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小學(xué)寫(xiě)字比賽方案
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)寫(xiě)字比賽方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、活動(dòng)目的
書(shū)寫(xiě)是學(xué)生學(xué)習(xí)中必不可少的一項(xiàng)練習(xí)，我校語(yǔ)文組結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)中提出的“養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的寫(xiě)字習(xí)慣，書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔”的要求，同時(shí)為了使學(xué)生重視寫(xiě)字練習(xí)，大面積提高寫(xiě)字教學(xué)質(zhì)量，決定舉行全校性寫(xiě)字比賽。
二、硬筆書(shū)法寫(xiě)字比賽的條件、內(nèi)容、要求
1、全員參賽，各班由任課語(yǔ)文老師在所任教班級(jí)中舉行選拔賽，上交3名優(yōu)秀學(xué)生作品（每人限定一份）至教研組長(zhǎng)。
2、活動(dòng)籌劃人：
3、比賽負(fù)責(zé)人：
4、評(píng)委：
5、比賽時(shí)間和地點(diǎn)：
時(shí)間：
地點(diǎn)：各班教室
6、比賽要求：
�。�1）學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)抄完規(guī)定的內(nèi)容，不完整的作品不能參評(píng)。
�。�2）一、二年級(jí)用鉛筆抄寫(xiě)，統(tǒng)一使用拼音本。三年級(jí)以上用藍(lán)黑色鋼筆抄寫(xiě)，統(tǒng)一使用小字本。
�。�3）每位參賽者，按規(guī)定的文字，在規(guī)定的方格上抄寫(xiě)一遍。
（4）注意字要寫(xiě)得工整、勻稱(chēng)、大小適中，沒(méi)有涂改，不要寫(xiě)錯(cuò)別字，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)標(biāo)得準(zhǔn)確（注意，一般的一個(gè)符號(hào)占一格，但在對(duì)話中的冒號(hào)與前引號(hào)可以占用一格，省略號(hào)和破折號(hào)占兩格）。
（5）各年級(jí)的比賽同一時(shí)間進(jìn)行，各樓負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)和將作品統(tǒng)一收齊并送教務(wù)處。
�。�6）比賽時(shí)學(xué)生需自帶語(yǔ)文課本。
�。�7）各班班主任任務(wù)：①負(fù)責(zé)領(lǐng)取比賽專(zhuān)用紙,布置寫(xiě)字比賽內(nèi)容。②發(fā)齊寫(xiě)字比賽專(zhuān)用紙后通知學(xué)生開(kāi)始書(shū)寫(xiě)。③15分鐘到后通知學(xué)生結(jié)束，并收齊、整理學(xué)生作品交負(fù)責(zé)人。
7、比賽內(nèi)容：
一年級(jí)：聲母、韻母二年級(jí)：課文中的一個(gè)片段三至五年級(jí)：三首古詩(shī)
8、注意事項(xiàng)
�。�1）寫(xiě)得不好的學(xué)生不準(zhǔn)把參賽內(nèi)容重寫(xiě)一次。
�。�2）學(xué)生的姓名、班級(jí)等信息一律寫(xiě)在正頁(yè)的正上方，無(wú)作者信息算無(wú)效作品處理。
三、評(píng)比要求
1、評(píng)委：由教務(wù)處統(tǒng)一組織全體語(yǔ)文教師進(jìn)行評(píng)定。評(píng)比時(shí)間：
2、評(píng)比要求
（1）總分（100分）：工整勻稱(chēng)（35分）；大小適中（35分）；沒(méi)有錯(cuò)別字（10分）；標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（10分）；卷面整潔（10分），錯(cuò)別字、涂改一個(gè)字扣0.5分。
�。�2）同一作品，至少由三位老師評(píng)價(jià)，取平均分。
�。�3）語(yǔ)文老師需回避所任年段的作品評(píng)價(jià)。
四、獎(jiǎng)勵(lì)方法
1、一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)6名，獲獎(jiǎng)的學(xué)生由教務(wù)處頒發(fā)獎(jiǎng)狀；非優(yōu)秀作品亦須交教導(dǎo)處存檔。
2、獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品將進(jìn)行展示，獲獎(jiǎng)選手拍照，和作品一起在學(xué)校網(wǎng)絡(luò)上展示。并且由班主任向家長(zhǎng)通報(bào)表?yè)P(yáng)。
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