)，開展清廉教育校本課程評(píng)比、說課展示活動(dòng)。
�。�11-12（三）宣傳推廣階段月月）。總結(jié)清廉學(xué)校創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)，通過宣傳欄、微信公眾號(hào)等途徑，對(duì)征集的優(yōu)秀案例、校本課程、說課活動(dòng)以視頻、文字圖片等形式進(jìn)行展示，并進(jìn)行年度表彰，促進(jìn)交流學(xué)習(xí)。積極申報(bào)第二批清廉校園示范點(diǎn)，形成具有學(xué)校特色的優(yōu)秀案例，打造學(xué)校教育品牌。
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