文化活動方案(15篇)
為了確保事情或工作科學有序進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編為大家收集的文化活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文化活動方案1
黨員義工服務站，堅持以和諧社區建設為目標，積極開展以服務居民日常生活為宗旨的便民利民服務，使居民不出社區即可滿足基本的生活和購物需求，開展面向老年人、殘疾人、特困家庭等特殊群體的社會救助、社會福利服務。開展義工服務，大力發展義工隊伍，發揮黨員的先鋒模范作用，通過黨員義工服務站，廣泛開展“共產黨員責任區”、“共產黨員工程”、“共產黨員自愿崗”等活動。
一、建立社區共產黨員義工服務站，建立一支以黨員為骨干、具有一定規模的黨員義工隊伍。
為把社區黨員義工活動推向規范化的軌道，制定義工服務站活動責任制，設崗定責，制作崗位責任公示板。
1、社區黨組織做好義工隊伍的登記、管理、協調、服務工作，并根據黨員義工特長和群眾需求建立義工服務崗，設計義工服務項目，制定義工服務計劃，并進行公示。
2、社區黨組織對本社區黨員和在職黨員進行摸底統計，組織填寫《黨員社區義工登記表》、發放義工記實手冊、進行編號、按特長設崗定責、建立個人檔案，并根據不同時期的工作需求組織開展各類活動。
3、實行考評激勵。社區黨組織負責組織開展“星級”義工評選活動，對黨員參加義工活動情況定期考評并晉升“星級”。對成績突出、貢獻較大的義工，由街道黨工委給以表彰。
二、實行“五包”，以居住地為單位，建立庭院黨支部、樓棟、黨小組，劃分責任區，對所管轄區域實行“五包”。
1、包治安：形成群防群治網絡，開展輪流巡邏執勤，實現全天候治安防范。
2、包衛生：為改善社區環境，把社區建成居民群眾的美好家園，社區黨員要參加本地區的衛生保潔工作，清理招貼黑體字、撿拾白色垃圾、制止亂堆亂放、亂扔東西等現象。
3、包護綠：保護責任區的花草、樹木完好無損，并盡養護之心，澆水、滅蟲、剪枝等。
4、包設施：對責任區的'公共設施要維護，如健身器材、宣傳欄、廣告欄、活動室的設備等。
5、包互助：對本轄區內老年人、殘疾人、困難家庭等特殊群體的幫扶與救助。
三、開展“五獻”活動。
1、為發展社區
經濟，強化社區管理，加強社區黨建獻良策。
2、為社區貧困居民及特殊群體獻愛心。
3、為居民服務獻技能。
4、為失業下崗再就業獻崗位，牽線搭橋。
5、為建設和諧社區獻力量。
四、做到“八個帶頭”。
充分發揮黨員在社區的八個帶頭作用。即：帶頭學習和宣傳黨的方針、政策；帶頭參加社區服務；帶頭幫扶困難家庭；帶頭協調鄰里關系；帶頭維護社會治安；帶頭遵守社會公德；帶頭參加社區組織的文體活動；帶頭創建文明家庭。
黨員參加社區義工服務，是時代的召喚，組織的要求。廣大黨員要以高度的歷史責任感和使命感，自覺聚集在三洋社區的黨旗下，搭建黨員奉獻社會、服務群眾的新平臺，倡導“參與、互助、奉獻、進步”的義工精神，傳遞愛心、傳播文明，為“建設經濟強區、構建和諧新區”多做新貢獻
文化活動方案2
為進一步豐富全校師生的課余生活，更加扎實有力地推進“達明九品”工程的實施，充分展示建校十五周年來的文化底蘊，為學生提供一個發揮特長、展示才華、體現青春風采的活動舞臺，同時為了紀念紅軍長征勝利79周年，經研究決定，于20xx年12月15日—12月30日舉辦鹽城市達明中學第十五屆校園文化藝術節。現將有關事項通知如下：
一、組織機構
藝術節成立組委會。
主任：
副主任：
委員：
二、活動內容
系列活動之一：主題征文比賽
時間：20xx年12月15日
地點：各班級
要求：
（1）征文主題為：紀念紅軍長征勝利79周年。
（2）以年級為單位，每個年級經初步評選出10份優秀作品，參加全校評比。
（3）本項活動主要由政教處牽頭組織進行，按初、高中組分別評選出各獎項，頒發獎狀，優秀作品將發表在校園網及《達明中學》校報上。
系列活動之二：學生現場書法比賽
時間：20xx年12月18日
地點：學校食堂
要求：
（1）以年級為單位，每個年級推薦5—10名選手由專人帶隊，于12月18日下午二節課到學校食堂集中，參加硬筆書法和毛筆書法比賽。
（2）參賽選手一律自帶筆墨，比賽用紙張由學校提供。
