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初中學(xué)校線上教學(xué)實施方案范文（精選17篇）
為了確保事情或工作科學(xué)有序進行，就常常需要事先準備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編為大家整理的初中學(xué)校線上教學(xué)實施方案范文（精選17篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中學(xué)校線上教學(xué)實施方案1
為貫徹落實上級疫情防控工作重要指示精神，做好線上教學(xué)工作，做到“停課不停教、停課不停學(xué)”。根據(jù)xx省教育廳《關(guān)于做好當(dāng)前疫情防控期間中小學(xué)教育教學(xué)有關(guān)工作的通知》、《xx市教育局關(guān)于做好中小學(xué)線上教學(xué)工作的通知》（x教綜[20xx]xx號）和《xx市教育局關(guān)于加強普通中學(xué)畢業(yè)班疫情防控工作的通知》（x教網(wǎng)傳〔20xx〕14號）等文件精神，在全面梳理總結(jié)20xx年以來我校開展線上教學(xué)的經(jīng)驗和做法基礎(chǔ)上，進一步優(yōu)化線上教學(xué)模式，從教、學(xué)、管、評等方面抓好線上教學(xué)實施與管理，開展形式多樣的“停課不停學(xué)”教育教學(xué)活動，確保學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活健康、有序、有效，保障教育教學(xué)質(zhì)量不下滑，特制定xx第二中學(xué)20xx年春季“停課不停學(xué)”線上教學(xué)實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以統(tǒng)籌安排教育教學(xué)各項管理工作，保證線上線下教學(xué)隨時切換。做到“技術(shù)保障到位、課程設(shè)置到位、備課組織到位、課堂教學(xué)到位、課后評價到位、學(xué)生管理到位、家校融合到位、組織督查到位”八個到位。確保疫情防控期間教育教學(xué)工作有序推進，確保不增加學(xué)業(yè)負擔(dān)，鞏固好“雙減”和“五項管理”等工作成果。
二、總體要求
1、精心組織線上教學(xué)。初中和高一、高二年級實施的線上教學(xué)，合理運用教育資源，按照實用、適用的原則遴選使用，綜合運用在線教育平臺和網(wǎng)絡(luò)媒體對學(xué)生進行課程教學(xué)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、答疑服務(wù)等教育教學(xué)活動；
2、合理把控教學(xué)進度。按照“雙減”和“五項管理”要求，線上教學(xué)要落實好備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價、教研等教學(xué)常規(guī)要求，依據(jù)不同年齡段學(xué)生的特點，統(tǒng)籌做好各科學(xué)習(xí)資源用量總量和時長，統(tǒng)籌好線上線下教學(xué)進度。要結(jié)合教學(xué)形式優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，鼓勵布置分層、彈性、個性化書面作業(yè)及實踐活動類作業(yè)，堅決克服機械、無效作業(yè)。要指導(dǎo)學(xué)生合理安排作息時間，加強體育鍛煉，保障學(xué)生身心健康。
3、抓好高三復(fù)習(xí)備考工作。高三年級要結(jié)合疫情防控，優(yōu)化復(fù)習(xí)教學(xué)組織模式，科學(xué)安排線下教學(xué)。應(yīng)著眼于專題教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動，做到強基固本、提質(zhì)增效，避免簡單機械刷題、加重學(xué)生負擔(dān)。要引導(dǎo)學(xué)生保持平和心態(tài)，加強對學(xué)科知識的梳理總結(jié)，強化學(xué)科核心素養(yǎng)，提高綜合應(yīng)用所學(xué)知識分析解決實際問題的能力。要結(jié)合偉大抗疫精神宣傳，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會時事，提升思想品質(zhì)和家國情懷。嚴格按照疫情防控要求，落實好日常疫情防控舉措，做好重點人員的摸排監(jiān)測。對于因疫情防控需要臨時居家健康監(jiān)測的學(xué)生，統(tǒng)籌指導(dǎo)好學(xué)生的居家學(xué)習(xí)生活，采用直錄播方式讓學(xué)生遠程參與課堂教學(xué)或者向?qū)W生推薦有關(guān)學(xué)習(xí)資源，指導(dǎo)學(xué)生居家自主學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)跟蹤和輔導(dǎo)等工作。
4、關(guān)注師生心理健康。要密切分析近期疫情防控的新特點，有針對性地了解疫情對師生、家長產(chǎn)生的焦慮、恐慌等心理影響，關(guān)注關(guān)心教職工身心健康狀況，做好學(xué)生和家長的思想引導(dǎo)與心理疏導(dǎo)工作。幫助師生解決實際困難，做好人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)等工作，努力為師生員工提供更加優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，確保師生思想穩(wěn)、學(xué)習(xí)穩(wěn)、情緒穩(wěn)。要強化風(fēng)險意識，做好應(yīng)急預(yù)案，加強輿論引導(dǎo)，采取積極有效措施應(yīng)對“疫后綜合癥”。加強對家庭困難、單親、留守兒童、事實無人撫養(yǎng)兒童等特殊群體學(xué)生的關(guān)愛幫扶和心理干預(yù)。引導(dǎo)家長加強對孩子疫情期間心理疏導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間的心理動態(tài)，切實維護好孩子的身心健康。要特別關(guān)注關(guān)愛特殊群體學(xué)生，加強對參與疫情防控醫(yī)護人員子女、隨遷子女、留守兒童、困難家庭子女等特殊學(xué)生群體的關(guān)愛和指導(dǎo)，采取適當(dāng)方式，提供更有針對性、更為貼心的線上教學(xué)服務(wù)。
5、推進家校協(xié)同育人。進一步健全家校協(xié)同育人機制，切實加強家校聯(lián)系和互動。及時聽取學(xué)生和家長意見建議，引導(dǎo)家長積極配合學(xué)校調(diào)整教學(xué)組織方式，確保教育教學(xué)銜接等工作有序平穩(wěn)推進。指導(dǎo)家長陪伴孩子共同制定居家學(xué)習(xí)計劃，養(yǎng)成良好作息習(xí)慣，督促學(xué)生按時參加線上教育教學(xué)活動，督促學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式，做好網(wǎng)絡(luò)和手機使用管理，注意保護視力，保證充足睡眠，承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動，保障學(xué)生健康快樂成長。
6、做好線上線下教學(xué)銜接。開展線上教學(xué)的年級，恢復(fù)課堂教學(xué)后，要精準分析學(xué)情，對學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況進行全面摸底，對學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果進行診斷評估，調(diào)整優(yōu)化教學(xué)進度和組織方式，抓好補缺補漏工作，加大對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶力度，防止以居家學(xué)習(xí)完全代替學(xué)校課堂教學(xué)，做到線上教學(xué)和正常開學(xué)后的教學(xué)有效銜接，確保教育教學(xué)質(zhì)量。
三、組織機構(gòu)
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
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組長：xxx
副組長：xxx
成員：各年段年段長、各教研組組長、副組長、
各備課組組長、各班班主任
1、技術(shù)保障組
組長：xxx
副組長：xxx
成員：各學(xué)科備課組組長，信息技術(shù)組全體教師
2、組織管理組
組長：xxx
副組長：xxx、各年段段長
成員：各班班主任、課任教師
四、實施平臺
超星“學(xué)習(xí)通”、釘釘、微信群（含小程序：班級小管家、秒應(yīng)、作業(yè)薄等）、班級QQ群、曉黑板、騰訊課堂。
xx市“中小學(xué)在線教學(xué)”平臺免費提供建課平臺、速課、同步課堂、直播授課、互動答疑、作業(yè)布置批改、學(xué)業(yè)檢測等服務(wù)。教師如需開展“視頻互動”相關(guān)的教學(xué)，可根據(jù)實際教學(xué)情境靈活選用學(xué)習(xí)通、釘釘、騰訊視頻會議等各種正規(guī)在線教學(xué)工具開展教學(xué)。
五、教學(xué)模式
1、以年段學(xué)科教研組為單位，統(tǒng)一創(chuàng)建一門學(xué)科課程。
2、課程中添加年段全部班級。
3、管理模塊中對科任教師、班主任進行班級分配。
4、任課教師對照課程表到相應(yīng)時間點點擊課程班級進行上課。
5、上課內(nèi)容分為：發(fā)起簽到、討論、直播互動、測驗、作業(yè)等。
6、課后發(fā)起作業(yè)及考試。
六、工作職責(zé)
1、建立各級工作群
（1）學(xué)校保障群：林清龍副校長協(xié)調(diào)，組織相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)入群，負責(zé)協(xié)調(diào)學(xué)校的整體安排，解決突發(fā)問題。
�。�2）年段保障群：段長組織相關(guān)班主任、備課組長入群，負責(zé)協(xié)調(diào)年段的教學(xué)工作安排。
�。�3）備課組群：備課組長組織老師集體備課、準備教學(xué)資源等。
�。�4）班級群：班主任組織本班學(xué)生和家長入群，協(xié)調(diào)本班同學(xué)的教學(xué)安排。
�。�5）學(xué)科QQ群：每個科任老師加入班級學(xué)生QQ群，解決教學(xué)中遇到的問題。
（6）班級釘釘群：每科備課組長加入到每個班級釘釘群，為了避免網(wǎng)絡(luò)擁堵，直播教學(xué)建議采用釘釘平臺。
�。�7）技術(shù)保障群：教務(wù)處、科技處、教研室和年段協(xié)調(diào)，戴建浜、康敏航組織信息技術(shù)組老師分工負責(zé)老師和學(xué)生遇到的技術(shù)問題。
2、技術(shù)保障組職責(zé)
�。�1）做好師生參與在線學(xué)習(xí)的終端設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)條件的調(diào)研和保障工作，保障學(xué)生能順利進入超星“學(xué)習(xí)通”自主選擇資源自學(xué)。
�。�2）培訓(xùn)老師會按照“六步網(wǎng)課教學(xué)法”（建課程、發(fā)通知、在線學(xué)、交互答疑、作業(yè)測試、督導(dǎo)督學(xué)），順利進入超星“學(xué)習(xí)通”。做好網(wǎng)絡(luò)技術(shù)指導(dǎo)，保障老師會應(yīng)用“學(xué)科網(wǎng)”、“金太陽好教育”進行備課，選擇課程和試題作業(yè)。
�。�3）配合教務(wù)處和年段科學(xué)編排課表和做好課程統(tǒng)籌。
�。�4）技術(shù)組及時解決老師錄制課程、上傳課程、學(xué)生學(xué)習(xí)課程中遇到的硬件問題，做好網(wǎng)絡(luò)技術(shù)指導(dǎo)。
3、教研組和備課組職責(zé)
�。�1）組織老師參加“中小學(xué)在線教學(xué)”平臺使用的相關(guān)培訓(xùn)；進行網(wǎng)上集體備課，參照平時上課要求，按線上教學(xué)課時安排教學(xué)內(nèi)容。提前做好一周的教學(xué)計劃，統(tǒng)一各課時重難點、作業(yè)及檢查落實方式。
（2）開課前年段對各學(xué)科教學(xué)計劃進行審核。各年段統(tǒng)籌安排各年段教學(xué)，審核各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的合理性、科學(xué)性，保障教學(xué)內(nèi)容提前一天布置好，保障線上教學(xué)效果。
�。�3）各班任課教師通過微信群和超星“學(xué)習(xí)通”布置線上作業(yè)，統(tǒng)計和抽查作業(yè)完成情況，有選擇地進行講評，并及時跟蹤了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況。
�。�4）各備課組根據(jù)學(xué)科線上教學(xué)的進度和課程安排，在了解學(xué)科學(xué)情的情況下，統(tǒng)籌教學(xué)任務(wù)，合理安排教學(xué)進度，繼續(xù)完善實現(xiàn)線上教學(xué)的內(nèi)容、方法與互動、評價的落實。
�。�5）各教研組要全面實施集體教研，調(diào)整線上課程方案，研討線上教學(xué)方式，分工合作集體實施好線上教學(xué)，及時做好課后評價。
�。�6）恢復(fù)線下教學(xué)后，要精準分析學(xué)情，對學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況進行全面摸底，對學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果進行診斷評估，調(diào)整優(yōu)化教學(xué)進度和組織方式，抓好補缺補漏工作，加大對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶力度，做到線上教學(xué)和正常開學(xué)后的教學(xué)有效銜接，確保教育教學(xué)質(zhì)量
4、組織管理組職責(zé)
�。�1）教務(wù)處要關(guān)注線上教學(xué)運行情況，跟蹤老師教育教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)存在問題并及時予以解決，實時調(diào)整、完善管理細則；線上教學(xué)期間，要通過網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)統(tǒng)計、“入班”聽課等方式加強學(xué)習(xí)過程管理，組織所有科任教師對學(xué)生學(xué)習(xí)過程進行跟蹤管理，認真做好各學(xué)科線上的作業(yè)批改和學(xué)習(xí)評價等。
�。�2）教研室要積極創(chuàng)造條件組織名優(yōu)教師通過相關(guān)平臺開展免費在線互動交流答疑，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。
（3）班主任負責(zé)落實班級學(xué)生到位情況，協(xié)同科任教師做好班級線上課程教學(xué)的跟蹤管理，同時做好疫情防控工作。
（4）年段長負責(zé)管理各班教學(xué)情況，每天檢查各班教學(xué)實施情況，及時通報反饋修正問題，定期檢查各備課組推送學(xué)習(xí)資源、開展輔導(dǎo)答疑等教學(xué)實施情況，并及時向教務(wù)處報備，教務(wù)處、教研室隨時檢查督查。
（5）班主任要統(tǒng)籌各科做好本班同學(xué)情況的跟蹤和反饋。班主任和科任教師共同組織班級學(xué)生線上學(xué)習(xí)，承擔(dān)聯(lián)系、指導(dǎo)學(xué)生的任務(wù)，定期向?qū)W生了解學(xué)習(xí)生活情況，通過手機、QQ群、微信群、學(xué)習(xí)通等平臺做好學(xué)生的答疑指導(dǎo)工作。
（6）班主任要指導(dǎo)學(xué)生合理安排作息時間，加強體育鍛煉，保障學(xué)生身心健康。要加強家校聯(lián)系，引導(dǎo)家長積極做好家校共育，努力為學(xué)生在線學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好家庭環(huán)境，為孩子提供在線學(xué)習(xí)所需的硬件設(shè)施。指導(dǎo)家長按照線上教學(xué)期間的作息時間表，做好學(xué)生在家學(xué)習(xí)生活的管理和輔導(dǎo)，督促學(xué)生按時參加網(wǎng)絡(luò)課堂授課，關(guān)注學(xué)生作業(yè)完成情況及電腦使用情況，特別要做好孩子手機管理。協(xié)調(diào)家長嚴格督促落實學(xué)生線上學(xué)習(xí)，努力讓所有學(xué)生都能跟上學(xué)習(xí)節(jié)奏。引導(dǎo)家長重視做好孩子的思想教育、身體健康和心理健康指導(dǎo)，指導(dǎo)孩子保持良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式，調(diào)整好飲食，同時安排充分的運動、休息、睡眠時間，切實提高自身免疫力。在網(wǎng)絡(luò)課堂課后，要注意督促孩子開展眼部保健活動，保護好視力。
�。�7）各年段要加強對參與疫情防控醫(yī)護人員子女、隨遷子女、留守兒童、困難家庭子女等特殊學(xué)生群體的關(guān)愛和指導(dǎo)。對于一些因特殊原因無法做到家校網(wǎng)上聯(lián)動進行在線學(xué)習(xí)的學(xué)生，年段要妥善安排其他方式“一人一策”予以指導(dǎo)輔導(dǎo)，做到一個都不能掉隊。
七、實施步驟
