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      2. 實施方案

        時間:2023-10-09 11:43:46 方案 我要投稿

        (優(yōu)秀)實施方案3篇

          為保障事情或工作順利開展,時常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的實施方案3篇,希望對大家有所幫助。

        (優(yōu)秀)實施方案3篇

        實施方案 篇1

          校本課程是由學(xué)校自主開發(fā)的課程,與必修課程一起構(gòu)成學(xué)校課程體系。校本課程對培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長、創(chuàng)新思維和實踐能力,培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力,團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力、社會活動能力,具有十分重要的意義。我校將依據(jù)國家基礎(chǔ)教育方針、國家課程實施計劃、根據(jù)學(xué)!耙磺袨榱藢W(xué)生發(fā)展、為了一切學(xué)生發(fā)展、為了發(fā)展一切學(xué)生”的育人目標(biāo),充分利用學(xué)校及教師的資源,認(rèn)真做好校本課程開發(fā)的研究與實驗。

          一、課程目標(biāo)

          通過校本課程的開發(fā)與實施,以使學(xué)生關(guān)注自然、關(guān)注科學(xué)、體驗生活、走向社會,促進(jìn)學(xué)生愛科學(xué)、愛自然、愛生活、愛家鄉(xiāng),進(jìn)而愛社會、愛祖國等方面積極的情感、態(tài)度和價值觀的形成。通過實施校本課程,發(fā)展學(xué)生探究能力和創(chuàng)新精神為核心的思維能力,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,促進(jìn)教師教育觀、課程觀的更新,改善我校的課程結(jié)構(gòu),結(jié)合本地資源,完善和豐富校本課程。

          1、學(xué)生層面

          初步學(xué)會如何收集、分析和處理信息,知道怎樣提出問題、設(shè)計方案、并組織實施;會對自然、生活、社會及自我問題進(jìn)行深度探究;嘗試進(jìn)行生產(chǎn)勞動,體驗勞動和技術(shù)實踐過程;會自主地與活動相關(guān)的社會部門與個人聯(lián)系,進(jìn)行表達(dá)與交流,并學(xué)會自我管理,初步轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,體現(xiàn)“自主學(xué)習(xí)、自主管理、自主發(fā)展”的學(xué)生形象和

          “培養(yǎng)人、發(fā)展人、完善人”辦學(xué)理念,促進(jìn)學(xué)生的多元(差異)發(fā)展。

          2、教師層面

          通過對活動的參與、組織、指導(dǎo)和管理,轉(zhuǎn)變教育觀、課程觀和教學(xué)方式,使教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、合作者和指導(dǎo)者。改善教師知識結(jié)構(gòu),培養(yǎng)一支“一專多能”型的教師隊伍,促進(jìn)教師的自身專業(yè)化成長。

          3、學(xué)校層面

          探索一條符合初中學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平的校本課程開發(fā)的路子,建立并完善一套較為合理的具可操作性的校本課程的設(shè)置模式,提升學(xué)校的辦學(xué)理念、特色品位以及完善課程文化和學(xué)校文化。

          二、教學(xué)原則

          1.綜合性原則。在活動中,既要對以往所學(xué)的各學(xué)科知識加以綜合,體現(xiàn)科學(xué)、藝術(shù)、道德的內(nèi)在綜合;也要關(guān)注多種方法的綜合運(yùn)用,以提高綜合分析問題和解決問題的能力。

          2.實踐性原則。強(qiáng)調(diào)在體驗中獲取知識,在調(diào)查、考察、實驗、探究、設(shè)計、操作、制作、服務(wù)動中發(fā)現(xiàn)和解決問題,體驗和感受生活,發(fā)展實踐能力和創(chuàng)新能力。

          3.自主性原則。強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主選擇活動目標(biāo)、活動內(nèi)容、活動方式及指導(dǎo)教師,自己制定活動方案、開展實踐和表達(dá)結(jié)果。教師的指導(dǎo)應(yīng)有利于學(xué)生自主活動的開展和深化。

          4.開放性原則。強(qiáng)調(diào)面向?qū)W生的整個生活世界,在時間安排、主題確定、方法運(yùn)用、活動操作和成果表達(dá)等方面有相當(dāng)大的靈活性,為學(xué)生發(fā)揮個性特長和才能提供廣闊的空間。

