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      2. 幼兒園足球特色活動方案

        時間:2022-11-22 14:53:06 方案 我要投稿

        幼兒園足球特色活動方案(精選11篇)

          為了確;顒幽苡袟l不紊地開展,預(yù)先制定活動方案是必不可少的,活動方案具有內(nèi)容條理清楚,步驟清晰的特點(diǎn)。那么問題來了,活動方案應(yīng)該怎么寫?以下是小編整理的幼兒園足球特色活動方案(精選11篇),希望對大家有所幫助。

        幼兒園足球特色活動方案(精選11篇)

          幼兒園足球特色活動方案1

          目標(biāo):

          1.熟悉足球,了解基本特點(diǎn)。

          2.體驗(yàn)在草地上自由踢球的樂趣。

          準(zhǔn)備:

          將小足球四散放在草地上,數(shù)量與幼兒人數(shù)相同,自制簡易球門兩個。

          過程:

          一、熟悉小足球

          1.草地上來了許多新“朋友”,請你們每人去找一個“朋友”吧。

          2.幼兒自由交流有關(guān)足球的知識經(jīng)驗(yàn),如球的外形、球賽規(guī)則等等。

          3.幼兒討論玩足球的基本規(guī)則:

          (1)要用腳踢;

          (2)球門是小足球的家。

          二、和小足球做游戲

          1.幼兒在草地上四散自由踢球,教師強(qiáng)調(diào)規(guī)則:

          (1)只能用腳踢;

          (2)限于草地范圍。

          2.幼兒在四散自由踢球的基礎(chǔ)上,嘗試有目的地朝球門內(nèi)踢球,送球回家。

          三、放松活動

          幼兒抱起小足球繞草地慢跑,放松身體。

          (評:孩子們初次接觸足球,非常開心。教師讓孩子們自己找足球朋友,自由交流對足球的認(rèn)識,自己踢玩,這些看似隨意的`活動安排恰好符合孩子好奇好動的天性。)

          幼兒園足球特色活動方案2

          教案目標(biāo):

          1、探索用不同的方法進(jìn)行演唱,創(chuàng)編與歌詞內(nèi)容一致的歌表演動作。

          2、能根據(jù)自己踢足球的體會及已學(xué)過的歌曲旋律,恰當(dāng)?shù)奶钤~演唱。

          教案準(zhǔn)備:

          幼兒踢足球的錄像帶、錄像機(jī)、電視機(jī)、錄音機(jī)、空白磁帶。

          教案過程:

          1、復(fù)習(xí)歌曲《長大要當(dāng)解放軍》

          2、幼兒觀看踢足球的錄像,并圍繞錄像內(nèi)容談話討論。

          3、創(chuàng)編“我是足球運(yùn)動員”的歌詞。

          4、鼓勵幼兒探索用不同的方法進(jìn)行演唱,并創(chuàng)編與足球活動相一致的歌表演動作。

          5、幼兒集體、分組、個別歌表演。

          6、結(jié)束活動:音樂游戲《大家來踢球》。

          結(jié)束活動:

          在平時的訓(xùn)練課中,鼓勵幼兒邊唱歌邊踢球,激發(fā)幼兒對足球運(yùn)動的興趣。

          幼兒園足球特色活動方案3

          活動目標(biāo):

          1.培養(yǎng)幼兒獨(dú)立自主、耐心專著、果決判斷、勇敢自信的良好品質(zhì)。

          2.培養(yǎng)幼兒的敏捷性、靈巧性、爆發(fā)力、體耐力、距離感和協(xié)調(diào)性。

          活動準(zhǔn)備:

          足球與幼兒數(shù)量相等,小球門4個、U盤及其播放器、音樂

          活動過程:

          1、引導(dǎo)部分:

         。1)師生問好

         。2)介紹足球

         。3)即興帶動

          2、主體部分:

         。1)球感練習(xí):小朋友分四組,在操場上隨意踢球、玩球(聽到哨聲馬上要回到自己的位置)