1、課程內(nèi)容及時間安排
（1）堅持五育并舉，統(tǒng)籌課程學(xué)習(xí)和專題教育，確保學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活健康、有序、有效，切實提高線上學(xué)習(xí)效果。每周安排班會課（含衛(wèi)生防疫知識、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、心理健康教育、公共安全教育、生命教育和理想信念教育等），引導(dǎo)學(xué)生正確認識人與社會、自然的關(guān)系，尊重客觀世界、科學(xué)理性行事，培養(yǎng)學(xué)生愛黨愛國愛人民愛社會主義的思想情感。
�。�2）安排心理健康課程和心理咨詢熱線，針對學(xué)生居家學(xué)習(xí)的心理特性，指導(dǎo)學(xué)生管控好個人情緒；每天安排眼保健操、居家體育活動、課外閱讀。指導(dǎo)學(xué)生合理安排作息時間，保護視力，勞逸結(jié)合，保持身心健康，保證健康的體魄，培養(yǎng)學(xué)生良好自我管理意識和健康生活習(xí)慣。
�。�3）充分考慮到居家學(xué)習(xí)的特殊性，推動線上教學(xué)答疑和線下自主學(xué)習(xí)、自我鍛煉相結(jié)合，嚴禁超綱超進度教學(xué)和超要求布置作業(yè)。建議采取“系統(tǒng)整體教學(xué)”“綜合任務(wù)教學(xué)”形式，推送學(xué)習(xí)資源、開展輔導(dǎo)答疑，引導(dǎo)學(xué)生在自主學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，進行線上教學(xué)或輔導(dǎo)，鼓勵他們通過全面閱讀、自主學(xué)習(xí)、交流討論等方式掌握知識，并將知識應(yīng)用到實際生產(chǎn)生活之中。
�。�4）周末不安排線上課程，要做到內(nèi)容適量、時長適當(dāng)。初高中非畢業(yè)班應(yīng)側(cè)重以指導(dǎo)自主學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，推進線上復(fù)習(xí)教學(xué)，鞏固原來已學(xué)內(nèi)容；初中畢業(yè)班應(yīng)側(cè)重線上互動教學(xué)為主，輔助答疑。盡量按原計劃推進教學(xué)與備考，加強復(fù)習(xí)策略指導(dǎo)，可采取錄播、直播、點播以及資源推送方式，定期推送學(xué)習(xí)資源和復(fù)習(xí)備考建議，把握好復(fù)習(xí)節(jié)奏，努力提高備考效率。嚴格控制每天線上教學(xué)時間：原則上初中不超過3小時，高中不超過4小時。
（5）各年段利用已建好的工作群和學(xué)習(xí)群，做好教學(xué)工作安排，制訂年段線上教學(xué)方案。要通過電話家訪等活動不斷調(diào)適學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時收集整理好平臺上的學(xué)情數(shù)據(jù)，結(jié)合問卷調(diào)查和座談訪談等形式盡可能詳細了解學(xué)生線上學(xué)情況，并采取針對性的措施，確保開學(xué)前線上教學(xué)的實效。
�。�6）備課組提前1周安排網(wǎng)上集體備課，分工制作微課、課件、練習(xí)和作業(yè)，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、重難點、作業(yè)等。
�。�7）年段提前3天發(fā)放線上教學(xué)通知具體安排，發(fā)放課程表（詳見附件），制訂學(xué)習(xí)紀律要求。備課組組織課任老師在學(xué)習(xí)群發(fā)放本學(xué)科一周教學(xué)安排，要求學(xué)生準備學(xué)習(xí)硬件（電腦或手機或平板電腦）和學(xué)習(xí)用具等。
�。�8）課任老師提前2天在學(xué)習(xí)群上傳微課、課件、練習(xí)等，做好教學(xué)學(xué)習(xí)準備。
2、網(wǎng)上集體備課流程
以備課組為單位，分解任務(wù)，確定單元主講老師；主講老師圍繞學(xué)科核心素養(yǎng)，確定教學(xué)目標，教學(xué)重難點，編寫電子教案，制作課件，合理規(guī)劃課后作業(yè)；主講教師在本備課組微信群上傳教案、課件等資料，學(xué)科教師閱讀理解教學(xué)思路；備課組約定時間用微信群或超星“會議系統(tǒng)”進行網(wǎng)上集體備課（推薦），先由主講教師說明教學(xué)設(shè)計思路，再由各個老師發(fā)表修改意見，確認教學(xué)最終方案；主講教師按照擬定的教學(xué)方案在家錄課，建議分知識點分段錄制，錄制完成后提交超星學(xué)習(xí)通平臺，備課組先瀏覽查看，有問題的必須重新錄制；通過超星學(xué)習(xí)通正式發(fā)布課程，上傳課件、視頻、作業(yè)等資料，學(xué)生開始學(xué)習(xí)。
3、網(wǎng)上課后作業(yè)布置流程
網(wǎng)上作業(yè)是檢查學(xué)生在家學(xué)習(xí)效果的重要途徑。傳統(tǒng)微信布置作業(yè)的方法不能即時反饋學(xué)生作業(yè)的完成情況，要求所有老師都必須通過超星學(xué)習(xí)通課程里的布置作業(yè)功能布置線上作業(yè)，題目來源可以是學(xué)科網(wǎng)、金太陽好教育等網(wǎng)絡(luò)資源，也可以是老師手頭上已有的材料，無電子版的可以通過手機微信小程序的“傳圖識字”自動文字識別功能，無需人工打字。比較復(fù)雜的公式、分子式以及簡答題等可以通過截圖的方式上傳題目。選擇題、填空題、簡答題可以自動批改，并生成答題數(shù)據(jù)統(tǒng)計表。復(fù)雜的大題學(xué)生可以拍照上交，老師通過超星學(xué)習(xí)通只能知道學(xué)生是否上交，需手工批閱。
4、家校監(jiān)督流程
班主任、課任老師每天定時在家長微信群發(fā)布學(xué)生作業(yè)完成情況，督促家長監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，按時完成作業(yè)；對一直沒上線的學(xué)生班主任應(yīng)通過微信或打電話的方式告知，及時了解未上線的原因；課任老師可以突擊布置限時訓(xùn)練，檢查作業(yè)完成的真實性；家長要在家監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)，時刻關(guān)注班級群微信動態(tài)，提供必要的學(xué)習(xí)裝備（手機、平板、電腦），在一天學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束后要及時收回這些裝備。
5、網(wǎng)上答疑流程
各年段統(tǒng)一安排線上答疑時間（詳見附件），老師在本學(xué)科上課時間和安排的晚修時間必須準時參與網(wǎng)上互動和答疑。其他時間及時回答學(xué)生的問題。對答錯率比較高的問題，建議老師用EV錄屏錄成小視頻的方式統(tǒng)一解疑。學(xué)生正常返校上課后，各年段應(yīng)組織開展各學(xué)科線上學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測。
6、技術(shù)支持流程
學(xué)校組建由年輕骨干教師、科技處、信息技術(shù)組和超星技術(shù)人員等組成的技術(shù)隊伍，提前研究網(wǎng)上授課等技術(shù)流程，這些老師目前已能熟練掌握錄課、傳課、布置作業(yè)等網(wǎng)絡(luò)課程操作流程，并發(fā)揮強大的技術(shù)輻射作用，老師們遇到問題可以先向他們求教。超星公司針對平臺操作提供了各種操作流程，科技處針對錄課也提供了《電腦錄課操作指南》、《手機錄課操作指南》、《微信視頻資源下載操作指南》、《微信音頻資源下載操作指南》、《視頻剪輯操作指南》等，并提供相關(guān)配套軟件，相關(guān)材料可從校園網(wǎng)主頁下載獲得。
7、線上教學(xué)資源建設(shè)
（1）教師要合理運用教育資源，按照實用、適用的原則遴選使用教學(xué)資源輔助實施線上教學(xué)，組織和選用教學(xué)資源（包括課件、學(xué)案、習(xí)題以及相關(guān)閱讀材料、視頻等）時要精心選擇，所選資源應(yīng)充分考慮與學(xué)生的學(xué)習(xí)能力相適應(yīng)、與教學(xué)內(nèi)容的匹配度以及在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和促進學(xué)生學(xué)科思維發(fā)展中的作用。以下的教育資源平臺提供了豐富的專題教育和課程教學(xué)資源，含歷年“一師一優(yōu)課”、“基礎(chǔ)教育精品課”和各年級線上教學(xué)與居家學(xué)習(xí)建議，建議教師優(yōu)先選用。
�、賦x中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺
�、趚x教育資源公共服務(wù)平臺
�、踴x中小學(xué)xx教育平臺
�、躼x教育資源公共服務(wù)平臺
⑤xx教研網(wǎng)
�、辺x市教師進修學(xué)院線上教學(xué)資源網(wǎng)
�。�2）各教研組要以線上教學(xué)為契機，把學(xué)科教學(xué)資源建設(shè)作為校本教研的重點內(nèi)容。要搜集包括教材、學(xué)習(xí)資料、加工后的知識內(nèi)容、已有的課件、錄像、動畫、聲音、存放于教學(xué)云資源中心的素材和現(xiàn)場直播的可視化素材等，加快健全完善學(xué)校教學(xué)資源庫。要根據(jù)教學(xué)任務(wù)的需要，重新組織有用素材，動態(tài)生成如慕課、微課、導(dǎo)學(xué)案等直播或錄播內(nèi)容。組織學(xué)生通過觀看視頻、做練習(xí)、小組交流和討論等形式完成學(xué)習(xí)任務(wù)，把線上教學(xué)與居家學(xué)習(xí)有機結(jié)合，構(gòu)建高效的線上教學(xué)模式。具體要求如下：
①組織教師依據(jù)校情和學(xué)情開發(fā)和應(yīng)用個性化教學(xué)資源和專題教育資源（包括愛國主義教育、憲法法治教育、品德教育、勞動教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、生命與安全教育、心理健康教育、家庭教育、生態(tài)文明教育、經(jīng)典閱讀、研學(xué)實踐、影視教育等）；
�、谝_保教學(xué)資源權(quán)威性、專業(yè)性、時效性，體現(xiàn)正確育人導(dǎo)向，把好政治關(guān)、堅持科學(xué)性、注重規(guī)范化，注重運用多種呈現(xiàn)方式，遵循線上教育教學(xué)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)規(guī)律，符合網(wǎng)絡(luò)播放技術(shù)標準；
�、垡才艑Ｈ税凑詹僮髁鞒�，把在線選修和優(yōu)質(zhì)課程上傳到學(xué)習(xí)通平臺，供示范性高中幫扶校以及教育集團聯(lián)盟校共同學(xué)習(xí)提升，實現(xiàn)資源共享，教研互動，示范引領(lǐng)輻射作用。
�。�3）課程教學(xué)資源要做到整體謀劃、前后銜接，體現(xiàn)課程改革理念，注重運用先進教學(xué)方式。課程教學(xué)資源建議以資源包方式呈現(xiàn)，資源包包括微課視頻、在線學(xué)習(xí)任務(wù)單與課后練習(xí)等；微課視頻以拍攝為主，一般在20—25分鐘。授課教師應(yīng)衣著得體、教態(tài)自然、語言簡練、書寫規(guī)范；教學(xué)設(shè)計要注重創(chuàng)設(shè)交互情境，激發(fā)學(xué)生思考，提高教學(xué)效果。
8、開展整本書閱讀活動
�。�1）各年段要利用學(xué)習(xí)通xx閱讀平臺，開展學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間整本書閱讀活動。牢固樹立“知識成就夢想，讀書豐富人生”的理念，養(yǎng)成“多讀書、讀好書、好讀書”的良好習(xí)慣。具體要求：
�、僖呀�(jīng)典誦讀納入教育教學(xué)計劃，每周開設(shè)1節(jié)閱讀課，閱讀課由各班語文老師專門負責(zé)。
�、谝ＷC學(xué)生的閱讀時間，學(xué)生每天晨讀或自習(xí)用于課外閱讀的時間累計應(yīng)不少于30分鐘。
③學(xué)科教師指導(dǎo)學(xué)生進行主題閱讀、學(xué)科閱讀、自主閱讀、批注式閱讀，鼓勵學(xué)生適當(dāng)作簡要的讀書筆記，形成可尋查的閱讀軌跡材料。
�。�2）閱讀學(xué)習(xí)資源和平臺推薦：
�、佟督逃炕A(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心中小學(xué)生閱讀指導(dǎo)目錄（20xx年版）》
八、注意事項
1、課任老師要布置每天、每節(jié)課各個節(jié)點的學(xué)科學(xué)習(xí)任務(wù)。
2、學(xué)生必須每天在“學(xué)習(xí)通”或釘釘上進行考勤打卡簽到。
3、禁止發(fā)布與學(xué)習(xí)無關(guān)的內(nèi)容。
初中學(xué)校線上教學(xué)實施方案2
根據(jù)xx月xx日xx省教育廳印發(fā)調(diào)整學(xué)校開學(xué)時間的通知以及《xx市教育局關(guān)于組織中小學(xué)生在延遲開學(xué)期間開展線上學(xué)習(xí)的通知》《xx市xx區(qū)教育系統(tǒng)防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作方案》（x教字[20xx]2號）和《xx區(qū)教育局關(guān)于印發(fā)xx區(qū)疫情防控期間中小學(xué)“停課不停學(xué)”的線上教學(xué)預(yù)案的通知》（x教通[20xx]48號）精神，為保障我校關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作高效有序，落實學(xué)校推遲開學(xué)防控準備工作的要求，阻斷疫情向?qū)W校蔓延，在確保師生生命安全和身體健康的同時做好“停課不停學(xué)”的教學(xué)工作，結(jié)合我校實際，特制訂本方案。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實《xx市教育局關(guān)于組織中小學(xué)生在延遲開學(xué)期間開展線上學(xué)習(xí)的通知》《xx區(qū)教育局關(guān)于印發(fā)xx區(qū)疫情防控期間中小學(xué)“停課不停學(xué)”的線上教學(xué)預(yù)案的通知》《xx市xx區(qū)教育系統(tǒng)防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作方案》《關(guān)于進一步做好xx區(qū)教育系統(tǒng)新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作的緊急通知》和《xx區(qū)教育局關(guān)于做好xx省重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應(yīng)工作的緊急通知》等文件通知精神，在防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情期間，最大限度減少師生因教育教學(xué)活動而外出、聚集的機會，最大限度減少交叉感染的可能性，確保師生生命安全和身體健康。同時，我校將利用微信教學(xué)群采取“教師制作教學(xué)課件+學(xué)生居家學(xué)習(xí)+教師在線指導(dǎo)”的方式開展線上教學(xué)，最大限度保障新學(xué)期正常的教學(xué)進度和教學(xué)質(zhì)量，最大限度減少疫情對教學(xué)工作的影響。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立xx中學(xué)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間“停課不停學(xué)”線上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)初一、初二、初三、高一、高二、高三六個年級工作組，各年級工作組組長由分管副校長擔(dān)任，成員為掛級行政、級長、級長助理、學(xué)科備課組長、各班班主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)傳達落實上級教育部門有關(guān)的工作要求，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促、評價各年級工作組開展“停課不停學(xué)”線上教學(xué)工作。各年級工作組具體組織、指導(dǎo)本年級實施“停課不停學(xué)”線上教學(xué)工作。
三、工作措施
1、學(xué)校啟動工作方案。
xx月xx日前辦公室通過家長群、學(xué)生群、公眾號發(fā)布《xx中學(xué)關(guān)于疫情防控期間“停課不停學(xué)”線上教學(xué)實施方案》和《xx中學(xué)疫情防控期間“停課不停學(xué)”線上教學(xué)安排告家長、學(xué)生書》。
2、各年級工作組制定本年級“停課不停學(xué)”線上教學(xué)實施細則。
實施細則包括年級工作組組織機構(gòu)、成員分工、工作職責(zé)、各時間節(jié)點的具體工作及負責(zé)人，年級課程表、學(xué)科教學(xué)準備分工表、線上教學(xué)平臺選用，線上教學(xué)工作流程及要求、級組督導(dǎo)分工（附件3）等要素。各工作環(huán)節(jié)要任務(wù)到人，責(zé)任到人。
高一年級實施細則涵蓋時間xx月xx日—xx月xx日。xx月xx前制定完成并發(fā)給教學(xué)處備案。