          5.過程性原則。關(guān)注學(xué)生在過程中獲得的學(xué)習(xí)體驗和個性化表現(xiàn),關(guān)注不斷生成的新的目標(biāo)和主題,關(guān)注實踐活動的方法、態(tài)度、體驗、誠信等。

          三、主要措施

          1、組織全體教師學(xué)習(xí),動員全體教師參與校本課程開發(fā)。

          2、制定校本課程開發(fā)和管理制度,以規(guī)范學(xué)校校本課程的開發(fā)和管理工作,使校本課程開發(fā)納入教師業(yè)務(wù)考核中。

          3、以教研組為單位確定本科組校本課程開發(fā)的方向。

          4、評估學(xué)生對校本課程的需求,確定課程開發(fā)的重點(diǎn)。

          5、動員全體教師根據(jù)自己的愛好和特長開設(shè)校本課程。

          6、充分發(fā)揮校本研訓(xùn)的作用,整合各科組教師的特長和優(yōu)勢共同開發(fā)校本課程。

          四、課程結(jié)構(gòu)

          按課程開設(shè)的培養(yǎng)目標(biāo)分為人文素養(yǎng)類、科學(xué)素養(yǎng)類、生活技能類、身心素養(yǎng)類、藝術(shù)修養(yǎng)類、信息技術(shù)類、學(xué)科競賽類七大類。

          人文素養(yǎng)類:通過人文文化的學(xué)習(xí),提升學(xué)生人文文化品質(zhì),教會學(xué)生如何做人,培養(yǎng)學(xué)生與人合作和進(jìn)行交流的能力。

          科學(xué)素養(yǎng)類:通過各種科技自然活動,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思考的方法,分析問題和解決問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、勇于探索、敢于創(chuàng)新的科學(xué)精神。

          生活技能類:通過生活知識的學(xué)習(xí),掌握一定的生活技能,提高學(xué)生生活的質(zhì)量。

          身心素質(zhì)類:通過體育項目和心理健康輔導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)的提高。

          藝術(shù)修養(yǎng)類:通過藝術(shù)活動,陶冶學(xué)生情操,增強(qiáng)藝術(shù)修養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的審美能力。

          信息技術(shù)類:通過學(xué)習(xí)電腦操作知識,培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的'能力,綜合學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)的能力。

          學(xué)科競賽類:以學(xué)科競賽來培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)取創(chuàng)新精神,科學(xué)探索精神。

          五、選課方法

          學(xué)生選課分以下幾步走:

          1、向?qū)W生宣傳實施校本課程的意義,激發(fā)學(xué)生參與校本課程學(xué)習(xí)的積極性。

          2、學(xué)校向?qū)W生公布校本課程開設(shè)科目、指導(dǎo)教師及課程說明等,讓學(xué)生自由、自主選擇課程。

          3、先按正常教學(xué)班統(tǒng)計學(xué)生選課情況,再根據(jù)學(xué)生第一、第二志愿,學(xué)校調(diào)整各校本課程科目學(xué)習(xí)人數(shù),原則上組班不超過50人,低于20人不開班。

          4、視學(xué)生選課情況及場地限制,按校本課程課時計劃表,有目的有計劃的實施校本課程。

          六、教學(xué)評價

          對校本課程的評價,學(xué)校遵循重過程、重應(yīng)用、重親身體驗、重全員參與原則。

          一要體現(xiàn)評價的過程性。將評價貫穿于校本課程開發(fā)與實施的全過程,重點(diǎn)評價教師參與課程開發(fā)與實施的積極性,評價學(xué)生的參與與體會。

          二要注意評價內(nèi)容的豐富性。根據(jù)學(xué)生在校本課程中參與程度、學(xué)習(xí)態(tài)度、實踐體驗、方法和技能的掌握進(jìn)行全面評價。

          三要注重評價的激勵性。結(jié)合學(xué)生的活動過程及研究結(jié)果進(jìn)行評價,鼓勵學(xué)生發(fā)揮特長,施展才能,創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)組織與學(xué)習(xí)環(huán)境。

          四要強(qiáng)調(diào)評價手段的多樣性。評價采取教師評價與學(xué)生自評、互評相結(jié)合,書面材料評價與學(xué)生口頭評價、活動展示評價相結(jié)合,定性評價與定量評價相結(jié)合等方法。

