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      2. 鼓勵反義詞

        時間:2022-12-22 13:10:53 反義詞 我要投稿

        鼓勵反義詞

          在學習、工作乃至生活中,大家都知道一些經(jīng)典的反義詞吧,反義詞所表達的概念意義互相排斥。或成對的經(jīng)常處于并舉、對立位置的詞。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的反義詞嗎?以下是小編為大家收集的鼓勵反義詞,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        鼓勵反義詞

          鼓勵反義詞

          鼓勵詞語解釋:指激發(fā);勉勵。也指振作精神。人們把由衷的夸獎和鼓勵看作是人類心靈的甘泉。

          鼓勵反義詞:壓制、打擊、批評、責罵、責怪、教訓(xùn)

          用鼓勵造句

          1、老師鼓勵我們說為了中華民族的未來要努力學習

          2、老師鼓勵我努力學習,將來做國家的棟梁之才。

          3、這次我沒有考好,但是媽媽還是一如既往的鼓勵我,爭取拿到好成績!

          4、我以前從來不敢打籃球,在老師的鼓勵下,我學會了打籃球。

          5、沒有他的鼓勵,就沒有今天我的成就了。

          6、當我心灰意冷的時候,朋友和老師都會鼓勵我勇往直前。

          7、在我面對困難失去信心的時候,她總是講有意義的故事激勵我振作起來。

          8、她像是在鼓勵一位眼看就要垂頭喪氣的病人。

          9、在老師的鼓勵和幫助下,我在競賽中取得了優(yōu)異的成績。

          10、我在期末考試中取得了優(yōu)異的成績,這與老師和家長的鼓勵是分不開的

          11、我這次測驗沒考好,老師鼓勵我繼續(xù)努力

          12、這些鼓勵使我增添了克服困難的信心。

          13、學生們都是需要鼓勵的,老師們要關(guān)心引導(dǎo)學生進步。

          14、我輸了作文比賽,媽媽鼓勵我不要灰心。

          15、我鼓勵他勇敢的去承認錯誤。

          16、當我要放棄時,媽媽鼓勵我堅持下去,因為堅持就是勝利。

          17、一個人總需要趣味相投、志同道合的朋友互相鼓勵。

          18、父母的鼓勵是我勇于嘗試的最大動力

          19、年輕作家把自己的成功歸于他老師的鼓勵。

          20、因為學習成績不理想我感到沮喪,媽媽鼓勵窩不要放棄,繼續(xù)努力。

          用鼓勵的反義詞造句

          壓制:有效的壓制對一場戰(zhàn)役時很重要的,尤其是在雙方實力差距不大的情況下。

          打擊:這件事對我真是致命的打擊!

          批評:我沒認真地完成作業(yè),老師非常嚴厲地批評了我。

          責罵:他們因做事馬虎而受到責罵。

          責怪:我失手打碎了家里的花瓶,媽媽責怪我太不小心了。

          教訓(xùn):從這次慘敗的經(jīng)驗中所得到的教訓(xùn),讓我對類似的問題了解更深了

          【擴展閱讀:反義詞的辨析及運用】

          一、反義詞就是兩個意思相反的詞,包括:絕對反義詞和相對反義詞。分為成對的意義相反、互相對立的詞。如:真-假,動-靜,擁護-反對。這類反義詞所表達的概念意義互相排斥。或成對的經(jīng)常處于并舉、對待位置的詞。如:春-秋,黑-白,高山-平地。這類反義詞沒有矛盾對立關(guān)系,但對比鮮明。

          二、運用反義詞,可以揭示事物的矛盾,形成意思的鮮明對照和映襯,從而把事物的特點深刻地表示出來。多組反義詞連用,可以起到加強語氣、強調(diào)核心意思的作用。反義詞可以構(gòu)成對偶、映襯的句子,使語言更加深刻有力。在句子中恰當?shù)剡\用反義詞,可以形成鮮明的對比,加強了語言的表現(xiàn)力,給人留下深刻的印象。例如:虛心使人進步,驕傲使人落后。

          三、恰當?shù)厥褂梅戳x詞,可以把對立的事物和概念放在一起,互相對應(yīng)、映襯,使人們在鮮明的對比下認清事物的是非、善惡、輕重、緩急,可以收到良好的表達效果。如“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。”利用兩對反義詞:“重和輕”、“泰山和鴻毛”對比,使人獲得深刻的印象。

          四、從詞的性質(zhì)去找。詞按性質(zhì)又分為名詞、動詞、形容詞等。一對反義詞的詞性必須是相同的。如“黑暗”是形容詞,它的反義詞也應(yīng)是形容詞“光明”,如果用“亮光”就不對了。因為“亮光”是名詞。

          五、從詞的'范圍去找。反義詞所指的范圍應(yīng)該是相同的,如“強壯”是指人的體質(zhì),它的反義詞應(yīng)找“瘦弱”,而不能找“軟弱”。

          六、反義詞反映客觀事物的矛盾對立關(guān)系,因此,要揭露事物的矛盾,說明事物的對立關(guān)系,總離不開反義詞。反義詞在造句構(gòu)詞上都有一些作用。第一,正反對照,突出矛盾。利用反義詞把兩件相反的事物放在一起,形成對照,矛盾對立的現(xiàn)象可以表現(xiàn)得更鮮明,使得黑白分明,是非清楚。

          七、反義詞所包括的范圍相當廣泛,它在語言中起著對比、襯托和強調(diào)的作用。準確地選擇反義詞,可以把不同的現(xiàn)象更鮮明地對立起來,把某一現(xiàn)象的對立性深刻地揭露出來,從而使思想表達得更準確、更嚴密。

          拓展:鼓勵的近義詞

          中文發(fā)音:鼓勵[gǔ lì]

          詞語解釋:激發(fā);勉勵。也指振作精神。鼓勵使人進步,打擊使人落后。無論在東方還是在西方,人們都把由衷的夸獎和鼓勵看作是人類心靈的甘泉。

          近義詞:勉勵、激勵、鼓舞、獎勵、勸勉、策勉、嘉勉、慰勉

          用鼓勵造句

          1、我鼓勵他勇敢的去承認錯誤。

          2、不要吝嗇鼓勵,它的力量勝過任何華麗不實的語言。

          3、老師鼓勵我努力學習,將來做國家的棟梁之才。

          4、學生們都是需要鼓勵的,老師們要關(guān)心引導(dǎo)學生進步。

          5、我輸了作文比賽,媽媽鼓勵我不要灰心。

          6、鼓勵是每個人都需要的。

          7、在一個人脆弱的時候,你最應(yīng)該做的就是鼓勵她振作起來。

          8、老師鼓勵我們勇往直前。

          9、雖然鼓勵不是總那么有效,可是每個都需要去鼓勵,那是他們成功的動力。

          10、我參加演講比賽,在老師的鼓勵下,我獲得了第一。

          用鼓勵的近義詞造句

          勉勵:考試后,老師勉勵同學繼續(xù)努力。

          激勵:在我面對困難失去信心的時候,她總是講有意義的故事激勵我振作起來。

          鼓舞:聽媽媽講過張海迪的故事后我倍受鼓舞,發(fā)誓要好好學習。

          獎勵:好好復(fù)習功課,通過考試,我會好好獎勵你。

          慰勉:請允許我代表廣大中學生對你們付出的辛勤勞動表示親切的慰勉

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