（3）選手書寫內容自定，總體要求是積極向上的、能反映時代特色的。
（4）本項活動由團委會牽頭組織進行，按初、高中組分別評選出各獎項，頒發獎狀，優秀作品將發表在校園網及《達明中學》校報上。
系列活動之三：班級文化建設評比
時間：12月20日
地點：各班級
要求：
（1）各班級進行教室文化布置。
（2）班級班風、學風個性化的展示。
（3）征文、書法比賽的獲獎率評比。
（4）本項活動主要由團委會、政教處牽頭組織進行評比，按初、高中組分別評選出各獎項，頒發獎狀。
系列活動之四：年級文藝演出和學校文藝會演
時間內容地點負責部門備注
12月21日初一年級文藝演出活動中心初一年級下午二節課下
12月22日初二年級文藝演出活動中心初二年級下午二節課下
12月25日高一年級文藝演出活動中心高一年級下午二節課下
12月26日高二年級文藝演出活動中心高二年級下午二節課下
12月27日初三年級觀看師生文藝匯報演出活動中心團委、工會、初三年級下午二節課下
12月28日高三年級觀看師生文藝匯報演出活動中心團委、工會、高三年級下午二節課下
系列活動之五：“新的長征”——卡拉OK歌詠比賽
時間：12月29日
地點：活動中心
要求：
（1）參賽主題為：歌頌祖國、歌頌達明、歌頌長征勝利79周年。
（2）各年級推薦3名選手參加比賽，于12月29日下午二節課到活動中心集中，參加演出。
（3）各年級要根據主題精心挑選曲目，組織專人進行排練，確保參賽質量。
（4）本項活動主要由團委會牽頭組織進行，按初、高中組分別評選出各獎項，頒發獎狀。
系列活動之六：各班級“辭舊迎新”聯歡會
時間：12月30日下午2：00
地點：各班級教室
要求：
（1）聯歡會的主題為：“辭舊迎新，愛我達明”，氣氛要積極活躍，形式要現代多樣，效果要達到師生共娛共樂。
（2）各班級將活動的精彩片段以圖片、視頻等形式記載保存下來，參加學校的活動展示。
（3）各班級班主任要精心準備，有序組織，在活動過程中要注意用電安全、食品安全、學生最后離校時的安全等。
（4）各班級在聯歡會結束之后要把班級內部和所轄衛生區打掃干凈，確保整個達明校園以最清潔的面貌迎接20xx年的.到來。
三、注意事項
1、各年委會、各教研組、各班級要根據校長室提出的“生動、活潑、健康、有序”的活動原則，按照愛我達明、慶祝建校15周年的主題，高度重視、嚴密組織這次活動，充分挖掘各級各類人才資源，確保班班有特色、組組有活動、人人都參與。努力營造五彩繽紛的校園人文氛圍，把本屆藝術節活動當作一次展示我校素質教育成果的盛會。
2、要發動全體教職工參加活動，在活動中增進與學生的了解和友誼，培養師生之間的感情。
3、美術組負責設計本次校園文化藝術節“節標”，在12月15日前完成，方案送交政教處。
文化活動方案3
為進一步促進我校藝術教育工作的開展，推動校園文化藝術活動及學校第二課堂活動，營造良好的校園藝術環境和文化藝術氛圍，檢閱我校藝術教育成果，現就舉辦第18屆校園文化藝術節相關事宜通知如下：
一、參賽要求：
各班級要將藝術節作為宣傳和推進我校美育教育的重要舉措，組織開展內容豐富、健康向上、陶冶情操的各種活動，鼓勵學生創作編排具有時代特征、校園特色、學生特點的文藝節目，培養學生感受美、表現美、鑒賞美、創造美的能力。不斷總結班級藝術教育的新經驗、新成果，使全體師生通過藝術節的形式感受美的啟迪、陶冶高尚情操，推動全校藝術教育深入發展。
二、參賽內容：
1、文藝類
負責人：xxxx
（1）演唱類：獨唱、合唱。
（2）舞蹈類：獨舞、雙人舞、集體舞。
（3）語言類：相聲、小品、校園劇或課本劇等。
（4）樂器類：獨奏、合奏等。
2、美術類
負責人：xx
（1）繪畫：國畫、水彩或水粉畫、版畫、簡筆畫，其它種類也可。（作品尺寸不限）
（2）書法、篆刻：書法字體與尺寸不限。
（3）手工制作：運輸、攜帶輕巧便利。
（4）手抄報：內容積極健康，編排設計美觀。
3、科技制作類
負責人：xx
（1）學生根據自己的興趣愛好，充分利用廢置的日常生活物品進行的`科技小制作，也可以是科學課教材上要求學生制作的科技作品，還可以是自己的小發明等。
（2）作品要求體現自主創新，科技含量和實用美觀。
三、評比要求：
（一）文藝類：