高二、高三及初中各年級工作組實施細則涵蓋時間xx月xx日—xx月xx日。xx月xx前制定完成并發(fā)給教學(xué)處備案。
高二高三年級的寒假延長第一周時期按原計劃通過班級學(xué)生群、家長群推送延期一周的寒假作業(yè)，要求任課教師通過不同方式在群內(nèi)答疑解惑。
3、各年級工作組參照附件1樣式編排年級課程表。
高一年級課程編排日期為xx月xx日—xx月xx日，其他年級為xx月xx日—xx月xx日。
不同類型的班級的課程表需區(qū)別編排。
考慮到線上教學(xué)的特殊性，建議文化學(xué)科每節(jié)課的時量改為60分鐘，課間休息時間10分鐘。課程編排應(yīng)包括體育、音樂、美術(shù)、技術(shù)學(xué)科，每節(jié)課時量為40分鐘。課程編排建議安排早讀、晚修時間及相應(yīng)學(xué)科。
4、確定教學(xué)內(nèi)容、準備教材文本、開發(fā)教學(xué)資源，選用線上教學(xué)平臺。
各年級工作組要求年級各備課組在xx月xx日前確定教學(xué)內(nèi)容、準備教材文本、開發(fā)教學(xué)資源、完成教學(xué)準備分工（見附件2）、選用線上教學(xué)平臺。xx月xx日將附件2發(fā)送給級組主管領(lǐng)導(dǎo)。
教學(xué)內(nèi)容（教材）可以是電子版本，也可以是word文件，但不能將整本書的電子教材一次性下發(fā)給學(xué)生，更不能只發(fā)送整個學(xué)科教材的鏈接地址給學(xué)生。
教學(xué)課件可以是PPT、微課、視頻等，PPT制作需要盡可能詳細。課件內(nèi)容應(yīng)包含課題、教學(xué)目標、重點難點、預(yù)設(shè)問題、詳細的知識講解、經(jīng)典例題與分析、學(xué)法指導(dǎo)、課堂檢測、教學(xué)小結(jié)、課后作業(yè)等要素。
其它教學(xué)資源可以包括與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的補充閱讀材料、分層次練習(xí)、作業(yè)評講、課堂教學(xué)補充等。不宜過多。
各備課組分工合作負責(zé)不同教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)課件制作、資源整合，經(jīng)備課組全體老師補充完善后，備課組長在教學(xué)實施日前2天發(fā)送給級組主管領(lǐng)導(dǎo)，由年級工作組負責(zé)審核，通過審核的教學(xué)資源方可使用。通過級組審核同意使用后，將教學(xué)資源發(fā)回給備課組長。
教學(xué)資源搜集和教學(xué)課件制作可借助區(qū)學(xué)科年級教學(xué)資源庫（聯(lián)系區(qū)相關(guān)學(xué)科教研員）、中學(xué)學(xué)科網(wǎng)（）、xx智慧教育公共服務(wù)平臺（）、國家網(wǎng)絡(luò)云課堂（）等平臺的支持。
線上教學(xué)平臺建議統(tǒng)一使用微信學(xué)生群。各年級指導(dǎo)級組所有學(xué)科教師各自創(chuàng)建線上教學(xué)微信群，群名為“高X（Y、Z）班AA學(xué)科教學(xué)群”，如“高一（1、2）班語文教學(xué)群”，群內(nèi)參與者為教師個人任教班級所有學(xué)生。
建議：如任教一兩個班級的教師只建一個教學(xué)群即可；如超過兩個班級，則創(chuàng)建兩個教學(xué)群，可同時線上教學(xué)。
5、各年級組織教師開展線上“教學(xué)”活動。
各任課教師根據(jù)年級課程表按時將教學(xué)資源（包括教材、課件、補充材料）發(fā)送到個人教學(xué)群，提醒學(xué)生開始上課，并即時指導(dǎo)學(xué)生在線學(xué)習(xí)、答疑解惑。
教師在線教學(xué)可以采取先指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材、運用語音形式簡要講解教學(xué)內(nèi)容、指導(dǎo)學(xué)生對照教學(xué)課件自主學(xué)習(xí)、師生通過語音或文字形式互動教學(xué)等，然后教師總結(jié)、布置作業(yè)；在安排的晚修作業(yè)期間，教師在群內(nèi)要求部分學(xué)生提交作業(yè)（拍照）、教師即時批改，在次日教學(xué)中就存在的問題運用語音形式反饋給全體學(xué)生。
作業(yè)批改要求：周課時5節(jié)及以上的教師每天要求1/5的學(xué)生提交作業(yè)（微信拍照后直接發(fā)教學(xué)群），教師批閱后發(fā)回教學(xué)群，爭取一周內(nèi)批改到所有學(xué)生作業(yè)；周課時4節(jié)及以下的教師爭取兩周內(nèi)批改到所有學(xué)生作業(yè)。
年級工作組成員分工負責(zé)在線巡查和線下督導(dǎo)。年級工作組成員根據(jù)分工加入相應(yīng)班級、負責(zé)學(xué)科的線上教學(xué)群，督查教師是否按時開展線上教學(xué)、在線指導(dǎo)、師生在線教學(xué)狀態(tài)、學(xué)生作業(yè)提交和教師批改情況，如出現(xiàn)諸如不及時開課、中途無教師指導(dǎo)、沒有布置作業(yè)、沒有作業(yè)批改等問題，需及時在線下與任課老師溝通、提醒；對問題嚴重并提醒不改的教師需反映到級組，級組分管領(lǐng)導(dǎo)要及時批評指正。
各年級根據(jù)線上教學(xué)實際效果及時調(diào)整工作方式和工作內(nèi)容。
四、工作要求
（一）提高思想認識。“停課不停學(xué)”線上教學(xué)工作，既是疫情防控的一項重要舉措，也是促進特殊時期學(xué)校教學(xué)工作的有力保障。我們要充分認識該項工作的重大意義，主動、全力投入到工作全過程之中，確�！巴Ｕn不停學(xué)”的線上教學(xué)質(zhì)量。
�。ǘ〾簩嵔虒W(xué)責(zé)任。線上教學(xué)存在諸多困難，需要全體教師壓實責(zé)任，克服困難，按時開課，督促學(xué)生及時上線，課中要想方設(shè)法調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、參與性，確保在線教學(xué)質(zhì)量。同時要按時結(jié)束課程，避免影響下一堂課程的正常教學(xué)。各年級工作組要落實責(zé)任，工作到位，加強組織、督導(dǎo)和協(xié)調(diào)。
�。ㄈ┌l(fā)動家長參與。由于“停課不停學(xué)”線上教學(xué)期間，教師與學(xué)生不見面，難以有效調(diào)控學(xué)生的學(xué)習(xí)活動，因此，年級組、班主任和任課教師要加強與家長溝通，大力爭取家長對線上教學(xué)工作的支持，協(xié)助學(xué)校監(jiān)管學(xué)生在家的線上學(xué)習(xí)活動，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供足夠的支援。
（四）加強信息溝通。年級工作組與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組之間，年級工作組與各備課組、各班主任之間，備課組與區(qū)學(xué)科業(yè)務(wù)組之間、備課組團隊成員之間要保持暢通的溝通渠道，經(jīng)常性的微信、電話溝通交流，及時了解、推進、督導(dǎo)、改進、完善“停課不停學(xué)”期間線上教學(xué)的落實情況和實際效果，不斷優(yōu)化工作內(nèi)容和工作策略。
初中學(xué)校線上教學(xué)實施方案3
根據(jù)我縣目前疫情防控實際，我校xx線上教學(xué)將于xx月xx日開始，道德與法治、歷史、生物、地理教師繼續(xù)開展xx線上授課，語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)學(xué)科將有第二位老師接上開展線上授課。請即將開展xx直播課的老師利用這兩天的時間盡快熟悉線上授課相關(guān)操作。
各班主任及時告知學(xué)生及家長。
(一)、學(xué)習(xí)時間、科目
1、開始學(xué)習(xí)時間：20xx年xx月xx日（星期四）
2、學(xué)習(xí)科目：七、八、九年級：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、道德與法治、歷史、生物、地理、音體美課程；
(二)、授課及學(xué)習(xí)形式
授課形式繼續(xù)以企業(yè)微信中的直播上課為主，考慮到家長的實際情況各有不同，未能參加直播課的可以讓學(xué)生觀看回放。教師也可根據(jù)實際情況進行錄制發(fā)到班級群里。建議參閱xx中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺（）和學(xué)校工作群提供的各科教學(xué)資源進行多種形式的線上授課。老師線上授課時注意學(xué)生用眼疲勞問題，采用勞逸結(jié)合的方式授課，提高教學(xué)效率。
1、利用班級微信平臺、企業(yè)微信直播課平臺授課。使用微課、PPT或小視頻等展示相關(guān)授課內(nèi)容；
2、以學(xué)生自學(xué)本學(xué)期后半學(xué)期新授課為主，按規(guī)定時間完成學(xué)習(xí)任務(wù)；
3、學(xué)生居家學(xué)習(xí)以自主學(xué)習(xí)為主，參與直播課輔助學(xué)習(xí)，完成練習(xí)作業(yè)等學(xué)習(xí)任務(wù)。
4、居家學(xué)習(xí)期間注意用眼衛(wèi)生，不迷戀手機游戲，積極鍛煉增強體質(zhì)。
(三)、授課內(nèi)容、負責(zé)人及要求
1、各個學(xué)科xx授課內(nèi)容接續(xù)第一輪教學(xué)內(nèi)容；
2、所有學(xué)科教學(xué)任務(wù)由各備課組長主要負責(zé)，將教學(xué)任務(wù)（課件、練習(xí)、視頻）等合理分配同年級科任老師；同學(xué)科教師積極完成相關(guān)任務(wù)，并在本備課群中一同商議、定稿。
3、教師ppt或word、視頻展示內(nèi)容中應(yīng)包括：學(xué)生自學(xué)目標、自學(xué)方法指導(dǎo)、作業(yè)布置、家長檢查反饋情況；
4、各科任老師必要時在班級群進行講解與互動、每天對孩子們的學(xué)習(xí)情況在群內(nèi)做簡略點評。
5、由班主任負責(zé)收集歸類學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題，分發(fā)至科任老師，由科任教師負責(zé)個別解答。
6、學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)可以相對靈活，具有一定操作性。如：寫閱讀感悟、跟讀配音等綜合類學(xué)習(xí)任務(wù)。
7、考慮到疫情防控期間學(xué)生居家線上學(xué)習(xí)，長時間接觸電子產(chǎn)品，尤其大多數(shù)學(xué)生上網(wǎng)課都是在手機進行。長時間看手機對眼睛不好，可能會影響學(xué)生的視力，加之全縣小區(qū)、村組都實行非必要不外出、公共場所不聚集的居家管控措施，學(xué)生基本沒有進行體育鍛煉的機會，這可能會影響學(xué)生的體質(zhì)和心理健康�；诖耍据喚�上教學(xué)會安排一節(jié)心理疏導(dǎo)班會課和音體美課程，具體安排見姜席鎮(zhèn)初級中學(xué)xx線上教學(xué)課程安排表。
(四)、具體學(xué)習(xí)安排
時間安排：
1、當(dāng)天科任老師在班級群上傳第二天需要學(xué)生學(xué)習(xí)的教材內(nèi)容、預(yù)習(xí)任務(wù)等；
2、科任教師早上8點發(fā)送當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容或網(wǎng)絡(luò)直播課程(ppt、微視頻、文檔)等，用于學(xué)生自學(xué)；
3、每天下午2點發(fā)送本節(jié)課的練習(xí)題或者作業(yè)任務(wù)；
4、每天晚上6點發(fā)送當(dāng)天練習(xí)題作業(yè)的答案。
學(xué)生任務(wù)：
1、學(xué)生學(xué)習(xí)各學(xué)科輔導(dǎo)教學(xué)前先自學(xué)電子課本章節(jié)、課文內(nèi)容；
2、學(xué)生學(xué)習(xí)后完成相關(guān)練習(xí)題及作業(yè)任務(wù)；
3、當(dāng)天各科課時作業(yè)，學(xué)生自己完成在作業(yè)本上；
4、學(xué)生家長對照答案批閱，學(xué)生用紅筆自行糾錯，反思總結(jié)。完成后拍照發(fā)班級群（最晚不超過晚上8點半）；
5、科任老師對當(dāng)天學(xué)生完成情況進行檢查、登記、提醒、通報。
作業(yè)布置
1、建立各年級各班各學(xué)科教學(xué)專項微信群，在群內(nèi)通過文件、語音、鏈接、視頻、文字、圖片，師生互動，在微信群內(nèi)實現(xiàn)上課、布置作業(yè)、檢查作業(yè)、答疑、輔導(dǎo)等教學(xué)功能。
2、利用班級作業(yè)小程序，老師可以在線布置語音、圖片、視頻、文字、文件、答題卡等多種形式的作業(yè)。
3、晨誦由語文或英語老師布置30分鐘左右的晨誦任務(wù)，讓學(xué)生自修完成。使學(xué)生養(yǎng)成早起的習(xí)慣，不耽誤上午上課。
4、其它作業(yè)建議：好習(xí)慣受益一生，可讓學(xué)生堅持每日打卡，如閱讀、寫作、習(xí)字、朗讀、體育鍛煉等。
教師如何檢查落實學(xué)生作業(yè)完成情況
1、查看自學(xué)情況，抽查典型作業(yè)，學(xué)生互糾。
可以點名讓一組同學(xué)把作業(yè)發(fā)到群里面，讓全班同學(xué)檢查其中的錯誤。在微信群內(nèi)用語音，視頻圖片等形式實現(xiàn)小組互教。這里應(yīng)該比現(xiàn)場教學(xué)速度更快。
2、移動同步課堂
上面有專門的檢查作業(yè)功能，可以方便的實現(xiàn)作業(yè)檢查批改統(tǒng)計等功能。
3、每日交作業(yè)小程序
小程序中的作業(yè)批改，督促檢查統(tǒng)計功能非常齊全。學(xué)生可以上傳文字、圖片、語音、視頻等各種形式的作業(yè)老師可以實現(xiàn)在線批改、標注、打分、留言、排名、統(tǒng)計等多種功能。學(xué)生看到老師批改的題目后可以把錯題補完，以后再上傳。
4、分小組統(tǒng)計作業(yè)完成情況表
把班級學(xué)生分為若干小組，設(shè)立小組長，每天進行小組作業(yè)評比統(tǒng)計。樹立榜樣，鼓勵后進，嚴格督促學(xué)生完成任務(wù)。
5、老師講解。
針對學(xué)生學(xué)習(xí)中的難點，老師利用語音、視頻、文字等形式進行重點講解。也可以推送事先準備好的資源。
6、個別輔導(dǎo)。
充分利用線上教學(xué)的優(yōu)勢，實現(xiàn)有針對性的個別輔導(dǎo)，確保教學(xué)質(zhì)量。個別輔導(dǎo)要充分調(diào)動家長的積極性。
7、家長督促
線上教學(xué)要把家長的作用充分調(diào)動起來，當(dāng)前家長不能隨便出門，要求家長充分參與到學(xué)生的輔導(dǎo)中。特別是完不成學(xué)習(xí)任務(wù)的一些學(xué)生家長。每天發(fā)現(xiàn)樹立榜樣家長，鼓舞其他家長努力做好學(xué)生輔導(dǎo)。
相關(guān)要求
1、所有有條件使用手機或電腦的學(xué)生均要自覺加入學(xué)習(xí)系統(tǒng)。
2、在老師授課期間不得隨意退出，不得在評論區(qū)閑聊、說臟話、辱罵其他同學(xué)甚至罵老師，一經(jīng)查實立即取消其上網(wǎng)課資格；
3、所有學(xué)生嚴格按照各班各科老師的要求，保質(zhì)保量完成每一次聽課、練習(xí)、作業(yè)；
4、每名學(xué)生制定合理利用時間，積極配合老師完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)，不以學(xué)習(xí)為由，無節(jié)制的玩手機、電腦。
5、所有學(xué)生積極配合學(xué)校完成日常疫情期間的日常工作，不信謠、不傳謠，自覺在家，認真學(xué)習(xí)，堅持幫家長做家務(wù)。
6、各班班主任開好心理疏導(dǎo)班會課，負責(zé)管理好本班班級群。
7、各位老師，家長、學(xué)生仍然要提高自我防范意識，減少外出活動，養(yǎng)成戴口罩、勤洗手、不聚集、用公筷等的良好習(xí)慣，自覺接受小區(qū)、超市等公共場所體溫檢測和健康碼、行程碼、核酸檢測證明查驗等有關(guān)防控措施。
初中學(xué)校線上教學(xué)實施方案4
一、課程性質(zhì)、地位與教學(xué)目標任務(wù)
《個人與團隊管理》證書是通用管理能力（基礎(chǔ)級）認證體系的一部分，該證書包括“自我發(fā)展管理”和“團隊建設(shè)管理”兩個主題，各五個單元。
本學(xué)科在對就業(yè)者勝任能力的長期研究和開發(fā)的基礎(chǔ)之上，將就業(yè)者工作中涉及到的具有共性和普遍性的管理技能、方法和工具以模塊化的方式組織起來，形成系統(tǒng)的教材體系。能夠為就業(yè)者提供全面的管理技能和素質(zhì)訓(xùn)練，其課程設(shè)置適用于每一位就業(yè)者、管理人以及潛在的管理人。
隨著經(jīng)濟形勢的發(fā)展，企業(yè)對就業(yè)者，尤其管理人或潛在的管理人的素質(zhì)能力的要求越來越高，個人與團隊管理能力是就業(yè)人員素質(zhì)能力的重要體現(xiàn)方面，對個體和企業(yè)組織的發(fā)展發(fā)揮了重要而積極的作用。個人與團隊管理能力的提高使個體在發(fā)展自己的同時，為企業(yè)在激烈的市場競爭中獲得生存和發(fā)展提供了保障。
本課程的培養(yǎng)目標在于：培養(yǎng)學(xué)生的個人與團隊管理意識，掌握本學(xué)科的基本概念、原理和方法，訓(xùn)練學(xué)生的實際應(yīng)用能力，從根本上培養(yǎng)具有有效管理能力的經(jīng)濟或管理工作的實務(wù)人才。具體說可以分成三個方面：首先要從課程學(xué)習(xí)中掌握個人與團隊管理的意識，在學(xué)習(xí)和工作中認識到個人管理與團隊管理的重要性；其次，在樹立起個人與團隊管理意識的基礎(chǔ)上，掌握進行有效的個人和團隊管理的知識、方法和技巧；最后，在掌握這些知識技巧的基礎(chǔ)上，將知識應(yīng)用到實際生活中，有效地管理個人發(fā)展和團隊發(fā)展。
