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      2. 小學生參觀活動方案

        時間:2023-10-16 09:25:25 煒玲 方案 我要投稿

        小學生參觀活動方案(精選10篇)

          為了確保事情或工作科學有序進行,我們需要事先制定方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么問題來了,方案應該怎么寫?下面是小編幫大家整理的小學生參觀活動方案,希望能夠幫助到大家。

        小學生參觀活動方案(精選10篇)

          小學生參觀活動方案 1

          【活動目標】

          了解小學的環(huán)境設施和小學生的學習生活。

          為進入小學生活做好心理準備。

          【活動準備】

          聯(lián)系幼兒園附近的一所小學,安排參觀內(nèi)容。

          【活動過程】

          一、談話

          1.教師:你去過小學嗎?小學和幼兒園有哪些不同?

          2.教師:今天我們要到臺江實驗小學參觀,你最想看到什么、最想知道什么?

          3.教師歸納出幼兒需要了解的方面,入:小學生的升旗活動、小學生的教師里有什么?與幼兒園的教師相比,小學的.教師有哪些不同?小學的操場和幼兒園的有什么不同?小學生在學校里做什么?

          參觀前教師提醒幼兒參觀小學的注意事項,如:有禮貌、專心聽老師和小學生的介紹,走廊排好隊、靠邊走。

          二、參觀小學

          1.參觀大操場。讓幼兒在大操場上奔跑,感受操場很大,請幼兒看一看操場有哪些運動器具,觀看小學生升旗,做早操。

          2.參觀教師

          比較小學和幼兒園教師、課桌椅的不同。

          3.觀察教室設備。

          觀摩小學生上課。傾聽上課鈴聲。

          教師:上課前要響幾次鈴?(告示幼兒第一聲是預備鈴)說說預備鈴響后要做什么?

          讓幼兒走進哥哥姐姐的班級進行互動,讓小學生帶幼兒自由參觀交流。

          三、談話

          教師:今天我們參觀小學,你看到了什么?(可圍繞小學環(huán)境、作息時間,上課科目、上課紀律等方面談)

          活動延伸

          幼兒在幼兒繪畫《我看到的小學》中的空白處畫出參觀小學時印象最深的一件事。

          小學生參觀活動方案 2

          一、活動時間:

          20xx年6月8日上午7:30--9:30

          二、活動地點:

          xx上坊小學

          三、活動參加人員:

          上坊幼兒園大班幼兒及老師

          四、活動準備:

          相機、幼兒穿園服,教師對幼兒提前做好教育與要求。

          五、活動目的:

          1.讓幼兒了解即將面臨的入學變化,初步體驗小學的作息時間及課程模式,減少幼兒對小學的陌生感、神秘感,化解憂慮,為適應小學生活做好各項準備。

          2.通過和諧幼小銜接,增加幼兒對小學生活的向往,幫助孩子從身心方面向小學順利過渡。

          六、活動流程:

          1.參加小學升國旗儀式,和小學生一起立正,向國旗行注目禮。

          2.聽一節(jié)課。了解小學生是怎樣上課、怎樣舉手等,激發(fā)他們上小學的愿望。

          3.帶領小朋友依次參觀學校主要場所:圖書室、廁所、計算機室、餐廳,了解各場所的'位置和環(huán)境。

          4.幼兒和老師拍集體照留念。

          七、回到幼兒園

          老師:“今天我們參觀了什么小學?看到了什么?應該怎樣準備做個小學生?”(請幼兒交流)

          八、溫馨提示:

          1.在去到小學的路上,幼兒按秩序行走,不要東張西望,緊跟隊伍,各班老師負責幼兒的安全。

          2.聽課時幼兒保持安靜,認真聽課,不打擾哥哥姐姐上課。

          3.不亂丟垃圾,不隨地吐痰,做一個文明的小朋友。

          小學生參觀活動方案 3

          活動思路:

          本系列活動圍繞參觀小學校舍、感受小學課程、體驗小學生活、和小學生聯(lián)誼等四個方面進行。以平行班內(nèi)兩個班為一組輪流進行活動。每次的活動目標各有側(cè)重點,按照初步感受小學課堂-----了解小學生的生活、學習-------和小學生手拉手——小學老師為我們上課等順序,有層次、有目的地活動。主要目的是帶領孩子熟悉小學生的學習和生活,感受小學生活的緊張和快樂,和小學生做朋友,激發(fā)幼兒對小學美好生活的向往和做一名小學生的自豪感。

          活動一:這就是小學

          活動目標:

          1、參觀小學的教室、閱覽室、操場,體驗小學課程的緊張與有趣。

          2、和小學老師做游戲,感受小學老師的親切與熱情。

          3、參與小學生的課間活動,交流自己對小學生活的理解,激發(fā)幼兒對小學生活的向往。

          活動準備:

          1、收集相關的小學圖片、文字資料,了解小學生的`一些活動。

          2、進行禮儀與安全方面的談話。

          活動流程:

          1、早上8:50集中坐校車到達建業(yè)小學,聽小學校長作活動簡介。

          2、和小學生一起上語言課,和小學老師一起做游戲。

          3、和小學生一起做課間操,參與小學生的課間游戲。

          4、參觀小學生閱覽室,讀一讀自己喜歡的小書。

          5、接受小學生贈送的禮物,乘小學校車返回幼兒園。

          6、延伸活動:交流對小學的印象,畫一畫心目中的小學,制作“這就是小學”連環(huán)畫。

          活動二:我喜歡小學!

          活動目標:

          1、重點參觀小學的寢室、餐廳、各功能教室,觀看小學生的演出。了解小學生活的豐富多彩。

          2、和一年級小學生一起做競賽游戲,在游戲中增加彼此的了解,激發(fā)幼兒與小學生做朋友的愿望。

          3、進一步激發(fā)幼兒對小學生活的向往。

          活動準備:

          1、觀看小學生活畫冊,討論小學生活與幼兒園生活的不同。

          2、準備送給小學生的禮物。

          活動流程:

          1、3:00乘小學校車出發(fā),到達建業(yè)小學后和迎接的小學生打招呼。聽取校長做活動簡介。

          2、參觀小學餐廳、寢室、各功能室,觀看小學生的演出。

          3、和小學生一起玩競賽游戲,增進彼此的了解。

          4、和小學生互贈禮物、拍照留念。

          5、乘校車返園。

          6、延伸活動:觀看本次小學之行的照片和錄像資料,說一說怎么做一個小學生?將自己的計劃畫出來,請爸爸媽媽配上文字,做成宣傳版畫,參與平行班的主題活動展示評比。

          活動三:我的小學朋友

          活動目標:

          1、通過和小學生談話,更進一步了解小學生的快樂生活。

          2、以小主人的身份邀請小學生一起游戲、上課。感受和朋友一起學習的快樂。

          活動準備:

          1、給小學校長寫一封邀請信,邀請小學生來幼兒園做客。

          2、設計這次活動的主要內(nèi)容。

          3、制作送給朋友的禮物。

          活動流程:

          1、列隊歡迎新朋友。為新朋友唱歌。

          2、請小學生談一談自己的小學生活,說一說自己最得意的事情。

          3、小朋友也說一說自己的本領。

          4、和小學生一起做游戲。一起畫一畫朋友,現(xiàn)場制作活動禮物。

          5、和小學生相互介紹自己,結(jié)對做朋友。帶領小學生參觀幼兒園的設施。

          6、和小學生互贈聯(lián)系卡,拍照留念。

          小學生參觀活動方案 4

          活動目標:

          1.通過帶幼兒參觀岱西懷慈小學讓幼兒進一步了解小學生活,消除陌生感,激發(fā)幼兒進入小學學習的愿望。

          2.提高幼兒適應環(huán)境變化的能力,為幼兒進入小學奠定良好的心理素質(zhì)。

          活動時間:

          20xx年3月21日下午

          活動內(nèi)容:

          參觀岱西懷慈小學,了解小學生生活

          參加人員及分工:

          大班段全體幼兒、教師人員分工:

          組織集合隊伍:班級教師大門口保安驗證

          活動準備:

          1.聯(lián)系小學、確定具體參觀時間。

          2.活動前談話,加強幼兒安全教育、禮貌教育。

          過程安排:

          一、幼兒在老師帶領下從幼兒園走到小學,提醒注意交通安全,過馬路要走人行橫道,不東張西望。

          二、幼兒進入小學,提醒幼兒注意安全,遵守活動規(guī)則。

          1.在參觀過程中要仔細看,不離開隊伍。

          2.不能大聲說話,不隨地亂扔垃圾。

          3.愛護學校里的`花草樹木,不摘花,不踩草坪。

          4.參觀時,三名教師在幼兒隊伍的一前一后,提醒幼兒走樓梯時一個跟著一個,不推也不擠,靠著右邊走。

          5.帶幼兒參觀學校環(huán)境:認識與了解教室、操場、瓦藝制作室、廁所的具體位置,知道這些地方是小學生生活、學習的重要場所。

          6.請小學老師為孩子們講解入小學的準備及注意事項。

          7.帶幼兒觀摩一堂體育課。

          8.與小學里的老師告別,帶領幼兒回班級。

          活動結(jié)束后的延伸活動:

          1.表達與交流:你在小學里看到了些什么?該怎樣做個小學生。

          2.表達與創(chuàng)造:把自己在小學里看到的、聽到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達出來(繪畫或口述日記等)。

          小學生參觀活動方案 5

          為了讓孩子們從小就重視生態(tài)環(huán)境,為了讓孩子們了解環(huán)保知識,我們二年級一班家委會特組織我班同學和家長一起參觀xx區(qū)環(huán)保局。

          具體事宜以下:

          一、時間、地點及參加職員:

          時間:

          20xx年11月29日

          地點:

          xx市xx區(qū)環(huán)保局(xx省xx市xx區(qū)xx街xx號)

          二、活動的具體安排:

          1.11月29日上午9點30分Xx區(qū)環(huán)保局門前集合,整好隊伍落后入環(huán)保局參觀。

          2.建議家長帶孩子綠色出行。

          三、安全留意事項:

          1、 自愿參加,參加的學生由家長填寫免責申請書。一個學生由一位家長陪同。

          2.集合前后認真盤點人數(shù),學生要服從老師的指揮,遵守紀律,自覺維護場館的秩序,愛惜科學實驗設施。

          3、在活動中,請各位家長協(xié)助家委會一起維持好秩序,體現(xiàn)出經(jīng)五路小學良好的精神風采,不要讓孩子們打鬧嬉戲,以免發(fā)生意外傷害事故。

          4、要求穿校服、佩戴紅圍巾。

          我們期待著在我們?nèi)w家長、孩子、老師的共同努力下,成功舉行這次活動,給孩子們留下難忘的`記憶! 感謝大家對這次活動的支持和配合!

          小學生參觀活動方案 6

          為了讓廣大中學生更好的了解xx優(yōu)秀歷史文化遺產(chǎn),弘揚優(yōu)秀文化傳統(tǒng),感受xx的成長和發(fā)展,學校決定開展“走進博物館”集體參觀活動。為確;顒拥捻樌_展,特制定本方案。

          一、活動目的`:

          進一步加強學校和社會教育資源的整合,充分利用山東博物館的資源優(yōu)勢,充分發(fā)揮博物館作為愛國主義教育基地和文化窗口的宣傳教育功能,不斷加強未成年人的思想道德建設,努力營造弘揚和培育民族精神的濃厚氛圍。

          二、活動對象:

          小學小學全體學生。

          三、活動時間:

          20xx年xx月xx日(星期x)下午。

          四、活動地點:

          xx博物館。

          五、活動行駛路線:

          山大附中(起點)——花園路——x環(huán)東路——xx東路——xx博物館(終點)。

          六、活動前準備工作:

          1、由家長委員會安排人員與山東博物館聯(lián)系洽談,落實門票、活動方式、專人講解(講解費用由學生承擔)等相關事宜;