初一初二年級每班必出舞蹈或者演唱類節目一個，再從其它2類節目中選一個，共2個節目，節目單在12月16日之前，報給xx老師，節目審核通過后參加學校文藝會演。
（二）美術類：全校各班必出繪畫或者書法類作品一幅，手工制作選報，每班級不超過3幅作品。作品在12月25日之前，由班主任收集交給xx老師。
（三）科技制作類：全校各班選報三件作品，在12月25日之前交給xx老師。
四、參賽時間：
文藝類節目時間：12月24日
五、參賽地點：
學校大禮堂
六、獎項設置：
1、班級優勝獎
2、優秀節目、作品獎
文化活動方案4
企業文化分為兩個層面，一個是思想層面的，一個是行為層面的，思想層面是指企業的發展歷程，優秀員工的介紹，企業的規章管理制度，員工的行為準則等;行為層面是指規章制度的執行，員工行為的規范，企業與員工的'關系等，基于這兩個層面構想特制定本方案。
一、企業文化建設目標
企業文化建設與公司的硬性管理制度構成了一個企業的基本框架，它的建設至關重要，其目標或者意義主要體現在以下五點：
1、體現公司理念和價值觀;
2、營造樂觀向上的公司氛圍;
3、培養良好的團隊合作精神;
4、增強員工歸屬感和使命感;
二、企業文化建設方案
1、員工關系建設
公司通過各種方式關懷員工，使其體驗到公司的溫暖，從而感動員工，進而再增強員工歸屬感，讓員工在工作真正實現愉快。這些方式主要有：
(1)員工生日祝賀，如生日蛋糕等;
(2)員工結婚和子女升學祝賀;
(3)員工生病時進行探望;
(4)節日時發放禮品。
2、建立企業文化墻
通過建立文化墻，宣傳公司的理念和價值觀，從而達到員工對企業認同。文化墻主要內容為公司近期發展目標、質量方針;管理知識和技能介紹;公司各種通知和公告;員工風采，每次活動時的照片;總經理信箱等。
3、文體活動的開展
為豐富員工的業余生活，提供一個交流溝通的平臺，公司每月舉行一系列的文體活動，如下：打籃球、羽毛球比賽、郊游、釣魚、節日聯歡等。
4、獎項評比
為了鼓勵先進，激發員工的工作熱情，設立如下獎項并給予獎勵，主要獎項有：優秀部門獎、優秀員工獎、優秀經理獎、提案獎等，并進行表彰;
5、節日會餐;
6、員工福利;
7、健康體檢。
文化活動方案5
一、活動目的：
為促進學生德智體美全面發展，展示學生才藝，鍛煉學生能力，培養學生親近自然、熱愛家鄉的情感，提升校園文化內涵，繁榮校園文化生活，促進學校人文化管理。特舉辦本次藝術攝影活動。
二、活動主題：
發現美感受美
三、活動內容：
學生、老師外出攝影。
四、活動地點：
車坊澄湖
五、組織領導：
總指揮：馬麗亞
協調組織：張鍇王建林
具體負責：嵇孝文金彩花張娟沈林根
六、具體安排：
1、每班推薦一定人數（原則上特長班3人，普通班2人）組成攝影愛好者團隊，集體外出領略自然風光，拍攝自然美景。
2、攝影者自帶相機，學校負責攝影作品的沖印以及相關裝飾工作。
3、在對作品篩選擇優錄用的`基礎上，將優秀作品在校園展示。
七、活動時間：
20xx年10月30日（星期二）下午1：00準時發車。
八、活動準備：
藝術老師發動學生報名參加攝影活動，并根據人數要求和其他條件確定各班實際參加人員的名單。
文化活動方案6
一、活動主題
擁抱春天，愛在人間
二、活動目的
為音樂學院的學子創造一個展示才藝的平臺；為豐富大學生的課余文化生活，給學校的校園文化增光添彩。
三、主辦單位
星湖校區管委會
共青團重慶文理學院委員會
四、承辦單位
重慶文理學院音樂學院團總支、學生會
五、活動時間
20xx年4月16日晚上7:20—9:30
六、活動地點
星湖校區風雨球場
七、參加人員
全校師生
八、活動形式
文藝表演（唱歌、舞蹈、器樂等）、游戲互動、舞會
九、詳細實施方案
（一）準備階段
1.晚會節目籌備工作
（1）節目策劃 （負責人畢杰、張丹）
（2）節目排練監督（負責人畢杰、張丹）
確定好晚會節目以后，音樂學院文體部相關工作人員負責監督各節目排練質量，隨時向校文體部匯報排練進度，保證節目演出順利進行。
（3）節目初選、彩排（負責人：畢杰、張丹）
4月8日完成節目初選工作 4月14日下午12:40正式彩排。
地點：星湖校區活動中心四樓
（4）購置相應器材（負責人：音樂學院生活部）
（5）活動前期宣傳：（負責人：音樂學院宣傳部）