          

        實施方案 篇2

          今年汛期我處雨量充沛,植被生長茂盛,可燃物大量積累,森林資總量持續(xù)增加,森林防火形勢異常嚴(yán)峻。為切實做好我處森林防火工作,最大限度減少森林火災(zāi)發(fā)生,確保人民群眾生命財產(chǎn)和森林資安全,根據(jù)上級部署要求,結(jié)合我處實際,制定本方案。

          一、任務(wù)目標(biāo)

          每年11月1日至次年月1日為森林防火期,按照“預(yù)防為主,積極消滅”的工作方針,全面貫徹國家、省、市加強(qiáng)森林防火工作要求,落實森林防火行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制,建立健全森林防火預(yù)防和撲救體系,全面提升森林火災(zāi)科學(xué)防控水平,確保我處不發(fā)生一起大的森林火災(zāi)。

          二、工作重點(diǎn)

         。ㄒ唬╊櫦覈酉怠⒐、初家北、北靈、趙家、大小曲、大趙家南、祁雨頂、九目、峰、張馬海防林等重點(diǎn)林區(qū)。

         。ǘ┦鲁、元旦、春節(jié)、漁燈節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、“五一”等人員密集期。

         。ㄈ┌V、呆、傻、精神病等限制民事行為的人員、中小學(xué)生、林區(qū)游玩人員及耕作人員等是需要管住的重點(diǎn)人群,要加強(qiáng)教育引導(dǎo),落實監(jiān)管責(zé)任,確保不漏一人。

          三、職責(zé)分工

          1、撲救指揮組:負(fù)責(zé)火場情況調(diào)度、組織防火預(yù)備隊和護(hù)林員隊伍進(jìn)行火場撲救,安排好機(jī)關(guān)干部撲火相關(guān)工作,落實具體撲救措施;視火災(zāi)可控程度,向主要領(lǐng)導(dǎo)建議申請區(qū)級增援隊伍,做好增員隊伍的聯(lián)絡(luò)和向?qū)Чぷ,火?zāi)撲滅后負(fù)責(zé)火場檢查驗收。(林業(yè)站)

          2、火場清理看守組:森林火災(zāi)明火撲滅后,用高壓細(xì)水霧和噴霧器對火場進(jìn)行拉網(wǎng)式清理,確保不再有余火,做好火燒跡地看守工作。(機(jī)關(guān)干部、相關(guān)居委會)

          3、安全警戒組:負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序和社會穩(wěn)定,對火場周邊實施臨時交通管制,對火災(zāi)案進(jìn)行查處。(前所、后所)

          4、后勤保障組:負(fù)責(zé)火場前線所需食品、被裝、油料等物資的調(diào)配工作。(黨政辦、財政所、民政)

          5、宣傳報道組:負(fù)責(zé)發(fā)布森林火災(zāi)信息,正確引導(dǎo)輿論,防止負(fù)面炒作。(黨政辦、林業(yè)站)

          6、醫(yī)療救護(hù)組。負(fù)責(zé)受災(zāi)人員的醫(yī)療救護(hù)和心理救助工作。(醫(yī)院)

          7、轉(zhuǎn)移安置組。負(fù)責(zé)做好有關(guān)村莊、企業(yè)、經(jīng)營養(yǎng)殖戶轉(zhuǎn)移和安置工作。(城管隊、物管辦)

          8、;诽幹媒M。負(fù)責(zé)做好有關(guān);忿D(zhuǎn)移、保護(hù)工作。(安辦)

          9、撲火督導(dǎo)組。負(fù)責(zé)督查各撲火單位和人員執(zhí)行任務(wù)情況,督辦各項任務(wù)落實。(黨政辦、紀(jì)委)

          10、村居協(xié)調(diào)組。各居委會成立以村書記、主任為組長,其他村兩委成員為組員的森林防火領(lǐng)導(dǎo)組。一旦發(fā)生火情必須立即組織發(fā)動本村離火場最近的.以青壯年為主的義務(wù)撲火隊,由村書記、主任主任帶領(lǐng)上指揮撲火,同時及時向辦事處森林防火指揮部報告情況。嚴(yán)禁組織老、弱、病、殘、婦女及中、小學(xué)生參加森林火災(zāi)撲救。