二、多媒體的教學(xué)資源介紹
為了配合教學(xué)，結(jié)合該課程的目標特點，以現(xiàn)代遠程教育理論為指導(dǎo)、以現(xiàn)代教育技術(shù)為依托，針對學(xué)科自身與學(xué)員自主學(xué)習(xí)的特點，在遠程教育專家（包括教學(xué)設(shè)計專家和教學(xué)媒體專家）的指導(dǎo)下，認真研究教學(xué)全過程，充分論證各種媒體在教學(xué)過程中的地位與功能，合理選擇媒體和充分利用媒體。以文字教材為主體，以音像教材、CAI課件為輔助，各種媒體有機配合，全面幫助學(xué)員進行學(xué)習(xí)。文字教材將集中對課程的基本理論、基本方法、基本技能進行系統(tǒng)介紹；媒體教材采用音像課的方式，對文字教材進行補充，幫助學(xué)員理解教材中的難點和重點。
（1）文字教材 文字教材采用合一型，主教材是由國外引進,由原勞動和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心、清華大學(xué)、通用管理能力項目辦公室等專家學(xué)者共同主編，中央廣播電視大學(xué)出版社出版的《個人與團隊管理》（第二版），它是本課程教學(xué)內(nèi)容的主要載體。
導(dǎo)學(xué)材料以文字教材為核心，支持學(xué)生更好地理解本課程的基本教學(xué)內(nèi)容，突出學(xué)習(xí)方法的介紹與指導(dǎo)，強化重點、難點、疑點的辨析，提高學(xué)生解決實際問題能力。包括介紹媒體、學(xué)習(xí)方法、重要內(nèi)容的歸納、整理與提示、綜合案例、練習(xí)題等。
�。�2）音像教材
音像教材是整個教學(xué)活動的重要輔助媒體，其以形象逼真的圖像和富有感染力的聲音刺激學(xué)生的視覺和聽覺，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。把文字教材中的教學(xué)重點、難點通過圖像和聲音展現(xiàn)給學(xué)生，架起教師與學(xué)生之間的橋梁。
音像教材為案例訓(xùn)練和練習(xí)，在每單元中選取重點和難點通過案例進行全面訓(xùn)練和練習(xí)，使用音像課技術(shù)。音像教材每單元時間長度以25分鐘為標準，隨書附帶光盤，采用講授、動畫、圖表、情景和案例分析等形式，內(nèi)容包括各個章節(jié)的分析圖表、練習(xí)步驟、實施程序、結(jié)構(gòu)類型圖等方面。
三、多媒體教學(xué)資源使用的目的與原則
多媒體教學(xué)資源的設(shè)計以學(xué)生為中心，以自主化、個性化、互動學(xué)習(xí)為目標，合理選擇各種教學(xué)媒體，并確定各種媒體在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的地位，構(gòu)建一個相對完善的學(xué)習(xí)支持服務(wù)體系。既克服教學(xué)內(nèi)容的重復(fù)，又保持教學(xué)內(nèi)容的連續(xù)性，實現(xiàn)�？啤⒈究平虒W(xué)內(nèi)容的有效銜接，探索專科、本科教材建設(shè)的途徑與經(jīng)驗。
作為文字教材和光盤等的補充，應(yīng)具有針對性和實用性，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和教師的教學(xué)提供有力的輔助作用，內(nèi)容豐富，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情。使學(xué)生能夠正確認識《個人與團隊管理》證書下所設(shè)課程的性質(zhì)、任務(wù)及其適用對象，全面了解課程的知識體系、結(jié)構(gòu)。
通過本課程教學(xué)，使學(xué)生掌握《個人與團隊管理》主題下所涉及的基本概念、基本原理、基本知識。在教學(xué)過程中，有關(guān)的知識體系按不同程度分三個層次做出要求： 了 解：要求學(xué)員知道這部分內(nèi)容。
掌 握：要求學(xué)員對這部分內(nèi)容能夠理解。
重點掌握：要求學(xué)員對這部分內(nèi)容能夠深入理解并熟練掌握，同時能將所學(xué)知識應(yīng)用到實踐當(dāng)中。
教學(xué)應(yīng)強調(diào)與實際的緊密聯(lián)系，通過案例分析等多種手段使學(xué)員能夠運用所學(xué)原理解決實際問題。
本課程不要求特別的預(yù)修課程。通用管理能力（基礎(chǔ)級）還包括《資源與運營管理》證書的課程。
初中學(xué)校線上教學(xué)實施方案5
根據(jù)xx省教育廳《關(guān)于進一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》和《關(guān)于做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控期間網(wǎng)上教學(xué)工作的指導(dǎo)意見》文件精神要求，需各教學(xué)單位做好“延遲開學(xué)”、“全面停課”等情況的教學(xué)預(yù)案，為了確保停課不停學(xué)、停課不停教、不影響新學(xué)期教學(xué)計劃和進度，特制訂我校疫情防控期間網(wǎng)上教學(xué)工作實施方案。
一、總體目標
針對疫情防控工作實際，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用，利用超星網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺、學(xué)習(xí)通app實施在線授課(聽課)、資源點播和線上輔導(dǎo)、討論、答疑等活動，消減疫情對教學(xué)活動的影響，有效實現(xiàn)“延遲開學(xué)不停教、不停學(xué)”。
二、工作思路
遵循“延遲開學(xué)不停學(xué)、計劃不變變模式”的基本思路，堅持“只改變教學(xué)模式，不改變教學(xué)目標”的原則，結(jié)合我校教學(xué)實際，力爭有效、有序、保質(zhì)、保量落實20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期人才培養(yǎng)方案與教學(xué)計劃。20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)計劃共計xx周，因疫情暫定前3周進行網(wǎng)上教學(xué)。
三、本學(xué)期教學(xué)安排調(diào)整
1.本學(xué)期正式開課時間為2月17日。全體專兼職教師于20xx年2月17日起至正式開學(xué)(具體時間待定)期間，對全體學(xué)生進行網(wǎng)上授課。各院系應(yīng)于2月10日前通知到所屬學(xué)生，按時加入超星網(wǎng)絡(luò)課程，督促學(xué)生按時進入網(wǎng)絡(luò)課堂上課。
2.各教學(xué)單位需根據(jù)人才培養(yǎng)方案中本學(xué)期教學(xué)計劃制定前3周的網(wǎng)上教學(xué)計劃，全體專兼職教師根據(jù)20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期課表，于20xx年2月15日前建立與所授班級課程一一對應(yīng)的超星網(wǎng)絡(luò)課程。如因教師網(wǎng)上建課不足不能執(zhí)行本學(xué)期教學(xué)計劃，要求相關(guān)院系在每個班級遴選出不少于3門課程(不含公共課)進行網(wǎng)上教學(xué)(周課時不少于24學(xué)時)，并于2月10日前報教務(wù)處備案。各教學(xué)單位于2月15日前將教師所建課信息統(tǒng)計表(見附件1)、網(wǎng)上教學(xué)排課表發(fā)教務(wù)處。
3.提前做好網(wǎng)絡(luò)選修課選課學(xué)生的信息錄入和開課準備工作，網(wǎng)上選課時間：2月17—22日，網(wǎng)上學(xué)習(xí)考試時間：2月26日—5月31日，由學(xué)生按照常規(guī)要求開展網(wǎng)上自學(xué)活動。
4.20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)論文(設(shè)計)相關(guān)工作目前還有旅游管理系未進行完畢(原計劃是在20xx年4月下旬進行畢業(yè)答辯)，按原定計劃執(zhí)行，請指導(dǎo)教師利用網(wǎng)絡(luò)、電話等通訊工具對學(xué)生進行遠程指導(dǎo)，保證畢業(yè)論文(設(shè)計)的質(zhì)量。
5.調(diào)整實踐教學(xué)活動。疫情防控期間，各院系暫停組織學(xué)生在學(xué)校、生源居住地或赴外地開展包括頂崗實習(xí)、技能競賽集訓(xùn)等在內(nèi)的所有實習(xí)、實訓(xùn)、實踐活動;暫停一切團體或個人組織的社會實踐活動。校外實習(xí)實訓(xùn)活動開展時間，在省疫情防控指揮部統(tǒng)一部署后另行通知。本學(xué)期已簽訂實習(xí)協(xié)議的學(xué)生，各院系應(yīng)與實習(xí)單位積極協(xié)調(diào)，調(diào)整好實習(xí)時間，待實習(xí)單位恢復(fù)生產(chǎn)后，經(jīng)學(xué)校通知再開始實習(xí)。各院系要嚴格要求實習(xí)師生按照實習(xí)崗位所在地政府及教育部門的要求，堅決做好疫情防控工作;要積極協(xié)調(diào)實習(xí)單位切實做好師生安全防護工作，并安排專人加強日常管理和預(yù)防教育，確保師生生命安全和身體健康。
四、做好網(wǎng)上教學(xué)的相關(guān)準備和實施工作
(一)開展師生全員培訓(xùn)工作(2月3日—2月15日)
1.由教務(wù)處、現(xiàn)代技術(shù)教育中心負責(zé)組織全校教師進行網(wǎng)上教學(xué)培訓(xùn)，各教學(xué)單位須做好教師培訓(xùn)的動員工作，所有教師均須參加培訓(xùn)，培訓(xùn)操作要點見(附件2)。2月10日前，所有教師需在平臺上建成本人所教授課程的2個課時授課內(nèi)容(含課前預(yù)習(xí)、網(wǎng)上授課、PPT及文字資料、作業(yè)題庫等);培訓(xùn)結(jié)束后，教師能開展網(wǎng)上教學(xué)(含直播課程、交流互動、檢查學(xué)生學(xué)習(xí)效果并及時反饋指導(dǎo)等)。通過培訓(xùn)各教學(xué)單位遴選出部分信息素養(yǎng)高、有在線課程教學(xué)基礎(chǔ)、有熱情的教師和已經(jīng)實施網(wǎng)上教學(xué)的課程在2月11日—15日進行開課示范，在各單位分享開課經(jīng)驗，引導(dǎo)其他教師能夠正常有序開展網(wǎng)上教學(xué)。
初中學(xué)校線上教學(xué)實施方案6
為應(yīng)對當(dāng)前疫情對教學(xué)的影響，根據(jù)定邊縣教體局關(guān)于做好20xx年秋季開學(xué)線上教學(xué)工作的有關(guān)通知要求，結(jié)合我校實際情況，特制定本方案。
一、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
二、分工及職責(zé)
1、教務(wù)處：擬寫方案、具體部署、綜合協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌管理，做好線上教學(xué)考勤督查工作（含工作量統(tǒng)計），保障教學(xué)有效進行。
2、信息中心：各班科任教師統(tǒng)一選用釘釘平臺教學(xué)，信息中心做好技術(shù)指導(dǎo)工作。
3、班主任：做好微信群和學(xué)習(xí)平臺的管理工作，做好信息發(fā)布，優(yōu)質(zhì)資源推送[xx中小學(xué)xx教育平臺]，做好教學(xué)跟督和學(xué)生考勤等工作。
4、科任教師：
�。�1）根據(jù)學(xué)校安排，精心備課，按時開展線上教學(xué)活動。
�。�2）每節(jié)課提前10分鐘上線，調(diào)試好教學(xué)直播平臺；精選教學(xué)資源及內(nèi)容，及時給同學(xué)們推送學(xué)習(xí)任務(wù)，提供學(xué)習(xí)建議。
三、線上教學(xué)時間
20xx年xx月xx日——xx月xx日，xx月xx日后另行通知。
四、具體安排
�。ㄒ唬┱n程內(nèi)容設(shè)置
七年級：xx月xx日（星期一）各學(xué)科進行新生入學(xué)教育、班會（含安全教育）學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、新課預(yù)習(xí)等；xx月xx日（星期二）開始新課教學(xué)。
八年級：xx月xx日（星期一）起開始新課教學(xué)。
（二）課程時間設(shè)置：
�。�1）七年級線上課程及時間安排
略
初中學(xué)校線上教學(xué)實施方案7
為有效減少人員聚集，阻斷疫情傳播，更好保障師生生命安全和身體健康，根據(jù)《教育部關(guān)于20xx年x季學(xué)期延期開學(xué)的通知》（教電〔20xx〕xx號）、（寧政辦明電發(fā)〔20xx〕xx號）以及《自治區(qū)教育廳關(guān)于推遲全區(qū)大中小學(xué)、幼兒園20xx年x季開學(xué)的通知》、《xx縣新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控期間開展線上教學(xué)活動工作方案的通知》（xx教發(fā)[20xx]xx號）等文件精神，保證我校各年級教育教學(xué)工作順利推進，確保延期開學(xué)后，“離校不離教、停課不停學(xué)、學(xué)習(xí)不延期”，學(xué)校結(jié)合實際，充分利用“xx教育電視臺空中課堂、xx教育云平臺空中課堂、xx、xx網(wǎng)校、釘釘”等平臺，制定如下工作方案：
一、工作目標
1、堅決貫徹上級對新型冠狀病毒感染肺炎疫情的重要指示精神，按照《xx縣應(yīng)對新型冠狀病毒感染肺炎疫情領(lǐng)導(dǎo)小組工作方案》具體要求，切實把師生的生命安全和身體健康放在首位，把全力做好疫情防控工作作為當(dāng)前首要任務(wù)來抓，把“堅決阻斷病源進校園，確保師生不被感染”作為工作底線。
2、切實落實好教育部、自治區(qū)教育廳、縣教體局關(guān)于延遲開學(xué)后“停課不停學(xué)”的相關(guān)文件要求，借助互聯(lián)網(wǎng)+教育及人工智能的方式，積極開發(fā)學(xué)校校本教學(xué)資源，開展空中課堂教育教學(xué)活動，確保學(xué)生在家也能夠享受到優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。
3、全校教師要積極行動起來，按照本方案的要求，結(jié)合各年級、各學(xué)科的實際情況，各學(xué)科教師在教務(wù)處、教科室統(tǒng)籌安排下，由備課組長具體負責(zé)各自在家認真?zhèn)湔n、優(yōu)化練習(xí)、錄制微課，依托“xx教育電視臺空中課堂、xx教育云平臺、xx網(wǎng)校、釘釘、xx知識膠囊教程”開展線上教學(xué)活動，充分利用學(xué)生家長微信群延遲開學(xué)期間關(guān)注學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況，適時督促學(xué)生完成各類作業(yè)及開展好相關(guān)的教育教學(xué)活動，確保學(xué)生在家也能夠完成各項教育教學(xué)任務(wù)。
二、組織保障
根據(jù)有關(guān)文件精神和相關(guān)部門職責(zé)，決定成立xx縣第三中學(xué)延期開學(xué)期間教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xxx
副組長：xxx
成員：部門、年級主任備課組長
負責(zé)部門：教務(wù)處教科室
實施部門：年級組、備課組
三、實施途徑
借助“xx教育電視臺空中課堂、xx教育云平臺、釘釘”等有效平臺達到授課和練習(xí)相結(jié)合的作用。利用“xx教育電視臺空中課堂、釘釘”在線直播功能進行線上實時授課、答疑；通過“釘釘”中的“鏈接、知識廣場”等推送同步學(xué)習(xí)資源、進行在線測評、布置（利用學(xué)科網(wǎng)教學(xué)資源）、批閱作業(yè)等。
四、具體工作措施及實施辦法
第一階段：xx月xx日-xx月xx日
1、明確任務(wù)，分段實施
通過xx教育電視臺空中課堂開設(shè)的科普類、益智類、疫情防控類等專題片以及課程講座、xx教育云平臺提供的免費優(yōu)質(zhì)資源，開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)。要求各年級各學(xué)科老師按照空中課堂教學(xué)安排，制定教學(xué)計劃，做好宣傳指導(dǎo)工作，對重點問題通過微信、QQ群進行答疑，輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)生分好學(xué)習(xí)時段，明確每個時段每天每個時間段應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)。
2、做好計劃，堅決執(zhí)行。
要求學(xué)生將完成的寒假作業(yè)全部拍照上傳，任課教師針對寒假作業(yè)中出現(xiàn)的問題，進行及時糾正和有效輔導(dǎo)，同時結(jié)合寒假作業(yè)，對急需補充和提高的知識進行針對性強調(diào)和拓展指導(dǎo)；每位學(xué)生根據(jù)各學(xué)科老師所布置的任務(wù)，在班主任老師的幫助協(xié)調(diào)下，做好每日學(xué)習(xí)計劃，并想辦法要求自己務(wù)必堅決執(zhí)行。
第二階段：自xx月xx日至正式開學(xué)前
（一）課前安排：