4月14日前以海報等形式向全校師生進行宣傳，擴大影響力，提高參與率。
（6）組織安排工作人員
（二）實施階段
1、工作人員安排
（1）舞臺布置（負責人：梁穎）
踩氣球——社會實踐部、外聯部
舞臺背景、設計——文體部、宣傳部
（2）會場布置 （負責人：劉超）
桌子、凳子——生活部、文明督導部
背景布的搬運、搭建——體育部、組織部
音響——朱磊
彩旗布置——學習部
（3）觀眾組織：（負責人：胡江燕、高雅靜）
負責維護場內秩序，積極調動全場觀眾的情緒，組織觀眾文明禮貌觀看節目；負責整個場地區域的劃分，安排好觀眾座次。
（4）后勤保障：（負責人：黃曉蓉、張衛）
負責設備維護以及場內所有人員財務的看管；搞好演出現場布局及場內清潔；負責演出現場的安全保衛工作，以及入場出場秩序的維護。
（5）舞臺監督：（負責人：李尚朋、田建豪）
收集好伴奏音樂，協助音響師、燈光師搞好整場晚會音響、燈光的處理；負責擬定整臺晚會每個節目所需要的'道具及擺放位置的清單，與工作人員銜接好道具的準備和放置；負責晚會節目進程及整臺晚會的舞臺效果。
2.活動流程
（1）15:30—18:00 會場布置
（2）18:00—19:00觀眾入場
（3）19:20晚會開始，開場舞后主持人致開場詞（節目單見附表一）
（4）20:40演出結束
（5）20:40—21:30舞會
3.會場清理
（1）工作人員：音樂學院兩委會全體成員
（2）具體工作要求： 把椅子、凳子、幕布、鋼管架等搬回活動中心三樓；把幕布布置材料進行回收，以便下次使用；對場地進行清掃。
重慶文理學院音樂學院團總支、學生會
二○xx年十月十八日
文化活動方案7
為了美化學習環境,提高學習效率,培養學生分工合作的精神,與創造設計等能力,增進團體榮譽感,進取心,及增強學生的主人翁意識，營造和諧的校園氣氛，更為了展現我們“二十一中人”的精神風貌！我校政教處、團委學生會將于即日起開展主題為“班級文化”的活動！
1．活動對象：非畢業班
2．布置范圍：班級的黑板報、墻角以及班級的整體布置。
3．打分范圍：
（1）班級布置：根據班級布置的整體感以及效果進行打分。
（2）衛生方面：
①教室要求潔凈，教室地面要用濕拖把拖干凈，黑板以及粉筆槽要清理干凈，還有講臺以及各個角落需保持潔凈，清除班級以及班級門口底上的口香糖渣，班級門口走廊干凈無雜物。
②教室兩邊窗臺上除了擺放整齊的作業本和綠色植物外不可放其他任何雜物。班級的垃圾筒、掃帚、拖把要統一放在教室后面一角，同時要保持清潔。班級錦旗擺放端正，合規范。
③班級墻壁保持潔白。
（3）每個班級在班級顯目位置可做與“班級文化”主題相關的'布置，可以盡情聯想（可貼海報等體現班級特色的宣傳畫）
4．總體要求：布置效果舒適，富有創新，要有特色，能夠體現班集體的風采。
5．活動截止日期：3月25日
6．打分日期：3月25日——28日。
到時我們會對各班級進行打分，最后將在大會上公布獲獎班級并給予獎勵，在班級期末評估總分中給予加減分。
文化活動方案8
一、引言
社區文化是社區成員包括業主和管理人員塑造的反映社會文明、體現現代生活方式、具有個性特征的小區居住理念及其活動方式的綜合。社區文化具有凝聚功能、導向功能、約束功能、激勵功能和輻射功能。社區文化是人們基本生活不可缺少的組成部分，是社會安定團結的需要，是創造小區良好人文環境和提高住戶生活品味的重要手段，也是實施物業管理的潤滑劑。
二、目的
我們將通過寓教于樂、寓樂于教、循序漸進的方式，以“愛家、愛區、愛國”、“營造現代居家新理念”、“綠色環境”為主題，堅持大中小散相結合、老中青少相結合、古今中外相結合的原則，重點考慮老人和兒童的需求，特別設置社區文化部門，精心選派能文能武、素質綜合全面的社區文化專干，合理做出社區文化活動計劃和安排，優先保證社區文化活動經費及活動場所，開展多樣化、多層次、多形式、全方位的環境文化、形體文化、約束文化、精神文化、網絡文化、修造文化等活動，突出一些有特色的固定性社區文化活動
三、活動的內容
1形體文化2約束文化3修造文化4精神文化人、5網絡文化
四、活動安排
4月6日~4月16日開展形體文化，具體內容如下：
1)歌詠會、舞會、音樂欣賞會、趣味游戲、2)舉辦體育健身活動，以個人或以家庭為單位或以樓宇區域為單位開展友誼比賽。開展各種形式的球類、武術、氣功活動等；