         。2)羅納爾多射門:小朋友分四組,每組前面擺個小球門,讓小朋友把球踢進(jìn)球門,則算勝利,踢球以后沒有踢進(jìn)的小朋友要表演節(jié)目。(給不同的距離小朋友選擇射門的難度)

         。3)傳球練習(xí):小朋友分四組,每組圍一個小圓圈手拉手,每個圓圈放兩個足球給小朋友們互相傳球。

          結(jié)束部分:

         。1)找朋友互相放松。

          (2)集體放松

         。3)師生再見

          課后反思:

          本次教學(xué)活動設(shè)計(jì)的目的是培養(yǎng)幼兒獨(dú)立自主、耐心專著、果決判斷、勇敢自信的良好品質(zhì)和培養(yǎng)幼兒的敏捷性、靈巧性、爆發(fā)力、體耐力、距離感和協(xié)調(diào)性。在這次游戲活動中孩子們興趣很高,充滿積極性;顒右龑(dǎo)部分進(jìn)行熱身練習(xí),在這一環(huán)節(jié)中為下一個環(huán)節(jié)奠定了基礎(chǔ)。孩子們都很愛球,以往的練習(xí)中多以籃球、皮球等球做運(yùn)動,而這次用足球一下子就增強(qiáng)了孩子們的新鮮感。因此孩子們活動的積極性也高了很多。

          但還是存在不足之處,本次活動主要以技能訓(xùn)練為重,在游戲化方面體現(xiàn)的還不夠,在以后的活動設(shè)計(jì)中應(yīng)多增加游戲的成分。

          幼兒園足球特色活動方案4

          小小對抗賽

          目標(biāo):

          1.了解簡單的球賽規(guī)則,積極參與球賽。

          2.練習(xí)踢球的技能,鍛煉身體。

          3.萌發(fā)初步的競爭意識,體驗(yàn)合作的價(jià)值。

          準(zhǔn)備:

          在草地兩端各放一個小球門,場地中間劃一條線。

          過程:

          一、賽前準(zhǔn)備

          1.檢查幼兒的穿戴是否合適。

          2.幼兒聽音樂運(yùn)動頭、頸、手、腿、腳等部位關(guān)節(jié)。

          二、小小對抗賽

          1.幼兒分成兩隊(duì),明確各自的球場、球門以及比賽規(guī)則。

          2.球賽開始,教師以裁判身份參與活動,關(guān)注幼兒表現(xiàn)及比賽進(jìn)程。

          3.中場休息,教師提醒幼兒擦汗、喝水。

          4.交換場地,繼續(xù)比賽。教師建議體弱幼兒在旁休息,或做啦啦隊(duì)員。

          5.球賽結(jié)束。一邊組織放松活動,一邊請幼兒簡單評析比賽情況,講講自己進(jìn)了幾個球,是怎么進(jìn)的,等等。

          (評:競賽是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識的最有效途徑,在比賽中,孩子們積極傳球、接球,配合默契?吹酵樗さ沽耍麄儠皶r扶起并給予安慰;進(jìn)球了,他們會相擁歡呼;丟球了,他們能互相安慰、鼓勵。當(dāng)然,比賽帶給孩子們更多的是快樂。)

          幼兒園足球特色活動方案5

          活動目標(biāo):

          1、觀察畫面,鼓勵幼兒根據(jù)自己的理解描述畫面內(nèi)容。

          2、引導(dǎo)孩子理解兒歌內(nèi)容,知道足球的形狀特征和用途。

          3、了解兒歌的含義。

          4、喜歡參加音樂活動,體驗(yàn)音樂游戲的快樂。

          活動準(zhǔn)備:

          足球一個、踢足球畫面和《足球》用書畫面視頻。

          活動過程:

          一、引起幼兒興趣。

          出示足球,小朋友你們知道這是什么球嗎?你玩過足球嗎?足球是怎么玩的?

          2、觀看一段踢足球畫面視頻。提問:你看到足球是怎樣玩的?