          四、工作措施

         。ㄒ唬└叨戎匾暎瑖(yán)格落實森林防火責(zé)任制。按照有關(guān)法律法規(guī)確定的職責(zé),強(qiáng)化履職意識,認(rèn)真落實森林防火責(zé)任制,把各項工作做到位。一是由辦事處主任任總指揮負(fù)總責(zé)、親自抓,副書記、分管同志任副總指揮抓具體、具體抓,包片、包村干部為指揮部成員全力靠上抓落實,真正做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)。二是各村按照森林防火責(zé)任狀的要求,成立森林防火預(yù)備隊,村書記、主任為第一責(zé)任人,村兩委成員帶頭包地塊包頭,進(jìn)路口要安排至少兩人的值守人員。三是將嚴(yán)格問責(zé)貫穿森林防火工作全過程,辦事處與各村居簽訂森林防火責(zé)任狀,嚴(yán)格落實防火屬地責(zé)任,同時,辦事處成立防火督查小組,對各村居的防火情況進(jìn)行督促檢查,對不作為或失職、瀆職造成火災(zāi)事故的,要按規(guī)定嚴(yán)肅追究責(zé)任。

         。ǘ┘訌(qiáng)宣傳,全面提高全民防火意識。開展立體式、多方位、全覆蓋的森林防火宣傳教育,構(gòu)筑第一道思想“防火墻”。一是充分利用趕廟會、趕集日以及xx政能量、微黨建等媒介,多渠道開展森林防火宣傳,各村居要利用大喇叭在早、中、晚三個時間段進(jìn)行集中宣傳。二是在重點(diǎn)林區(qū)布設(shè)、更新森林防火宣傳牌,在村莊內(nèi)、交通沿線、進(jìn)道口懸掛標(biāo)語橫幅,發(fā)放森林防火宣傳單,出動宣傳車流動宣傳。三是在非正常旅游路線的各個岔道口,懸掛森林防火宣傳橫幅,樹立防火警示牌,提醒“驢友”注意森林防火。

         。ㄈ﹪(yán)控火,切實從頭消除火災(zāi)隱患。采取強(qiáng)有力措施,強(qiáng)化火管理,及時消除火災(zāi)隱患。一是辦事處組織專門力量深入每個林區(qū)、每個頭,實施拉網(wǎng)式排查火、地毯式清理野外火種,確保全覆蓋、無死角。對排查出的隱患,要明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo),制定防控方案,落實防控責(zé)任人員和措施。二是十二月底前,各村對林內(nèi)及林緣地帶的地邊、路邊、墳頭周圍的林間可燃物清理完成,最大限度地減輕今冬明春森林防火工作壓力。三是在防火戒嚴(yán)期(-月),對重點(diǎn)隱患區(qū),辦事處安排機(jī)關(guān)干部全員到崗到位,形成重點(diǎn)部位有人查、進(jìn)出路口有人守的網(wǎng)格化防控網(wǎng)絡(luò)。

          五、有關(guān)要求

          (一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。辦事處森林防火指揮部辦公室定期召開工作會議,專題部署森林防火工作,指導(dǎo)、檢查和監(jiān)督全處森林防火工作。各包片領(lǐng)導(dǎo)、片長要加強(qiáng)對本片村居防火工作檢查、督導(dǎo)工作,將森林防火工作擺在重要位置,防火工作納入辦事處對村居年底考核中,發(fā)生一次火情,扣除相應(yīng)分值,取消年底評先樹優(yōu)的資格。

         。ǘ⿵(qiáng)化督導(dǎo)檢查。防火期內(nèi),森林防火指揮部辦公室對進(jìn)路口開展督查,督查結(jié)果經(jīng)督查人員和被查村居簽字留存,在全處進(jìn)行通報,并作為護(hù)林員及各村居年度考核依據(jù);督查時發(fā)現(xiàn)的問題,要立即整改,整改不到位的予以追責(zé)