�。�1）各年級各學(xué)科老師首先根據(jù)學(xué)科進度，制定新課授課計劃，九年級科任教師必須制定第一輪復(fù)習(xí)計劃，提前備足課、備好課，為學(xué)生詳細分好學(xué)習(xí)時段，明確每個時段每天每個時間段應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)。
�。�2）學(xué)科教師將選好的學(xué)習(xí)資源通過“釘釘”發(fā)送鏈接等方式推送給學(xué)生，及時查看學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并要求學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)用平板、手機、電腦等終端學(xué)習(xí)老師推送的資源；對未完成學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生在釘釘群（微信群、QQ群）督促其完成（自主學(xué)習(xí)任務(wù)單命名：知識點+X日X點之前完成）。
（二）課中安排：
線上直播教學(xué)，各年級從xx月xx日開始通過“釘釘”在線直播功能進行線上教學(xué)，按照上6天休1天為一周期循環(huán)。學(xué)校安排的統(tǒng)一課表原則上不調(diào)課，確因特殊情況需調(diào)課的，必須提前一天告知教務(wù)處，并由班主任通知到學(xué)生）（具體使用方法見附件1、學(xué)習(xí)、授課內(nèi)容見附件2、4），班主任必須及時將課表通知到學(xué)生及家長，請家長督促學(xué)生按時上課。（1）科任教師需提前將上課用的課件推送給學(xué)生。在家進入上課模式講課，講課結(jié)束后將直播回放發(fā)班級群（上課的課程名稱為：X班+X月X日+知識點）。
（2）要求學(xué)生觀看PPT和并進入群直播進行聽課學(xué)習(xí)，老師授課結(jié)束后可在線提問。
�。ㄈ┱n后安排：
�。�1）科任教師通過“釘釘家校本功能布置相關(guān)練習(xí)和作業(yè)。并在學(xué)生完成后進行及時批改，批改完成后及時反饋給學(xué)生（老師要規(guī)定學(xué)生完成時間）。
�。�2）學(xué)生必須在規(guī)定時間內(nèi)完成練習(xí)或測試題并按時提交。
�。ㄋ模┮呻y解答：
�。�1）微課解答科任教師匯總作業(yè)情況，將錯誤率較高的題通過錄制微課或在線直播、家校本等形式發(fā)送給學(xué)生，學(xué)生認真查看自己錯誤的題，若有不清楚的可以繼續(xù)查看直播回放或微課，若查看后仍有疑問的可以通過在線答疑向老師提出問題。
（2）在線答疑（通過釘釘、微信群、QQ群等多種方式）（具體在線答疑時間見附件3）要求學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到不懂的問題及時記錄，在線答疑時段內(nèi)在線向老師發(fā)起提問，教師認真查看學(xué)生的疑難問題，針對性的進行講解。若遇到比較耗時且是大部分同學(xué)的問題時，可通過錄制微課的方式分享給所有學(xué)生。
�。ㄎ澹┟咳沾蚩ǎ皶r反饋：
停課不停學(xué)，在家如在校。學(xué)生在家學(xué)習(xí)期間，必須按照學(xué)校的作息時間完成每天的學(xué)習(xí)。學(xué)生完成各科作業(yè)后進行打卡，各科老師第一時間掌握全班每一位學(xué)生每日在家的學(xué)習(xí)狀況，并對作業(yè)進行及時批改和反饋。
（六）注意衛(wèi)生，做好防護：
要求每位同學(xué)務(wù)必做到勞逸結(jié)合，加強身體鍛煉，特別要注意防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，謹遵醫(yī)囑，戴好口罩，不去人員密集的地方，養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣。同時家長務(wù)必嚴控控制學(xué)生學(xué)習(xí)時段和手機的使用情況，確保學(xué)生在家學(xué)習(xí)真實有效。
五、部門具體分工及職責(zé)
�。ㄒ唬┙虅�(wù)處
1、負責(zé)制定xx縣第三中學(xué)延期開學(xué)線上教學(xué)實施方案；
2、督查檢查xx縣第三中學(xué)延期開學(xué)線上教學(xué)的實施情況，并統(tǒng)計科任教師上課、作業(yè)批閱、在線答疑等情況。
�。ǘ┙炭剖�
1、督促、收集備課組教學(xué)計劃、教學(xué)任務(wù)；
2、提前下載電子課本轉(zhuǎn)發(fā)給科任教師及班主任，由班主任發(fā)給學(xué)生；
3、及時關(guān)注xx教育廳和學(xué)校下發(fā)的文件，推送轉(zhuǎn)發(fā)學(xué)校和xx教育云平臺等教學(xué)資源。
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1、進行線上教學(xué)平臺技術(shù)服務(wù)及基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的建立工作；
2、安排專人處理線上教學(xué)期間各種信息技術(shù)問題；
3、指導(dǎo)科任教師熟悉在線教學(xué)開學(xué)前平臺的運行等。
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督促各班主任完成在線教學(xué)的準備工作，配合教務(wù)處檢查本年級任課教師線上授課，在線答疑，作業(yè)檢查等。
�。ㄎ澹└髂昙壐鲗W(xué)科備課組長：
1、以備課組為單位制定各學(xué)科的教學(xué)任務(wù)、教學(xué)目標（以天為單位制定）；
2、通過微信群等方式討論近期教學(xué)任務(wù)、微視頻的制作等，確保學(xué)生在家期間不耽誤學(xué)習(xí)；
3、結(jié)合各年級、各學(xué)科的實際情況，在教務(wù)處、教科室的組織領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)調(diào)科任教師在家認真?zhèn)湔n、優(yōu)化練習(xí)、錄制微課，依托釘釘直播平臺開展線上教學(xué)活動，確保各年級能夠按照先前的教學(xué)計劃完成各項教學(xué)任務(wù)。
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1、邀請本班學(xué)生加人“釘釘班級群”（各年級最遲在xx月xx日前），讓學(xué)生學(xué)會上線進入直播；
2、協(xié)調(diào)本班級任課教師教學(xué)，督促學(xué)生完成課前、課后作業(yè)；
3、學(xué)生早讀和晚自習(xí)的線上檢查。
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1、按照要求做好備課、線上上課，在線答疑，作業(yè)布置、批閱等，督促學(xué)生及時完成當(dāng)天的任務(wù)；
2、做好線上教學(xué)的各項準備（熟悉“釘釘”各項操作等），按照備課組要求及時完成布置的任務(wù)；
3、在線上教學(xué)開始前請任課教師先進行教學(xué)直播模擬和熟悉教學(xué)助手功能；
4、早讀請各任課老師通過班級釘釘群或微信群等方式提前一天布置給學(xué)生。
六、工作要求
1、高度重視、積極籌劃。學(xué)校各級部門要高度重視疫情防控工作，嚴格按照學(xué)校要求，認真做好準備工作，確保本項工作務(wù)必落到實處。
2、明確目標責(zé)任，嚴格履職盡責(zé)。學(xué)校教務(wù)處、教科室為本項工作的具體負責(zé)部門，三位分管年級組的副校長、教務(wù)、教科主任、年級組長包班進釘釘群，時時督查教師教學(xué)任務(wù)落實情況。包班領(lǐng)導(dǎo)要在學(xué)生開展在線課堂學(xué)習(xí)的前一周，聯(lián)系班主任、組織教師提前試點，檢測視頻播放畫面質(zhì)量和技術(shù)流程。
3、加強統(tǒng)籌配合，確保學(xué)教高效。由于疫情影響，本項工作只能采取電話、微信、QQ等方式進行部署，由全體教師在家獨自完成。備課組長多與教師溝通交流，及時解決教師完成教學(xué)任務(wù)中遇到的具體困難與要求，確保本項工作能夠順利高效地開展。
4、密切家校合作，及時溝通協(xié)調(diào)。班主任明確家長職責(zé)，并通過微信群提前告知家長。一要指導(dǎo)家長提前為孩子下載注冊“釘釘”，熟悉在線學(xué)習(xí)流程等，做好觀看在線直播的接收終端（手機、平板等）和網(wǎng)絡(luò)準備工作，營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境，確保學(xué)生能準時開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)；二要讓家長切實擔(dān)負起監(jiān)管職責(zé)，督促自己的孩子按時學(xué)習(xí)、按時完成作業(yè)。
各位老師，各位同學(xué)，寒假學(xué)習(xí)，比拼的不是誰的學(xué)習(xí)計劃更好，而是誰有更好的執(zhí)行力、意志力、自覺力及專注力。特殊時期，疫情也阻擋不了我們追逐夢想的腳步，讓我們師生一同努力，共創(chuàng)輝煌！
初中學(xué)校線上教學(xué)實施方案8
為了切實做好學(xué)校疫情防控工作，保障師生身心健康和生命安全，最大程度地減少疫情對教育教學(xué)的影響，根據(jù)《xx縣教育科技和體育局關(guān)于開展線上教學(xué)工作的通知》的文件精神（[20xx]xx號），堅決貫徹落實“停課不停學(xué)”的工作要求，做到疫情防控和教育教學(xué)“兩不誤”，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”作用，現(xiàn)制定我校開展線上教學(xué)的工作方案如下：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx各班班主任
領(lǐng)導(dǎo)小組具體負責(zé)制定線上教學(xué)的工作方案，對工作開展情況進行督促指導(dǎo)，適時總結(jié)改進工作。
二、具體措施
(一)教師應(yīng)該做好榜樣
1、協(xié)助學(xué)校做好疫情防控、統(tǒng)計、日報。
2、利用線上教學(xué)時段，鉆研業(yè)務(wù)、成長自己。
3、制定本班級、本學(xué)科的線上教學(xué)計劃，組織和引導(dǎo)學(xué)生在家利用網(wǎng)絡(luò)平臺有計劃地實施線上學(xué)習(xí)。
�。ǘ⿲W(xué)生應(yīng)該做的
1、每天早上誦讀30分鐘。
2、每天堅持幫助家長做家務(wù)至少一次。
3、每天堅持學(xué)習(xí)(看教學(xué)視頻、復(fù)習(xí)知識點、預(yù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容)2-3小時，家長監(jiān)督。
4、堅持練字，每天練字30分鐘，書寫內(nèi)容可以是語文課本20-30個字，要求工筆正楷。
5、讀課外書籍，寫讀書筆記。
6、每天堅持體育鍛煉一小時。
7、盡量不外出。確因事要外出的，必須帶口罩，且不到人口聚集地。
(三)家長應(yīng)該做的
1、放下手機，陪孩子一起做家務(wù)、一起看書、一起學(xué)習(xí)，給孩子做好榜樣。以此為契機，多和孩子溝通交流，多一些鼓勵表揚。敬請家長們配合和理解！
2、家長監(jiān)管學(xué)生注意防溺水等安全監(jiān)管，盡量不外出，若因事確需外出的必須第一時間報備。
3、家長如果出現(xiàn)黃碼、紅碼等情況，必須第一時間報告社區(qū)和學(xué)校，主動接受健康管理或治療。凡是從疫情地區(qū)返x的同住人員必須及時向社區(qū)、班主任報告。
4、為學(xué)生提供必要的線上學(xué)習(xí)資源（電腦或手機），提供強有力的保障措施及后勤服務(wù)。
(四)班主任應(yīng)該做的
1、協(xié)調(diào)好各學(xué)科教學(xué)（線上、線下）的安排與進度。
2、每天及時提醒家長督促孩子們在家的學(xué)習(xí)情況與反饋意見。
3、協(xié)調(diào)安排其它學(xué)科相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)。
4、對本班學(xué)生身體上的不適（發(fā)熱發(fā)燒等不良反應(yīng)）及時作好登記報告并督促家長及時就醫(yī)，并進行防溺水、交通安全等提醒。
三、課程安排及作息時間
九年級課程及作息時間表
略
八年級課程及作息時間表
略
七年級課程及作息時間表
略
四、推薦線上學(xué)習(xí)平臺
�。�1）騰訊會議（支持視頻教學(xué)）
�。�2）釘釘（支持視頻教學(xué)）
�。�3）QQ直播或微信直播（支持視頻教學(xué)）
�。�4）xx中小學(xué)xx教育平臺等（不支持視頻教學(xué)，有大量免費視頻教學(xué)資源等）
五、線上教學(xué)要求
�。�1）根據(jù)線下教學(xué)進度，安排好教學(xué)課時及內(nèi)容。
（2）要求全員參與。
�。�3）備好課，上好課，注重教學(xué)實效。
�。�4）適當(dāng)布置配套練習(xí)，切實體現(xiàn)“雙減”要求，有分層作業(yè)、探究性、實踐性作業(yè)等。
�。�5）課程表開始執(zhí)行時間：20xx年xx月xx日（星期五），周末時段由班主任協(xié)調(diào)，各班自行安排。
初中學(xué)校線上教學(xué)實施方案9
“抗擊疫情，人人有責(zé)！”xx市教育局高度重視，并對此次疫情及線上教學(xué)做出了明確指示：確保師生安全健康，停課不停學(xué)，打贏防疫保學(xué)這一仗！我校領(lǐng)導(dǎo)團隊及全校教職工嚴肅認真對待疫情，依照教育局教研室的'建議，積極應(yīng)對因疫情推遲開學(xué)這一實際問題，極力想辦法減少對孩子學(xué)習(xí)的影響。經(jīng)過學(xué)校多層面溝通、論證，最終研究決定xx初中部開設(shè)“空中課堂”，借助手機、電腦、平板、互聯(lián)網(wǎng)等手段，確保孩子們“停課不停學(xué)”，學(xué)生能在常規(guī)學(xué)習(xí)時間內(nèi)順利開展學(xué)習(xí)活動，不因疫情落下學(xué)習(xí)進度。綜合考慮到師生健康安全、現(xiàn)有設(shè)備及技術(shù)手段及學(xué)情等因素，我校決定采取以下步驟及措施，穩(wěn)步實施推進“空中課堂”計劃。
一、任務(wù)分工
1、班主任任務(wù)：
負責(zé)本班學(xué)生組織工作，負責(zé)網(wǎng)上出勤檢查工作，負責(zé)學(xué)生早晚復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)指導(dǎo)、督促工作；負責(zé)和學(xué)生家長聯(lián)系，負責(zé)學(xué)生技術(shù)指導(dǎo)工作，負責(zé)指導(dǎo)學(xué)生提前下載電子課本。
2、學(xué)科教師任務(wù)：
負責(zé)通過線上教學(xué)方式給學(xué)生進行上課，負責(zé)學(xué)生本節(jié)課考勤工作；負責(zé)將本學(xué)科教材電子版本提前至少一天發(fā)布給學(xué)生；負責(zé)督導(dǎo)學(xué)生完成預(yù)習(xí)計劃；負責(zé)在線解疑答疑；負責(zé)學(xué)生早晚預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)督導(dǎo)工作；負責(zé)布置作業(yè)和檢查作業(yè)。
3、主講教師任務(wù)：
要高度的政治站位和抗擊疫情的使命，提高認識，認真工作，有為全市學(xué)生服務(wù)的責(zé)任感和完成任務(wù)的榮譽感。精心準備每節(jié)課的PPT和課后作業(yè)及答案。將本學(xué)科教材電子版本搜集、發(fā)布至本學(xué)科微信群。
二、組建團隊
1、建立各年級反饋群——年級主任、班主任及備課組長，實時進行調(diào)控，及時評價、激勵，分享經(jīng)驗。
2、建立各班各學(xué)科群——任課教師負責(zé)預(yù)習(xí)指導(dǎo)、監(jiān)控出勤、督促作業(yè)上傳、重點輔導(dǎo)、答疑解惑。
3、建立各班學(xué)習(xí)小組群——以小組為單位，由組長組織本組同學(xué)認真完成老師布置的任務(wù)。
4、建立各班小組長群——負責(zé)跟班主任和任課教師報告本組學(xué)習(xí)、考勤情況。
三、合理安排
各年級根據(jù)教研室通知文件，制定符合此階段實際情況和本年級特點的課表，合理安排預(yù)習(xí)、上課、訓(xùn)練及反饋答疑。
�。ㄒ唬┱n前預(yù)習(xí)
預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)是空中課堂教學(xué)效果的必要一環(huán)，沒有良好的預(yù)習(xí)，教學(xué)效果將大打折扣。預(yù)習(xí)建議如下：
1、教師根據(jù)教研室安排的章節(jié)內(nèi)容，布置可實施性強的預(yù)習(xí)任務(wù)，指導(dǎo)學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成自學(xué)內(nèi)容，并匯報給本班學(xué)習(xí)小組組長。
2、教師可推送下載或自己制作的微課給學(xué)生，幫助學(xué)生更好地消化吸收新知。
3、教師要細化要求，指令清晰，內(nèi)容精煉，讓每個學(xué)生能夠根據(jù)指導(dǎo)進行自學(xué)預(yù)習(xí)，切實起到引領(lǐng)和指導(dǎo)作用。
�。ǘ┱n中學(xué)習(xí)
[內(nèi)容]按xx市教育局線上教學(xué)的整體部署和進度，各備課組確定好每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，任課教師通過釘釘APP直播講解。
[要求]
1、學(xué)生提前10分鐘做好上課準備（確認自己所上科目的電子書、筆記本、筆等到位），準時按照安排表上課。