3)舉辦生日晚會，邀請麥當勞、肯德基等到小區為小朋友過生日
4)組織老年人集體郊游、踏青、登高
5)舉辦美食會餐。動員社區成員自己動手，自己下廚，各顯神手，互傳技術，相互交流與溝通社區文化活動方案社區文化活動方案。這樣既吃了“團圓飯”，又加深了感情，還學習了“食文化”，一舉三得；6)每年開展2-3次美容、美發、服飾表演競賽，以推動社區的“形體美”文化和“穿”文化。4月17日~4月27日開展網絡文化，具體如下：
1）在internet網上增設網站，對有需求的用戶進行聯網，分配網址、網頁，為社區成員與外界傳輸知識信息開辟新通道，為開展社區文化搭建新舞臺。
2）開展網上溝通、交流、學習。在internet網上設“xx”網上論壇、網上報告會、網上培訓站、網上書苑、網上交友站等，使社區成員足不出戶就可以交流、溝通、學習、交友、論事
3）在內聯網上進行社區內的娛樂游戲活動。
4）管理處可以采用網絡進行工作，通知有關事項。4月27日~5月7日開展修造文化具體內容如下：
1）組織多種形式的.培訓教育班。如計算機培訓班、會計培訓班、外語培訓班、健美培訓班、音樂舞蹈培訓班、生活常識普及班等等，為其提供培訓場所，聘請教師，進行組織服務
2）組織不同層次的專題報告會、討論會社區文化活動方案活動方案。如時事報告會、商務座談、股票沙龍、經濟研討會、健康咨詢報告會、生活理念討論會等等。
3.）創辦《xx周刊》進行宣傳、影響、塑造。我們將充分利用這一文化載體，開展政策法規宣傳，傳遞相關信息，進行理論研討，反映業主心聲，幫助業主提高生活質量和文化修養。5月8日~5月10日開展約束文化和精神文化
五、社區文化的人員配備
六、活動對象：
全體業主
七、社區文化活動場所
1、社區文化體育中心；
2、社區公共場所；
3、借用學校體育場所；
4、報紙、宣傳欄等。
八、獎項
每個活動的獎項設置如下:一等獎1000元（1名）二等獎500元（10名）三等獎200元（20名）參與獎（派發生活用品—參加過的都可以領取，每人一份）
文化活動方案9
一、指導思想：
在“六一”兒童節到來之際，進一步豐富校園文化生活，激發學生自身的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的身體素質，引導他們向真、向善、向美，展示其風采，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，推動學校教育的健康發展，為全體師生鋪設一個一展身手的平臺，推動我校藝術教育的發展，依據林業局文件精神，我校特舉辦田徑運動會及校園文化藝術節。
二、活動主題：
紅領巾相約中國夢
三、活動目的：
1、通過對優秀學生的表彰，使其成為全校學生學習的榜樣，展示我校少先隊員積極健康向上的精神風貌。
2、舉行別開生面的入隊儀式，使一年級每位新入隊的少先隊員既感受到成為少先隊員的'光榮，又記住這個難忘的六〃一。
3、學校組織開展第三十七屆體育運動會，以學生參加各種形式的體育運動項目的活動，使學生度過一個愉快而快樂的兒童節。
四、活動內容：
1、開幕式
2、文化藝術表演
3、第二小學第二課堂成果展示（音樂、體育、美術）
4、田徑運動會
五、活動時間：
5月31日
六、活動組織機構：
主席團成員：龍江云劉國平張榮娟紀新亞孫偉黃淑君總指揮：劉國平
副總指揮：黃淑君劉偉紀新亞
大會主持：孫偉
宣告組：于鋅澤于睿樸欣格
紀律評比：紀新亞黃淑君周建玲李娜
保衛組：楊鳳杰
后勤人員：劉偉張玉書
仲裁委員會：紀新亞黃淑君周建玲
裁判長：張榮娟
副裁判長：曹東升
終點裁判長：臧家慶
檢錄長：付麗鳳
檢錄員：丁鳳英王平秦霞張麗王莉陶彩娟陳艷計時長：徐建洪
計時員：許鴻飛蘇景潔
終點記錄員：都雪紅
發令員：嚴旭峰
集體裁判長：馮春智
集體項目裁判員：張麗麗丁鳳英丁淑芝丁以芳李娜
總記錄：都雪紅
醫務組：王波
獎品組：黃淑君劉偉
攝影組：孫偉
七、工作安排
1、體育教師安排各班運動會體育項目報名工作以及布置活動場地等工作。
2、政教處在活動前，收集隊報，布置隊報展示區。
3、美術教師提前收集美術作品，布置畫展。