         。ㄈ⿵(qiáng)化治火力度。嚴(yán)厲打擊違規(guī)野外用火,戒嚴(yán)期內(nèi)做到“見煙就查、見火就罰、成災(zāi)就抓”。因玩忽職守釀成火災(zāi)的,嚴(yán)肅追究相關(guān)人員人責(zé)任。對失火人員除責(zé)令檢查悔過、恢復(fù)植被、賠償損失外并交納20xx-10000元的不再野外用火保證金;對構(gòu)成森林火災(zāi)的,依法移交煙臺市森林公安局處理。

        實施方案 篇3

          一、目標(biāo)任務(wù)

          今春全鎮(zhèn)植樹造林11.42萬株,具體任務(wù)如下:夾河0.57萬株,雙蔡0.88萬株,大羅1.03萬株,橋莊0.92萬株,沈橋0.97萬株,姚莊0.88萬株,朱大興1.17萬株,龍集1.23萬株,和平0.67萬株,陳圩0.72萬株,挑溝0.98萬株,戚圩0.78萬株,董王0.62萬株。

          二、重點(diǎn)工程

         。ㄒ唬┐迩f綠化工程。結(jié)合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治,提升綠化水平,充分利用現(xiàn)有自然條件,突出自然、經(jīng)濟(jì)、鄉(xiāng)土、多樣等特點(diǎn),大力推進(jìn)村旁、宅旁、水旁、路旁以及村口、庭院、公共活動場所等綠化美化。村莊綠化應(yīng)以喬木為主、灌木為輔,注重與村莊風(fēng)貌相協(xié)調(diào),形成四季有綠、季相分明、樹種多樣的綠化景觀。各村(居)結(jié)合環(huán)境綜合整治,都要打造一個自然村莊,橋莊小區(qū)、沈橋小區(qū)為重點(diǎn)打造。全鎮(zhèn)13個自然村莊綠化,共植樹約4.8萬株。

         。ǘ┚G色通道工程。高速公路兩側(cè)按原株行距進(jìn)行補(bǔ)植;一級公路兩側(cè)至少各栽植4行樹木;三、四級路兩側(cè),各栽植2行以上樹木;沿河以及中型排灌溝都要栽植防護(hù)林帶,形成綠色屏障。共植樹約2.45萬株。

         。ㄈ┺r(nóng)田防護(hù)林工程。緊緊圍繞農(nóng)田水利工程,從水系調(diào)整入手,進(jìn)一步提高農(nóng)田林網(wǎng)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),全面建成高產(chǎn)、高效、高標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)田林網(wǎng),網(wǎng)格控制面積在500畝以下,植樹0.32萬株。

         。ㄋ模┧呐灾矘涔こ獭@村旁、宅旁、路旁、溝旁進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,做到應(yīng)栽盡栽,不留空擋,高壓線路底下應(yīng)選低矮常綠或灌木樹種,共植樹3.85萬株。

         。ㄎ澹┘訌(qiáng)林木撫育管理工程。通過對林木實施各種人工作業(yè),調(diào)整林木結(jié)構(gòu),合理與穩(wěn)定保障林木可持續(xù)利用,提高樹木產(chǎn)量和生態(tài)功能。高速公路兩側(cè)、等級路兩側(cè)和121、249省道沿線及徐洪河、西沙河沿岸為林木撫育管理重點(diǎn),全鎮(zhèn)共撫育林木面積不低于3000畝。

          三、工作步驟

          (一)作業(yè)設(shè)計階段(20xx年2月1日—5日)。按照規(guī)劃任務(wù)分解指標(biāo),根據(jù)綠化潛力調(diào)查情況,確定20xx年造林地塊。

         。ǘ┐杭驹灾矞(zhǔn)備階段(2月6日—2月29日)。在四旁隙地、村莊、農(nóng)田林網(wǎng)等規(guī)劃地區(qū)消除綠化盲區(qū),全面組織挖樹塘,并做好林木撫育管理工作。2月底進(jìn)行苗木準(zhǔn)備,并檢查塘口質(zhì)量。

         。ㄈ┐涸詫嵤╇A段(3月1日—31日)。開展綠化突擊月活動,3月1日—25日組織栽植,26—31日檢查栽植質(zhì)量,并查漏補(bǔ)缺。

         。ㄋ模z查驗收階段(4月1日—10日)。鎮(zhèn)政府對各村(居)春季綠化工作進(jìn)行全面驗收,檢查栽植數(shù)量、質(zhì)量和任務(wù)完成情況。

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