2、學(xué)生在學(xué)習(xí)小組群打卡，任課教師統(tǒng)計本班學(xué)生人數(shù)，沒到的學(xué)生及時聯(lián)系班主任。
3、認真聽課，回答問題，做好筆記。任課教師在進行講解的同時，注意與學(xué)生的互動，提高學(xué)生參與度。督促學(xué)生做好筆記，擇優(yōu)上傳至學(xué)科群，進行班內(nèi)評比。
4、學(xué)生認真、獨立完成訓(xùn)練，拍照將自己的答案按時提交到微信群。
5、學(xué)生及時完成作業(yè)并上傳到學(xué)科群，老師及時督促、批閱、講解并表揚作業(yè)完成好的同學(xué)。
�。ㄈ┱n后反饋
1、為獲取準確的教學(xué)效果反饋，要求學(xué)生分別將練習(xí)答案上傳至相關(guān)學(xué)科群。
2、各學(xué)科教師查看學(xué)生答題情況，記錄存在問題。
3、共性問題教師通過微信視頻或釘釘直播形式進行群內(nèi)講解，并有針對性地適當(dāng)布置鞏固訓(xùn)練。
4、學(xué)生可在學(xué)科微信群內(nèi)針對自己存在的問題向老師求教，爭取及時解決問題，做到日日清。
四、技術(shù)支持
學(xué)生家中無電腦的，需準備兩部手機，一部下載電子課本隨時查看，一部看教師釘釘直播。學(xué)生應(yīng)在xx月xx日前嘗試登錄，確認釘釘APP、xx智慧平臺APP能正常使用，有任何技術(shù)問題與我校老師進行聯(lián)系。
五、家校共育
在家學(xué)習(xí)，也是親子好機會�！翱罩姓n堂”是一種新的學(xué)習(xí)形式，學(xué)生一開始可能需要適應(yīng)，這就需要家長給孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，盡量多陪伴，多引導(dǎo)、多督促，配合學(xué)校一起幫助孩子順利開展學(xué)習(xí)，扎扎實實完成每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。
瘟疫無情人有情，相信家校共同努力，密切配合，我們和孩子們在為抗擊疫情做出貢獻的同時，都會有滿滿的收獲。
初中學(xué)校線上教學(xué)實施方案10
根據(jù)國務(wù)院和各級黨委、政府有關(guān)文件精神，按照教育局通知要求，市中小學(xué)幼兒園20xx年x季學(xué)期開學(xué)時間推遲。為最大限度降低疫情對中小學(xué)教學(xué)的影響，xx市xx中學(xué)充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”平臺，組織全校師生開展線上學(xué)習(xí)，確保延期開學(xué)不停課，在家學(xué)習(xí)不單一，防疫學(xué)習(xí)兩不誤。
一、在線學(xué)習(xí)途徑
有線電視、網(wǎng)絡(luò)電視（廣電網(wǎng)絡(luò)、電信IPTV、移動IPTV、聯(lián)通IPTV）、“x教云”同時播出，延期開學(xué)期間，全省中小學(xué)生可通過廣電網(wǎng)絡(luò)有線電視、xxIPTV（中國電信）、中國移動互聯(lián)網(wǎng)電視在電視機上收看，也可通過“x教云”平臺在電腦、手機和平板上學(xué)習(xí)。
具體內(nèi)容查看文檔：《xx省線上教學(xué)平臺課程收看方式指南》。具體收看頻道請持續(xù)關(guān)注都市現(xiàn)場微信公眾號，我們將第一時間發(fā)布，電教處在學(xué)校工作群實時發(fā)送和指導(dǎo)。
二、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)
成立線上教學(xué)及相關(guān)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xxx
副組長：xxx
成員：各處室成員、班主任
職責(zé)分工（分工協(xié)作原則）
1、校長室：全局調(diào)度，統(tǒng)籌兼顧，做好延期開學(xué)期間在線上課工作，防控期間教師生病和請假的統(tǒng)計、跟蹤督查、宣傳等工作，并適時傳達上級疫情防控知識；要按照省教育廳《關(guān)于切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案》和《關(guān)于20xx年全省x季學(xué)期延期開學(xué)的通知》要求，提前做好開學(xué)疫情防控工作預(yù)案，對開學(xué)后返校學(xué)生情況做好風(fēng)險研判，建立師生流動臺賬，落實體溫檢測、人員隔離等各項措施，做好疫情防控物品的儲備，嚴防開學(xué)后校園內(nèi)發(fā)生疫情（校長室統(tǒng)籌安排）；
2、電教處：為疫情防控期間線上教學(xué)辦公室，做好在線上課的全程技術(shù)指導(dǎo)，讓每位教師和學(xué)生及家長掌握線上教學(xué)方法，負責(zé)貧困家庭學(xué)生在線學(xué)習(xí)保障措施落實情況統(tǒng)計并積極幫助解決；
3、教務(wù)處：做好教師線上教學(xué)統(tǒng)計與督查工作，負責(zé)學(xué)生線上學(xué)習(xí)、考勤等情況的統(tǒng)計工作；
4、政教處：負責(zé)班主任做好疫情防控期間“學(xué)生健康狀況管理臺賬”，對學(xué)生進行必要的心理健康輔導(dǎo)，并適時傳達上級疫情防控知識。
5、總務(wù)處：負責(zé)疫情防控期間和開學(xué)后的學(xué)校物資保障和防疫消毒工作。
6、班主任和科任老師：
（1）要建立網(wǎng)絡(luò)教學(xué)聯(lián)系群（如家長微信群），想方設(shè)法及時將課程安排信息通知到每個學(xué)生，并指導(dǎo)學(xué)生適當(dāng)預(yù)習(xí)。要正確引導(dǎo)學(xué)生和家長，讓他們知道：學(xué)習(xí)知識不能耽誤，積極面對、共渡患難的人生經(jīng)歷更為寶貴。
�。�2）要做到與學(xué)生同步在線學(xué)習(xí)，并根據(jù)課程要求布置課后作業(yè)。課后要注意收集學(xué)生的反饋，及時答疑解惑并指導(dǎo)、督促、檢查學(xué)生作業(yè)的完成。
�。�3）課堂時間縮短了，要完成同樣的教學(xué)內(nèi)容，還要追求更優(yōu)質(zhì)。這就對教師提出了精講精練的更高要求。
（4）所有教師要加強對教材的學(xué)習(xí)和深入研究，授課和輔導(dǎo)中要邏輯嚴明、重點突出、思路清晰、語言流暢簡潔，如有實驗操作要給予學(xué)生正確示范。
�。�5）線上教學(xué)和輔導(dǎo)更應(yīng)遵循“立德樹人”的宗旨，寓品德教育于教學(xué)中，在學(xué)生獲得知識方法的同時，更要有助于學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
�。�6）班主任及科任老師還要通過電話、短信和網(wǎng)絡(luò)方式等，加強學(xué)生思想引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)和學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)，注重人文關(guān)懷，讓在校和居家的學(xué)生減少焦慮。要堅持底線思維，不斷創(chuàng)新思想政治工作內(nèi)容和形式，實現(xiàn)工作的常態(tài)化、科學(xué)化和精細化，堅定廣大學(xué)生打贏抗擊疫情阻擊戰(zhàn)的信心和決心。
三、時間安排
第一階段
從xx月xx日起，全面開通“x教云”平臺所有功能，根據(jù)不同年級學(xué)生特點，在平臺上推送紅色教育資源和音樂藝術(shù)欣賞等內(nèi)容，從xx月xx日起，每天上午9時向小學(xué)生推送紅色故事。
第二階段
從xx月xx日起，依據(jù)教育部頒發(fā)的《義務(wù)教育課程方案》規(guī)定的課程和課時，以及全省中小學(xué)教材版本選用情況，綜合考慮學(xué)生視力保護、線上學(xué)習(xí)特點等因素，全省統(tǒng)一安排中小學(xué)線上教育教學(xué)。
學(xué)生須知
1、建議每位同學(xué)根據(jù)老師的要求，結(jié)合自己的情況，認真制定這一特別階段的個人學(xué)習(xí)計劃，并堅持嚴格執(zhí)行。
2、做好課前預(yù)習(xí)，提前了解新課要學(xué)的知識要點，對預(yù)習(xí)中難以理解的，作為聽課中的重點。
3、每位同學(xué)都應(yīng)主動投入到學(xué)習(xí)中，做到課堂上專注聽講，課后按時按質(zhì)按量完成作業(yè)，如遇疑難及時通過電話、微信等方式向老師請教。
家長須知
請大家每天按規(guī)定時間在微信群里簽到（上午8：50，下午14：20）。上課時，老師和同學(xué)們一起聽課，并且在課后布置作業(yè)，晚上有專門時間給同學(xué)們答疑解惑。這樣讓同學(xué)們帶著任務(wù)去學(xué)，保證了學(xué)習(xí)效果。
所以請家長們配合老師做到以下幾點：
1、給孩子營造適宜溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造安靜無打擾的學(xué)習(xí)場所，提供和保證學(xué)習(xí)的必要條件。
2、引導(dǎo)孩子合理安排學(xué)習(xí)、活動和休息時間。明悉孩子的課表，提醒孩子自覺做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，
3、對孩子及時提醒和有效監(jiān)督。
4、堅持與老師進行課后反饋，督促孩子按時按質(zhì)按量完成課后作業(yè)，及時檢查。
5、關(guān)注孩子健康，增強學(xué)生體質(zhì)，加強學(xué)生體育鍛煉。（如立定跳遠、一分鐘跳繩、仰臥起坐等）
老師須知
1、全體教師實行居家辦公，要通過電視收看學(xué)習(xí)等方式，與學(xué)生同步進行線上學(xué)習(xí)，并根據(jù)課程要求布置課后作業(yè)。
2、每天負責(zé)學(xué)生簽到任務(wù)，并做好登記。如果沒有簽到，及時電話聯(lián)系家長進行提醒，確保每一位學(xué)生都參加線上課程。
3、每天及時向本組長匯報本班學(xué)習(xí)情況，各組再向教務(wù)處反饋，學(xué)校及時掌握進程狀況并督促。
4、充分利用班級微信群，及時將課程安排信息通知到每個學(xué)生，并指導(dǎo)學(xué)生適當(dāng)預(yù)習(xí)。督促學(xué)生按時進行線上學(xué)習(xí)，認真及時完成作業(yè)。
5、課后要注意收集學(xué)生的反饋，及時答疑解惑并指導(dǎo)、督促、檢查學(xué)生作業(yè)的完成。對基礎(chǔ)薄弱學(xué)生要加強溝通聯(lián)系，給予學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)。
6、各科教師按自己任教學(xué)科并結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)狀況做好每周總結(jié)。
“停課不停學(xué)，停課不停教”，疫情面前，人人都是主人公。xx中學(xué)全體教師將以實際行動為學(xué)生服務(wù)，堅決打贏新型冠狀病毒肺炎防疫戰(zhàn)！
送給孩子們的話
學(xué)會時間管理
加強自我約束
培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力
在家上課
不僅僅是抗擊疫情的阻擊戰(zhàn)
更是挑戰(zhàn)自我學(xué)習(xí)力的超越跑
孩子們，加油！
初中學(xué)校線上教學(xué)實施方案11
和身體健康，根據(jù)省市區(qū)相關(guān)文件精神，現(xiàn)決定20xx年x學(xué)期學(xué)校推遲開學(xué)至xx月xx日之后，具體開學(xué)時間以上級教育主管部門通知為準。為此，我們決心把“疫情的危機”轉(zhuǎn)化為“彎道超越的契機”。學(xué)校將利用“空中課堂”為平臺，進行免費直播授課，組織開展在線教學(xué)、輔導(dǎo)答疑、作業(yè)檢查、質(zhì)量檢測等線上教學(xué)活動，真正實現(xiàn)“離校不離教，停課不停學(xué)”的目標。
一、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
組長：xxx
副組長：xxx
組員：xxx
二、實施原則
1、結(jié)合我校實際，以生為本，科學(xué)謀劃，力求實效。
2、統(tǒng)籌安排，資源共享。由備課組長牽頭，討論制定各年級教學(xué)計劃，明確學(xué)習(xí)任務(wù)，整合學(xué)習(xí)資源。
3、建立家校聯(lián)合機制。充分利用各種資源，調(diào)動家長監(jiān)督與孩子學(xué)習(xí)的積極性。
三、實施辦法
1、線上教學(xué)平臺主要依托“空中課堂”為載體，各年級統(tǒng)一進行網(wǎng)上授課和線上答疑。
2、各年級實行錯峰上課，具體上課時間安排為：七年級：xx月xx-xx日（晚上6：30-9：30）；八年級：xx月xx日-xx日（下午2：00-5：25）；九年級：xx月xx日-xx日（上午8：00-11：25，其中xx日-xx日為全天，xx日休息，xx日開始為上午上課，下午自主學(xué)習(xí)）。（如果有學(xué)生未能及時收看在線教學(xué)內(nèi)容，可以利用其它時間進行回看，具體要求可以參看各年級組“致家長一封信”相關(guān)內(nèi)容。）
3、各年級備課組長牽頭制定各年級教學(xué)計劃，由教務(wù)處統(tǒng)一布置實施。班主任通過教育平臺、微信群等渠道，提前通知到每一位學(xué)生。
4、授課教師必須精心備課，主動了解學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)共性問題，及時進行線上答疑輔導(dǎo)并推送相關(guān)資源，幫助學(xué)生消化和鞏固知識。
5、班級教師由班主任負責(zé)，必須進入所在班級群，對在線教學(xué)內(nèi)容進行及時輔導(dǎo)和解疑，并通過各種資源平臺下載各類優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進行整合梳理后，推送至班級群。
6、對于沒有網(wǎng)絡(luò)、電腦和智能手機的極少數(shù)學(xué)生，班主任應(yīng)盡早收集相關(guān)信息，積極安排本班授課老師探索通過電話、短信等方式進行個性化、針對性專門輔導(dǎo)。
7、九年級學(xué)生將依據(jù)在線教學(xué)內(nèi)容，開學(xué)初進行第一次模擬考試，試卷由教研室統(tǒng)一安排。
四、實施步驟
線上教學(xué)暫定為xx月xx日之前，后期學(xué)習(xí)計劃的制定和上傳時間將根據(jù)疫情情況另行通知。
（一）準備階段（xx月xx日至xx日）
由備課組長牽頭，依托學(xué)科組微信群進行集體備課，討論制定相關(guān)的學(xué)習(xí)計劃，明確每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容、任務(wù)、作業(yè)和完成時間，下載整合相關(guān)資源，形成學(xué)科組資源包，并將資源包發(fā)至教研組群。
�。ǘ﹨R總階段（xx月xx日至xx日）
教研室將各學(xué)科教學(xué)計劃和教學(xué)資源匯總打包（七年級由余芳負責(zé)，八年級由xx負責(zé)，九年級由xx負責(zé)），九年級于xx月xx日前，七八年級于xx月xx日前，將學(xué)習(xí)資源包發(fā)至各年級班主任微信群或QQ群，班主任將其轉(zhuǎn)發(fā)至班級群，并對線上學(xué)習(xí)提出具體要求。
�。ㄈ⿲嵤╇A段（xx月xx日至xx日）
1、線上學(xué)習(xí)期間，班主任要根據(jù)班級情況合理安排，督促學(xué)生每天按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)，授課老師要參與線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)、答疑和作業(yè)檢查。
2、班主任要及時關(guān)注班級學(xué)生的思想動態(tài)，對于學(xué)習(xí)困難和因客觀原因不能參加線上學(xué)習(xí)的學(xué)生，要做好解釋和安撫工作，并積極創(chuàng)造條件，確保每一個學(xué)生都能參與學(xué)習(xí)。
老師們，同學(xué)們，平衡心態(tài)，抗擊疫情，齊心協(xié)力，眾志成城，寒冷的冬天過后，必將是一個更加明媚的x天！
初中學(xué)校線上教學(xué)實施方案12
為全力做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，根據(jù)各級教育行政部門關(guān)于推遲中小學(xué)x季學(xué)期開學(xué)時間的相關(guān)通知要求，我學(xué)部特制定延遲開學(xué)“離校不離教、停課不停學(xué)”在線教學(xué)工作實施方案。
一、工作目標
為防止新型冠狀病毒感染的肺炎疫情在學(xué)校的傳入和擴散，最大限度減輕因延遲開學(xué)對學(xué)生學(xué)業(yè)產(chǎn)生的影響，我學(xué)部決定從xx月xx日開始通過教育資源平臺或采取電腦、手機多端的網(wǎng)絡(luò)在線方式進行線上學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，有效解決學(xué)生因疫情無法正常到校上課問題，實現(xiàn)全�！巴Ｕn不停學(xué)、學(xué)習(xí)不延期”。
二、工作安排
�。ㄒ唬┙M織領(lǐng)導(dǎo)
組長：xxx
副組長：xxx
成員：全體班主任及任課教師
（二）具體措施
1、利用好省、市、區(qū)教育平臺資源