          二、欣賞畫面

          1、播放《足球》用書畫面視頻,引導(dǎo)幼兒觀察畫面。

          2、提問:圖上畫了什么? 你從什么地方看出來的?為什么?還有誰看到了不一樣的東西?足球是什么樣子的?這些小朋友為什么有的站著、有的躺著呢?老師用兒歌里的語言小結(jié)。

          3、學(xué)習(xí)動詞:搶、踢,引導(dǎo)幼兒用肢體動作去表現(xiàn)。

          4、教育幼兒要和朋友好好玩游戲,遵守游戲規(guī)則。

          三、欣賞兒歌

          1、有一首好聽的兒歌說的就是足球,它是怎么說的呢?我們一起來聽聽。

          2、教師朗讀兒歌,幼兒欣賞。

          提問:兒歌的名字叫什么?兒歌里說了什么呢?

          3、放兒歌DV,幼兒邊觀察畫面,再次欣賞兒歌一遍。

          四、評價(jià)幼兒活動情況,結(jié)束活動。

          復(fù)習(xí)兒歌《小畫報(bào)》。要求幼兒有節(jié)奏地朗讀兒歌。

          幼兒園足球特色活動方案6

          活動目標(biāo)

          1、會用腳運(yùn)球的各種技能,提高他們的運(yùn)球能力。

          2、體驗(yàn)和小朋友共同游戲的快樂。

          活動準(zhǔn)備

          1、用報(bào)紙卷成的小棍與幼兒人數(shù)相等。

          2、刺猬胸飾一個,小旗2面,紅,黃,藍(lán),綠絲帶若干。

          3、足球人手一個。

          活動過程

          一、開始部分

          1、〈秋游〉歌曲,與幼兒邊唱邊拉圓圈進(jìn)入場地。 “今天的天氣真好,媽媽帶寶寶一起出來玩吧!

          2、熱身運(yùn)動。 下蹲運(yùn)動――側(cè)身運(yùn)動―上肢運(yùn)動――跳躍運(yùn)動――整理運(yùn)動

          3、搓球動作。

          二、學(xué)習(xí)用小棍運(yùn)球 “寶寶們真棒,今天媽媽給寶寶帶來了許多小棍,請寶寶們用小棍把球運(yùn)到家里去!

          1、教師示范用小棍運(yùn)球動作。

          2、幼兒自由練習(xí)。

          三、新授用腳運(yùn)球 “剛才我們學(xué)會了用小棍運(yùn)球,現(xiàn)在我們不用小棍了,請寶寶們自己動腦怎樣把球運(yùn)回家!

          1、幼兒自由探索運(yùn)球。

          2、請個別能力強(qiáng)的幼兒來示范。

          3、教師示范正確運(yùn)球動作:用腳內(nèi)側(cè)輕輕地運(yùn)球。

          4、師幼一起學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球動作。

          四、比賽“小刺猬運(yùn)球”

          1、幼兒分四隊(duì)縱隊(duì)站好。(紅、黃、藍(lán)、綠隊(duì))教師交代游戲規(guī)則。

          2、示范講解游戲玩法。規(guī)則是:幼兒必須用腳運(yùn)球,不能用手。運(yùn)到家后,跑回來拍后面一個幼兒手,繼開始。

          3、幼兒集體游戲2至3次。

          4、給勝利的一組獎一面紅旗。

          5、放松運(yùn)動后。結(jié)束活動。

          幼兒園足球特色活動方案7

          【活動設(shè)計(jì)】

          為了讓幼兒主動關(guān)注周圍的世界,特意設(shè)計(jì)了“足球小子”的健康活動。通過報(bào)紙?jiān)倮,引?dǎo)幼兒進(jìn)行基本的體育訓(xùn)練,進(jìn)一步將報(bào)紙搓成棍做準(zhǔn)備活動、團(tuán)報(bào)紙進(jìn)行足球訓(xùn)練以及到最后的足球比賽,層層遞進(jìn)的活動一步步地增加難度,以游戲的情節(jié)去完成健康活動的目標(biāo),又能滲透基本的環(huán)境教育目標(biāo)。