          2、印發(fā)家長聯(lián)系信,確定參加活動的學生人數(shù);

          3、學校負責聯(lián)系xx輛大客(車費由學生承擔)及出發(fā)點車輛停放位置;

          4、將參加活動的學生進行車輛分配和分組,擬計劃兩個班安排三輛大客,進入博物館時每個班分成兩個小組進行參觀(每車每組負責人及家長志愿者安排見附表);

          5、學校負責手持喇叭、擴音器及哨子等工具,車輛號牌由家長委員會負責;

          6、醫(yī)療保障人員及拍照攝像由家長委員會負責安排。

          七、活動安排:

          1、周x中午x:xx統(tǒng)一坐大客從學校出發(fā)。

          2、第一大組(x班)x:某某進去展館,第二大組(x班)x:某某進去展館;

          3、在第一大組進入展館后第二大組開始組織各班進行集體拍照留念,第一大組拍照時間安排在x:xx。

          3、前一小時活動由博物館講解員帶領學生參觀展覽,其余時間由各小組自行組織參觀。

          4、下午x:xx從博物館返回。

          八、活動要求:

          1、為保證活動順利進行及學生安全,各班正副班主任必須隨隊參加;

          2、學生有特殊情況可以不參加,但必須向班主任請假;

          3、學生一律穿校服,穿戴整潔;

          4、活動前各班要對學生做好安全意識教育,務必使每個學生牢牢樹立安全意識,防范各種可能發(fā)生的情況,對于不服從安排的學生可以提前禁止其參加活動;

          5、整個參觀過程中要遵守紀律,服從安排,聽從帶隊老師指揮;

          6、講文明懂禮貌,參觀時不要大聲喧嘩,用心參觀,認真聽介紹;

          7、愛護環(huán)境,不準帶吃零食;

          8、參觀時注意珍惜和愛護文物;

          9、參加師生務必增強時間觀念,按時集合;同時要求學生記牢所乘車號和位置;

          10、活動至始至終帶隊老師都要高度重視學生的安全問題。

          九、安全預案:

          1、班主任要加強學生安全方面的教育,增強安全意識,強化學生的組織性和紀律性,活動前給學生講清活動要求;

          2、此次活動由學校和家長委員會共同組織,帶隊老師和隨隊前往的醫(yī)護人員要及時處理各種突發(fā)事件;

          3、帶隊老師和家長志愿者保持通訊暢通;

          4、隨隊醫(yī)護人員要準備好常用急救藥品,出現(xiàn)不能處理的傷病時要及時送往就近醫(yī)院或聯(lián)系急救中心,同時由帶隊老師與家長及時取得聯(lián)系;

          5、帶隊老師要隨身攜帶家長聯(lián)系電話,以便及時聯(lián)系家長;

          6、對大客及駕駛員要求:車輛性能良好,駕駛員安全意識強,無交通違規(guī)行為記錄;

          7、提前印發(fā)家長聯(lián)系信,征求家長意見,建議身體有病的學生不要參加此次活動;

          8、安排專人實地考察,確定活動方案,減少隱患;

          9、注意天氣變化,適當增減衣服,避免感冒。

          小學生參觀活動方案 7

          在《走近小學》這一主題的行進過程中,孩子們興奮不已,問題不斷,“哥哥姐姐的教室和我們的一樣嗎?她們中午也在學校睡覺嗎?”……為了更好地做好幼小銜接工作,滿足即將畢業(yè)的大班孩子對小學生活的探知愿望,幫助他們更全面、直觀地了解小學,強化幼兒“我能行、我真棒”的意識,使幼兒能自信、從容的跨入學校的大門,以積極的心態(tài)迎接小學生活。特制訂華舍中心幼兒園大班參觀小學活動。

          一、活動時間:

          20xx年5月8日(星期二)上午8:00-10:30(待定)

          二、活動內(nèi)容:

          參觀華舍小學,了解一年級小學生生活。

          三、活動目標:

          1.通過帶幼兒參觀小學讓幼兒進一步了解小學生活,消除陌生感,激發(fā)幼兒進入小學學習的愿望。

          2.提高幼兒適應環(huán)境變化的能力,為幼兒進入小學奠定良好的心理素質(zhì)。

          四、活動準備:

          1.各班幼兒制定好參觀計劃表。

          2.聯(lián)系好小學班級及負責教師。

          五、參加班級:

          綢緞大一班大二班,興華大一大二班(四個畢業(yè)班)

          六、具體教師人員安排:

          綢緞大一班:

          綢緞大二班:

          七、活動過程安排:

          1.幼兒從幼兒園背著書包走到小學,教育幼兒要遵守紀律,不東張西望,不大聲喧嘩,做個守紀律的好兒童。

          2.幼兒進入小學,提醒幼兒注意安全,遵守活動規(guī)則。

          ⑴在參觀過程中要仔細看,不離開隊伍。

         、撇荒艽舐曊f話,影響小學生學習。

         、菒圩o學校里的花草樹木,不摘花,不踩草坪。

          3.參觀小學一年級學生的.課間操。

          4.帶幼兒參觀學校環(huán)境:認識與了解教室、大操場、籃球場、廁所的具體位置,知道這些地方是小學生生活、學習的重要場所。

          5.參觀一年級的小學生是怎樣上課的,讓幼兒對小學生該怎樣學習有所了解,激發(fā)幼兒進入小學的愿望。

          6.走進一年級的教室,做在小學生的座位上感受小學生上課的感覺。7.觀摩小學體育節(jié)活動。

          8.交流——你在小學里看到了些什么?該怎樣做個小學生。

          9.繪畫《我眼中的學!贰

          小學生參觀活動方案 8

          活動時間:

          20xx年6月24號(星期三)

          活動內(nèi)容:

          參觀第四小學,了解小學生生活。

          活動目標:

          1.通過帶幼兒參觀第四小學讓幼兒進一步了解小學生活,消除陌生感,激發(fā)幼兒進入小學學習的愿望。

          2.提高幼兒適應環(huán)境變化的能力,為幼兒進入小學奠定良好的心理素質(zhì)。

          總負責人:

          總帶隊:

          安全負責人:

          參加班級:大一班、大二班、大三班(三個畢業(yè)班)

          參加人員:

          三個班的六位教師負責路上安全。(隊伍前段王媛、中段劉蘭蘭、宋惠、任婧婧、王珂、隊伍尾段王芳)

          出行班級順序:大一班、大二班、大三班

          活動過程安排:

          1、早入園:8:00整全部入園

          2、早餐:8:10-8:30

          3、整理:8:30-8:40

          4、出發(fā):8:40--9:20(到目的地)

          5、參觀活動:9:20-10:20

          6、返回:10:20-11:00

          注意事項:

          1.幼兒從幼兒園走到第四小學,教育幼兒要遵守紀律,過馬路要走人行橫道,不東張西望,做個守紀律的好兒童。

          2.幼兒進入第四小學,提醒幼兒注意安全,遵守活動規(guī)則。

          如:①在參觀過程中要仔細看,不離開隊伍。

         、诓荒艽舐曊f話,影響小學生學習。

         、蹛圩o學校里的'花草樹木,不摘花,不踩草坪。

          3、參觀小學的課間操和校舍環(huán)境50分鐘。

          4.帶幼兒參觀學校環(huán)境:認識與了解教室、操場、廁所的具體位置,知道這些地方是小學生生活、學習的重要場所。

          5.與小學里的老師、哥哥姐姐們告別,安全回到幼兒園。

          回到幼兒園后的延伸活動:

          1.表達與交流

          ⑴.你在小學里看到了些什么?