4、音樂教師提前排練文藝表演節目。（第二小學校園文藝隊）
5、二課教師組織成果展示。（花樣跳繩小組、輪滑小組、葫蘆絲小組、工藝粘貼小組、泥塑小組）
八、其它工作安排
1、總務處在5月29日前買好各種獎品。
2、各種活動的負責老師請自己準備好道具。
3、主持播音：主持開幕式、閉幕式，負責及時匯編播報各方信息，竭力渲染運動會氣氛，做到播報準確及時。
九、獎品及發放
1、每個活動的獎品由教導處按名次統一發放。
2、集體獎品為獎狀。
文化活動方案10
指導思想：
為積極推進素質教育，豐富校園文化生活，通過開展豐富多彩的科技藝術文化活動，培養學生的興趣愛好、實踐能力、審美情趣和創新精神，促進學生健康成長，創造并培養一個良好的.校園科技文化藝術氛圍，創建生態學校，構建和諧校園。本屆文化節力求做到內容豐富，形式新穎，收效明顯。
活動時間：
5月9日下午16：15—18：15
活動主題：
生態、環保、創新
領導小組：
組長：
副組長：
成員：
宣傳報道：
活動內容：
分科技、藝術、文化三大類，各大類中有如下類別：
表演類：學科活動、社團活動
展示類：攝影展、集郵展、中外優秀電影展播、讀書節成果展
競賽類：知識競賽等
講座類：環保講座等
活動類：學生書市等
活動要求：
1、校園科技藝術文化節是我校校園文化建設的重要內容，各班、級社、社團要以此活動為契機，增強學生的集體榮譽感。各班、級社、社團要積極支持和推薦學生參加各項活動，精心準備，力爭佳績。
2、4月30日前接受報名。各項目要周密籌劃、認真組織。
評獎方法：
1、各競賽活動按各自的比賽規程決出相應的名次及等級；
2、各項目負責人制定本比賽項目的參賽辦法、選拔標準以及評獎方法，并于4月30日前上報。
2、各項目負責人負責安排和布置該項目的具體實施方法，活動結束后上報獲獎名單。
文化活動方案11
一、活動目的：通過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學生走近中秋，感受中秋佳節的思鄉之情和祝福團圓的美好情感，傳承中華民族的傳統文化，培養學生良好的語文素養，激發學生的民族自豪感。并在活動中培養學生主體參與意識、動手能力和團結合作精神。
二、活動主題：中秋佳節話團圓
三、活動時間：20xx月9月
四、活動內容：
1、“中秋月圓知多少”班隊會：讓學生收集有關中秋節的來歷、習俗、美食等知識、圖片等，通過十分鐘隊會，在交流、討論、展示中走近中秋文化。
2、賞月品月話月餅：中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。
3、小小歌謠傳情意，佳節感恩送祝福（一二年級）
（1）利用音樂課學唱歌謠《爺爺為我打月餅》，激發學生懷念紅軍爺爺的情感，在理解歌曲內容的基礎上，在學習歌曲的過程中，知道老人曾為我們祖國，為我們大家，為自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。
（2）用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的`話語，送給自己最親近的人，傳達感恩祝福之情。
4、追根溯源畫中秋（三年級）：收集中秋由來的傳說，讓學生接受中國優秀傳統文化的熏陶，培養他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想。利用美術課，通過繪畫方式表現中秋趣事。
5、情滿中秋，同享中秋明月，手抄報展示（四、五年級）：要求：主題突出，內容不拘，A4紙張；每班上交10幅作品。學校將選取好的作品展評，班級并也可用來布置教室。
文化活動方案12
一、活動宗旨
英國詩人華茲華斯早就虔誠地說過：“兒童是成人之父。”(《彩虹》)這句話成為上世紀初兒童運動最響亮的口號。假如我們不抱任何偏見，一定能夠深切地意識到，成人世界里許多博大精深的見解其實都來自兒童天性的啟示。本次文化節將圍繞各種“秀”，激活兒童潛能，讓古老文明古國的禮儀意識在兒童的血脈里激烈碰撞逐漸凝成。
二、活動口號
學禮儀文化，做禮儀少年
禮韻飄香魅力梅小
三、活動時間
20xx年9月—20xx年1月
四、活動安排
第一板塊：禮儀在哪里