          【活動目標(biāo)】

          1、知道廢舊物品可以成為有趣的體育器具,能較主動地關(guān)注周圍環(huán)境。

          2、能用踢、跑、項(xiàng)等方法玩舊報(bào)紙。

          3、積極參加體育活動,并能遵守規(guī)則進(jìn)行游戲活動。

          【活動重難點(diǎn)】

          (1)重點(diǎn):知道廢舊物品可以成為有趣的體育器具,能多種方法玩舊報(bào)紙。

          (2)難點(diǎn):想出多種足球訓(xùn)練方法。

          【活動準(zhǔn)備】

          1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:活動前觀看過足球運(yùn)動員的練、比賽和進(jìn)球的錄象。

          2、物質(zhì)準(zhǔn)備:教具:哨子一個,學(xué)具:廢舊報(bào)紙人手3—5張,場地兩端用大塑料積木插成球門狀,胸飾若干(紅、黃、藍(lán)、綠各10個)。

          【活動過程】

          一、將報(bào)紙頂在頭上走入場地邊緣。

          二、把報(bào)紙搓成紙棍,做紙棍操:上肢運(yùn)動、頭部運(yùn)動、腿部運(yùn)動、體側(cè)運(yùn)動、體轉(zhuǎn)運(yùn)動、腹背運(yùn)動、全身運(yùn)動、跳躍運(yùn)動。

          三、足球訓(xùn)練。

          1、帶報(bào)紙賽跑:紙放在胸前,向前快跑到足球場,不要讓紙掉下來。

          2、自由訓(xùn)練。(教師巡回觀察,鼓勵幼兒想出各種報(bào)紙的玩法。)

          3、集體練習(xí)射球,傳球、頂球、撲球等動作。

          四、游戲“足球賽”。

          1、講解比賽規(guī)則:分兩隊(duì),每隊(duì)有一位守門員;同一顏色胸飾的是同一隊(duì)隊(duì)員;比賽時將球射進(jìn)對方球門才得1分;不能推、抓對方隊(duì)員,手不能直接觸球,違反規(guī)則將處以點(diǎn)球。

          2、分組進(jìn)行球賽 (教師做裁判,適當(dāng)調(diào)整比賽,提醒幼兒遵守游戲規(guī)則)。

          五、放松活動。

          繞場地慢跑一圈,整理場地,回活動室。

          【活動延伸】

          1、在晨間活動或自由活動時,幼兒自由地玩這些“紙球”,玩出新花樣。

          2、尋找還有哪些廢舊物品也能成為有趣的體育活動器械玩具!白儚U為寶”。

          幼兒園足球特色活動方案8

          設(shè)計(jì)意圖:

          《綱要》中指出:"幼兒園應(yīng)開展多種有趣的體育活動,尤其是戶外的活動,從而培養(yǎng)幼兒參加體育鍛煉的積極性"。而足球是幼兒園孩子非常喜歡的一項(xiàng)體育運(yùn)動,足球運(yùn)動發(fā)展幼兒的靈敏性、力量、速度等身體素質(zhì)。而腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球又是足球最基本的技能之一,因此本次活動著重學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球,從易到難,層層遞進(jìn),讓幼兒在玩中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中快樂成長。

          活動目標(biāo):

          1.在游戲的過程中探索腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球方法,并在過程中提高腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球能力。

          2.樂意參加足球活動,體驗(yàn)玩球的樂趣。

          活動重點(diǎn):

          在游戲的過程中學(xué)會腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球的方法。

          活動難點(diǎn):

          能夠用腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球的方式過障礙。

          活動準(zhǔn)備:

          人手一只足球、音樂、標(biāo)志錐活動過程:

          一、開始部分教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂用球做熱身活動。

          師:今天我們要去學(xué)習(xí)一些與足球有關(guān)的本領(lǐng),在活動開始前,我們一起來活動活動我們的身體。

          帶球做基本的四肢舒展活動,帶球跳,繞球跑等。

          二、基本部分

          1.自由探索師:剛剛我們已經(jīng)帶球熱身完了,現(xiàn)在請你試一試用腳的各個部位來運(yùn)球。

          幼兒自由探索運(yùn)球的方法。

          師:你是怎么運(yùn)球的?你是用腳的哪一個部位運(yùn)球的?怎么才能讓我們的球跑的很穩(wěn)?