在延遲開學(xué)期間，國家、省、市、區(qū)教育行政部門將陸續(xù)開通線上學(xué)習(xí)平臺，教務(wù)處將提前組織教研組長、備課組長制定各年級各學(xué)科學(xué)習(xí)計劃，之后我們將通過華發(fā)云課堂、云視訊、一起中學(xué)等多種渠道向?qū)W生直播或轉(zhuǎn)播同步課程、布置在線同步作業(yè)。年級主任負責(zé)組織協(xié)調(diào)本年級的全面工作，班主任負責(zé)組織本班學(xué)生進行在線學(xué)習(xí)。
2、加強教師教科研
教師要按照原正常開學(xué)時間在家投入工作，同時要求各年級同科教師利用云視訊或微信等平臺進行集體備課，認真鉆研教材，加強教法學(xué)法研究，提高在線教學(xué)質(zhì)量。教研組長和備課組長組織好在線教科研活動，做好截屏記錄。
3、做好學(xué)生學(xué)習(xí)的監(jiān)督、答疑工作
全體任課教師提前備好課，撰寫教案或?qū)W案，利用班級的QQ群或微信群，每天發(fā)布學(xué)習(xí)內(nèi)容和具體要求及作業(yè)，班主任提醒和督促學(xué)生按規(guī)定時間進行學(xué)習(xí)，完成作業(yè)。全天學(xué)習(xí)和作業(yè)時間總量控制在：7、8年級6小時以內(nèi)，9年級8小時以內(nèi)。每天安排固定時間利用微信或云視訊平臺對學(xué)生們在線學(xué)習(xí)過程中的疑惑進行解答，做到學(xué)生有問必答，作業(yè)通過學(xué)生發(fā)送照片的形式做到有檢查有反饋。
4、加強家校溝通疏導(dǎo)學(xué)生心理
引導(dǎo)廣大師生及家長正確認識疫情，消除恐懼、焦慮等情緒。積極與家長溝通交流，了解學(xué)生在家的行為表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題，及時干預(yù)，確保學(xué)生在家學(xué)習(xí)期間的心理健康不受影響，選取有關(guān)心理課程或資料通過網(wǎng)絡(luò)向家長和學(xué)生推送。
5、指導(dǎo)學(xué)生居家開展多樣活動
各年級可選擇以下學(xué)生活動主題開展活動，要指導(dǎo)學(xué)生合理制定居家學(xué)習(xí)計劃和生活指南，安排好在家的學(xué)習(xí)和生活。
�。�1）利用已發(fā)教材或查電子課本，背誦古詩名句、背誦英語單詞等，提前熟悉課文。
�。�2）看益智節(jié)目，拓寬闊視野：觀看益智類電視節(jié)目《中國詩詞大會》、《經(jīng)典詠流傳》等，家長和孩子可一起參與互動。
（3）讀經(jīng)典名著，摘名句章節(jié)：家庭開展親子共讀，家長與孩子共讀一本書，并將所讀章節(jié)、名句等在班級群里共享，有讀書筆記或摘錄本。
（4）感恩逆行者，心系你我他：學(xué)生給抗疫情的醫(yī)務(wù)人員寫一封信或辦一張手抄報，表達自己的敬意和感恩之情。
（5）做體操健身體：每天要適當(dāng)鍛煉，把在學(xué)校學(xué)到健身操、廣播操跳一跳，九年級學(xué)生可針對中考體育加試進行適當(dāng)?shù)腻懢�，既有助于身體健康，也可以緩解緊張的情緒、釋放壓力。
三、工作要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�。要提高政治站位，把疫情防控工作作為我校當(dāng)前最重要工作來抓，切實防止疫情擴散蔓延，確保師生的生命安全和身體健康。未接到正式開學(xué)通知前不開學(xué)。
�。ǘ┘哟笮麄鳌＠脗鹘y(tǒng)媒體和現(xiàn)代媒體，通過各種宣傳渠道和途徑，宣傳“離校不離教、停課不停學(xué)”工作，以電子版形式下發(fā)防疫期間學(xué)生在線學(xué)習(xí)倡議書，同時引導(dǎo)學(xué)生及家長積極關(guān)注防控信息，學(xué)習(xí)掌握防控知識，不信謠、不傳謠，更不造謠，做好疫情防護知識宣傳。
�。ㄈ⿵娀瘑栘�(zé)。高度重視延期開學(xué)“離校不離教、停課不停學(xué)”在線教學(xué)工作，積極準備，認真組織，有效實施，要將具體安排通知到每一位教師和學(xué)生，確保這項工作扎實有效進行。
抗擊疫情，我們眾志成城；自主學(xué)習(xí)，我們毫不松懈。讓我們攜手并肩，讓這個特殊的假期更有意義。
初中學(xué)校線上教學(xué)實施方案13
為貫徹落實省教育廳關(guān)于切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作“四個一”工作機制的通知》和xx區(qū)教師發(fā)展中心下發(fā)的《關(guān)于加強我區(qū)中小學(xué)校20xx年x季學(xué)期延遲開學(xué)期間線上教學(xué)工作的通知》精神，結(jié)合學(xué)校實際，按照學(xué)校行政會議部署要求，特制定本工作方案：
一、指導(dǎo)思想
在xx區(qū)教師發(fā)展中心的指導(dǎo)下，充分利用各方網(wǎng)上教學(xué)資源平臺，開展在線教學(xué)、輔導(dǎo)答疑等教學(xué)活動，開展在線集體備課、研課、課題研究等教研活動，最大限度地減少疫情對正常教育教學(xué)的影響，努力做到“停課不離教、停課不停學(xué)”“停課不停研”，確保完成本學(xué)期教育教學(xué)工作目標。
二、組織保障
組建執(zhí)行有力的領(lǐng)導(dǎo)小組，并做好職責(zé)分明。
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組成員：
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
�。ǘ╊I(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部掛班、駐科制度，每人至少負責(zé)一個學(xué)科、備課組和班級。
2、每日負責(zé)接收處理上級關(guān)于疫情防控期間在線教學(xué)的文件通知，并上報學(xué)校在線教學(xué)實施情況。
3、定期對學(xué)校在線教學(xué)情況進行研判，并根據(jù)研判情況作出相應(yīng)的改進措施。
（三）在線教學(xué)管理架構(gòu)。
在線教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)級組和科備課組管理小組。
1、年級組管理小組：
九年級：負責(zé)人xxx副校長，xxx主任協(xié)助
八年級：負責(zé)人xxx副校長，xxx主任協(xié)助
七年級：xxx主任協(xié)助
2、學(xué)科科備課管理小組：
各學(xué)科由各科長負責(zé)牽頭，備課組長負責(zé)
3、職責(zé)分工
（1）年級組管理小組，由抓級副校長布置，跟級主任、級長全面負責(zé)年級組各項工作，制定年級組實施方案，設(shè)置年級組課程，組織在線教學(xué)、家校合育的工作開展，級長負責(zé)收集在線教學(xué)情況數(shù)據(jù)總結(jié)與反饋。
（2）學(xué)科科備課管理小組，負責(zé)部署、督促學(xué)科、備課小組成員完成在線教研的各項任務(wù)，并給予相應(yīng)的技術(shù)指導(dǎo)。
三、工作舉措
�。ㄒ唬┰诰�教學(xué)。
1、教學(xué)組織。采取“以年級組為主體、學(xué)科備課組為主陣地，以班級為單位”的教學(xué)組織形式，由教導(dǎo)處為負責(zé)組織實施，科組長、備課組長全程跟進，各年級抓級校長負責(zé)督促檢查落實情況。
2、教學(xué)載體。學(xué)校各學(xué)科通過“曉黑板”、QQ群、微信群、洋蔥數(shù)學(xué)、智學(xué)網(wǎng)、希沃白板等開展個性化、多樣化的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。
3、教學(xué)內(nèi)容。x季學(xué)期國家規(guī)定課程內(nèi)容。主內(nèi)容有：新型肺炎防控宣傳；學(xué)生心理疏導(dǎo)等知識；居家運動、知識復(fù)習(xí)、學(xué)科知識預(yù)習(xí)、各學(xué)科新課知識。在不增加學(xué)生、教師和家長負擔(dān)的前提下，科學(xué)制定教學(xué)計劃和設(shè)置課程，確保教學(xué)質(zhì)量。
4、教學(xué)安排。各年級組根據(jù)學(xué)校總體部署精神及年級實際制定“年級組教學(xué)計劃”，按周編制在線教學(xué)課程表，報經(jīng)年級組分管校長同意后施行。在線教學(xué)學(xué)科科目、日課時量、周課時量均參照區(qū)教師發(fā)展中心文件通知精神，上午3節(jié)，下午2節(jié)，每節(jié)40分鐘，每節(jié)課間隔15分鐘。3月2起，各年級各學(xué)科開始有序組織實施在線教學(xué)活動。
5、教學(xué)方式。一是由教導(dǎo)處負責(zé)組織安排，各學(xué)科組、備課組要由科長、備課長提前一周，組織織年級備課組進行集體備課、錄制上課“視頻”、“課件”、“學(xué)案”，提前1天將研討后的“視頻”、“課件”、“學(xué)案”、教學(xué)內(nèi)容電子文本、視頻等在線教學(xué)資源提交給同一備課組教師共享，抓級領(lǐng)導(dǎo)、科長負責(zé)檢查落實。二是任課教師通過網(wǎng)絡(luò)平臺（“曉黑板”）或QQ群、微信群、洋蔥數(shù)學(xué)、智學(xué)網(wǎng)、希沃白板等方式把學(xué)習(xí)資源、學(xué)習(xí)任務(wù)推送給學(xué)生。三是師生網(wǎng)上交流互動。教師在網(wǎng)上直播中進行答疑指導(dǎo)、作業(yè)批閱、跟蹤反饋。四是各級級、各學(xué)科組進行當(dāng)天網(wǎng)上在線教學(xué)師生人數(shù)、答疑情況匯總，教導(dǎo)處統(tǒng)一檢查回收，上報區(qū)教育局教師發(fā)展中心。
九年級在線教學(xué)，根據(jù)區(qū)教師發(fā)展中心指引，做好在線新授課，保障教學(xué)進度，確保中考備考的有序開展。
�。ǘ┰诰�教研。
1、建立組織。以教導(dǎo)處為牽頭、以學(xué)科備課組為單位、以級組長負責(zé)收集落實數(shù)據(jù)，教導(dǎo)處行政負責(zé)檢查、督促、總結(jié)、反饋。
2、加強指導(dǎo)。學(xué)科備課組長、信息技術(shù)教師負責(zé)網(wǎng)上教學(xué)技術(shù)指導(dǎo)。
3、遴選資源。各學(xué)科部要充分利用國家、省和市教育資源公共服務(wù)平臺現(xiàn)有課堂實錄、微課、導(dǎo)學(xué)案、線上測試、學(xué)生任務(wù)單等優(yōu)秀資源，梳理一些供學(xué)生點播的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，由學(xué)科教師在線教學(xué)使用或定期向?qū)W生精準推送。嚴格落實網(wǎng)上教育教學(xué)內(nèi)容和資源的審核把關(guān)，確保推送資源符合政治性、思想性和科學(xué)性要求。
4、強化備課。各學(xué)科部要組織本學(xué)科教師利用省、市平臺開展集體備課、研課活動，須提前1天完成在線集體備課任務(wù)。至正式恢復(fù)開學(xué)前，每位教師要至少完成本學(xué)期前兩個單元的備課工作，相關(guān)資料（教學(xué)設(shè)計、課件、微課、反思）等文檔均需上傳至班級“曉黑板”。
（三）家校合育。
1、組織形式。采取“以年級組為主體、以班級為單位”的家校合育組織形式。
2、加強監(jiān)護。各班主任要密切家校聯(lián)系，要落實過程監(jiān)控，充分取得家長的理解與支持。
3、培訓(xùn)指導(dǎo)。各年級組、班主任要制定在線教學(xué)工作指南，開展家庭教育在線培訓(xùn)，指導(dǎo)家長、學(xué)生掌握在線教學(xué)的技術(shù)要求、學(xué)習(xí)方法，指導(dǎo)疫情防護和心理疏導(dǎo)等。
（4）班主任負責(zé)班級管理、家校溝通，要高度重視學(xué)生安全信息上報，通過微信群、QQ群等網(wǎng)絡(luò)平臺努力做好學(xué)生心理輔導(dǎo)和健康指導(dǎo)。
（5）任課教師要主動配合年級組工作安排，積極承擔(dān)起在線教學(xué)及其他工作。
�。ㄋ模┌踩Ｕ稀Ｈw教師要服從疫情防控的工作大局，不得組織、參與學(xué)生線下集中學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)，盡量減少人員流動和接觸，以確保師生生命安全為前提開展在線教學(xué)教研工作。
（五）強化督察。
1、學(xué)校將于開學(xué)后1周開展督查，對態(tài)度消極、行動遲緩、敷衍塞責(zé)的年級、學(xué)科備課組和個人，給予通報批評，取消年度評優(yōu)評先資格。堅持公益性質(zhì)辦好辦實在線教學(xué)教研工作，嚴禁以各種名義收取費用或強行攤派任務(wù)，堅決查處違規(guī)行為。
2、請各年級組、各學(xué)科備課組按照本方案或?qū)W校相關(guān)通知，有序做好在線教學(xué)工作，務(wù)必做好在線與學(xué)生互動、交流活動，并做好批閱，并根據(jù)學(xué)校要求上傳網(wǎng)上在線教學(xué)圖片截圖。
3、疫情防控期間的在線教學(xué)教研工作及其他相關(guān)工作，納入到學(xué)�？冃ЧべY考核范圍，具體方案正式開學(xué)后確定。
初中學(xué)校線上教學(xué)實施方案14
為切實開展好疫情防控期間教育教學(xué)活動，確�！巴Ｕn不停教、學(xué)生不停學(xué)”。xx月xx日至復(fù)學(xué)期間參照《x市xx區(qū)教育和體育局關(guān)于疫情期間中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)實施方案》，結(jié)合我校實際制定學(xué)生在家開展學(xué)習(xí)活動的實施方案。
一、總體要求
按照“停課不停教、學(xué)生不停學(xué)”的工作要求，學(xué)生依托國家中小學(xué)智慧教育平臺提供的錄播課和最強全學(xué)段全學(xué)科微課總匯平臺進行視頻學(xué)習(xí)，老師借助微信班級群向?qū)W生提供輔導(dǎo)、答疑，作業(yè)發(fā)布、批改等教育教學(xué)服務(wù)，確保推遲開學(xué)不停課，教學(xué)進度正常的進行。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立“停課不停學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，各教研組長、備課組長為小組主要成員，明確責(zé)任，細化分工。
組長：xxx（總負責(zé)）
副組長：xxx
成員：xxx各班班主任
高�。贺撠�(zé)對“停課不停學(xué)”工作的全面督查督導(dǎo)，督促實施和落實情況，及時修改和調(diào)整工作方案。
xxx：及時傳達省、市、區(qū)有關(guān)疫情期間的相關(guān)政策要求。
xxx：指導(dǎo)信息辦負責(zé)網(wǎng)絡(luò)信息的通暢。
xxx：制定學(xué)校線上教學(xué)實施方案，會同教研組制定年級課程表，收集各學(xué)科相關(guān)信息，對接資源發(fā)布、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)反饋活動。
各班班主任：利用班群發(fā)布信息，積極主動，完成相關(guān)工作；并將班級任課教師聯(lián)系方式提供給每個學(xué)生。
三、安排
略
四、具體措施
1、班主任建立QQ群或微信群，把本班學(xué)生及任課教師拉入群內(nèi)，班主任為群主，管理好所建群，群內(nèi)只進行與教學(xué)有關(guān)的活動，不造謠、不信謠、不傳謠。
2、線上學(xué)習(xí)活動
(1)利用“最強全學(xué)段全學(xué)科線上微課總匯”，或者中小學(xué)智慧教育平臺課程內(nèi)容，任課教師指導(dǎo)學(xué)生找到自己所在年級對應(yīng)章節(jié)進行學(xué)習(xí)。疫情防控期間一直為學(xué)生免費提供課程教學(xué)資源、輔導(dǎo)答疑等學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)服務(wù)。
(2)各教師利用微信群布置作業(yè)任務(wù)，學(xué)生通過班級群進行作業(yè)批改和反饋。各學(xué)科教師根據(jù)本班實際情況進行在線答疑和在線輔導(dǎo)。學(xué)生有疑問可直接在群內(nèi)聯(lián)系學(xué)科教師。
3、加強鍛煉，增強抵抗力
“疫情防控”期間學(xué)生活動范圍有限，教師要教育學(xué)生做好鍛煉，增強抵抗力。
五、關(guān)愛困難學(xué)生
因我校地處偏遠農(nóng)村，部分孩子是留守兒童，父母未在家，家中無智能機：或因老人在家，不會使用智能機，針對此情況老師可以采取以下教學(xué)方法：
1、通過電話聯(lián)系進行個別電話輔導(dǎo)
2、收集好班上不能通過線上學(xué)習(xí)的學(xué)生名單，后期復(fù)學(xué)利用課余時間進行單獨個性化輔導(dǎo)。
初中學(xué)校線上教學(xué)實施方案15
為貫徹落實《xx省教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于加強疫情防控期間中小學(xué)線上教學(xué)管理工作的通知》（x教防控辦〔20xx〕10號）和《xx市教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于加強疫情防控期間中小學(xué)線上教學(xué)管理工作的通知》（x教防控辦〔20xx〕x號〕的通知要求，結(jié)合我校疫情防控工作實際，特制定實施方案，具體內(nèi)容如下：
一、工作目標
針對推遲開學(xué)期間我校學(xué)生因疫情無法正常到校集中上課的現(xiàn)實問題，為解決好學(xué)生家長對推遲開學(xué)后學(xué)生學(xué)習(xí)生活的擔(dān)憂，我校充分利用“教育+互聯(lián)網(wǎng)”形式，依托國家、省級公共教育教學(xué)資源平臺，結(jié)合自身實際，為我校學(xué)生提供豐富優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)服務(wù)，實現(xiàn)“停課不停學(xué)”，最大限度減少疫情對學(xué)生教育教學(xué)的影響，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供有力支持。