組織學生了解禮儀的形成、發展、作用等，明白作為一個文明人必須知禮儀、習禮儀。
活動形式：
1、啟動儀式
2、閱讀《我的禮貌書》等禮儀故事、禮儀格言
時間：9月
第二板塊：禮儀我來學
組織學生學習學生關于儀態、舉止、言語、用餐、游樂的基本禮儀，人人會穿衣、會行走、會吃飯、會說話、會相處等。
活動形式：
1、班級授課，講授內容為“八禮四儀”內容
時間：9月-10月
展現形式：禮儀知識問答
2、“禮儀在身邊”家長禮儀大講堂
邀請家長走進學校、走進課堂，從自己工作中、生活中的點滴小事講起，告訴學生禮儀在生活中無處不在，并和學生一起練習生活中的禮儀，學生從另一個角度審視禮儀，加深對禮儀的理解。
3、級部特色活動
級部展示形式評價方式
一年級禮儀知識我來繪評選：禮儀之星我來評二年級禮儀歌曲我來唱三年級禮儀瞬間我來拍四年級禮儀格言我來書五年級禮儀故事我來寫六年級禮儀詩篇我來吟第三板塊：禮儀我來秀
各年級用不同的方式展示前期學習成果，人人爭做禮儀之星。
活動形式：
集體表演
展現形式：
1、年級表演：禮儀操、“少先隊禮儀”、“日常生活禮儀展”、禮儀校園劇、吟誦禮儀詩篇、唱響禮儀歌曲、為幼兒園小朋友講禮儀等多種形式等。(以下暫定)
時間：11月-12月
級部展示形式評價方式
一年級“我的一日禮儀”禮儀操評選禮儀之星二年級唱響禮儀歌曲三年級服飾禮儀秀四年級禮儀故事我來演五年級禮儀校園劇六年級吟誦禮儀詩篇2、模聯活動
探討“各國禮儀”模擬聯合國大會
通過對各國禮儀的`討論，知道作為未來公民所應具有的基本禮儀，和對禮儀深入的理解。
責任人：
嚴璐、孫菲、馬天明
時間：
12月中旬
3、“禮儀伴成長”環保志愿活動
培養學生責任意識和服務意識是我校公民教育的切入點，為了引導學生繼承優良傳統，弘揚志愿服務精神，各年級義工隊開展系列志愿服務活動，宣傳環保知識、向市民頒發孩子們自制的宣傳單，倡導低碳環保生活，撿拾煙頭、廢棄物，動物糞便，自覺成為社區服務“小衛士”。
責任人：各級部輔導員
時間：每月一次活動
文化活動方案13
xx是一座集商品住宅和商業旺鋪于一體的社區。為使xx的銷售達到“更上一層樓“的目的，特決定舉辦中秋晚會。現對本次中秋晚會實施方案詳述如下：
一、活動時間：20xx年x月x日（中秋節）18：00—21：00
二、活動地點：xx中心廣場
三、活動主題：
主題釋義：該主題將開發商與中秋有機地結合起來，同時渲染出一種家的溫馨氛圍，暗喻進入就是回到了家。
四、活動目的：
1、為業主與開發商之間搭建近距離溝通的平臺
2、樹立開發商企業形象和進一步宣傳樓盤
3、深度挖掘潛在消費群體
五、活動預計參與人數：
中秋晚會：x人
中秋酒會：x人
合計：x人
六、活動宣傳語：“今晚回家吃飯嗎？“
活動宣傳語釋義：中秋佳節作為中國一個傳統節日，有道是：“每逢佳節倍思親”，佳節都是家人團聚的時候，故活動宣傳語以一種親人的問詢來觸發本次活動，這句話也更能引起大眾的共鳴，同時也暗喻本次活動將為所有與會者以家的溫馨感覺。
七、創意構思；
1、在本次活動中推出當日購房可享受x折的優惠促銷活動（注：可根據開發商情況酌情制定一些限制條件）。
2、制作并隨機贈送本次活動文化宣傳衫若干。
3、制作“xx”字樣的中秋印入場卷（造型可參考月餅造型）。
以上活動的目的旨在達到強化活動宣傳效果和彰顯開發商人性化的經營理念，為達到更佳的宣傳效果和更廣泛的認知，本次活動擬將晚會分為兩部分：晚會部分和酒會部分，并通過一些活動和環節將兩部分有機地結合起來。
晚會內容：
晚會以突出家的氛圍和格調為主，詮釋中秋的內涵和底蘊，弘揚中國傳統文化，觸發所有與會者的共鳴，并使其能以最快和最自然的方式融入到本次晚會當中，使所有與會者真正體會到家的溫馨情懷。晚會進行當中由xx集團相關領導為xx地產第1000位業主授予xx榮譽員工稱號（注：具體數字可根據開發商具體情況定，既可以是整數位，也可以是第xx位、第xx位等與中秋有關聯的數字位）。
現場互動環節：
1、現場制作月餅：由聘請的廚師現場演示月餅的制作工藝和流程，由互動業主現場實地操作，并將制作好的月餅送與他最想送的人品嘗。該環節主要突出家庭的一種溫馨氛圍，尤其是那些整日奔波勞碌的業主，他們很難幫助家里做什么，以這種方式表達他們的歉意，可以更深刻的讓他們體會到操持一個家的不易。