          教師示范腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球的方法。

          師:今天我們要來學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球,在用腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球時要控制好我們自己的力度,這樣才能讓球跑的更穩(wěn)。

          2.運(yùn)球練習(xí)師:現(xiàn)在請你用腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球的方法再去試一試吧。

          幼兒嘗試腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球。

          3.運(yùn)球過障礙教師在幼兒活動過程中增加障礙物,請幼兒用腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球的方法運(yùn)球過障礙。

          4.游戲:"你追我趕"師:剛剛小朋友用腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球過障礙物可表現(xiàn)的.真棒,老師相信你們很好的掌握了腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球的方法,現(xiàn)在我們要來玩一個"你追我趕"的游戲。

          規(guī)則:音樂開始時小朋友出發(fā),在繞過兩個標(biāo)志錐時,下一個小朋友馬上出發(fā)去追前一個人。追上的小朋友淘汰,同時,必須繞過每一個障礙,沒有繞過的會受到黃牌警告,兩次黃牌警告后也淘汰出局。

          音樂停止后沒有被追上的小朋友將獲得一枚足球勛章。

          幼兒聽音樂做游戲。

          三、結(jié)束部分教師帶領(lǐng)幼兒做活動后放松運(yùn)動師:今天我們學(xué)會了腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球的方法,還知道在運(yùn)球過程中一定要控制好力度,這樣足球才能跑的又穩(wěn)又快,F(xiàn)在讓我們跟隨我們的音樂放松我們的身體。

          幼兒園足球特色活動方案9

          【活動目標(biāo)】

          1、鍛煉幼兒的手腿腳動作的準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性及肌肉的力量與關(guān)節(jié)的柔韌性。

          2、發(fā)展幼兒單腳站立、單腳踢球、保持身體平衡的能力。

          3、培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)合作的能力。

          4、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,體驗(yàn)玩游戲的樂趣。

          5、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。

          【活動準(zhǔn)備】

          一個足球、兩個球門。

          【活動過程】

          一、引導(dǎo)部分

         。1)熱身活動:教師組織幼兒進(jìn)行熱身運(yùn)動,讓幼兒充分活動開自己的身體。

          (2)教師介紹足球比賽的相關(guān)踢法和規(guī)則。

          二、主體部分

          (1)踢球入門:幼兒分成幾組,分別開展踢球入門(弓形門)游戲?凑l踢進(jìn)門的次數(shù)最多。左右腳都可練習(xí)。

         。2)足球比賽:

          A、教師把幼兒分成四隊(duì)(紅、黃、藍(lán)、綠隊(duì))

          B、教師宣布比賽規(guī)則,使幼兒清楚比賽規(guī)則,如:過程中不能推、拉、踢其他小朋友等等。

          C、比賽開始,教師組織幼兒有序的進(jìn)行比賽,及時的。提供幫助。

          D、比賽結(jié)束,教師鼓勵和表揚(yáng)比賽勝出的幼兒。

          三、結(jié)束部分教師組織幼兒進(jìn)行放松活動,如:小鳥飛、手婉轉(zhuǎn)動等。

          【安全提示】

          1、活動前教師要帶領(lǐng)幼兒做充分的熱身運(yùn)動。

          2、注意競賽活動中的安全,避免發(fā)生碰撞。

          幼兒園足球特色活動方案10

          目標(biāo):