         、.該怎樣做個小學生。

          2.表達與創(chuàng)造

          把自己在小學里看到的、聽到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達出來。

          小學生參觀活動方案 9

          一、指導思想

          今年4月4日,是我國人民緬懷先人,烈士的清明節(jié),為紀念這個有著深遠意義的日子,緬懷革命先烈,弘揚愛國主義精神,加強愛國主義教育,引導廣大青少年樹立正確的`世界觀,人生觀,價值觀,學校少先隊大隊部擬舉行“領巾獻英靈,春花慰忠魂”清明祭掃活動,帶領四年級隊員,前往榴花公園革命烈士紀念碑掃墓。

          二、參加掃墓人員

          四年級全體師生、中年級級長、輔導員及相關老師。

          三、出發(fā)時間

          4月1日星期二中午1:45分集中,2:00分出發(fā);4:00左右返回。

          四、集合地點

          東聯(lián)小學廣場、市榴花公園

          五、參加掃墓人員要求

          1、隊員要統(tǒng)一穿好冬裝校服、運動鞋,佩戴好紅領巾,聽從帶隊老師的指揮,不擅自行動,注意安全。

          2、掃墓期間,嚴肅認真,不嘻戲,追逐。(班主任抓好紀律)

          六、具體掃墓程序

          1、在市榴花公園下車集中,步行至烈士紀念碑前,整隊。

          2、宣布掃墓儀式開始。

          3、少先隊員代表敬花圈。

          4、全體師生默哀3分鐘。

          5、聽革命先烈事跡介紹;(鐘滿蓮老師);

          6、少先隊員代表發(fā)言;(有宣誓內(nèi)容,班主任要教會學生宣誓)

          7、輔導員講話;(莫炯堯老師)

          8、圍繞烈士紀念碑一周,獻上自做的小白花。

          9、宣布儀式結(jié)束,整隊返回。

          七、活動準備

          1、與高埗公汽公司聯(lián)系乘車事宜。(簡萬如主任負責)

          2、少先隊大隊部準備一只大花圈敬獻烈士。(蘇玉清老師負責)

          3、每位隊員自做一朵小白花,以表對先烈的哀思。(班主任負責)

          4、準備充好電的數(shù)碼相機和移動音箱2只。(練自威老師負責)

          5、主持培訓。(張明勇老師負責)

          6、蘇福妹級長負責帶藥箱。

          八、總結(jié)

          1、各班要組織隊員寫好活動心得并上交一份好的活動心得。(嚴格做好)

          2、各班中隊輔導員要寫好活動總結(jié)。(每班一份,可作為期末上交資料)

          3、以上兩份資料以電子文檔形式于第9周內(nèi)上交到輔導員張明勇老師處。

          小學生參觀活動方案 10

          活動目標:

          1、讓幼兒了解小學生活,感受其中樂趣,激發(fā)幼兒做小學生的愿望。

          活動準備:

          1、事先出通知

          2、事先與附近一所小學聯(lián)系參觀的時間、內(nèi)容及活動順序安排。

          活動時間:20xx年4月24日

          活動地點:總部 桃浦中心小學 分部 聯(lián)建小學

          活動過程:

          1、參觀小學生入校及升旗活動

          (1)在校門口引導幼兒觀察小學生入校時如何與老師及同學打招呼、行禮,并可學著他們的樣子走進校門。

          (2)引導幼兒觀察小學的升旗活動和幼兒園的升旗活動有什么不同。如,怎樣舉旗、護旗,升旗時怎樣行禮,升旗后唱什么歌。(國歌、校歌。)

          2、參觀小學生上課

          (1)參觀課堂,了解課堂里豐富的學習、生活及游戲內(nèi)容,消除幼兒的緊張情緒。(有的幼兒認為在小學里只是學習,特別累。)

          (2)聆聽上下課音樂,了解小學與幼兒園不同的作息時間。

          3、參觀校園環(huán)境

          (1)參觀教學樓及樓梯過道,引導幼兒觀察樓梯過道上的標記,知道其含義,并按標記指示的.方向上下樓梯。強化幼兒的規(guī)則意識、安全意識和自我保護意識。

          (2)參觀操場及體育活動設施,了解其功用,比較一下與幼兒園的操場及體育活動設施的不同之處。

          4、與老師、小學生交談(自己想了解的有關小學的問題)

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