2、現場征集有關中秋的詩詞歌賦；由主持人向現場觀眾征集有關中秋的.各種形式作品（例如：歌曲、詩詞等）送與他們想送的人，贈送形式既可以是現場獻歌，也可以當場揮毫潑墨，也可以吟誦給他們的親人聽（看）。該環節主要考慮在各種形式的有關中秋的作品中大多以中秋寄情來抒發一種對家和親人的思念之情，其目的是可以更加強化家的感覺和氛圍，體現以詩詠情、以詞吟情、以歌頌情的一種格調。
3、月餅的味道家的味道：由主持人邀請現場觀眾上臺品嘗月餅，月餅分為酸、甜、苦及特殊月餅幾種。吃到酸的觀眾需現場說出他（她）在家庭生活中一件讓他（她）感到心酸的事；吃到甜的觀眾需現場說出他（她）在家庭生活中一件感到最為甜蜜的事；吃到苦的觀眾需現場說出他（她）在家庭生活中一件（段）感到最為痛苦的事（歷程）；吃到特殊月餅的觀眾可當場獲得開發商現金或物質的獎勵。本環節主要是讓參與者能夠和與會者去分享他們生活當中的各種滋味，進而達到共鳴！
4、詞語置換：由主持人邀請現場觀眾上臺朗讀一篇文章，將文章中的“中秋”置換成“xx”，將“xx”置換成“中秋”。無錯誤的參與者將得到開發商的現金或物質獎勵，讀錯者將受到一定的懲罰。
文化活動方案14
為展示我校師生風采，豐富課余文化生活，繁榮和發展舒中文化，創建文明、和諧校園，經校長辦公會研究，學校決定舉辦南郊中學第七屆校園文化節。具體活動安排如下：
一、活動組織
（一）組委會
組委會主任：
組委會副主任：（具體負責）
組委會成員：
（二）組織部門
組委會下設宣傳組、活動組、后勤組、保衛組，負責日常事務和具體協調工作。
宣傳組：
活動組：
后勤組：
保衛組：
二、活動主題：
激揚青春，魅力校園
三、活動內容
1．南郊中學第七屆文化節學生個人才藝比賽
負責人：
2．南郊中學第七屆文化節書畫、攝影、刺繡展
負責人：
3．南郊中學第七屆文化節教職工80分、象棋比賽
負責人：
4．南郊中學第七屆文化節班級文藝晚會
負責人：
四、活動日程
1.20xx年12月25日至30日——南郊中學書畫、攝影、刺繡展；
2.20xx年12月中下旬預賽，12月30日下午決賽——南郊中學學生個人才藝比賽；
3.20xx年12月30日晚18：00～21：00——各班級迎新文藝晚會；
4.20xx年12月31日上午8：30——教職工80分比賽；
5.20xx年元月1日上午8：30——教職工象棋比賽。
五、活動要求
1．自11月28日起，各組織部門、參與人員、各班級要著手準備。
2．班級所有活動均納入文明班級評比。
3．有關部門要高度重視，明確職責，密切配合。
4．利用課余時間，做好文化節籌備工作，盡量不影響正常教學。
文化活動方案15
一、活動目標：
通過展示活動，了解中華傳統文化，認識中華文化的豐厚博大，受到中華傳統文化的影響與熏陶，培養學生的民族認同感和民族自豪感。
二、活動時間：
1月16日周五下午（具體待定）
三、活動地點：
四、活動形式：
本次主題活動分成四個階段進行。
（一）第一階段：活動準備。由各部負責老師準備好活動材料
（二）第二階段：活動開展
各部負責老師向同學們介紹傳統文化的內涵，指導學生了解一項傳統文化內涵。
（三）第三階段：成果展示。成果展示分為五個部門舉行：
猜燈謎——九年聾班京劇臉譜——五年聾班
迷你春聯——高培一、二班
搓湯圓——中培一、二、三班
弟子規朗誦——低培一、二、三班
（四）第四階段：總結評價。
評選出若干優秀作品、先進團隊，對整個活動進行總結評議。
五、人員安排
六、展示活動程序
1、九聾指派代表說明燈謎的來歷，并讓在場學生猜謎。
2、五聾指派代表說明臉譜的`種類以及每種臉譜代表的含義（背景音樂：說唱臉譜）。
3、高培一、二、三班每班選派二到三名代表展示自己書寫的迷你春聯，說說春聯的由來，并大聲朗誦（背景音樂：春節序曲）。
4、校書法小組成員上臺展示春聯的貼法
5、低培一、二、三班每班選派一名代表上臺朗誦《弟子規》
6、中培一、二、三班每班選派一名代表上臺搓湯圓，時間規定為一分鐘。（計時：背景音樂：歡樂中國年）
7、頒獎儀式（集體獎三個，個人優秀作品獎10個）
七、活動預算
預計：500元
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