二、工作要求
提高思想認識，加強線上教學(xué)工作管理。嚴禁學(xué)校擅自提前開學(xué)，嚴禁教師線下違規(guī)補課，師生未經(jīng)允許不得提前返校。在疫情防控期間開展在線教育教學(xué)工作，是針對當(dāng)前疫情防控特殊時期采取的特殊措施，務(wù)必要高度重視，精密籌劃，認真落實。我校領(lǐng)導(dǎo)班子專題研究討論“教育+互聯(lián)網(wǎng)”遠程教育教學(xué)工作，制定工作實施方案，做好網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)工作。線上教學(xué)資源推送應(yīng)堅持優(yōu)質(zhì)適量原則。組織開展的線上教學(xué)和資源推送等均不得向?qū)W生收取任何費用，但要堅持以學(xué)校為主體實施。不能有加重學(xué)生負擔(dān)現(xiàn)象；網(wǎng)上教育教學(xué)內(nèi)容和資源必須符合政治性、思想性和科學(xué)性相統(tǒng)一的原則；不得有借線上教學(xué)搭售其他商品和服務(wù)；不得有商業(yè)廣告進校園等情況。
做好家校溝通，發(fā)揮家庭教育在疫情防控期間的重要作用。
要落實“五育并舉”的要求，把孩子身心健康放在第一位。疫情防控期間，學(xué)校要主動加強家校聯(lián)系，與家長共同做好學(xué)生教育和健康生活指導(dǎo)，科學(xué)、適度安排孩子學(xué)習(xí)、生活和鍛煉。建議并引導(dǎo)學(xué)生家長積極配合學(xué)校工作，督促學(xué)生按時參加“教育+互聯(lián)網(wǎng)”教育教學(xué)活動。學(xué)校要指定班主任和專任教師承擔(dān)學(xué)生在家學(xué)習(xí)期間的聯(lián)系和遠程指導(dǎo)任務(wù)，定期向家長和學(xué)生了解相關(guān)情況，給予學(xué)生更多的指導(dǎo)、關(guān)心和愛護，維護學(xué)生的身心健康。
加強督查考評。
確保線上教學(xué)工作取得實效，組織人員對班主任和科任教師的指導(dǎo)工作進行考評，考評結(jié)果記入本學(xué)期的績效考評。要基于特殊時期的實際，創(chuàng)新工作方法，針對不同地域、不同學(xué)段學(xué)生的特點，積極開展“教育+互聯(lián)網(wǎng)”教育教學(xué)工作。
三、實施方式
1、學(xué)習(xí)途徑
�。�1）初中1-2年級
學(xué)生依托阿里釘釘平臺以及廣電、電信、聯(lián)通、移動運營商的電視端提供的“在線學(xué)習(xí)和課后服務(wù)平臺”參與全省統(tǒng)一安排的線上教學(xué)。
�。�2）初三年級
根據(jù)本校實際情況，指導(dǎo)幫助畢業(yè)班學(xué)生做好線上學(xué)習(xí)工作。切實增強畢業(yè)班學(xué)生復(fù)習(xí)的針對性和有效性，提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時對初三年級做出如下要求：
一是做好寒假作業(yè)的檢查驗收；二是按照《中考新評價》等復(fù)習(xí)資料為藍本，要求學(xué)生完成，老師答疑。三是如新課內(nèi)容還有較多沒有完成的學(xué)�？山M織學(xué)生線上學(xué)習(xí)。四是可安排學(xué)生利用時間閱讀教師推薦的書目。五是安排好學(xué)生的作息時間，要求學(xué)生每天7：00前要起床，開始早讀；晚上還要用1—2小時的時間復(fù)習(xí)鞏固，做到老師督促家長監(jiān)督。
線上教學(xué)時間、線上課程安排
線上教育教學(xué)要求
（1）以班級為單位依托騰訊企業(yè)微信、QQ、阿里釘釘?shù)冉ⅰ鞍嗉壢骸�，用于各班級線上學(xué)習(xí)有關(guān)信息溝通、各任課教師布置作業(yè)、課后答疑等。
�。�2）班主任于xx月xx日前負責(zé)把“線上學(xué)習(xí)”有關(guān)的通知、課程安排、要求、學(xué)習(xí)方法告知每一位學(xué)生家長和學(xué)生，做到一個不漏。并組織學(xué)生和家長于2月9日體驗收看，學(xué)會操作，確保所有學(xué)生能夠在家及時收看線上課程。
�。�3）班主任每天利用班級微信群掌握本班學(xué)生是否全程參與“線上學(xué)習(xí)”，每天下午5點前上報各校教務(wù)處登記。并要求家長監(jiān)督學(xué)生嚴格按照課程安排在家進行學(xué)習(xí)，不能放任不管，任由孩子使用網(wǎng)絡(luò)和手機等電子產(chǎn)品。
�。�4）全體教師從xx月xx日起居家辦公，按課程安排與學(xué)生同時觀看學(xué)習(xí)，同時用手機拍攝小視頻、微課的方式，利用班級群平臺學(xué)習(xí)空間等為學(xué)生解答疑難問題、布置批改作業(yè)，但不可加重學(xué)生學(xué)業(yè)負擔(dān)。學(xué)校教務(wù)處每天對本校教師參與學(xué)習(xí)、解答疑難問題、布置批改作業(yè)等相關(guān)情況進行了解，考勤登記備查。
疫情期間，為我校全體學(xué)生提供豐富優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)服務(wù)，實現(xiàn)“停課不停學(xué)”，最大限度減少疫情對我校教育教學(xué)的影響，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供有力支持。
初中學(xué)校線上教學(xué)實施方案16
為認真貫徹市教育局關(guān)于疫情防控工作的部署要求，積極應(yīng)對疫情可能影響正常開學(xué)的實際情況，本著“停課不停學(xué)”的工作目標，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”的作用，最大限度減少疫情對教育教學(xué)活動的影響�，F(xiàn)根據(jù)我校的教育教學(xué)工作實際，擬定符合我校實際的線上教學(xué)實施方案。
一、工作原則
1、堅持停課不停學(xué)。線上教學(xué)是防控疫情時期的特殊安排，旨在科學(xué)引導(dǎo)、支持、幫助學(xué)生開展有意義居家學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和自我管理能力，讓學(xué)生擁有一段有成長、有進步、不平凡的自主學(xué)習(xí)的人生經(jīng)歷。
2、堅持“五育并舉”。要著重加強學(xué)生愛黨愛國愛人民教育，著重體現(xiàn)知識復(fù)習(xí)鞏固、專題延伸拓展、研究性學(xué)習(xí)、經(jīng)典名著閱讀、居家體育鍛煉，開展美育活動和居家勞動等，做到“五育并舉”。注重疫情防控知識普及，加強公共安全教育、生命教育和心理健康教育。
3、堅持分年級實施。線上教學(xué)與線上輔導(dǎo)按照不同學(xué)段、不同年級、不同群體的學(xué)習(xí)規(guī)律，確定不同的學(xué)習(xí)重點。
二、實施策略
(一)教學(xué)內(nèi)容
依據(jù)我市現(xiàn)行使用的教材版本，覆蓋中學(xué)所有學(xué)科，進行形式多樣、內(nèi)容豐富的線上教學(xué)與輔導(dǎo)。
�。ǘ┦谡n方式
1、從現(xiàn)有xx、省、市在線教育資源平臺中結(jié)合實際情況選擇一個資源平臺進行線上教學(xué)，采取微信群、QQ群、APP等其他形式做輔助，確保線上教學(xué)與輔導(dǎo)順利進行。
2、充分運用好教育部開發(fā)的“xx中小學(xué)xx教育平臺”()，利用平臺上主題教育、課程教學(xué)、課后服務(wù)、教師研修、家庭教育、教改實踐經(jīng)驗等6個版塊，有效服務(wù)學(xué)生居家學(xué)習(xí)、教師線上教學(xué)、家長開展家庭教育。
(三)教學(xué)原則
1、科學(xué)合理制定線上教學(xué)計劃，全面落實xx和省課程方案要求。各任課教師根據(jù)實際情況制定線上教學(xué)計劃，教學(xué)計劃以五天為一個教學(xué)周期(雙休日正常休息)，依據(jù)教學(xué)進度科學(xué)合理安排線上教學(xué)時間和教學(xué)內(nèi)容，同時按線上教學(xué)計劃有序開展線上教學(xué)。
2、要注重學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)習(xí)能力提升、公共安全教育、生命和心理健康教育。
3、以完成教學(xué)進度為主，立足大單元核心知識點，以任務(wù)清單等形式引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培訓(xùn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力
4、各教研組、備課組認真?zhèn)湔n，明確課程目標，力求做到線上精講，線下精練。
5、規(guī)范教師線上教學(xué)行為。所有教師必須嚴格遵守《xx省大中小學(xué)線上教學(xué)規(guī)范要求20條》，衣著得體、語言文明、舉止規(guī)范，在教學(xué)內(nèi)容形式上做到“十注重”，在教學(xué)行為上嚴格遵守“十做到”。線上教學(xué)期間任何教師不得以任何名義收取學(xué)生費用，嚴禁線上教學(xué)期間教師違規(guī)有償補課行為。
6、認真落實“五項管理”“雙減”工作要求。任課教師要精心設(shè)計作業(yè)內(nèi)容，嚴格控制學(xué)生書面作業(yè)時長，保證學(xué)生充足的護眼休息、體育鍛煉和睡眠時間，同時做好線上教學(xué)期間學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作。
(四)輔導(dǎo)及作業(yè)安排
線上教學(xué)期間，任課教師利用網(wǎng)絡(luò)平臺，對學(xué)生學(xué)習(xí)過程中遇到的問題進行輔導(dǎo)，及時解答學(xué)生疑難問題。全面落實“雙減”工作要求，根據(jù)學(xué)生實際情況，統(tǒng)籌作業(yè)布置，嚴格控制書面作業(yè)總量和時長。
�。ㄎ澹╆P(guān)愛特殊學(xué)生群體
加強對奮戰(zhàn)在疫情防控一線工作人員子女的關(guān)心關(guān)愛，不讓一線疫情防控工作人員在子女學(xué)習(xí)上有后顧之憂。要做好留守兒童、父母不在身邊陪伴學(xué)生、家庭困難學(xué)生的教學(xué)輔導(dǎo)工作，確保線上教學(xué)不落一人。
三、保障措施
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。為確�！巴Ｕn不停學(xué)”工作科學(xué)有序、高效開展，全面組織好實施工作，我校建立“停課不停學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
校長：xxx
副組長：
教學(xué)校長：xxx
德育校長：xxx
組員：
教導(dǎo)主任：xxx
德育主任：xxx
七年級組長：xxx
八年級組長：xxx
九年級組長：xxx
所有教研組長、備課組、班主任。
2、加大應(yīng)用研究與指導(dǎo)。校信息部門指導(dǎo)教師熟練掌握登錄學(xué)習(xí)平臺的技術(shù)運用，為教師開展高質(zhì)量的網(wǎng)上教學(xué)提供支持服務(wù)，提高信息技術(shù)環(huán)境下教學(xué)組織能力和教學(xué)實效。
3、加強教師管理。學(xué)校加強線上教學(xué)背景下的教師管理，督促指導(dǎo)教師在家開展線上學(xué)習(xí)、備課和教學(xué)活動，提高新形勢下進行線上信息化教育教學(xué)的水平和能力。
4、開展“家校共建”。做好家校溝通，強化家校合作，及時告知提醒家長，知曉網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作，努力配合學(xué)校和老師，督促學(xué)生在家自覺接受網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，開展自主學(xué)習(xí)。
初中學(xué)校線上教學(xué)實施方案17
為全面貫徹落實上級關(guān)于做好學(xué)生線上教學(xué)工作的通知要求，認真做好我校疫情期間的線上教育教學(xué)活動，保證在家學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量，結(jié)合我校實際，特制訂本工作方案。
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xxx
副組長：xxx
成員：各年段下段行政、年段長、教研組長、備課組長、各班主任
在家線上教學(xué)工作由業(yè)務(wù)副校長楊國忠負責(zé)組織落實，其他領(lǐng)導(dǎo)小組成員積極配合學(xué)校開展線上教學(xué)各項工作。
二、成立線上教學(xué)管理小組
組長：xxx
副組長：xxx
成員：各年段分管教學(xué)下段行政、教研組長、備課組長、各班主任
各年段分管教學(xué)下段行政要切實管理和督導(dǎo)線上教學(xué)工作，密切指導(dǎo)跟蹤本年段各班級各學(xué)科對線上學(xué)生教學(xué)工作。各班主任要積極配合科任教師開展線上教學(xué)工作，組織學(xué)生按時上課、學(xué)生的考勤及作業(yè)批改和完成情況的統(tǒng)計工作（建議統(tǒng)一用小管家軟件）。
三、線上教學(xué)保障
1、年段工作安排
年段統(tǒng)一布置安排線上教學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)，統(tǒng)一制定作息時間及周課程表，由班主任發(fā)布于本班線上學(xué)習(xí)群。
2、班主任工作安排
�。�1）班主任負責(zé)本班在家學(xué)生學(xué)習(xí)組織工作，建立班級在家學(xué)生學(xué)習(xí)微信群或QQ群，群名稱統(tǒng)一為：xx年級xx班級線上學(xué)習(xí)群。班主任及時聯(lián)系本年段行政（負責(zé)教學(xué)）、年段長、本班任課教師和在家學(xué)生加入本班學(xué)習(xí)群。
（2）班主任要指導(dǎo)學(xué)生、家長提前熟悉掌握線上學(xué)習(xí)方法，點對點解決技術(shù)操作問題，幫助學(xué)生順利進入課程；
�。�3）對于家中沒有終端設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)的貧困家庭同學(xué)，班主任針對此情況要制定“一生一案”，并交至年段上報學(xué)校研究。
3、任課教師工作安排
任課教師要根據(jù)本班在家學(xué)習(xí)學(xué)生學(xué)情，制定學(xué)習(xí)進度計劃，發(fā)布于學(xué)習(xí)群中，通過教師直播網(wǎng)課、網(wǎng)上視頻播放、作業(yè)布置批改等方式開展線上教學(xué)活動（用小管家、釘釘?shù)溶浖?/p>
4、家長協(xié)助任務(wù)安排
家長給孩子提供安全舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，推進家校共育，督促孩子科學(xué)規(guī)范使用電子產(chǎn)品，嚴控游戲和上網(wǎng)時間，避免沉迷網(wǎng)絡(luò)；要引導(dǎo)孩子文明上網(wǎng)，確保網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間清朗、純凈，傳播正能量。
5、線上教學(xué)保障安排
師生可利用xx市“中小學(xué)在線教學(xué)”平臺、xx中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺（）、福建省教育資源公共服務(wù)平臺（）、丁丁、騰訊、微信等線上教學(xué)資源開展教學(xué)；
四、線上課程及進度安排
1、參加人員：七年、八年、九年、高一、高二學(xué)生
2、線上課程時間：xx月xx日——（具體結(jié)束時間以上級文件通知為準）
3、課程設(shè)置及作息安排（見附件）
4、進度安排表及任課教師安排表（與線下教學(xué)任課表同步）
五、線上授課具體流程
1、各班主任摸排班級在家檢測學(xué)生學(xué)習(xí)終端設(shè)備、學(xué)習(xí)材料、學(xué)習(xí)計劃準備情況，各班主任要將統(tǒng)計情況反饋給年段行政。
2、各班班主任要將本班學(xué)科教師邀請至本班居家學(xué)生微信（或QQ）學(xué)習(xí)群，統(tǒng)一利用班級小管家或其他平臺，以便學(xué)科教師進行作業(yè)布置和作業(yè)批改。
3、教務(wù)處、年段下段行政、年段長進入各班微信學(xué)習(xí)群、班級小管家或其他平臺，對各班的線上教學(xué)工作情況進行督促檢查。
4、各班班主任要制定班級線上學(xué)習(xí)管理計劃，并交至各年級組長。
各班班主任要指導(dǎo)學(xué)生成立班級學(xué)習(xí)小組，通過各小組來督促每位學(xué)生及時參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)。
5、每位科任教師要對每課時進行作業(yè)設(shè)計和批改，并將作業(yè)設(shè)計和批改記錄留存，以便學(xué)生回校后進行檢查。
6、各班主任要求學(xué)生做好線上學(xué)習(xí)筆記，在正式開學(xué)后交至各科任教師進行檢查。
7、各年段負責(zé)教學(xué)的行政人員為年段教學(xué)第一責(zé)任人，要嚴格貫徹落實各年級各班級的在家檢測學(xué)生線上教學(xué)學(xué)習(xí)的各項任務(wù)。
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