          1.練習(xí)左右腳交替運(yùn)球,鍛煉協(xié)調(diào)能力。

          2.學(xué)習(xí)與同伴合作踢球,感受與同伴合作游戲的快樂。

          準(zhǔn)備:

          球門兩個,小足球人手一只。

          過程:

          一、熱身運(yùn)動

          1.幼兒每人抱一個小足球當(dāng)方向盤玩開汽車游戲,繞場地慢跑一圈。

          2.幼兒把球夾于兩腿之中,做修車、洗車、停車等動作,舒展身體關(guān)節(jié)。

          二、趕著球兒跑

          1.教師示范用左右腳交替向前運(yùn)球,注意腳部用力要適中,控制好球的方向。

          2.幼兒分散邊念兒歌“小足球,真聽話,輕輕踢,朝前跑,左一下,右一下……”,邊練習(xí)左右腳交替向前運(yùn)球。

          三、游戲:運(yùn)球回家

          1.幼兒分成人數(shù)相等的兩隊(duì),站在草地一端,另一端放置兩個球門。

          2.玩法:哨聲響起,每隊(duì)第一位幼兒雙腳交替向球門方向運(yùn)球,直到把球運(yùn)入球門,然后往回跑,拍第二個幼兒的手。第二個幼兒繼續(xù)雙腳交替向前運(yùn)球,依次接力,先運(yùn)完的隊(duì)為勝。游戲反復(fù)進(jìn)行2至3次。

          四、親親小足球

          幼兒每人抱一個小足球,用球輕拍同伴的肩、背、手、腳等部位,達(dá)到放松的目的。

          (評:孩子們用兒歌配合運(yùn)球練習(xí),不僅容易記住運(yùn)球要點(diǎn),也為運(yùn)球活動增添了趣味。而“運(yùn)球回家”則讓幼兒在合作競賽與游戲情景中體驗(yàn)了踢球的樂趣。最后的“親親小足球”放松動作,更使孩子們覺得小足球是他們的朋友。)

          幼兒園足球特色活動方案11

          奧特曼打怪獸

          目標(biāo):

          1.練習(xí)定位射門,提高動作的準(zhǔn)確性。

          2.在游戲情景中感受小足球活動的趣味性。

          準(zhǔn)備:

          1.自制球門(由小椅子兩兩拼成,中間用紙粘連,并貼有怪獸頭像)若干,分散放在草地四周。

          2.小足球人手一只。

          3.奧特曼動畫片主題曲,錄音機(jī)。

          過程:

          一、熱身運(yùn)動

          1.現(xiàn)在你們是宇宙英雄奧特曼,我是奧特曼之母。為了打敗怪獸,我們必須有一個強(qiáng)壯的身體。讓我們一起來鍛煉身體吧。

          2.幼兒做頭、頸、腰、腿等部位的舒展動作。

          3.幼兒圍成圓形,繞場一圈做蛙跳動作。

          二、打怪獸

          1.我得到一個消息,草地上來了一群天外怪獸。我們馬上去消滅他們。

          2.教師示范“打怪獸”(即定位射門):把足球運(yùn)到“怪獸”前面的紅點(diǎn)子上停住,然后對準(zhǔn)“怪獸”,將足球踢入球門。

          3.奧特曼音樂響起,教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒對準(zhǔn)方向,用力將球踢向“怪獸”,直到把“怪獸”頭像踢破。

          三、慶祝勝利

          1.“奧特曼”抱起小足球,在音樂中歡呼勝利,相互擁抱。

          2.“奧特曼”隨音樂做放松活動。

          (評:教師巧妙地將定位射門設(shè)計(jì)成有趣的“奧特曼打怪獸”游戲,并將足球活動的規(guī)則和技能練習(xí)蘊(yùn)涵其中,調(diào)動了孩子們參與活動的積極性。他們一次又一次地對準(zhǔn)“怪獸”射擊,不僅鍛煉了身體,練習(xí)了技能,還體驗(yàn)到了運(yùn)動的樂趣。)

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